高中生物必三好题6(含详细解析)

课时训练6 种群的特征和数量的变化一、选择题(共12小题)1．下列有关种群内容的叙述中，错误的是()A．种群数量为K/2时，种群出生率与死亡率相等B．蚜虫、跳蝻的种群密度可用样方法进行调查C．依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率的变化趋势D．种群特征包括遗传特征、数量特征和空间特征2．如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是()A．“J”型和“S”型曲线都是数学模型的一种表现形式B．“J”型所示增长取决于种群的内在因素C．bc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率D．改善空间和资源条件有望使K值提高3．下列不属于对种群特征描述的是()A．蒲公英杂乱无章地分布在操场上B．某市男性公民与女性公民的比例为C．某池塘生活了约150种生物D．某市近三年入户的人口约为31万人，约占总人口的5%4．要研究一个种群的密度通常需要根据不同种群生物的特点选择不同的方法。

下列调查种群密度时所用的方法正确的是()A．调查草地上的瓢虫种群→标志重捕法B．调查草原中的斑马种群→样方法C．调查某片森林灰松鼠种群→标志重捕法D．调查池塘中的鲢鱼种群→样方法5．下列有关种群特征的叙述，错误的是()A．种群密度是种群最基本的数量特征B．年龄组成是指种群中各年龄段的个体数目的比例C．同一物种的种群密度不会发生变化D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率6.(2014·东北联考)种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关调查研究的叙述正确的是()A．年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的B．研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K/2左右可获得最大的增长速率C．标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度D．用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时，不统计样方线上的个体7．野生动物研究所对某草原的一种野兔进行了调查，所调查区域的总面积为2 hm2。

统计所捕获野兔的数量、性别等，进行标记后放归；一段时间后进行重捕与调查，所得到的调A.B．该草原野兔的平均种群密度约为250只/hm2C．如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，计算得到的种群密度会比实际低D．此调查方法可常用来调查土壤中小动物物种的丰富度8.如图是某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线，由此可以判断()A．种群数量先增大后减小B．B点时种群数量最大C．影响A点和C点增长速率变化的因素不同D．B点对应的种群年龄结构为稳定型9．假定λ表示当年种群数量是一年前种群数量的倍数，如图为λ值随时间变化的曲线示意图。

下列相关叙述错误的是()A．0～a年，种群数量不变，其年龄组成为稳定型B．a～c年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型C．b～d年，种群数量增加，种群呈“S”型曲线增长D．d～e年，种群数量增加，种群呈“J”型曲线增长10．下列有关环境容纳量(即K值)及其在生产、生活中应用的说法中，正确的是() A．K值是指一定空间中所能容纳的种群最大值，此时种群增长速率最大B．一定空间中同一种群的K值不会变化C．降低环境中老鼠的K值，如严密封储粮食等，可限制老鼠种群的数量D．在开发动植物资源时，种群数量达到K值时才能猎取一定数量的该生物资源11.(2014·北京期末)如图为某种群数量增长曲线，下列关于各阶段种群数量变化的表述中，不正确的是()A．第1阶段种群数量缓慢增长B．第2阶段种群增长速率先快后慢C．第3阶段缓慢增长接近K值D．第4阶段种群数量在K值上下波动12.如图是某养鱼塘中引进某经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，下列叙述错误的是()A．可用标志重捕法调查该经济鱼种群密度B．扩大鱼塘面积可提高t2时期该鱼的数量C．t1时期该鱼的年龄组成为增长型D．t2～t3时期鱼的出生率为0，种群数量不增加二、非选择题(共3小题)13．如图所示为某种群不同年龄阶段个体所占的比例，请据图图回答下列问题：(1)图中C表示稳定型，A表示__________型，B表示________型。

(2)A型的种群密度的发展趋势是________，但是不能完全预测种群密度的变化趋势，原因是________________________________________________________________________。

14．某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种类进行了调查。

请回答下列问题：(1)该兴趣小组为确定放牧量，对该草原上的某种优质牧草进行了种群密度的调查，所用的调查方法为样方法，取样的关键是要注意________。

若选取5个样方，种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5(单位：株/平方米)，则该种优质牧草的种群密度为________株/平方米。

(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图曲线：①图中虚线表示在______________条件下田鼠种群的增长方式。

如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为______________________________________________________________。

图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中________(填字母)点时，该田鼠种群的增长速率达到最大。

②在调查田鼠种群密度时应采用何种方法？_______________________________________，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值________________。

为保护牧草，牧民开展了灭鼠活动，即在图中所示的某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是___________________。

15．在某鱼塘中放养着A、B、C、D四种鱼，营养结构如图甲所示。

据图回答下列问题：(1)科研人员若调查四种鱼的种群数量，采取的方法是________；若该鱼塘中只放养C鱼，种群数量的变化曲线是Ⅰ，池塘的环境容纳量(K值)是________。

(2)若该鱼塘中只放养A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类)，两种鱼种群数量的变化曲线是________；若该鱼塘中只放养A和D两种鱼，种群数量的变化曲线是________；若该鱼塘中只放养A和C两种鱼，种群数量的变化曲线是________。

(3)在只放养C鱼的鱼塘中，捕捞的最佳时间非常重要，应该将鱼塘中C鱼的种群数量控制在曲线Ⅰ上的________之间。

课时训练6 种群的特征和数量的变化一、选择题(共12小题)1.解析：种群数量为K/2时，种群的增长速率最大，出生率大于死亡率；蚜虫、跳蝻由于运动能力弱，活动范围小，因而它们的种群密度可用样方法进行调查；种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率的变化趋势；种群除具有数量特征、空间特征外，还具有遗传特征，即每个种群都有一定的遗传组成，是一个基因库。

答案：A2．解析：“J”型和“S”型曲线是数学模型中的曲线图，A项正确；“J”型所示增长取决于种群的生殖潜力等内在因素，B项正确；bc段种群增长速率逐渐下降，但种群的数量仍在增加，原因是出生率大于死亡率，C 项错误；“S”型曲线受环境阻力的影响，若改善空间和资源条件则环境阻力减小，可使K值提高，D项正确。

答案：C3．解析：A项说的是种群的空间特征；B项说的是种群的性别比例；C项不属于种群的范围；D项说的是种群的迁入率。

答案：C4．解析：植物和活动范围比较小的动物常采用样方法调查种群密度；体积相对较大的动物采用标志重捕法调查种群密度。

答案：C5．解析：同一物种在不同时间段中出生率和死亡率、迁入和迁出的生物数量可能不同，故种群密度也会有所变化。

答案：C6.解析：年龄组成可通过影响出生率和死亡率间接影响种群的密度，性别比例只能通过影响出生率间接影响种群的密度；蚜虫、跳蝻不适合用标志重捕法调查其种群密度，可用样方法调查其种群密度；用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时，应统计两条相邻样方线和顶点上的个体。

答案：B7．解析：依据标志重捕法计算公式，即50/x＝10/50，推导出2 hm2有250只个体，种群密度应为125只/hm2；如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，那么计算得到的种群密度会比实际高；调查土壤中小动物物种的丰富度一般用取样器取样法。

答案：A8.解析：种群增长速率大于0，说明出生率大于死亡率，种群数量呈现增长趋势，因此D点时种群数量最大。

B点对应的种群增长速率最大，此时出生率大于死亡率，因此年龄结构为增长型。

答案：C9．解析：当λ小于1时，种群的数量是逐渐减少的，所以a～c年，种群的数量应该是逐渐减少的，c年时种群的数量最少，故C项错误。

答案：C10．解析：达到K值时种群增长速率为0；若环境改变，一定空间中同一种群的K值也会发生变化；开发动植物资源时，在大于K/2值时就可猎取一定数量的该生物资源。

答案：C11.解析：第3阶段种群数量超过了K值，种群数量先上升后下降接近K值。

答案：C12.解析：调查活动能力强的动物常用标志重捕法；扩大鱼塘面积，即提高环境容纳量，因此可提高t2时期鱼的数量；t2～t3时间鱼的出生率和死亡率相等，种群数量不增加。

答案：D二、非选择题(共3小题)13．解析：年龄组成包括增长型(种群数量不断增大)、稳定型(种群数量基本保持不变)和衰退型(种群数量不断减少)。

年龄组成可以预测种群密度的变化趋势，但该趋势不一定能实现，因为影响种群数量变化的因素还有气候、食物、天敌等。

答案：(1)衰退增长(2)越来越小影响种群数量变化的还有气候、食物、天敌等14．解析：(1)调查植物种群密度常用的方法是样方法，取样的关键是要注意随机取样，计算种群密度的方法是取平均值。

(2)图中虚线表示“J”型曲线，是在理想的状态下产生的。

对田鼠来说，繁殖一代后原来的个体还存在，个体总数为a×(1＋m)；繁殖n代以后，田鼠的种群数量为a×(1＋m)n。

实线表示该种群增长的“S”型曲线，最大种群增长速率出现在K/2时，即图中的C点。

对田鼠进行种群密度的调查时，可用标志重捕法，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，那么重捕中标志个体的数值偏小，计算出的种群密度会比实际值高。

答案：(1)随机取样(N1＋N2＋N3＋N4＋N5)/5(2)①理想(或营养、空间充足，没有天敌) a×(1＋m)n C ②标志重捕法偏高灭鼠药对田鼠进行选择，导致种群抗药性个体不断增加15．解析：K值为环境容纳量，是在该鱼塘环境条件不受破坏的情况下，鱼塘中所维持的种群最大数量。