福师《心理学》在线作业一答卷
福师20春心理测量学在线作业一答案
（单选题）1:下列中不是真正效度的是（）。
A:内容效度B:构想效度C:表面效度D:效标效度正确答案：C（单选题）2:用于测量个体不同心理需要倾向的测验是（）。
A:爱德华个人偏好量表B:青年性格问卷C:明尼苏达多相人格问卷D:加州心理问卷正确答案：A（单选题）3:刺激没有明确意义，对被试反应没有明确规定的心理测验，称之为（）。
A:操作测验B:文字测验C:人格测验D:投射测验正确答案：D（单选题）4:第一个倡导心理测验运动的学者是（）。
A:卡特尔B:达尔文C:高尔顿D:比奈正确答案：C（单选题）5:心理测验的性质（）。
A:直接性、相对性和客观性B:间接性、相对性和客观性C:间接性、绝对性和客观性D:直接性、相对性和主观性正确答案：B（单选题）6:首创智力测验的理论和方法的是（）。
A:达尔文B:卡特尔C:高尔顿D:比奈正确答案：D（单选题）7: MMPI是采用T分数来表示测验结果，T分数是（）。
A:平均数为5,标准差为1.5B:平均数为10,标准差为3C:平均数为50,标准差为10D:平均数为100,标准差为15正确答案：C（单选题）8:在使用测验方面，正确的说法是（）。
A:测验使用者只要有能力，不一定要接受专业训练B:选择测验时主要看信度，效度只作为参考C:测验结果保密是有限的，领导可以查看D:解释测验结果不仅要看测验分数，还要参考其它相关资料正确答案：D（单选题）9:下面不属于影响测验信度系数的三个重要因素之一的是（）。
A:被试样本B:施测环境C:测验长度D:测验难度正确答案：B（单选题）10:中国心理测验工作委员会成立于（）。
A:1984 年B:1914 年C:1979 年D:1994 年正确答案：A（单选题）11:当被试人数较多，测验时间和经费又有限时，最好选用（）测验。
A:个别B:团体C:速度D: 难度正确答案：B（单选题）12:对心理测验看法正确的是（）。
A:可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异B:心理测验有绝对零点C:心理测验可以在安静的环境中施测，也可以在吵闹的环境中进行D:测验分数具有相对性正确答案：D（单选题）13:估计效标效度常用的方法是（）。
奥鹏2020年6月福师《心理学》在线作业一_2.doc
1.加涅提出了( )模式。
A.积累学习B.发现学习C.观察学习D.接受学习【参考答案】: A2.根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为( )。
A.高尚的动机与低级的动机B.内部学习动机与外部学习动机C.近景的动机与远景的动机D.直接性动机与间接性动机【参考答案】: B3.1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A.布卢姆B.桑代克C.铁钦纳D.华生【参考答案】: B4.学习一种新材料时运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为( )。
A.语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法【参考答案】: D5.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知【参考答案】: B6.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。
A.自我控制B.自我认知C.自我指导D.自我学习【参考答案】: A7.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为( )。
A.时快时慢B.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢【参考答案】: D8.____ 于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。
是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。
A.巴甫洛夫B.桑代克C.华生D.斯金纳【参考答案】: C9.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》【参考答案】: B10.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
A.积极的社会功能B.应有的责任能力C.应有的责任义务感D.道德精神面貌【参考答案】: A11.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是( )。
A.能力B.努力C.身心D.运气【参考答案】: A12.在感觉记忆中，信息主要以( )形式存储。
12春福师《心理学》在线作业一
福师《心理学》在线作业一一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。
）1. 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段满分：2 分2. 人的学习主要通过( )。
A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 触觉满分：2 分3. 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。
A. 教学过程B. 教学手段C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分4. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A. 陶行知B. 蔡元培C. 潘菽D. 廖世承满分：2 分5. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A. 陶行知B. 蔡元培C. 潘菽D. 廖世承满分：2 分6. 学校教育需要按照特定的( )来最有效地组织教学。
A. 学生B. 教学目标C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分7. 教育心理学研究的核心内容是( )。
A. 教学方法B. 教师C. 学生D. 学习过程满分：2 分8. 1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆B. 桑代克C. 铁钦纳D. 华生满分：2 分9. 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A. 《大教学论》B. 《人是教育的对象》C. 《教育心理学》D. 《教育心理大纲》满分：2 分10. 对教师来说，最重要的是具备制定____的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A. 课堂教学目标B. 课程目标C. 学科目标D. 教育目标满分：2 分11. 斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。
A. 刺激性B. 应答性C. 操作性D. 感知性满分：2 分12. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。
A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一满分：2 分13. 世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
福师《教育心理学》在线作业一
福师《教育心理学》在线作业一1. 在试误学习的过程中，如果其他条件相等，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律？（）A. 效果律B. 练习律C. 准备律D. 近因律正确答案： A 满分：2 分得分：22. 举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（）A. 逆向性迁移B. 顺应迁移C. 重组性迁移D. 同化性迁移正确答案： D 满分：2 分得分：23. 不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长，这种反应属于皮亚杰的认知发展阶段中的（）。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段正确答案： D 满分：2 分得分：24. 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。
A. 心理评估B. 心理诊断C. 心理辅导D. 心理测验正确答案： A 满分：2 分得分：25. 马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）A. 生理的需要B. 安全的需要C. 归属与爱的需要D. 自我实现的需要正确答案： D 满分：2 分得分：26. 行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在（）的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。
A. 朴素唯物主义B. 机械唯物主义C. 辩证唯物主义D. 历史唯物主义正确答案： B 满分：2 分得分：27. 耶克斯-多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。
A. 线性关系B. 平行关系C. 正U型关系D. 倒U型关系正确答案： D 满分：2 分得分：28. （）是一个人为了保持长者们（如家长、教师等等）的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。
A. 认知内驱力B. 自我提高内驱力C. 附属内驱力D. 社会影响内驱力正确答案： C 满分：2 分得分：29. 教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是（）。
38905福建师范大学福师《心理学》在线作业一答案
福师《心理学》在线作业一单选题1.听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激，这种倾听属于____。
A.鸡尾酒式的倾听B.内容的倾听C.承担义务的倾听D.创造性的倾听答案：D2.被称为心理学的第三势力的是____心理学。
A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义答案：C3.教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，说明教育心理学具有()的作用。
A.准确了解问题B.提供理论指导C.预测并干预学生D.结合教学进行研究答案：C4.认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是____。
A.形式训练说B.相同元素说C.概括化理论D.关系转换说答案：B5.创造性思维的核心是()。
A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维答案：B6.学习一种新材料时运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为()。
A.语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法答案：D7.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。
A.爱好B.忠诚C.热爱D.兴趣答案：B8.给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于____。
A.具体问题B.归纳结构问题C.转换问题D.排列问题答案：C9.人的学习主要通过()。
A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉答案：A10.不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长，这种反应属于皮亚杰的认知发展阶段中的____。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：D11.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
A.复杂方案B.学习计划C.可行方案D.思维程序答案：A12.____以实用主义为基础的为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。
14秋福师《心理学》在线作业一答案
福师《心理学》在线作业一
单选题多选题判断题
一、单选题（共12 道试题，共24 分。
）
1. 研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为( )。
A. 时快时慢
B. 不快不慢
C. 先慢后快
D. 先快后慢
-----------------选择：D
2. 根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。
A. 吃了酸的食物流唾液
B. 望梅止渴
C. 蜘蛛织网
D. 儿童模仿电影中人物的行为
-----------------选择：D
3. 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。
A. 教学过程
B. 教学手段
C. 教学内容
D. 教学媒体
-----------------选择：C
4. 以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的( )。
A. 教师素质
B. 心理素质
C. 教学能力
D. 教育机智
-----------------选择：B
5. 1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆
B. 桑代克
C. 铁钦纳
D. 华生
-----------------选择：B
6. 1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 华生。
福师(2020-2021)《教育心理学》在线作业一(1)答案
福师（2020-2021）《教育心理学》在线作业一注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！一、单选题（共10题，20分）1、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。
A课堂形势B课堂结构C课堂情境D课堂教学提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B2、谐音联想法属于（）。
A复述策略B精细加工策略C组织策略D回忆策略提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B3、教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是（）。
A个案分析法B策略训练C挫折教育D合作学习提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A4、马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）A生理的需要B安全的需要C归属与爱的需要D自我实现的需要提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D5、（）指在研究心理现象时应把人的心理作为一个开放的、动态的、整体的系统而加以综合考虑，这样才更有可能把握各种心理现象之间的本质及它们的必然联系。
A客观性原则B系统性原则C教育性原则D理论联系实际的原则提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B6、（）是一个人为了保持长者们（如家长、教师等等）的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。
A认知内驱力B自我提高内驱力C附属内驱力D社会影响内驱力提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C7、遗传决定论的创始人是（）A柏拉图B笛卡尔C高尔顿D皮亚杰提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C8、课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。
A群体凝聚力B群体规范C人际关系D课堂气氛提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D9、把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化得动作，称为（）。
1403福师《教育心理学》在线作业一(有答案).doc
福师《教育心理学》在线作业一一、单选题（共10道试题，共20分。
）得分：20VT.教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差育措施是（）。
A. 个案分析法B. 策略训练C. 挫折教育D. 合作学习满分：2分得分：22.对教师来说，最重要的是具备制定（〉的能力，即能制定各教学单元的具体目标。
A.课堂教学目标B. 课程目标C. 学科目标D. 教育目标满分：2分得分：23.汄为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程屮遇到相关信息或技能的可能性的迁移 *八是（）。
A. 能力说5^ B.布鲁纳论迁移^C.奥苏贝尔论迁移D.汄知迁移理论满分：2分得分：24.在心理健康教育屮，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。
A. 心理评估B. 心理诊断5^ c.心理辅导D.心理测验满分：2分得分：2… 5.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（〉。
L； A.思维品质B. 学习结果C. 学习内容D. 知识技能满分.• 2分得分：26. 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学H标对其进行价值判断程为O。
A. 教学检查B. 教学测验C. 教学测SD. 教学评价满分.• 2分得分：27. 掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
A. 布鲁纳SB.布卢姆pc.维果斯基LD.斯金纳满分.• 2分得分：28. 举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（）p A.逆向性迁移p B.顺应迁移C. 重组性迁移D. 同化性迁移满分：2分得分：29. （）指在研究心理现象时应把人的心理作为一个幵放的、动态的、整体的系统而 综合考虑，这样才更有可能把握各种心理现象之间的本质及它们的必然联系。
A. 客观性原则B. 系统性原则C. 教育性原则D. 理论联系实际的原则满分：2分得分：210. 桑代克等人通过对知觉、注意、记忆和运动动作等方而进行了一系列实验，结果 两情境屮有共同成分时可以产生迁移，此种迁移学说属于是（）。
15春福师《心理学》在线作业一 答案
15春福师《心理学》在线作业一答案正确答案：B、C、D2.下列关于记忆的说法中，正确的是( )。
A.记忆是一种被动的过程B.记忆是一个主动的过程C.记忆只涉及到短期存储D.记忆只涉及到长期存储正确答案：B、D3.下列哪些是解决问题的一般步骤？( )A.定义问题B.收集信息C.评估信息D.制定计划正确答案：A、B、C、D4.关于研究策略的说法，正确的是( )。
A.研究策略是一种固定的模式B.研究策略是为了提高研究效果和效率而制定的C.研究策略只适用于特定的学科D.研究策略只适用于特定的研究者正确答案：B5.下列哪些是研究者的特点？( )A.研究风格B.研究能力C.研究目标D.研究策略正确答案：A、B、C、D6.下列哪些是记忆的类型？( )A.感觉记忆B.短期记忆C.长期记忆D.临时记忆正确答案：A、B、C7.下列哪些是有效的研究策略？( )A.整理笔记B.反复阅读C.模仿他人D.自我测试正确答案：A、D8.下列哪些是解决问题的障碍？( )A.情绪B.思维惯性C.缺乏信息D.过度自信正确答案：A、B、C、D9.下列哪些是研究者的影响因素？( )A.家庭背景B.性别C.年龄D.教育水平正确答案：A、B、C、D10.下列哪些是研究者的研究目标？( )A.获得知识B.提高技能C.改进态度D.完成作业正确答案：A、B、C、D11.下列哪些是研究者的研究环境？( )A.教室B.家庭C.社交网络D.实验室正确答案：A、B、C、D12.下列哪些是研究者的研究过程？( )A.感知B.记忆C.思考D.评估正确答案：A、B、C、D13.下列哪些是研究者的研究方式？( )A.视觉研究B.听觉研究C.动手研究D.口头研究正确答案：A、B、C、D14.下列哪些是研究者的研究策略？( )A.整理笔记B.反复阅读C.模仿他人D.自我测试正确答案：A、B、D15.下列哪些是研究者的研究动机？( )A.内在动机B.外在动机C.成就动机D.社交动机正确答案：A、B、C、D16.下列哪些是研究者的研究评估？( )A.自我评估B.同伴评估C.教师评估D.家长评估正确答案：A、B、C17.下列哪些是研究者的研究成果？( )A.知识B.技能C.态度D.惯正确答案：A、B、C、D18.下列哪些是研究者的研究困难？( )A.研究障碍B.研究焦虑C.研究厌倦D.研究自信正确答案：A、B、C福师《心理学》在线作业一三、判断题（共11道试题，共11分。
14秋福师《心理测量学》在线作业一满分答案
福师《心理测量学》在线作业一
单选题多选题判断题
一、单选题（共22 道试题，共44 分。
）
1. 当被试人数较多，测验时间和经费又有限时，最好选用（）测验。
A. 个别
B. 团体
C. 速度
D. 难度
-----------------选择：B
2. 1890年，____在《心理》杂志上发表《心理测验与测量》一文，这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。
A. 波林
B. 高尔顿
C. 卡特尔
D. 比奈
-----------------选择：C
3. 心理测验的性质（）。
A. 直接性、相对性和客观性
B. 间接性、相对性和客观性
C. 间接性、绝对性和客观性
D. 直接性、相对性和主观性
-----------------选择：B
4. 1939年，（）编制出第一个成人智力量表。
A. 希斯基教授等
B. 瑞文
C. 韦克斯勒
D. 丹佛
-----------------选择：C
5. 对于二分法记分的测验项目，其难度通常用以下哪一个指标来表示（）。
A. 相关系数
B. 通过率
C. 鉴别指数
D. 区分度
-----------------选择：B
6. 大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力，一般应选择接近（）难度的项目。
A. 低
B. 高
C. 中等
D. 无所谓。
福师《心理学》在线作业一满分卷
一、单选题（共 12 道试题，共 24 分。
）V1. 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是( )。
A. 说到做到B. 敬业精神C. 热心和同情心D. 重义气讲交情满分：2 分2. 加涅提出了( )模式。
A. 积累学习B. 发现学习C. 观察学习D. 接受学习满分：2 分3. 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是( )。
A. 能力B. 努力C. 身心D. 运气满分：2 分4. ____ 于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。
是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。
A. 巴甫洛夫B. 桑代克C. 华生D. 斯金纳满分：2 分5. 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是( )。
A. 场依存性B. 发散型C. 冲动性D. 沉思型满分：2 分6. ( )是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。
A. 认知过程B. 问题解决C. 自我意识D. 行动过程满分：2 分7. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )。
A. 复杂方案B. 学习计划C. 可行方案D. 思维程序满分：2 分8. 对于人类被试而言，____原则是心理学研究中的一个道德原则。
A. 系统性B. 教育性C. 客观性D. 整体性满分：2 分9. 遵循____原则是进行科学研究的前提条件。
A. 系统性B. 教育性C. 客观性D. 整体性满分：2 分10. 1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A. 斯金纳B. 布鲁纳C. 华生D. 桑代克满分：2 分11. 在感觉记忆中，信息主要以( )形式存储。
A. 语义B. 概念体系C. 图式D. 视象和声象满分：2 分12. 教育心理学是研究( )的科学。
A. 学校情境中学生与老师的心理活动规律的科学B. 学校情境中学与教的基本心理规律的科学C. 学校情境中学与教的生理与心理活动规律的科学D. 学校情境中的行为活动规律的科学满分：2 分二、多选题（共 27 道试题，共 54 分。
奥鹏福建师范大学福师《心理学》在线作业一-参考答案
奥鹏福建师范大学福师《心理学》在线作业一-参考答案福建师范大学福师大奥鹏远程教育福师《心理学》在线作业一参考答案试读一页福师《心理学》在线作业一1.行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在____的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。
【选项】：A朴素唯物主义B机械唯物主义C辩证唯物主义D历史唯物主义【答案】：B2.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
【选项】：A动力B需求C内驱力D诱因【答案】：C3.心理定势对解决问题具有( )。
【选项】：A积极作用B消极作用C既有积极也有消极作用D没有作用【答案】：C4.美国心理学家()于1903年编辑出版的《舒明号123》是西方第一部以教育心理学命名的专著。
【选项】：A斯金纳布鲁纳华生桑代克【答案】:d有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但被个人******所支配，抵挡不住诱惑。
结果，他们做了违反道德规范的事情。
主要原因是这些学生()。
[选项]:A缺乏正确的道德认识缺乏好感道德意志薄弱D没有掌握正确的道德行为方式【答案】：C6.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。
【选项】：追求利益的倾向避免失败的倾向C回避困难的倾向追求刺激的倾向【答案】：B7.斯金纳认为，人的行为主要由____条件反射组成。
[选项]:A刺激性B应答性可操作性D感知性【答案】:c8.爱国主义情感属于( )的道德情感。
【选项】：直觉B想像的行为的D伦理的【答案】:d9.对于人类受试者来说，___原则是心理学研究中的一个道德原则。
[选项]:A系统性B教育性C客观性D整体性【答案】：B10.皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
【选项】：A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段【答案】：C11.世界上最著名的智力量表是()量表，最初是由法国人比娜和西蒙于1905年编制的。
【选项】：A S—B量表斯坦福b量表韦克斯勒标度D比纳量表答：答12.根据埃里克森的社会化发展理论，儿童从6岁到7岁到12岁处于____阶段。
17秋福师《心理学》在线作业一100分答案
17秋福师《心理学》在线作业一100分答案XXX《心理学》在线作业一试卷总分:100得分:100一、单选题(共12道试题,共24分)1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是()。
A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情满分：2分正确答案:C2.以下不属于教师教学能力的是()。
A.教学认知能力B.教学操作能力C.自我反省能力D.教学监控能力满分：2分正确答案:C3.将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是____。
A.从迁移发生的方式B.从迁移的影响效果C.从迁移发生的研究类型D.从迁移的方向满分：2分正确答案:A4.学生刚学英语时，对26个字母的记忆中间容易中间难，这种现象的申明是()。
A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制满分：2分精确答案:D5.首字联词法属于____。
A.复述策略B.精致策略C.组织策略D.回忆策略满分：2分精确答案:B6.1868年，俄国教育家XXX出版了()，对其时的心理学发展成果举行了总结，乌申斯基因而被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大讲授论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》满分：2分精确答案:B7.____于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。
是美国第一个将巴氏的研究结果作为研究理论的基础的人。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分：2分正确答案:C8.将具有二十四个记忆单位的二十四个骨气编码成只有四大记忆单位的《二十四骨气歌》，匡助记忆，这是使用了记忆编码中的()策略。
A.系统化B.XXXC.替换D.组块满分：2分精确答案:D9.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和()。
A.追求利益的倾向B.避免失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向满分：2分正确答案:B10.给出一个初始状况，问题解决者必须发展一系列达到目标状况的操作，通过这些操作，使最后状况不断向目标状况转化，最终达到总目标，这种问题属于____。
2023年秋福师小学教育心理学在线作业一
春秋福师《小学教育心理学》在线作业一一、单选题（共9 道试题，共18 分。
）1. 行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在____的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。
A. 朴素唯物主义B. 机械唯物主义C. 辩证唯物主义D. 历史唯物主义对的答案：2. 教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注，这种转变最初源于教育心理学家____所进行的教育与课程改革。
A. 布鲁纳B. 布鲁姆C. 奥苏贝尔D. 斯金纳对的答案：3. （）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
A. 动力B. 需求C. 内驱力D. 诱因对的答案：4. 对教师来说，最重要的是具有制定____的能力,即能制定各教学单元的具体目的。
A. 课堂教学目的B. 课程目的C. 学科目的D. 教育目的对的答案：5. 教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是____。
A. 个案分析法B. 策略训练C. 挫折教育D. 合作学习对的答案：6. 首字联词法属于____。
A. 复述策略B. 精致策略C. 组织策略D. 回忆策略对的答案：7. ____ 于192023一方面打出行为主义心理学的旗帜。
是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。
A. 巴甫洛夫B. 桑代克C. 华生D. 斯金纳对的答案：8. 不再刻板地恪守规则，并且经常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长，这种反映属于皮亚杰的认知发展阶段中的____。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段对的答案：9. 听者把发言人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激，这种倾听属于____。
A. 鸡尾酒式的倾听B. 内容的倾听C. 承担义务的倾听D. 发明性的倾听对的答案：福师《小学教育心理学》在线作业一二、多选题（共23 道试题，共46 分。
福师《心理学》在线作业一与答案
一、单选题（共17道试题，共34分。
）A Vl⅛l^S!ι.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
［£A. 顺向正迁移* B.逆向正迁移C. 顺向负迁移D. 逆向负迁移满分：2分⅜l⅜∣2.不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是（）。
［EA. 心理困扰B. 心理障碍C. 心理疾病* D.心理异常满分：2分⅜l⅜∣3.加涅提岀了（）模式。
［S* A.积累学习B. 发现学习C. 观察学习D. 接受学习满分：2分SiS4.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。
其主要原因是这些学生（）。
EA. 缺乏正确的道德认识B. 缺乏良好的情感* C.道德意志薄弱D. 没有掌握正确的道德行为方式满分：2分不Γ∏5.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。
A. 正迁移和负迁移B. 水平迁移和垂直迁移C. 一般迁移与具体迁移D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移满分：2分⅜l⅜∣6.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）。
SJA. 痕迹消退说B. 动机说C. 同化说D. 前摄抑制与倒摄抑制B. 蔡元培A. 陶行知C. 潘菽D. 廖世承满分：2分⅜l⅜∣8.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
［EA. 构造一种完形B. 主动地形成认知结构C. 形成刺激与反应间的联结D. 对环境条件的认知满分：2分J划9.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（）。
∏7A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一一满分：2分（）是指学生借以获得信息，做岀计划和解决问题的心理过程。
2022年福师秋季心理学在线作业一答案
福师《心理学》在线作业一一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。
）1. 根据学习动机旳动力来源，可以将学习动机分为( B)。
A. 崇高旳动机与低档旳动机B. 内部学习动机与外部学习动机C. 近景旳动机与远景旳动机D. 直接性动机与间接性动机满分：2 分2. 世界上最出名旳智力量表是( A)量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于19编制。
A. S—B量表B. 斯坦福量表C. 韦克斯勒量表D. 比纳量表满分：2 分3. 有关考试焦急症旳解决，如下哪种说法是不对旳旳( C)。
A. 考试焦急症必要时可以心理治疗配合抗焦急旳药物来解决B. 学业压力和考试焦急会形成恶性循环，令考试焦急症越来越严重C. 考试焦急症旳形成因素重要是学生内部旳压力，因此只要解决好学生旳心态和观念就可以了D. 系统脱敏法是治疗考试焦急症旳措施之一满分：2 分4. “亲其师、信其道”，重要表白了( B)旳作用。
A. 道德结识B. 道德情感C. 道德动机D. 道德意志满分：2 分5. 在学与教旳过程中，要故意传递旳重要信息是(C )。
A. 教学过程B. 教学手段C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分6. 有些学生虽然懂得道德规范，也乐意遵守，但却受个人欲望旳支配，不能抗拒诱惑因素，成果干出了违背道德规范旳事。
其重要因素是这些学生(C )。
A. 缺少对旳旳道德结识B. 缺少良好旳情感C. 道德意志单薄D. 没有掌握对旳旳道德行为方式满分：2 分7. 19，美国心理学家( D)编著出版旳《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名旳专著。
A. 斯金纳B. 布鲁纳D. 桑代克满分：2 分8. 人们对自己能否成功地从事某一成就行为旳主观判断称为( D)。
A. 自我期待感B. 自我归因感C. 自我预期感D. 自我效能感满分：2 分9. 加涅提出了(A )模式。
A. 积累学习B. 发现学习C. 观测学习D. 接受学习满分：2 分10. 1924年国内第一本《教育心理学》教科书出版，它旳作者是( D)。
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B.辅导教师应怎样处理眼前的问题
C.当事人的现有状况及问题所在
D.当事人所处的环境中诸因素对他有何影响
E.当事人以什么样的构念来看这个世界
答案:ABCDE
28.在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面：( )
A.心理健康概念具有相对性
B.心理健康既是一种状态，也是一种过程
答案:ABCD
22.根据作用于信息加工的不同阶段，理解和保持知识的策略主要包括____三种策略。
A.组织策略
B.精致策略
C.管理策略
D.时间策略
E.复述策略
答案:ABE
23.影响问题解决的因素包括____。
A.问题情境
B.知识经验
C.定势
D.功能固着
答案:ABCD
24.桑代克认为，学习遵循重要的学习原则包括____。
B.自主对羞怯
C.勤奋感对自卑感
D.主动感对内疚感
答案:C
二、多选题 (共 27 道试题,共 54 分)
13.罗杰斯的学习观集中表现在____。
A.最有用的学习是学会如何进行学习
B.学习是有意义的心理过程
C.学习是学习者内在潜能的发挥
D.学习应该是对学习者有用的，有价值的经验的学习
福师《心理学》在线作业一-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1.行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在____的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。
A.辩证唯物主义
B.机械唯物主义
C.朴素唯物主义
D.历史唯物主义
6.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。
A.避免失败的倾向
B.追求刺激的倾向
C.追求利益的倾向
D.回避困难的倾向
答案:A
7.斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。
A.操作性
B.感知性
C.应答性
D.刺激性
答案:A
8.爱国主义情感属于( )的道德情感。
C.心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题
D.判断一个人心理健康状况应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面
答案:ABCD
29.示范法由于范例的不同有( )。
A.辅导教师的示范
B.角色的示范
C.电视、录像的示范
D.有关读物的示范
E.他人提供的示范
答案:ABCDE
30.专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。
A.顿悟是试悟的结果
B.顿悟发生在学习过程的中、晚期
C.试误是顿误的前奏
D.试误发生在学习过程的早期
答案:ABCD
19.建构主义学习观强调学习的____。
A.社会性
B.目的性
C.情景性
D.人文性
E.主动性
答案:ACE
20.问题解决能力培养的措施包括____。
A.训练逻辑推理能力
A.联想律
B.练习律
C.效果律
D.准备律
答案:BCD
25.尝试一错误学习的基本规律有( )。
A.练习律
B.效果律
C.尝试律
D.准备律
答案:ABD
26.构成品德心理结构的基本成分是( )。
A.行
B.知
C.意
D.情
E.态度
答案:ABCD
27.凯利（G. Kelly）认为，无论采用何种评估方法，有效的心理评估的基本要点都应包括____。
答案:ABCD
14.合理编排教学内容的标准就是使教材达到( )。
A.网络化
B.结构化
C.标准化
D.一体化
答案:ABD
15.影响迁移的个人因素包括____。
A.认知结构
B.智力
C.年龄
D.学生对学习和学校的态度
E.学习的心向和定势
答案:ABCDE
16.自然实验法的基本组织形式包括____。
B.注意掌握好的问题解决策略
C.扩大知识面
D.加强专业知识的学习
答案:ABC
21.学习策略可以从以下几个方面进行描述( )。
A.学习策略是学习的调节和控制技能
B.学习策略是学习方法或技能
C.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
D.学习策略是内隐的学习规则系统
E.学习策略是元认知
A.等组实验形式
B.循环组实验形式
C.同组实验形式
D.单组实验形式
答案:ABD
17.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分即( )。
A.要达到的目标
B.给定的条件
C.存在的限制或障碍
D.存在的疑点
答案:ABC
18.苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是( )。
答案:B
2.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
A.需求
B.诱因
C.动力
D.内驱力
答案:D
3.心理定势对解决问题具有( )。
A.积极作用
B.消极作用
C.没有作用
D.既有积极也有消极作用
答案:D
4.1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
D.具体运算阶段
答案:D
11.世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
A.韦克斯勒量表
B.比纳量表
C.斯坦福量表
D.S—B量表
答案:D
12.按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于____阶段。
A.角色同一性对角色混乱
A.课时计划的差异
B.课堂教学过程的差异
C.课后评价的差异
D.教学方法的差异
答案:ABC
31.影响品德形成发展的外部因素包括____。
A.社会化
A.桑代克
B.斯金纳
C.布鲁纳
D.华生
答案:A
5.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。
A.道德意志薄弱
B.缺乏良好的情感
C.缺乏正确的道德认识
D.没有掌握正确的道德行为方式
答案:A
A.行为的
B.直觉的
C.想像的
D.伦理的
答案:D
9.对于人类被试而言，____原则是心理学研究中的一个道德原则。
A.系统性
B.整体性
C.教育性
D的技能性的训练的儿童应该属于____。
A.感知运动阶段
B.形式运算阶段
C.前运算阶段