拱形的力量习题
教育科学出版社小学六年级科学上册《拱形的力量》同步练习
填空题
1.拱形承载重量时，能把压力向 下 、向 外 传递给 相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧 密。的重量。
选择题
1.拱形能承受更大的压力，是因为（ A ）。
A 拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相 邻的部分
B 拱形与其他形状相比，增加了厚度 C 建造拱形时选择了特殊的材料
选择题
2.许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ）。
A 更加美观 B 节省材料 C 更加牢固
3.要使纸拱的形状保持不变，可以（ A ）。
A 抵住纸拱的外推力 B 增加纸拱的厚度 C 减轻纸拱承受的压力
结束
拱形的力量练习
拱形的力量练习
班级____________姓名____________
1、“拱形不能增加抗弯曲能力”这句话说法正确吗？
A、错误
B、正确
C、不清晰
2、古代的城门大多建成拱形，是为了（）
A、增强建筑的抗弯曲能力，牢靠
B、节省材料
C、美观
3、拱形能承受更大的压力，是因为（）
Ａ、拱形受到压力时，能把压力向下向外传递给相邻的部分
B、拱形与其他形状相比，增加了厚度
C、建造拱形时选择了分外的材料
4、如图所示的西瓜皮拱能承受4个砝码，如果将瓜皮拱两端的重物拿走，下列现象可能发生的是（）
A、瓜皮拱向中间合拢
B、瓜皮拱能承受更多的砝码
C、瓜皮拱向两边伸展
5、拱形受到压力时，能把压力（）传递给相邻的部分
A、向上向内
B、向下向外
C、向下向内
6、有关拱形受力的情况分析正确的是（）
A、古代建筑设计成拱形只是为了增加美感
B、拱形各部分受到压力时产生向外的推力
C、拱形可以将自身所受的压力完全分解，从而使自身所受压力为零
7、车轮做成圆形，除了行驶过程中保持平衡安定之外，（）
A、没有其他用处
B、还能承受更大的压力
C、还增加了美感8、许多桥梁建成拱形，主要是为了（）
A、节省了材料
B、更加牢靠
C、更加美观。
六年级第二章第三课 拱形的力量
思考：
怎样才能使纸拱承载更大的重量？
不同力抵住拱足的对比试验
实验记录表
抵住拱足 的数量 2本 4本 6本 承受的铁垫圈的数量
第一次 第二次 第三次
平均数
一本书
两本书
多本书
我们的发现： 抵住拱足的书本越多，它能承
受的铁垫圈个数越多。
我们的解释： 拱形受压会产生一个向外推的
力，抵住这个力，拱就能承载 很大的重量。
第三课
拱形的力量
黄土岭小学 王晓蓉
这些东西有什么共同点？
横梁和拱形到底谁更能承受压力？保持不变； 2、垫片必须轻放，可以用手适当的调节一下；
3、横梁和纸拱不能承受的判断标准：
放在垫圈使纸贴到水平桌面
4、记录垫圈数；
5、有明显折痕的纸拱不能再使用。
实验记录表
材料 承受的铁垫圈个数 第一次 第二次 第三次
横梁 纸拱
我们的发现：
拱形承受的铁垫圈个数多 我们的解释：
拱形能承受更大的压力
仔细观察
拿掉纸拱旁的物品，再往上放垫片后，纸 拱的形状有什么变化？
纸拱的拱足向两边推开
你现在能解释拱 桥为什么抗压能 力更大吗？
拱形承重的秘密：
拱形承载重物时，能把压力向下传递给 相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结 合得更加紧密。
六科上2-3、拱形的力量
2.拱形承受压力的测试 (1)实验一 自己想办法，用纸做一个拱形，用铁垫圈 测试一下它能承受多大的压力?这个拱不能 借助其他物体帮助。 (学生分组实验，教师巡视指导) 你们在实验中发现了什么问题?准备怎样解 决这些问题?
(2)实验二 按同学们的办法，用书抵住拱脚使纸拱不塌 下来。 这样的拱形能承受多大的压力? (学生分组实验，教师巡视指导)
(3)讨论 你们观察到随着压力增加，纸拱有什么变化? 要使纸拱承受更多的垫圈，要解决什么问题? 怎样解决?
．
让拱形承受更大的压力
(1)实验三： 多用几本书抵挡住拱形，测试它的承重 能力，汇报实验结果。
(2)研讨： 与横梁相比较，拱形结构承受压力性能 怎样?为什么拱形能承受那么大的压力？
(3)阅读教材上的资料。
义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材
六年级科学上册
2-3拱形的Leabharlann 量八一工作室黎1．引入 (出示拱形建筑图片，认识图片上的建 筑) 这样的形状叫什么形状 ?猜想一下为什 么要做成这样的形状?(形状好看也是一 个方面) (出示一张纸)这张纸平着放，它连自身 的重量都不能承受就塌下去了。把它做 成拱形呢？它还能承受压力吗?今天我 们来研究“拱形的力量”。
4．了解赵州桥及其他拱形建筑 你们知道哪些拱形建筑?它们用的是什 么材料? 关于赵州桥，你们知道些什么? 阅读课本中关于赵州桥的介绍。 教师补充介绍赵州桥石拱的构造和特点。 (见参考资料)
拱形受到压力时，能把 压力向下或向外传递给相 邻的部分，拱形各部分受 到压力时会产生外推力， 如果能抵住拱的外推力， 拱就能承受巨大的压力。
最新精选教科版小学科学六年级上册形状与结构3、拱形的力量课后练习六十九
最新精选教科版小学科学六年级上册形状与结构3、拱形的力量课后练习六十九第1题【单选题】许多建筑都建成拱形，主要是为了( )。
A、抗压B、美观C、节省空间【答案】：【解析】：第2题【单选题】我国古代劳动人民早在公元605年左右，就用石料造出了著名的赵州桥。
赵州桥虽然经受了1400多年的暴雨、洪水和地震等灾害，但是它至今仍然保存完好。
请你用所学的知识完成下面的题目。
赵州桥至今仍能保存完好的主要原因是赵州桥为( )结构。
A、平板形B、拱形C、圆顶形赵州桥能承受更大的压力，是因为它能把压力( )传递给相邻部分。
A、向上和向外B、向下和向外C、向下和向里赵州桥的设计者是( )。
A、蔡伦B、李春C、郑和【答案】：【解析】：第3题【单选题】选择题。
相同跨度的桥梁，拱形桥要比平板桥承重能力强．这主要是因为( )。
A、拱形桥与平板桥相比，增加了长度B、拱形桥比平板桥使用的材料多C、拱形受到压力时，能把压力向下和向两边传递给相邻的部分通过查阅资料我们知道古代的城门都做成( )。
A、长方形B、三角形C、拱形在科学课上，同学们用不同数量的书本抵住纸拱的拱足，其中( )承载的重量最大。
A、B、C、小明用卡纸做了一个纸拱(如右图)，但它连两个垫圈都承受不住，这主要是因为( )。
A、卡纸太软B、垫圈太重C、没有抵住拱足【答案】：【解析】：第4题【判断题】许多桥梁建成拱形，主要是为了美观。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】纸张做成拱形，不是因为它能承受更大的压力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】判断题许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。
A、正确B、错误石拱桥在建造时采用了坚固的石头，这是它非常牢固的唯一原因。
A、正确B、错误在做拱形能承受垫圈的数量的实验中，小红和小明各放了10个垫圈而不变形，说明小红和小明做的拱形的承受能力是一样的。
A、正确B、错误在纸拱的两边增加书本的数量，纸拱的承重能力不变。
教科版六年级上册科学练习-2.3《拱形的力量》（含答案）
《拱形的力量》练习一、填空题1.拱形可以（）传递承受的压力。
2.拱形结构又叫（），是所有结构中唯一产生（）的结构。
3.拱结构在（）、（）和（）中都经常用到。
4.在做测试拱形的承重能力的实验中，要想办法解决（）。
5.拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载（）。
二、选择题1.下列说法错误的是（）A.瓜皮拱切口线的方向要指向想象中的圆心B.利用拱形的特点，人们用小块的砖、石材可以建造很大的拱C.拱结构是一种不是特别重要的结构形式D.解决拱变形实质上是解决抵消拱的外推力的问题2.拱在受压力时，拱脚会向（）A.两边推B.左侧推C.右侧推D.不同的方向运动3.在做使拱承载更大的重量时，要改变的是（）A.拱的形状B.书本的高度C.拱的大小D.纸的厚度4.拱是主要承载（）的结构。
A.重力B.压力C.拉力D.弹力5.下列没有应用了拱形结构的是（）A.赵州桥B.国家体育场C.古代拱桥D.佛塔三、简答题1.为什么古代城门都做成拱形的结构？2.说一说我国的赵州桥石拱的构造和特点？《拱形的力量》练习答案一、填空题1.向下和向外解析：拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。
2.推力结构外推力解析：拱形结构又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成向下和向外的推力，是所有结构中唯一产生外推力的结构。
3.桥梁渡槽房屋建筑4.拱变形的问题解析：实验中不断想办法解决拱变形的问题，实质是解决抵消拱的外推力的问题。
5.很大的重量二、选择题1.C解析：拱形是一种重要的结构形式，在桥梁、渡槽和房屋建造中都经常用到。
2.A解析：拱受到压力时，拱脚会向两边推，会产生向外推的力。
3.C4.B解析：拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。
5.D解析：佛塔是一种塔的结构。
三、简答题1.拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合的更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
第三节 拱形的力量
这些建筑在形状上有什么共同之处呢？
观察思考： 把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。
我们看看截取的几个图片，比较一下。
拱形承重的秘密：
拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相 邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。 拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力， 拱就能承载很大的重量。
桥面在拱形上方
改变形状，可以增强材料的抗弯曲能力
第二单元
形 状 与 结 构
3、拱形的力量
观 察
赵州桥
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥， 又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已 经有一千三百多年了。 赵州桥非常雄伟。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有 桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥 洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候， 河水还可以从四个小桥洞流过，这种设计，在 建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲 击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量， 节省了石料。 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干， 是我国宝贵的历史遗产。
特点：桥下空间高，便于船的通行。
赵州桥
桥面在拱形下方
特点：桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推 力，减少了桥墩的负担。桥面也比较低而且 平坦，方便通行。
拱有向外的推力
桥面可以拉住拱向外的推力
西藏拉萨铁路大桥
悉尼大桥
解释西瓜皮拱为什么不挎呢？
西瓜皮拱不挎的原因： 因为西瓜皮拱把受到的力向下 向外传递给相邻的部分，拱形各部 分相互挤压，结合得更紧密。所以 西瓜皮拱不会挎。
六年级科学拱形的力量修改
数
1本
6个
2本
10个
3本
15个
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19
实验结果
• 我们的发现：
抵住拱足后，拱形能承受的垫圈个 数变多了；抵住拱足的书越多，能 承受的垫圈也多。
• 我们的解释：
拱形抵抗弯曲的能力和抵住拱足 的力的大小有关。
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20
临江二小 六年级科学
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21
拱形承重的秘密：
拱形承载重量时，能把压力向下 向外传递给相邻的部分，拱形各部 分相互挤压，结合得更加紧密。
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27
悉尼大桥
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28
解释西瓜皮拱为什么不挎呢？
.
29
西瓜皮拱不挎的原因：
因为西瓜皮拱把受到的力向下 向外传递给相邻的部分，拱形各部 分相互挤压，结合得更紧密。所以 西瓜皮拱不会挎。
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30
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31
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11
为什么拱形能承受更多的力呢？
• 拱形承受力的原理： • 拱形受到压力时，能把压力向
下和向外传递给相邻的部分， 产生了外推力。
.
12
观 察
.
13
观察思考：
1、把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。 2、纸拱随着承重力的增.加，形状有什么变化？14
我们看看截取的几个图片，比较一下。
.
15
用两本书分别抵住两边拱脚，保持拱形，用 铁垫圈测试它能承受多大压力，多次实验
桥墩
拱. 足
桥墩
16
用较多书分别抵住两边拱脚，保持拱形，用 铁垫圈测试它能承受多大压力，多次实验
桥墩
桥墩
.拱足
17
小学科学教科版六年级上册形状与结构3 拱形的力量-章节测试习题
章节测试题1.【答题】古代城门是（）形状。
【答案】拱形【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】古代城门是拱形的形状，这样可以使城门变得更加坚硬。
2.【答题】古代城门是拱形的形状，这样可以使城门变得更加（）。
【答案】坚硬【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】古代城门是拱形的形状，这样可以使城门变得更加坚硬。
3.【答题】纸张做成拱形，可以承受更大的（）。
【答案】压力【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】通过实验可知，纸做成拱形可以变得更加坚硬，因为这时纸张可以承受更大的压力。
4.【答题】拱形承载重量时，能把向下的压力向（）传递给相邻的部分。
【答案】外【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】拱形承受压力时，能把向下的压力向外传递给相邻部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧。
5.【答题】许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。
（）【答案】×【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】古代的城门、桥梁建成拱形。
是为了更加牢固。
6.【答题】把拱足用重物抵住，可以增强拱形的抗压能力。
（）【答案】✓【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】拱形承受压力时，能把向下的压力向外传递给相邻部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧：拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形就能承载很大的压力。
7.【答题】纸张做成拱形，不是因为它能承受更大的压力。
（）【答案】×【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】通过实验可知，纸做成拱形可以变得更加坚硬，因为这时纸张可以承受更大的压力。
8.【答题】古代城门做成拱形状，是因为它能承受更大的压力。
（）【答案】✓【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】古代城门是拱形的形状，这样可以使城门变得更加坚硬，所以可以承受更大的压力。
9.【答题】拱在桥下面的大桥，不需要考虑外推力。
（）【答案】×【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
六年级 上册 拱形的力量
➢ 如果能抵住拱足的外推力，那么拱
形就能承受更大的压力。
拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻 的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。
教科版科学课六年级上册
2018
谢谢观看
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
纸拱在受到压力时，拱顶会向下塌， 我们发现 拱足会向两边伸展，将压力向下、向外
传递。
纸拱承载垫圈个数的实验记录表
课本数量 0
1
2
3
4
垫圈数量 4
11
18
20
24
抵住拱足后，拱形的抗弯曲能力明显 我们发现 增强。抵住拱足的力越大，拱形的抗弯
曲能力就越强。
➢ 瓜皮拱为什么不垮呢？
瓜皮拱把受到的力向下、 向外传递给相邻的部分， 拱形的各部分相互挤压， 结合得更紧密。
六年级 上册 拱形的 力量 (共18张PPT)
2018
第三节
拱形的力量
拱顶 拱足
纸拱承载垫圈个数的实验记录表
课本数量 0
1
2
3
4
垫圈数量
我们发现
活动一：做一个纸拱，测试它能承受多大的重量。 1.先把硬纸板卷一卷再松开，做成一个可以立在桌面 上的纸拱。 2.在纸拱顶部中间位置轻轻地逐一放上垫圈，仔细观 察纸拱的变化。 3.数一数，在纸拱被压塌前能承受几个垫圈的重量。
瓜皮拱受压会产生一 个向外推的力，抵住这 个力，拱就能承载很大 的重量。
你能解
释为什
拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递
么古代
给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更 的城门
加紧密，所以古代的城门大多做成拱形。
大多是
《拱形的力量》课堂实录
《拱形的力量》课堂实录《拱形的力气》课堂实录师：今日这节课，俞老师带来了一张纸。
在上一节课里，我们已经知道了转变纸的外形，可以使纸的承重力量发生变化。
那我们知道这张纸的承重力量是很差的，我们可以试一下（老师演示，在平放于两个勾码盒上的纸上轻轻地放上一个垫片，）它最多能够承受多少重量。
它连一个都不能承受。
那么你有没有方法，用很简洁的方法，可以使他承受更多的重量？可以怎么办？生：把这张纸折一下就行。
师：尽量简洁。
还有别的方法吗？生: 把这张纸弯过来，夹在两个勾码盒中间。
师：好的，你来试一下。
（同学上来演示）师：是不是这样？是不是很简洁？那么，我们今日这节课我们就来讨论一下这种外形。
这种外形我们把它叫什么？生：拱形。
师：今日我们要讨论的内容就是拱形。
（老师板书：拱形，PPT出示课题：拱形的力气）师：那么刚才有同学说，这个拱形，它的承受重量的力量比那个（平纸）要强，那么是不是这样呢？我们再试一下。
（老师演示，在拱形的纸上轻轻地放上一个垫片）有没有倒塌？生：没有。
师：还可不行以再加？生：可以。
师：再加一个，轻一点，放的时候轻一点。
这样它塌下了，垮掉了。
那我们说它的承重力量是多少呢？生：一个。
师：只能算一个，是吧。
今日我们在试验的时候，就以它倒塌为止。
倒塌之前承受的重量，就是它的承重力量。
那么，拱形它为什么会比，他这个承重力量会比它（平纸）强呢？想不想讨论这个问题？生：想。
师：那今日这节课我们就来讨论一下拱形为什么能够承受比较多的重量。
刚刚我们看到的这个拱形，为了便利大家相互沟通，我们先来了解一下拱形它的构造。
（老师板画：）师：这是一个拱形，那么拱形的这个最高处，它的顶端，我们可以把它称为什么？（老师板书：拱顶）生：拱顶。
师：拱形的下面，有两个和地面接触的地方，我们可以把它叫做拱足。
（老师板书：拱足）是不是像两只脚一样？生：是。
师：那么在两个拱足之间有一段距离，这一段距离我们可以称为什么？---我们可以把它称为跨度。
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拱形的力量习题
知识点总结：
(拱形)受到压力时，能把压力向（下）和向（外）传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个（向外推）的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
（圆顶形）可以看成若干（拱形）的组合，它具有拱形（承载受压力大）的优点，而且不产生（向外推）的力。
（球形）在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都（坚固）。
塑料瓶的形状设计包含着哪些科学道理： 1、圆柱形受压均匀而不会变形；
2、圆柱形省料。
3、几何形状可减少瓶之间的空间，运输时安全、节省空间。
4、瓶子的花纹起到防滑的作用。
很多生物体中有拱形结构，人的(头骨)是球形，(肋骨)及(足拱)都是拱形，各种龟壳、贝壳、蛋壳、接近圆形的水果也都是(拱形)结构。
桥面在拱下方的拱桥，(桥板)可以拉住(拱足)，(抵消)拱向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
拓展阅读：
一、人们发现，蛋壳、蚌壳本身是很薄的，但是这样的外形却使它们变的坚固起来。
从外观看，这些薄壳结构有的像半球形，有的像圆球形，有的像不规则但非常美丽的弧形。
尽管它们形态各异，却都有着共同的力学特征。
薄壳结构在受到外力作用时，能够把力沿着整个壳体表面向四周均匀传递，使壳体上单位面积受的力并不大。
更为重要的是，在壳体上不存在作用力集中于一个地方的情况。
二、鸡蛋能承受多大的力，其形状有什么意义？
当鸡蛋均匀受力时，可以承受34.1千克的力呢！鸡蛋具有如此大的承受力，是与它特有的蛋形曲线和科学的结构分不开的。
奇妙的鸡蛋为我们展现了以最少的材料造出最大的空间，并承受很大的力的大自然的杰作。
一个鸡蛋长为4厘米，而蛋壳厚度只0.38毫米，厚度与长度之比为1∶130，以其特有的蛋形曲线塑造了它的外形。
具有曲线的外形，厚度又很薄，主要承受压力的结构在建筑上叫薄壳结构
一、判断
1、球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
（）
2、管状的葱，既结实又轻巧。
（）
3、圆顶形的贝壳，主要是让它变得更加漂亮。
（）
4、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。
（）
5、塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观、实用。
（）
6、管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。
（）
7、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。
（）
8、锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量大一点。
（）
二、选择
1、安全帽承载压力好的性能是利用（）的原理。
A、拱形
B、圆顶形
C、塔形
2、国家大剧院的形状类似于（）。
A、扇形
B、拱形
C、塔形
3、下面（）物品没有利用到拱形原理。
A、圆顶屋顶
B、赵州桥
C、金字塔
4、人的脚能承载较大的重量，主要是因为（）。
A、脚骨的数量多
B、脚部的肌肉发达
C、脚骨组成拱形结构
三、填空
四、1、圆顶形可以看成_____________ 的组合，它具有_____________承载压力大的特点，又没有拱受压时向____________________推的力。
五、2、很多生物的身体部位有拱形结构。
比如，人体的___________、_______________等部位有拱形的保护。
六、3、整个乒乓球的形状叫________________，这样的形状可以看成是拱形的___________ 四、简答
一、如图所示；是蛋壳球形，请解释球形物体承受压力时的特点。
二、如图：汽车上有很多拱形结构，例如很多汽车的车顶就采用了拱形结构，请解释这样设计的道理
拱形
拱形。