【百强校】2016-2017学年湖北省武汉市第二中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析)
武汉二中2016-2017高二物理上学期期末试卷有答案人教版
武汉二中2016-2017高二物理上学期期末试卷（有答案人教版）武汉二中2016——2017学年上学期高二年级期中考试物理试卷命题教师：审题教师：试卷满分：110分一、选择题：本题共10小题，每小题5分。
共50分；在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1．下列叙述正确的是（）A．感应电动势属于用比值法定义物理量B．法拉第提出了场的概念，还第一次采用了画电场线的方法描述电场，并且总结出了法拉第电磁感应定律C．楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕D．由T（特斯拉）、m（米）、Ω（欧姆）、s（秒）组合成的单位与电流的单位A（安培）等效2．如图所示，E为电池，L是电阻可忽略不计、自感系数足够大的线圈，D1、D2是两个规格相同且额定电压足够大的灯泡，S是控制电路的开关。
对于这个电路，下列说法中错误的是（）A．刚闭合开关S的瞬间，通过D1、D2的电流大小相等B．刚闭合开关S的瞬间，通过D1、D2的电流大小不相等C.闭合开关S待电路达到稳定，D1熄灭，D2比原来更亮D.闭合开关S待电路达到稳定，再将S断开瞬间，D2立即熄灭，D1闪亮一下再熄灭3．一列简谐横波沿x轴传播，已知x轴上x1=0和x2=1m 处两质点a、b的振动图象如图a、b所示，该波的波长λ1m。
则下列说法中正确的是（）A．该波的频率为0.04HzB．该波的周期为4sC．该波的波长一定为4mD．该波的传播速度可能为100m/s4．如图甲所示，一匝数N=10、总电阻R=7.5Ω、长L1=0.4m、宽L2=0.2m的匀质矩形金属线框静止在粗糙水平面上，线框的bc边正好过半径r=0.1m的圆形磁场的竖直直径，线框的左半部分在垂直线框平面向上的匀强磁场区域内，磁感应强度B0=1T，圆形磁场的磁感应强度B 垂直线框平面向下，大小随时间均匀增大，如图乙所示，已知线框与水平面间的最大静摩擦力f=1.2N，取π≈3，则（）A．t=0时刻穿过线框的磁通量大小为0.07WbB．线框静止时，线框中的感应电流为0.2AC．线框静止时，ad边所受安培力水平向左，大小为0.8ND．经时间t=0.4s，线框开始滑动5．如图所示,等腰直角区域EFG内有垂直纸面向里的磁感应强度为B的匀强磁场,直角边CF长度为2L.现有一电阻为R的闭合直角梯形导线框ABCD以恒定速度v水平向右匀速通过磁场.t=0时刻恰好位于图示位置(即BC与EF 在一条直线上，且C与E重合)，规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正，则感应电流i与时间t的关系图线正确的是（）6．理想变压器原线圈接恒压交流电源，副线圈接如图所示电路，定值电阻R1、R3的阻值均为R，滑动变阻器R2总阻值为2R，在滑动变阻器的滑片P从a点滑到b点过程中，下列说法正确的是（）A．变压器输出电压先增大后减小B．电阻R1上电压先增大后减小C．变压器输入功率先增大后减小D．电阻R3上电流一直减小7．（多选）如图所示，在倾角为θ的固定光滑斜面上，有两个用轻质弹簧相连的物体A和B，它们的质量均为m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定的挡板.现让一质量为m 的物体D从距A为L的位置由静止释放，D和A相碰后立即粘为一体，之后在斜面上做简谐运动，在简谐运动过程中，物体B对C的最小弹力为，则（）A．简谐运动的振幅为B．简谐运动的振幅为C．B对C的最大弹力为D．B对C的最大弹力为8．（多选）如图所示，单匝矩形闭合导线框abcd全部处于水平方向的匀强磁场中，线框面积为S，电阻为R。
湖北省武汉市第二中学2016-2017学年高二上学期期末考试数学(理)试题含答案
武汉二中2016—2017学年度上学期期末考试高二数学试卷命题学校：武汉二中 命题教师: 审题教师：试卷满分：150分一、选择题（每小题5分,共60分）1．在武汉二中选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本，已知在高一年级的学生中抽取了6名，则在高二年级的学生中应抽取的人数为（ ）A 、6B 、8C 、10D 、12 2．已知,,a b c R ∈，命题“若3a b c ++=，则2223ab c ++≥”的否命题是(）A 、若3a b c ++≠，则2223a b c ++< B 、若3a b c ++=,则2223a b c ++<C 、若3a b c ++≠，则2223ab c ++≥D 、若2223ab c ++≥，则3a b c ++=3．设()f x 是区间[,]a b 上的函数，如果对任意满足a x y b ≤<≤的,x y 都有()()f x f y ≤，则称()f x 是[,]a b 上的升函数,则()f x 是[,]a b 上的非升函数应满足（ ）。
A 、存在满足x y <的,[,]x y a b ∈使得()()f x f y >B 、不存在,[,]x y a b ∈满足x y <且()()f x f y ≤C 、对任意满足x y <的,[,]x y a b ∈都有()()f x f y >D 、存在满足x y <的,[,]x y a b ∈都有()()f x f y ≤4．阅读右边的程序框图,运行相应的程序，则输出i 的值为（ ）A 、3B 、4C 、5D 、6 5．已知集合,,A B C 满足{,,}AB a b c =,则满足条件的组合(,)A B 共有（）组.A 、4B 、8C 、9D 、276．设n m l ,,表示三条不同的直线，γβα,,表示三个不同的平面，给出下列四个命题：①若βα⊥⊥⊥m l m l ,,，则βα⊥；②若β⊂m ，n 是l 在β内的射影，n m ⊥，则l m ⊥；③若γαβα⊥⊥,,则βα//其中真命题的个数为（ ） A 、0 B 、1 C 、2 D 、37．“2a =-”是“直线(2)310a x ay +++=与直线(2)(2)30a x a y -++-=相互垂直”的( ）条件。
高二湖北省生物学上册期末试卷及答案
高二湖北省生物学上册期末试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.【题文】下列关于酶的叙述，正确的是（）A. 酶提供了反应过程所必需的化学能B. 酶既可作为催化剂，也可以是其他酶促反应的底物C. 酶在催化化学反应前后本身的性质会发生改变D. 酶既能作为催化剂，也可以作为营养物质答案：B解析：酶的作用机理是降低化学反应的活化能，不能为化学反应提供能量，A错误；酶是蛋白质或RNA，蛋白质或RNA可作为催化剂，也可以作为其他酶促反应的底物，B正确；酶在催化化学反应前后本身的性质不发生改变，C错误；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其化学本质是蛋白质或RNA，不可作为营养物质，D错误。
2.【题文】下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A. 神经细胞的树突可以增大细胞膜的表面积，有利于细胞间的信息交流B. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能合成少量ATPC. 溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌D. 抗体在细胞免疫中也可以发挥作用解析：神经细胞的树突可以增大细胞膜的表面积，有利于细胞间的信息交流，A正确；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞中的“动力车间”，能合成大量ATP，B错误；溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，C正确；抗体在细胞免疫中也可以发挥作用，如抗体与靶细胞上的抗原-MHC 复合体结合，使靶细胞裂解死亡，D正确。
3.【题文】下列有关细胞器的说法正确的是（）A. 线粒体中含有少量的DNA和RNA，是细胞代谢的主要场所B. 溶酶体可分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌C. 高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成有关D. 核糖体是“生产蛋白质的机器”，其形成与核仁有关答案：C解析：细胞质基质是细胞代谢的主要场所，A错误；溶酶体可分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，B错误；高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成有关，C正确；核糖体是“生产蛋白质的机器”，其形成与核仁无关，D错误。
湖北省武汉市第二中学1617学年度高二上学期期末考试——生物生物
湖北省武汉市第二中学1617学年度高二上学期期末考试——生物生物湖北省武汉市第二中学2016—2017学年度上学期期末考试高二生物试题试卷满分：90分一、选择题（本题共40小题，每小题有且仅有一个正确答案，每小题1分，共40分）1、“假说－演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。
孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。
下列有关分析中，正确的是（）A、孟德尔的杂交实验，F1的表现型否定了融合遗传，证实了基因的分离定律B、孟德尔所作假设的核心内容有：生物的性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的，形成配子时成对的遗传因子分离C、孟德尔所做测交实验的64株后代中，高茎与矮茎的分离比接近1:1，属于演绎推理部分D、萨顿提出假说、摩尔根证明的有关“基因在染色体上”的研究，也都运用了该方法2、科研人员通过杂交实验研究某种矮脚鸡矮脚性状的遗传方式，获得如下结果。
相关推断合理的A、矮脚为隐性性状B、矮脚基因位于性染色体上C、种群中矮脚鸡均为杂合子D、矮脚性状的遗传不遵循基因分离定律3、安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因(B、b)控制。
下表为相关遗传实验研究结果，下列分析错误的是（）A、蓝色安达卢西亚鸡的基因型为Bb，黑色鸡和白点鸡都是纯合子B、蓝色的安达卢西亚鸡群随机交配产生的后代有三种表现型C、黑色安达卢西亚鸡群随机交配，产生的后代中约有1/3为白点鸡D、一只蓝色安达卢西亚母鸡，如不考虑交叉互换和基因突变，则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为BB或bb4、人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。
这两对基因独立遗传。
下列有关说法不．正确的是（）A、夫妇中有一方耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B、一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，也可能所有孩子听觉均正常C、基因型为DdEe的双亲生下耳聋孩子的概率为7/16D、基因型为DdEe的双亲生下听神经正常孩子的概率为9/165、有生物学家在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。
精选湖北省武汉市第二中学2016_2017学年高二英语上学期期末考试试题
武汉二中2016－2017学年度上学期期末考试高二英语试卷试卷满分：150分第一部分听力（共两节, 满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分, 满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. How much did the government give the university?A. $20,000.B. $30,000.C. $40,000.2. What will the man do after lunch?A. See a doctor.B. Go to the gym.C. Have a music lesson.3. What makes the man upset?A. The children.B. The ugly walls.C. The business.4. How did the man learn about the time change of the piano lesson?A. Mr. Thomas left him a note.B. Mr. Thomas told him face to face.C. Mr. Thomas telephoned him.5. What are the speakers talking about?A. Which play to see.B. How to celebrate their mother’s birthday.C. Where to buy a family ticket.第二节（共15小题；每小题1.5分, 满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。
2016-2017学年湖北省武汉二中高二(上)期中生物试卷
2016-2017学年湖北省武汉二中高二（上）期中生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共6.0分)1.家兔的毛色黑（A）对褐（a）为显性．判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是（）A.用一只纯合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAB.用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为A aC.用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAD.用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A 控制，则其为AA【答案】C【解析】解：A、用纯合黑毛兔（AA）与该黑毛兔（A_）交配，无论该黑毛兔是杂合子还是纯合子，子代均为黑毛，A错误；B、用一只杂合子黑毛兔（A a）与该黑毛兔（A_）交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA，B错误；C、用一只褐毛兔（aa）与该黑毛兔（A_）交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA，C正确；D、显性性状的基因型有两种，即AA或A a，用肉眼观察无法进行判断，D错误．故选：C．鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．本题考查基因分离定律及应用，对于此类试题，考生需要掌握杂交法、测交法、自交法的应用，学会在不同的情况下，应用不同的方法进行鉴定．本题中鉴定一只动物是否为纯合子，应采用测交法．2.下面对有关概念之间关系的叙述，不正确的是（）A.一般来说，基因型决定表现型B.等位基因控制相对性状C.杂合子自交后代没有纯合子D.性状分离是由于基因分离【答案】C【解析】解：A、基因型是指与表现型有关的基因组成，基因型决定表现型，A正确；B、等位基因是位于同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，B正确；C、杂合子自交后代既有杂合子，也有纯合子，如A a×A a→AA、A a、aa，C错误；D、性状分离的原因是杂合子在形成配子时等位基因发生分离，D正确．故选：C．阅读题干可知，该题涉及的知识点是基因型与表现型的关系、等位基因的概念、杂合子和纯合子的概念、性状分离的原因，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．对于遗传中相关概念的理解，把握知识的内在联系并形成知识网络的能力是本题考查的重点．3.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植．具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（）A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性【答案】B【解析】解：豌豆在自然情况下是严格的自花传粉，闭花受粉，所以间行种植彼此之间互不影响，隐性性状的一行植株上所产生的F1都是隐性个体；而玉米自然条件下既可进行同株的异花传粉，又可进行异株间的异花传粉，所以隐性个体上产生的F1既有显性也有隐性．故选：B．豌豆在自然情况下是严格的自花传粉，闭花受粉；玉米自然条件下既可进行同株的异花传粉，又可进行异株间的异花传粉．考察了植物的自花传粉和异花传粉，解答本题需了解豌豆与玉米的传粉特点．4.由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是（）A.如果父亲患病，女儿一定不患此病B.如果母亲患病，儿子一定患此病C.如果外祖父患病，外孙一定患此病D.如果祖母为患者，外孙一定患此病【答案】B【解析】解：A、如果父亲患病，则女儿肯定携带致病基因，可能患病，也可能不患病，A错误；B、如果母亲患病，则其父亲和儿子一定患此病，B正确；C、如果外祖父患病，则其女儿肯定携带有致病基因，但不一定会遗传给其外孙，因此其外孙不一定患此病，C错误；D、如果祖母为患者，则其女儿是携带者，但外孙不一定患此病，D错误．故选：B．伴X染色体隐性遗传病的特点是：（1）隔代交叉遗传，即“女病父子病，男正母女正”；（2）男患者多于女患者；本题考查人类遗传病的类型及危害，要求考生识记人类遗传病的种类，掌握人类遗传病的特点，尤其是伴性遗传病的特点，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．5.下列关于基因、蛋白质和性状的叙述中，正确的是（）A.基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用调控生物性状B.生物的性状只受基因决定C.生物体的性状完全由基因控制D.基因与性状之间是一一对应的关系【答案】A【解析】解：A、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用调控生物性状，A正确；B、生物的性状既受基因控制，也受环境影响，B错误；C、由B可知，C错误；D、基因与性状不是简单的一一对应关系，D错误．故选：A．基因通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成进而控制生物的性状；基因与性状不是简单的一一对应关系，大多数情况下，一个基因控制一种性状，有水一个基因可能与多种性状有关，一个性状也可能由多个基因控制；基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用，共同精细地调控着生物的性状，生物性状是基因型与环境共同作用的结果．本题旨在考查学生对基因、蛋白质、性状之间关系的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．6.如图表示基因在染色体上的分布情况，其中不遵循基因自由组合规律的相关基因是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】解：分析图形可知，图中有4对等位基因，分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律和连锁与互换定律．A、由图分析可知位于同一对同源染色体上，遵循基因的连锁与互换定律，不遵循基因的自由组合定律，A正确；B、图中分别位于两对同源染色体上，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以这两对基因遵循基因的自由组合定律，B错误；C、图分别位于两对同源染色体上，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以这两对基因遵循基因的自由组合定律，C错误；D、图分别位于两对同源染色体上，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以这两对基因遵循基因的自由组合定律，D错误．故选：A．分析图形可知，图中有4对等位基因，分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律和连锁与互换定律．基因的自由组合定律指的是非同源染色体上的非等位基因自由组合．本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析图形、获取信息以及预测基因型和表现型的能力．二、多选题(本大题共1小题，共1.0分)7.某株开紫花的植株受一对等位基因控制，其自交后代中紫花：白花=1：1，且后代每代的紫花自交都出现紫花：白花=1：1，下列推测最合理的是（）A.开紫色花杂合子致死B.纯合子都开白花C.含显性基因的雄配子致死D.杂合子有一半开白花一半开紫花【答案】BC【解析】解：A、根据题意分析，开紫花的植株都是杂合子，A错误；B、由于子代中紫花：白花=1：1，且白花是隐性性状，所以纯合子都开白花，B正确；C、根据后代每代的紫花自交都出现紫花：白花=1：1，说明含显性基因的雄配子或雌配子致死，C正确；D、杂合子都开紫花，D错误．故选：BC．1、基因分离定律：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、根据题意分析：让开紫花的植株自交，子代中紫花：白花=1：1，说明紫花的后代出现了白花，发生了性状分离，则紫花是显性性状，白花是隐性性状．本题考查基因分离定律运用，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．三、单选题(本大题共29小题，共29.0分)8.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示．下列有关叙述错误的是（）A.若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性B.若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（Ⅱ）上C.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者【答案】C【解析】解：A、由题图可以看出，Ⅲ片段位于Y染色体上，X染色体上无对应的部分，因此若某病是位于Ⅲ片段上致病基因控制的，则患者均为男性，A正确；B、由题图可知Ⅱ片段是X、Y的同源区段，因此在该部位会存在等位基因，B正确；C、由题图可知Ⅰ片段位于X染色体上，Y染色体上无对于区段．若该区段的疾病由显性基因控制，男患者致病基因总是传递给女儿，则女儿一定患病，而儿子是否患病由母方决定，C错误；D、若某病是位于I片段上隐性致病基因控制的，儿子的X染色体一定来自于母方，因此患病女性的儿子一定是患者，D正确．故选：C．据图分析，I片段上是位于X染色体上的非同源区段，隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病，男性患病率高于女性；同源区段Ⅱ上存在等位基因，II片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性；Ⅲ片段是位于Y染色体上的非同源区段，Ⅲ片段上基因控制的遗传病为伴Y遗传，患病者全为男性．本题以性染色体为素材，着重考查学生对伴性遗传相关知识的理解能力和利用所学知识进行推理判断的能力，有一定的难度．正确解读题图理解Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区段的位置，及各区段的基因的遗传特点，根据具体问题正确写出遗传图解是解题的关键．9.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为【答案】B【解析】解：A、两对等位基因杂交，F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性，A错误；B、F1为双杂合子（A a B b），与黄色亲本（假设为aa BB）杂交，后代的基因型为（A a B_，aa B_），故后代为两种表现型，B正确；C、F2出现性状分离，体色由两对等位基因控制，则灰色大鼠中有1/9的为纯合体（AABB），其余为杂合，C错误；D、F2中黑色大鼠中纯合子（AA bb）所占比例为，与米色（aabb）杂交不会产生米色大鼠，杂合子（A abb）所占比例为，与米色大鼠（aabb）交配，产生米色大鼠的概率为×=，D错误．故选：B．由图分析可知：F2的表现型有四种且比例为9：3：3：1，所以毛色由独立遗传的两对等位基因控制，F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状（A_B_），米色最少为双隐性状（aabb），黄色、黑色为单显性（aa B_、A_bb），F1为双杂合子（A a B b）．此题考查显隐性性状的判断、对自由组合定律的理解及相关计算，属于对知识理解判断和灵活运用的考查，难度适中．10.具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交，某代的纯合子所占比例达95%以上，则该比例最早出现在（）A.子3代B.子4代C.子5代D.子6代【答案】C【解析】解：由以上分析可知，一对等位基因杂合子亲本连续自交，后代纯合子所占的比例为1-（）n，n是自交代数．要某代的纯合子所占比例达95%以上，即1-（）n≥0.95，解得n最少为5，即该比例最早出现在第5代．故选：C．根据基因分离定律，杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（）n，纯合子所占的比例为1-（）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=【1-（）n】．本题考查基因分离定律及其应用，要求考生掌握基因分离定律的实质及其延伸规律，明确杂合子自交n代后，子代中杂合子和纯合子所占的比例，再根据题干信息计算出该比例最早出现的年代，属于考纲理解和应用层次的考查．11.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上．每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性．将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1，再用F1代与甲植株杂交，产生F2代的麦穗离地高度范围是36-90cm，则甲植株可能的基因型为（）A.M m N n U u V vB.mm NNU u V vC.mmnn U u VVD.mm N n U u V v【答案】B【解析】解：由题干已知，每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性，基因型为mmnnuuvv的麦穗离地27cm，基因型为MMNNUUVV的麦穗离地99cm，所以每个显性基因增加的高度是（99-27）÷8=9．现将将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV 杂交得到的F1的基因型是M m N n U u V v，高度为27+9×4=63（cm）．F1M m N n U u V v与甲植株杂交，产生的F2代的麦穗离地高度范围是36-90cm，（36-27）÷9=1，（90-27）÷9=7，说明产生的F2代的麦穗的基因型中显性基因的数量是1个到7个．A、让F1M m N n U u V v与M m N n U u V v杂交，产生的F2代的麦穗的基因型中显性基因的数量是0个到8个，A错误；B、让F1M m N n U u V v与mm NNU u V v杂交，产生的F2代的麦穗的基因型中显性基因的数量是1个到7个，B正确；C、让F1M m N n U u V v与mmnn U u VV杂交，产生的F2代的麦穗的基因型中显性基因的数量是1个到6个，C错误；D、让F1M m N n U u V v与mm N n U u V v杂交，产生的F2代的麦穗的基因型中显性基因的数量是0个到7个，D错误；故选：B．由题意分析可知，四对基因分别位于四对同源染色体上，独立遗传，遵循基因的自由组合定律；每个显性基因对离地高度的作用是一样的，再根据子代高度来判断显性基因的数量．本题考查基因的自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题目、解决问题的能力．12.Ⅲ10为男性患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，经调查其家族系谱如图所示．若姐姐Ⅲ9与Ⅲ7婚配，生育的子女同时患两种遗传病的概率是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：由于Ⅱ5Ⅲ为女性患色盲，且Ⅲ9只患白化病，所以Ⅲ9的基因型为aa X B X b．由于Ⅲ8患白化病，而Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ7都正常，所以Ⅲ7的基因型为A a X B Y．因此，Ⅲ9与Ⅲ7婚配，生育的子女同时患两种遗传病的概率是××=．故选：C．根据题意和系谱图分析可知：图示为白化病和色盲两种遗传病的家族系谱图，其中白化病为常染色体隐性遗传病，色盲是伴X染色体隐性遗传病．本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能结合题中信息准确判断相应个体的基因型，再结合所学的知识准确答题．13.如图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图，其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上，若Ⅱ7不携带致病基因，下列相关分析错误的是（）A.甲病是伴X染色体显性遗传病B.乙病是常染色体隐性遗传病C.如果Ⅲ8是女孩，则其可能有四种基因型D.Ⅲ10不携带甲、乙两病致病基因的概率是【答案】D【解析】解：A、根据分析，甲病是伴X显性遗传病，A正确；B、根据分析，乙病是常染色体隐性遗传病，B正确；C、由于9号患乙病，所以3号基因型为B b X a Y；4号患两种病而9号不患甲病，所以4号基因型为bb X A X a．因此，Ⅲ-8是一女孩的基因型有4种，分别为B b X A X a、B b X a X a、bb X A X a和bb X a X a，C正确；D、由于6号正常，而1号和2号都是乙病携带者，所以6号基因型为BBX a Y或B b X a Y；又7号不携带致病基因，其基因型为BBX a X a．因此，Ⅲ-10不携带甲、乙致病基因的概率是×1+×=，D错误．故选：D．根据题意和图示分析可知：4号个体为患乙病女性，而其父母都不患乙病，说明乙病为常染色体隐性遗传病．由于有一种遗传病的致病基因位于X染色体上，所以甲病为伴X 遗传病．由于1号和2号个体都患甲病，而6号个体正常，所以甲病为显性遗传病，因此甲病为伴X显性遗传病．设控制遗传病甲、乙的等位基因分别为A、a和B、b．据此答题．本题考查了基因的自由组合定律在伴性遗传中的应用，意在考查考生分析图谱的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．14.如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，其中一定表示卵细胞形成过程的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】解：A、图A细胞处于有丝分裂后期，可能不是卵细胞形成过程，A错误；B、图B细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞质均等分裂，是精子形成过程，B错误；C、图C细胞处于减数第二次分裂中期，可能是卵细胞形成过程，也可能是精子形成过程，C错误；D、图D细胞处于减数第二次分裂后期，此时细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞，属于卵细胞形成过程，D正确．故选：D．卵细胞形成过程：1个卵原细胞减数第一次分裂间期1个初级卵母细胞减数第一次分裂后期细胞质不均等分裂1个次级卵母细胞和1个极体减数第二次分裂后期次级卵母细胞不均等分裂但极体均等分裂1个卵细胞和3个极体．本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期；掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能根据题干要求选出正确的答案．15.如图是来自同一生物体（二倍体）内，处于四个不同状态的细胞分裂图．下列有关叙述中，正确的是（）A.该生物的正常体细胞中含有8条染色体B.②代表初级卵母细胞C.①与③所示细胞中染色单体数相等D.如果②细胞含有等位基因，则④细胞也应该含有等位基因【答案】B【解析】解：A、图①细胞（含有8条染色体）中的染色体数目是体细胞的2倍，因此该生物的正常体细胞中所含染色体数目为4，A错误；B、由于图④处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，因此该生物是雌性个体；②中同源染色体成对地排列在赤道板上，代表初级卵母细胞，B正确；C、图①细胞中着丝点已分裂，不含染色单体，图③所示细胞中染色单体数为8条，C错误；D、如果②细胞含有等位基因，则在减数第一次分裂过程中随同源染色体分离而分离，所以④细胞中不含有等位基因，D错误．故选：B．根据题意和图示分析可知：①细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．16.观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示．下列解释合理的是（）A.精细胞中发生了同源染色体的交叉互换B.减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离C.减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次D.减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离【答案】D【解析】解：A、精细胞中没有发生同源染色体的交叉互换，A错误；B、染色单体是通过复制得到，如果减数第二次分裂中如果是一对染色单体没有相互分离，则精细胞中所含的染色体颜色及其上的基因应该相同，B错误；C、如果是减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次，则精细胞中应该含有4条染色体，C错误；D、由于精细胞中含有同源染色体，而在减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，所以同源染色体没有相互分离，导致同源染色体移向了细胞的同一极，D正确．故选D．精原细胞经减数分裂后形成精细胞的过程为：精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子．根据题意和图示分析可知：精细胞中染色体数目和精原细胞相同且含有同源染色体，而同源染色体在减数第一次分裂后期应该发生分离，所以该精细胞是异常配子．本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．17.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（）A.增加发生基因突变的概率B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNAD.产生不同于双亲的基因组合【答案】D【解析】解：A、随机受精不会增加发生基因突变的概率，A错误；B、后代只得到双亲的部分遗传物质，B错误；C、由于细胞质基因几乎都来自母方，因此后代从母方得到的DNA多于从父方得到的DNA，C错误；D、减数分裂能产生多种配子，随机结合导致组合方式具有多样性，因此通过减数分裂和随机受精使后代产生不同于双亲的基因组合，D正确．故选：D．受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．意义：（1）配子的多样性导致后代的多样性；（2）减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要的作用．本题考查减数分裂和受精作用的意义，首先要求考生掌握减数分裂的特点，明确减数分裂能产生多种不同的配子；其次还要求考生理解配子的随机结合能产生多种组合方式，使后代具有多样性，属于考纲识记和理解层次的考查．18.在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体．下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】B【解析】解：有丝分裂后期的细胞中染色体数目加倍，所以正常的体细胞中染色体数目为20．减数第一次分裂，同源染色体分离，着丝点没有分裂，每条染色体中含有2条染色单体，所以减数第二次分裂中期细胞中的染色体数目为10，染色单体为20条；减二后期时着丝点分裂，染色单体分离而成为2条子染色体，细胞中染色体数为20，染色单体数为0．故选：B．本题要充分利用题中所给条件“有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体”，由此确定体细胞中染色体数目．在减数分裂过程中，由于减一后期发生同源染色体的分离，因此减二过程中染色体数目减半，并且不含同源染色体；而在减二后期时由于着丝点的分裂，导致染色体短暂加倍，并且染色单体消失．本题主要考查细胞分裂过程中染色体和染色单体的数量变化，意在考查考生能够熟练掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目的规律性变化，难度不大．19.如图所示中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三种数量关系，其中a是染色体，b是染色单体，c是DNA分子，那么数量关系正确的个数有（）。
湖北省部分重点中学2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析
2016-2017学年湖北省部分重点中学高二（上）期末生物试卷一、选择题：1～20题每题1分，21～30题每题2分．每题只有一个选项符合题目要求．1．在下列遗传基本问题的有关叙述中，正确的是（）A．相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B．表现型是指生物个体所表现出来的性状，而基因型相同表现型一定相同C．等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因D．性状分离是指杂种的后代中出现不同基因型个体的现象2．孟德尔遗传规律不适合原核生物，其原因是（）A．原核生物没有遗传物质B．原核生物主要进行无性生殖C．原核生物没有膜性细胞器D．原核生物是单细胞生物3．某种家鼠中的短尾类型相交，子代中总是出现的短尾（T）和的正常尾（t），短尾类型与正常尾类型相交，子代中短尾与正常尾各半．与此相关的叙述中，错误的是（）A．短尾与正常尾这对相对性状的遗传遵循基因的分离定律B．该种类的家鼠中的短尾均为杂合子C．就短尾基因T的致死作用看．T基因是显性纯合致死D．短尾类型相交时的性状分离比不是3：1，原因是雌雄配子的结合不是随机的4．阳阳做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）．分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木．结果DD：Dd：dd=12：6：2，他感到失望．下列给他的建议和理由中不合理的是（）A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差B．每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等C．重复抓50﹣100次，保证实验统计样本数目足够大D．将某桶内的2种配子各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多5．下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述中，错误的是（）A．一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞B．精子的形成要经过变形阶段C．卵细胞形成过程中细胞质分裂不均等D．精原细胞和卵原细胞是通过减数分裂形成的6．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法正确的是（）（1）具有同源染色体的细胞有①②③；（2）动物卵巢中可能同时出现以上细胞；（3）③所示的细胞中有2个四分体；（4）进行有丝分裂的细胞为①和③．A．（1）（2）（3）B．（1）（2）（4）C．（1）（3）（4）D．（2）（3）（4）7．一对色觉正常的夫妇，生了一个色盲的小孩，该小孩的性别以及色盲所遵循的遗传规律分别是（）A．女性，基因的自由组合定律B．男性，基因的自由组合定律C．女性，伴性遗传定律D．男性，基因的分离定律8．有关性染色体和伴性遗传的相关说法，不正确的是（）A．性别受性染色体控制与基因无关B．性染色体上基因的遗传总是与性别相关联C．人类的性染色体X、Y形态大小差异很大，但它们是同源染色体D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中9．下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误的是（）A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验需要对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B．T2噬菌体侵染细菌实验离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C．用S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．两实验均证明了DNA是遗传物质10．如图为DNA分子（片段）平面结构模式图，下列叙述中不正确的是（）A．图中1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸B．若3表示胸腺嘧啶，则4表示鸟嘌呤C．3与4通过氢键连接起来D．1和2相间排列构成了DNA的基本骨架11．如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系．下列有关叙述，错误的是（）A．D是脱氧核苷酸，其种类取决于CB．基因是具有遗传效应的F片段C．基因的主要载体是染色体D．用吡罗红可以检测F在细胞中的分布12．如图描述了遗传信息传递的方向，下列相关叙述正确的是（）A．其中⑤不属于中心法则B．中心法则是指遗传信息的转录和翻译C．正常人体细胞内可能发生的过程有①、②、③D．某些原核生物细胞有④和⑤13．水毛茛伸展在空气中和浸在水中的叶形态不同，其根本原因是（）A．空气中的叶进行光合作用，水中的叶主要是吸收水分B．组成两种叶的蛋白质不同C．组成两种叶的遗传物质不同D．组成两种叶的遗传物质相同，受环境影响基因表达结果不同14．关于基因突变的叙述，不正确的是（）A．基因突变的方向和环境没有明确的因果关系B．基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，引起基因结构的改变C．基因突变的普遍性是指基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期D．基因突变会产生新的基因15．下列关于染色体组的说法，正确的是（）A．人类基因组计划只需要对一个染色体组的全部染色体进行测定B．一个染色体组中不含同源染色体C．一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同D．体细胞中含有三个染色体组的个体即为三倍体16．对如图的相关叙述中，不正确的是（）A．图甲是交叉互换，图乙是染色体易位B．前者发生于同源染色体之间，后者发生于非同源染色体之间C．前者只发生在有性生殖过程中，后者只发生在真核细胞中D．两者都会使排列在染色体上的基因数目发生改变17．下列育种目标与采取的育种方式相匹配的是（）A．A B．B C．C D．D18．下列叙述符合基因工程概念的是（）A．在细胞内将DNA进行重组，赋予生物新的遗传特性B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上19．据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得（）A．纯种B．杂种表现的优势C．基因突变D．染色体变异20．用二倍体西瓜植株做父本与另一母本植株进行杂交，得到的种子种下去，就会长出三倍体植株．下列叙述正确的是（）A．父本植株杂交前需去除雄蕊，杂交后需套袋处理B．母本植株正常体细胞中最多会含有四个染色体组C．三倍体植株的原始生殖细胞中不存在同源染色体D．三倍体无子西瓜高度不育，但其无子性状可遗传21．如图是摩尔根和他的学生绘出的第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置图（部分），据图不能推出的结论是（）A．某一性状可能由多对等位基因控制B．染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列C．该染色体可能是果蝇的Y染色体D．果蝇细胞内的基因数远多于染色体数22．图为某家庭的遗传系谱图，带“？”的个体为胎儿．已知A、a是与半乳糖血症有关的基因，且1号和2号不携带半乳糖血症的致病基因．控制红绿色盲的基因用B和b表示．下列相关叙述错误的是（）A．半乳糖血症属于常染色体隐性遗传病B．12号的基因型是AAX B Y或AaX B YC．图中“？”患半乳糖血症的概率为D．图中“？”可能既患红绿色盲又患半乳糖血症23．自然界的大麻为雌雄异株植物，如图为其性染色体简图．X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（图中Ⅱ﹣1、Ⅱ﹣2）片段，该部分基因不互为等位．在研究中发现，大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在，已知该抗病性状受显性基因B控制．下列叙述不正确的是（）A．大麻的性别决定方式为XY型B．控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于Ⅱ﹣2片段C．雄株在减数分裂过程中，能通过互换发生基因重组的是Ⅰ片段D．位于Ⅰ片段上的基因，杂交组合的雌雄后代性状表现上没有差异24．如图所示是研究DNA复制方式的实验，根据这些实验结果进行的推论，正确的是（）①丙是转入14N培养基中复制一代的结果②乙是转入14N培养基中复制二代的结果③出现丁的结果至少需要60分钟④戊图表示复制三代后不再具有15N标记DNA．A．①④B．①③C．②③D．①②③25．囊性纤维病的致病原因是由于基因中缺失三个相邻碱基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一个苯丙氨酸．CFTR改变后，其转运Cl﹣的功能发生异常，导致肺部黏液增多、细菌繁殖．下列关于该病的说法正确的是（）A．CFTR蛋白转运Cl﹣体现了细胞膜的流动性B．该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子C．该变异和镰刀型细胞贫血症一样，均是基因突变D．该病例说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状26．如图表示某细胞中遗传信息的传递，据图分析下列相关叙述正确的是（）A．DNA双链只在细胞核中合成，多肽链只在细胞质中合成B．图中酶b代表RNA聚合酶C．转录形成mRNA时，游离的核糖核苷酸有序地与DNA链上的碱基相撞D．结构c与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点27．近年来，随着我国医疗技术及医疗条件的改善，传染性疾病逐渐得到了控制，但遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素，下面对遗传病的认识正确的是（）A．苯丙酮尿症不能通过B超检查确定B．人群中遗传病的发病率调查可以选择发病率较高的多基因遗传病C．人类遗传病都有其特定的致病基因D．研究某遗传病的发病率，一般选择某个有此病的家族，通过统计计算出发病率28．如图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A．解旋酶、限制酶、DNA聚合酶B．DNA酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶29．科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子﹣﹣MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生，此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗．根据相关知识和以上资料，下列叙述错误的是（）A．线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因B．线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律C．线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性D．糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关30．下列有关科学研究方法的叙述错误的是（）A．摩尔根采用假说﹣演绎法，证明了基因在染色体上B．沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构C．孟德尔通过对减数分裂的研究，并用假说﹣演绎法揭示了两大遗传定律D．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法二、非选择题（4小题，共50分）31．某植物茎秆有短节与长节，叶形有皱缩叶与正常叶，叶脉色有绿色和褐色，茎秆有甜与不甜．下面是科研人员用该植物进行的两个实验（其中控制茎秆节长度的基因用A和a表示，控制叶形的基因用B和b表示）．请回答下列问题．（l）【实验一】纯合的短节正常叶植物与纯合的长节皱缩叶植物杂交，F1全为长节正常叶植株，F2中长节正常叶：长节皱缩叶：短节正常叶：短节皱缩叶=9：3：3：1．①F2长节正常叶中，能稳定遗传的个体占．②画出实验一中F1所涉及两对基因在染色体的位置（用“|”表示染色体，用“．”表示基因在染色体上的位置）．（2）【实验二】纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交，F1全为绿色叶脉茎秆不甜植株，F2中只有两种表现型，且绿色叶脉茎秆不甜植株：褐色叶脉茎秆甜植株=3：1（无突变、致死现象等发生）．①与实验一的F2结果相比，请尝试提出一个解释实验二的F2结果的假设．②根据你的假设，实验二中F1产生配子的种类有种．③为验证你的假设是否成立，可采用法，若实验结果为，则假设成立．32．如图中编号①～⑤的图象是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）减数分裂不同时期图象．请回答问题：（1）将捣碎的花药置于载玻片上，滴加染色1～2min，制成临时装片．在光学显微镜下可通过观察细胞中染色体的的变化来判断该细胞所处的分裂时期．（2）请将上述观察到的细胞图象按减数分裂的时序进行排序：①→．（3）图③细胞中含姐妹染色单体条，有个染色体组．（4）有可能发生基因重组导致变异的是图（填编号）．（5）已知某个精原细胞的基因型为YyRr，由它形成的四个精子中有一个精子的基因组合是Yr，那么其余三个精子的基因组合分别是．33．等位基因S、s控制一对相对性状．图1为某一生理过程简图，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图2所示（起始密码子为AUG或GUG）．请据图回答：（注：脯氨酸密码子为CCG，精氨酸密码子为CGG，丙氨酸密码子为GCC，甘氨酸密码子为GGC）（1）图1中的甲结构代表的是一个分子的结构简图，图中被运输的氨基酸是．这个氨基酸与前面的氨基酸是通过反应连接在一起的．（2）图1所示为过程，图1中显示了两类碱基互补配对关系，它们分别发生在之间．（3）基因S发生转录时，作为模板链的是图2中的（填“a”或“b”）链．（4）一个信使RNA分子上可以相继结合多个，同时进行多肽链的合成，因此少量的信使RNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质．34．如图中的曲线表示三类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险；某一小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后的结果如表所示（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齿正常）．请分析回答下列问题：（1）从图中得出，多基因遗传病的显著特点是．（2）图中，染色体异常遗传病的发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为大多数染色体异常遗传病是的，患病胎儿在出生前就死亡了．（3）从遗传方式上看，遗传性乳光牙属于遗传病，致病基因位于染色体上．（4）同学们进一步查阅相关资料后得知，遗传性乳光牙是正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子为CAA、CAG，终止密码子为UAA、UAG、UGA．那么，该基因突变发生的碱基对变化是，与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质的相对分子质量（填“增大”“减小”或“不变”），进而使该蛋白质的功能丧失．35．油菜是一种常见的经济作物，科学家应用多种育种技术，培育出抗除草剂、抗虫等油菜新品种．（1）抗除草剂油菜的培育可应用诱变育种方法或转基因技术．前者是利用物理、化学因素提高．后者应用的原理是．（2）科研人员以纯合的抗线虫病（一对等位基因控制）萝卜和不抗线虫病油菜为亲本杂交，通过如图所示途径获得抗线虫病油菜．①F1植株由于减数第一次分裂时，因而高度不育．用处理，形成异源多倍体．②BC1在产生配子时，R染色体组中的染色体随机分配到细胞任意一极，其它染色体组中的染色体分配正常．选择染色体数为39的抗线虫病BC2植株自交，正常情况下后代表现型及比例为．若染色体数为38的后代植株也具有抗线虫病的特性，则可能原因是．2016-2017学年湖北省部分重点中学高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：1～20题每题1分，21～30题每题2分．每题只有一个选项符合题目要求．1．在下列遗传基本问题的有关叙述中，正确的是（）A．相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B．表现型是指生物个体所表现出来的性状，而基因型相同表现型一定相同C．等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因D．性状分离是指杂种的后代中出现不同基因型个体的现象【考点】基因的分离规律的实质及应用；性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象；等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因．【解答】解：A、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与粗绒，短绒与长绒，A错误；B、表现型是指生物个体所表现出来的性状，而基因型相同表现型一般相同，如果环境不同，表现型也可能不同，B错误；C、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，C正确；D、性状分离是指杂种后代中显现不同性状的现象，D错误．故选：C．2．孟德尔遗传规律不适合原核生物，其原因是（）A．原核生物没有遗传物质B．原核生物主要进行无性生殖C．原核生物没有膜性细胞器D．原核生物是单细胞生物【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔遗传规律包括基因分离定律和基因自由组合定律，这两大定律都发生在减数第一次分裂后期，因此，孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传．【解答】解：A、原核生物有遗传物质，A错误；B、孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物，而原核生物进行无性生殖，B 正确；C、原核生物含有核糖体一种无膜细胞器，但这不是孟德尔遗传规律不适用于原核生物的原因，C错误；D、原核生物是单细胞生物，但这不是孟德尔遗传规律不适用于原核生物的原因，D错误．故选：B．3．某种家鼠中的短尾类型相交，子代中总是出现的短尾（T）和的正常尾（t），短尾类型与正常尾类型相交，子代中短尾与正常尾各半．与此相关的叙述中，错误的是（）A．短尾与正常尾这对相对性状的遗传遵循基因的分离定律B．该种类的家鼠中的短尾均为杂合子C．就短尾基因T的致死作用看．T基因是显性纯合致死D．短尾类型相交时的性状分离比不是3：1，原因是雌雄配子的结合不是随机的【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同，符合孟德尔的测交实验；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，结果不是3：1，说明有个体死亡．【解答】解：A、根据题意分析可知：一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同，符合孟德尔的测交实验，遵循基因的分离定律，A正确；B、短尾类型相交，子代中总是出现的短尾（T﹣）和的正常尾（tt），如果亲本有纯合子，则后代不会出现性状分离，所以该实验中亲本短尾基因型全为Tt，他们之间杂交的后代基因型比例为TT：Tt：tt=1：2：1，又因为第二代杂交结果是短尾比正常是2：1，可以推出不能存活的基因型为TT，则家鼠中的短尾均为杂合子，B正确；C、就短尾基因T的致死作用看．T基因是显性纯合致死，C正确；D、短尾类型相交时的性状分离比不是3：1，原因是TT死亡，而雌雄配子的结合是随机的，D错误．故选：D．4．阳阳做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）．分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木．结果DD：Dd：dd=12：6：2，他感到失望．下列给他的建议和理由中不合理的是（）A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差B．每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等C．重复抓50﹣100次，保证实验统计样本数目足够大D．将某桶内的2种配子各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】实验结果失败的原因是：（1）方形积木不易混匀，导致实验误差较大；（2）每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，使每种配子被抓取的概率不相等．分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中．产生的两种配子比例为1：1，产生的后代性状比例为1：2：1．【解答】解：A、使用方块可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，A正确；B、如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，会使每种配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，以保证每种配子被抓取的概率相等，A正确；C、继续重复抓取，保证足够大的样本数，以减少实验误差，C正确；D、小桶中配子的数目若过少，误差将会增大，不能保证两种配子结合的机会均等，且该学生抓取的结果不符合1：2：1，是因为其抓取的次数太少，D错误．故选：D．5．下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述中，错误的是（）A．一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞B．精子的形成要经过变形阶段C．卵细胞形成过程中细胞质分裂不均等D．精原细胞和卵原细胞是通过减数分裂形成的【考点】精子和卵细胞形成过程的异同．【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较【解答】解：A、一个初级精母细胞可形成4个精子，一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞，A正确；B、精子形成需要经过变形，但卵细胞的形成不需要，B正确；C、精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中细胞质分裂（初级卵母细胞和次级卵母细胞）不均等，C正确；D、精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的，D错误．故选：D．6．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法正确的是（）（1）具有同源染色体的细胞有①②③；（2）动物卵巢中可能同时出现以上细胞；（3）③所示的细胞中有2个四分体；（4）进行有丝分裂的细胞为①和③．A．（1）（2）（3）B．（1）（2）（4）C．（1）（3）（4）D．（2）（3）（4）【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】分析题图：①细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．【解答】解：（1）具有同源染色体的细胞有①②③，④细胞不含同源染色体，（1）正确；（2）原始生殖细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂，因此动物卵巢中可能同时出现以上细胞，（2）正确；（3）③表示的是有丝分裂中期，有丝分裂过程中不会出现四分体，（3）错误；（4）由分析可知，进行有丝分裂的细胞为①和③，（4）正确．故选：B．7．一对色觉正常的夫妇，生了一个色盲的小孩，该小孩的性别以及色盲所遵循的。
湖北省武汉市第二中学2016-2017学年高二上学期期末考试地理试题 Word版含答案
武汉二中2016---2017学年度上学期期末考试高二地理试卷命题学校：武汉二中命题教师：试卷满分：100分一、单项选择题：每小题2分，共50分在我国进入“高铁时代”的大背景下，各城市的高铁站建设也方兴未艾，而部分河运却日益衰落。
2014年2月26日，中国首条在高原高海拔和戈壁荒漠地区开通的高速铁路兰新高铁全线开通运营。
汉江全长1 532千米，流域涉及6省市，素有“千里黄金水道”之称。
回答1～2题。
1．兰州等大城市高铁车站远离主城区，布局在城市核心区的边缘，其主要原因是() A．高铁站用地面积广，郊区地价较低，可大大降低成本B．远离主城区，便于旅客集散C．促进高铁站所在郊区的城市化步伐D．位于城乡结合部方便居民出行2．近代以来，汉江航运不断萎缩，下列原因分析正确的是()①新的运输方式的兴起并发展成为主要运输方式②河流落差加大，水流湍急③水库、涵闸和桥梁等工程建设阻碍通航④船舶大型化使干流和下游的部分河段丧失通航能力A．①④B．①②C．②④D．①③据报道，2014年“双十一”期间，“天猫”交易额突破571亿元，越来越多的居民选择从网上购物。
右图是某公司的电子产品生产、销售流程简图。
品3．电子产品是网购的热门产品。
图中电子产品三大仓储基地选址的区位条件是A．劳动力资源丰富，人工成本低B.靠近大学城，科技力量雄厚C.地处大中城市，地价低廉D.接近消费市场，就近配送4．日益发展的网购对商业区发展的影响是A．规模不断缩小B．向城市外缘发展C．向集购物、娱乐、休闲为一体的多功能方向发展D．功能逐渐不明显春分后15天为清明。
据记载，隋唐时的长安（今西安）无冰雪，梅和柑橘都能在关东地区生长，且降水偏多。
读某区域地形图，完成第5—6题。
5．对古时“物至此时皆以洁齐而清明矣”这句话的理解，正确的有①南方地区气温上升，雾气减少②北方地区风沙减少，空气通透性好③北方地区进入雨季，空气清新④北方地区昼变长，大气透明度降低A.①②B.②③C.①③D.②④6．影响杏花村盛产汾酒的主要区位因素有①位于河流沿岸，河水是酿酒的重要水源②位于断层地区，丰富洁净的地下水和泉水是酿酒的重要水源③位于冲积扇地区，地形平坦广阔，土壤肥沃，盛产高粱④位于山前冲积扇，地下水丰富，是酿酒的重要水源A.①②B.②③C.①③D.②④右图为企业迁移与盈利空间变化示意图，SRC表示空间收入曲线，SCC和SCC′表示不同时期的空间成本曲线。
湖北省武汉市第二中学高二生物上学期期末考试试题
武汉二中2015－2016学年度上学期期末考试高二生物试卷考试时间：2016年1月26日下午4:00－5:30 试卷满分：90分一、选择题（每小题1分，共40分）1、下列有关可遗传的变异中，能在有丝分裂和减数分裂过程中都可发生的变异的是（）①DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变②同源染色体之间交换一部分片段，非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组③非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异④着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异A、①②B、②③C、①③④D、③④2、如图为二倍体生物的一个细胞染色体组成示意图，该细胞（）A、已完成减数第二次分裂B、有三对同源染色体C、可能是次级精母细胞D、可能是精细胞3、人类的白化病由基因a控制，色盲由基因b控制，下图所示一对表现正常的夫妇各自一个原始生殖细胞进行减数分裂时的模式图，已知8和9为成熟的生殖细胞，它们结合后正常发育成的孩子是白化色盲患者。
下列有关分析中正确的是(假设无基因突变和交叉互换发生)A、7的基因组成为aY或AX BB、该白化色盲孩子的相关基因组成为aaX b YC、这对夫妇再生一个孩子表现正常的几率小于l/2D、1、2、3、4细胞分裂时细胞质进行不均等分裂的有3和44、下列概念图中错误的是（）A、①④⑤B、①③④C、⑤⑧D、⑦⑧5、某生物的基因型是AaBb，如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。
下列说法正确的是（）A、该细胞含有一个染色体组B、该细胞肯定发生过交叉互换和染色体变异C、A与a的分离仅发生于减数第一次分裂D、减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞6、下列叙述与生物学史实相符的是（）A、萨顿和摩尔根都利用了假说演绎的方法，证实了基因在染色体上B、鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气中氧原子的来源C、格里菲斯利用肺炎双球菌的转化实验证实了转化因子是DNAD、赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制7、研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。
湖北省武汉市生物学高二上学期试卷及答案指导
湖北省武汉市生物学高二上学期模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下哪项不属于生物的基本特征？A、具有细胞结构B、能进行新陈代谢C、能进行光合作用D、能进行有性生殖2、以下关于基因的说法，错误的是：A、基因是生物遗传信息的载体B、基因位于染色体上C、基因是DNA上的一个片段D、基因可以通过基因工程进行改造3、题目：下列哪项属于真核生物的细胞结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞器4、题目：下列关于酶的描述，错误的是？A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶的催化效率高于无机催化剂C. 酶的催化作用不受温度和pH值的影响D. 酶可以重复使用5、下列关于生物膜结构的叙述，正确的是：A、生物膜主要由蛋白质和脂质组成，不含糖类B、生物膜中的蛋白质都是通过内质网和高尔基体加工、运输C、生物膜结构具有流动性，因为磷脂分子可以在膜中自由移动D、生物膜的存在使得细胞可以独立于外界环境6、以下关于酶的叙述，正确的是：A、酶的活性受温度的影响，当温度升高时，酶活性一定会增加B、酶的化学本质是蛋白质，因此可以像蛋白质一样进行变性C、酶的催化效率比无机催化剂高，因为酶具有专一性D、酶的活性可以通过添加无机盐来提高7、题干：下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A. 细胞膜主要由蛋白质和核酸组成B. 细胞膜具有选择透过性，是物质进出的唯一通道C. 细胞膜是细胞内与外界环境分隔的边界，具有保护作用D. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成8、题干：下列关于光合作用与呼吸作用的描述，错误的是（）A. 光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程B. 呼吸作用是生物体将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程C. 光合作用与呼吸作用在植物体内相互依存，相互对立D. 光合作用与呼吸作用在植物体内的发生部位相同9、在植物光合作用中，光反应阶段产生的ATP和NADPH主要用于：A、光合磷酸化B、暗反应中的碳固定C、光合作用的热能转换D、植物生长素的合成11、题干：以下哪项不是生物的分类单位？A. 种B. 界C. 系D. 个体二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、题干：以下哪些生物属于真核生物？A、衣藻B、乳酸菌C、酵母菌D、水稻2、题干：以下哪些过程属于生物体的能量代谢？A、光合作用B、细胞呼吸C、蛋白质的合成D、DNA的复制3、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是（）A、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同B、有氧呼吸的第二阶段和第三阶段都在细胞质基质中进行C、无氧呼吸的第二阶段产生酒精和二氧化碳D、有氧呼吸的总反应式为C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量4、下列关于生物体内蛋白质功能的描述，错误的是（）A、某些蛋白质具有催化作用B、某些蛋白质具有运输作用C、某些蛋白质具有调节作用D、蛋白质的功能仅限于细胞内三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：请根据以下材料，回答问题。
湖北省武汉二中高二生物上学期期末试卷(含解析)
2015-2016学年湖北省武汉二中高二（上）期末生物试卷一、选择题（每小题1分，共40分）1．在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是（）①DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变；②非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组；③非同源染色体之间变换一部分片段，导致染色体结构变异；④着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．如图为二倍体生物的一个细胞染色体组成示意图，该细胞（）A．已完成减数第二次分裂 B．有三对同源染色体C．可能是次级精母细胞D．可能是精细胞3．人类白化病由基因a控制，色盲由基因b控制，下图所示为一对表现正常的夫妻各自一个原始生殖细胞进行减数分裂时的模式图，已知8和9为成熟的生殖细胞，它们结合后正常发育成的孩子是白化色盲患者．下列有关分析正确的是（假设无基因突变和交叉互换发生）（）A．7的基因组成为aY或AX bB．该白化色盲孩子的相关基因组成为aaX b YC．这对夫妇再生一个孩子表现正常的几率小于D．1、2、3、4细胞分裂时细胞质均不等分裂的有3和44．如图的概念图中错误的是（）A．①④⑤B．①③④C．⑤⑧ D．⑦⑧5．某生物的基因型是AaBb，右图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图．下列说法正确的是（）A．该细胞含有一个染色体组B．该细胞肯定发生过交叉互换和染色体变异C．A与a的分离发生在减数第一次分裂D．减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞6．下列叙述与生物学史实相符的是（）A．萨顿和摩尔根都利用了假说演绎的方法，证实了基因在染色体上B．鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气中氧原子的来源C．格里菲斯利用肺炎双球菌的转化实验证实了转化因子是DNAD．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制7．研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板．依据中心法则（如图），下列相关叙述错误的是（）A．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节B．侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C．通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D．科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗8．为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验．图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌．下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是（）A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D．采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离9．下列有关遗传物质发现的经典实验的叙述中，不正确的是（）①加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子是格里菲思肺炎双球菌转化实验的一个推论；②艾弗里实验的创新在于从S型肺炎双球菌中提取DNA、蛋白质等物质分别与R型活细菌混合培养；③赫尔希和蔡斯实验的巧妙之处在于使用噬菌体和同位素标记法；④肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质．A．①② B．③④ C．①③ D．②④10．豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因．豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示．下列分析正确的是（）A．R基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组B．豌豆淀粉含量高、吸水多涨大、呈圆粒是表现型C．在a、b过程中能发生A﹣T、C﹣G碱基互补配对D．参与b过程的tRNA有20种，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸11．如图中m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a，b为基因间的间隔序列．相关叙述正确的是（）A．一个细胞中，m、n、l要么同时表达，要么同时关闭B．若m中缺失一个碱基对，则n、l控制合成的肽链结构会发生变化C．a、b段的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸D．不同人a、b段包含的信息可能不同，可作为身份识别的依据之一12．下列关于人的正常干细胞内遗传信息传递的叙述，不正确的是（）A．遗传信息的复制阶段，遵循碱基互补配对原则，基因突变可发生在该阶段B．遗传信息的转录阶段，转录产物的碱基序列与非模板链对应区段不完全相同C．遗传信息的翻译阶段，mRNA沿着核糖体移动形成肽链D．遗传信息的复制和转录阶段，都需要聚合酶的催化，且主要场所都是细胞核13．如图为蛋白质合成过程的示意图，①﹣⑤表示物质或结构，表为部分氨基酸对应的密码子，下列相关分析正确的是（）A．真核细胞中a过程主要发生在细胞核中，需DNA聚合酶的催化B．③由蛋白质和tRNA组成，其形成与核仁有关C．④的形成方式是脱水缩合，脱去的水中的氧只来自羧基D．根据表中信息所示⑤上携带的氨基酸是赖氨酸14．“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法．孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律．下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）A．孟德尔的杂交实验，F1的表现型否定了融合遗传，证实了基因的分离定律B．孟德尔对分离现象所作的假设的核心内容有：生物的性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的，形成配子时成对的遗传因子分离C．孟德尔发现的遗传规律同样适用于对细菌等原核生物的研究D．孟德尔将数学的方法引入对遗传实验结果的处理和分析，合理地解释了分离和自由组合现象15．图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，已知失去图示三种基因中的任意一种，都会使配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换．下列说法正确的是（）A．两植株均可以产生四种比例相等的配子B．若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验C．由图判断乙植株可能发生了染色体的易位，因此两植株基因型不同D．甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为和16．节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验．下列推测不合理的是（）A．节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律B．实验一中，F2正常株的基因型为A_B_，其中纯合子占C．实验二中，亲本正常株的基因型为AABb或AaBB，F1正常株的基因型也为AABb或AaBB D．实验一中F1正常株测交结果为全雌株：正常株：全雄株=1：2：117．如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是（）A．A、a与B、b的自由组合发生在①过程B．②过程发生雌、雄配子的随机结合C．M、N、P分别代表16、9、3D．该植株测交后代性状分离比为1：1：1：118．某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是（）A．让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B．让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配C．让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配D．从该黑色公猪的表现型即可分辨19．如图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是（）A．该实验须重复实验多次B．甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致C．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等D．甲抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验20．如图表示某生物细胞中两条染色体及其上的部分基因，下列选项的结果中，不属于染色体变异引起的是（）A．B．C．D．21．已知西瓜的染色体数目2n=22，根据下图所示的西瓜育种流程，判断有关叙述错误的是（）A．图中试剂①③分别是秋水仙素和生长素（或生长素类似物）B．培育无子西瓜A的育种方法所依据的原理是基因重组C．④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养D．选用品种乙的花粉刺激三倍体植株的目的是促使子房产生生长素22．科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍．依据上述材料，正确的判断组合是（）①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型；②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种；③最终获得的后代都是纯合子；④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④23．下列关于遗传变异的说法，正确的是（）A．三倍体西瓜因进行减数分裂时染色体配对紊乱，一般不能产生可育的配子，因而果实无子B．基因突变都可使染色体上的DNA分子中碱基对的排列顺序发生改变，但染色体变异不会C．在玉米单倍体育种的过程中可用秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗使染色体加倍D．六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后代为可育的四倍体小黑麦24．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（）A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变25．如图为某种果蝇的染色体组成，染色体上的字母为控制不同性状的基因．下列相关叙述正确的是（）A．图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号染色体各一条和X、Y染色体可组成一个染色体组B．若图中基因D突变，则将会突变为基因dC．图中基因A与D的遗传遵循基因的分离定律D．若此果蝇产生了含Y B的配子，则说明此配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换26．下列表格中，生物种类、培育原理及育种方式三项的组合中，不正确的一项是（）A．A B．B C．C D．D27．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子．为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（）A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养28．根据不同育种需求选择不同的育种方法，下列说法不正确的是（）A．要获得杂种优势，可利用杂交育种法B．如果要克服远缘杂交不亲和的障碍，可以利用转基因技术C．要大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种D．要快速获得纯合子，可选用多倍体育种法29．由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病．我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉．下列叙述正确的是（）A．该病在男性和女性中的发病率相差很大B．在某群体中发病率为，则携带者的频率约为C．通过染色体检查及系谱图分析，可明确诊断携带者和新生儿患者D．减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状，说明环境能影响表现型30．为调查可变性红斑角化症遗传方式并绘制遗传系谱图，下列说法正确的是（）A．在人群中随机抽样调查并统计B．先调查基因型频率，再确定遗传方式C．通常建立系谱图必需的信息不包括遗传病是显性还是隐性D．先调查该基因的频率，再计算出发病率31．蚕豆病是一种由体内缺乏6﹣磷酸葡萄糖脱氢酶（一种参与葡萄糖氧化分解的酶）导致的疾病，病人食用蚕豆后会出现溶血性贫血症，病人中以儿童居多，成人也有发生，但很少见，男性患者多于女性患者，比例约为7：1．由此可以得出的结论是（）A．蚕豆病的遗传方式最可能属于伴X染色体隐性遗传B．人类蚕豆病产生的根本原因是基因重组和基因突变C．一对夫妇均表现正常，他们的后代不可能患蚕豆病D．蚕豆病产生的直接原因是红细胞不能大量合成糖原32．优生优育关系到国家人口的整体质量，也是每个家庭的自身需求，下列采取的优生措施正确的是（）A．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定B．杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近亲结婚C．产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征D．通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征33．某致病基因b与其正常基因B中的某一特定序列，经限制酶A切割后产生的片段如图1 （bp 表示碱基对），据此可进行基因诊断；图2为某家庭有关该病的遗传系谱图．下列分析不正确的是（）A．图2中Ⅱ﹣1的基因型为bb，其致病基因来自双亲B．图2中I﹣2基因诊断会出现142bp、99bp，43bp三个片段C．图1中限制酶A的作用结果能体现酶的专一性特点D．对家庭成员进行基因诊断还可用DNA分子杂交技术34．2013年11月15日，我国启动“单独二胎”政策，准备要第二个孩子的高龄妈妈要做好遗传病的预防工作．如粘多糖贮积症就是一种常见遗传病，患者因缺少粘多糖水解酶，骨骼畸形、智力低下，出生即被判“死刑”．图为该病某患者的家族遗传系谱图（4号不含致病基因），下列判断错误的是（）A．该病的遗传方式最可能为伴X隐性遗传，2号一定为杂合子B．若7号与一正常男性婚配生育出患病男孩的概率是C．第Ⅲ代中只有8号个体妻子生育前需进行遗传咨询和产前诊断D．人群中无女性患者，可能是男患者少年期死亡，不提供含致病基因的配子35．下列有关伴性遗传的叙述中，正确的是（）A．伴性遗传病的基因位于性染色体上，遗传上并不是总和性别相关联B．男性的色盲基因只能从母亲那里传来C．抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相同D．人类的性别决定方式是XY型，果蝇的性别决定方式是ZW型36．大豆植株的体细胞含40条染色体．用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%．下列叙述正确的是（）A．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D．放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向37．下列有关生物进化的叙述错误的是（）A．“超级细菌”耐药性的产生是基因突变的结果，滥用抗生素促进了细菌进化B．某物种被带到一个新的环境后，其种群数量在一段时间内可能呈“J”型增长或由于不适应环境而被淘汰C．真核生物的有性生殖实现了基因重组，推动了生物进化D．某水稻种群中，所出现的某性状的隐性雄性个体均不育，则控制该性状的隐性基因将消失38．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的形状没有作用．种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%．假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（）A．75% B．50% C．42% D．21%39．白虎自古被称为“神兽”，非常稀有．科学院院士对某动物园一个由7只白虎和9只黄虎组成的家系进行了相关基因组的分析，发现白虎毛色的形成，是由于某转运蛋白质第477位氨基酸位置上丙氨酸转变成了缬氨酸，导致色素水平下降．白虎的生理健康状况与黄虎没有差异．下列相关叙述正确的是（）A．白虎是由染色体变异引起的白化病个体B．白虎毛色的形成最可能是DNA分子中碱基对的增添或缺失造成的C．决定白虎毛色和人的白化病症状的突变基因控制性状的途径是不同的D．白虎的观赏价值和科研价值分别体现了生物多样性的直接价值和间接价值40．对如下现代生物进化理论的概念图的说法不正确的是（）A．①表示种群基因频率的改变B．②表示基因突变C．③表示自然选择学说D．④表示基因、物种和生态系统三个层次二、非选择题（共50分）41．如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图象，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系．请据图分析回答：（1）在不考虑变异的情况下，图甲中含有等位基因的细胞有．（2）图甲中B、E细胞各含有、条染色体；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的（填标号）阶段．（3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的（填标号）阶段．（4）基因突变最可能在甲图中的细胞中发生．（5）图丁对应于图丙中的细胞（选填“①”、“②”或“③”）；细胞IV的基因组成是．42．请根据图回答有关遗传信息传递和表达的问题．（1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图．其过程的模板是（填序号），图一中所示的过程具体是指．（2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①→⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程．在图二中完成遗传信息表达的是（填字母）过程，a过程所需的酶有，在图二c中能特异性识别②的是，写出图中的一段由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列．（可能用到的密码子：AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣赖氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣丝氨酸、UAC﹣酪氨酸）（3）若②中一个A替换成了U，合成的多肽链中氨基酸序列没有变化，原因可能是．43．玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上．玉米非糯性子粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性子粒及花粉遇碘液变棕色．现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择．请回答：（1）若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择表现型为非糯性紫株与杂交．如果用碘液处理子代所有花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为．（2）若验证基因的自由组合定律，则两亲本基因型为，并且在花期进行套袋和等操作．（3）当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上，发现在F1的734株中有2株为绿色．经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体上载有的紫色基因（B）区段缺失导致的．已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合子（两条同源染色体均缺失相同片段）致死．①请在图中选择恰当的基因位点标出F1绿株的基因组成．若在幼嫩花药中观察图中染色体，最好选择处于减数第次分裂期细胞．②在做细胞学的检查之前，有人认为F1出现绿株的原因是经X射线照射的少数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），导致产生F1中绿株．某同学设计了以下杂交实验，探究X射线照射花粉产生的变异类型．实验步骤：第一步：选F1绿色植株与亲本中的杂交，得到种子（F2）；第二步：F2植株自交，得到种子（F3）；第三步：观察并记录F3植株颜色及比例．结果预测及结论：若F3植株的紫色：绿色为，说明花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），没有发生第6号染色体上载有的紫色基因（B）的区段缺失．若F3植株的紫色：绿色为，说明花粉中第6号染色体上载有的紫色基因（B）的区段缺失．44．“蝴蝶泉头蝴蝶树，蝴蝶飞来千万数．首尾连接数公尺，自树下垂疑花序．”每年的4、5月间，大理蝴蝶泉一带有数量庞大的丽王蝴蝶种群，它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑两种．研究得知，黄翅黑斑（A）对橙黄黑斑（a）是显性，且亲代基因型及比例是AA（30%）、Aa（60%）、aa（10%）．若它们处于理想状态下，请据孟德尔的分离定律计算，并回答问题：（1）子一代中A的基因频率是，Aa的基因型频率是．（2）若要使蝴蝶后代的基因频率维持在这一理想状态下，该种群应具备数量非常大，没有迁入和迁出；自然选择对翅色这一性状没有作用；；没有基因突变等条件．（3）近年代发现该种群出现了突变的白翅蝶，专家分析该种群的基因频率将会发生改变．请分析白翅基因的频率可能会怎样变化？如果，则基因频率会增大；如果，则基因频率会减小．（4）近几年发现，该种群数量明显减小，使观赏价值降低．专家提出对该种群要加以保护，这是在层次上保护生物的多样性．2015-2016学年湖北省武汉二中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共40分）1．在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是（）①DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变；②非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组；③非同源染色体之间变换一部分片段，导致染色体结构变异；④着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂；基因重组及其意义；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变和染色体变异在有丝分裂和减数分裂过程中都有可能发生，而自然条件下，基因重组只能发生在减分裂过程中（减数第一次分裂前期和后期）．【解答】解：①基因突变一般发生在DNA复制时，即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，①正确；②非同源染色体的自由组合只能发生在减数分裂过程中，②错误；③染色体结构变异在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生，③正确；④染色体数目变异既可以发生在有丝分裂后期，也可以发生在减数第一次后期或减数第二次分裂后期，④正确．故选：C．【点评】本题考查生物变异、有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特征，明确有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变，染色体变异，但基因重组只发生在减数分裂过程中．2．如图为二倍体生物的一个细胞染色体组成示意图，该细胞（）。
湖北省部分重点中学高二上学期期末考试试题(9科10份,PDF版)高二生物答案
湖北省部分重点中学2015-2016学年度上学期高二期末考试
生物答题卡
一．选择题（1---20题每题1分，21---30题每题2分。
共40分）
二．填空题
31. (每空1分，共8分)
（1）紫花 （2） 3／4 （3）①n ：2 199 ②（2n
- 1）：2 8 ③单倍体 1 32. (每空2分，共14分)（1）乙
眼色（B 、b ） （2）2／5 （3）AaX B Y 、aaX B Y
（4）Aa 、X B
、X B
(5) ①只有雄性植株，且宽叶∶狭叶＝1∶1(或宽叶雄∶狭叶雄＝1∶1) ②只有宽叶植株，且雌∶雄＝1∶1(或雌性宽叶∶雄性宽叶＝1∶1)
33. (每空1分，共12分)⑴间期； 细胞核；
GUA
⑵常染色体隐性遗传病； 蛋白质的结构； 低频率 ⑶伴X 染色体隐性遗传； AAX
B
Y 或AaX B Y ； AaX B X B 或 AaX B X
b
；
1／96； 7／32 9／16 34. (每空1分，共16分)
⑴ 杂交 ； 让控制不同优良性状的基因集中在同一个体上； 基因重组 从F 2才出现性状的分离和重组 ⑵ 0
⑶ F ； AAA ：AAa ：Aaa ：aaa=1:5:5:1
⑷ C 和F ； 低温诱导和秋水仙素处理； 抑制纺锤体的形成 ⑸ 猪精液； 精子不再进行细胞分裂，难以诱导其突变
⑹ 基因重组； 定向改造生物的遗传性状； 转录； 翻译。
湖北武汉部分学校高二上学期期末调研考试生物试卷
湖北武汉部分学校高二上学期期末调研考试生物试卷（理科用）时间：90分钟分数：100A卷一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每题2分。
共计50分）1．人类的性别决定是在下列哪个生理过程中实现的A．雌雄配子结合时B．性染色体在减数分裂中分离时C．胚胎发育期间D．幼体形成之后到性征出现之前2．如图是人类某遗传病家系图，对该病致病基因的判断，可以排除的选项是A．常染色体上的显性基因B．X 染色体上的隐性基因C．X染色体上的显性基因D．Y 染色体上的基因3．现有一个性染色体组成为XXY的男孩。
①若男孩色觉正常，其母色盲，其父亲正常；②若男孩色觉正常，其父色盲，其母正常；③若男孩色盲，其父正常，其母色盲。
则①②③中此染色体变异分别发生在什么生殖细胞。
A．精子、卵细胞、不确定B．精子、不确定、卵细胞C．卵细胞、精子、不确定D．卵细胞、不确定、精子4．下列有关性染色体的叙述正确的是A．性染色体只出现在性器官内的性细胞中B．性染色体上的基因在体细胞中不表达C．性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为D．一条性染色体在次级性母细胞中只含一个DNA分子5．在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是A．减数第一次分裂的初级精母细胞B．有丝分裂中期的精原细胞C．减数第二次分裂的次级精母细胞D．有丝分裂后期的精原细胞6．以下关于生物变异的叙述，正确的是A．基因突变都会遗传给后代B．染色体变异产生的后代都是不育的C．基因中碱基序列发生改变，不一定导致性状改变D．基因重组只发生在细胞有丝分裂过程中7．下列有关单倍体的理解，正确的是A. 体细胞中含有一个染色体组的个体一定是单倍体B．体细胞中含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体C．单倍体的体细胞中不会有成对的基因D．单倍体是人工的产物，所以只有植物才会出现单倍体（如花药离体培养）8．下列是一组关于基因突变的叙述，正确的理解是①子代表现为亲代所没有的表现型的叫突变②突变都是显性的③染色体结构变异一定会引起基因突变④突变能人为促进⑤突变的根本原因是基因有可变性⑥突变都是有害的A．有二种是对的B．有三种是对的C．有四种是对的D．仅一种对9．诱发突变与自然突变相比，正确的是A．都是有利的B．定向的可能性大C．都是隐性的D．出现的频率高些10．原核生物中某一基因的起始端插入了一个碱基对。
湖北省武汉市第二中学2016-2017学年高二生物上学期期中试题
武汉二中2016－2017学年度上学期期中考试高二生物考试时间：2016年11月9日下午：16:00～17:30 试卷满分：90分一、选择题（本题共36小题，每题1分，共36分）1、家兔的毛色黑(A)对褐(a)为显性。
判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是（）A、用一只纯合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAB、用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AaC、用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAD、用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A控制，则其为AA2、下列有关概念之间关系的叙述，不．正确的是（）A、基因型决定了表现型B、等位基因控制相对性状C、杂合子自交后代没有纯合子D、性状分离是由于基因的分离3、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。
具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（）A、豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B、豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C、豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D、玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性4、由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是（）A、如果父亲患病，女儿一定不患此病B、如果母亲患病，儿子一定患此病C、如果外祖父患病，外孙一定患此病D、如果祖母为患者，孙女一定患此病5、下列关于基因、蛋白质和性状的叙述中，正确的是（）A、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用调控生物性状B、生物的性状只受基因决定C、生物体的性状完全由基因控制D、基因与性状之间是一一对应的关系6、如图表示基因在染色体上的分布情况，其中不．遵循基因自由组合定律的相关基因是（）7、某株开紫花的植株受一对等位基因控制，其自交后代中紫花∶白花＝1∶1，且后代每代的紫花自交都出现紫花∶白花＝1∶1，下列推测最合理的是（）A、开紫色花杂合子致死B、纯合子都开白花C、含显性基因的雄配子致死D、杂合子有一半开白花一半开紫花8、人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(I、Ⅲ)，如图所示。
湖北省武汉市武昌区高二上学期期末考试(生物).doc
湖北省武汉市武昌区高二上学期期末考试生物试题本试卷共72分，考试用时60分钟。
★祝考试顺利★第Ⅰ卷（30分）1、下列动物在个体发育过程中，能看到三胚层的形成、又能看到羊膜的是A．家鸽B．青蛙C．鲫鱼D．水螅2、下图所示为某种高等动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的正确叙述是：A．只有②③所示细胞具有同源染色体，④有两个染色体组B．动物的精巢中有可能同时发现上述四种状态的细胞C．③图所示细胞状态往往导致基因重组D．①②③细胞中均含有8条染色单体3、科学家发现一种引起牛患疯牛病的特殊生物，仅由多肽类物质组成，没有DNA和RNA，定名为朊病毒，这种生物的生活史有待进一步研究。
你认为判断其为生物的理由是A．能进行独立的代谢B．含有蛋白质分子C．能不断增殖D．能使牛患病4、右图是“肺炎双球菌的转化实验”的部分研究过程。
能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是A．①②B．①③C．①②③D．①②③④5、下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是A．每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸B．每个脱氧核苷酸的核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基C．每条脱氧核苷酸长链的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数D．每个双链DNA分子的片段中若含有40个胞嘧啶，通常会同时含有40个鸟嘌呤6、用15N标记的含有100个碱基对的某个DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次。
下列与其相关的叙述肯定有误的是A．结果含有15N的DNA分子占1/8 B．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个C．结果含有14N的DNA分子占7/8 D．结果共产生16个DNA分子7、已知某DNA分子中共有个m个脱氧核苷酸，A+T/G+C=n，则该DNA中有腺嘌呤A．mn／(2n+2)个B．m n／(n+1)个C．(m+1)／n个D．(m﹣1)／n个8、RNA的功能不可能是（）A．作为某些病毒的遗传物质B．作为某些细菌的遗传物质C．传递DNA的遗传信息D．作为基因表达的直接模板9、DNA模板链上的一段碱基顺序为TACCGAAGA，刚好决定一个3肽，则合成这个3肽时，相应的转运RNA的碱基顺序依次为（）A．UAC、CGA、AGA B．TAC、CGA、AGAC．AUG、GCU、UCU D．ATG、GCT、TCT10、孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，再通过对这些现象的研究揭示了遗传的两个基本定律。
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2016年秋季湖北省部分重点中学期末联考
高二生物参考答案
一、选择题（共50分，1-30题每题1分，31-40题每题2分）
1-5CDCDB 6-10ABDDC 11-15ABCDB 16-20CACBB
21-25ABBDC 26-30BACCB 31-35CCDBC 36-40ACBDC
二、非选择题（40分，共四题，除标注外每空1分）
41.(13分，每空1分)
（1）标志重捕法 96 （2）偏小
（3） J 过度繁殖
（4）出生率死亡率迁入率迁出率
（5）五点取样法等距取样法
（6）记名计算法目测估计法
42.（9分，每空1分）
（1）感受器 d 树突膜或胞体膜
（2）神经递质电信号-化学信号-电信号
神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上的特异性受体
（3）B神经元持续兴奋（突触后神经元持续兴奋）
（4）高尔基体糖蛋白
43.（10分，每空1分）
(1)F 摘掉顶芽(或打顶、摘心、摘掉①) (2)C
(3)抑制促进促进 (4)E
(5)大于10-2 mol·L-1(或大于G点对应的生长素浓度；大于G，)
(6)浸泡法沾蘸法
44.（8分，除标注外每空1分）
（1）太阳能（或光能）热能（或呼吸作用散失的热量）
（2）II同化作用固定的能量(或初级消费者同化作用固定的能量)
II用于生长、发育和繁殖的能量（或初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量） b/y×100％或（a-c）/y×100％
（3）单向流动，逐级递减
（4）200（2分）。
湖北省部分重点中学联考高二上学期期末生物试卷
2016-2017学年湖北省部分重点中学联考高二(上）期末生物试卷一、选择题（50分，1-30题每题1分,31—40题每题2分，每小题只有一个选项符合题意．）1．人体的体液是指（）A．细胞外液和消化道B．细胞内液和血浆C．细胞内液和细胞外液D．血浆，组织液,淋巴2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( ）A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节3．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H+、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2+、载体、氨基酸4．下列有关稳态的叙述中,正确的是( ）A．稳态只需要机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持B．内环境稳态就是机体在神经﹣体液﹣免疫调节网络的调节下,通过各器官、系统的协调配合共同维持内环境各种成本相对稳定的状态C．正常情况下,内环境的成分是保持不变的D．正常情况下,内环境中各成分的含量是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内5．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅"，他们生理上出现的适应性变化是（）①体内产热量增加②机体耗氧量增加③皮肤血管舒张④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加．A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③⑤D．③④⑤6．如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程,①②分别代表不同的细胞，A表示物质，不符合该模型的是( ）A．①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞，A抗体B．①传入神经元，②神经中枢的神经元，A神经递质C．①胰岛B细胞,②肝细胞,A胰高血糖素D．①性腺细胞，②下丘脑细胞，A性激素7．近年来，我国连续举办了一系列国际体育赛事,我国掀起了新的一轮全民运动热潮．下列体育运动中包含的生物学知识,叙述正确的是( )A．运动中血糖消耗，血液中胰高血糖素浓度增加B．血液中对剧烈运动产生的乳酸起到缓冲作用的物质是Na2CO3 C．短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节属于神经调节D．马拉松运动员在比赛时，主要进行的是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也会增加8．养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间,以提高产蛋率，下列分析错误的是（)A．鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关C．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响D．延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率9．下列关于兴奋传导的叙述,正确的是（）A．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号﹣电信号"的转变D．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致10．当一个突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节生理属于（）A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣﹣体液调节D．激素调节11．止痛药（阿托品）并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变．试推测它的作用机制是（)A．与突触后膜的受体结合B．将突触前膜释放的递质分解C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成12．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层,下丘脑B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层13．如图表示甲状腺活动调节的示意图．下列说法错误的是（）A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用14．动物激素调节的共同特点不包括（）A．通过体液运输B．微量和高效C．作用于靶细胞或靶器官D．调节准确、快速15．给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可注射适量的（）A．甲状腺激素 B．葡萄糖液 C．生理盐水 D．生长激素16．下列有关人体水分调节的叙述正确的是（)A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少C．抗利尿分泌激素减少，则尿量增加D．细胞外液电解质浓度降低，则尿量减少17．人体受到病原微生物侵染时，体内的吞噬细胞将其吞噬、消化并清除．这种免疫是（）A．非特异性免疫B．体液免疫 C．特异性免疫 D．细胞免疫18．下列选项中，属于体液免疫的是（）A．皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵B．泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌C．抗体与病菌结合抑制病菌增殖D．效应T细胞识别癌细胞并将其消灭19．取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功,这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）A．造血干细胞 B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞20．免疫系统功能过强或过弱，都会引起机体功能的紊乱．下列关于免疫系统功能异常引起的疾病,描述正确的是（)A．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异B．风湿性心脏病的病因是抗体与自身组织发生反应引起自身免疫疾病C．过敏反应中没有淋巴细胞的参与D．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫21．下列不会传染艾滋病的是（）A．被叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬B．与艾滋病患者共用纹身、文眉器械C．与艾滋病患者共同用剃须刀D．输入含有HIV的血液22．关于过敏反应的叙述．正确的是（)A．过敏反应一般会损伤组织B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道23．在农业生产上，2，4﹣D可用于麦田除草,其原理是（) A．高浓度时促进小麦生长B．高浓度时抑制杂草生长C．低浓度时促进杂草衰老D．高浓度时促进杂草衰老24．油菜在盛花期因一场大雨影响了正常授粉，为防止减产可采取的补救措施是（）A．喷施硼肥 B．追施氮肥C．喷洒一定浓度的生长素溶液 D．以上方法均不奏效25．在扦插植物时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（)A．迅速生长 B．进行光合作用C．产生生长素 D．储存有较多的有机物26．关于植物激素的叙述，正确的是（）A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B．植物的向光性不能说明生长素的生理作用具有两重性C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多27．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（）A．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D．生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长，高浓度抑制生长28．如图为生长素（IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图．图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长．若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻．据图分析，下列叙述错误的是( ）A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高29．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测到该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图．推测图中激素a、b依次为（）A．细胞分裂素、脱落酸B．细胞分裂素、生长素C．赤霉素、脱落酸D．赤霉素、乙烯30．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入．把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周．一星期后幼苗生长状况为（）A．B．C．D．31．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②观音湖中的所有鱼③董永公园的全部生物及无机环境④百石绿洲中的全部生物．A．②④③B．②③④C．①④③D．①②③32．某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林．图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况．下列说法中错误的是（）A．实施退耕还林措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B．甲、乙、丙之间为竞争，第三阶段的群落具有明显的垂直分层现象C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D．该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高33．为合理开发和保护海洋鱼类资源，可以采取的措施是（）①全面禁止捕鱼②实行休渔期，划分休渔区③控制渔网网孔大小④制定相应法律法规．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④34．制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长；当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增值，这种现象包括（）A．种间竞争、种内互助B．种间竞争、种内斗争C．共生、寄生 D．捕食、种内斗争35．说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是( ）A．一片竹林中的竹子高矮不一B．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛C．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮36．如图为四种不同种群中不同年龄的个体所占比例，其中未来种群密度下降最快的是（）A．A B．B C．C D．D37．如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线．下列对阴影部分的解释正确的是（)①环境中影响种群增长的阻力②环境中允许种群增长的最大值③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数．A．①③B．②③C．①④D．②④38．在一个朽木的空洞中,底部常有积水，洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等．这些生物共同组成一个（)A．种群B．群落C．食物网D．生态系统39．如图是某自然生态系统能量流动的图解，对此图理解不正确的是（)A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值B．图中C所具有的能量为B的10％～20%C．图中A表示流经该生态系统的总能量D．图中A具有的能量是B、C、D的能量之和40．如图为某生态系统食物网简图，若E生物种群同化的总能量为8。
湖北省武汉市第二中学2016-2017学年高一生物上学期期末考试试题
武汉二中2016-2017学年度上学期期末考试高一生物试卷一、选择题（每题 1分，共40分）1、一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）A、细胞→个体B、细胞→组织→器官→个体C、细胞→器官→组织→系统→个体D、细胞→组织→器官→系统→个体2、用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时，发现视野中有一异物，移动装片异物不动，换上高倍镜后异物仍在，异物可能在（）A、物镜上B、目镜上C、装片上D、材料中3、前项为生物组织，中项为鉴定所用的化学试剂，后项为反应结果所产生的颜色，其中错误．．的一项是（）A、苹果、斐林试剂、砖红色B、花生种子、苏丹Ⅲ染液、橘黄色C、黄豆、双缩脲试剂、紫色D、卵清蛋白、苏丹Ⅳ染液、红色4、下列关于细胞器的叙述错误．．的是（）A、溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶B、抗体和载体都在核糖体中合成C、常用差速离心法分离细胞内各种细胞器D、内质网是细胞的“养料制造车间”5、下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。
正确的图解是（）6、下图表示生物体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是（）A、ATP分子水解时，图中所示的化学键③④最易断裂B、图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同C、细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系D、ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内7、在检验酵母菌细胞呼吸的产物时，常用到一些特殊的颜色反应，下列描述不正确．．．的是（）A、CO2可使澄清的石灰水变混浊B、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C、乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D、乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色8、下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）①中耕松土②低温果蔬保鲜③晒干后贮存种子④汛期农田及时排水⑤合理密植⑥糖渍、盐渍食品⑦用透气的消毒纱布包扎伤口⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行A、②③④⑤⑥B、①②③④⑦C、②③④⑦⑧D、①②③④⑤⑥⑦⑧9、将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1℃的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的CO2处理48 h，另一份则不做处理。
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绝密★启用前【百强校】2016-2017学年湖北省武汉市第二中学高二上学期期末考试生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：90分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传现象。
在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中，最早推断白眼基因位于X 染色体上的最关键的实验依据是（ ） A ．白眼突变体与野生型杂交，F 1全部表现为野生型，雌雄比例为1∶1 B ．F 1雌雄个体相互交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性 C ．F 1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例为1∶1D ．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性2、下列有关生物变异的叙述中，正确的是 （ ） A ．基因重组导致杂合子Aa 自交后代出现性状分离B ．三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体变异，它们与二倍体西瓜属同一物种C ．基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA 碱基序列的改变D ．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生试卷第2页，共16页3、有生物学家在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。
基因A 1(黄色)、A 2(白色)、A 3(黑色)的显隐性关系为A 1对A 2、A 3为显性，A 2对A 3为显性，且黄色基因纯合会致死。
据此下列有关说法不正确的是 （ ）A ．老鼠中出现多种毛色说明基因突变是不定向的B ．多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色C ．不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能D ．两只黄色老鼠交配，子代中黄色老鼠概率为2／34、在某基因型为 AA 的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常)，以下分析合理的是A ．a 基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B ．该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因的自由组合C ．该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D ．该细胞变异均为可遗传变异，都可遗传给子代个体5、下列有关性别决定的叙述，正确的是（ ）A ．一株豌豆的雌蕊和雄蕊性状不同是由于性染色体组成不同B ．X 、Y 染色体是一对同源染色体，故其形状、大小相同C ．含X 染色体的配子是雌配子，含Y 染色体的配子是雄配子D ．性染色体上的基因所控制性状的遗传和性别有关6、甲海岛上的某种鸟一部分迁徙到乙、丙两个海岛(三个岛屿相互隔绝)。
下图为刚迁入时和多年后决定羽毛颜色相关基因的调查结果(B －黑色、b －灰色、B1－黄色)，下列有关推测正确的是（ ）A ．三个岛屿上的这种鸟既存在地理隔离，也存在生殖隔离B ．鸟类迁入新岛屿后会与岛上其他生物和无机环境共同进化C ．甲、丙两个岛屿的相同环境决定羽毛颜色朝着相同方向进化D ．乙岛屿的环境促进羽毛颜色基因发生定向突变，产生B1基因7、某一小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。
如图表示野兔原种进化的过程，相关说法不正确的是（ ）A ．新物种1、新物种2与原物种间必然存在生殖隔离B ．由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式，即经过长期地理隔离而达到生殖隔离C ．图中X 、Y 、Z 表示物种形成过程的三个基本环节，其中只有Y 过程会引起种群基因频率的改变D ．新物种形成的根本原因是种群基因频率的定向改变8、下列关于生物进化知识的叙述，正确的是（ ）①食蚁兽长期使用舌头使舌头细长是拉马克“用进废退”的观点 ②隔离导致新物种形成属于达尔文自然选择学说的主要内容③达尔文强调个体的进化，现代生物进化理论强调以种群为单位的进化④现代生物进化理论认为超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生了抗药性基因⑤据现代生物进化理论，生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 A ．①③ B ．②④ C ．②⑤ D ．③⑤9、下图为某植物育种流程图，下列相关叙述错误的是（ ）A ．子代I 与原种保持相同的遗传稳定性B ．子代Ⅱ和Ⅲ选育的原理为基因重组C ．子代Ⅲ的选育过程一定要自交选育多代D ．子代V 的选育过程可能发生基因突变和染色体变异试卷第4页，共16页10、下列生物育种技术操作合理的是（ ）A ．用红外线照射青霉菌以提高其繁殖能力，从而选育出青霉素高产菌株B ．年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子C ．单倍体育种一般要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D ．基因工程育种是分子水平的设计施工，需要限制酶等专门的工具11、下列关于遗传病的说法正确的是（ ）A ．遗传病发生的根本原因是遗传物质的改变，如先天性心脏病就是一种遗传病B ．通过遗传咨询和产前诊断等手段，能在一定程度上有效预防遗传病的产生和发展C ．人类基因组测序只需测定23条染色体DNA 的碱基序列D ．对血友病女性通过基因工程方法治愈后，她再与一正常男性结婚，所生儿子不会再遗传其血友病12、为调查可变性红斑角化症遗传方式并绘制其遗传系谱图，下列做法正确的是 （ ）A ．在人群中随机抽样调查并统计B ．先调查该患病基因的频率，再推算其遗传方式C ．通常建立系谱图必需的信息不包括遗传病是显性还是隐性D ．若要研究该遗传病发病率，需在发病率较高的地区取样13、下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述正确的是（ ） A ．体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 B ．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的个体一定是二倍体 C ．单倍体植株一般适应环境能力较差，但可用于育种工作D ．多倍体植株都可通过有性生殖繁殖后代，故多倍体的形成属于可遗传变异14、如图表示两条染色体及其部分基因。
下列四个选项中与其他三个选项不属于同一变异类型的是（ ）A ．B ．C ．D ．15、蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，蜂王和工蜂由受精卵发育而来。
雄蜂通过A型减数分裂产生正常的精子(含一个染色体组)，蜂王通过B型减数分裂产生正常的卵细胞(含一个染色体组)。
下列叙述正确的是（）A．蜜蜂的细胞内不应存在XY或ZW性染色体，其性别由环境因素所决定B．雄蜂的A型减数分裂与蜂王的B型减数分裂均会出现同源染色体分离现象C．蜂王为二倍体生物，而雄蜂为单倍体生物，它们之间存在着生殖隔离D．蜜蜂受精卵细胞核中的遗传物质有1/2来自母方，1/2来自父方16、下列对于遗传和变异的认识正确的是（）A．非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体变异B．基因自由组合定律的实质是同源染色体上的非等位基因自由组合C．基因型为Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄两种配子，雌雄配子比例接近l∶1 D．利用八倍体小黑麦的花药经组织培养长成的植株是四倍体17、下列可遗传变异的来源属于基因突变的是（）A．将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无子西瓜B．基因缺失3个碱基使编码的CFTR蛋白在508位缺失苯丙氨酸，导致囊性纤维病C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型菌的DNA和R型菌混合培养出现S型菌D．黄色圆粒豌豆自交后代不但有黄色圆粒，还出现了黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒18、下列关于基因、性状及二者间关系的描述，不正确的是A．基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B．基因控制生物体的性状可通过指导蛋白质的合成来实现的C．性状受基因的控制，同时还受环境的影响D．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状19、下列关于真核细胞中DNA复制、转录和翻译的说法正确的是（）A．一般复制以完整DNA分子为单位进行，转录则以基因为单位进行B．复制和转录均以DNA分子一条链为模板C．翻译时识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成D．翻译时，不同密码子决定的氨基酸一定不同20、下列有关真核生物中基因表达的叙述，不正确的是（）试卷第6页，共16页A ．基因表达所需的原料是游离的核糖核苷酸和氨基酸B ．细胞核内转录而来的RNA 产物转移到细胞质中进行翻译C ．一个mRNA 上可以同时结合多个核糖体共同合成一条肽链D ．转录和翻译过程均遵循碱基互补配对原则21、如果真核细胞核DNA 分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段 ①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA ④能进入核糖体 ⑤能携带氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成 ⑦在体细胞中可能成对存在A ．①③⑥⑦B ．①④⑤⑥C ．①②③⑦D ．②④⑥⑦22、下列关于真核细胞DNA 分子复制的叙述中，正确的是( ） A ．DNA 复制是基因表达过程的第一步 B ．DNA 分子先完全解开双螺旋然后再进行复制C ．DNA 通过半保留复制合成的两条新链的碱基组成完全相同D ．DNA 分子经复制所形成的两个子代DNA 也可能有不同23、下列有关DNA 复制的叙述，错误的是 （ ） A ．真核细胞和原核细胞都能进行DNA 的复制 B ．细胞核和细胞质中都能进行DNA 的复制 C ．有丝分裂和减数分裂都需要进行DNA 的复制D ．病毒DNA 需由宿主细胞提供模板以及原料等才能进行复制24、如图为某同学制作的含有两个碱基对的DNA 片段(“O”代表磷酸基团)模式图。
根据DNA 双螺旋结构，下列对该图的有关评价正确的是（ ）A ．物质组成和结构上完全正确B ．只有一处错误，就是“U”应改为“T”C ．有三处错误，其中“核糖”应改为“脱氧核糖”D ．如果说他画的是RNA 双链，则该图是正确的25、关于DNA 分子双螺旋结构，下列叙述正确的是（ ） A. 双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA 分子具有较强的特异性 B. DNA 的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接C. 若DNA 分子一条链中的某个碱基发生改变，不一定引起该生物性状的改变D. 对于任意双链DNA 而言，(A ＋C)／(T ＋G)的值在两条链中相等26、下图是赫尔希和蔡斯所做的关于噬菌体侵染细菌的实验示意图，下列有关说法错误的是（ ）A ．若想得到被标记的噬菌体，必须先得到被同种元素标记的细菌B ．若沉淀物的放射性很高，则第一步是获得35S 标记的噬菌体C ．第二步培养时间的长短可能会影响沉淀物和上清液中放射性的变化D ．若要证明DNA 是遗传物质，应继续检测子代噬菌体中是否含有32P27、一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。
对此有关叙述正确的是 （ ）A ．最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B ．格里菲思通过肺炎双球菌的小鼠体内转化实验初步得出DNA 是遗传物质的结论C ．噬菌体侵染细菌实验比艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验更有说服力，是因为前者将蛋白质与DNA 分开进行了研究D ．烟草花叶病毒感染烟草实验证明病毒的遗传物质都是RNA28、下列叙述中，不能为“基因和染色体存在平行关系”的说法提供佐证的是（ ） A ．Aa 杂合子发生染色体缺失后，可表现出a 基因控制的性状 B ．非等位基因自由组合，非同源染色体也能自由组合 C ．基因发生突变，生物体的性状也发生改变 D ．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半试卷第8页，共16页29、如图为某细胞（含4条染色体）的分裂示意图，①—⑥代表细胞。