贵州铜仁二中高考物理复习万有引力定律及其应用01课件
2021高考物理二轮复习专题一第四讲万有引力定律及其应用课件

专题一第四讲ꢀ万有引力定律及其应用内容索引体系构建真题感悟0102高频考点能力突破体系构建真题感悟【网络构建】【高考真题】1.(2020全国Ⅲ卷)嫦娥四号探测器于2019年1月在月球背面成功着陆,着陆前曾绕月球飞行,某段时间可认为绕月做匀速圆周运动,圆周半径为月球半径的K倍。
已知地球半径R是月球半径的P倍,地球质量是月球质量的Q倍,地球表面重力加速度大小为g。
则嫦娥四号绕月球做圆周运动的速率为(ꢀꢀ)答案ꢀD情境剖析ꢀ本题属于基础性题目,以“嫦娥四号探测器绕月运动”为素材创设科技类情境。
素养能力ꢀ本题利用探测器绕转现象考查万有引力定律,属于对物理观念和科学思维的考查,对考生的理解能力和逻辑推理能力有一定要求。
2.(2020山东卷)我国将在今年择机执行“天问1号”火星探测任务。
质量为m 的着陆器在着陆火星前,会在火星表面附近经历一个时长为t 0、速度由v 0减速到零的过程。
已知火星的质量约为地球的0.1倍,半径约为地球的0.5倍,地球表面的重力加速度大小为g,忽略火星大气阻力。
若该减速过程可视为一个竖直向下的匀减速直线运动,此过程中着陆器受到的制动力大小约为(ꢀꢀ)答案ꢀB情境剖析ꢀ本题属于基础性题目,以“天问1号火星探测”为素材创设科技类情境。
素养能力ꢀ本题利用万有引力定律求解火星表面的重力加速度,然后利用牛顿第二定律求力,考查了运动与相互作用等物理观念,对考生的理解能力、分析综合能力有一定要求。
3.(2019全国Ⅲ卷)金星、地球和火星绕太阳的公转均可视为匀速圆周运动,它们的向心加速度大小分别为a 、a 、a ,它们沿轨道运行的速率分别为v金地火、v 、v 。
已知它们的轨道半径R <R <R ,由此可以判定(ꢀꢀ)金地火金地火A.a >a >aB.a >a >a 金地火火地金金C.v >v >vD.v >v >v 地火金火地答案ꢀA情境剖析ꢀ本题属于基础性题目,以“行星公转”为素材创设自然现象类情境。
高中物理课件: 万有引力定律(教学课件)

【练习6】根据天文观测,在距离地球430ly处有两颗恒星,它们的质量
分别为 11031kg 和 6.4 1030 kg ,半径分别为 4.86 1010 m 和 2.4 109 m ,它们 之间的A.距在国离际为单位7制.5中7 ,1引012力关m常于。量引在力能数常否值量上,用等下万于列两说有个法引质正量确力是的定1是kg律(的质直点接)相距计1算m时它万有们引之力的间大的小万有
相互作用的万有引力B.时在,不同引的力单位常制量中,的引值力常是量不的数同值的是相D同.的著名的“月—地检验
C.计算不同物体间相互作用的万有引力时,引力常量的值是不同的
”是在已知引力D常.著量名的的“数月—值地后检验才”是进在行已知的引力常量的数值后才进行的
【参考答案】A
课堂练习
【练习2】对于质量为m1和质量为m2的两个物体间的万有引力的表达式 F=G m1m2 ,下列说法正确的是( )
五、牛顿的观点
牛顿在前人对惯性研究的基础上,
开始思考“物体怎样才会不沿直线运
动”,他的回答是:以任何方式改变速
度,都需要力。行星做匀速圆周运动需
要指向圆心的力,这个力应该就是太阳
对它的引力。
能不能求出这个引力的大小和方向呢?
第二部分:行星与太阳的引力
一、行星所受向心力的方向
行星绕太阳的运动可以看做匀速圆 周运动,行星做匀速圆周运动时,受 到一个指向圆心(太阳)的引力,正 是这个力提供了匀速圆周运动所需的 向心力,由此可推知太阳与行星间引 力的方向沿着二者的连线。
《万有引力定律》教学精品PPT课件

《万有引力定律》教学精品PPT课件目录CONTENCT •课程介绍与背景•万有引力定律的表述与理解•万有引力定律在生活中的应用•万有引力定律的实验验证•万有引力定律与爱因斯坦相对论的关系•课程总结与展望01课程介绍与背景掌握万有引力定律的基本内容和数学表达式理解万有引力定律的适用范围和条件了解万有引力定律在天体运动中的应用培养学生的物理思维能力和解决问题的能力课程目标与意义010203古代对天体运动的认识和猜测牛顿的万有引力定律的提出和验证万有引力定律在物理学中的地位和影响物理学史背景010204万有引力定律的重要性解释天体运动的基本规律为研究天体物理学提供基础促进现代宇宙学的形成和发展对现代科学和技术的进步产生深远影响0302万有引力定律的表述与理解万有引力定律的内容任何两个质点都存在通过连心线方向上的相互吸引的力。
该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比,与两物体的化学组成和其间介质种类无关。
表述公式:$F=(G×m1×m2)/r^2$。
其中: F: 两个物体之间的引力G: 万有引力常数m1: 物体1的质量m2: 物体2的质量r: 两个物体之间的距离(大小)。
公式解析与意义公式中G为万有引力常数,是由卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量比较准确地得出。
万有引力定律的发现,是17世纪自然科学最伟大的成果之一。
它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来,对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。
它第一次揭示了自然界中一种基本相互作用的规律,在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。
只适用于计算质点间的相互作用力,即当两个物体间的距离远大于物体本身的大小时,此公式也近似适用。
当两个物体距离不太远的时候,不能看成质点,可以采用先分割,再求矢量和的方法计算。
一个质量分布均匀的球体与球外一个质点的万有引力,可用公式计算,这时r是指球心间距离。
适用范围及限制条件03万有引力定律在生活中的应用天体运动规律行星椭圆轨道万有引力定律解释了行星绕太阳运动的椭圆轨道,以及行星在轨道上速度的变化规律。
《万有引力定律 》课件

02
详细描述
万有引力是一种自然现象,存在于任何两个物体之间,无论它们的质 量大小、距离远近,都存在相互吸引的力。这个力的大小与两个物体 的质量成正比,与它们之间的距离的平方成反比。
万有引力定律的公式
总结词
万有引力定律的公式是F=G(m1m2)/r^2。
详细描述
万有引力定律的公式是描述两个物体之间相互吸引的力的数学表达式。其中,F 表示两物体之间的万有引力,G是自然界的常量,m1和m2分别表示两个物体的 质量,r表示它们之间的距离。
现代科学的万有引力推导方法
广义相对论
在现代科学中,爱因斯坦的广义 相对论提供了另一种理解万有引 力的方式。它描述了质量如何弯 曲空间和时间,从而产生引力。
量子力学
尽管量子力学与万有引力理论在一 些基本原则上存在冲突,但它也为 理解宇宙的基本结构提供了框架。
宇宙学模型
现代宇宙学模型,如大爆炸理论和 暗物质模型,都基于万有引力定律 ,帮助我们理解宇宙的起源和演化 。
地球重力的计算
总结词
地球重力是万有引力定律在地球表面的具体表现,通过计算地球重力,可以了解地球的质量、赤道半 径、地球自转角速度等重要参数。
详细描述
地球重力是指地球对地球表面物体的吸引力,它是万有引力的一个分力。通过测量地球表面不同位置 的重力加速度,结合地球的几何参数,可以计算出地球的质量、赤道半径、地球自转角速度等重要参 数,这些参数对于地球科学、气象学、海洋学等领域的研究具有重要意义。
05
万有引力定律的影响
对科学发展的影响
01
02
03
促进天文学发展
万有引力定律解释了天体 运动规律,为天文学的发 展奠定了基础。
推动物理学进步
高考物理主题一曲线运动与万有引力定律1.3万有引力定律及其应用1.3.1万有引力定律课件

轨道的一个公共焦点上,选项A正确,B错误;行星的运动是曲线运动,运动方向总
是沿着轨道的切线方向,选项C正确;行星从近日点向远日点运动时,行星的运动 方向和它与太阳连线的夹角大于 90°,行星从远日点向近日点运动时,行星的运动
方向和它与太阳连线的夹角小于90°,选项D错误。
答案 AC
[针对训练1] (多选)关于卫星绕地球的运动,根据开普勒定律,可以推出的正确结论有
连线 1.内容:宇宙间的一切物体都是互相吸引的。两个物体间引力的方向在它们的 ______ 质量的乘积 成正比,跟它们之间的_________ 距离的二次方 上,引力的大小跟它们的_____________ ______ 成
反比。
m1m2 2.公式:F=G 2 r
卡文迪许 测量得出,常取 G = 说明: (1)G 为引力常数,其数值由英国科学家 ____________
律求解问题。
一、天体究竟做怎样的运动
[观图助学]
如图所示是太阳系中行星运行示意图,请思考:行星绕太阳运动的轨迹是圆还是椭 圆?行星绕太阳运动有哪些规律?
地球 是宇宙的中心,而且是静止不动的,太阳、月亮以及其他行星都 1.地心说: _______ 托勒密(古希腊) 。 地球 运动。代表人物是_________________ 绕_______ 太阳 是宇宙的中心,而且是静止不动的,地球以及其他行星都绕太阳 2.日心说: _______ 哥白尼(波兰) 。 运动。代表人物是______________ 3.开普勒行星运动定律 (1)开普勒第一定律(轨道定律) 椭圆 ,太阳位于椭圆的一个______ 焦点 ①内容:所有的行星围绕太阳运动的轨道都是______ 上。如图所示。
解析
万有引力定律适用于两质点间的相互作用,当两球体质量分布均匀时,可认
高考物理总复习 专题四 第4讲 万有引力定律及其应用配套课件

2.应用万有引力定律(dìnglǜ)分析天体的运动 (1)解决天体圆周运动问题的两条思路 ①在中心天体表面或附近而又不涉及中心天体自转运动
时,万有引力等于(děngyú)重力,
即 G MRm2 =____m__g__,整理得GM=gR2,称为黄金代换.(g
表示天体表面(biǎomiàn)的重力加速度)
思路(sīlù)导引:用万有引力提供向心力分别列式.
解析:由万有引力提供向心力得:GMr2m=ma,解得 a=GrM2 , 甲的向心加速度比乙的小,选项 A 正确.由 GMr2m=mvr2 解得:
v= GrM,甲的线速度比乙小,选项 D 错误.由 GMr2m=mω2r
解得:ω=
GrM3 ,甲的角速度比乙小.选项
【例 2】(2013 年广东卷)如图 4-4-3 所示,甲、乙两颗卫星 以相同(xiānɡ tónɡ)的轨道半径分别绕质量为 M 和 2M 的行星做匀速圆周运
动,下列说法正确的是( )
图 4-4-3
A.甲的向心加速度比乙的小
B.甲的运行周期比乙的小 C.甲的角速度比乙大
D.甲的线速度比乙大
第二十四页,共30页。
(5)绕行方向一定:与地球(dìqiú)自转的方向一致. (6)速度一定:v= Grm=3.1×103 m/s.
第十二页,共30页。
5.宇宙中两颗相距较近的天体称为“双星”,其特点如下:
角速度(1)、两周星期都(绕zh它ōu们q(īt)ā相m等en.)连线上的一点做匀速圆周运动,故两星的 (2)两星之间的万有引力(wàn yǒu yǐnlì)提供各自做匀速圆周运动的
第二十六页,共30页。
【触类旁通】 2.(双选,2014 年深圳一模)若月球绕地球(dìqiú)的运动视为匀速
高考物理总复习系列 万有引力定律 课件

考点考查开普勒第三定律的运用
解析 开普勒第三定律虽然是对太阳行星
系统而言的,但该定律也适合于地球卫星系
R 3镜 R 3卫 R3 统,根据开普勒第三定律: 2 k , 有 2 2 T T 镜 T 卫 R3 镜T 2卫 (6.4 106 600 103 )3 242 16 T镜 h h 1.6h 3 7 3 R卫 (6.4 106 3.6 10 ) 6
M 0m 所以 mg0 G 2 R0 Mm mg G 2 R
① ②
2h g0
s0 v0t0 v0 地球表面:
③ ④
星球表面: s v0t v0
由①②③④得:s=10m.
2h g
(单选)设地球表面的重力加 速度为g,物体在距地心4R(R是地球半径) 处,由于地球的引力作用而产生的重力 加速度为g′,则g′/g为( ) A.1 B.1/9 C.1/4 D.1/16 GM GM 解析因为 g R 2 , g 16 R 2 ,所以 g′/g=1/16,即D选项正确. 答案D
m1m2 F G 2 . 2.公式: r
3.适用条件:严格来说公式只适 用于质点间的相互作用,当两物体的 距离远大于物体本身大小时,公式也 近似适用,但此时它们间距离 r 应为 两物体质心间距离. Zx.x.k
三、物体在行星表面所受的重力近 似等于万用引力,即 G Mm mg 0 2 在星球表面,物体所受的重力是星 球对物体的引力的一个分力,粗略计算 时,可认为物体的重力近似为地球对物 体的引力. Mm mg G 2 GM gR 2 (黄金代换式)
Mm mv 2 2 2 G 2 m 2r m( ) r m(2 f ) 2 r r r T
五、万有引力定律与天体运动问题解 题思路 1.总体思路:高中阶段中研究天体运 动的轨迹近似为圆轨道,向心力唯一来源 于万有引力,所以有下列几个参量:线速 度 v 、角速度 ω 、周期 T 、加速度 a 都决定 于轨道半径r,参量之间相互制约. 2.建立方程解决问题的方向:运动学 参量给出物体需要的向心力都应与万有引 力建立方程,进行讨论.
高中物理二轮专题复习课件专题一万有引力定律及其应用

第二定律(面积定律)
对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时 间内扫过的面积相等。
第三定律(周期定律)
所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期 的二次方的比值都相等。
天体运动轨道类型及特点
圆形轨道
天体绕中心天体做匀速圆周运动 ,万有引力提供向心力。
开普勒三定律,包括轨道定律 、面积定律和周期定律,描述 了行星绕太阳运动的规律。
万有引力与重力的关系
在地球表面附近,重力近似等 于万有引力,但在高空或地球 内部,两者存在差异。
万有引力定律的应用
计算天体的质量、密度、运行 周期等物理量,解释天体现象 ,如潮汐、地球形状等。
易错易混点辨析澄清
万有引力与重力的区别
备考建议
在复习过程中,要深入理解万有引力定律及 其适用条件,熟练掌握天体运动的基本规律 和相关物理量的计算方法。同时,要注重培 养运用万有引力定律解决实际问题的能力, 关注科技前沿动态和相关时事热点,拓宽视 野和思路。此外,还要加强实验操作和数据
处理能力的训练,提高实验探究能力。
THANK YOU
万有引力定律定义及表达式
定义
任何两个物体之间都存在互相吸引的力,这种力的大小与两个物 体的质量乘积成正比,与它们之间的距离的平方成反比。
表达式
$F = Gfrac{m_1m_2}{r^2}$,其中$F$为两个物体之间的万有引 力,$G$为万有引力常量,$m_1$和$m_2$分别为两个物体的质 量,$r$为两个物体之间的距离。
动量守恒
卫星在变轨过程中,虽然速度大小和方向发生变化,但系统总动量保持不变。 根据动量守恒定律,可以分析卫星变轨前后的速度关系。
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由
G
Mm r2
m
v2 r
mr2
m
42 T2
r
ma n 可推导出:
v
GM r
GM
v减小
r3 42r3
当r增大时
减小 T增大
T
GM
a n 减小
an
G
M r2
2.地球同步卫星的特点
(1)轨道平面一定:轨道平面和赤道平面重合。
力,由万有引力定律和牛顿第二定律得
G
Mm R2
m
v2 R
,可知第
一宇宙速度与地球的质量和半径有关,(4)正确;第一宇宙
速度是人造卫星的最大环绕速度,而地球同步卫星距离地面有
一定的高度,其运行速度小于第一宇宙速度,(5)错;
第二宇宙速度是使物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度,而 第三宇宙速度是使物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度,当 物体的发射速度介于第二宇宙速度和第三宇宙速度之间时,物 体可能绕太阳运行,(6)正确;在狭义相对论中,物体的质 量随物体的速度增大而增大,(7)错。
考点 1 天体质量和密度的估算
拓展
延伸
【考点解读】
1.自力更生法
利用天体表面的重力加速度g和天体半径R。
(1)由
G
Mm R2
mg
得天体质量 M gR2
G
。
(2)天体密度 M M 3g 。
V 4 R3 4GR 3
2.借助外援法
测出卫星绕天体做匀速圆周运动的半径r和周期T。
大。( )
(4)第一宇宙速度与地球的质量有关。( )
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四、三种宇宙速度 第一宇宙速度(环绕速度):v1=7.9 km/s,是人造地球 卫星的最小发射速度. 它也是人造地球卫星的最大环绕速度. 第二宇宙速度(脱离速度):v2=11.2 km/s,使物体挣脱地 球引力束缚的最小发射速度. 第三宇宙速度(逃逸速度):v3=16.7 km/s,使物体挣脱太 阳引力束缚的最小发射速度.
解析
由题意知该卫星的轨道是圆形的,且贴近月球表
面,实质上它绕月球运行的速度是月球的第一宇宙速度.根 v Mm 据万有引力提供向心力得 G 2 =m ,得近地(月)卫星的线 R R 速度为 v= v2 = v1 M2R1 = M1R2 GM ,则近月卫星与近地卫星的线速度之比为 R 4 2 2 = ,所以近月卫星的线速度为 v2= v1 81 9 9
(2)卫星的绕行速度、角速度、周期与半径 R 的关系
2 v Mm ①由 G 2 =m ,得 v= r r
GM 知:r 越大,v 越小;② r
Mm 由 G 2 =mω2r,得 ω= r 4π2 Mm G 2 =m· 2 · r,得 T=2π r T
GM 3 知:r 越大,ω 越小;③由 r r3 知:r 越大,T 越大. GM
答案 ABCD
5 .我国发射了一颗绕月球运行的探月卫星“嫦娥三 号”.设该卫星的轨道是圆形的,且贴近月球表面.已知月 1 1 球的质量约为地球质量的 ,月球的半径约为地球半径的 , 81 4 地球上的第一宇宙速度约为 7.9 km/s,则该探月卫星绕月运 行的速度约为( A.0.4 km/s C.11 km/s ) B.1.8 km/s D.36 km/s
C. GMω0
3 2πGM D. T0
解析 设地球同步卫星离地心的高度为 r,则 r=R0+h 所以线速度 v=ωr=ω0(R0+h) v Mm 同步卫星做圆周运动由万有引力提供向心力 G 2 =m r r 得 v= GM = r GM Mm ,又因为 G 2 =mω2 0r, r R0+h
2
3 GM 所以 r= ω2 0 3 2πGM 3 GM 3 则 v=ω0r=ω0 = GMω0= , ω2 T 0 0 故选项 A、B、C、D 均正确.
答案 ACD
3.“神舟”七号进入轨道绕地球做匀速圆周运动后,飞 船内的物体处于“漂浮”状态,下列说法正确的是( A.宇航员不再受重力作用 B.宇航员处于平衡状态 C.宇航员的加速度小于 9.8 m/s2 D.由于完全失重导致飞船容器内的气体压强等于零 )
解析 宇航员处于失重状态,但仍受到重力(万有引力), 由于飞船离地有一定的高度,因此宇航员的加速度小于重力 加速度 g,C 正确.
A.它们的轨道所在平面可以不重合 B.它们的轨道一定在同一平面内 C.它们可能沿不同的椭圆轨道运行 D. 如果它们都绕地球做匀速圆周运动, 那么它们碰撞时 的速率一定相同
解析
从题目所给的条件中可以知道,两卫星相撞时,
不管它们原来在何种轨道上,能肯定的只是它们到地心的距 离相同,所以它们的轨道所在的平面可以不重合,它们也可 能沿不同的椭圆轨道运行,如果它们都绕地球做匀速圆周运 动,那么它们碰撞时的速率一定相同,故 A、C、D 正确.
二、万有引力定律 1.内容:自然界中任意两个物体都相互吸引,引力的大
6 正比, 小与物体的质量 m1 和 m2 的乘积成 □ 与它们之间距离 7 反比. r 的二次方成 □
m1m2 2.公式:F=G 2 ,其中 G=6.67×10-11 N· m2/kg2, r 称为引力常量.
3.万有引力定律的适用条件. 万有引力公式适用于两质点间的引力大小的计算. 对于可视为质点的物体间的引力的求解也可以利用万有 引力公式,如两物体间距离远大于物体本身大小时,物体可 看作质点; 均匀球体可视为质量集中于球心的质点. r 为两球 心之间的距离. 4.天体表面重力加速度问题.
三、万有引力定律的应用——天体运动 1.两条线索. (1)万有引力=向心力 (2)重力=向心力 2.两组公式.
2 4π v Mm 9 m 2· r 8 mω2r=□ G 2 =m =□ T r r 2 2 v 4π 2 12 m 2 · 10 m □ r □ 11 □ mω r T r mgr= = =
答案
C
4.用 m 表示地球同步通信卫星的质量、h 表示卫星离地 面的高度、M 表示地球的质量、R0 表示地球的半径、g0 表示 地球表面处的重力加速度、T0 表示地球自转的周期、ω0 表示 地球自转的角速度, 则地球同步通信卫星的线速度 v 为( A.ω0(R0+h) 3 B. GM R0+h )
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说明
式中 r 为卫星(或行星)做匀速圆周运动的轨道半
径;v、ω、 T 为卫星(或行星)绕中心天体的环绕速度、角速 度和运转周期;gr 为卫星所在处的重力加速度.
3.应用实例. (1)天体质量 M、密度 ρ 的估算 测出卫星绕天体做匀速圆周运动的半径 r 和周期 T,由 4π2 4π2r3 3πr3 Mm M M G 2 =m 2 r,得 M= ,ρ= = = ,R 为天 r T GT2 V 4 3 GT2R3 πR 3 体的半径. 3π 当卫星沿天体表面绕天体运行时,r=R,则 ρ= 2. GT
考点诊断
1.近地卫星可以看成是匀速圆周运动,下列说法中正确的 是( ) A.近地卫星受到恒定的万有引力的作用 B.近地卫星所受合力等于零 C.近地卫星所受合力的大小不断变化 D.近地卫星所受合力的大小不变,方向不断改变
答案 D
2.北京时间 2009 年 2 月 10 日,美国一颗商用通信卫星 与俄罗斯一颗已经报废的卫星在西伯利亚上空相撞,这是太 空中首次发生完整的在轨卫星相撞事件.下列关于这两颗卫 星的理论分析中正确的是( )
考点知识诊断
知识清单
一、开普勒运动定律 1 .开普勒第一定律:所有行星绕太阳运动的轨道都是
2 椭圆 的一个焦点上. 1 椭圆 ,太阳处在□ □
2.开普勒第二定律:对于任意一个行星来说,它与太阳
3 面积 . 的连线在相等的时间内扫过相等的□
4 半长轴 的三次 3.开普勒第三定律:所有行星的轨道的□
5 周期 的二次方的比值都相等. 方跟它的公转□