第4讲万有引力定律及其应用

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2025高考物理总复习万有引力定律及其应用

2025高考物理总复习万有引力定律及其应用
8
'
1
2+
2
1
0

,则剩余部分对质点的万有引力大小为
2
50

选 C。
0
F2=F-F1,解得
2
=
41 0
F2=G 450 2 ,故
考向三 重力与万有引力的关系
典题5 (多选)由于地球自转的影响,地球表面的重力加速度会随纬度的变
化而有所不同。已知地球表面两极处的重力加速度大小为g0,在赤道处的
3
Gm 中 m
mg=
面重力加速 g、R

4 2
=m T 2 r
r2
m
R2
,
4
3
中=ρ·πR
3
表达式
备注
3r 3
ρ=GT 2 R 3
利用近地卫
当 r=R
3g
ρ=4GR
3
时,ρ=GT 2
星只需测出
其运行周期

考向一 利用“重力加速度法”计算天体质量和密度
典题7 (2024七省适应性测试安徽物理)如图所示,有两颗卫星绕某星球做
误。
0
g= 3 (R-h),由该表达式可知

3
,
=mg,
D 正确,A、B、C 错
考点三
天体质量和密度的计算
天体质量和密度的计算方法
类型 方法
已知量 利用公式r、T质量源自r、v利用运行天体
4 2
G r 2 =m T 2 r
m 中m
2
G
v、T
利用天体表面
g、R
r2
=m
r
=m r ,
4 2
=m T 2 r
解析 设地球的质量为 m0,地球的半径为 R,“海斗一号”下潜 h 深度后,以地心

《与名师对话》2015届课件:第四章第4讲万有引力与天体运动

《与名师对话》2015届课件:第四章第4讲万有引力与天体运动

基础知识回顾
考点互动探究
课时作业
与名师对话
高考总复习 ·物理 ·课标版
(13 分)(2013· 湛江调研)经过天文望远镜的长期 观测, 人们在宇宙中已经发现了许多双星系统, 通过对它们的研 究, 使我们对宇宙中的物质的存在形式和分布情况有了较深刻的 认识. 双星系统由两个星体组成, 其中每个星体的线度都远小于 两个星体之间的距离. 一般双星系统距离其他星体很远, 可以当 做孤立系统处理. 现根据对某一双星系统的光学测量确定, 该双 星系统中每个星体的质量都是 M, 两者间距 L, 它们正围绕着两 者连线的中点做圆周运动.
与名师对话
高考总复习 ·物理 ·课标版
【尝试解答】 设地球的密度为 ρ,地球的质量为 M,根据 GM 万有引力定律可知,地球表面的重力加速度 g= 2 . R 4 3 地球质量可表示为 M= πR ρ,因质量分布均匀的球壳对地 3 壳内物体的引力为零, 所以矿井底部可等效为地面, 矿井以下剩 4 余地球的质量为 M′= π(R-d)3ρ, 3
基础知识回顾
考点互动探究
课时作业
与名师对话
高考总复习 ·物理 ·课标版
(2013· 江西省南昌市高三调研测试卷)据报 道在太阳系之外发现了一颗可能适合人类居住的类地行星 Gliese581C,天文学家观察发现绕 Gliese581C 行星做圆周运动 的卫星的轨道半径为月球绕地球做圆周运动半径的 p 倍, 周期为 月球绕地球做圆周运动周期的 q 倍.已知地球半径为 R,表面重 力加速度为 g.万有引力常量为 G,则 Gliese581C 行星的质量为
1.利用天体表面的重力加速度 g 和天体半径
R. Mm gR2 M 由于 G 2 =mg,故天体质量 M= G ,天体密度 ρ= V = R 3g = . 4 3 4πGR πR 3 M

高三物理一轮复习第四章第4讲万有引力定律及其应用课件

高三物理一轮复习第四章第4讲万有引力定律及其应用课件

第二十一页,共三十六页。
1.[估算天体质量] (2018·浙江 4 月选考)土星最大的卫星叫“泰坦”(如图),每 16 天绕
土 则卫星 土星一 星绕周 的土, 质星其 量运公 约动转 为,轨(土B道星半的) 径引约力为提供1.2卫×星10做6 圆km周,运已动知的引向力心常力量,G设=土6星.67质×量10为-11MN,·mG2RM/k2mg2,
约为( C )
代入可得 ρ≈5×1015 kg/m3,故 C 正确.
A.5×109 kg/m3
B.5×1012 kg/m3
C.5×1015 kg/m3
D.5×1018 kg/m3
12/9/2021
第二十三页,共三十六页。
3大“.工慧[天程眼体建”质设卫量捷星和报的密频向度传心的,加综“速合慧度计眼大算”]小卫为习星近a邀=平游(2主T太π席)空2 在r.=2“40Tπ1慧228r,眼年选”新于项年贺2A0词1正7中确年提;6到根月,据1科5G日技M在创r2m酒新=泉、m重卫4Tπ22r
第十四页,共三十六页。
(1)在赤道上:GMRm2 =mg1+mω2R. (2)在两极上:GMRm2 =mg2. (3)在一般位置:万有引力 GMRm2 等于重力 mg 与向心力 F 向的矢量和. 越靠近南北两极 g 值越大,由于物体随地球自转所需的向心力较小,常认为万有引 力近似等于重力,即GRM2m=mg.
12/9/2021
第十七页,共三十六页。
2.[万有引力定律的应用] (2018·高考北京卷)若想检验“使月球绕地球运动的力”与 若“使想苹检果验落“地使的月力球”绕遵地循球同运样动的的规力律”,与在已“知使月苹地果距落离地约的为力地”球遵半循径同60样倍的的规情律况—下—,万需有

万有引力定律公式讲解、例题及其应用

万有引力定律公式讲解、例题及其应用

万有引力定律及其应用知识网络:教学目标:1.掌握万有引力定律的内容并能够应用万有引力定律解决天体、卫星的运动问题2.掌握宇宙速度的概念3.掌握用万有引力定律和牛顿运动定律解决卫星运动问题的基本方法和基本技能教学重点:万有引力定律的应用教学难点:宇宙速度、人造卫星的运动教学方法:讲练结合,计算机辅助教学教学过程:一、万有引力定律:(1687年)221rm m G F =适用于两个质点或均匀球体;r 为两质点或球心间的距离;G 为万有引力恒量(1798年由英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置测出)2211/1067.6kg m N G ×´=-二、万有引力定律的应用1.解题的相关知识:(1)在高考试题中,应用万有引力定律解题的知识常集中于两点:一是天体运动的向心力来源于天体之间的万有引力,即222rv m r MmG ==r T m 224p r m 2w =;二是地球对物体的万有引力近似等于物体的重力,即G 2RmM =mg 从而得出GM =R 2g 。

(2)圆周运动的有关公式:w =Tp 2,v=w r 。

讨论:万有引力定律天体运动地球卫星①由222r v m r MmG =可得:r GM v = r 越大,v 越小。

越小。

②由r m rMm G 22w =可得:3r GM =w r 越大,ω越小。

越小。

③由r T m r Mm G 222÷øöçèæ=p 可得:GM r T 32p = r 越大,T 越大。

越大。

④由向ma r MmG =2可得:2rGM a =向 r 越大,a 向越小。

越小。

点评:需要说明的是,万有引力定律中两个物体的距离,万有引力定律中两个物体的距离,对于相距很远因而可以看作质对于相距很远因而可以看作质点的物体就是指两质点的距离;点的物体就是指两质点的距离;对于未特别说明的天体,对于未特别说明的天体,对于未特别说明的天体,都可认为是均匀球体,都可认为是均匀球体,则指的是两个球心的距离。

必修2 第四章 第4讲

必修2 第四章 第4讲

知识点 2
环叫_____速度,其数值为____ km/s。 地面 2.第一宇宙速度是人造卫星在_____附近环绕地球做匀速圆周 运动时具有的速度。
发射 3.第一宇宙速度是人造卫星的最小_____速度,也是人造卫星
环绕 的最大_____速度。
4.第一宇宙速度的计算方法。
r3 GM T 2 ,a n 2 。 GM r
【解析】选C。由动能减小为原来的 1 知,其线速度变为原来
4 1 由 Mm v2 GM 所以变轨前后轨道半径之 的 , G m , 可得v , 2 r2 r r 比为1∶4,选项D错;由 G Mm ma n 可得a n GM , 所以变轨前 2 2 r r v 后向心加速度之比为16∶1,选项A错;由 得,变轨前后 r 角速度之比为8∶1,选项B错;由 T 2 得,变轨前后周期之
万有引力常量为G。仅利用以上数据,可以计算出(
A.火星的质量 B.探测器的质量 C.火星对探测器的引力 D.火星表面的重力加速度
)
【解析】选A、D。探测器在两个不同圆轨道上运动时,由 万有引力定律和牛顿第二定律得 G
G Mm Mm
R h2
2
42 m 2 R h 2 ,联立以上两式可求得火星的质量和 T2
卫星离地面高度h=r-R≈6R(为恒量)。
(5)绕行方向一定:与地球自转的方向一致。
3.极地卫星和近地卫星 (1)极地卫星运行时每圈都经过南北两极,由于地球自转,极 地卫星可以实现全球覆盖。 (2)近地卫星是在地球表面附近环绕地球做匀速圆周运动的卫 星,其运行的轨道半径可近似认为等于地球的半径,其运行线 速度约为7.9 km/s。
【变式备选】(2013·金华模拟) 2012年2月25日,中国将第十

(完整版)万有引力定律及其应用教案

(完整版)万有引力定律及其应用教案

万有引力定律及其应用(高三第一轮复习)连州二中覃华立2013—6-22知识目标:1、深入理解开普勒三定律和万有引力定律内容2、掌握用万有引力定律和圆周运动知识解决天体运动问题3、理解宇宙速度的确切含义,能应用万有引力定律分析卫星运行问题教学重点:万有引力定律的应用教学难点:宇宙速度、人造卫星的运动二、过程与方法1、用学生以有的航天知识(如神舟系列飞船)为背景展开,教会学生通过构建天体运行基本模型来寻找解决问题的方法,让学生感到天体问题不再难解、不再遥远.2、通过神十行航天员王亚平的太空授课的内容(失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象),让学生更直观得到科普教育。

三、情感、态度与价值观:1、了解万有引力定律在探索宇宙奥秘中的重要作用,感受科学定律的巨大魅力。

2、体会科学探索中,理论和实践的关系。

体验自然科学中的人文精神。

四、教学方法:多媒体课件、视频、讲练结合五、教学过程1。

开普勒运动定律(1)开普勒第一定律:所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上.(2)开普勒第二定律:对于每一个行星而言,太阳和行星的连线在相等的时间内扫过的面积相等.(3)开普勒第三定律:所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等.2、万有引力定律(1)内容:宇宙间的一切物体都是互相吸引的,两个物体间的引力大小,跟它们的质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比.(2)公式:F =G 221r m m ,其中2211/1067.6kg m N G ⋅⨯=-,称为为有引力恒量.(3)适用条件:严格地说公式只适用于质点间的相互作用,当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时,公式也可近似使用,但此时r 应为两物体重心间的距离.对于均匀的球体,r 是两球心间的距离.3、应用万有引力定律解题的基本思路:(1)是解决天体运动问题中,我们近似地把一个天体绕另一个天体的运动看作匀速圆周运动,万有引力提供天体作圆周运动的向心力。

万有引力定律

万有引力定律
b c a
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5.(2012·门头沟一模)我国成功地发射了“嫦娥一号”探月 卫星,其轨道示意图如图所示。卫星进入地球轨道后还需要对 卫星进行10次点火控制。第一次点火,抬高近地点,将近地点 抬高到约600 km处,第二、三、四次点火,让卫星不断变轨加
速,经过三次累积,卫星加速到11.0 km/s的速度进入地月转
A.该卫星的发射速度必定小于11.2km/s
B.卫星在椭圆轨道Ⅰ运行的过程中,经过A点的速度大 于经过B点的速度
C.卫星沿轨道Ⅱ运动的周期小于沿轨道І运动的周期
D.卫星在椭圆轨道Ⅰ经过B点时的机械能大于在圆轨道 Ⅱ经过B点时的机械能
A Ⅱ Ⅰ O B
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2.我国未来将建立月球基地,并在绕月轨道上建造空间站。如
4 2 r 3 C.月球的质量为 M GT 2
)
D.月球的第一宇宙速度为 2r
T
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如图所示,a为地球赤道上的物体;b为沿地球表面附近做匀 速圆周运动的人造卫星;c为地球同步卫星。关于a、b、c做 匀速圆周运动的说法中正确的是 A.角速度的大小关系为
a c b
B.向心加速度的大小关系为 a a a a b c C.线速度的大小关系为 v a vb vc D.周期关系为 T T T a c b
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移轨道向月球飞去。后6次点火的主要作用是修正飞行方向和 被月球捕获时的紧急刹车,最终把卫星送入离月面200 km高的 工作轨道(可视为匀速圆周运动)。已知地球质量是月球质量的 81倍,R月=1 800 km,R地=6 400 km,卫星质量为2 350 kg ,地球 表面重力加速度g取10 m/s2。(涉及开方可估算,结果保留一 位有效数字)求:

【恒心】50天高考物理夯实基础-第4章 第4讲

【恒心】50天高考物理夯实基础-第4章 第4讲

(3)只要已知两个物体的质量和两个物体之间的距离,就可 ( )
(4)当两物体间的距离趋近于 0 时,万有引力趋近于无穷 大.
答案 (1)√ (2)× (3)× (4)×
多维课堂 热点突破 思维建模 素养提升
(
)
梳理深化 强基固本
环绕速度
(考纲要求 Ⅱ)
环绕速度 . 1 .第一宇宙速度又叫__________ 地面附近 环绕地球做 2 .第一宇宙速度是人造地球卫星在 __________ 匀速圆周运动时具有的速度. 最大环绕 速度,也是人造 3 .第一宇宙速度是人造卫星的 __________ 最小发射 速度. 地球卫星的__________
梳理深化 强基固本
多维课堂 热点突破
思维建模 素养提升
m1m2 G 2 2.表达式:F=________ r
G为引力常量:G=6.67×10-11 N·m2/kg2.
3.适用条件 质点 间的相互作用.当两个物体间的距离 (1)公式适用于_____ 远远大于物体本身的大小时,物体可视为质点.
两球心间的距 (2)质量分布均匀的球体可视为质点,r是__________ 离.
解析 第一宇宙速度又叫环绕速度 A 对,B 错.根据定义
2 v mM 有 G 2 =m R 得 v= R
GM R 可知与地球的质量和半径都有
关.C、D 错.
答案 A
梳理深化 强基固本
多维课堂 热点突破
思维建模 素养提升
m1m2 2. (单选)关于万有引力公式 F=G 2 , 以下说法中正确的是 r ( ).
A.公式只适用于星球之间的引力计算,不适用于质量较 小的物体 B.当两物体间的距离趋近于 0 时,万有引力趋近于无穷 大 C.两物体间的万有引力也符合牛顿第三定律 D.公式中引力常量 G 的值是牛顿规定的

万有引力定律高中物理

万有引力定律高中物理

有关高中物理“万有引力定律”的概念
有关高中物理“万有引力定律”的概念如下:
万有引力定律是描述物体之间相互引力的定律,由艾萨克·牛顿在1687年提出。

它表明任何两个物体之间都存在引力,且这个引力与它们质量的乘积成正比,与它们距离的平方成反比。

在高中物理中,万有引力定律通常表示为:F = G * (m1 * m2) / r^2,其中F 是两个物体之间的引力,m1 和m2 分别是两个物体的质量,r 是它们之间的距离,G 是引力常量,其值约为6.67430 × 10^-11 m^3 kg^-1 s^-2。

万有引力定律在天文学中有着重要的应用,它解释了行星轨道运动和天体运动的规律。

此外,万有引力定律也是研究宇宙学和天体物理学等领域的基础。

在高中物理中,学生通常会学习如何使用万有引力定律计算两个物体之间的引力,以及如何使用它来解释一些天体运动的规律。

同时,学生也会学习到万有引力定律的一些特殊情况,例如在地球表面的物体所受的重力可以看作是地球对该物体的万有引力。

总之,万有引力定律是高中物理中的一个重要概念,它描述了物体之间的引力规律,为我们理解天体运动和宇宙结构提供了基础。

专题一第4讲万有引力定律及其应用

专题一第4讲万有引力定律及其应用
1 B.ρ∝ T 1 2 C.ρ∝T D.ρ∝ 2 T Mm 4π2R 4 1 【解析】由 G 2 = m 2 及 M=ρ·πR3 可知 ρ∝ 2,选项 3 R T T A.ρ∝T
D 正确.
栏目 导引
专题一 力与运动
拓展训练2
(2013· 南通二模 )( 多选 ) 为了对火星及其周围的空
ห้องสมุดไป่ตู้
间环境进行探测,我国发射了第一颗火星探测器“萤火一号”.
专题一 力与运动
解析: “萤火一号”在两个不同圆轨道上运动时,由万有引力
2 4 π Mm 定律和牛顿第二定律得 G 2 (R + h1) , 2= m T1 ( R+ h1)
4π Mm G = m 2 (R+ h2),联立以上两式可求得火星的质 T2 ( R+ h2) 2 量和半径,但无法求解“萤火一号”的质量,选项 A 正确,B 错误;由于“萤火一号”的质量未知,故无法求解火星对“萤 Mm 火一号”的引力,选项 C 错误;在火星表面有 G 2 = mg,解 R GM 得 g= 2 ,选项 D 正确. R
假设探测器在离火星表面高度分别为h1和h2的圆轨道上运动 时,周期分别为 T1和 T2.火星可视为质量分布均匀的球体,且
忽略火星的自转影响,万有引力常量为 G.仅利用以上数据,
可以计算出( AD ) A.火星的质量
B.“萤火一号”的质量
C.火星对“萤火一号”的引力 D.火星表面的重力加速度
栏目 导引
栏目 导引
专题一 力与运动
拓展训练3
(2012· 高考四川卷)(单选)今年4月30日,西昌卫
星发射中心发射的中圆轨道卫星,其轨道半径为2.8×107 m. 它与另一颗同质量的同步轨道卫星(轨道半径为4.2×107 m)相 比( B ) A.向心力较小 B.动能较大 C.发射速度都是第一宇宙速度 D.角速度较小

高中物理《万有引力定律》课件人教版

高中物理《万有引力定律》课件人教版

高中物理《万有引力定律》课件人教版一、教学内容本节课我们将学习人教版高中物理必修2第四章《万有引力与航天》的第一节《万有引力定律》。

详细内容将围绕万有引力定律的发现过程、定律表述、以及其在天体运动中的应用进行讲解。

二、教学目标1. 理解万有引力定律的发现过程,掌握定律的内容及其表述方式。

2. 能够运用万有引力定律解决简单的天体运动问题。

3. 了解万有引力常量的测定及其在天文学研究中的应用。

三、教学难点与重点教学难点:万有引力定律的推导及运用。

教学重点:万有引力定律的内容及其在天体运动中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:地球仪、月球仪、多媒体课件。

2. 学具:计算器、笔记本、教材。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示地球与月球之间的引力关系,引导学生思考天体间是否存在普遍的引力规律。

2. 例题讲解:讲解牛顿发现万有引力定律的过程,引导学生理解定律的推导过程。

a. 指出牛顿是如何通过观察苹果落地现象,联想到地球与月球之间的引力关系。

b. 介绍牛顿如何通过开普勒定律和牛顿运动定律推导出万有引力定律。

3. 随堂练习:让学生运用万有引力定律计算地球与月球之间的引力大小。

4. 讲解万有引力常量的测定及其在天文学研究中的应用。

5. 学生互动:分组讨论万有引力定律在天体运动中的应用,并进行课堂展示。

六、板书设计1. 万有引力定律的发现过程2. 万有引力定律的表述3. 万有引力常量的测定4. 天体运动中的应用实例七、作业设计1. 作业题目:a. 解释万有引力定律的发现过程。

b. 运用万有引力定律计算地球与月球之间的引力大小。

c. 论述万有引力定律在天文学研究中的应用。

答案:a. 万有引力定律的发现过程:牛顿通过观察苹果落地现象,联想到地球与月球之间的引力关系,进而通过开普勒定律和牛顿运动定律推导出万有引力定律。

b. 地球与月球之间的引力大小:F = G (M1 M2) / r^2,其中G为万有引力常量,M1和M2分别为地球和月球的质量,r为地球与月球之间的距离。

第4讲 万有引力定律与航天

第4讲  万有引力定律与航天

6.4×106
m/s
=7.9×103 m/s。 方法二:由 mg=mvR21得
v1= gR= 9.8×6.4×106 m/s=7.9× 103 m/s。 第一宇宙速度是发射人造卫星的最小速度,也是人造卫星的最大环绕速
度,此时它的运行周期最短,Tmin=2π Rg=5 075 s≈85 min。
2.宇宙速度与运动轨迹的关系 (1)v 发=7.9 km/s 时,卫星绕地球做匀速圆周运动。 (2)7.9 km/s<v 发<11.2 km/s,卫星绕地球运动的轨迹为椭圆。 (3)11.2 km/s≤ v 发<16.7 km/s,卫星绕太阳做椭圆运动。 (4)v 发≥16.7 km/s,卫星将挣脱太阳引力的束缚,飞到太阳系以外的空间。
二、万有引力定律 1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线
上,引力的大小与物体的质量 m1 和 m2 的 乘积成正比、与它们之间 距离 r 的 二次方 成反比。
2.表达式:F=Gmr1m2 2,G 为引力常量,其值为 G=6.67×10-11N·m2/kg2。
3.适用条件:(1)公式适用于 质点 间的相互作用。当两个物体
解析:近地轨道卫星的轨道半径稍大于地球半径,由万有引力提供向心力,可
得 GMr2m=mvr2,解得线速度 v=
GrM,由于地球静止轨道卫星的轨道半径大
于近地轨道卫星的轨道半径,所以地球静止轨道卫星的线速度较小,选项 B 错
误;由万有引力提供向心力,可得 GMr2m=mr2Tπ2,解得周期 T=2π GrM3 ,所
答案:D
对点清
1. 四个分析 “四个分析”是指分析人造卫星的加速度、线速度、角速度和周期与轨道半
径的关系。
GMr2m=mmmωvar→22→r→av=ω=G=rM2

北京重庆2013高考物理二轮复习测试 专题一第4讲课堂万有引力定律及应用

北京重庆2013高考物理二轮复习测试 专题一第4讲课堂万有引力定律及应用

北京重庆2013高考二轮复习测试:专题一第4讲课堂万有引力定律及应用1.(2012·福建省高三仿真模拟)欧洲天文学家发现了可能适合人类居住的行星“格里斯581c”。

该行星的质量是地球的p 倍,直径是地球的q 倍。

设在该行星表面及地球表面发射人造卫星的最小发射速度分别为v 1、v 2,则v 1/v 2的比值为( )A. p /q 3B .p /qC.p 3/qD.p /q解析:选D 发射卫星的最小速度也即是卫星围绕星球表面的环绕速度,故其运动的轨道半径就是星球的半径。

由万有引力为其提供向心力知GMm /R 2=mv 2/R ,则v =GMR,故v 1/v 2=M 行R 地M 地R 行=p /q ,故D 对。

2.(2012·山东高考)2011年11月3日,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施了首次交会对接。

任务完成后“天宫一号”经变轨升到更高的轨道,等待与“神舟九号”交会对接。

变轨前和变轨完成后“天宫一号”的运行轨道均可视为圆轨道,对应的轨道半径分别为R 1、R 2,线速度大小分别为v 1、v 2。

则v 1v 2等于( )A.R 13R 23B.R 2R 1C.R 22R 12D.R 2R 1解析:选B “天宫一号”做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,由G Mm R 2=m v 2R可得v=GM R ,则变轨前后v 1v 2=R 2R 1,选项B 正确。

3.宇航员在月球上做自由落体实验,将某物体由距月球表面高h 处释放,经时间t 后落到月球表面(设月球半径为R )。

据上述信息推断,飞船在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动所必须具有的速率为( )A.2RhtB.2Rh tC.Rh tD.Rh 2t解析:选B 设月球表面的重力加速度为g 月,飞船绕月球表面做匀速圆周运动的线速度为v ,质量为m ,根据万有引力定律:GMmR 2=mg 月①GMm R 2=m v 2R②根据月球表面物体做自由落体运动:h =12g 月t2③由①②③得:v =2Rht2=2Rh t。

北京重庆2013高考物理二轮复习测试 专题一第4讲课下万有引力定律及应用

北京重庆2013高考物理二轮复习测试 专题一第4讲课下万有引力定律及应用

北京重庆2013高考二轮复习测试:专题一第4讲课下万有引力定律及应用1.(2012·福建质检)设某人造卫星绕地球做匀速圆周运动,轨道半径为r 。

已知地球的质量为M ,万有引力常量为G ,该人造卫星与地心的连线在单位时间内所扫过的面积是( ) A.GMr 2B.2GMr 2C.2GMr D .2GMr 解析:选A 由万有引力为其做圆周运动提供向心力得GMm/r2=mv2/r 则v =GM r ,故在单位时间内所走过的弧长为L =GM r ,扫过的面积为S =L 2πr πr2=GMr 2。

2.(2012·安溪模拟)2011年9月29日,我国成功发射了“天宫1号”目标飞行器,“天宫1号”进入工作轨道后,其运行周期约为91 min 。

预计随后不久将发射“神舟8号”飞船并与“天宫1号”在太空实现交会对接。

若对接前的某段时间内“神舟8号”和“天宫1号”处在同一圆形轨道上顺时针运行,如图1所示。

下列说法中正确的是( ) 图1A .和同步卫星相比,“天宫1号”的向心加速度更大B .“天宫1号”在此轨道运行的速度一定大于第一宇宙速度C .“神舟8号”和“天宫1号”的向心力一定相同D .“神舟8号”和“天宫1号”运行周期可能不相同解析:选A 因为同步卫星的周期大于“天宫1号”,故“天宫1号”的运动半径较小,由万有引力提供向心力可知,向心加速度a =GM R2,故和同步卫星相比,“天宫1号”的向心加速度更大,A 对;第一宇宙速度是最大的环绕速度,“天宫1号”在此轨道运行的速度比第一宇宙速度小,故B 错;“神舟8号”和“天宫1号”的质量大小不同,故它们的向心力不相同,C错;“神舟8号”和“天宫1号”在同一轨道上,由T =4π2r3GM知,周期相同,D 错。

3.(2012·安徽高考)我国发射的“天宫一号”和“神舟八号”在对接前,“天宫一号”的运行轨道高度为350 km ,“神舟八号”的运行轨道高度为343 km 。

万有引力定律及应用

万有引力定律及应用

第4讲万有引力定律及应用一、开普勒三定律的内容、公式自测1(2016·全国卷Ⅲ·14)关于行星运动的规律,下列说法符合史实的是()A.开普勒在牛顿定律的基础上,导出了行星运动的规律B.开普勒在天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律C.开普勒总结出了行星运动的规律,找出了行星按照这些规律运动的原因D.开普勒总结出了行星运动的规律,发现了万有引力定律答案 B解析开普勒在天文观测数据的基础上总结出了行星运动的规律,但没有找出行星运动按照这些规律运动的原因,而牛顿发现了万有引力定律.二、万有引力定律1.内容自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比,与它们之间距离r的二次方成反比.2.表达式F=G,G为引力常量,G=6.67×10-11N·m2/kg2.3.适用条件(1)公式适用于质点间的相互作用,当两个物体间的距离远大于物体本身的大小时,物体可视为质点.(2)质量分布均匀的球体可视为质点,r是两球心间的距离.4.天体运动问题分析(1)将天体或卫星的运动看成匀速圆周运动,其所需向心力由万有引力提供.(2)基本公式:G=ma=自测2我国发射的“天宫一号”和“神舟八号”在对接前,“天宫一号”的运行轨道高度为350km,“神舟八号”的运行轨道高度为343km.它们的运行轨道均视为圆周,则()A.“天宫一号”比“神舟八号”速度大B.“天宫一号”比“神舟八号”周期长C.“天宫一号”比“神舟八号”角速度大D.“天宫一号”比“神舟八号”加速度大答案 B解析航天器在围绕地球做匀速圆周运动的过程中由万有引力提供向心力,根据万有引力定律和匀速圆周运动知识得G=m=mrω2=mr2=ma,解得v=,T=,ω=,a=,而“天宫一号”的轨道半径比“神舟八号”的轨道半径大,可知选项B正确.三、宇宙速度1.第一宇宙速度(1)第一宇宙速度又叫环绕速度,其数值为7.9km/s.(2)第一宇宙速度是人造卫星在地面附近环绕地球做匀速圆周运动时具有的速度.(3)第一宇宙速度是人造卫星的最小发射速度,也是人造卫星的最大环绕速度.(4)第一宇宙速度的计算方法.由G=m得v=;由mg=m得v=.2.第二宇宙速度使物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度,其数值为11.2km/s.3.第三宇宙速度使物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度,其数值为16.7km/s.自测3教材P48第3题金星的半径是地球的0.95倍,质量为地球的0.82倍,金星表面的自由落体加速度是多大?金星的“第一宇宙速度”是多大?答案8.9m/s27.3km/s解析根据星体表面忽略自转影响,重力等于万有引力知mg=故=·()2金星表面的自由落体加速度g金=g地×0.82×()2m/s2≈8.9m/s2由万有引力充当向心力知=得v=所以==≈0.93v金=0.93×7.9km/s≈7.3km/s.命题点一开普勒三定律的理解和应用1.行星绕太阳的运动通常按圆轨道处理.2.开普勒行星运动定律也适用于其他天体,例如月球、卫星绕地球的运动.3.开普勒第三定律=k中,k值只与中心天体的质量有关,不同的中心天体k值不同.但该定律只能用在同一中心天体的两星体之间.例1(多选)(2017·全国卷Ⅱ·19)如图1,海王星绕太阳沿椭圆轨道运动,P为近日点,Q为远日点,M、N为轨道短轴的两个端点,运行的周期为T0,若只考虑海王星和太阳之间的相互作用,则海王星在从P经过M、Q到N的运动过程中()图1A.从P到M所用的时间等于B.从Q到N阶段,机械能逐渐变大C.从P到Q阶段,速率逐渐变小D.从M到N阶段,万有引力对它先做负功后做正功答案CD解析由行星运动的对称性可知,从P经M到Q点的时间为T0,根据开普勒第二定律可知,从P到M运动的速率大于从M到Q运动的速率,可知从P到M所用的时间小于T0,选项A错误;海王星在运动过程中只受太阳的引力作用,故机械能守恒,选项B错误;根据开普勒第二定律可知,从P到Q阶段,速率逐渐变小,选项C正确;海王星受到的万有引力指向太阳,从M到N阶段,万有引力对它先做负功后做正功,选项D正确.变式1火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知()A.太阳位于木星运行轨道的中心B.火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等C.火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方D.相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积答案 C解析由开普勒第一定律(轨道定律)可知,太阳位于木星运行轨道的一个焦点上,A错误.火星和木星绕太阳运行的轨道不同,运行速度的大小不可能始终相等,B 错误.根据开普勒第三定律(周期定律)知所有行星轨道的半长轴的三次方与它的公转周期的平方的比值是一个常数,C正确.对于某一个行星来说,其与太阳连线在相同的时间内扫过的面积相等,不同行星在相同时间内扫过的面积不相等,D错误.变式2(多选)如图2所示,近地人造卫星和月球绕地球的运行轨道可视为圆.设卫星、月球绕地球运行周期分别为T卫、T月,地球自转周期为T地,则() 图2A.T卫<T月B.T卫>T月C.T卫<T地D.T卫=T地答案AC解析设近地卫星、地球同步轨道卫星和月球绕地球运行的轨道分别为r卫、r 同和r月,因r月>r同>r卫,由开普勒第三定律=k,可知,T月>T同>T卫,又同步卫星的周期T同=T地,故有T月>T地>T卫,选项A、C正确.变式3如图3所示,一颗卫星绕地球沿椭圆轨道运动,A、B是卫星运动的远地点和近地点.下列说法中正确的是()图3A.卫星在A点的角速度大于B点的角速度B.卫星在A点的加速度小于B点的加速度C.卫星由A运动到B过程中动能减小,势能增加D.卫星由A运动到B过程中引力做正功,机械能增大答案 B解析由开普勒第二定律知,卫星与地球的连线在相等的时间内扫过的面积相等,故卫星在远地点转过的角度较小,由ω=知,卫星在A点的角速度小于B点的角速度,选项A错误;设卫星的质量为m,地球的质量为M,卫星的轨道半径为r,由万有引力定律得G=ma,解得a=,由此可知,r越大,加速度越小,故卫星在A点的加速度小于B点的加速度,选项B正确;卫星由A运动到B的过程中,引力做正功,动能增加,势能减小,选项C错误;卫星由A运动到B的过程中,只有引力做功,机械能守恒,选项D错误.命题点二万有引力定律的理解1.万有引力与重力的关系地球对物体的万有引力F表现为两个效果:一是重力mg,二是提供物体随地球自转的向心力F.向(1)在赤道上:G=mg1+mω2R.(2)在两极上:G=mg0.(3)在一般位置:万有引力G等于重力mg与向心力F向的矢量和.越靠近南、北两极,g值越大,由于物体随地球自转所需的向心力较小,常认为万有引力近似等于重力,即=mg.2.星球上空的重力加速度g′星球上空距离星体中心r=R+h处的重力加速度为g′,mg′=,得g′=.所以=.3.万有引力的“两点理解”和“两个推论”(1)两点理解①两物体相互作用的万有引力是一对作用力和反作用力.②地球上的物体受到的重力只是万有引力的一个分力.(2)两个推论①推论1:在匀质球壳的空腔内任意位置处,质点受到球壳的万有引力的合力为=0.零,即∑F引②推论2:在匀质球体内部距离球心r处的质点(m)受到的万有引力等于球体内半径为r的同心球体(M′)对其的万有引力,即F=G.例2如图4所示,有人设想通过“打穿地球”从中国建立一条过地心的光滑隧道直达阿根廷.如只考虑物体间的万有引力,则从隧道口抛下一物体,物体的加速度()图4A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大答案 D解析设地球的平均密度为ρ,物体在隧道内部离地心的距离为r,则物体m所受的万有引力F=G·=πGρmr,此处的重力加速度a==πGρr,故选项D正确.例3由中国科学院、中国工程院两院院士评出的2012年中国十大科技进展新闻,于2013年1月19日揭晓,“神九”载人飞船与“天宫一号”成功对接和“蛟龙”号下潜突破7000米分别排在第一、第二.若地球半径为R,把地球看做质量分布均匀的球体.“蛟龙”下潜深度为d,“天宫一号”轨道距离地面高度为h,“蛟龙”号所在处与“天宫一号”所在处的加速度之比为()A.B.C.D.答案 C解析令地球的密度为ρ,则在地球表面,重力和地球的万有引力大小相等,有:g=G.由于地球的质量为:M=ρ·πR3,所以重力加速度的表达式可写成:g===πGρR.根据题意有,质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零,故在深度为d 的地球内部,受到地球的万有引力即为半径等于(R-d)的球体在其表面产生的万有引力,故“蛟龙”号的重力加速度g′=πGρ(R-d),所以有=.根据万有引力提供向心力G=ma,“天宫一号”的加速度为a=,所以=,=,故C正确,A、B、D错误.变式4“神舟十一号”飞船于2016年10月17日发射,对接“天宫二号”.若飞船质量为m,距地面高度为h,地球质量为M,半径为R,引力常量为G,则飞船所在处的重力加速度大小为()A.0B.C.D.答案 B命题点三天体质量和密度的估算天体质量和密度常用的估算方法例4假设地球可视为质量均匀分布的球体.已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0,在赤道的大小为g,地球自转的周期为T,引力常量为G.地球的密度为()A.B.C.D.答案 B解析物体在地球的两极时,mg0=G,物体在赤道上时,mg+m()2R=G,又M=πR3,联立以上三式解得地球的密度ρ=,故选项B正确,选项A、C、D错误. 变式5观察“嫦娥三号”在环月轨道上的运动,发现每经过时间t通过的弧长为l,该弧长对应的圆心角为θ(弧度),如图5所示.已知引力常量为G,“嫦娥三号”的环月轨道可近似看成是圆轨道,由此可推导月球的质量为()图5A.2πB.C.D.答案 B解析“嫦娥三号”在环月轨道上运动的线速度为:v=,角速度为ω=;根据线速度和角速度的关系式:v=ωr,可得其轨道半径r==;“嫦娥三号”做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,=mωv,解得M=,故选B.变式6据报道,天文学家新发现了太阳系外的一颗行星.这颗行星的体积是地球的a倍,质量是地球的b倍.已知近地卫星绕地球运行的周期约为T,引力常量为G.则该行星的平均密度为()A.B.C.D.答案 C解析万有引力提供近地卫星绕地球运行的向心力:G=m,且ρ地=,联立得ρ=.而==,因而ρ星=.地命题点四卫星运行参量的分析例5(多选)“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日在文昌航天发射中心成功发射升空.与“天宫二号”空间实验室对接前,“天舟一号”在距地面约380km 的圆轨道上飞行,则其()A.角速度小于地球自转角速度B.线速度小于第一宇宙速度C.周期小于地球自转周期D.向心加速度小于地面的重力加速度答案BCD解析根据万有引力提供向心力得,G=m(R+h)ω2=m=m(R+h)=ma,解得,v =,ω=,T=,a=,由题意可知,“天舟一号”的离地高度小于同步卫星的离地高度,则“天舟一号”的角速度大于同步卫星的角速度,也大于地球的自转角速度,“天舟一号”的周期小于地球的自转周期,选项A错误,C正确;由第一宇宙速度为可知,“天舟一号”的线速度小于第一宇宙速度,选项B正确;由地面的重力加速度g=可知,“天舟一号”的向心加速度小于地面的重力加速度,选项D正确.变式7(2017·全国卷Ⅲ·14)2017年4月,我国成功发射的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成了首次交会对接,对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道(可视为圆轨道)运行.与天宫二号单独运行时相比,组合体运行的() A.周期变大 B.速率变大C.动能变大D.向心加速度变大答案 C变式8(2017·河北石家庄二模)2016年10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号对接成功,如图6.两者对接后一起绕地球运行的轨道可视为圆轨道,运行周期为T,已知地球半径为R,对接体距地面的高度为kR,地球表面的重力加速度为g,引力常量为G,下列说法正确的是()图6A.对接后,飞船的线速度大小为B.对接后,飞船的加速度大小为C.地球的密度为D.对接前,飞船通过自身减速使轨道半径变大靠近天宫二号实现对接答案 B解析对接前,飞船通过自身加速使轨道半径变大从而靠近天宫二号实现对接,D错误.对接后,飞船的轨道半径为kR+R,线速度大小v=,A错误.由=ma及GM=gR2得a=,B正确.由=m2(k+1)R及M=ρ·πR3得地球的密度ρ=,C错误.1.关于行星运动定律和万有引力定律的建立过程,下列说法正确的是()A.第谷通过整理大量的天文观测数据得到行星运动规律B.开普勒指出,地球绕太阳运动是因为受到来自太阳的引力C.牛顿通过比较月球公转的向心加速度和地球赤道上物体随地球自转的向心加速度,对万有引力定律进行了“月地检验”D.卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量,得出了引力常量的数值答案 D2.关于环绕地球运行的卫星,下列说法正确的是()A.分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,不可能具有相同的周期B.沿椭圆轨道运行的一颗卫星,在轨道不同位置可能具有相同的速率C.在赤道上空运行的两颗地球同步卫星,它们的轨道半径有可能不同D.沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星,它们的轨道平面一定会重合答案 B解析分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,可能具有相同的周期,故A错误;沿椭圆轨道运行的一颗卫星,在轨道对称的不同位置具有相同的速率,B正确;根据万有引力提供向心力,列出等式=m(R+h),其中R为地球半径,h为同步卫星离地面的高度,由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,所以T为一定值,根据上面等式得出:同步卫星离地面的高度h也为一定值,故C错误;沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星,它们的轨道平面不一定重合,故D错误.3.组成星球的物质靠引力吸引在一起随星球自转.如果某质量分布均匀的星球自转周期为T,万有引力常量为G,为使该星球不至于瓦解,该星球的密度至少是() A.B.C.D.答案 B解析根据万有引力提供向心力有:G=mR,根据密度公式有:ρ=,联立可得密度为,B正确.4.(2018·河南洛阳模拟)北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统,该系统由35颗卫星组成,卫星的轨道有三种:地球同步轨道、中轨道和倾斜轨道.其中,同步轨道半径大约是中轨道半径的1.5倍,那么同步卫星与中轨道卫星的周期之比约为()A.1232⎛⎫⎪⎝⎭B.2332⎛⎫⎪⎝⎭C.3232⎛⎫⎪⎝⎭D.2答案 C解析开普勒第三定律同样适用于卫星与行星间的运动关系,当轨道为圆轨道时,公式中的a为半径r,则有=,得=32 32⎛⎫ ⎪⎝⎭.5.(多选)2011年中俄联合实施探测火星计划,由中国负责研制的“萤火一号”火星探测器与俄罗斯研制的“福布斯—土壤”火星探测器一起由俄罗斯“天顶”运载火箭发射前往火星.已知火星的质量约为地球质量的,火星的半径约为地球半径的.下列关于火星探测器的说法中正确的是()A.发射速度只要大于第一宇宙速度即可B.发射速度只有达到第三宇宙速度才可以C.发射速度应大于第二宇宙速度而小于第三宇宙速度D.火星探测器环绕火星运行的最大速度为地球第一宇宙速度的答案CD解析根据三个宇宙速度的意义,可知选项A、B错误,选项C正确;已知M火=,R火=,则=∶=,选项D正确.6.过去几千年来,人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内,行星“51pegb”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕.“51pegb”绕其中心恒星做匀速圆周运动,周期约为4天,轨道半径约为地球绕太阳运动半径的,该中心恒星与太阳的质量比约为()A.B.1C.5D.10答案 B解析根据万有引力提供向心力,有G=mr,可得M=,所以恒星质量与太阳质量之比为==()3×()2≈1,故选项B正确.7.(2018·广东中山质检)长期以来“卡戎星(Charon)”被认为是冥王星唯一的卫星,它的公转轨道半径r1=19600km,公转周期T1=6.39天.2006年3月,天文学家新发现两颗冥王星的小卫星,其中一颗的公转轨道半径r2=48000km,则它的公转周期T2最接近于()A.15天B.25天C.35天D.45天答案 B解析根据开普勒第三定律得=,所以T2=T1≈25天,选项B正确,选项A、C、D错误.8.卫星绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径为r,运动周期为T,地球半径为R,引力常量为G,下列说法中正确的是()A.卫星的线速度大小为v=B.地球的质量为M=C.地球的平均密度为ρ=D.地球表面重力加速度大小为g=答案 D9.地球的公转轨道接近圆,但彗星的运行轨道则是一个非常扁的椭圆,如图1.天文学家哈雷曾经在1682年跟踪过一颗彗星,他算出这颗彗星轨道的半长轴等于地球公转轨道半径的18倍,并预言这颗彗星将每隔一定时间就会出现.哈雷的预言得到证实,该彗星被命名为哈雷彗星.哈雷彗星最近出现的时间是1986年,它下次将在哪一年飞近地球()图1A.2042年B.2052年C.2062年D.2072年答案 C解析根据开普勒第三定律=k,可得=,且r彗=18r地,得T彗=54T地,又T地=1年,所以T彗=54年≈76年,故选C.10.(2017·北京理综·17)利用引力常量G和下列某一组数据,不能计算出地球质量的是()A.地球的半径及重力加速度(不考虑地球自转)B.人造卫星在地面附近绕地球做圆周运动的速度及周期C.月球绕地球做圆周运动的周期及月球与地球间的距离D.地球绕太阳做圆周运动的周期及地球与太阳间的距离答案 D解析不考虑地球的自转,地球表面物体受到的万有引力等于重力,即=mg,得M地=,所以根据A中给出的条件可求出地球的质量;根据=m卫和T=,得M地=,所以根据B中给出的条件可求出地球的质量;根据=m月r,得M地=,所以根据C中给出的条件可求出地球的质量;根据=m地r,得M太=,所以据D中给出的条件可求出太阳的质量,但不能求出地球质量,故选D.11.理论上已经证明:质量分布均匀的球壳对壳内物体的万有引力为零.现假设地球是一半径为R、质量分布均匀的实心球体,O为球心,以O为原点建立坐标轴Ox,如图2所示.一个质量一定的小物体(假设它能够在地球内部移动)在x轴上各位置受到的引力大小用F表示,则选项所示的四个F随x变化的关系图中正确的是()图2答案 A解析因为质量分布均匀的球壳对壳内物体的万有引力为零,则在距离球心x处(x≤R)物体所受的引力为F===Gπρmx∝x,故F-x图线是过原点的直线;当x>R时,F===∝,故选项A正确.12.理论上可以证明,质量均匀分布的球壳对壳内物体的引力为零.假定地球的密度均匀,半径为R.若矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为k,则矿井的深度为()A.(1-k)RB.kRC.RD.R答案 A解析设地球的平均密度为ρ,地表处的重力加速度为g===πGρR;设矿井深h,则矿井底部的重力加速度g′=πGρ(R-h),g′∶g=k,联立得h=(1-k)R,选项A正确.13.我国月球探测计划“嫦娥工程”已经启动,科学家对月球的探索会越来越深入.(1)若已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,月球绕地球运动的周期为T,月球绕地球的运动近似看做匀速圆周运动,试求出月球绕地球运动的轨道半径.(2)若宇航员随登月飞船登陆月球后,在月球表面高度为h的某处以速度v0水平抛,引力常量为G,试出一个小球,小球飞出的水平距离为x.已知月球半径为R月.求出月球的质量M月答案(1)(2)解析(1)设地球质量为M,根据万有引力定律及向心力公式得G=M月()2r,G=mg联立解得r=(2)设月球表面处的重力加速度为g月,小球飞行时间为t,根据题意得x=v0t,h =g月t2G=m′g月联立解得M月=.。

《万有引力定律的应用》 讲义

《万有引力定律的应用》 讲义

《万有引力定律的应用》讲义一、万有引力定律的概述在我们探索宇宙的奥秘和日常生活的诸多现象中,万有引力定律无疑是一座重要的基石。

万有引力定律是由艾萨克·牛顿在 1687 年于《自然哲学的数学原理》一书中提出的。

其表述为:任何两个质点都存在通过其连心线方向上的相互吸引的力。

该引力大小与它们质量的乘积成正比、与它们距离的平方成反比,与两物体的化学组成和其间介质种类无关。

数学表达式为:$F = G\frac{m_1m_2}{r^2}$,其中$F$ 是两个物体之间的引力,$G$ 是引力常量,约为$667×10^{-11}N·m^2/kg^2$,$m_1$ 和$m_2$ 分别是两个物体的质量,$r$ 是两个物体质心之间的距离。

二、万有引力定律在天体物理学中的应用1、计算天体的质量通过观测天体周围物体的运动情况,利用万有引力定律可以计算出天体的质量。

例如,对于绕行星运转的卫星,我们知道卫星的轨道半径和运动周期,就可以根据万有引力提供向心力的公式:$F_{引} =F_{向}$,即$G\frac{Mm}{r^2} = m\frac{4\pi^2}{T^2}r$,计算出行星的质量$M$。

以地球为例,通过测量月球绕地球的轨道半径和周期,我们能够计算出地球的质量。

同样的方法也适用于其他行星及其卫星,甚至是恒星和围绕它们运行的行星。

2、预测天体的运动轨迹万有引力定律能够帮助我们准确地预测天体的运动轨迹。

比如,彗星在太空中的运行轨迹,虽然它们的轨道通常是非常狭长的椭圆,但通过万有引力定律,我们可以确定在特定时刻彗星的位置和速度,进而预测它未来的运动路径。

3、研究星系的结构和演化在星系尺度上,万有引力定律同样发挥着关键作用。

星系中众多的恒星通过万有引力相互作用,形成了各种结构,如螺旋星系、椭圆星系等。

通过研究星系中恒星的运动和分布,结合万有引力定律,我们可以深入了解星系的形成、演化以及内部的动力学过程。

万有引力定律

万有引力定律

万有引力定律及其应用1. 万有引力定律○1内容:自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小跟两个物体的质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比。

○2表达式:221r m m G F = ○3万有引力定律是两个具有质量的物体间的相互作用力,是宇宙中物体间的一种基本作用形式。

公式中的r 应理解为相互作用的两个物体质心间的距离;对于均匀的球体,r 是两球心间的距离;对地表附近的物体,r 是物体和地心间的距离。

G 称作引力常量:G =6.67×10-11N ·m 2/kg 2(不要求记住)○4适用条件: 1、严格地说,万有引力定律的公式只适用于计算质点间的相互作用。

当两个物体间的距离比物体本身大得多时,也可用于近似计算两物体间的万有引力。

2、质量均匀的球体间的相互作用,也可用于万有引力定律公式来计算,式中的r 是两个球体球心间的距离。

3、一个均匀球体与球外一个质点的万有引力也可用计算,式中的是球体球心到质点的距离。

2. 三种宇宙速度(1)第一宇宙速度(环绕速度):v1= 7.9 km/s ,是人造地球卫星的最小发射速度.(2)第二宇宙速度(脱离速度):v2= 11.2 km/s ,使物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度.(3)第三宇宙速度(逃逸速度):v3= 16.7 km/s ,使物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度.3万有引力定律在天体运动中的应用1.在处理天体的运动问题时,通常把天体的运动看成是匀速圆周 运动,其所需要的向心力由 万有引力 提供.其基本关系式为:在天体表面,忽略自转的情况下有:2. 卫星的绕行速度、角速度、周期与轨道半径r 的关系r f m r Tm r m r v m r Mm G 22222)π2()π2(====ωmg R Mm G =23.体质量M、密度ρ的估算方法点拨1.分析天体运动类问题的一条主线就是F万=F向,抓住黄金代换GM= gR22.近地卫星的线速度即第一宇宙速度,是卫星绕地球做圆周运动的最大速度,也是发射卫星的最小速度.3.因卫星上物体的重力用来提供绕地球做圆周运动的向心力,所以均处于完全失重状态,与重力有关的仪器不能使用,与重力有关的实验不能进行.4.卫星变轨时,离心运动后速度变小 ,向心运动后速度变大 .5.确定天体表面重力加速度的方法有:①测重力法;②单摆法;③平抛(或竖直上抛)物体法;④近地卫星环绕法.【典型题解】类型一万有引力定律及其应用例1(2009·南京模拟)图1所示是我国的“探月工程”向月球发射一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”的过程简图.“嫦娥一号”进入月球轨道后,在距离月球表面高为h的轨道上绕月球做匀速圆周运动.(1)若已知月球半径为R 月,月球表面的重力加速度为g 月,则“嫦娥一号”环绕月球运行的周期为多少?(2)若已知R 月= R 地/4,g 月= g 地/6,则近月卫星的运行速度约为近地卫星运行速度的多少倍?解析 (1)设“嫦娥一号”环绕月球运行的周期是T,根据牛顿第二定律得(2)对于靠近天体表面的行星或卫星有类型二 中心天体质量、密度的计算例2 把地球绕太阳公转看作匀速率圆周运动,轨道平均半径约为1.5×108 km,已知万有引力常量G=6.67×10-11 N ·m2/kg2,则可估算出太阳的质量大约是多少?(结果取一位有效数字)解析 题干给出地球轨道半径r=1.5×108 km,虽没直接给出地球运转周期数值,但日常知识告诉我们:地球绕太阳公转一周为365天,周期T=365×24×3 600 s=3.2×107 s.万有引力提供向心力 ,故太阳质量r Tm r Mm G 22)π2(例3美国“勇气”号火星车在火星表面成功登陆,登陆时间选择在6万年来火星距地球最近的一次,火星与地球之间的距离仅有5 580万千米,火星车在登陆前绕火星做圆周运动,距火星表面高度为H,火星半径为R,绕行N圈的时间为t.求:(1)若地球、火星绕太阳公转为匀速圆周运动,其周期分别为T地、T火,试比较它的大小;(2)求火星的平均密度(用R、H、N、t、万有引力常量G表示);(3)火星车登陆后不断地向地球发送所拍摄的照片,地球上接收到的第一张照片大约是火星车多少秒前拍摄的.解析(1)设环绕天体质量为m,中心天体质量为M,类型三卫星变轨问题例3 (2009·山东卷·18)2008年9月25日至28日,我国成功实施了“神舟”七号载人航天飞行并实现了航天员首次出舱.飞船先沿椭圆轨道飞行,后在远地点343千米处点火加速,由椭圆轨道变成高度为343千米的圆轨道,在此圆轨道上飞船运行周期约为90分钟.下列判断正确的是()A.飞船变轨前后的机械能相等B.飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态C.飞船在此圆轨道上运动的角速度大于同步卫星运动的角速度D.飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度解析由于变轨过程中需点火加速,所以变轨后飞船的机械能增大,选项A错误;宇航员出舱前后均与飞船一起做匀速圆周运动,万有引力提供了做圆周运动的向心力,因此出舱前后航天员都处于失重状态,选项B正确;飞船在圆轨道上运行的周期为90分钟,而同步卫星的周期为24小时,所以飞船在圆轨道上运动的角速度大于同步卫星的角速度,选项C 正确.只要在同一点受到的万有引力相同,由牛顿第二定律得a=,即加速度相同,选项D 错误.答案 BC例4“嫦娥一号”探月卫星发动机关闭,轨道控制结束,卫星进入地月转移轨道.图2中MN 之间的一段曲线表示转移轨道的一部分,P 是轨道上的一点,直线AB 过P 点且和两边轨道相切.下列说法中正确的是(BCD )A.卫星在此段轨道上,动能一直减小B.卫星经过P 点时动能最小C.卫星经过P 点时速度方向由P 向BD.卫星经过P 点时加速度为零解题归纳 卫星的变轨问题应结合离心运动和向心运动去分析,因为变轨的过程中不满足稳定运行的条件F 向=F 万,而是在原轨道上因为速度减小做向心运动而下降,速度增大做离心运动而升高,但是一旦变轨成功后又要稳定运行,这时又满足F 向=F 万,进而按规律分析即可,在这里要注意,因为原轨道上的速度减小做向心运动轨道降低了,但是降低后在低轨道运行的速度要比原高轨道的速度大.(2009·上海十校联考)2008年9月25日我国成功发射了“神舟七号”飞船,关于“神舟七号”飞船的运动,下列说法中正确的是 (CD )A.点火后飞船开始做直线运动时,如果认为火箭所受的空气阻力不随速度变化,同时认为推力F (向后喷气获得)和重力加速度g 不变,则火箭做匀加速直线运动B.入轨后,飞船内的航天员处于平衡状态C.入轨后,飞船内的航天员仍受到地球的引力作用,但该引力小于航天员在地面时受到的地球对他的引力D.返回地面将要着陆时,返回舱会开启反推火箭, 这个阶段航天员处于超重状态类型四 万有引力与航天科技例4(2009·天津卷·12)2008年12月,天文学家们通过观测的数据确认了银河系中央的黑洞“人马座A ”的质量与太阳质量的倍数关系.研究发现,有一星体S2绕人马座A 做椭圆运动,其轨道半长轴为9.50×102天文单位(地球公转轨道的半径为一个天文单位),人马座A 就处在该椭圆的一个焦点上.观测得到S2星的运动周期为15.2年.(1)若将S2星的运动轨道视为半径r=9.50×102天文单位的圆轨道,试估算人马座A 的质量MA 是太阳质量MS 的多少倍(结果保留一位有效数字);(2)黑洞的第二宇宙速度极大,处于黑洞表面的粒子即使以光速运动,其具有的动能也不足以克服黑洞对它的引力束缚.由于引力的作用,黑洞表面处质量为22rGM mr GMmm 的粒子具有的势能为Ep=- (设粒子在离黑洞无限远处的势能为零),式中M 、R 分别表示黑洞的质量和半径.已知引力常量G=6.7×10-11N ·m2/kg2,光速c=3.0×108 m/s ,太阳质量MS=2.0×1030 kg ,太阳半径RS=7.0×108 m ,不考虑相对论效应,利用上问结果,在经典力学范围内求人马座A 的半径RA 与太阳半径RS 之比应小于多少(结果按四舍五入保留整数).解析 (1)S2星绕人马座A 做圆周运动的向心力由人马座A 对S2星的万有引力提供,设S2星的质量为mS2,角速度为ω,周期为T ,则rE=1天文单位 ⑤代入数据可得 =4×106 ⑥(2)引力对粒子作用不到的地方即为无限远,此时粒子的势能为零,“处于黑洞表面的粒子即使以光速运动,其具有的动能也不足以克服黑洞对它的引力束缚”,说明了黑洞表面处以光速运动的粒子在远离黑洞的过程中克服引力做功,粒子在到达无限远之前,其动能便减小为零,此时势能仍为负值,则其能量总和小于零.根据能量守恒定律,粒子在黑洞表面处的能量也小于零,则有例5(2009·四川卷·15)据报道,2009年4月29 日,美国亚利桑那州一天文观测机构发现一颗与太 阳系其他行星逆向运行的小行星,代号为2009HC82.该小行星绕太阳一周的时间为3.39年, 直径2~3千米,其轨道平面与地球轨道平面呈 155°的倾斜.假定该小行星与地球均以太阳为中心 做匀速圆周运动,则小行星和地球绕太阳运动的速度大小的比值为 ( )22r m M G S A备考作业1.(2009·安徽卷·15)2009年2月11日,俄罗斯的“宇宙—2251”卫星和美国的“铱—33”卫星在西伯利亚上空约805 km处发生碰撞.这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件.碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境.假定有甲、乙两块碎片,绕地球运动的轨道都是圆,甲的运行速率比乙的大,则下列说法中正确的是()A.甲的运行周期一定比乙的长B.甲距地面的高度一定比乙的高C.甲的向心力一定比乙的小D.甲的加速度一定比乙的大解析根据万有引力提供向心力有由于v甲>v乙,所以甲离地面的高度小于乙离地面的高度,甲的周期小于乙的周期,甲的向心加速度比乙的大.由于甲、乙质量未知,所受向心力大小无法判断.综上所述正确选项为D项.2.(2009·上海市高三物理质量抽查卷)某探月卫星经过多次变轨,最后成为一颗月球卫星.设该卫星的轨道为圆形,且贴近月球表面,则该近月卫星的运行速度率约为(已知月球的质量约为地球质量的1/81,月球半径约为地球半径的1/4,近地地球卫星的速率为7.9 km/s)()A.1.8 km/sB.0.4 km/sC.11 km/sD.36 km/s3.(2009·徐州三检)卫星甲、乙、丙在如图4所示的三个椭圆轨道上绕地球运行,卫星甲与卫星乙的运行轨道在P点相切.不计大气阻力,以下说法正确的是()A.卫星甲运行时的周期最大B.卫星乙运行时的机械能最大C.卫星丙的加速度始终大于卫星乙的加速度D.卫星甲、乙分别经过P点时的速度相等4.(2009·苏锡常镇学情调查二)我国发射的“亚洲一号”地球同步通信卫星的质量为1.24 t,在某一确定的轨道上运行.下列说法正确的是()A.“亚洲一号”卫星定点在北京正上方太空,所以我国可以利用它进行电视转播B.“亚洲一号”卫星的轨道平面一定与赤道平面重合C.若要发射一颗质量为2.48 t的地球同步通信卫星,则该卫星的轨道半径将比“亚洲一号”卫星轨道半径小D.若要发射一颗质量为2.48 t的地球同步通信卫星,则该卫星的轨道半径和“亚洲一号”卫星轨道半径一样大解析同步卫星一定在赤道上方,周期24 h,且高度一定,所以本题应选择B、D.答案 BD5.(2009·长春调研)如图5所示,从地球表面发射一颗卫星,先让其进入椭圆轨道Ⅰ运动,A、B分别为椭圆轨道的近地点和远地点,卫星在远地点B变轨后沿圆轨道Ⅱ运动,下列说法中正确的是()A.卫星沿轨道Ⅱ运动的周期大于沿轨道Ⅰ运动的周期B.卫星在轨道Ⅱ上C点的速度大于在轨道Ⅰ上A点的速度C.卫星在轨道Ⅱ上的机械能大于在轨道Ⅰ上的机械能D.卫星在轨道Ⅱ上C点的加速度大于在轨道Ⅰ上A点的加速度6.(2009·苏北四市联考)为纪念伽利略将望远镜用于天文观测400周年,2009年被定为以“探索我的宇宙”为主题的国际天文年.我国发射的“嫦娥一号”卫星绕月球经过一年多的运行,完成了既定任务,于2009年3月1日16时13分成功撞月.如图6为“嫦娥一号”卫星撞月的模拟图,卫星在控制点1开始进入撞月轨道.假设卫星绕月球作圆周运动的轨道半径为R ,周期为T ,引力常量为G.根据题中信息,以下说法正确的是( )A.可以求出月球的质量B.可以求出月球对“嫦娥一号”卫星的引力C.“嫦娥一号”卫星在控制点1处应减速D.“嫦娥一号”在地面的发射速度大于11.2 km/s7.(2009·天津模拟)2007年10月24日18时29分,图7星箭成功分离之后,“嫦娥一号”卫星进入半径为205 km 的圆轨道上绕地球做圆周运动,卫星在这个轨道上“奔跑”一圈半后,于25日下午进行第一次变轨,变轨后,卫星轨道半径将抬高到离地球约600 km 的地方,如图7所示.已知地球半径为R,表面重力加速度为g,质量为m 的“嫦娥一号”卫星在地球上空的万有引力势能为Ep=(以无穷远处引力势能为零),r 表示物体到地心的距离.(1)质量为m 的“嫦娥一号”卫星以速率v 在某一圆轨道上绕地球做圆周运动,求此时卫星距地球地面高度h1.(2)要使“嫦娥一号”卫星上升,从离地面高度h1再增加h的轨道上做匀速圆周运动,卫星发动机至少要做多少功?rm gR28.(2009·上海卢湾区)牛顿在1684年提出这样一些理论:当被水平抛出物体的速度达到一定数值v1时,它会沿着一个圆形轨道围绕地球飞行而不落地,这个速度称为环绕速度;当抛射的速度增大到另一个临界值v2时,物体的运动轨道将成为抛物线,它将飞离地球的引力范围,这里的v2我们称其为逃离速度,对地球来讲逃离速度为11.2 km/s.法国数学家兼天文学家拉普拉斯于1796年曾预言:“一个密度如地球而直径约为太阳250倍的发光恒星,由于其引力作用,将不允许任何物体(包括光)离开它.由于这个原因,宇宙中有些天体不会被我们看见.”这种奇怪的天体也就是爱因斯坦在广义相对论中预言的“黑洞(black hole)”.已知对任何密度均匀的球形天体,v2恒为v1的2倍,万有引力恒量为G,地球的半径约为6 400 km,太阳半径为地球半径的109倍,光速c=3.0×108 m/s.请根据牛顿理论求:(1)求质量为M,半径为R的星体逃离速度v2的大小;(2)如果有一黑洞,其质量为地球的10倍,则其半径满足什么条件?(3)若宇宙中一颗发光恒星,直径为太阳的248倍,密度和地球相同,试通过计算分析,该恒星能否被我们看见.。

安徽物理《高考专题》(二轮)复习课件:专题二 第4讲万有引力定律及其应用

安徽物理《高考专题》(二轮)复习课件:专题二  第4讲万有引力定律及其应用
第4讲
万有引力定律及其应用
1.卫星的线速度v、角速度ω 、周期T、向心加速度an与轨道半
径r的关系:
GM 越小 。 (1)由 G Mm m v ,得v=________ ,则r越大,v_____ r r2 r GM 3 (2)由 G Mm m2 r, 得ω =________ ,则r越大,ω _____ 越小 。 r 2 r 3 r 2 2 Mm 4 越大 。 (3)由 G 得 T=_________ GM ,则r越大,T_____ m 2 r, 2 r T GM 2 越小 。 (4)由 G Mm ma ,得an=_____ ,则r越大,an_____ r n r2
2.(2012·新课标全国卷)假设地球是一半径为R、质量分布均
匀的球体。一矿井深度为d。已知质量分布均匀的球壳对壳内 物体的引力为零。矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为 (
d R R d 2 C.( ) R A.1 d R R 2 D.( ) R d B.1
)
【解析】选A。根据万有引力与重力相等可得,在地面处有:
m G 4 3 R 3 mg 2 R
4 3 R d 3 mg, 2 R d
在矿井底部有:
m G
所以 g R d 1 d 。故选项A正确。
g R R
3.(2013·安徽高考)质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r
时,引力势能可表示为 E p GMm , 其中G为引力常量,M为地 球质量。该卫星原来在半径为R1的轨道上绕地球做匀速圆周运 动,由于受到极稀薄空气的摩擦作用,飞行一段时间后其圆周 运动的半径变为R2,此过程中因摩擦而产生的热量为(
( )
n3 B. T k D. n T k

高中物理【万有引力定律及其应用】知识点、规律总结

高中物理【万有引力定律及其应用】知识点、规律总结

万有引力的三种计算思路 [素养必备]
1.用万有引力定律计算质点间的万有引力 公式 F=Gmr1m2 2适用于质点、均匀介质球体或球壳之间万有引力的计算.当两物体 为匀质球体或球壳时,可以认为匀质球体或球壳的质量集中于球心,r 为两球心的距离, 引力的方向沿两球心的连线.
14
2.推论法计算万有引力 推论Ⅰ:在匀质球壳的空腔内任意位置处,质点受到球壳的有引力的合力为零. 推论Ⅱ:如图所示,在匀质球体内部距离球心 r 处的质点(m)受到的万有引力等于球 体内半径为 r 的同心球体(M′)对它的引力,即 F=GMr′2m.
考点一 开普勒行星运动定律
自主学习
1.行星绕太阳的运动通常按圆轨道处理.
2.开普勒行星运动定律也适用于其他天体,例如月球、卫星绕地球的运动. 3.开普勒第三定律Ta32=k 中,k 值只与中心天体的质量有关,不同的中心天体 k 值
不同.
9
考点二 万有引力定律的理解
多维探究
1.万有引力与重力的关系
5
三、经典时空观和相对论时空观 1.经典时空观 (1)物体的质量不随__速__度__的__变__化__而变化. (2)同一过程的位移和对应的时间在所有参考系中测量结果_相__同___. (3)适用条件:宏观物体、_低__速___运动.
6
2.相对论时空观 (1)在狭义相对论中,物体的质量随物体的速度的增加而__增__加__,用公式表示为 m= m1-0 vc22. (2)在狭义相对论中,同一物理过程发生的位移和对应时间的测量结果在不同的参考 系中是_不__同___的. (3)光速不变原理:不管在哪个惯性系中,测得的真空中的光速都是__不__变__的.
7
1.面积定律是对同一个行星而言的,不同的行星相等时间内扫过的面积不等.由 面积定律可知,行星在近日点的速度比它在远日点的速度大.

必修2 第四章 第4讲

必修2 第四章 第4讲
Mm v2 42 2 G 2 m mr m 2 r ma. r r T
2.天体质量和密度的计算 (1)估算中心天体的质量. ①从环绕天体出发:通过观测环绕天体运动的周期T和轨道半径r, 就可以求出中心天体的质量M. ②从中心天体本身出发:只要知道中心天体表面的重力加速度g 和半径R,就可以求出中心天体的质量M.
GM , r
即线速度v随轨道半径r的增大而减小,v=7.9 km/s为第一宇宙 速度即围绕地球表面运行的速度;因同步卫星轨道半径比地球
半径大很多,因此其线速度应小于7.9 km/s,故A错;因同步卫
星与地球自转同步,即T、ω相同,故其相对地面静止,由公式
GM R,因G、M、ω、R均为定值, 2 2 R h 故h一定为定值,B对;因同步卫星周期T同=24小时,月球绕地 m R h 2 得h 3 GMm
若卫星绕中心天体表面运行时,轨道半径r=R0,则有

(2013·厦门模拟)已知引力常数G和下列各组数据,能计算出 地球质量的是( )
A.地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离 B.月球绕地球运行的周期及月球的半径 C.某一人造地球卫星运行周期和离地面的高度 D.若不考虑地球自转,已知地球的半径及重力加速度
G=6.67×10-11 N·m2/kg2,由卡文迪许扭秤实验测定.
质点之间 的相互作用. 3.适用条件:两个_________
(1)质量分布均匀的球体间的相互作用,也可用本定律来计算,
两球心间的距离 其中r为_______________.
(2)一个质量分布均匀的球体和球外一个质点之间的万有引力也
质点到球心间的距离 适用,其中r为___________________.
1.解决天体圆周运动问题的两条思路
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)
【破题关键】 (1)题干中“该星球表面没有空气,不计阻力”说明砝码在竖直 机械能守恒定律 。 平面内做圆周运动过程中,遵守_______________
Mm mg 2 (2)若计算星球的质量,本题中应根据__________ 计算。 R G
【解析】选C。设砝码在最高点的速率为v1,受到的弹力为F1,
A.0.83R
B.1.7R
C.1.9R
D.3.3R
【解析】选B。方法一:根据卫星的向心力由万有引力提供
42 GMm 42 可知,对同步卫星有:GMm m 2(6.6R), m 2 r 2 2 (6.6R) T1 r T 2 GMm 4 r 对飞行器有: 2 m 2 ,又因地球同步卫星绕地球运动的 r T2 周期为24 h,则有 T1 24 ,联立以上各式得:r=1.65R,故飞 T2 3
【核心精华】 知识规律 (1)一条黄金代换:GM=gR2。 (2)两条基本思路。 ①天体附近: G Mm mg。
R2 2 Mm v 2 2 2 ②环绕卫星: G m mr mr ( ) 。 2 r r T
(3)两类卫星。
2 Mm v ①近地卫星: G 2 mg m 。 R R 2 ②同步卫星: G Mm 2 m(R h)( 2 ) ( T 24 h)。 (R h) T
≈1011M太,B正确。
【解题悟道】
估算中心天体的质量和密度的两条思路
(1)利用中心天体的半径和表面的重力加速度g:由 G Mm =mg求 2
出M,进而求得ρ= M M 3g 。
V
R
(2)利用环绕天体的轨道半径r、周期T:
2 42 r 3 Mm 4 由 G 2 m 2 r 可得出M= ,若环绕天体绕中心天体表面 2 GT r T M 3 做匀速圆周运动时,轨道半径r=R,则ρ= 。 4 3 GT 2 R 3
为R,月面的重力加速度为g月。以月面为零势能面,“玉兔”在 h高度的引力势能可表示为Ep= GMmh ,其中G为引力常量,M为
R R h
月球质量。若忽略月球的自转,从开始发射到对接完成需要对
“玉兔”做的功为(
mg 月R A. h 2R Rh mg 月R 2 C. (h R) Rh 2
【典题4·自主探究】(2014·宁德模拟)空间站绕地球做匀速 圆周运动,其运动周期为T,轨道半径为r,万有引力常量为G,地
球表面重力加速度为g。下列说法正确的是(
A.空间站的线速度大小为v= gr
2 3 4 r B.地球的质量为M= GT 2
)
4 2 r C.空间站的向心加速度大小a= T 2 3 D.空间站质量为M= 4 r2 GT
【解析】选B。研究地球绕太阳做圆周运动的向心力,由太阳
对地球的万有引力充当,根据万有引力定律和牛顿第二定律有
v2 R Mm v2 ;太阳绕银河系运动是由万有引力 G 2 m ,整理得M= G R R 49v 2 2 109 R 9.8 1010 v 2 R 充当向心力,同理可得M′= G G
R
FR ,故C正确,D错误。 6Gm
2
6m
【拓展延伸】
(1)在【典题1】中,试计算该星球的平均密度。
FR 2 【解析】由于星球的质量为M= ,其平均密度为 M 6Gm V 2 FR 6Gm F 。 4 3 8GmR R 3
(2)在【典题1】中,试求出该星球的第一宇宙速度。
【解析】选D。根据功能关系可知对“玉兔”做的功等于“玉 兔”的机械能增量,即 W 1 mv 2 E p ,其中 E p GMmh ,在离
2
R(R h) 2 Mm v 地h高处,“玉兔”做匀速圆周运动,必有 G m , 2 R h R h 并且在月球表面附近有 G Mm mg 月 ,由以上几式联立得 2 R mg 月R 1 W (h R) ,选项D正确。 Rh 2
径为RE,月球半径为RM。若忽略地球及太阳引力对绕月卫星的影
响,则月球与地球质量之比为(
R3 0 A. 3 RE
2 R3 T 0 E B. 3 R E T02
)
D. ( RM H 3 ) R0
C. (
TE 2 R M H 3 ) ( ) TM R0
【解析】选C。卫星绕月球以及月球绕地球做圆周运动的向心 力是由万有引力提供的,由牛顿第二定律及万有引力定律得,
)
mg 月R B. (h 2R) Rh mg 月R 1 D. (h R) Rh 2
【破题关键】 引力势能 和_____ 动能 之 (1)对“玉兔”做的功应等于“玉兔”的_________ 和。
Mm v2 Mm G 2 m G 2 mg (2)由公式__________ 和 ___________ r r 计算“玉兔”的线速度。 R
)
Mm 【解析】选B。由万有引力定律可知: G 2 mg 0 ,在地球的赤
Mm 2 2 ,地球的质量M= 道上: R 3 ,联立三式 G 2 mg m( ) R R
R
可得:
3 g0 ,选项B正确。 2 GT g 0 g
T
4 3
2.(2014·哈尔滨模拟)美国的“卡西尼”号探测器经过长达7
3.3万有引力定律的应用
教学目标 (1)了解人造卫星的有关知识 (2)知道三个宇宙速度的含义,并会推导和计算第一宇宙速度 (3)了解万有引力定律在天文学上的重要作用 能够运用万有引力定律解决人造卫星绕地球运动问题,培养学生理论 联系实际的能力 教学重难点 重点: (1)第一宇宙速度的推导 (2)运行速率、周期、角速度与轨道半径的关系 难点: 1)运行速率与轨道半径的关系 2)发射速度与运行速度的区别 教学方法 本课程教学过程中使用的教学方法有:讲授法、案例教学法、情景教 学法、讨论法。
年的“艰苦”旅行,进入绕土星飞行的轨道。若“卡西尼”号
探测器在半径为R的土星上空离土星表面高h的圆形轨道上绕土
星飞行,环绕n周飞行时间为t。已知万有引力常量为G,则下列
关于土星质量M和平均密度ρ 的表达式正确的是(
2 3 2 3 4 2 n ( R h) 3n ( R h) A.M , 2 Gt Gt 2 R 3 2 2 2 2 4 ( R h) 3n ( R h) B.M , 2 Gt Gt 2 R 3 2 3 2 3 4 2 t ( R h) 3t ( R h) C.M , 2 Gn Gn 2 R 3 2 3 3 4 2 n ( R h) 3(R h) D.M , 2 Gt Gt 2 R 3
M地 M月 42 R M H 对卫星 G ,对月球 G m 2 2 2 R0 TM RM H 42 R 0 ,解以上两式得 M 月 TE 2 R M H 3 ,选项C正确。 M月 ( ) ( ) 2 TE M地 TM R0
M月m
热点考向二
人造卫星问题
【典题3·师生探究】(2014·山东高考) 2013年我国相继完成“神十”与“天宫” 对接、“嫦娥”携“玉兔”落月两大航 天工程。某航天爱好者提出“玉兔”回 家的设想:如图,将携带“玉兔”的返回系统由月球表面发射到 h高度的轨道上,与在该轨道绕月球做圆周运动的飞船对接,然 后由飞船送“玉兔”返回地球。设“玉兔”质量为m,月球半径
【审题流程】
第一步:审题干——提取信息
隐含 (1)太阳绕银河系中心做匀速圆周运动 太阳做圆周运动
的向心力由银河系中心对太阳的引力提供。
(2)“其运动速度约为地球公转速度的7倍,轨道半径约为地球
隐含 公转轨道半径的2×109倍” 需要与地球绕太阳转动对比
计算,且应用的表达式为
第二步:审问题——明确目标 银河系中恒星数目→求银河系的质量为太阳质量的倍数
在最低点的速率为v2,受到的弹力为F2,则有
2 v1 v2 F1 mg m ,F2 mg m 2 R R
砝码由最高点到最低点,由机械能守恒定律得:
1 1 2 2 mg 2R mv1 mv 2 2 2
拉力传感器读数差为ΔF=F2-F1=6mg 故星球表面的重力加速度为g= F ,A、B错误;在星球表面附 近有:G Mm =mg,则M= 2
m
2 2
r
错误;题目条件无法求得空间站的质量,所以选项 D错误。
【解题悟道】 解答卫星问题的三个关键点
2 2 Mm v 4 2 (1)根据 G 推导、记忆 F向 m mr mr 2 ma, 2 r r T 2 3 GM GM 4 r GM 等公式。 v 、 、 T 、 a r r3 GM r2
4 3 R 3
4GR
【对点训练】
1.(2014·新课标全国卷Ⅱ)假设地球可视为质量均匀分布的球
体。已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0;在赤道的大
小为g;地球自转的周期为T,引力常量为G。地球的密度为(
3 g g A. 2 0 GT g 0 3 C. GT 2 3 g 0 B. 2 GT g 0 g 3 g 0 D. 2 GT g
【解析】该星球的第一宇宙速度为v= gR F R FR 。
6m 6m
【典题2·自主探究】(2014·昆明模拟)太阳围绕银河系中心 的运动可视为匀速圆周运动,其运动速度约为地球公转速度的7 倍,轨道半径约为地球公转轨道半径的2×109倍,为了粗略估算 银河系中恒星的数目,可认为银河系中所有恒星的质量都集中 在银河系中心,且银河系中恒星的平均质量约等于太阳质量,则 银河系中恒星数目约为( A.109个 B.1011个 ) C.1013个 D.1015个
运动的向心力,有 G mM
【加固训练】“嫦娥二号”卫星是在绕月极地轨道上运动的 , 加上月球的自转,卫星能探测到整个月球的表面。卫星CCD相机
已对月球背面进行成像探测,并获取了月球部分区域的影像图。
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