设计四道不一样的一年级排队问题

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一年级下册数学排队问题及答案练习100题及答案

一年级下册数学排队问题及答案练习100题及答案1. 问题：下图是小明班级的学生排队的情况，请你回答以下问题。

（图略）(1) 全班有几个学生？(2) 小明在班级中排第几个？(3) 拖着行李箱的学生排在第几个？(4) 没有拖行李箱的学生有几个？(5) 如果排在第3位之后的学生都带行李箱，那么全班有多少位学生带行李箱？答案：(1) 全班有8个学生。

(2) 小明在班级中排第5个。

(3) 拖着行李箱的学生排在第7个。

(4) 没有拖行李箱的学生有4个。

(5) 如果排在第3位之后的学生都带行李箱，那么全班有4位学生带行李箱。

2. 问题：小明和小花参加了一个游戏，他们在游戏中要站在同一排队伍中，但是两人之间不能隔着其他人。

请回答以下问题。

（图略）(1) 小明站在第几个位置上？(2) 小花站在第几个位置上？(3) 如果排队的人多了2个，小明和小花之间还是不能隔着其他人，那么小明站在第几个位置上？答案：(1) 小明站在第3个位置上。

(2) 小花站在第7个位置上。

(3) 如果排队的人多了2个，小明仍然站在第3个位置上。

3. 问题：班级的学生分为两组，一组排在左边，一组排在右边。

请回答以下问题。

（图略）(1) 左边排队的学生总共有几个？(2) 右边排队的学生总共有几个？(3) 总共有几个学生？(4) 如果左边排队的学生增加2个，右边排队的学生减少1个，那么总共有多少个学生？答案：(1) 左边排队的学生总共有5个。

(2) 右边排队的学生总共有4个。

(3) 总共有9个学生。

(4) 如果左边排队的学生增加2个，右边排队的学生减少1个，那么总共有10个学生。

4. 问题：排队时，小明站在第10个位置。

请你回答以下问题。

（图略）(1) 小明前面有几个学生？(2) 小明后面有几个学生？(3) 总共有几个学生？答案：(1) 小明前面有9个学生。

(2) 小明后面有0个学生。

(3) 总共有10个学生。

5. 问题：小朋友们在操场上排队，其中有4个小朋友站在一排，剩下的5个小朋友站在另一排。

一年级排队问题典型题型及方法总结

分析：画图，相减后没有包括主人公，所以要加 1. 18 – 8 + 1 = 11（人）。
典型例题 5、有 8 人在排队做操，小明的前面有 4 个人，小明的后面有（分析：画图，问主人公后面的人，不包括主人公，所以减 1. 列式：8 – 4 - 1 = 3（人）.
）个人
（1）求两人之间的人数（不包括两人）典型例题 1、小朋友排队，小明排第 8，小华排第 18，小明和小华之间有多少人？
画图列式： 4、同学们排队去儿童乐园，从前面数我是第 9 个，从后面数我也是第 9 个，一共有多少名同学？画图列式：
二、求中间（之间）问题
1、小动物排队，小狗排在第 2，小熊排在第 8，小狗和小熊的之间有几只动物？
画图
列式：
（只）
答：小狗和小熊的之间有（）只动物
2、小朋友排队，小明排在第 6，小华排在第 16，小明和小华之间有几人？
（
）只小动物。
分析：画图，主人公数了两次，多数了一次，所以要减 1. 列式：8 + 10 - 1 = 17（只）
典型例题 3、从左边数小亮排在第 3 个，他的右边还有 2 人，一共有( 分析：画图，第一个数包含了主人公，所以不加 1，不减 1. 列式：3+2 =5（人）。
)人。
典型例题 4、有 18 人在排队做操，从前数小明第 8，从后数小明排第（）个。
四、看书问题
1、小熊看书故事书，今天从第 5 页开始看到第 10 页,请问小熊今天看了几页？
画图
列式：
• 2、小明看一本故事书，他今天从第 4 页看到第 9 页，明天该看第 10 了。小明今天看
了多少页？
画图
列式：
（页）

一年级下册数学排队问题及答案练习100题及答案

一年级下册数学排队问题及答案练习100题及答案题目一：小明和小红站在一起排队，小明站在小红的前面。

如果小明往左移动一步，那么他和小红的相对位置会发生变化吗？为什么？题目二：小杰和小李排队比赛，小杰站在第1位，小李在小杰的后面，他们之间有5个人。

如果小杰往前移动3个位置，小李往前移动2个位置，它们之间的距离会发生变化吗？为什么？题目三：小明和小红排队去买东西，他们两个人中间有1个人插队。

如果小明站在第3个位置，小红站在第5个位置，插队的那个人站在第4个位置，他们三个人的相对位置是怎样的？题目四：班级里有25个同学排队上课，小明是第10个，小红是第15个，小刚是第20个。

请写出他们三个人的相对位置关系。

题目五：如果小明在一个队伍中站在第5个位置，他往前移动2个位置，小红在同一个队伍中站在第7个位置，她往前移动4个位置。

请问，移动之后，他们两个人的相对位置会发生变化吗？为什么？答案一：小明和小红的相对位置不会发生变化。

因为无论他们往左还是往右移动，他们之间的距离始终是一样的。

答案二：小杰和小李之间的距离会发生变化。

因为小杰和小李都往前移动，但是小杰移动的位置比小李多，所以他们之间的距离会缩短。

答案三：小明和小红之间的距离是2个人。

因为插队的那个人在小明和小红之间，所以他们三个人的相对位置是小明、那个人、小红。

答案四：小明在小红的前面，小刚在小红的后面，小明和小红的相对位置是小明站在小红的前面，小刚在小红的后面。

答案五：移动之后，小明和小红的相对位置不会发生变化。

因为无论他们往前移动多少个位置，他们之间的相对位置是不会改变的。

一年级思维练习排队问题

思维训练（一）排队问题1.15个同学排队做操，明明的右边有7个人，他的左边有几个？2．同学们排队做操，小明前面有6个人，后面有7个人，这一队一共有多少人？3．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小兰排第4，这一队一共有多少人？4．一队小学生，李平前面有8个学生比他高,后面5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？5．45个小朋友排成一队，小东的前面有20人，小东后面有几人？6．18个同学站成一队做操，从前面数张兵是第5个，从后数他是第几个？7.一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第9只，从后面数小黑羊是第12只。

这队小羊一共有多少只?8、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第6，它的后面有几只鸡？9、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有6只鸡，它的后面有几只鸡？10、12个同学站成一排做操，从前数小明是第7个，从后数小明是第几个？11.操场上站着一排男同学，一共有5个，在每个男同学的右边站1个女同学，一共站了多少个女同学？思维训练（二）趣味题1、一个西瓜的重量=3个菠萝的重量一个菠萝的重量=4个梨的重量一个西瓜的重量=（）个梨的重量2、小洋从1写到100，他共写了多少个数字7？3、哥哥6个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？4、有15个皮球，如果男生每人发一个，就多3个，如果女生每人发一个，就少3个，男生和女生一共有多少人？5、王老师有18元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩8元钱，你知道一个笔记本多少钱？6、3个小朋友同时唱一首歌需要3分钟，10个小朋友同时唱这首歌需要几分钟？7、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。

请你说说这时灯是亮还是不亮？8、小花今年8岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。

”爸爸5年后是多少岁？9、有四个木盒子。

红盒子比黄盒子大；红盒子比黑盒子小；黑盒子比白盒子小。

【精品】一年级数学排队问题ppt课件

2、小明家下面有12楼，上面有5楼，一共有多少楼？ 12+5+1=18（楼）
3、小明家从下面数是12楼，从上面数是5楼，一共有多少楼？
12+5-1=16（楼）
1、小红看一本书，看了13页，后面还有6页，这本书一共有多少页？
13+6=19（页）
2、小红看一本书，昨天看Байду номын сангаас第13页，今天看1页，明天看6页，这本书一共有多少页？
一年级数学排队问题
1、我排在第10，后面有7人，一共有多少人？ 10+7=17（人）
2、我前面有10人，后面有7人，一共有多少人？ 10+7+1=18（人）
3、从左边数，我排在第10，从右边数，我排在第7，一共有多少人？
10+7-1=16（人）
1、小明家住在12楼，上面还有5楼，一共有多少楼？ 12+5=17（楼）
13+1+6=20（页）
3、小红看一本书，今天看了1页，从前面数是第13 页，从后面数是第6页，这本书一共有多少页？
13+6-1=18（页）

小学一年级数学排队问题及答案练习题及答案

小学一年级数学排队问题及答案练习题及答案一、填空题1. 请按从小到大的顺序排列数字：8、5、7、6、9。

答案：5、6、7、8、92. 请按从大到小的顺序排列数字：15、18、12、20、16。

答案：20、18、16、15、123. 请将下列数字按从小到大的顺序排列：13、9、17、11、15。

答案：9、11、13、15、17二、选择题1. 现在有4个小朋友要从小到大排队，他们的年龄分别是8岁、6岁、7岁、9岁，那么正确的排队顺序是：A. 6岁、7岁、8岁、9岁B. 8岁、6岁、7岁、9岁C. 7岁、9岁、6岁、8岁D. 6岁、8岁、7岁、9岁答案：B2. 小明、小红、小刚、小明、小华五个小朋友按顺序坐在了一张长椅上，那么他们的坐姿排列的正确顺序是：A. 小明、小红、小刚、小明、小华B. 小红、小明、小华、小刚、小明C. 小华、小明、小红、小刚、小明D. 小明、小华、小红、小明、小刚答案：A3. 现在有5个小朋友依次排队，他们的身高从小到大分别是120cm、110cm、130cm、115cm、125cm，那么正确的排队顺序是：A. 110cm、115cm、120cm、125cm、130cmB. 120cm、130cm、110cm、115cm、125cmC. 115cm、110cm、125cm、120cm、130cmD. 110cm、120cm、115cm、125cm、130cm答案：A三、解答题1. 班里有6个小朋友，他们的身高从小到大分别是：100cm、105cm、110cm、115cm、120cm、125cm。

请你写出他们身高的排列顺序。

答案：100cm、105cm、110cm、115cm、120cm、125cm2. 现在有10个小朋友按顺序坐在一起，其中8个小朋友喜欢打篮球，2个小朋友喜欢跳绳。

请你写出他们的爱好的排列顺序。

答案：篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、跳绳、跳绳3. 请你写出1年级3班学生的名字按字母顺序排列后的顺序。

排队问题一年级数学题

排队问题一年级数学题1. 同学们排队做操，小明前面有3个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？- 解析：要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己相加。

前面有3人，后面有4人，再加上小明自己1人，所以一共有3 + 4+1 = 8人。

2. 小朋友们排队去动物园，小红的前面有5个小朋友，从前往后数小红是第几个？- 解析：小红前面有5个小朋友，那么从前往后数小红就是第5 + 1=6个。

3. 同学们排队做游戏，从左往右数，小丽排在第3位，从右往左数，小丽排在第4位，这一排一共有多少人？- 解析：从左往右数小丽是第3位，说明小丽左边有2个人；从右往左数小丽是第4位，说明小丽右边有3个人。

那么这一排的总人数就是小丽左边的人数加上小丽右边的人数再加上小丽自己，即2+3 + 1=6人。

4. 一群小朋友排队，小刚的后面有7个小朋友，小刚是第几个？- 解析：小刚后面有7个小朋友，那么小刚就是从后往前数第8个，从前往后数就是第(总人数 - 7)个，由于总人数不知道，我们只知道小刚前面有若干人，他自己是这一队中在他后面有7个人的情况下的第8个。

5. 排队上车时，小冬的前面有8个人，一共有12个人排队，小冬后面有几个人？- 解析：总共有12个人排队，小冬前面有8个人，那么小冬自己是第8+1 = 9个。

所以小冬后面的人数为12 - 9=3人。

6. 小朋友们排成一队，从前面数，小宇是第6个，他后面还有5个小朋友，这一队一共有多少个小朋友？- 解析：从前面数小宇是第6个，说明小宇前面有5个人，他后面还有5个小朋友，那么这一队小朋友的总数就是小宇前面的人数加上小宇后面的人数再加上小宇自己，即5+5 + 1 = 11个。

7. 同学们排队跑步，小明从前面数排在第7位，从后面数排在第5位，这一队有多少人跑步？- 解析：小明从前面数排在第7位，说明小明前面有6个人；从后面数排在第5位，说明小明后面有4个人。

所以这一队跑步的人数为6+4+1 = 11人。

一年级数学排队思维练习题

一年级数学排队思维练习题根据您的要求，我将以一年级数学排队思维练习题为题目，为您准备一篇2000字的文章。

在文章中，我将按照练习题的格式依次给出题目和解答，以保证文章整洁美观。

请注意，本文章仅为示例，实际题目和解答可能会有所差异。

一年级数学排队思维练习题练习题1：有6个小朋友站成一排，其中3个带红帽子，3个带蓝帽子。

请问有多少种不同的排队方式？解答1：我们可以将红帽子看作一个整体，蓝帽子也看作一个整体。

那么共有两个不同的整体，可以排列的方式有2！=2种。

在每个整体内部，带红帽子的小朋友可以有3!种排队方式，带蓝帽子的小朋友也可以有3!种排队方式。

所以总共的排队方式为2！*3！*3！=2*6*6=72种。

练习题2：小明、小红、小李和小王站成一排参加游戏，其中小明一定要站在小红的左边。

请问一共有多少种不同的排队方式？解答2：首先确定小明和小红的位置，小明一定要站在小红的左边，所以小红只能站在第2至第4个位置上。

然后再考虑小李和小王的位置，可以将它们看作一个整体。

那么小李和小王共有2！=2种排列方式。

小红有3种位置站的选择，所以一共有3*2=6种不同的排队方式。

练习题3：小蓝、小绿、小黄和小紫站成一排参加比赛，其中小蓝一定要站在小紫的右边，小绿一定要站在小黄的左边。

请问一共有多少种不同的排队方式？解答3：首先确定小蓝和小紫的位置，小蓝一定要站在小紫的右边，所以小紫只能站在第1至第3个位置上。

然后确定小绿和小黄的位置，小绿一定要站在小黄的左边，所以小黄只能站在第2至第4个位置上。

小蓝、小紫和小绿、小黄可以看作两个整体，分别有2！=2种排列方式。

所以一共有2*2=4种不同的排队方式。

通过以上练习题的解答，我们可以培养一年级小朋友的排队思维和逻辑思维能力。

希望这些练习题能够帮助小朋友们更好地理解并应用排队概念。

同时，可以通过增加题目的难度和复杂性，逐步提升小朋友的数学思维能力。

总结：通过以上的练习题，我们可以锻炼一年级小朋友的数学排队思维。

一年级上册数学排队问题

一年级上册数学排队问题
1、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有几只动物？
2、小朋友排成一队回家。

林林排在第3个，星星排在第10个，林林和星星之间有几个小朋友？
3、在拔河比赛中15个男同学站成一排。

从左往右数，小力是第5个，小刚是第12个，请问小力和小刚中间有几个人？
4、12个同学排成，从前往后数小华是第9个，小明是第6个，他们俩中间有几个同学？
5、20个小朋友排成一列纵队去公园玩。

从前往后数，小东排在在18个，小亮排在第7个。

他们中间有几个人？
6、一队小朋友排队去春游，第8个和第17个之间有几个小朋友？
7、这一组有8个人参加比赛，小乐排在最后，小明的前边有3个人。

他们之间有几个人？
8、
9、10、
11
、
12、 13、。

(完整版)小学一年级数学排队专项练习题(最新整理)

排队问题1、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有( )人。

2、小明前面有4人，小明后面有5人，一共有( )人。

3、小明左边有6人，小明右边有2人，一共有( )人。

4、小明左边有5人，小明右边有1人，一共有( )人。

5、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个一共有( )个。

6、从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有( )个。

7、从左往右数小明是第2个从右往左数小明是第3个，一共有( )个。

8、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有( )个。

9、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有( )只动物。

10、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间间有( )个人。

11、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第( )个？12、15个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第4个是张明。

请你算一算，倒着数张明是第( )个、13、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第( )个。

14、14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第( )个。

15、小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有( )个小朋友。

16、小朋友排队照像，从左往右数，小明是第4个，从右往左数，他是第8个。

这排一共坐了( )个小朋友。

17、从左往右数，●前面有3个○，●后面有4个○，请你把●左边的○画全。

○●○○○○18、游客排成一队通过公园的检票口，其中，小华前面有9人，小华后面有6人，这队游客一共有( )人。

19、12名同学排成一队，从前往后数，玲玲排第6，从后往前数，她排在第( )个。

20、15名同学排成一队，从后往前数园园是第4个，从前往后数方方是第5个，园园和方方之间有( )人。

21、10个人排队，小明前面有4个人，从后面数，小明是第( )个。

一年级数学——排队问题知识讲解

一年级数学——排队问题一、排队问题1、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有（）人？画图：列式：2、小明前面有4人，小明后面有7人，一共有（）人？画图：列式：3、小明左边有6人，小明右边有2人，一共有（）人？画图：列式：4、小明左边有5人，小明右边有1人，一共有（）人？画图：列式：5、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个，一共有（）个？画图：列式：6、从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有（）个？画图：列式：7、从左往右数小明是第2个，从右往左数小明是第3个，一共有（）个？画图：列式：8、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有（）个？画图：列式：二、排队问题1、小动物排队，小狗排第2，小熊排第8，小狗和小熊的之间有（）只动物？画图：列式：2、小朋友排队，小明排第8，小华排第18，小明和小华的之间有（）个人？画图：列式：3、小朋友排队，小明排第8，小华排第19，小明和小华的之间有（）个人？画图：列式：4、小明前面有5人，小明后面有6人，一共有（）人？画图：列式：6、排队，小明左边有6人，小明右边有8人，一共有（）人？画图：列式：7、小玲画了一排小花，其中一朵黄花从左数在第6个，从右数在第5个，这一行花有（）朵？画图：列式：8、鸭妈妈带着一群小鸭去游泳，鸭妈妈的左边有9只小鸭，右边有5只小鸭，他们一共有（）只鸭子？画图：列式：9、一群小动物们排成一圈做游戏，其中狮子前面有7只，狮子后面还有7只，这群小动物一共有（）只？画图：列式：10、一年级（2）班举行早操比赛，小英从左数在第6个，从右数在第5个，这一行有（）个人？画图：列式：11、我的前面有五颗星，我的后面有7颗星，我们一共有（）颗星？画图：列式：12、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个，从右往左数，小红是第（）个？画图：列式：13、小朋友排队去看电影，从前面数小明是第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有（）个小朋友？画图：列式：14、有20个小朋友去参观菊花展，从前边数小华排在第11的，从后边数他排在第（）的？画图：列式：三、填空：1、从1到9有（）个数2、从10到16有（ )个数3、从11到18有（）个数4、从6到17有（）个数5、今天是12月5日，星期一，再过三天是（）月（）日，星期（）四、应用题1、小明的前面有7人，后面有9人，这一排一共有（）人？画图：列式：2、小动物们排一排进行表演，小狗的左边有6个小动物，右边有5个小动物，一共有（）个小动物表演？画图：列式：3、同学们排成一排做游戏，从左往右数小丽排第6，从右往左数小丽排第5，这一排一共（）人？画图：列式：4、今天读书很用心，从第10页读到第17页，明天就该读18页了，请小朋友们算一算今天读了（）页书？画图：列式：6、东东和玲玲玩滑梯，东东排第5，玲玲排第9，东东和玲玲之间有（）人？画图：列式：8、小朋友排排坐，从前数我第4，从后数我第5。

一年级排队问题练习题答案

一年级排队问题练习题答案一年级的小朋友们，今天我们来练习一下排队问题。

排队问题是我们日常生活中经常遇到的情况，通过这些练习，我们可以更好地理解数学在生活中的应用。

下面是一些练习题和它们的答案，让我们一起来学习吧！练习题1：小明和他的3个朋友一起去公园玩。

如果他们要排成一排，一共有多少种不同的排法？答案：小明和他的3个朋友一共有4个人，所以排列的总数是4个人的排列数，即4×3×2×1=24种不同的排法。

练习题2：小华、小红、小刚和小丽四个人要参加一个比赛，他们需要按照一定的顺序排队。

如果小华一定要站在最前面，那么剩下的三个人有多少种不同的排法？答案：如果小华站在最前面，那么剩下的三个人可以任意排列，即3个人的排列数，3×2×1=6种不同的排法。

练习题3：班级里有20个同学，老师要求他们排成两排，每排10人。

如果第一排的最后一个同学要和第二排的第一个同学交换位置，那么现在第一排和第二排各有多少人？答案：如果第一排的最后一个同学和第二排的第一个同学交换位置，那么第一排现在有9人，第二排有11人。

练习题4：小亮、小美、小强和小芳四个人要参加一个表演，他们需要按照一定的顺序上台。

如果小亮和小美不能站在相邻的位置，那么他们有多少种不同的上台顺序？答案：首先计算所有可能的排列数，即4×3×2×1=24种。

然后计算小亮和小美相邻的排列数，即把小亮和小美看作一个整体，那么有3个整体的排列数，3×2×1=6种，再加上小亮和小美内部的排列数2种，共有6×2=12种。

所以，不相邻的排列数为24-12=12种。

练习题5：学校要举行一次运动会，一年级的小朋友们需要排成5排，每排有相同数量的人。

如果一共有25个小朋友，那么每排应该有多少人？答案：如果一共有25个小朋友，需要排成5排，那么每排应该有25÷5=5人。

排队问题练习1

一、排队问题练习
1、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有( )人。

2、小明左边有6人，小明右边有2人，一共有( )人。

3、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个，一共有( )个人。

4、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有( )只动物。

5、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第( )个？
7、从左往右数，●前面有3个○，●后面有4个○，请你把●左边的○画全。

○●○○○○
9（1）从第7个数字到第17个数字，一共有( )个数字。

（2）从第9个数字到第20个数字，一共有( )个数字。

10、小朋友排队。

小平的左面有4个人，右面有8个人。

这一行有( )个人。

11、18个同学排队做操，明明的右边有10个人，他的左边有几个？
二、看书的问题：
1.小华今天从第十二页看书看到了第十七页,请问小华今天看了几页？
2.我今天从第"11 页读到第 15 页了，今天一共读了多少页？明天该从第几页读起？
3.小明今天从第 10 页读到 19 页，明天该读 20 页了，小明今天读了多少页？
5.小明今天看书，从第 5 页看到第 11 页，问今天一共看了多少页？。

一年级排队的数学题

这是一个关于一年级排队的数学题：
假设有 n 个小朋友站在一条直线上，他们按照从左到右的顺序排列。

现在，我们要找出从左到右数第 k 个小朋友的位置。

我们可以使用一个简单的数学模型来解决这个问题。

假设每个小朋友的位置用数字 1, 2, 3, ..., n 表示。

那么，从左到右数第 k 个小朋友的位置就是k。

例如，如果有 5 个小朋友，那么从左到右数第 3 个小朋友的位置就是 3。

现在，让我们来看一个具体的例子。

题目：有 10 个小朋友排队，从左到右数第 6 个小朋友的位置是几？
根据我们的数学模型，从左到右数第 6 个小朋友的位置就是 6。

所以，答案是 6。

小学一年级排队问题及答案练习题及答案

小学一年级排队问题及答案练习题及答案主题：小学一年级排队问题及答案练习题及答案问题1：小明所在的班级有20个学生，他们要排队上课。

请问有多少种不同排队的方法？答案1：对于20个学生的排队方法，可以采用数学解法进行计算。

假设第一个学生站在队伍的位置，那么第二个学生有19种不同的位置可以站立，第三个学生有18种不同的位置可以站立，以此类推。

采用排列组合的方法计算，即20个学生的排列数为20×19×18...×2×1=20!，即20的阶乘。

因此，小明所在班级有20个学生的排队方法有20!种不同的方法。

问题2：班级里有10个男生和10个女生，老师要求男生和女生交替排队。

请问有多少种不同的排队方法？答案2：对于男生和女生交替排队的问题，可以采用排列组合的方法进行计算。

首先，选出10个位置给男生排队，那么女生的位置也会被确定下来。

选出男生排队的位置有C(20, 10) = 184,756种可能性。

因此，班级里有10个男生和10个女生交替排队的不同排队方法有184,756种。

问题3：小明所在的班级有20个学生，他们要排队上午和下午两次课。

请问有多少种不同排队的方法？答案3：对于20个学生的排队问题，分为上午和下午两次课的排队方法。

可以将问题分解为上午的排队方法和下午的排队方法，然后将两个结果相乘。

根据问题1的解答，20个学生的排队方法有20!种。

因此，小明所在的班级有20个学生上午和下午两次课的不同排队方法有(20!)^2种。

问题4：小明所在的班级有20个学生，他们要排队上课。

请问，如果要求任意两个学生之间至少要隔2个位置，有多少种不同的排队方法？答案4：如果要求任意两个学生之间至少要隔2个位置，即要求每个学生的相邻位置为空位。

对于20个学生的排队方法，假设其中一个学生占据了某个位置，那么其相邻的两个位置都必须为空位。

因此，每个学生有3种选择：站在空位置前面、站在空位置后面或站在空位置的左边。

奥数1年级排队问题

前
后
丁丁豆豆
共5个
共6个
【例题4】20只鸭子排成一队游泳，其中有两只白鸭子，其余是黑鸭子，从前往后数，第一只白鸭子排在第6位，从后往前数第二只白鸭子也排在第6位，两只白鸭中间有多少只黑鸭子？
前
后
……
6只
几只黑鸭子？
6只
20－6－6=8（只）
【练习4】10个小朋友排队做早操，从前向后数，冰冰排在第二位，点点排在最末位，点点和冰冰之间有几个人？
算不算我呢？
8+13-1=20（只）
【例题3】慢羊羊村长召集成员开会，都到齐了村长要求它们
先排好队，从排头数起喜羊羊是第6个，从排尾数起，美羊羊是第7个，已知喜羊羊的前一个是美羊羊，请问：一共有多少个成员在排队？
从排尾数我排第 7
前
从排头数我排第6
后
共6只羊
共7只羊
6＋7－2=11（只）
【练习3】一（1）班同学参加“智力大闯关” 游戏，从排头数起，豆豆是第5个，从排尾数起丁丁是第6个，已知豆豆的前一个是丁丁，请问：一共有多少名同学参加比赛？
得知，喜欢看《阿凡达》的有10人，喜欢看《变形金刚》的有16人，每人至少都喜欢看其中的一部，请问：两部电影都喜欢看的有多少人？
?人
阿凡达10人
变形金刚16人
10+16-20=6(人)
【练习6】一（3）班25个人在手工课上做花，做红花的有19人，做黄花的有11人，每人至少都做一种花，两种花都做的有几人？
【考考你】汽车到站了，乘客们排成一行上车，从前面数乐乐排第5，从后面数他排第8，那么一共有多少人上车？
谢谢观赏
奥数1年级排队问题
【例题1】小兔兔站成两排去拔萝卜，每排只数一样多，长耳朵站在第一排，它的左边有5只小兔，右边有6只，一共有多少只小兔？

一年级奥数练习题目：排队问题

这篇关于《⼀年级奥数练习题⽬：排队问题》，是⽆忧考特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！
1．14个⼩朋友排成⼀⾏唱歌，从左往右数，⼩红是第8个；从右往左数，⼩红是第⼏个？
2．32个⼩朋友排成⼀队上电*去，顺着数第22个是张明。

请你算⼀算，倒着数张明是第⼏个？
3．12个⼩朋友排队，从左往右数⼩东排在第4个，⼩丽排在⼩东右边第3个，那么从右往左数，⼩丽排在第⼏个？4．14个⼩朋友排成⼀队，从前⾯数起李明排在第3个，张平排在李明后⾯第4个，那么从后⾯数起张平排在第⼏个？5．42盏灯串成⼀串，从左边数起第15盏是荷花灯，从右边数起第⼏盏灯是荷花灯？。

一年级排队问题

一年级排队问题有一天，小明、小红、小刚、小李在公园玩，这时他们看到有一群一年级的小朋友在排队。

排得又整齐又精神，小明突发奇想，对其他的小朋友说：“我们来帮这些小朋友排队吧！”于是，他们兴高采烈地跑过去，对那些小朋友说：“我们来帮你们排队吧！”小朋友们一听，都乐开了花，一边高兴地点头，一边把队伍交给了他们。

小明、小红、小刚、小李四个人排成两组，小明在前，小李在后，小刚在中间。

他们一边排队一边唱歌，唱完了歌，小明说：“谁表现得好就奖励谁小红花。

”小朋友们一听，都挺直了腰板，排得更整齐了。

这时，有一个小朋友突然要上厕所，小明让他去上，等他上完厕所回来，队伍已经散了。

小明、小红、小刚、小李赶紧把队伍重新排好。

排队的时候，小明发现有一个小朋友在说话，他走过去对那个小朋友说：“大家不能说话，我们要排得整整齐齐。

”那个小朋友听了小明的话，不再说话了。

排队结束了，小明、小红、小刚、小李把队伍交给那些小朋友，并对他们说：“下次大家一定可以排得更好！”小朋友们高兴地跳起来：“谢谢大家！谢谢大家！”今天，我们学习了“统计与概率”中的“排队问题”。

老师先让我们报数，报到几就站几号位。

然后，老师让我们用“击鼓传花”的方式来找到多余的人。

老师先让第一排的人往后退，然后敲起鼓来。

第一个拿到花的人就是多余的人。

我们知道了多余的人后，老师又让我们用“点兵点将”的方法来找到少了几个人。

老师先让全部人围一个圈，然后闭上眼睛。

老师就从第一个开始报数，报到几就让几个人走开。

我们知道了少了几个人后，就随便选一个地方站着。

今天，我们学了排队问题的应用题。

排队问题是一个非常实际的问题，在日常生活中经常会遇到。

我们来理解一下什么是排队问题。

排队问题就是一群人按照一定的顺序排队，然后根据题目给出的条件，求出某个人或某几个人所在的位置或所占的位子。

现在，我们来看看排队问题的应用题。

一个典型的排队问题通常会告诉我们一个队伍的长度和每人的身高或体重，然后问我们某个人或某几个人所在的位置或所占的位子。

一年级数学思维练习题——排队问题

排队问题
1、把9个水果放成一行，从右往左数，苹果在第2个，从左往右数，香蕉在第3个。

除了苹果和香蕉，其他水果都是芒果。

（1）根据题目，把苹果和香蕉画入正确的位置；（2）苹果和香蕉之间有多少个水果？2、15个小朋友排成一行，从左往右数，帆帆在第3个，从右往左数，可可在第5个。

（1）根据题目，在括号里填入正确的数；……
…………
帆可15个
（）个（）个3、小路一边有18面不同颜色的小旗，从左往右数，绿色小旗是第5面，从右往左数，红色小旗是第4面。

绿色小旗和红色小旗之间有多少面小旗？
4、有一些小狗站成一排，从右往左数，小狗多多在第7个，从左往右数，小狗花花在第3个，多多和花花之间还有3只小狗。

问：这一排一共有多少只小狗？
参考答案：
1、
（1）
（2）答：苹果和香蕉之间有4个水果。

2、
（1）
（2）答：帆帆和可可之间有7个小朋友。

3、答：绿色小旗和红色小旗之间有9面小旗。

4、答：这一排一共有13只小狗。