新课标年高考历史强化复习讲义第十二单元 测试教案
精选-全品复习方案2020届高考历史一轮复习第12单元世界经济的全球化趋势单元许十二含解析新人教版
第十二单元世界经济的全球化趋势时间分钟分值分一、选择题(本大题共小题,每小题分,共分)年,美国总统罗斯福在要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文中说:“我们必须把和平的机构坚实地放在……经济合作的牢固基础之上……国际经济合作的基石就是布雷顿森林关于建立国际货币基金组织和国际复兴开发银行的建议书。
”据此判断,美国建立布雷顿森林体系的真正目的是( ).维护世界和平与安全.推行马歇尔计划.确立世界经济霸权.加强国际经济合作.国际复兴开发银行建立初期,其资金主要在美国筹措,且该银行贷款必须由贷款国政府担保,贷款用途主要是购买美国商品。
由此可知,该机构( ).标志着美国经济霸权的建立.推动了世界各国经济的复兴.使贷款国的工业化进程加快.是美国资本扩张的重要工具年,《纽约先驱论坛报》刊载了一位美国官员的讲话:“除非打开更大的世界市场,否则美国将使自己陷入破产之中……有一个组织最近透露,倘若今后个月内不能成功地发展大规模的海外贸易,必将解雇的就业人员。
”为此,美国( ).首倡自由贸易,以图开拓世界市场.力推国际贸易自由化以缓解生产过剩.借布雷顿森林体系确立美元霸权.以美元大幅贬值来刺激国内商品出口.下表源自沃勒斯坦全球霸权周期理论,反映了美国经济霸权的演变。
对此演变的正确理解应是( )霸权的崛起—年霸权的胜利—年霸权的成熟—年衰落的霸权—(?).美国在霸权崛起阶段开启了工业化.美国霸权的胜利归功于罗斯福新政.世界经济体系化推动美国霸权成熟.区域经济集团化促使美国霸权衰落年,马歇尔宣称欧洲国家应主动联合起草一个欧洲复兴计划,这是欧洲各国自己的事,但需要美国的帮助。
年,美国指出,目前欧洲一体化的发展不足以解决德国问题,希望欧洲国家能有实质性的举措,给欧洲一体化新的活力。
这说明美国( ).对欧洲的联合起到了一定推动作用.以实际行动干预欧洲一体化的进程.希望德国对欧洲一体化发挥主导作用.把欧洲一体化作为其经济援助的前提年,欧盟有两件大事相伴而来,但这两个件事却背道而驰。
高考历史一轮复习第12单元单元高效整合学案北师大版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————第12单元中国传统文化主流思想的演变单元高效整合知识网络·脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史【认读导引】一大主题：中国传统文化主流思想的演变历程。
两条线索：中国传统文化主流思想即儒家思想的演变；中国古代其他思想及佛教、道教思想对儒学的冲击。
四大重点：春秋战国时期儒家思想的形成和发展；汉代儒学正统地位的确立；宋明时期理学的诞生；明清之际活跃的儒家思想。
知识整合·无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、中国古代儒学社会政治地位的演变1．春秋战国时期：儒家思想被冷落。
孟子主张实行“仁政”，强调民贵君轻，提倡放宽刑罚，减轻赋税，虽有一定进步性，但在战乱纷争的时代，其主张无助于实现统一，距当时激烈的社会变革太遥远，必然受到统治者的冷落。
2．秦朝时期：法家独尊，儒家思想遭压制。
儒生依然遵循守旧思想以古非今，非议郡县制，站在专制主义中央集权的对立面。
不仅不能为封建统治者服务，而且落后于形势的发展。
3．西汉时期：确立正统地位，儒家思想“独尊”。
汉初黄老“无为”思想无法解决汉武帝时期面临的加强中央集权的问题。
董仲舒兼采百家学说，对儒家思想进行了发挥，增添了“君权神授”和“大一统”等内容，适应了君主专制强化的需要，为政治上的统一奠定了思想基础。
因而获得“独尊”地位。
4．宋明时期：儒学复兴发展到理学新阶段，理学统治地位确立。
在回应佛道挑战的同时，儒学完成了更为理论化和思辨化的过程，理学产生并发展到心学，更加适应统治者的需要。
5．明清之际：儒家思想遭批判，传统儒学遭挑战。
明清时期，商品经济发展，资本主义萌芽出现，而政府的传统政策是“重农抑商”；统治者强化专制主义中央集权，封建制度渐趋衰落；另一方面统治者采取八股取士的政策来压制人的个性发展。
在思想领域开始出现对传统儒学的反思和批判，构筑具有时代特色的新儒学。
在程朱理学占统治地位的明清，是对儒家思想的新发展。
高考历史一轮复习课件：单元十二改革开放以来的现代中国(1978至今) - 2
而家庭联产承包责任制是建立在土地等生产资料公有制的基础之上的，土地和生产 资料所有权归国家和集体所有，农民只是享有经营和使用权。 2．农业生产的经营管理方式不同：
在家庭联产承包责任制下，土地属集体统一管理，在集体统一规划下进行农田基 础建设。而合作化前的农民个体经济只是单纯的以农民个体力量进行生产的一家一 户的落后的生产方式。 3．产品的分配方式不同：
②行政机构的改变:
人民公社乡镇政府
③经济管理体制的变化: 计划经济市场经济
④产业结构的改变:
单一化多元化
我国家庭联产承包责任制的意义—— ①家庭联产承包责任制，使农民获得了生产和经营的自主权，极
大地调动了农民群众生产的积极性。
②乡镇企业的发展：进一步提高了农民的生活水平，有利于农业 现代化建设和农村经济的发展。
2．1979年3月15日，《人民日报》刊发了一封读者来信，题为 “ ‘三级所有， 队为基础’应当稳定”。《人民日报》为这封来信所加的“编者按”明确指出， 当时已经出现“ ‘三级所有’， ‘包田到组’的地方”，应当“坚决纠正”。 这反映出
A．十一届三中全会制订的改革开放政策出现反复 B．农村经济体制改革尝试遭到质疑 C．家庭联产承包责任制不符合国情 D．农村经济体制改革全面展开
高考一轮通史复习资料
单元十二 中华文明的伟大复兴 ——改革开放以来的中国（1978至今）
阶段特征
1.政治上∶拨乱反正，平反冤假错案。建立和完善民主政治，依法治国。 提出"一国两制"构想，祖国统一大业大步迈进。 2.外交上,反霸权主义，维护世界和平，积极参加联合国和地区性国际组 织活动；推进全面开放，接轨世界，进行广泛的交流和合作。 3.经济上∶特色中国社会主义建设取得了巨大成就;对内经济体制改革， 对外开放，接轨世界∶单一公有制经济变为公有制为主体、多种经济成份 并存，建立社会主义市场经济体制。人民生活水平获得巨大提高,衣食住 行变化翻天覆地，生活时尚、思想开放成为新时期人们精神面貌的主要特 色； 4.思想文化上∶邓小平理论和三个代表成为改革开放的思想指南；现代化 的科技文教事业取得跨越式的发展，为我国的社会主义现代化建设指明方 向;科教兴国战略的逐步实施，教科文成就突出。
2020版高考历史(新课标)一轮复习模块3第十二单元第27讲西方人文主义思想的起源与文艺复兴教学案含解析
第十二单元 西方人文精神的起源及其发展考点1| 蒙昧中的觉醒——西方人文精神的起源[知识整合·厘清史实]一、智者学派1．概念智者学派是公元前5世纪—前4世纪古希腊城邦收徒取酬的职业教师的统称。
他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。
反对者称其为“诡辩学派”。
2．背景(1)出现时间：公元前5世纪。
(2)探索主题：以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。
(3)代表人物及主张3.评价1．苏格拉底(1)背景：智者学派重视人的作用，但忽视道德；苏格拉底希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。
(2)主张①倡导“有思想力的人是万物的尺度”：反对智者忽视道德，追求功利的主张。
②“美德即知识”：认为社会中的人应该具备美德，美德来自知识，最高的知识就是人们内心深处的道德知识，美德就是关于善的知识。
③“认识你自己”：人之所以作恶出于无知；善是人的内在灵魂，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。
(3)影响①苏格拉底开创了希腊哲学的新纪元：第一次在哲学意义上发现了“自我”，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。
②其对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，对后世产生了深远影响。
2．柏拉图(苏格拉底的学生)(1)主张：关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。
(2)影响：创立了逻辑学，进一步发展了人文主义思想，使哲学成为一门独立的学科。
[素养对接·融会贯通][素养1—时空观念][素养2—史料实证]►探究苏格拉底与智者学派的人文思想史料一①至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。
有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的，人生是短促的。
②人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
“万物存在与否，全在人的感觉”。
高考历史第十二单元走向整体的世界和资本主义制度的确立课题34走向整体的世界
(2)影响
对非洲 中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民
和美洲 带来了巨大灾难
对亚洲 亚洲的古老帝国也受到冲击
引发_商__业__革_命__和价格革命。欧洲从殖民掠夺、商业贸
对欧洲 易和奴隶贸易中获得的财——新航路开辟的原因 恩格斯说：葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄 金……黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 思考：据材料判断，欧洲人对黄金的贪婪追求是新航路开辟的根本 原因，对吗？
提示：不对。欧洲人对黄金的贪婪追求，从本质上反映的是资本主义生产关系 对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切需求。商品经济发展、资本主义萌芽的 产生是新航路开辟的根本原因。
时间具有长期性 交流。时至今日，两半球之间的动植物交换并
未停止，依然在进行
03 探究论证——商品的全球性流动与世界市场的雏形 史料 在哥伦布发现新大陆后，中南美洲成为全世界的蔗糖生产中 心。起先是在西班牙殖民地牙买加等岛屿，然后转移到葡萄牙人的殖 民地巴西。17世纪后，欧洲人在加勒比海地区大量建立种植园，成千 上万的非洲黑奴被贩运到此。也是从这个时候开始，蔗糖成为真正意 义上的世界商品，在美洲生产、在欧洲销售。18世纪之后，在英国， 糖已经从一种奢侈品和稀有品变成一种日用品和必需品。
——摘编自[日]北川稔《一粒砂糖里的世界史》等 【史料导读】 史料以哥伦布发现新大陆后，美洲大种植园的盛行，
说明美洲甘蔗种植业的特点及影响。随着海上航路的扩展和商品的世
界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强。
【探究】 根据史料及所学知识，多角度说明17、18世纪中南美洲甘蔗种植业 的特点及其影响。
新高考2023版高考历史一轮总复习第12单元第36讲亚非拉民族民主运动的高涨课件(共40张PPT)
第十二单元 两次世界大战、 十月革命与国际秩序的演变
第36讲 亚非拉民族民主运动的高涨
目标定位·明考向 主干梳理·理思路 考点探究·释难点 典例研析·立标杆
目标定位·明考向
素养考向
概念聚焦
1．了解亚洲民族民主运动的新高潮，从“史料实证” 非暴力不合作运
角度分析印度“非暴力不合作”运动兴起的原因和历 动、国大党、阿
一、亚洲民族民主运动的新高潮 1．背景：__第__一__次__世__界__大__战____和十月革命的胜利，削弱了帝国主 义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 〔概念阐释〕 (1)民族运动：对外反对侵略压迫，实现民族解放。 (2)民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由。
2．概况 (1)东亚：中国 ①1921年，中国共产党成立。1924年，第一次国共合作实现。 ②北伐战争中，中国收回了__汉__口____、九江的英租界，沉重打击了 帝国主义的侵华势力。 ③蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封 建斗争。
3．1918年，扎格鲁尔组织了“华夫脱”(意为“代表”)，准备与英
国进行谈判，200万民众在“委托书”上签字。这表明
(B)
A．非暴力不合作运动任重道远
B．埃及人民渴望实现当家作主
C．埃及脱离了英国的殖民统治
D．墨西哥的民主改革成效显著
[解析] 根据“200万民众在‘委托书’上签字”可知，埃及人民渴 望实现当家作主，在第一次世界大战中，英国在埃及建立了殖民保护制 度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众反英情绪激烈，埃及爆发 了华夫脱运动，B项正确；印度的甘地领导非暴力不合作运动，排除A 项；埃及脱离了英国的殖民统治表述与当时的史实不符，排除C项；材 料没有涉及墨西哥的民主改革，排除D项。
2023版新教材高考历史一轮总复习第十二单元第36讲官员的选拔与管理课件
1883年，美国国会通过《美国文官法》，建立了 ___文__官___制 其他国家
度 文官制度
第二次世界大战后，法国、德国和日本等国的文官制度也最终 的建立
建立起来
3．西方文官制度的特点和影响。 凡是符合相关法律规定的公民，都可以参加文官考试，成绩优异 者得到录用 文官要在资产阶级各政党之间严格保持 ___中__立_____，不得公开 参与政治活动
正常升迁或降、调的依据
官员
明朝
考察包括外地官员三年一次的朝觐考察和京官六年一
的管 考核
次的 13 ___京__察___，重在查处官员的贪、酷和不作为
理
考课制度包括三年一次的京察和 14 __大__计______，分别 清朝
考察京官和外省文官
中央设御史台，地方设行御史台、肃政廉访司
元朝 都察院监察御史不仅负责纠察内外百官，还代皇帝巡
官员
明朝 按各省。 15 __六__科__给__事__中____负责皇帝制敕与大臣奏疏
的管 监察
的封还驳正，稽查六部百司之事
理
将六科并入都察院，停止派御史巡按各省的做法，但
清朝 都察院作为皇帝“耳目风纪之司”监察百官的职能没
有改变
【图解历史】科举制
西方的文官制度
1．西方文官制度出现的背景。 传统 中古时期，西欧社会管理主要依靠教士和封建领主。后来，随 官制 着国王权力的扩大，需要处理的事务越来越多，国王往往挑选 的弊端 自己的亲信处理这些事务，并赐予他们官职
西周至 世官制是 __官__位__世__袭__的制度，贵族世代垄断高官 春秋 春秋 尚贤思想兴起，各国为争霸图___大小授予官职
官员选拔主要是“以法为教”“以吏为师”制度，即向官吏学习 秦朝
2024版新教材高考历史全程一轮总复习第三编世界史第十二单元第二次世界大战后世界发展的新变化课题
【课标要求】 通过了解第二次世界大战后资本主义、社会主义国家的变化，认识 其发展中的成就与问题。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题溯源·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 资本主义国家的新变化
(一)国家的宏观调控 1．背景 (1)1929年爆发的经济大危机，充分暴露了_自__由_放__任__的资本主义的弊 病。 (2)第二次世界大战的生死存亡教训；社会主义对资本主义的冲击与 影响。 2．特点：资本主义国家进行了不同程度的以市场经济为基础，以 _强_化__国__家_干__预___为核心的调整。
(二)科学技术的新发展 1．背景：(1)20世纪科学理论取得重大突破。 (2)两次世界大战期间，科学技术也获得了一定的发展。 2．主要内容：原子能的开发利用，__电__子__计__算_机___的发明和互联网的 建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工
程技术的突破等。 3．影响：使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和
分裂埋下了隐患。波兰、匈牙利、民主德国取得一定成效。 3．东欧剧变：东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会
主义方向，否定马克思主义指导，否定__社_会__主__义__制_度___，抛弃共产党 领导地位，实行政治多元化。1989～1992年，东欧各国社会政治经济 制度急剧变化。
(三)中国社会主义的发展 1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出_改__革__开__放__的伟大 决策。自此以后，中国以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市 场经济体制，取得了举世瞩目的成就。
1.学习情境——战后资本主义经济的发展 1953～1973年，各主要资本主义国家国内生产总值的平均增长率： 美国为3.5%、英国3.0%、法国5.2%、联邦德国5.9%、日本9.8%等。
2021高考历史通史版一轮复习讲义：第12单元第1讲新航路的开辟与荷兰、英国等国的殖民扩张(含解析)
第十二单元西方近代工业文明的前奏14、15 世纪一18世纪中期⑥时空坐标◎精要概述具体表现总体上(1)在权力转移方面：宗教改革是西方近代最早的政治改革运动，它在否定教权至上的同时，肯定了世俗王权，为之后国家主权下近代资移、民权上升奠定了基础。
本主义(2)在制度创立方面：央国的君主立先制和责任内阁制、美国的共的兴起政和制和三权分立都是具有开创性的政治体制，对世界政治制度的阶段。
人治发展产生了重大影响。
类社会(3)在国际关系方面：主要体现为两种形势，一是西方殖民国家为开始迈争夺殖民地或霸权的斗争，主要是英国与西班牙、英国与荷兰、向近代英国与法国；二是反抗殖民压迫的斗争，主要体现为英国与北美，社会，是即北美独立战争。
西方资(1)商业经济：商业资本在资本主义经济发展中占主导地位，既促本主义进了资本的原始积累，也推动了银行、股份公司经济组织形式的政治、经经发展；同时，因西方的殖民掠夺，加速了价格革命的发生，第一济制度济次出现了市场作用下的经济问题；荷兰一度成为商业资本最发达的初创的国家。
时期(2)工业经济：在商业经济的推动下，工场手工业经济也得到了迅第1讲新航路的开辟与荷兰、英国等国的殖民扩张主干梳理巧点妙拨开辟新航路2.过程•1葡萄牙、皿西班牙从海外掠夺了大量的财富，成为欧洲最富有的国家 2荷兰、⑪英国、法国等也加入海外探险的行列。
3欧洲人称新航路开辟过程为“ 口11地理大发现”。
4.影响(1) 对欧洲：出现重大社会变革① 出现商业革命，贸易中心由原来地中海地区转移到口 12大西洋沿岸。
② 带来价格革命，加速西欧口 13封建制度的解体，促进资本主义发展。
③ 冲击西欧的思想文化领域，冲击神学理论，促进自然科学发展。
(2) 对世界：整体世界开始形成① 结束世界各地口4相对孤立的状态，各地文明开始会合交融，世界日益连成 一体。
② 地区性的贸易向世界性的贸易扩展，以西欧为中心的口 15世界市场的雏形开 始出现。
高考历史大一轮复习第十二单元单元综合提升教案含解析新人教版
单元综合提升专题一欧美资产阶级代议制的确立及发展1．确立和发展(1)欧美资产阶级代议制度是人类政治文明史上的重要成果，它的理论基础是启蒙思想家倡导的“人民主权说”。
(2)在17、18世纪，代议制通过英国、美国、法国早期资产阶级革命在欧美国家确立，主要包括英国的君主立宪制、美国的民主共和制和法国的议会制共和制等。
2．各具民族特色的代议制(1)英国：以君主立宪为主要特征，国王(君主)“统而不治”，只是国家的象征；议会拥有立法权，行使国家最高权力；内阁是中央行政机关，内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。
(2)美国：实行典型的三权分立和相互制衡原则。
立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力的平衡。
(3)法国：1875年法兰西第三共和国宪法确立了议会制共和制度。
总统执掌行政权，议会掌握立法权，总统和内阁向议会负责。
(4)德国：1871年宪法确立了君主立宪政体，但皇帝拥有绝对的实权；君主是实，立宪为虚，是一种不彻底和不完善的代议制。
3．一个核心：代议制民主。
代议制含义：公民通过选举代表组成代议机关，行使国家权力的间接民主制度。
资本主义国家的代议机关是议会(立法机构)。
即“(公民)间接参政，(议会)创制法律”。
4．两种政体：一种是君主立宪制(英、德、日等)；另一种是民主共和制(美国、法国等)。
5．主要特点：议会民主、分权制衡、政党政治。
现代国家制度的核心是对权力的监控(防止绝对权力出现)与制约(最终目的：主权在民)。
6．三项原则：民主化、法律化、制度化。
代议制政府的原则是间接民主，体现这一形式的最好途径是完善普选制。
专题二西方列强殖民扩张的三个阶段专题三西方人文主义精神的发展历程1．萌芽早期的人文精神萌芽于古希腊的文化中，突破了神学对人的束缚，开始从实际出发，反对迷信和权威，肯定人的价值和人的决定作用。
2．曲折欧洲中世纪教会的专制统治使神进一步成为无需怀疑的世界主宰。
新高考2023版高考历史一轮总复习第12单元第37讲第二次世界大战与战后国际秩序的形成课件(共44张
主题二 从“历史解释”的角度认识雅尔塔体系 [史料二]在雅尔塔体制下，始终存在着美苏激烈的军事对抗。这种
军事对抗和国际危机相联系，和局部战争相联系，和核战争相联系。该 体制是一个对世界和平造成持久的、严重威胁的国际体制。
——摘编自《“雅尔塔体系与战后世界格 局”学术讨论会综述》
[问题2]根据史料二并结合所学知识，简要评析材料中的观点，并得 出结论。(要求：论证充分，史实准确，表述清晰。)
2．亚欧战争策源地形成的原因和过程 (1)原因 ①德、意、日对第一次世界大战后形成的凡尔赛—华盛顿体系不 满。 ②1929年爆发的经济大危机，席卷资本主义世界，德、日受到沉重 打击。 ③经济危机引发政治危机，法西斯国家通过战争寻找出路，转嫁危 机。
(2)过程 ①亚洲战争策源地形成：日本法西斯分子妄图把中国东北变成日本 独占的海外市场和殖民地。1931年，日本军队发动九一八事变，侵占中 国东北；___1_9_3_6__年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基 本国策。亚洲战争策源地形成。 ②欧洲战争策源地形成：1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西 斯独裁统治，积极扩军备战；1935年，意大利入侵埃塞俄比亚；1936 年，意大利和___德__国___结成轴心国。欧洲战争策源地形成。
形式提前祝福反法西斯战争中新的世界组织和安全机制的诞生。对该漫
画内容解读正确的是
( B)
A．《大西洋宪章》翌日发表
B．《联合国家宣言》即将签署
C．《关于普遍安全的宣言》草签
D．美英以武器供应苏联的第一个议定书
拟定完成
[解析] 材料“1941年12月29日”“用漫画的形式提前祝福反法西 斯战争中新的世界组织和安全机制的诞生”，依据所学知识可知，漫画 反映的是1942年1月1日《联合国家宣言》的签署，故选B项；《大西洋 宪章》于1941年8月14日发表，排除A项；《关于普遍安全的宣言》于 1943年10月30日签署，排除C项；1941年10月1日，美英以武器供应苏联 的第一个议定书拟定完成，排除D项。
高考历史第二历复习专项教案12
专题1 先秦（1）夏、商、西周的更替和制度夏朝的建立商朝的兴衰武王伐纣和西周的强盛国人暴动和西周灭亡井田制和分封制我国最早的奴隶制国家——夏朝，夏朝的建立者禹；夏桀的暴政及商汤灭夏；商朝的建立，盘庚迁殷；武王伐纣，西周的建立，“国人暴动”，西周灭亡；平王东迁和东周开始。
井田制和分封制。
（2）夏、商、西周的社会经济农业和畜牧业青铜铸造为代表的手工业商业交通和城市夏、商、西周的农业和畜牧业；商和西周的青铜制造业；商、西周的玉器加工业、纺织业、陶瓷业，漆的使用；夏、商、西周的商业、交通；夏、商、西周的都城。
（3）春秋战国纷争和民族融合诸侯争霸和兼并战争民族融合“春秋”“战国”，春秋争霸背景和特点，春秋争霸的基本情况；战国七雄格局的形成，战国兼并战争；春秋战国时期的民族融合。
（4）春秋战国时期的社会经济和社会变革农业手工业商业和城市土地所有制的变迁春秋战国时期的变革和变法铁农具和牛耕的使用，春秋战国时期的著名水利工程和提水工具，冶铸业和其他手工业部门的发展；商业的发展和城市的繁荣；私田和封建剥削方式的出现，封建土地所有制的确立；战国时期各诸侯国的变法运动和封建制度的确立，商鞅变法。
中国古代重大水利工程（5）先秦时期的文化老子和孔子百家争鸣文学和艺术天文和物理扁鹊老子和他的辩证法思想；孔子的“仁”及其对教育和文化的贡献；战国时期的“百家争鸣”和墨子、孟子、荀子、庄子、韩非子；《诗经》，屈原和《离骚》，孟子和庄子的散文；艺术；天文和物理；名医扁鹊。
（2007年全国Ⅱ.12）古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”，强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。
这一主张属于（A）A．儒家思想B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想（2009年全国Ⅰ.12）古人在分析姓氏起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴……氏于字，则盂孙叔孙；氏于居，则东门北郭。
”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自（A）A．官名 B．爵位 C．溢号 D．行业（2009年全国Ⅱ.12）关于中国姓氏起源，唐人柳芳说：“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宣……氏于事，则巫乙匠陶。
历史第12单元 综合教案 岳麓版08版必修3.doc
第一、二单元综合知识教案【课标要求】1.概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
2.概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
3.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
4.了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
一.古代中国的科技成就1.天文学成就（1）天象观测：对II食、彗星和哈雷彗星、太阳黑子的记录，领先世界（2）天文著作：《甘石星经》（战国、我国最早的天文学著作）。
其中《石氏星表》是世界上最古老的星表（石申用赤道坐标表示恒星位置，世界最早）。
（3）天体测量：张衡（东汉）：①发明水运浑象仪（观测天体坐标的工具）%1发明地动仪（测定地震方位）。
%1地球为圆形的见解比西欧人早1000多年僧一行（唐代）：①创制“黄道游仪”，发现恒星位置的变动（世界首次）；%1主持实测子午线长度（世界首次）。
%1制成以水流为动力的水运浑象仪郭守敬（元代）：①设计“简仪”，早欧洲300多年。
%1主持全国天文和大地测量工作，测定了准确的黄赤交角%1编订《授时历》：中国古代最精密的一部历法。
2.数学成就（1）算学春秋:九九乘法口诀度量衡春秋战国:筹算计算法十进位值制：（世界最早使用）。
明清：珠算普及（商业繁荣），传至朝鲜日本。
圆周率：刘徽首创割圆术，为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法。
祖冲之（南北朝）将圆周率精确到小数点后第七数，早欧洲1000多年（2）数学专著：①西汉《周髀算经》最早记载了勾股定律的特例。
%1东汉《九章算术》，标志着我国古代数学体系的形成（以解决实际问题为主要内容、以算筹为计算工具、以I ■进制来计算）。
3.古代农书%1《汜胜之书》（西汉）：记载的混合选种法是现代常用的植物选种方法。
%1《齐民要术》（北朝贾思勰）：中国现存的第一部完整农书，总结北方劳动人民的生产经验。
提出了因地制宜、多种经营和商品生产等宝贵思想%1《农书》（元代王祯）：着重农业生产工具改革的情况，记载了许多在世界范围产生深远影响的重大发明。
新课标范文年高考历史强化复习讲义第十二单元 测试教案
第十二单元中国古代思想文化史单元测试一．单项选择题（本题共20道小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．春秋战国时期，学术思想空前发达，当时的学派和学者很多，出现了中国历史上第一次思想解放潮流，其思想解放体现在A．百家宣传思想解放 B．学派互相诘难、批驳C．各家彼此吸收、融合 D．平民开始接受教育2．小亮的父母喜欢读荀子的着作，有一次得知小亮在外行窃，但他们坚信荀子的理论，对小亮的态度是A．认为孩子的本性是恶的，只要好好教育，孩子会改正错误的B．认为孩子的本性是善的，所犯错误是一时糊涂C．认为孩子的本性是恶的，必须严厉惩罚，以防再犯D．认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好3．“地方百里而可以王。
王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！”这句话出自A．孔子B．孟子C．荀子 D．董仲舒4．绝大多数人认为孔子思想体系核心是仁，但也有人提出不同的观点，思想核心是礼。
你认为是“礼”的理由A．从背景角度判断 B．从主张角度分析C．从积极作用角度判断 D．从目的角度分析5.董仲舒创建新儒学体系的目的之一加强君权、维护君主制，但对君主制又有一定的限制作用。
体现在A．春秋大一统 B．君权神授 C．天人感应 D．三纲五常6.宋明时期理学成为官方哲学，王阳明的心学也属于理学，理由是A.吸收佛教“心外无佛”思想 B．宣扬“心外无物”“心外无理”思想C．求“理”要内心反省 D．用“格物致知”把握“理”7.理学专求“内圣”的经世路线以及“尚礼仪而不尚权谋”的致思趋向，将传统儒学的先义后利发展成为片面的重义轻利观念。
依据是A．“存天理，灭人欲” B．“万物皆是理”C．“致良知为圣人教人第一义” D．“饿死事小，失节事大”8.明清之际提倡实习、实讲、实际和实用的学风盛行，提倡这一主张的学者是A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之9．明清之际产生的民主思想还处于启蒙状态，被称作早期启蒙思想，表现在A．对儒学的继承和批判 B．反对专制愚昧、倡导经世致用C．反对以孔子的是非为标准 D．“天下兴亡，匹夫有责”10．明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋于实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成的思想是A．君主批判思想 B．重农抑商思想 C．民主思想 D．经世致用思想11．英国近代科学家培根所述：“第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。
高考历史总复习课后习题 第十二单元课时规范练 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
课时规范练26 第二次世界大战与战后国际秩序的形成一、选择题1.(山东日照一模)1920年,某文件规定:“分享大企业利益”“取缔地租和禁止土地投机”“取缔一切不劳而获的现象”等内容。
该项政策或纲领可能是( )A.纳粹党宣传纲领B.战时共产主义政策C.苏联模式D.中共一大纲领2.(山东青岛一模)1930年,希特勒在一次演说中说,“如果德国人不能解决自己国家空间缺乏的问题……那他2 000年的历史就付诸东流了。
……(德国)必须抢占并保有空间”。
对希特勒所谓的“空间理论”出台的背景理解正确的是( )A.经济大危机的爆发B.德国法西斯专政建立C.德国冲破凡尔赛体系D.法西斯轴心国集团形成3.(北京昌平模拟)1929—1932年无疑是一道深谷……如今在思想知识界及政治舞台上,共有三股势力争霸。
马克思共产主义是其一。
第二种势力则是改良式的资本主义。
至于第三条路,就是法西斯路线了(霍布斯鲍姆《极端的年代》)。
“三股势力”的典型代表是( )A.苏、日、德B.中、美、日C.中、美、德D.苏、美、德4.(浙江湖州三模)1932年,由希特勒领导的纳粹党在国会选举中成为德国第一大党,纳粹是德语“民族的”和“社会主义的”两字缩写的音译。
上述材料说明( )A.纳粹党具有极强的军事侵略性B.经济大危机对德国的打击特别严重C.纳粹党上台具有一定社会基础D.世界大战欧洲战争策源地正式形成5.(浙江嘉兴二模)下表是1935年英国一次群众性的和平投票结果。
表格所示社会现象( )A.反映了当时欧洲已陷入全面战争B.表明了英国民众排斥一切战争的和平信念C.体现了英国主导国际联盟的事务D.说明了英国实行妥协外交有一定社会基础6.(山东济宁二模)有学者认为某一事件不仅证实了希特勒对中欧东部所怀有的野心,而且更令人不安的是,它还表明了西方不准备反对这样的野心,并且确实愿意把德国的力量转移到东面更远的地方去。
这一事件是( )A.签署《慕尼黑协议》B.签订《联合国家宣言》C.德意结成轴心国D.苏德战争爆发7.(天津河北区模拟)20世纪30年代,法西斯国家肆意侵略扩张。
高考历史复习第十二单元单元综合提升教案含解析新人教版必修3
单元综合提升专题一儒家思想的发展历程专题二明清之际的思想批判与欧洲启蒙运动的比较专题三 古代中国科技与文学艺术的发展历程专题四 中国传统科技与西方近代科技特点的差异1．中国的传统科技重经验，西方近代科技重实验。
中国传统科技严格上讲是经验科学、描述科学。
西方近代科技把系统观察和实验同严密的逻辑体系相结合，形成以实验事实为根据的系统的科学理论。
2．中国传统科技重综合，西方近代科技重分析。
中国传统科技善于直接从现象中进行整体理论综合，然而缺少揭示现象背后本质的机制；西方近代科技善于分析，从而给近代科学理论提供了有效方法和明确方向。
3．中国传统科技重实用，西方近代自然科学重理论。
中国传统科技大多是生产经验的总结，实用性强，但缺乏理论概括和分析。
西方近代科技大都重视对事物规律和本质的探索，主要采取观察和实验方法。
4．中国传统科技主要服务于农业，西方近代科技主要服务于工业。
(2018·课标全国Ⅲ，42)阅读材料，完成下列要求。
材料东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级表根据材料并结合所学中国古代史知识，对表中的内容提出自己的看法，并予以说明。
(要求：看法具体明确，说明须史论结合。
)(12分)1．首先确定本题的时空界限：材料给出的是“东汉”，设问中要求的是“中国古代史”。
2．根据表中的内容提出自己的看法即观点明确。
(1)可以从肯定班固的评价标准谈看法。
例如：①从表格整体内容上看：汉代班固评价人物等级的标准是儒家思想；②从表格具体内容上看：人物按圣人愚人标准划分，折射出儒家占主流地位的特点；道家(老子)和法家(商鞅、韩非)人物排名前列，折射出汉代新儒学外儒内法的特点；民间的商人(范蠡)、侠客(荆轲)和农民(陈胜)，折射出王侯将相宁有种乎的特点；表中未展列评判汉代人物，折射出史家受制于时代的特点。
(2)可以从否定班固的评价标准谈看法。
例如：班固把秦始皇评为“中下”，我认为是不科学的。
2024版高考历史一轮复习教材基础练第十二单元题探究17对两次世界大战的反思教学课件
情境设计
材料
ห้องสมุดไป่ตู้
战争是不可避免的吗
有人认为,20世纪30年代最大的教训就是,绥靖是邪恶的政策。然而,绥靖本身并不坏,它是传统的外交手段。
绥靖政策在1815年的时候被运用得十分成功,当时的战胜国对战败但依然强大的法国采取了绥靖政策。英国在
19世纪90年代,对正在崛起的美国也采取了绥靖政策。甚至绥靖政策也可能是西方盟国在20世纪20年代对德国
【解题思路】 本题要求“以第二次世界大战中世界反法西斯同盟内某国领导人的身份,发表战前动员讲话”,首先 需要正确表明身份,然后根据材料“是指国家为了进行战争而采取的一系列紧急措施,将军事、经济、科技、政治、 外交等社会生活领域由平时状态转入战时状态,统一调动人力、物力和财力为战争服务的活动”,依据本国实情,从 时代背景,战争对象、战争历程、战争前景展望等方面进行讲话,最后进行总结。
主题探究17 对两次世界大战的反思
主题解读 20世纪上半叶发生的两场世界大战,给人类留下深刻的教训和启示。帝国主义国家殖民扩张和相互争霸所造成 的不公正、不合理的国际秩序是两次大战爆发的深层原因。一战是典型的帝国主义争霸战争,二战是爱好和平与 正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人法西斯进行的一场殊死搏斗。两次世界大战的历史事实告诉我们:帝国 主义是战争的根源,是人类和平事业的真正危险;建立起公正合理的国际政治经济新秩序,是防止战争爆发的根本 之道。
——摘编自曾凡解、陈金琳《战前舆论动员略论》 依据上述材料,并结合所学知识,请以第二次世界大战中世界反法西斯同盟内某国领导人的身份,发表战前动 员讲话。(要求:明确表明身份,中心明确,史论结合,逻辑严密)
答案
【参考答案】 示例一 抗日战争时期的中国国民政府领导人。同胞们!自从鸦片战争以来,我国屡受列强侵略, 从一个封建独立国家变为半殖民地半封建国家,我国各阶级都曾提出并实践自己的救国方略,但是并未取得完全 成功;日本作为近代侵略我国的主要国家,自明治维新后踏上向外扩张的道路;甲午战争和八国联军侵华战争中, 日本已经给我国带来巨大的伤害;1935年华北事变后,中日民族矛盾上升为中国社会最主要的矛盾,国共两党开 始第二次合作,决定进行全民族抗战;虽然我国综合国力弱于日本,但是我们是战争的正义方,在国共两党的共同 领导下,在世界正义力量的支持下,一定会取得最后的胜利。中华民族一定会取得抗日战争的胜利! 示例二 第二次世界大战时期的自由法国领导人。同胞们!自普法战争以来,法国和德国就长期处于敌对状态, 在第一次世界大战中,法德两国分属不同阵营,最终法国成为战胜国,并在战后的凡尔赛体系中对德国进行了压 制;但是德国很快恢复并建立起法西斯政权,对外进行侵略扩张;德国在1939年闪击波兰,并迅速扩大侵略范围,我 们与英国等结成了同盟,在初期的战争中,由于绥靖政策的影响,我们经受不住德国闪电战的冲击;现在我们要积 极团结起来,在世界反法西斯力量的支持下,争取最后的胜利。法国一定会取得最后的胜利!
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第十二单元中国古代思想文化史单元测试一．单项选择题（本题共20道小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．春秋战国时期，学术思想空前发达，当时的学派和学者很多，出现了中国历史上第一次思想解放潮流，其思想解放体现在A．百家宣传思想解放 B．学派互相诘难、批驳C．各家彼此吸收、融合 D．平民开始接受教育2．小亮的父母喜欢读荀子的着作，有一次得知小亮在外行窃，但他们坚信荀子的理论，对小亮的态度是A．认为孩子的本性是恶的，只要好好教育，孩子会改正错误的B．认为孩子的本性是善的，所犯错误是一时糊涂C．认为孩子的本性是恶的，必须严厉惩罚，以防再犯D．认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好3．“地方百里而可以王。
王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！”这句话出自A．孔子B．孟子C．荀子 D．董仲舒4．绝大多数人认为孔子思想体系核心是仁，但也有人提出不同的观点，思想核心是礼。
你认为是“礼”的理由A．从背景角度判断 B．从主张角度分析C．从积极作用角度判断 D．从目的角度分析5.董仲舒创建新儒学体系的目的之一加强君权、维护君主制，但对君主制又有一定的限制作用。
体现在A．春秋大一统 B．君权神授 C．天人感应 D．三纲五常6.宋明时期理学成为官方哲学，王阳明的心学也属于理学，理由是A.吸收佛教“心外无佛”思想 B．宣扬“心外无物”“心外无理”思想C．求“理”要内心反省 D．用“格物致知”把握“理”7.理学专求“内圣”的经世路线以及“尚礼仪而不尚权谋”的致思趋向，将传统儒学的先义后利发展成为片面的重义轻利观念。
依据是A．“存天理，灭人欲” B．“万物皆是理”C．“致良知为圣人教人第一义” D．“饿死事小，失节事大”8.明清之际提倡实习、实讲、实际和实用的学风盛行，提倡这一主张的学者是A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之9．明清之际产生的民主思想还处于启蒙状态，被称作早期启蒙思想，表现在A．对儒学的继承和批判 B．反对专制愚昧、倡导经世致用C．反对以孔子的是非为标准 D．“天下兴亡，匹夫有责”10．明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋于实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成的思想是A．君主批判思想 B．重农抑商思想 C．民主思想 D．经世致用思想11．英国近代科学家培根所述：“第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。
这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响”。
其中的“三种发明”是①造纸术②印刷术③火药④指南针A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④12.中国的四大发明适合于欧洲社会的转型，推动着经济、政治和思想文化的巨大进步。
但在中国未能真正推动社会的进步，其原因：A．中国封建迷信盛行B．中国自然经济发展不需要科技C．外国资本主义迅速发展D．社会环境决定科技作用的发挥13.《九章算术》标志着中国以计算为中心的数学形成了完整的体系，其采用了当时世界上最先进的计数法是A.十进位值制B.古率C.圆周率D.珠算法14.后人把坐在药铺里给人看病的医生称为“坐堂先生”，源于我国古代医学家A．张仲景 B.华佗 C.孙思邈 D.李时珍15.清朝文人赵翼在《论诗》中说：“江山代有才认出，各领风骚数百年”。
其中的“骚”指A．《诗经》 B.楚辞 C.赋 D.唐诗16．重拍《红楼梦》，海选演员的广告传出后，报名应征者不计其数。
假如你作为扮演林黛玉的应征者，考官让你评价这部伟大的作品，正确的评述应该是①描写了封建贵族家庭贾府有盛到衰的过程，揭露了封建社会走向没落的历史②通过贵族青年的爱情悲剧，鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶③对备受封建压迫的人民寄予了深切的同情，揭露了封建统治的腐朽和黑暗④内容充实、风格朴实恬淡，表达了作者对田园生活的向往A.①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②17．2008年北京奥运会“祥云”火炬的创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”。
我国古代文学艺术能够体现该创意灵感的有①“楚辞”②“汉赋”③元杂剧④京剧A．①② B．③④ C．①④ D．①②③④18.北京2008年奥运会会徽，里面的“京”字是创始于下列哪个朝代的书体A.秦朝B.魏晋南北朝C.宋朝D.清朝19．京剧表演艺术家梅兰芳在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了创新，被称为梅派大师。
在戏中梅兰芳饰演的角色属于A.生B.旦C.净D.丑20．京剧由北京走向各地，深受人民的喜爱，成为全国广为流行的剧种。
其表演的内容是A．反映当前民生问题 B．以历史故事为主C．唱、念、做、打结合的理想 D．注重脸谱的变换二．非选择题（本大题共4道小题，21题18分，22题14分，23题14分，24题14分，共60分）21．（18分）阅读下列材料回答下列材料：材料一仲舒对曰：“……今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
邪僻之说灭息，然后同纪可一而法度可明，民知所从矣。
”——《汉书·董仲舒传》材料二明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。
若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”材料三吴宓曾描述道：“自新潮澎湃，孔子乃为攻击之目标。
学者以专打孔家店为号召，悔之曰孔老二。
用其轻薄尖刻之笔备致诋祺。
盲从之少年，习焉不察，遂共以孔子为迂腐陈旧之偶像，孔教流毒之最人，以谩孔为当然，视尊圣如狂病。
而近一年中，若武汉湘中等地，摧毁孔庙，斩杀儒者，推倒礼教，打破羞耻，其行动之激烈暴历，凡令人疑其为反对文明社会，匪特反对孔子而已。
”请回答：（1）材料一中“臣”的根本出发点在于什么？（2分）董仲舒主要思想观点有哪些？（4分）这些思想对中国思想体系最重要的影响是什么？（2分）（2）材料二作者的思想主张是什么？（2分）有何意义？（2分）（3）材料三作者的思想倾向是什么？（1分）（4）结合所学知识谈谈“新潮”前期的历史作用。
（5分）22.（14分）阅读下列材料：材料一子贡问政。
子曰：“足食（粮食充足）、足兵（军事力量充足），民信之矣。
”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。
”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。
自古皆有死，民无信不立（不取得百姓信任是立不住脚的）。
”材料二明末清初，黄宗羲指出，天下之治乱与一姓之兴替是无关的，“盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐（即一国的治与乱要看人民是否幸福，而并不在于由谁来做君主，而在于是否以万民的切身利益为目的）”（《原臣》）。
材料三2007年10月，中共十七大召开，大会明确指出：“人民民主是社会主义的生命。
发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。
改革开放以来，我们积极稳妥推进政治体制改革。
政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分，必须随着经济社会发展而不断深化，与人民政治参与积极性不断提高相适应，必须坚持正确政治方向，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标。
”请回答：（1）材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么？（1分）结合所学知识，指出孔子认为要达到这一目的，统治者应该怎样做？（2分）（2）材料二中黄宗羲继承了中国古代民本思想中的哪种传统？（1分）其主张在当时有何作用？（2分）（3）据材料三及所学知识，分析古代民本思想与社会主义民主政治思想的本质区别，（2分）试述建国初期的民主政治建设成就。
（6分）23.（14分）阅读下列材料：材料一 1300年前的唐朝初期，在南昌曾经有过一次盛会，遗留下列一篇名着，这就是王勃的《滕王阁序》。
王勃用美丽的诗句描述了当时的人力物力。
有“物华天宝”.“人杰地灵”两句，很确切地道出了初唐时代中国的潜力。
以后100年的历史告诉我们，中华民族发挥了这巨大的潜力创造了盛唐的文化，为当时世界之冠。
——杨振宁《在广州粒子物理研讨会开幕式上的讲话（1980）》材料二唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展，不但在中国文化上已达到登峰造极之境，在世界文化上也无与伦比。
最近有位美国外交官参观了武后陵墓，看到侍立在两旁的各国使节的石像时，感慨地说：“……千余年前中国国际交往已如此频繁，难怪后人要叹为观止了。
”——《文化冲突与时代选择》请回答：（1）唐朝初期的着名诗人有那些人？（2分）（至少举出两个人）唐诗在古代文学中的地位如何？（2分）（2）材料一、二的共同点是什么？（2分）（3）结合材料和所学知识分析，唐代文化“在世界文化史上无与伦比”形成的原因。
（6分）（4）结合材料信息，说明“当时世界之冠”的唐文化对我们有什么启示？（2分）24.（14分）阅读下列材料：材料一词是一种新诗歌体裁，起源于民间，句子长短不一，适于表达丰富的思想感情。
材料二北宋苏轼开创一代词风，达到了“无意不可入，无事不可言”的境界。
……当时有人将苏轼的词与柳永的词作比较，说“柳词只能让十七的女孩子手执红牙拍板，唱‘杨柳岸，晓风残月’，而苏词就必须关西大汉手执铁板，唱‘大江东去’”。
材料三生活于两宋之交的女词人李清照，词风委婉含蓄，清新淡雅，……南宋词人辛弃疾词风慷慨激昂，豪迈悲壮，充满忧国忧民的爱国豪情。
请回答：（1）请举出材料中所述的两宋词人的代表作各一例。
（4分）（2）结合所学知识分析宋词繁荣的原因。
（4分）（3）宋词主要分为哪两大派别？（2分）试比较两派的不同。
（4分）参考答案1．B【解析】形成了“百家争鸣”的局面2．A【解析】荀子主张性本恶，后天教育可以使人变善。
3．B【解析】注意材料信息“仁政”等限定词。
4.C【解析】深远影响。
5.C6.C【解析】良知是存在于心中的天理7.A8．C【解析】顾炎武倡导经世致用。
9 B【解析】启蒙思想的一个特点是反封建。
10 D【解析】符合顾炎武的思想主张11．D12.D【解析】中国封建制度的阻碍；自己自足自然经济的影响；明清时期的闭关政策和清朝的文字狱的影响。
13.A14.A15.B16．D【解析】③不符合《红楼梦》的评述，④指田园诗。
17．D汉赋融合楚辞；京剧吸收元杂剧合理成分18．A19．B20．B21．（1）出发点：维护皇帝的绝对权威，加强中央集权（2分）。
思想观点：提出了“春秋大一统”；“罢黜百家，独尊儒术”；宣扬君权神授；提出“三纲五常”。
影响：儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流（2分）。
（2）主张：破除对孔子和儒家经典的迷信（2分）。
意义：在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求（2分）。