会飞的泡泡球教案小班

会飞的泡泡球教案小班
教案标题：会飞的泡泡球教案（小班）
教学目标：
1. 帮助幼儿了解泡泡球的特性和功能。

2. 鼓励幼儿动手制作会飞的泡泡球。

3. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。

教学准备：
1. 泡泡水和泡泡棒。

2. 水果罐子或可乐瓶。

3. 水、洗洁精和食用油。

4. 纸杯、吸管和气球。

5. 彩色纸、剪刀和胶水。

教学活动：
1. 导入活动：
- 引入泡泡球的概念，询问幼儿对泡泡球的了解，并展示一些泡泡球的图片。

- 与幼儿一起讨论泡泡球的特点和用途。

2. 实践探究：
- 介绍制作泡泡水的方法：将水、洗洁精和食用油混合搅拌均匀。

- 给每个幼儿发放泡泡棒和一小瓶泡泡水，让他们亲自尝试吹泡泡球。

- 鼓励幼儿观察泡泡球的形状、颜色和大小，并与其他幼儿分享他们的观察结果。

3. 制作会飞的泡泡球：
- 将彩色纸剪成小条状，用胶水粘贴在气球上，使气球变成一个小飞机的形状。

- 给每个幼儿发放一个纸杯和一个吸管，教他们如何将气球固定在纸杯上。

- 鼓励幼儿自由发挥，可以在纸杯上绘制自己喜欢的图案或添加装饰物。

4. 小组合作：
- 将幼儿分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成。

- 鼓励小组成员分享彼此的制作经验和想法，并合作制作更大更漂亮的会飞的泡泡球。

5. 总结活动：
- 让每个小组展示他们制作的会飞的泡泡球，并邀请其他幼儿观看和欣赏。

- 引导幼儿回顾整个活动，分享他们在制作过程中的收获和感受。

教学延伸：
1. 鼓励幼儿在户外空旷的地方尝试吹飞自己制作的会飞的泡泡球，观察其飞行
轨迹和时间。

2. 给幼儿讲解泡泡的科学原理，如何让泡泡球飞得更高、更远。

3. 鼓励幼儿通过绘画或手工制作，创造自己独特的泡泡球形状和飞行方式。

教学评估：
1. 观察幼儿在制作过程中的参与度和动手能力。

2. 收集幼儿的观察记录和制作成果，评估他们对泡泡球特性的理解。

3. 通过小组展示和讨论，评估幼儿在团队合作方面的表现和交流能力。

教学反思：
教案中的活动设计旨在通过亲身实践和团队合作，让幼儿对泡泡球的特性和制
作过程有更深入的了解。

在教学过程中，教师应注重引导和激发幼儿的兴趣，
鼓励他们自主探索和创造。

同时，教师应根据幼儿的实际情况进行个别指导和帮助，确保每个幼儿都能参与到活动中来。