一年级奥数《排队问题》

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2020/11/7
例4 小朋友们排成一队检查身体。从前往后数,丹
丹排在第9个,从后往前数,丽丽排在第五个,丹丹
排在丽丽的前面,两人中间还有4个人。这一队一共
有多少人? 分析:根据条件,我们可以通过画简图来表示题目
告诉我们的条件:
画图方法:
丹丹
丽丽
解答:9+5+4=18(人),这一队一共有18人。
2020/11/7
2020/11/7
例3 16位同学排成一行准备表演节目。从左往右数, 明明排在第4个,从右往左数丁丁排在第8个。明明 和丁丁中间有多少人?
分析:根据条件,我们可以通过画简图来表示题目
告诉我们的条件:
画图方法:
明明
丁丁
∙∙∙∙∙∙
16 解答:4+8=12(人),16-12=4人,明明和丁丁之 间有4人
6个
5个
看图可知,一共有4+6+5=15(个)球。
2020/11/7
小试身手
1. 圈一圈
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2. 按要求填一填,画一画。
(1)一行三角形从左往右数, 左边有(4 )个三角形。
排在第5个,
(2)一行圆从右往左数, 排在第4个,右边 有( 3)个圆。
2020/11/7
(3) 从左边数起, 排第5,从右边数起, 排第3,一共有( 9 )个图形。
3. 有12个气球,从左往右数 是第8个,从右 往左数, 也是第8个。 和 之间有2( ) 个气球。
2020/11/7
4. 体育课上同学们排成一行,从左边开始报数, 笑笑报10,从右边开始报数,笑笑也报10,一 共有(19 )个同学。
2020/11/7
拓展提升
5. 有一队小朋友共15人,排在明明后面的有6人, 排在明明前面的有几人?
2020/11/7
谢谢
2020/11/7
2020/11/7
2020/11/7
例1 体育课上,小朋友排队参加游戏,小刚前面有3 人,后面有5人。这一队一共有多少人?
分析:小刚前面有3人,后面有5人,那么小刚的前 后共有8人,再加上自己,这一队一共有9人。
解答:3+5+1=9(人),这一队一共有9人。
画图方法:
小刚
口诀:两个有几加自己
2020/11/7
例2 同学们排队做操,从前往后数,小红排在第6个, 从后往前数,小红排在第5。小红这一队一共有多少 人?
分析:从前往后数,到小红有6人,从后往前数,到 小红有5人。这样小红被数了两次,所以在计算的时 候要减去1人。
解答:6+5-1=10(人),这一队一共有10人。
画图方法:
小红
口诀:两个第几减自己
•一年级数学思维训练
2020/11/7
第一章 排队问题
一个数,可以表示几,也可以表示第几。如体育课上小朋友 们排队,第一排有8个人,从左往右数,淘气排在第8个。 “8个人”是指小朋友的人数,“第8个”是指淘气这个小朋 友排队的次序。所以我们要学会用数字表示看到的数,也要 会指出某个物体在第几个位置。同学们,在排队时经常会遇 到求几个和第几的问题,明确数的方向之后,画图是解决问 题的重要方法。
6. 一根绳子上串着几颗颜色互不相同的珠子,从 前往后数,红珠子是第6颗;从后往前数,蓝珠 子是第8颗。并且红珠子的前一颗就是蓝珠子, 这串珠子一共有多少颗?
2020/11/7
老师总结,我发现
在几和第几的这个问题当中, 总是以“一个物”为标准,关 键是这个物不能遗漏,不能重 复。
2020/11/7
例5小动物们排队做游戏。从左往右数,小猫排在第6个,从右往左数, 小牛排在第5个。
(1)小猫排在小牛的左边第一个。一共有多少只小动物。
(2)小猫排在小牛的右边第一个。一共有多少只小动物。
画图方法:
(1)
小猫
小牛
解答:6+5=11,一共有11只小动物。
(2)
小猫
小牛
解答2020/1:1/7 一共有9只小动物。
2020/11/7
一起做
例1 请选12个同学排队游戏,填一填。
(1)从前往后数, 是第(5)个人,他前面有(4 ) 个人,后面有( 7)个人。 (2)如果向后转, 变成第(8)个人。
2020/11/7
例2 排队时,小丽前面有3个人,后面有5个人, 这一队共有(9)个人。 图解思路先画简图再数数。用“ ”代表小丽, 观察下图,小丽前面有3个人,小丽后面有5个人, 求总人数时一定不要忘了把小丽自己也算上!
所以列式为3+1+5=9(人)
2020/11/7
例3 如图所示,架子上放着一些球,从左往右数, 篮球是第5个;从右往左数,足球是第6个,一共 有多少个球?
2020/11/7
图解思路
根据题意,从左往右数,篮球是第5个,那么篮 球的左边有4个球,从右边数,足球是第6个,那 么足球的右边有5个球。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
4个
一起做
例1 请选12个同学排队游戏,填一填。
(1)从前往后数, 是第( )个人,他前面有( ) 个人,后面有( )个人。 (2)如果向后转, 变成第( )个人。
2020/11/7
图解思路:要求 的具体位置,就要先明确数的方 向。从前往后数是指面对的方向开始数,画图如 下:
由图知, 在第5个,他前面有4个人,他后面有7 个人。如果向后转,他变成了第8个人。通过这 道题可以知道,从前数或从后数时,同一个物体 在同一个队列中可能有不同的排列次序。因为数 的起点不同,结果也不同。
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