自学情况统计表
学习状况自查表统计结果数据报告-江西农业大学南昌商学院
《学习状况自查表》统计结果数据报告 2006年3月，我院在全院范围内举办了“学风建设活动月”，各系都开展了相关活动。
3月24日——26日，我院教务部下发了《学习状况自查表》，全院各专业各班级同学都参与了此次自查活动，学院从“端正学习态度，明确学习目的，改进学习方法，提高学习效率”方面做了调查问卷。
我系共收到383份（计科专业200份，电信专业183份）调查问卷，在问卷调查中反映出以下问题：1、我系电子信息工程和计算机科学与技术两个专业的学生近40%都来自农村，04、05级同学占多数，家庭经济状况一般的同学数据显示均在一半以上；2、电子信息工程和计算机科学与技术两个专业的同学在学习目的是否明确一栏有一半的同学表示一般，然而在03级同学当中有近1/4的同学显示不明确，甚至有14%的同学认为不清楚；有六成以上的同学认为在学习方面“虽有困难，但仍有信心”，但仍有13%的同学对学习“没有信心”，相对而言，03、04级同学反映的稍微更强烈些；从以上数据说明学生们对于自己考大学的原因存在误区，到底是为了自己的将来打算还是为了家人的意思很难说清楚，这也是我院绝大部分同学在学习目的不明确方面存在的问题；3、对于毕业后的打算如何，我系两个专业的同学选择就业的相对更多，占49%的比例，选择考研的同学和考公务员的同学所占比重不是很高，均不到20%，还有近15%的同学毕业后做什么回答的是“不清楚”；从就业打算问题反映的是，有57%的同学感觉担忧、压力大，在此问题上充满信心的同学所占比例不到10%；4、两个专业的学生都有30%以上的同学有时会迟到早退，05级同学所占比例稍低，经常迟到早退的同学占3.5%，从未迟到及早退的同学不到30%，但05级同学所占比例在49%；5、在旷课情况方面，05级同学所占比例比较低。
电信专业旷课2—5节的现象比较严重，所占比例为49%，比计科专业的比例高出15.5%，这种现象与旷课10节以上的现象在03级最为突出；计科专业旷课课程多半为公共选修课，而电信专业多旷课课程主要是公共基础课；计科专业有20%的同学是因为对所旷课程不感兴趣而旷课的，而电信专业的同学以病事假原因居多，可04级同学请假原因有18%是说因为上网；6、计科专业有44%的同学出现了重修现象，以重修1门及2门的同学居多，均占到14%，而电信专业有58%的同学出现了重修现象，重修3门的更多，占百分比20%；两个专业重修4门以上的同学平均所占比例为9.5%，03级同学以重修3门的现象居多，04级同学则普遍出现在重修1门，05级同学因只有一个学期的学习，重修现象都出现在1门，所占比例为5%；他们所重修原因大部分都是“没有复习好”，而05级的原因以“对此科目不感兴趣”更为突出；7、调查显示，我系有27.8%通过国家英语及计算机二级等级考试，有1.04%的同学通过了国家英语六级考试；有48.3%的同学荣获奖学金，03级有28%的同学获3次以上，有13%的同学获1次，12%的同学获2次，而04级在获得奖学金次数上比例近乎相等，05级同学有34%的同学获得1次奖学金；8、去图书馆的频率调查显示的是各年级同学都有近半数的同学“有时去”，然而04、05级仍分别有10%的同学从来都不去图书馆；去图书馆时间在1小时左右的同学以03、05级同学为主，半小时以内的同学则以04级同学更为常见，真正能够静下心来在图书馆呆上3小时的同学很少，整个系所占比例仅有3.39%；03、04级同学从图书馆借书的以借5本以上居多，而05级有30%同学从图书馆借的书有6——10本；9、我系平均每天上网时间在0小时的同学只占5.74%，调查里所显示的04级没有上网在0小时以下的，05级同学上网多数都在1小时左右，而03、04级同学多半均在3小时以上；大多数同学都是因要“查阅资料”而去上网，有14.88%的同学上网是为了玩网络游戏，而为了聊天看电影去上网的同学所占比例有31.59%；03级同学有45%的同学认为上网可以拓展视野、增长知识，而04、05级同学多半认为主要原因是学习压力大、上网来放松自己，有5.48%的同学是因迷恋网络游戏，13.05%的同学认为感觉到空虚、寻找精神寄托作为上网的主要原因，这种现象以03级的同学表现更为明显；有19.84%的同学认为上网对学习有帮助作用，所占比例与认为“没有影响”的同学相差不大，03、05级同学很近50%的同学认为影响不大，相反，有11.75%的同学认为上网对学习有阻碍作用，以03级同学反映更为强烈些；10、03、04级同学都有一半的同学课外时都在休闲娱乐，而05级有60%的同学课外都在休闲娱乐，课外时间在学习的同学占26.37%，有1.31%的同学课外在打工兼职，还有约1/4的同学课外在忙些其他事情；11、我系同学每天学习的时间在1——2小时的更多，占36.29%，以04、05级同学居多；19.06 %同学每天学习的时间在1小时以下，仅有18.28%的同学能够每天坚持学习3小时以上，其中以05的同学为主；12、调查问卷显示的“偶尔参加社会实践活动”的同学占49.09%，经常参加社会实践活动的仅有 4.96%的比例，然而有20.89%的同学从不参加社会实践活动；13、认为自己学习方法一般的同学占65.01%，只有2.35%的同学认为学习方法很好，以03级同学为主，认为不好的同学所占比例为21.67%;在“是否与老师同学讨论学习方法”一栏里以“偶尔”的答案所占比例更高，比例为47.51；主要讨论的问题以学习问题更多，有44.65%的比例，而04级同学与老师同学讨论时聊天谈心的比例占到了51%；14、有8.62%的同学经常能够制定学习计划并贯执行，而有18.54%的同学从不制定学习计划，其他同学都是“有时”或者“偶尔”，选择“偶尔”的同学所占比例相差不大；15、认为自己学习效率一般的同学很多，有63.71%的比重认为很高的仅有2.61%，不高的比例有13.58%；有59.01%的同学认为学习效率不高的原因归结为自我控制能力较差，相对来讲，认为知识基础较差的同学仅占9.66%。
统计某班学生的学习情况表(带公式)
语文已学
张祖华 张慧轩 张春燕 玉铭彬 吴心珍
文静 韦舒然 韦晶晶 农佳明 莫镇艺 马素娟 罗芳慧 陆新铠 陆明安 隆展程 刘佳莹 凌兰凤 凌嘉容 林世波 梁烨婷 梁向梅 梁思睿 李淑悦 李润秋 李立欢 李海月 李大友
英语已学 物理已学 数学
张祖华 张祖华 已学习
张慧轩 张慧轩 已学习
张春燕 张春燕 未学习
XXX班3月18日参加直播课学习情况表
全班名 单
张祖华 张慧轩 张春燕 玉铭彬 谢丽玲 吴秀明 吴心珍 文静 韦万职 韦舒然 韦晶晶 苏志昌 农佳明 莫镇艺 莫晓光 莫吉源 马素娟 马豪政 罗芳慧 陆新铠 陆新俊 陆明安 陆美广 陆莉颖 陆飞合 隆展程 刘佳莹
数学已学
张祖华 张慧轩 玉铭彬 吴心珍
文静 韦舒然 韦晶晶 农佳明 莫镇艺 马素娟 罗芳慧 陆新铠 陆明安 隆展程 刘佳莹 凌嘉容 林世波 梁烨婷 梁向梅 梁思睿 李淑悦 李润秋 李立欢 李海月 李大友 黎燕英 黎建徽
雷贵翔 黄正彬 黄晓婷 黄天杰 黄太安 黄诗雨 黄倩文 黄泺霖
黄亮 黄昌盛
何帆 甘学琦 馮月姿 陈玉悦
陈洁 班莫吉源
苏志昌
黄鸿溢
黎燕英 黎建徽 雷贵翔 黄正彬 黄晓婷 黄天杰 黄太安 黄诗雨 黄倩文 黄泺霖
黄亮 黄昌盛
何帆 甘学琦 馮月姿 陈玉悦
陈洁 莫吉源 陆美广 苏志昌 韦万职
李立欢 李海月 李大友 黎燕英 黎建徽 雷贵翔 黄正彬 黄晓婷 黄天杰 黄太安 黄诗雨 黄倩文 黄泺霖
已学习 已学习 已学习 已学习 已学习 已学习 未学习 未学习 已学习 已学习 已学习 已学习 已学习 已学习 未学习 已学习 已学习 已学习 已学习 已学习 已学习 已学习 已学习 已学习 已学习 未学习 已学习 未学习 未学习 已学习 已学习
大学生自主学习各个专业数据分析
大学生自主学习各个专业数据分析第一题：从数据中得出，各个专业自主学习的情况普遍存在，但文秘、新闻专业无自主学习的人也占有相对一部分，具体比例为文秘5／36，新闻4／36。
而旅游管理、汉教、广告的无自习经历人数相对较少，历教全部有自主学习经历。
从图表看出，在各个专业里偏教育的大学生自主学习的情况要多于偏企业工作的学生。
由于专业学习和工作方向的不同，大学生对自主学习的要求也是不同的。
偏教育的大学生自主学习的原因与所学专业知识储备有很大关系，而偏企业工作的大学生则对自主学习的需求度和敏感度不高。
第二题：从数据中得出，对于学习的目的广告、新闻、文秘专业更倾向于为了考证考试，其次是丰富自己的知识，而旅管专业则偏向于对本专业的兴趣，其次是丰富知识。
从专业角度出发，文秘、广告、新闻专业学生偏向社会实践，因此时间分配中自主学习的目的多为以后的社会就业的影响因素考虑居多，追求实际的眼前效益。
而旅管专业要求学生自己有充分的知识涵养，汉教的专业方向是教育，自主学习成为了他们专业很广的一个兴趣范围。
由于他们就业方向的固定性，考试考证的目的则较于其他专业比较少。
第三题：从数据中得出，大学生自主学习的普遍态度为一般，但各专业之间又存在差异。
新闻、旅管、汉教的态度中积极居其次，而文秘、历教、广告专业的态度中消极居其次。
这两点的差别可以看出专业的不同学习态度也是不同的。
态度很重要，态度决定一切，而显示结果中所有专业的消极人数均占有相当一部分比例，因此，大学生在自主学习的态度上普遍认识不够，对自主学习不够给予重视。
第四题：从数据中得出，对于自主学习的安排大学生是经常有的，其中新闻、广告、文秘人数最多，偶尔有安排的居其次，而历教、汉教、旅管专业偶尔有安排的人数居多，经常有的居其次。
从数据显示可看出对于学习安排的认识偏向于理性和充分的更多为新闻、广告、文秘专业的学生，而对于其他专业，他们自主学习的缺少自我安排。
第五题：从数据中得出，汉教、旅管、文秘、广告专业的学生大多选为在晚上自主学习，周末的居其次，而新闻、历教专业的学生则多选为周末时间，晚上居其次。
学生学习情况统计表
人数 5
2 9
9 3 11 7
60 顶撞老师
60 不认真听讲
23
32 习惯性骂人
13
在家顶撞大人已成习 惯
9 对老师所讲不感兴趣
7 违纪
8 学技术
9 老师行为有缺失
18
5 一时冲动
41
7 力不从心
44
4 浑浑噩噩过
49
50 靠父母养混日子
1
选项
人数
不按时完成作 业
20
一般
辱骂老师
因被老师罚而生恨意
老师太唠叨
不想学习 逃课 打工
学生学习情况统计表
选项 18 36 学习很快乐 15 累 24 无动力 57 花钱受约束 30 科目多 47 找工作难 47 花钱得劲 22 应宽容
人数
选项 37 不爱 24 43 无用 27 受人影响 3 21 作业难 10 挣钱少 2 有牵挂的人 31 老师管得宽
题目 是否热爱学习 为何喜欢学习 为何不喜欢学习 为何不知自己是否爱学习 学习苦的原因 学习累的原因 学习无用的原因 在校混的原因 如何看待老师处罚违纪学生
学生不尊重老师表现在
为何辱骂老师
为何顶撞老师பைடு நூலகம்
不认真听讲、完成作业的原因 不想上学却又不得不上，怎么 如果辍学，会干什么
选项 爱 父母的期望 苦 成绩一般 不自由 时间紧 考学难 不上学不知该干啥 应严惩
大学生学习状况调查表（精选五篇）
大学生学习状况调查表（精选五篇）第一篇：大学生学习状况调查表大学生学习状况调查表亲爱的各位同学：你们好！依本人毕业论文的要求就当代在校大学生的学习状态进行调查。
现拟调查问卷如下，请详阅填答说明后，再根据你自己的实际情况填写每一道题。
本问卷各项答案无所谓好坏对错，且问卷所得的结果只是作为毕业论文调查研究报告的一种参考，不作任何个别呈现。
所以请你根据自身的实际情况，放心地选择并相应地在每题后的“□”中打“√”。
谢谢合作，在此致以真诚的感谢！问卷内容一、个人基本情况信息1、你所在的专业：机械设计制造及其自动化＿＿＿＿＿＿专业2、你的性别：男√ 女□3、你所处的年级：大一□ 大二□ 大三□ 大四√二、学习态度1、在你看来你觉得大学学习是一件怎样的事情？A、可自由学习自己感兴趣的事，是一件快乐的事√B、为了应付考试，是一件不得不做的事□C、纯粹学书本知识，是一件无趣的事情□D、没有什么学习兴趣，是一件讨厌的事□2、推动你从事学习的动力是什么？A、为了祖国的社会主义建设□B、家长的期望□C、自己的个人爱好和兴趣□D、为了考研或者得到一份较好的职业√3、你有制定学习计划的习惯吗？A、开学初自己会有制定□B、每隔一段时间都会制定√C、应老师要求会制定□4、你对自己制定的学习计划实现的情况：A、超额完成，十分满意□B、基本完成，还算满意√C、只是制定，没有实施□D、没有制定过□5、你认为你自己学习努力吗？A、很努力□B、比较努力□文档冲亿季，好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包C、一般√D、不努力□6、在大学期间你旷课情况是：A、从来没有□B、偶尔，每月两三次√C、一般般，每周一两次□D、经常旷课，□E、从没有这个习惯□7、你是否无故逃课、迟到、早退：A、经常□B、有时□C、很少□D、从不√8、你旷课的原因通常是：A、对专业不感兴趣□B、对课程不感兴趣√C、不喜欢老师的教学方式□D、自己学习的效果更好□E、懒惰、贪玩、讨厌学习□三、学习方法1、上课时你记笔记吗？A、每堂课都必须记√B、有时候记□C、偶尔记□D、根本不记□2、你认为做好课堂笔记与你的学业成绩关系是怎样的？A、有很大关系□B、有比较大的关系√C、一般关系□D、根本没关系□3、在学习中你遇到困难时你会？A、在网上查询提问□B、向老师同学请教讨论√C、去图书馆查阅相关书籍资料□D、其他＿＿＿＿＿＿4、上课前你会对有些课程进行预习吗？A、经常□B、有时√C、偶尔□D、从不□5、对在课堂上所学的内容你在课后会进行复习巩固吗？A、会，并对存在的问题通过查阅资料等方式解决，拓展课外知识□B、会向老师提问和与同学讨论方式进行疑难解决C、课后会看书上内容√D、从来不复习□6、你认为自己的学习方法得当吗？A、很得当√B、较得当□C、一般□D、不得当□四、学习环境1、请你分别对校园、宿舍、教室的学习氛围做出评价。
学生自主修读课程申请情况统计
学生自主修读课程申请表
学号 修读课程方式 课程名称 姓名 所在学院 3．专题研究 4．其他方式 申请日期
1．自学课程 2．网络课程
修读本课程 原 由 预计修读 起止时间 课程学习 预期目标
主要修读 内容纲目
简要修读计划 包括时间、 修习内容、 检验评价等
成绩考核方式 其他说明 签字 导师意见 日期 学院审批 意 见 签章 日期
学生自主修读课程申请情况统计表
学院：
别 人 学生 年 级 数 请 申 课
统计人：
统计时间 ：
年
月
自学课程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
网络课程
专题研究
其他类型
学生数/本次申请数/本次批准数
2002 级 2003 级 2004 级
合计
学生自主修读课程申请汇总表
学院： 学号 姓名 汇总人： 课程名称 汇总时间 ： 课程类别 年 是否批准 月
第十组主题教育读书班(小组)学习情况统计表
克东县主题教育读书班（小组）学习情况统计表
备注：1、参学单位是党委（党组）的要填写党委读书班开展情况和所属党支部读书小组开展学习情况；参学单位是党支部的只需要填写党支部读书小组开展学习情况。
2、各党支部（党小组）每周组织一次为期半天的交流研讨，研讨要以“三会一课”形式进行，每名党员都要谈自己一周来如何学习、怎么理解、有何收获、今后要怎样做。
3、学习次数计算方法：例如读书班（小组）一天中班前、班后、晚上都开展学习累计次数为3次。
4、报表时间10月21日下班前。
自 学 计 划 表
12
外部性与科斯定理
外部性的定义与分类、外部性与资源配置的无效率、解决外部性的办法、产权与外部性
5月6-7日
13
公共物品、共有资源与公共选择
物品的分类、公共物品的供求分析、公共物品与市场失灵、政府与公共选择、投票理论、政府失灵
5月8-9日
自学计划表
（组织行为学）
序号
章节
学习重点
计划时间
1
5月23-24日
9
领导者与组织行为
领导的内涵、领导特性理论、领导行为理论、权变领导理论、领导理论的新发展、领导者与组织文化
5月25-26日
10
组织变革与行为有效性
有效地信息沟通、对组织变革的有效管理、组织发展、跨文化管理
5月27日
11
组织行为学的新进展
组织行为学的理论视角、工作压力、主观幸福感、组织公民行为、工作-家庭冲突、组织行为发展的新视角
3月24-26日
7
合同法
概述、订立、效力、履行、变更、转让和终止、违约责任
3月27日
8
担保法
概述、保证、抵押、质押、留置、定金
3月28日
9
专利法
概述、保护对象、授予条件、申请与审批、权利和义务、法律保护
3月29-30日
10
商标法
概述、注册、权利和义务、法律保护、驰名商标的特殊保护
3月31日
11
银行法
4月23-25日
6
垄断市场的产量和价格
概述、短期与长期均衡、差别定价、经济成本及应对垄断的措施
4月26日
7
垄断竞争与寡头垄断
垄断竞争企业产量与价格的决定、寡头垄断含义与特征、独立行动寡头的产量与价格决定、挂钩垄断企业之间的相互串通
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第一课
党文军 李转霞 陈江浩 陈晓贇 潘晶晶 褚亚斌 党雪倩 姚利平 陈韶晗 赵 俏
第三课
第四课
词语盘点
日积月累
马晓斌 胡 白 星 帅
张云强 张 琦
王玲 成雪芳 张震 王莉莉 朱佳璇 张玉洁 王 琦
孙亚凤 李 倩
张宝宝 刘仪帆 刘小兵 张炯家 朱转梅 张鹏飞 陈康宁
张乾
第二单元自学情况统计表
第十四课
第十五课
词语盘点
日积月累
马晓斌 胡 白 星 帅
张云强 张 琦
王玲 成雪芳 张震 王莉莉 朱佳璇 张玉洁 王 琦
孙亚凤 李 倩
张宝宝 刘仪帆 刘小兵 张炯家 朱转梅 张鹏飞 陈康宁 张乾
第五单元自学情况统计表
第十七课
党文军 李转霞 陈江浩 陈晓贇 潘晶晶 褚亚斌 党雪倩 姚利平 陈韶晗 赵 俏
第十八课
第十九课
词语盘点
日积月累
马晓斌 胡 白 星 帅
张云强 张 琦
王玲 成雪芳 张震 王莉莉 朱佳璇 张玉洁 王 琦
孙亚凤 李 倩
张宝宝 刘仪帆 刘小兵 张炯家 朱转梅 张鹏飞 陈康宁 张乾
第六单元自学情况统计表
第二十课
党文军 李转霞 陈江浩 陈晓贇 潘晶晶 褚亚斌 党雪倩 姚利平 陈韶晗 赵 俏
党文军 李转霞 陈江浩 陈晓贇 潘晶晶 褚亚斌 党雪倩 姚利平 陈韶晗 赵 俏
词语盘点
日积月累
马晓斌 胡 白 星 帅
张云强 张 琦
王玲 成雪芳 张震 王莉莉 朱佳璇 张玉洁 朱转梅 张鹏飞 陈康宁 张乾
第四单元自学情况统计表
第十三课
党文军 李转霞 陈江浩 陈晓贇 潘晶晶 褚亚斌 党雪倩 姚利平 陈韶晗 赵 俏
第五课
党文军 李转霞 陈江浩 陈晓贇 潘晶晶 褚亚斌 党雪倩 姚利平 陈韶晗 赵 俏
第六课
第七课
词语盘点
日积月累
马晓斌 胡 白 星 帅
张云强 张 琦
王玲 成雪芳 张震 王莉莉 朱佳璇 张玉洁 王 琦
孙亚凤 李 倩
张宝宝 刘仪帆 刘小兵 张炯家 朱转梅 张鹏飞 陈康宁 张乾
第三单元自学情况统计表
第九课
第二十七课
第二十八课
词语盘点
日积月累
马晓斌 胡 白 星 帅
张云强 张 琦
王玲 成雪芳 张震 王莉莉 朱佳璇 张玉洁 王 琦
孙亚凤 李 倩
张宝宝 刘仪帆 刘小兵 张炯家 朱转梅 张鹏飞 陈康宁 张乾
第八单元自学情况统计表
第二十九课
党文军 李转霞 陈江浩 陈晓贇 潘晶晶 褚亚斌 党雪倩 姚利平 陈韶晗 赵 俏
第三十一课
词语盘点
日积月累
马晓斌 胡 白 星 帅
张云强 张 琦
王玲 成雪芳 张震 王莉莉 朱佳璇 张玉洁 王 琦
孙亚凤 李 倩
张宝宝 刘仪帆 刘小兵 张炯家 朱转梅 张鹏飞 陈康宁 张乾
第二十一课
第二十二课
词语盘点
日积月累
马晓斌 胡 白 星 帅
张云强 张 琦
王玲 成雪芳 张震 王莉莉 朱佳璇 张玉洁 王 琦
孙亚凤 李 倩
张宝宝 刘仪帆 刘小兵 张炯家 朱转梅 张鹏飞 陈康宁 张乾
第七单元自学情况统计表
第二十六课
党文军 李转霞 陈江浩 陈晓贇 潘晶晶 褚亚斌 党雪倩 姚利平 陈韶晗 赵 俏