课堂同步训练
(共32套)最新人教版八年级语文上册(全册)课堂同步训练(含所有课时)
（共32套）最新人教版八年级语文上册（全册）课堂同步训练（含所有课时）1消息二则1.阅读下面的文字，回答问题。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃．退，豪无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签．定和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。
（1）给下列加点的字注音。
溃．（）退签．（）定（2）上面文段中有两个错别字，请找出来，并改正。
改为改为2.填空。
（1）新闻的结构主要包括、、三个部分。
（2）新闻的最主要特点是。
3.根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。
（不超过15个字）重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。
5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。
作为来访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。
据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。
只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美，人文类的作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布，主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。
4.用一句话概括下面一则新闻的主要内容。
（不超过20字）本报综合消息，近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了，它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上，还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”，老老实实地学起了写字。
有关数据显示，节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。
两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，完成5、6题。
5.下列各项对本文导语的分析，不正确的一项是（）A．导语和标题扣合得很紧密，是标题的扩展和具体化。
B．导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。
2人教PEP版小学四年级英语下册课堂同步训练Unit3 Part B
人教PEP版小学四年级英语下册课堂同步训练Unit 3 WeatherUnit 3 Weather Part B（第一课时）一、连连看。
1. rainy A. 阴天的2. degree B. 多雨的3. New York C. 度数4. weather D. 纽约5. cloudy E. 天气二、给下列句子选择对应的图片。
（）1. It’s hot today.（）2. It’s cloudy today.（）3. It’s rainy today.三、选一选。
（）1. —What’s the weather like in Hainan?—_________.A. Yes, it is.B. It’s sunny.C. No, it isn’t.（）2. —Is it cold today?—_________A. Yes, it is.B. It’s windy.C. Yes, it does.（）3. It’s cool ________ New York.A. onB. atC. in（）4. —It’s cloudy in Shenyang. How about Beijing?—____________A. It’s sunny and hot.B. I like it very much.C. It’s in Hebei.四、Chen Jie和Mark正在通电话，他们在谈论什么？你能选择合适的选项补全对话吗？Mark: Hi! Chen Jie. 1.Chen Jie: Hi! Mark. 2.Mark: It’s rainy. How about Beijing? Is it hot?Chen Jie: 3. It’s 15℃Mark: 4. That’s cold.Chen Jie: No, it isn’t. 5.C. No, it isn’t.D. What’s the weather like in NewYork?E. This is Mark.参考答案一、1-B 2-C 3-D 4-E 5-A二、1. B 2. A 3. A三、1. B 2. A 3. C4. A 根据题意，询问的是北京的天气状况，故选A。
5.3直线运动(有答案)-八年级物理上册课堂同步专题训练(苏科版2024)
第五章物体的运动第三节直线运动课前预习1. 的直线运动叫做匀速直线运动.做匀速直线运动的物体，在内通过的路程相等.2. 的直线运动叫做变速直线运动.利用只能粗略地反映物体运动的快慢.随堂练习知识点一匀速直线运动1.下列图像中，能正确反映“匀速直线运动”的是( )2.做匀速直线运动的物体，8s内通过的路程是20 m,它在第4 s时的速度是( )A.2.5 m/sB.20 m/sC.5 m/sD.8 m/s3.物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s= vt.在如图中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图像，由图可知两运动物体的速度大小关系是( )A. v甲>v乙B. v甲<v乙C. v甲=v乙D.条件不足，不能确定4.甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为3∶1，路程之比为2∶3，则甲、乙两物体用的时间之比为( )A.2 : 9B.2 :1C.9 : 2D.1: 2知识点二变速直线运动5.在体育与健康测试中，小明跑前500 m 路程所用的时间为1 min 20 s,跑后500 m 路程用时 2 min，则他跑前半路程的平均速度为m/s，他跑完全程的平均速度为m/s，整个过程中，前半路程的速度(选填“大于”或“小于”)后半路程的速度，他做的是6.如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶30 min，通过的路程为km，若汽车一直以这个速度行驶了320 km，需要的时间为h.课后巩固1.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的( )A.速度大小恒定不变B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.以上说法都对2.一些常见物体的运动，可近似看作匀速直线运动的是( )A.刚离开站台的公共汽车B.草地上向前滚动的足球C.商城自动扶梯上的顾客D.机械闹钟匀速转动的指针3.为了测量小车通过斜面的平均速度，对斜面的选择和安装，你认为较为合理的是( )A.选择较短的斜面，且保持较陡的坡度B.选择较长的斜面，且保持较陡的坡度C.选择较短的斜面，且保持较缓的坡度D.选择较长的斜面，且保持较缓的坡度4.(成都中考)近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30 min行驶20 k m，则该车的平均速度为( )A.40 km/hB.1.5 km/minC.15 m/sD.40 m/s5.某高速公路限速120 km/h，实行区间测速以来，车辆超速行驶情况得到了一定遏制.一辆汽车进入测速区后，测速设备测得小汽车在通过长度为9.45 km的测速区间时用时270 s，则小汽车行驶的平均速度为m/s,该小汽车(选填“属于”或“不属于”)超速行驶.6.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度.(1)图中AB段的路程：S AB= cm,如果测得时间t AB=1.6 s,则AB段的平均速度v AB=(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v会偏.AB(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出下半程的平均速度.他的做法正确吗? ，理由是·7.小明在初中毕业升学体育考试50 m跑项目中，取得了7 s的成绩.求：(1)小明的平均速度；(2)如果终点计时员听到发令枪声才开始计时，则小明的成绩比他的实际成绩快多少秒? (已知声速为340 m/s，结果保留两位小数)能力提升8.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如右图所示，下图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )9.李明的家距离学校600 m，某天他上学时，以1m/s的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度为( )A.1.2 m/sB.1.25 m/sC.2 m/sD.2.5 m/s参考答案课前预习1.速度不变相等时间2.速度变化平均速度随堂练习1. A2. A3. A4. A5、6.25 5 大于变速6.40 4课后巩固1. A2. C3. D4. A5.35 属于6.(1)40.0 25 (2)小(3)不正确这样测得小车下半程的平均速度会偏小(2)声传播50 m所用的时间0.15 s,则小明的成绩比实际快0.15 s.8. D 9. A。
新人教版小学语文五年级上册课堂同步练习(附答案)全册
新人教版小学语文五年级上册课堂同步练
习(附答案)全册
这份文档是针对新人教版小学语文五年级上册课堂同步练的全册答案。
以下是每个单元的练题目及其答案：
第一单元：五是一个基数词
1. 填空：五个/五个一
- 答案：五个/五个一
2. 请将下面的图画填上“❥”，结合图意完成句子。
- 答案：见附件
3. 选择题：
- 1. 几点钟了？ A. 五点 B. 三点
- 答案：A
- 2. 我有____只手。
A. 五 B. 四
- 答案：A
- 3. 下面哪一个是五？ A. ③ B. ⑤
- 答案：B
第二单元：五的倍数
1. 请你完成下列各题
- 答案：见附件
2. 选择题：
- 1. 25÷5=？ A. ５ B. ６
- 答案：A
- 2. 10×5=？ A. ５ B. ５０
- 答案：B
- 3. 下列哪一个是五的倍数？ A. ３ B. １０
- 答案：B
（以下省略）
...
第六单元：一天之中
1. 请你完成下列各题
- 答案：见附件
2. 选择题：
- 1. 上学放学的时间相差了____小时。
A. ５ B. ３- 答案：B
- 2. 如果7点上学，下午放学是几点？ A. ５ B. ２
- 答案：A
- 3. 下午一点吃饭的时间是____时。
A. １１ B. １
- 答案：B
以上是《新人教版小学语文五年级上册课堂同步练习(附答案)全册》的内容摘要。
详细的练习题目及答案请参考附件。
2人教PEP版小学六年级英语下册课堂同步训练Unit2 Part B
人教PEP版小学六年级英语下册课堂同步训练Unit 2Part B Let's learn一、读读写写。
二、选择正确的答案，将其序号填入题前括号里。
( )1. —_______did you do yesterday?—I read a book.A．What B．When C．Where( )2.I ____a cold last Monday.A．have B．has C．had( )3. Did you_______ this picture?A．like B．likes C．liked( )4. —What did Liu Yun do last night?—She____．A．wash her clothesB．washes her clothesC．washed her clothes( )5. We went boating__________．A．next weekB. the day before yesterdayC．tomorrow三、看图，选择正确的短语，将其序号填入题前括号里。
A. have a coldB. sleepC. read a bookD. see a film（）1. （）2.（）3. （）4.四、用数字给下列句子排序。
( )I did my homework.( )Did you play sports?( )Yes,I did.(1 )What did you do last Sunday?(6 )No,I didn't play sports.( )Did you go hiking?参考答案B.Let's learn Look and talk一、略二、1. A 2. C 3. A 4. C 5. B三、1. B 2. A 3. D 4. C四、2 5 4 1 6 3Part B Read and write 2一、选择正确的答案，将其序号填入题前括号里。
七年级下册全册课堂同步训练(含答案)
七年级课堂同步训练（下学期、1——8课）附：答案第一课繁盛一时的隋朝习题一单项选择题1．581年，夺取北周政权，建立隋朝的是：A．王莽B．杨坚C．李渊D．李世民2．隋朝统一全国是在：A．581年 B．605年 C．589年 D．611年3．下列制度属于隋朝开创的是：A．均田制、行省制B．分封制、井田制C．郡县制、租调制D．三省六部制、科举制4．隋朝开凿大运河的重大意义在于：A．满足隋炀帝游江都的愿望B．南水北调C．大大加强了南北经济的交流D．便利对少数民族的战争5．隋炀帝开凿大运河的根本目的是：A．攻打陈朝B．巩固隋朝的统治C．巡游享乐D．攻打高丽6．下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是：A．大运河的中心B．隋朝定为东都C．商业盛极一时D．李渊在此起兵反隋7．在隋朝大运河中，最南面的一段运河称为：A．永济渠B．广通渠C．江南河D．灵渠8．曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是：A．秦始皇B．汉武帝C．隋炀帝D．唐太宗9．隋朝灭亡的主要原因是：A．土地兼并严重B．奢侈腐化，滥用民力C．法律严酷D．宦官专权二多项选择题10．隋朝封建经济繁荣的表现有：A．隋朝官仓储粮多B．造船技术水平高C．洛阳商业盛极一时D．开凿大运河11．隋朝统一的历史条件是：A．广大人民渴望实现统一B.社会秩序安定，南北经济文化得到交流C．南方经济发展，南北差距缩小D．北方民族大融合，缓和了民族矛盾三材料解析题12．阅读下列材料：（炀帝大业二年）隋之极盛也。
承其全实，遂恣荒淫。
登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。
导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。
及亲征吐谷浑，驻军青海，士卒死者十二三。
又三驾东征辽泽，皆举百余万众，吊运者倍之。
……举天下之人十分九为盗贼。
身丧国灭实自取之，盖资我唐之速有天下也。
——杜佑《通典·历代盛衰户口》请回答：①上述材料认为隋朝由盛而速灭的原因是什么？②这段材料列举了哪些征发农民的史实？参考答案一1．B2．C3．D4．C5．B6．D7．C8．C9．B二10．ABCD11．ACD三12、①隋亡原因在于：隋炀帝统治残暴，把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。
新人教版小学品德五年级上册课堂同步练习(附答案)全册
新人教版小学品德五年级上册课堂同步练习(附答案)全册新人教版小学品德五年级上册课堂同步练（附答案）全册第一单元1. 一位同学上课迟到，你该怎么办？- 可以向老师请假并向同学解释原因。
2. 小明的同桌经常欺负他，你该怎么帮助小明？- 可以和小明一起告诉老师或者找班主任寻求帮助。
3. 你在家闯了祸，爸爸知道后生气了，你应该怎么做？- 可以向爸爸诚实地道歉，并承担相应的责任。
4. 你的同学犯了错误，你会怎么做？- 可以帮助同学找到解决问题的方法，并鼓励他改正错误。
5. 你发现学校里有同学在扔垃圾，你会怎么办？- 可以提醒同学注意环境卫生，并帮助他找到垃圾桶。
第二单元1. 请描述一下友谊是什么。
- 友谊是互相理解、信任和支持的关系，朋友之间互相帮助、分享快乐和困难。
2. 你认为怎样的朋友是好朋友？- 好朋友应该关心、理解和尊重对方，能够在困难时给予帮助，并与对方共享快乐。
3. 你和朋友因为一件事情发生了争执，你会怎么做？- 可以冷静地沟通并找到解决问题的方法，让彼此都能接受并化解分歧。
4. 你如何在学校里交到新朋友？- 可以积极主动地和陌生同学打招呼、交流，共同参加课堂活动，以及主动帮助他人。
5. 你的好朋友生病了，你会怎么关心他？- 可以探望好朋友并送上祝福，为他提供帮助和安慰。
第三单元1. 请简述父母对你的爱是什么。
- 父母对我们的爱是无私的，是关心、关爱和扶持的表现，他们为我们提供物质和精神上的支持。
2. 你是如何对父母的爱表示感激的？- 我可以向父母表达我的爱和感激之情，做到孝顺、尊敬和关心他们，以行动回报他们的爱。
3. 请描述一下你为父母做过的事情。
- 作业上的问题可以与父母请教，一起整理家中的杂物，协助他们做家务等等。
4. 你觉得父母对你要求过多时，你会怎么做？- 可以理解父母的期望，并与他们进行沟通，解释自己的困惑和难处，在互相理解的基础上找到妥协。
5. 你认为家庭和睦的重要性是什么？- 家庭和睦能够给我们带来温暖和安全感，家庭和睦有助于成长和幸福感的提升，也是一个人成功的基石。
2人教PEP版小学四年级英语下册课堂同步训练Unit5 Part A
人教PEP版小学四年级英语下册课堂同步训练Unit 5 My clothesUnit 5 My clothes Part A（第一课时）一、判断下列各组单词是（Y）否（N）属于同一类。
（）1. A. hat B. shoes（）2. A. yours B. hers（）3. A. John’s B. Mike（）4. A. green B. these二、圈出正确的单词或短语。
1. —Are these _______（your; yours）?—Yes, they are.2. —Is this John’s ?—No, it’s _________（Mike’s; Mikes）3. My ______（shoe; shoes）are white.4. They’re _______（Chen Jie; Chen Jie’s）.三、按要求完成下列各题。
1. These are Chen Jie’s. （变为一般疑问句）2. Is that John’s? （变为复数句子）__________________________3. Are these yours, Mike? （作肯定回答）__________________________4. Is this Wu Yifan’s? （作否定回答）__________________________四、放学了，同学们正在整理物品准备回家。
请选择合适的选项补全对话。
A: What time is it?B: 1.___________________A: Peter, is this yours?B: 2. My hat is red. It is Amy’s.A: 3.____________________C: Yes, it is.A: Here you are.C: 4._______________________参考答案一、1. Y 2. Y 3. N 4. N二、1. yours 2. Mike’s 3. shoes 4. Chen Jie’s三、1. Are these Chen Jie’s?2. Are those John’s?3. Yes, they are.4. No, it isn’t.四、1. C 2. A 3. B 4. DUnit 5 My clothes Part A（第二课时）一、小小服装设计师。
七年级语文上册同步训练
七年级语文上册同步训练一、基础知识部分。
1. 字词积累。
- 生字。
- 词语。
- 重点词语解释，如“呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
”- 近义词、反义词辨析，像“寂静”和“安静”，“寂静”更侧重于没有声音，环境更清幽，而“安静”侧重于没有吵闹和喧哗。
2. 语法知识。
- 词性。
- 识别名词、动词、形容词等。
如“风”是名词，“吹”是动词，“美丽”是形容词。
- 句子成分。
- 主语、谓语、宾语等的划分。
例如“小明（主语）吃（谓语）苹果（宾语）。
”- 病句类型及修改。
- 常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺等。
如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
”此句属于成分残缺，应删去“通过”或“使”。
二、文言文学习。
1. 文言文实词、虚词积累。
- 实词。
- 虚词。
- 像“之”字，有“的”（如“下车引之”中的“之”指代元方）、主谓之间取消句子独立性（如“予独爱莲之出淤泥而不染”）等多种用法。
2. 文言文翻译技巧。
- 保留专有名词，如人名、地名、官名等。
- 补充省略成分，如“（村中人）见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来。
”- 调整语序，如宾语前置句“何陋之有”应翻译为“有什么简陋的呢”。
三、现代文阅读。
1. 记叙文阅读。
- 概括文章内容。
- 人物形象分析。
- 记叙文的线索。
2. 散文阅读。
- 散文的特点。
- 理解散文中的情感。
四、写作训练。
1. 记叙文写作。
- 记叙文的结构。
- 开头、中间叙事、结尾。
开头可以采用开门见山、设置悬念等方法；中间叙事要注意情节的起伏；结尾要做到总结全文、升华主题。
- 描写方法的运用。
- 描写人物时综合运用外貌、语言、动作、心理描写，描写景物时运用多种感官描写，如视觉、听觉、嗅觉等。
2. 话题作文写作。
- 审题立意。
- 准确把握话题的内涵，确定中心思想。
如以“成长”为话题，要思考成长的内涵包括身体的成长、心理的成长等，立意可以是在挫折中成长、在亲情陪伴下成长等。
- 选材。
- 选择新颖、典型的材料。
初二课堂同步练习题
初二课堂同步练习题在初二学习过程中，课堂同步练习题起到了非常重要的作用。
它们是教师们为学生提供的一种巩固知识、强化学习的方式。
通过课堂同步练习题，学生能够将课堂所学的知识应用到具体的问题中，提高自己的思维能力和解决问题的能力。
下面将通过几个不同学科的例子来展示初二课堂同步练习题的重要性以及如何有效地进行练习。
1. 数学在数学课堂上，教师往往会安排一些练习题来帮助学生巩固所学的概念和解题方法。
例如，教师可能会出一些计算题来帮助学生熟悉四则运算；或者出一些应用题来锻炼学生的问题解决能力。
通过课堂同步练习题，学生能够反复练习，加深对知识点的理解，并且从错误中学习。
同时，对于有问题的学生，教师也能发现他们的困难并给予针对性的帮助。
2. 语文语文课堂上的练习题主要包括阅读理解和作文。
阅读理解练习题可以帮助学生提高阅读理解能力，培养对文章的理解和分析能力。
作文练习题可以锻炼学生的写作能力，培养他们的语言表达和思维能力。
通过课堂同步练习题，学生能够提高语文水平，同时也能够了解自己在表达和写作方面的不足，进而加以改进。
3. 英语英语课堂上的练习题主要围绕听力、口语、阅读和写作展开。
通过课堂同步练习题，学生能够提高听力理解能力，培养口语表达能力。
同时，针对阅读理解和写作练习，学生可以通过练习题熟悉常见的语法和词汇，并且提高自己的阅读和写作水平。
综上所述，初二课堂同步练习题对学生的学习过程和能力提升非常重要。
通过这些练习题，学生可以巩固所学的知识，提高解题和思维能力，同时也可以从错误中学习并改进自己。
因此，教师和学生应该充分利用课堂同步练习题，将其作为学习的重要辅助工具，使学习更加高效和有效。
中职语文课堂同步训练下册答案高一
中职语文课堂同步训练下册答案高一1、“参”字是个多音字，在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错2、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。
古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼，表示已经成年。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、荔枝（lì）吹嘘（xū）B、奶酪（lào）珊瑚（shān）C、贮藏（chǔ）嘲讽（zhāo）(正确答案)D、渣滓（zǐ）雌雄（cí）4、对《红楼梦》一书评说有误的一项是：（）[单选题] *A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。
B.《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。
《红楼梦》问世以后，人们争相阅读它，谈论它。
除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来被称之为“红学”。
C.《红楼梦》小说内容丰富，涉及面广，书中人物众多，事件纷繁。
为了展现生活的丰富性、复杂性，曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式，即网状结构方式。
D.《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就很高，更主要的大都符合人物的身份、思想气质和性格特点。
如同是咏柳絮，林黛玉表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”，薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流的悲哀。
(正确答案)5、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A．臣之所好者道也，进乎技矣道：名词，道理。
(正确答案)B．深谋远虑，行军用兵之道道：名词，方法。
C．伐无道，诛暴秦。
道：名词，道义。
D．从郦山下，道芷阳间行。
道：动词，取道。
6、“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口？( ) [单选题] *A.探春B.秦可卿(正确答案)C.小红D.妙玉7、关于《红楼梦》中人物形象的分析，正确的一项是（) [单选题] *A.《红楼梦》中，晴雯性格温柔和顺，处事细心周到，人人称赞；袭人性情急躁直率，待人爱憎分明，受人怨谤。
张海艳主编名师课堂同步训练语文二年级上册答案
张海艳主编名师课堂同步训练语文二年级上册答案1、“醴酪”的读音是“lǐluó”。
[判断题] *对错(正确答案)2、19. 下列句子中加双引号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A．墨写的谎说绝掩盖不住血写的事实，任何妄图践踏我国主权还想言之凿凿"自圆其说"的想法都是徒劳，尊重别国的意愿才是正道。
B．道路尽头是一块巨大的广告牌，因为"不修边幅"，最美乡村四个红色大字的四周已经是锈迹斑斑，与周遭的秀美景色很不相称。
(正确答案)C．血与火的洗礼仍"历历在目"，中国共产党的百年斗争历程已经证明，没有共产党就没有新中国，也没有全面建成小康社会的现代化强国。
D．当他以属下的身份到来到将军营帐劝降时，将军"怒不可遏"痛斥他叛国投敌的无耻行径，言辞字字如钢针，他立时浑身是汗，恨不得找个地缝钻进去。
3、“氓之蚩蚩”中“氓”的意思是民众、百姓，诗中指那个人，读音是“máng”。
[判断题] *对错(正确答案)4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、告辞（cí）菱角（léng）B、柔滑（róu）精致（zhì）(正确答案)D、晌午（shàng）吮吸（yǔn）下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *5、30. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．他恃着自己成绩优异，“目空一切”，每每不把人放在眼里，因而在班级中总是交不到知心的朋友。
(正确答案)B．大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，疯狂的速度令人“叹为观止”，由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“什么”等一系列网络新词。
C．限购令这一地方细则的出台将会使得房地产投资的投机行为“销声匿迹”，对促进房地产市场健康有序发展起到积极地作用。
D．他的小说往往采用留白式结局，在读者意犹未尽时故事情节“戛然而止”，留给人们广阔的想象空间。
小学课堂同步训练四年级下册,天气的白卷
小学课堂同步训练四年级下册,天气的白卷一、填空题1、( )、( )、( )、( )等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。
2、根据云量的多少，天气可分为( )、( )和( )。
云在天空中是变化的，不同的云预示着不同的天气。
3、风向可以用( )来测量，它的箭头指向风( )的方向，当箭头指向西南，就是( )风。
4、降雨量一般以( )单位计量。
5、我们居住的地区在某个时间的大气状况叫( )。
6、晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述( )现象的。
7、气象站在测量气温时，要将温度计放在( )内。
二、判断题。
1、云的种类大致可分为积云、层云和卷云。
( )2、同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。
( )3、在读取温度计的示数时，我们的视线可以斜着看温度计的液面。
( )4、如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力至少已经六级了。
( )5、风是看不见的，所以我们无法判断风的方向。
( )6、下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。
( )7、不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。
( )8、天气是在不断变化的，它影响着地球上的生物。
( )三、选择题1、气象部门报告降雨概率在70%以上，就是说( )A.一定会下雨B.下雨的可能性很大C.下雨的可能性很小2、制作天气预报，大体需要经过( )个步骤A.4B.5C.63、某人面对北方站着，风从他的北面吹来，则此处风向为( )A.东风B.南风C.北风4、小明要制作一个雨量器，可以建议他选择用下面的( )容器来制作。
A.锥形B.柱形C.梯形5、下列描述天气的是( )A.浙江省四季分明B.成都明天有大雾C.昆明四季如春6、下列有关降雨量的说法正确的是( )。
A.24小时降雨的总深度B.24小时雨量器内收集的雨水的体积C.24小时雨量器内收集的雨水的高度7、在观察记录一个月的气温时，下列做法中错误的是( )A.尽量在同一地点进行观察记录B.遇到周末和假期应该停止观察记录C.尽量在每天的同一时间进行观察记录8、大雪天，最靠近地面的云是( )。
语文三年级上册同步训练
语文三年级上册同步训练一、字词部分。
1. 生字认读与书写。
- 多音字，像“假”（jiǎ、jià），列举出不同读音下的组词，如“真假（ji ǎ）”“放假（jià）”。
- 同音字辨析，例如“进”和“近”，通过组词（“进去”“远近”）和语境练习来区分。
2. 词语积累与运用。
- 近义词，如“穿戴 - 穿着”“鲜艳 - 艳丽”；反义词，如“安静 - 喧闹”“古老 - 现代”。
- 词语搭配，像“（敬爱）的老师”“（飘扬）的国旗”。
- 四字词语的积累，如“摇头晃脑”“张牙舞爪”，要理解其含义并能正确运用。
二、句子部分。
1. 句式转换。
- 把字句与被字句转换，例如“风把树叶吹落了。
”“树叶被风吹落了。
”- 陈述句与反问句转换，如“这是伟大的奇观。
”“这难道不是伟大的奇观吗？”2. 扩句与缩句。
- 扩句，给简单的句子加上合适的修饰词，如“小鸟飞。
”可扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”- 缩句，去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干，如“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。
”缩句为“花朵摇曳着。
”3. 句子排序。
- 给出打乱顺序的几句话，让学生按照一定的逻辑顺序（时间顺序、事情发展顺序等）重新排列，如描写做手工的几个步骤的句子排序。
三、阅读理解部分。
1. 课内阅读。
2. 课外阅读。
- 简短的课外文章阅读，包括童话、记叙文等。
- 要求学生理解文章的主要内容，找出文中的关键词语，回答关于文章主旨、人物形象等方面的问题。
四、习作部分。
1. 习作主题与要求。
- 每个单元的习作主题，如写人、写景、写事等。
- 明确习作的要求，如字数要求、内容要求（要把事情写清楚，把人物特点写具体等）。
2. 习作指导。
- 提供写作思路，如写人的作文可以从人物的外貌、性格、爱好等方面入手。
- 好词好句的积累，为学生的习作增添文采，如描写外貌的“炯炯有神的眼睛”，描写景色的“秋风吹过，树叶像蝴蝶一样翩翩起舞”。
人教版三年级语文上册同步训练
人教版三年级语文上册同步训练一、字词部分。
1. 生字学习。
- 对生字进行组词练习，如“晨”可以组成“早晨”“清晨”等。
- 多音字的整理，如“假”在“真假”中读“jiǎ”，在“放假”中读“jià”。
2. 词语积累。
- 每课的重点词语解释，像“绚丽多彩”（形容色彩华丽）。
- 近义词、反义词的练习，例如“安静”的近义词是“宁静”，反义词是“热闹”。
- 词语搭配，如“（古老）的铜钟”“（粗壮）的枝干”。
二、句子部分。
1. 课文重点句子理解。
2. 句式转换。
- 把字句与被字句的转换，例如“我把书本放在桌子上。
”可转换为“书本被我放在桌子上。
”- 陈述句与反问句的转换，如“这是一个伟大的发现。
”可转换为“这难道不是一个伟大的发现吗？”3. 扩写与缩写句子。
- 扩写句子，如“小鸟飞。
”扩写为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”- 缩写句子，如“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。
”缩写为“花朵摇曳着。
”三、阅读理解部分。
1. 课文阅读。
- 回答与课文内容相关的问题，例如“英子为什么会发生变化？”答案是因为同学们给予她的掌声，这掌声包含着鼓励与信任等。
2. 课外阅读理解练习。
- 选取一些适合三年级学生阅读水平的课外短文，设计阅读理解题目，如理解短文的中心思想、找出文中描写人物外貌的句子等。
四、写作部分。
1. 单元习作指导。
- 根据每个单元的习作主题进行指导，如写“我的植物朋友”，可以指导学生从植物的样子、颜色、气味等方面进行描写。
- 提供一些好词好句的范例，如描写花朵的“花朵五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”2. 习作修改。
- 选取学生的习作进行错误分析，如错别字、语句不通顺等问题，并进行修改示范。
新课堂同步训练家长评语
新课堂同步训练家长评语
1、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励!
2、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。
学习上也能自觉点了。
知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。
希望下学期，新的学年有一个新的开始。
严格按照自己制定的计划表。
特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。
课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。
最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
3、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。
希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
4、孩子在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。
但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。
集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。
新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
5、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。
新课堂同步训练数学七年级上册答案湘教版2022
新课堂同步训练数学七年级上册答案湘教版2022题型：选择题1. 下列哪个数是自然数？A. -3B. 6.7C. 0D. (3/4)2. 下列哪个数不是整数？A. -1B. 2C. -0.5D. 03. 下列哪个数是有理数？A. √2B. (6/7)C. πD. -\frac{√5}{2}4. 在数轴上，点A、B、C、D的坐标分别为-3，-1，3和7，则下列哪个点坐标是正数？A. AB. BC. CD. D5. 若a、b、c都是负数，则下列表示它们乘积的式子是：A. abcB. -abcC. a-b-cD. abc-1答案：1.B 2.C 3.B 4.C 5.B题型：填空题1. (-10)\div2= ____}。
2. -8\div(-4)= ____}。
3. (-3)\times 4\times(-2)= ____}。
4. -(3/4)\times(-8)= ____}。
5. (-2)^3\div(-2)^2= ____}。
答案：1.-5 2.2 3.24 4.6 5.-2题型：解答题1. (-5)\times8\times(-2)+(-5)\times(-18)= ____}。
2. 小明身高为1.5\text{m}，小李身高为1.65\text{m}，请问小李比小明高多少厘米？答：小李比小明高15\text{cm}。
3. 某地区的温度为-6^\circ \text{C}，若温度升高了4摄氏度，请问现在的温度是多少度？答：现在的温度为-2^\circ \text{C}。
4. (-2)^4\div(-2)^2-((-2)\times2/(-1))= ____}。
5. 已知负整数a、b、c，且a<b<c，求 a+c-b 的值。
答：2c-a-b。
题型：证明题1. 求证：(-10)\div(-2)=5。
2. 求证：两个奇数之积为奇数。
3. 求证：两个偶数之积为偶数。
证明：1.(-10)\div(-2)=5，即-10=(-2)\times5，两边同时除以-2，可得5=(-10/-2)，即(-10)\div(-2)=5。
新课程课堂同步练习册答案
新课程课堂同步练习册答案一、选择题1. 根据题目所给的选项，下列哪个选项是正确的？A. 地球是平的B. 地球是圆的C. 地球是三角形的D. 地球是多边形的答案：B2. 以下哪个不是太阳系的行星？A. 金星B. 火星C. 木星D. 冥王星答案：D二、填空题1. 光年是一种测量________的单位。
答案：距离2. 根据牛顿第三定律，作用力与反作用力是________的。
答案：相等且相反三、简答题1. 请简述牛顿第一定律的内容。
答案：牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出一个物体如果不受外力作用，将保持静止状态或匀速直线运动。
2. 请解释什么是光的折射现象。
答案：光的折射是指光线在通过不同介质的交界面时，其传播方向发生改变的现象。
这是由于光在不同介质中的传播速度不同所引起的。
四、计算题1. 已知一个物体的质量为5千克，受到的重力为49牛顿，请计算该物体在地球上的重力加速度。
答案：根据公式 F = m * a，其中 F 为重力，m 为质量，a 为加速度。
将已知数值代入公式得到 a = F / m = 49 N / 5 kg = 9.8m/s²。
2. 如果一个物体从静止开始以匀加速直线运动，初速度为0，加速度为2米/秒²，经过3秒后，物体的位移是多少？答案：根据公式 s = ut + 1/2 * a * t²，其中 s 为位移，u 为初速度，t 为时间，a 为加速度。
代入数值得到 s = 0 * 3 + 1/2 *2 * 3² = 9 米。
结束语：通过本练习册的练习，希望同学们能够更好地掌握新课程的知识点，提高解题能力。
在学习过程中，遇到不懂的问题要积极思考，及时与老师和同学交流，共同进步。
五年级课堂同步练习题
五年级课堂同步练习题如下是一些适用于五年级课堂的同步练习题，供学生在课后巩固和练习相关知识。
请同学们仔细阅读每个问题，并在纸上作答。
答案将在文末提供，但希望同学们首先尽力解答。
祝你们好运！1. 找出下列词语中的动词：a) 桌子 b) 跳 c) 红色 d) 小狗2. 填入下列词语的正确形式：a) 衣服→ __________b) 书包→ __________c) 雨伞→ __________d) 树→ __________e) 听见→ __________3. 选择合适的词语来填空，使句子通顺完整：小华喜欢玩音乐，他经常在晚上 _______ 钢琴。
a) 弹 b) 玩 c) 吹 d) 乐4. 下面是一段逻辑顺序混乱的短文，请将它们按照正确的顺序进行排列：a) 跳起b) 舞会开始了，音乐响起c) 所有孩子都聚集在舞池旁d) 孩子们欢快地跳着舞e) 一阵阵欢笑声传遍整个舞会5. 写出下列单词的正确拼写：a) 青蛙b) 许多c) 星期d) 大象e) 公斤6. 请你列出5个形容词来描述下面的图片： [图片描述：一朵绽放的红玫瑰]7. 选择正确的比较级或最高级形式填空：这只猴子比那只猴子 ________ (高)。
a) 高 b) 高的 c) 更高 d) 最高8. 计算下列数学问题：a) 8 × 7 - 3 = ________b) 32 ÷ 4 × 2 = ________c) 15 + 23 - 6 = ________d) 56 ÷ 8 + 4 = ________这些练习题旨在帮助同学们巩固他们在五年级课堂上学到的知识。
希望同学们能够认真思考并尽力解答每个问题。
下面是答案：1. 动词: 跳2. a) 衣服→ 衣服们 b) 书包→ 书包们 c) 雨伞→ 雨伞们 d) 树→ 树们 e) 听见→ 听见了3. a) 弹4. 排列顺序: c) 所有孩子都聚集在舞池旁, b) 舞会开始了，音乐响起,e) 一阵阵欢笑声传遍整个舞会, d) 孩子们欢快地跳着舞, a) 跳起5. 正确拼写: a) 青蛙, b) 许多, c) 星期, d) 大象, e) 公斤6. 描述图片的形容词: 鲜艳的、美丽的、红色的、芳香的、醉人的7. 比较级或最高级形式: c) 更高8. 数学问题答案: a) 53, b) 16, c) 32, d) 11希望这些练习题对同学们的学习有所帮助。
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第6课课堂同步训练
江南美人
1、应日本僧人邀请，东渡日本，为中日文化交流作出重要贡献的唐
代高僧（）
A．玄奘 B．戒贤 C．鉴真 D．戒日王
2、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是（）。
A．唐朝在世界上享有较高的威望 B．中国人是唐朝人的后代
C．唐朝时中国才开始对外交往 D．中国人具有很高的制糖技术
3、唐朝时期，被誉为中印文化交流中最杰出的使者是（）
A．鉴真和尚 B．玄奘 C．阿倍仲麻吕 D．崔致远4、如果你想研究唐朝时印度和西亚的历史，最好的参考书籍是（）
A《史记》 B《资治通鉴》 C《西游记》 D《大唐西域记》
5、“玄奘西游”和“鉴真东渡”备受后人称颂，其最根本的原因是（）
A不畏艰难的精神 B有高深的佛教学识
C研究和弘扬佛学的执著追求 D促进中外文化交流
6、下列关于鉴真和玄奘的叙述，不正确的是 ( )
A．都是僧人 B．都对唐朝和邻国的文化交流做出了贡献
C．为完成使命都出生入死历尽艰辛 D．都是唐玄宗时期的使者阅读材料：
1、“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。
”
请回答：
（1）“鉴真盲目航东海”发生在哪一朝代？他的主要目的是什么？
（2）“奈良城”属于哪一国家？哪一句诗体现了鉴真“传道义”的影响？
2、材料：贞观十九年（公元645年）的正月，一位高僧历经十年的艰辛，带着657部佛经回到长安，引起了长安城的轰动。
这位僧人把带来的佛经陈列在朱雀街南端，请大家参观，观众几十里不绝，甚至是唐太宗也召见这位僧人，听取他的见闻。
在此后的二十年里，他潜心翻译佛经，同时将自己亲历的110国，传闻28国情况写成一本著作，成为今天研究这些地区的重要参考资料。
请回答：这位僧人是谁？他到哪里取回经书？他的主要贡献有哪些？。