高中地理课件-区域的基本含义 最新

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区域的基本含义ppt

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人才政策
加强人才培养和引进,为区域发展提供智力 支持。
投资政策
优化投资环境,吸引社会资本参与区域建设 和发展。
土地政策
完善土地管理制度,保障区域发展用地需求。
05
区域研究的意义与
价值
促进地区协调发展
实现资源优化配置
通过区域研究,了解各地区的资 源优势和劣势,合理配置资源, 促进地区间的优势互补,提高整 体发展水平。
优化区域空间结构,合理配置 土地资源,引导产业集聚和人
口分布。
基础设施建设
加强交通、通讯、水利等基础 设施建设,提升区域发展支撑 能力。
公共服务设施建设
完善教育、医疗、文化等公共 服务设施,提高居民生活品质 。
生态环境保护
加强生态环境保护和治理,推 动绿色发展,建设美丽家园。
区域发展政策
财政政策
通过财政投入和税收优惠等措施,支持区域 发展重点领域和产业。
区域发展与规划
区域发展战略
可持续发展战略
以可持续发展为目标,注重经济、社会和环境的协调发展,实现 区域长期繁荣和生态保护。
创新驱动战略
以科技创新为核心,推动产业升级和转型,增强区域核心竞争力。
开放合作战略
加强区域内外合作与交流,吸引外部资源,拓展市场空间,提升区 域整体实力。
区域发展规划
空间布局规划
区域的基本含义
目录
CONTENTS
• 区域的概念 • 区域的划分 • 区域的功能与作用 • 区域发展与规划 • 区域研究的意义与价值
01
区域的概念
定义与特性
定义
区域是由一组具有相似或共同特征的地理单元所组成的集合。这些特征可以是自然地理特征,如地形、气候、水 文等,也可以是人文地理特征,如人口、经济、文化等。

1 第一节 区域的基本含义

1 第一节 区域的基本含义

第一节区域的基本含义
一、区域的主要特征
区域:通常是指一定的地域空间。

特征:1.界限:区域具有一定的界线,界限可以是明确的,也可以是模糊的。

2.异同:区域内部表现出明显的相似性和连续性,区域之间则具有显著的差异性。

3.特色:区域具有一定的优势、特色和功能。

4.联系:区域之间是相互联系的,一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。

二、区域空间结构
1.概念:一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式。

2.形成:是区域自然、人文因素长期作用和相互影响的结果。

3.影响因素:自然地理条件、社会经济活动、人口状况、城市化水平、
区域开放程度和对外联系等。

4.区域的划分:
从总体上看:
联系:乡村地域是城镇地域发展的依托,城镇地域会对乡村地域产生广泛的持续的带动作用.
从空间分布形式看:
三、区域产业结构
1.产业结构的概念和影响因素
⑴概念:三次产业及其内部的比例关系。

⑵影响因素:自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等。

⑶我国三次产业的划分:第一产业:农业(种植业、林业、牧业、渔业)
第二产业:工业和建筑业
第三产业:除第一、二产业以外的其他产业
2.产业结构的差异
⑴表现:①传统的农业区域或发展水平较低的区域,第一产业所占的比重较大;
②工业区域或加速推进工业化的区域,第二产业所占的比重较大;
③发展水平较高的区域,第二产业和第三产业所占的比重较大。

第一产业比重大:城市化水平低,经济发展水平低;
第二产业比重大:工业化程度高;
第三产业比重大:经济发展水平高。

区域的含义和类型+区域差异与因地制宜

区域的含义和类型+区域差异与因地制宜
根据区域内部关联特点划分
分级管理、经济协同发展——整合地区,发挥优势
区域划分的目的: 认识地球表面的复杂
性,并进行有效的管理。
区域的划分
区域划分的目的
认识地球表面的复杂性,并进行有效的管理。
行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区
保护生态环境、实现可持续发展
对口支援地区、国家扶贫地区
发挥地区优势、促进社会经济发展
区域的含义和类型
1.了解区域的含义,举例说明其主要特征。(综合思维) 2.实例分析,掌握不同类型区域的划分标准与方法。(区域认知) 3.结合实例,正确认识不同区域空间尺度的区域特点。(区域认知 )
01 区域的含义
【知识拓展】区域的内涵
1、是地球表面的空间单位
是地表的一部分,占有一定空间,如广东省占有一定空间。
中国三大自然区区域示意图
Monsoon region in eastern China
朝鲜族民族舞蹈
素材来源:星球研究所
福建初溪土楼
3、差异性:不同区域之间的地理特征是不同的。同一区域内部地理特征
通常只是相对一致,其内部也存在一定差异。
南方地区
北方地区
4、开放性:区域并非孤立存在,而是一个开放的系统,通过物质交换、
02 区域的划分
区域的划分
自然特征
季风区 青藏地区
亚热带 长江三角洲城市群
人文特征
主体功能区
黄土高原区
综合特征 管理目标
国家扶贫地区
汉语北方方言区
经济特区
低硒地区 内流区
西北地区 历史文化保护区
客观存在
中国野生稻分布区
1.这些区域的划分依 据相同吗?你能找出 区域的划分标准有哪 哪些划分依据? 些? 2.你能否将这些区域 按照划分依据归类?

区域的基本含

区域的基本含

产业园区
根据产业类型和产业链划 分,如高新技术产业园区、 物流园区等。
贸易区
根据贸易往来和合作划分, 如自由贸易区、关税同盟 等。
按行政区域划分
行政区
根据国家行政管理体系划分,如省、市、县 等。
政治区
根据政治因素和政治体制划分,如政区、选 区等。
统计区
根据统计需要划分,如普查区、调查区等。
03
区域的功能
自然环境差异
不同区域的气候、地形、水文等 自然条件存在差异,这些差异影 响区域内的生态系统和人类活动。
经济发展水平差异
不同区域的经济基础、产业结构 和发展阶段存在差异,导致经济 发展水平的不同。
文化习俗差异
不同区域的文化背景、历史传统 和民族习俗存在差异,影响区域 内的社会关系和文化交流。
区域间的联系
越式赶超。
区域发展政策
财政政策
投资政策
产业政策
土地政策
通过财政支出和税收调 节,为区域发展提供资
金支持。
引导资金流向,鼓励企 业到特定区域投资兴业。
调整产业结构,优化产 业布局,促进区域产业
的升级和转型。
合理利用土地资源,规 范土地使用和管理,保 障区域发展的用地需求。
05
区域的比较
区域间的差异
分类
根据自然地理特征
可分为自然区域和人为区域。自然区域是由自然地理要素形成的自然地理单元, 如山脉、河流、湖泊等;人为区域则是根据人类活动需要划定的区域,如行政 区划、经济区等。
根据功能与特点
可分为均质区域和功能区域。均质区域是指内部特征相对一致的区域,如平原、 沙漠等;功能区域则是指具有特定功能的区域,如工业区、商业区等。
整体性

PPT课件 高中地理 区域的含义

PPT课件 高中地理 区域的含义

农业经济占有相 当大的比重
第一产业所占比 重比较大 对外经济联系较 少 主要是生态破坏
工业经济比 重上升
第二产业所 占比重比较 大 对外经济联 系加强 主要是环境 污染
第三产业增长速 度超过第二产业
第三产业和第二 产业所占比重比 较大 对外经济联系密 切 主要是环境污染
工业地区 相对密
点状 第二产业所 占比重比较 大 加强 大
城市地区 非常密
点状 第三产业和第 二产业所占比 重比较大 密切 大
人口分布 分散 特点 产业分布 面状 特点
产业结构 第一产业所占 特点 比重比较大 对外联系 较少 对生态环 小 境的影响 主要是生态破坏
主要是环境污 主要是环境污染 染
活动 3:
主要特征
概念
具有一定的优势、特色和功能。 区域之间是相互联系的。
区域空间结构
区域划分及空间分布形态
区域空间结构的变化 概念
区域产业结构
我国三次产业的划分 区域产业结构的差异 区域产业结构的演进
课堂总结:
有的模糊 内部 相似性和连续性 区域间 优势、特色和功能
联 系 密 切
差 异 显 著
界线
有的明确
联系
乡村是城镇发展的基础和依托, 城镇会对乡村产生带动作用
②从空间分布形式看:
项目 农业 交通运输线路 城市和工业
形状
面状
结论
区域是汇集农 业、工业、交 通运输等产业, 点、线、面相 结合的自然— 社会综合体
线状和网络状
点状 岛状
城市群和工业群
从交通运输、城市发展的角度, 说明区域空间结构的变化。
工业发达国家的产业结构大体上经历 了以下五个阶段:
① 第一产业>第三产业>第二产业 ② 第一产业>第二产业>第三产业 ③ 第二产业>第一产业>第三产业 ④ 第二产业>第三产业>第一产业 ⑤ 第三产业>第二产业>第一产业

1.1认识区域一、区域的含义二、区域的类型三、区域的特征PPT课件

1.1认识区域一、区域的含义二、区域的类型三、区域的特征PPT课件

2、主要方法 定性、定量、综合
3、活动事例
贵州、湖北、上海
.
40
区域差异比较的有关项目
1、地理位置 纬度位置、海陆位置 2、自然条件
地形、气候、植被、土壤、水文、矿产资源等
3、经济条件 产业结构、主要产业部门、
经济发展水平、发展潜力与发展方向等
4、社会条件
政治、文化、交通、人口、民族与宗教等
.
41
思考:日本工业为什么具有“临海型特点”
便于原料的运入和产品的运出
.
20
思考: 日本和英国都是世界发达的工
农业国家吗?美国呢?
日本和英国都是以工业为主的国家, 农业在经济中不占重要的地位,许多 的农产品需要进口。 美国是一个工农业均发达的国家。
.
21
中国三大自然区
Байду номын сангаас
.
22
三大自然区的特点
项目 范围
25
初期阶段
主要特点 人地关系
区域内城镇往往很少 空间结构比较简单
基本协调
.
26
“钢都”匹兹堡兴起的条件有哪些?
煤炭
阿巴拉契亚山脉西部丰富的煤炭
苏必利尔湖附近的优质铁矿 五大湖和运河的廉价水运
铁矿石
“钢都”
.
27
主要特点 成长阶段 面临问题
人地关系
.
产业中心向外发展 产业结构和空间结 构渐趋复杂









纬度位置——位于热带,隔琼州海峡与雷州半岛相 望, 处在广阔的南海西北部。 海陆位置——位于我国陆国土与海国土的结合部位,靠 近珠江三角洲,邻近港、澳,毗邻东南亚;是连接亚洲 与大洋洲、太平洋与印度洋. ,海上交通位置重要。 7

高中地理备课参考 区域的基本含义

高中地理备课参考 区域的基本含义

第一章第一节区域的基本含义一、区域的主要特征1.区域类型2.空间分布形式四、不同区域产业结构特点1.下图是“某区域处在不同发展时期的示意图”,其中表示其发展水平处在初级阶段的是( )答案 C解析区域发展的初期,往往城镇数量较少,交通方式比较单一,交通网络稀疏,空间结构比较简单。

方法技巧从区域空间分布的形式看,区域空间结构由点、线、网络和域面4个基本要素组成。

①区域空间结构中的点是指某些经济活动在地理空间上集聚而形成的点状分布形态,如工业点、商业网点等,它们是经济活动的重要场所,是区域经济的重心所在。

②区域空间中的线是指某些经济活动在地理空间上所呈现出的线状分布形态,根据经济活动的性质,线包括交通线、通信线、能源供给线等。

③区域空间结构中的网络是由相关的点和线相互连接所形成的,网络的意义在于它能够使连接起来的点和线产生单个点或线所不具备的功能。

④空间结构中的域面是指区域内某些经济活动在地理空间上所表现出的面状分布状况,最常见的有农业空间分布所呈现的域面、各种市场所呈现的域面等。

2.分析下图,发达国家与发展中国家相比较( )A.发达国家第一产业的产值低于发展中国家B.发达国家与发展中国家第二产业的产值相当C.发展中国家第三产业的产值约为发达国家的1/8D.发达国家的总人口相当于发展中国家的1/2强答案 C解析本题主要考查发达国家和发展中国家的产业结构特点和人口状况,考查学生的识;发达国家第二产业的产值是发展中国家的2.5倍还要强;发达国家的第一产业的产值也略高于发展中国家。

我们知道,世界人口目前约有61亿,从图中又可看出世界人均国民生产总值约为6千美元,那么世界国民生产总值共有6×61=366(千亿美元)。

①设发达国家共有x亿人口,已知发达国家人均国民生产总值约为27千美元;其国民生产总值应为27·x(千亿羌元);②已知发展中国家人均国民生产总值为3千美元,人口为(61-x)亿,其国民生产总值为(61-x)×3(千亿美元);③这样,世界国民生产总值就是:27x+(61-x)×3=366(千亿美元),x≈8亿。

区域的基本含义、区域

区域的基本含义、区域

保护生态环境
强化生态保护和环境治理,促进绿色 发展,实现经济、社会和环境的可持 续发展。
提升公共服务水平
优化公共服务设施布局,提高公共服 务水平,满足人民群众的基本需求。
区域政策的制定与实施
制定政策目标
根据区域发展需要,制定明确的政策目标, 为政策实施提供指导。
政策实施与监督
确保政策措施得到有效执行,并对实施情况 进行监督和评估。
过程
区域变化是一个复杂的过程,包括人 口迁移、产业升级、城市扩张等。
04
CATALOGUE
区域研究的意义与应用
区域研究的重要性
区域研究有助于深入了解地区差 异和特点,为地区发展提供科学
依据。
区域研究能够促进地区间的交流 与合作,推动地区经济社会发展

区域研究有助于制定科学合理的 区域政策,优化资源配置,促进
地区协调发展。
区域研究的方法与技术
区域研究方法包括定性和定量研究方法,如问卷调查、实地考察、统计分析等。
现代区域研究技术包括地理信息系统(GIS)、遥感、全球定位系统(GPS)等,这 些技术能够提供大量空间数据和信息,为区域研究提供有力支持。
区域研究需要综合运用多种方法和技术,以全面、客观地了解区域发展的实际情况 。
场扩大等。
政策因素
政府政策对区域发展具 有重要影响,包括投资 政策、税收政策、土地
政策等。
人口因素
人口增长和迁移对区域 发展产生影响,增加市 场需求和劳动力供给。
资源因素
区域内的自然资源、人 力资源、技术资源等是 区域发展的重要支撑。
区域发展的阶段
01
02
03
04
起步阶段
区域经济基础薄弱,产业结构 单一,经济增长缓慢。

地理必修三-第一节-区域的最基本含义

地理必修三-第一节-区域的最基本含义

指区域内的土壤类型及其特征,包括土壤 的质地、肥力、酸碱度等,对区域内的农 业生产和生态环境产生影响。
人文地理要素
人口分布
指区域内的人口数量、密度 和分布情况,对区域内的经 济发展和社会活动产生重要 影响。
城市化水平
指区域内的城市化程度和发 展情况,包括城市规模、城 市群发展等,对区域内的社 会经济发展产生影响。
和事实依据。
统计分析法
模拟预测法
运用统计学原理和方法,对 区域内的各种数据进行分析 和比较,揭示其内在规律和
联系。
利用计算机模型等工具,模 拟区域内的自然、经济、社 会等方面的变化过程,预测
未来的发展趋势。
ห้องสมุดไป่ตู้
区域研究的实践意义
促进区域协调发展
通过对区域内的资源、环境、经济、社会等方面的研究, 制定科学的发展规划,推动区域内各要素的协调发展,实 现区域经济的可持续发展。
过度开发和不合理利用资源导致环境 破坏和生态退化。
加强生态保护和修复工作,提高生态 系统的稳定性和可持续性。
环境污染与治理
工业化和城市化过程中产生的污染物 对环境造成污染,需要采取有效措施 进行治理。
区域发展的可持续性
01
02
03
经济可持续性
保持经济增长的稳定性和 持续性,促进产业结构的 优化和升级。
社会可持续性
保障和改善民生,提高人 口素质和健康水平,促进 社会公平正义。
生态可持续性
保护和改善生态环境,维 护生态平衡和生物多样性。
04
区域研究的方法与意义
区域研究的基本方法
实地调查法
文献研究法
通过实地考察、观察、访谈 等方式收集数据和信息,了 解区域内的自然、经济、社

区域的概念(如何理解区域)

区域的概念(如何理解区域)

区域的概念基本概念区域的含义(不同理解)(1)区域:①是一个客观上存在的,又是抽象的人们观念上的空间概念;②它往往没有严格的范畴和边界以及确定的方位;③地球上的任何一部分,一个国家乃至几个国家均可称为一个区域。

(《区域经济学》安虎森、郝寿义)(2)区域:包括三个层面的内容。

①国内的经济区域,如我国的东部地区即一个区域;②超越国家界限由几个国家构成的世界经济区域,如欧盟也是一个区域;③由几个国家的部分地区构成的经济区域,如湄公河流域经济区;该种理解重点强调了区域是经济区域,一般而言,区域是一国经济范围内划分的不同经济区。

(《区域经济理论》陈秀山、张可云)(3)其他观点地理学:地球表面的地域单元,这种地域单元一般按其自然地理特征划分,如沙漠地带和冰川地带等和我国长江三角洲平原地区;行政学:区域是国家管理的行政单元,这种地域单元主要是按行政权力覆盖而划分的,因此其边界与国界或与国内不同省、区边界重合;东中西部的划分是以行政地域为划分标准的。

行政区域不等于经济区域。

社会学:区域是有相同语言、信仰和民族特征的人类社会聚落,这种区域可以跨国界和行政边界,也包括不同的自然地理单元。

如香格里拉经济区是西藏、云南和四川三省部分藏区构成的,他们有着共同的信仰、语言和文化。

(4)国外观点美国区域经济学家胡佛认为:“区域是基于描述、分析、管理、计划或制定政策等目的而作为一个应用性整体而加以考虑的一片地区,它可以按照内部的同质性或功能一体化原则划分。

”H.西伯特、狄金森、哈特向等人对区域都有不同的表述。

(5)本书观点区域是地表被某种特征所固定的空间系统。

理解:①地球表面的一部份;②具有特定结构、功能和类型;如西部地区经济落后,资源丰富,地理条件多样,交通不发达,产业结构单一,以资源密集型产业为主等;③包括经济、文化、制度、资源等方面的内容,不是单纯的地域单元,而是经济空间和地理空间共同作用的整体。

高中地理必修三第一章第1节《区域的基本含义》

高中地理必修三第一章第1节《区域的基本含义》

一、区域的主要特征
区域:通常是指一定的地域空间。 主要特征: 1、区域具有一定的界线。 2 、区域内部表现出明显的相似性和连续性, 区域之间则具有显著的差异性。 3 、区域具有一定的优势、特色和功能。 4 、区域之间是相互联系的,一个区域的发展 变化会影响到周边和相关的地区。
1,区域具有一定的界线。
点 城市群和工业区
5.区域空间结构
从经济结构的角度看,区域空间结构由区域核 心、网络系统和外围空间共同组成。
交通运输枢纽 外围空间
信息网络
活动
从交通运输、城市发展的角 度,说明该区域空间结构的变化.
活动
从交通运输、城市发展的角 度,说明该区域空间结构的变化.
交通方式单一 线路较少
交通交织成网
乡村地域广, 乡村地域减少 城市区域狭小。 城市区域扩大
活动
3. 阅读下列材料,想一想,产业结构为 什么会发生这样的变化?
工业发达国家的产业结构大体经历了五个阶段: (1) 第一产业>第三产业>第二产业 (2) 第一产业>第二产业>第三产业 (3) 第二产业>第一产业>第三产业 (4) 第二产业>第三产业>第一产业 (5) 第三产业>第二产业>第一产业
城市地域
农业区域 大片农田 工业区域 厂房林立 城市区域 高楼大厦
农业区域 大片农田 分散 工业区域 厂房林立 相对密集 城市区域 高楼大厦 非常密集
农业区域 大片农田 分散
农业生产 (第一产业)
工业区域 厂房林立 相对密集 工业生产 (第二产业)
城市区域
高楼大厦
非常密集
第二、三产业 (非农业产业)
• A.寒潮 B.干旱 C.沙尘暴 D地震

【高中地理】区域的基本含义ppt11

【高中地理】区域的基本含义ppt11

P3 活动3
地域 乡村
景观特征
人口分布
产业活动 以农业活动为主
聚落规模小,以平房为 人口较少, 主,周围农田环绕,一 分布较稀 派田园风光 疏
城市
聚落规模较大,楼房林 人口规模 立道路交错 大,分布密 集
建筑物高大密集,白天 人口昼夜 人流和车流不息,经济 差别大 活动繁忙
以非农业活动为 主
以商务和服务活 动为主,楼房林
经济发展水平
劳动力素质
2、我国三次产业划分
产业 第一产业 第二产业 第三产业 内 容
指农业,包括种植业.林业.牧业和渔业 指工业和建筑业
除第一、二产业外的其他各行业,包括流通 部门和服务部门
3、产业结构的差异
主要表现在三次产业占国内生产总值的比重,三次产业的就业 比重,三次产业的内部构成等 第 三 产 业 第一产业
P7 活动1
A地第一产业所占比重最小,人均国内生产总值最高,经 济发达; AB两地,第二产业产值比重最高; CD两地农业经济所占较大比重; D地经济相对落后,因为第一产业产值最高,人均GDP最 低。
P7活动2
农业地区
工业地区
城市地区
人口分布 分散 特点
产业分布 面状 特点
相对密集 点状
非常密集
点状 第二、第三产 业都很发达 非常密切 大
产业结构 以第一产业 以第二产 特点 为主
业为主
对外联系 对生态环 境的影响
不密切 小
密切 大
P7活动3 5、区域产业结构的变化
区域 产业结构变化特点 发展 早期 农业经济占有相当大的比重,第一产 业所占比重最大 中期 随着工业化的推进,工业经济比重迅 速上升,第二产业所占比重最大 随着城市化水平不断提升,尤其是服 务业的发展,第三产业的增长速度逐 晚期 渐超过第二产业,先进科技和信息、 金融等成为区域发展的主导力量 产业的产 值比重 一 三 二、 一二三 二 一三、 二三一 三二一

湘教版高中地理必修三第一章第1节《区域的基本含义》课件(共56张PPT)

湘教版高中地理必修三第一章第1节《区域的基本含义》课件(共56张PPT)
第一章 区域地理环境与人类活动
第一节 区域的基本含义
一、区域的主要特征
1、区域( Region )的概念
通常是指一定的地域空间。
它具有一定的面积、形状、范 围或界线。
区域的类型 (1)世界上的区域形形色色,区域的划分 大致有以下几种情况:
A、人为划定的管理区域,区域界线十分明 确,如国家、行政区等
练一练:读图,完成下列要求。
某旅行者骑山地车进 行非洲探险游。下面所述 是该旅行者在途中遇到的 情况,请判断其说法是否 可信: A.6月份,从阿尔及利亚 首都阿尔及尔出发时(图 中①),当地烈日炎炎,
晴朗少雨。 (可信)
练一练:读图,完成下列要求。
B.7月份行进在撒哈拉沙 漠中(图中②),时常能
(2)从地域范围(空间尺度)来说,区域 的划分可根据需要,或很大、或很小。大到 大洲和大洋,小到一个具体的地方。
例如:在中国,大尺度的区域,可包括 几个甚至几十个省区,如长江沿岸经济带、 东部沿海经济带、南方地区、北方地区、西 北地区、青藏地区等。
中等尺度的区域,可包括一两个省区及 相邻的部分省区,如京津唐地区、长江三角 洲地区,也可以是一个省的部分地区,如辽 中南地区、珠江三角洲地区等。
牛羊成群。 (可信)
练一练:读图,完成下列要求。
F.来年1月份,到达目的 地好望角(图中⑥)恰好 遇上阴雨冷湿的坏天气。
(不可信)
二 、区域空间结构
独立阅读课本第4页全部正文部分,回答下列问 题:(时间2分钟) 1、区域空间结构的概念。 2、影响区域空间结构的因素有哪些? 3、乡村地域、城镇地域的区别和联系? 4、从空间分布形式来看,区域空间结构又是怎 样分类的?
二 、区域空间结构
1、概念: 区域空间结构是指一个地区各种

人教版高中地理必修1第一章第一节区域的基本含义

人教版高中地理必修1第一章第一节区域的基本含义

第一章第一节【素材】区域的特点一般来讲,区域具有以下一些特点:①层次性。

即区域是有等级的。

地表任何区域都可与同等级若干区域共同组成更高一级的区域(最高级区域为整个地球表层区域);同时区域内部又可进一步划分出低一级的区域。

各级区域间呈镶嵌关系。

区分区域的等级是有意义的,因为不同级别的区域,其结构、内外部联系及相应的研究手段均有所不同。

如自然区域的自然区→自然地区→自然小区→景观→地方→限区→相,工业地理区域(工业地域综合体)的工业基地→工业枢纽→工业城镇→工业区→工业点等。

②差异性。

指区域与同等级区域之间的差别。

美国学者哈特向给区域下定义时指出,“一个区域是一个具有具体位置的地区,在某种方式上与其他地区有差别,并限于这个差别所延伸的范围之内”。

由此可见,区域间的差异性其实是与区域内部的同一性并列提出的。

一般说来,区域等级愈高,区域内部愈复杂.同一性就愈小,差异性也愈大;反之,区域等级愈低,则区域本身愈简单,区内同一性愈大,差异也愈小。

③整体性。

指地表区域内各组成成分间的内在联系,并经这种长期的相互联系、相互渗透,融合形成一个不可分割的统一整体。

区域的这种整体性是形成区域同一性的原因。

地球表层作为最大的区域,其内部各组分间是相互联系的。

如由于气候变暖,导致第四纪冰川退却,从而引起各大洋海平面的升高,引起陆地上风化方式和成土作用的变化等。

按照系统论的观点,区域组分的相互联系还形成了区域的整体功能,这种功能不是组分功能的简单加合,而是高于其上的一种新功能。

表现在区域间的联系上(物质、能量流动),如一区域内的水土平衡,不只决定于流域气候或植被、岩性,而且决定于它们的共同作用。

④可变性。

首先是指区域界线的模糊性,通常每一个区域的特征,在其中心区域典型地段表现最清楚、最完善,但到区域的边缘,其特征就慢慢地与相邻区域的特征融合起来,因此,地理学上的区域界线往往是一个过渡带,具有模糊性。

即使最显著的界线海岸线.也因潮水的涨落而变动。

区域的基本含义、区域发展阶段

区域的基本含义、区域发展阶段
“雁头”与“两翼”之间的行业结构差异扩大;当“两翼”跟随“雁 头”进行行业升级后,它们之间的行业结构差异则随之缩小,下图显 示,该地区制造业结构相似度的变化过程呈现________特点。其中, 1998年至2004年期间的制造业结构相似度变化趋势表明,这一时期, 甲市率先进行________,甲市与乙、丙两市行业结构差异
四层次。读表,再找出一个由甲市转移到乙市或丙市的主导行业,并
说明依据。 转移的行业是________。依据是 _________________________________________________________ _______________。
(3)“雁行模式”认为,当“雁头”率先进行行业结构升级时,
区域发展阶段,是随着社会经济水平的发展而演变的不同阶段。
其发展的区位条件不同,因而发展特点和发展趋势亦不同,下面以美 国东北部工业区为例进行具体分析:
[温馨提示 ]
区域发展过程中,由于资源枯竭、设备老化、污染
严重、地价上涨等造成区域经济整体衰退,区域必须寻找新的发展, 才能实现区域高效益综合发展。其措施如下: (1)调整区域产业结构,改造传统工业,大力发展第三产业和高新 技术产业,促进经济结构多元化。 (2)治理环境污染,改善区域环境。 [高考链接] 本考点常以区域材料和区域图的形式,考查区域空 间结构和产业结构及区域不同发展阶段的状况,选择题和综合题都可 能出现。
第一讲
区域的基本含义、区域发展阶段
一、区域的主要特征 1.含义:通常是指一定的地域空间。
[灵犀一点] 区域差异性的表现 (1)区域之间具有显著的差异性; (2)区域内部也存在差异性。区域内部具有相对一致性,并非内部 地理要素的绝对一致性,如我国南方水田区也存在旱地,即区域内部 的相似性和连续性只是求大同而存小异。
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• 特别提醒:
• 地理区位不等同于地理位置。区位包括绝对
区位和相对区位两层含义。绝对区位是指该
事物的位置,相对区位是指该事物与其他事
物的空间联系。由此可以看出,区位的概念
是包含位置概念的。地理位置可分为下列类
型:一是绝对位置,即经纬度位置;二是自
然地理位置,是指某一事物与山、川、湖、
海、陆等有关自然地理要素的相对位置关系;
类型
气温 与温 度带 界线
界线 ①1月均温0℃等温线(亚热带与暖温带及 青藏高原区的分界线):青藏高原东南边缘 —秦岭—淮河一线 ②暖温带与中温带的分界线:鸭绿江口— 长城(山西境内稍偏南)—祁连山—天山一线
①内、外流区域的分界线:北段为大兴安 岭—阴山—贺兰山—祁连山东端一线,南段 接近200mm年等降水量线 水文 ②长江水系与黄河水系的分水岭:巴颜喀 界线 拉山—秦岭 ③长江水系与珠江水系的分水岭:南岭
• 解析:第(1)题,区域内部表现出明显的相似 性和连续性,区域之间则具有显著的差异性。 第(2)题,图中A的边界是明确的,应为行政 区,政治文化区等边界,而热量带、干湿区 等区域界线是模糊的。 • 答案:(1)C (2)C
读下图,回答(1)~(2)题。
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(1)该图能正确表达出来的区域特征是( ) A.区域具有一定的面积、形状和边界 B.区域内部表现出明显的相似性和连续性 C.区域之间是相互排斥的,具有显著的差 异性 D.区域的边界是明确的 (2)半干旱地区多是草原放牧区,湿润、半湿 润地区多是农业区,这反映出地理环境影响 着区域的( ) A.发展水平 B.生活特点 C.发展方向 D.发展条件
成才之路· 地理
湘教版 ·必修3
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一单元
区域地理环境与人类活动
第一单元
第一节 区域的基本含义
课时目标·导究
能力提升·巩固
课时目标·导航
• 1.了解区域的概念,理解区域的主要特征。 • 2.了解区域空间结构的概念及其分布形式, 理解影响区域空间结构的主要因素,掌握区 域的划分。 • 3.了解区域产业结构,理解影响产业结构 的因素、区域产业结构的差异及其变化,掌 握区域产业划分。
• (4)产业结构:产要是三次产业结构以及农业、 工业、第三产业内部结构等。 • (5)空间结构:包括三次产业分布状况、产业 集聚状况、点线面和网络分布状况等。 • (6)城市发展:包括城市化水平、城市等级体 系、城市职能体系、城市空间体系、小城镇 发展等。 • (7)优势条件:主要是指有利于区域经济社会 发展的优势条件。在一定的时期内,优势条 件不能定得过多,否则就难以确定发展重点。
• ●归纳提升 • 1.区域的主要特征
特征 作用 举例 进行区域划分、 行政区域界线明 界线有虚有 确定具体区域的 确,气候区、植 实 基本依据 被区界线模糊
内部相对一 致,区域之 间差异明显
热带雨林气候区 因地制宜发展经 域内气候基本一 济、开发区域优 致,与热带沙漠 势资源的依据 气候区有明显差 异
• 解析:第(1)题,区域具有一定的面积、形状 和范围,其边界有的是明确的,有的是模糊 的,区域之间是相互联系的,具有显著的差 异性。图示反映了不同干湿地区年平均降水 量范围不同,体现了区域内部明显的相似性 和连续性。第(2)题,不同的干湿地区有不同 的生产类型,说明地理环境的差异影响着区 域的发展方向。 • 答案:(1)B (2)C
●典例剖析 区域是客观存在的,具有一定的范围和界线,有的 界线明确,有的具有一定的过渡性或模糊性,如下图所示。完 成(1)~(2)题。
• (1)下列有关区域含义的说法,错误的是 ( ) • A.区域是指一定的地域空间 • B.区域具有一定的界线 • C.区域内部具有明显的差异性 • D.区域之间是相互联系的 • (2)与图示区域A的边界类型相同的是( ) • ①行政区 ②政治文化区 ③热量带 ④干 湿区 ⑤三江平原 ⑥山东省和青岛市 • A.①②③ B.④⑤⑥
• ●拓展延伸 • 1.中国区域地理的两大划分方法:一是依 据自然和人文地理特征,划分为四大地理单 元或四大地区:北方地区、南方地区、西北 地区和青藏地区;二是依据自然地理特征划 分为三大自然区:东部季风区、西北干旱半 干旱区和青藏高寒区。 • 2.区域地理环境特点的分析方法:
类型 界线 • 3.我国重要的自然区域界线举例 ①第一、二级阶梯界线:昆仑山— 地势三级阶 祁连山—横断山一线 梯界线 ②第二、三级阶梯界线:大兴安 岭—太行山—巫山—雪峰山一线 季风区与非 季风区的分 界线 大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉 山—冈底斯山一线 ①800mm年等降水量线(湿润区与 半湿润区的界线):青藏高原东南 边缘—秦岭—淮河一线
课堂导学·探究
• 一、区域的主要特征 • ●基础梳理 地域空间 • 1.区域概念:通常是指一定的 __________。
• ●合作探究 • 2012年暑假,济南的王悦同学参观了上海世 博园,下面两幅图片分别是王悦参观的黑龙 江省和海南省的展览馆。
• (1)黑龙江馆展示了冰雪世界风光,而海南馆 展示了热带沿海风光,两馆对比反映了区域 的什么特征?
• 区域的四个特征可用浓缩法帮助记忆:边界、 异同、特色、联系。 • 特别提醒: • 不论是自然区域还是社会区域,它的空间范 围都是可变的。如黄河三角洲的范围就随着 时间的变化不断变化,国家的版图更是更迭 不休。
• 2.如何科学认识区域? • 对于区域的科学认识,可从以下几个方面着 手: • (1)自然条件:包括地质地貌、气象气候、水 文、土壤、植被、生态环境状况等。 • 自然资源包括土地资源、矿产资源、能源、 水资源、气候资源、生物资源、自然景观资 源等。 • (2)地理区位:包括自然地理区位、人文地理 区位、交通运输条件、经济发展区位等。 • (3)历史文化:主要是指区域的历史文化传承、
• (2)海南馆展现了天赐迷人的热带海滨风光, 海南岛是我国最大的“热带宝地”,气候主 要为热带季风气候,植被主要为热带季雨林, 农作物主要为水稻„„这反映了区域的什么 特征? • 提示:区域内部表现出明显的相似性。 • (3)试着思考一下,两省的展览馆为什么这样 设计? • 提示:展示了两省独特的优势和特色。
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