六年级上册单元课件《百分数》ppt模板 (26)
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六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标(共26页)
是60%吗？
2014年韩国仁川亚运会
2014年韩国仁川亚运会
2014年韩国仁川亚运会
2014年韩国仁川亚运会
2014年韩国仁川亚运会
2014年韩国仁川亚运会
城东小学
百分数的意义
2014年韩国仁川亚运会金牌分布情况统计表
百分数的意义
下面的大正方形表示 “1” ，请分别用分数、百分数表示涂色部 分与整个大正方形之间的关系。(大正方形共10行10列100格。)
图中120%表示A品牌汽 车1-2月份销售量比去年 同期增长的部分占去年同 期销售量的110200 。
241%表示A品牌汽车2月份的销售量比去年 同期增长的部分占去年同期销售量的120401 。
六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标( 共26页)
六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标( 共26页)
( 百发百中 ) ( 九死一生 ) ( 半壁江山 )
六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标( 共26页)
百分
数
的
意
义
谈一谈：
这节课你有些什么收获?
六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标( 共26页)
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百分
数
的
意
义
六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标( 共26页)
——爱迪生
六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标( 共26页)
百分
数
的
意
义
作业 ：
1、教材83页“做一做” 第1、2、3题。
2、教材86页练习十八： 第1、2、3题。
2014年韩国仁川亚运会
2014年韩国仁川亚运会
2014年韩国仁川亚运会
2014年韩国仁川亚运会
2014年韩国仁川亚运会
2014年韩国仁川亚运会
城东小学
百分数的意义
2014年韩国仁川亚运会金牌分布情况统计表
百分数的意义
下面的大正方形表示 “1” ，请分别用分数、百分数表示涂色部 分与整个大正方形之间的关系。(大正方形共10行10列100格。)
图中120%表示A品牌汽 车1-2月份销售量比去年 同期增长的部分占去年同 期销售量的110200 。
241%表示A品牌汽车2月份的销售量比去年 同期增长的部分占去年同期销售量的120401 。
六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标( 共26页)
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( 百发百中 ) ( 九死一生 ) ( 半壁江山 )
六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标( 共26页)
百分
数
的
意
义
谈一谈：
这节课你有些什么收获?
六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标( 共26页)
六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标( 共26页)
百分
数
的
意
义
六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标( 共26页)
——爱迪生
六年级上册数学课件- 百分数的认识优质ppt人教新课标( 共26页)
百分
数
的
意
义
作业 ：
1、教材83页“做一做” 第1、2、3题。
2、教材86页练习十八： 第1、2、3题。
百分数的认识(课件) 数学六年级上册(共12张PPT)人教版
在今天整个的学习过程中你能用
百分数来告诉大家你这节课学习情绪 所占的比率吗？
愉快：（ ）% 紧张：（ ）% 遗憾：（ ）%
你将来成为一位名人的可能性 是（ ）%
名言
成功=99%的汗水+1%的灵感
球员
球员1 球员2 球员3 球员4 球员5 球员6 球员7
罚进次数
18 8 21 17 15 9 11
罚球总数
20 10 25 24 29 14 15
进球数占总数的几 进球数占总数的百
分之几
分之几
18 219240 20 243600 8 194880 10 243600 21 204624 25 243600 17 172550 24 243600
90% 80% 84% 70.8%
15 126000 29 243600 9 156600 14 243600 11 178640 15 243600
51.7% 64.3% 73.3%
酒鬼酒的 酒精度是 52%来自茅台酒的 酒精度是 39%
喝哪种酒更 容易醉呢？
青岛啤酒 的酒精度 是11.5%
D:\应用软件\realplayer.exe
北师大版 小学数学六年级上册
梅西
小白
内马尔
球员 梅西 小白 内马尔
罚进次数 18 8 21
罚球总数 20 10 25
百分之一 百分之五十 百分之零点四 百分之一百二十 百分之三十三
百分之十八 百分之百 百分之七点五 百分之三百 百分之八点零二
1% 50% 0.4% 120% 33%
18% 100% 7.5% 300% 8.02%
101501%%
9月26日 星期天 晴 星期天，我跟妈妈一起去逛超市 。
小学数学人教版六年级上册6百分数较复杂的解决问题课件(24张ppt)
125×44%=55（枚）125×20%=25（枚）125×36%=45（枚） 1×55+0.5×25+0.1×45=72（元）答：储蓄罐里共有72元钱。
求一个数比另外一个数多（或少）百分之几
姐姐身高165厘米，比弟弟高10厘米。求姐姐比弟弟高百分之几？
10÷（165－10）≈6.5%答：姐姐比弟弟高6.5%。
假设去年的产量为1。1×（1+50%）×（1+10%）÷1=165%
答：此型号的电视机今年的实际产量是去年的165%。
2、
9月初鸡蛋价格比7月初涨了还是跌了？涨跌幅度是多少？
（1）1×（1＋10%） ×（1－15%）＝0.935（2）（1－0.935）÷1＝0.065＝6.5%答：9月初鸡蛋价格比7月初跌了，跌了6.5%。
例5：某种商品4月的价格比3月降了20% ，5月的价格比4月又涨了20% 。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？
对照练习：1 、一台笔记本先降价10%，再涨价10%，现价是原价的百分之几？2、一台笔记本先涨价10%，再降价10%，现价是原价的百分之几？你发现了什么？
1 ×(1-10%) ×(1+10%)=0.990.99 ÷1=0.99=99%
可以假设此商品3月的价格是100元。
例5：某种商品4月的价格比3月降了20% ，5月的价格比4月又涨了20% 。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？
，
例5：某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？
同学们想一想，为什么降价和涨价的幅度都是20%，但降价和涨价的具体钱数却不同呢？
12.3
0.0324
求一个数比另外一个数多（或少）百分之几
姐姐身高165厘米，比弟弟高10厘米。求姐姐比弟弟高百分之几？
10÷（165－10）≈6.5%答：姐姐比弟弟高6.5%。
假设去年的产量为1。1×（1+50%）×（1+10%）÷1=165%
答：此型号的电视机今年的实际产量是去年的165%。
2、
9月初鸡蛋价格比7月初涨了还是跌了？涨跌幅度是多少？
（1）1×（1＋10%） ×（1－15%）＝0.935（2）（1－0.935）÷1＝0.065＝6.5%答：9月初鸡蛋价格比7月初跌了，跌了6.5%。
例5：某种商品4月的价格比3月降了20% ，5月的价格比4月又涨了20% 。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？
对照练习：1 、一台笔记本先降价10%，再涨价10%，现价是原价的百分之几？2、一台笔记本先涨价10%，再降价10%，现价是原价的百分之几？你发现了什么？
1 ×(1-10%) ×(1+10%)=0.990.99 ÷1=0.99=99%
可以假设此商品3月的价格是100元。
例5：某种商品4月的价格比3月降了20% ，5月的价格比4月又涨了20% 。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？
，
例5：某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？
同学们想一想，为什么降价和涨价的幅度都是20%，但降价和涨价的具体钱数却不同呢？
12.3
0.0324
六年级上册数学人教版《百分数的认识》 课件(共24张PPT)
百分数大小直观、方便比较
作品1：
作品2：
男性网购参与率
女性网购参与率
实验小学
75%
64%
宁波市
61.9%
78.1%
全国
49.3%
57.1%
区间1：
30%的选择60%的选择9%的选择
区间2：
区间3：
30%的选择60%的选择9%的选择
A棉服
B棉服
VS
素材一：
素材二： B棉服的价格是A棉服价格的120%
百分数的认识
参与网购人数
总人数
男教师
15
20
75%
女教师
80
125
64%
男老师和女老师谁的网购热情更高？
网购参与率
你知道吗？ 在工农业生产和科学研究中，人们经常要收集有关数据，以便进行必要的数量统计、数量比较和质量分析等各项工作。如果用一般的分数形式来表示很不方便。于是人们就选择了分数中的一部分——分母为100的分数并书写成A%的形式，冠以它特定的含义，以‘百分数’简称。
小组合作要求：1）说一说： 选择一则素材，说说其中的百分数表示什么？2）想一想： 你建议选择哪一款棉服，说说理由。
A棉服的价格：
B棉服的价格：
100份
100份
20份
120份
一个数
另一个数
素材一：
素材二： B棉服的价格是A棉服价格的120%
应该选哪件呢？
A棉服的好评度
85%
15%
65%
第二关 智取百分数
第三关 妙寻百分数
油价上涨20%
100%
120%
第三关 妙寻百分数
房价下跌20%
100%
作品1：
作品2：
男性网购参与率
女性网购参与率
实验小学
75%
64%
宁波市
61.9%
78.1%
全国
49.3%
57.1%
区间1：
30%的选择60%的选择9%的选择
区间2：
区间3：
30%的选择60%的选择9%的选择
A棉服
B棉服
VS
素材一：
素材二： B棉服的价格是A棉服价格的120%
百分数的认识
参与网购人数
总人数
男教师
15
20
75%
女教师
80
125
64%
男老师和女老师谁的网购热情更高？
网购参与率
你知道吗？ 在工农业生产和科学研究中，人们经常要收集有关数据，以便进行必要的数量统计、数量比较和质量分析等各项工作。如果用一般的分数形式来表示很不方便。于是人们就选择了分数中的一部分——分母为100的分数并书写成A%的形式，冠以它特定的含义，以‘百分数’简称。
小组合作要求：1）说一说： 选择一则素材，说说其中的百分数表示什么？2）想一想： 你建议选择哪一款棉服，说说理由。
A棉服的价格：
B棉服的价格：
100份
100份
20份
120份
一个数
另一个数
素材一：
素材二： B棉服的价格是A棉服价格的120%
应该选哪件呢？
A棉服的好评度
85%
15%
65%
第二关 智取百分数
第三关 妙寻百分数
油价上涨20%
100%
120%
第三关 妙寻百分数
房价下跌20%
100%
部编版六年级上册数学第六单元百分数课件PPT
巩固练习
六年级一共有45名学生，上学期期末跳远测验 有80%的人及格。及格的同学有多少人？
45×80%=36（人） 答：及格的同学有36人。
课后练习
1.把下面的小数和分数改成百分数，百分数改成
小数和分数。
0.97 =97%
0.08 =8%
1 =12.5%
8
1 0.5% =0.005= 200
1 ≈0.167=16.7%
第 6 单元 百分数（一）
第 5 课时 用 百 分 数 解 决 问 题（4）
复习导入
根据下列一组信息，能提出哪些数学问题？ （1）学校图书室原有图书1400册。 （2）今年图书册数增加了 3 。
25
自主探究
4 学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室 有多少册图书？
梳理信息，分析思路
读作 读作 读作
百分之十四 百分之六十五点五 百分之一百二十
百分数的意义
百分数表示一个数占另一个数的百分之几， 用一个整数或小数后面带百分号来表示。百分 数表示两个数之间的倍、比关系，所以没有单 位。百分数又叫百分率或百分比。
新知巩固
读一读下面的百分数。
17%
45%
99%
100% 140%
百分之十七 百分之四十五 百分之九十九 百分之一百 百分之一百
你知道上面这些话的含义吗？举例说 一说。
求一个数比另一个数多（或少）百分之几
求一个数比另一个数多（或少）百分之几，可以先 求多（或少）的部分，再求多（或少）的部分是另 一个数的百分之几；也可以先求一个数是另外一个 数的百分之几，再求比另外一个数多（或少）百分 之几。
巩固练习
小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头后每月 用水约9t，每月用水比原来节约了百分之几？
小学数学六年级上册《百分数的应用》PPT课件
利率计算
折扣率与利率的转换
折扣率可以转换为利率，例如打9折 相当于利率为10%。
利息 = 本金 × 利率 × 时间，例如存 款、贷款等金融活动中，根据本金、 利率和时间计算利息。
生活中其他百分数应用场景
投票结果统计
在选举或投票活动中，常 以百分数形式展示各候选 人的得票率。
调查数据分析
在问卷调查或市场调研中 ，常以百分数形式展示各 项数据的占比。
在调查问卷中，经常会用百分数来 表示某项结果的比例，如满意度的 调查结果。
设计一个包含百分数的数学问题并求解
问题
某学校六年级有200名学生，其中有80%的学生参加了数学竞赛。在参加竞赛的 学生中，有75%的学生获得了奖项。请问获得奖项的学生有多少人？
求解过程
首先计算参加数学竞赛的学生人数，即200 × 80% = 160人。然后计算获得奖项 的学生人数，即160 × 75% = 120人。所以，获得奖项的学生有120人。
百分数方程的解法
详细介绍如何解百分数方程，包括将百分数转化为小数或分数进行计算的方法 。
04
百分数与其他知识点的综合应 用
Chapter
百分数与分数、小数的综合计算
将百分数转化为分数
01
通过除以100，将百分数转化为对应的分数形式，便于进行计算
和比较。
百分数与分数的加减运算
02
掌握百分数与分数之间的加减运算方法，理解运算原理。
小学数学六年级上册《百分数的应 用》PPT课件
目录
• 百分数基本概念与性质 • 百分数在日常生活中的应用 • 百分数在数学问题中的应用 • 百分数与其他知识点的综合应用 • 学生自主探究与拓展活动
01
百分数基本概念与性质
六年级上册数学课件第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)
（3）举例说明怎样读、写百分数？
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT) 六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT) 六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
成语中的百分数
百里挑一
1%
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
29% 100% 120% 陆地面积约占地球面积的（ ） 高铁速度是动车速度的（ ）。
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
下面的分数，能用百分数表示吗？
81
一段绳子长 米。
100
用去了一根绳子的 57 100
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
把下面百分数填入相应的括号内。 200% 120% 45% 100% 55% （1）老师希望学生的发言率达到（ 100%）。
（2）在奥运会门票的预定中，预定票数远远超过计划 售出的票数，预订率高达（ 200%）。 （３）小汽车的速度是大卡车速度的（ 120%）。 （４）修一条公路，已修了全程的（ 45% ）， 未修的占这条公路的（ 55% ）。
你知道吗？
一个国家平均家庭的恩格尔系数
大于60%为贫穷
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT) 六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT) 六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
成语中的百分数
百里挑一
1%
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
29% 100% 120% 陆地面积约占地球面积的（ ） 高铁速度是动车速度的（ ）。
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
下面的分数，能用百分数表示吗？
81
一段绳子长 米。
100
用去了一根绳子的 57 100
六年级上册数学课件-第六单元 百分数的认识 人教版(共21张PPT)
把下面百分数填入相应的括号内。 200% 120% 45% 100% 55% （1）老师希望学生的发言率达到（ 100%）。
（2）在奥运会门票的预定中，预定票数远远超过计划 售出的票数，预订率高达（ 200%）。 （３）小汽车的速度是大卡车速度的（ 120%）。 （４）修一条公路，已修了全程的（ 45% ）， 未修的占这条公路的（ 55% ）。
你知道吗？
一个国家平均家庭的恩格尔系数
大于60%为贫穷
人教版六年级数学上册第五单元百分数PPT课件
第61页/共98页
133.4 177.1
258 337.2
第62页/共98页
用百分数解决问题 （三） 折扣
第63页/共98页
第64页/共98页
什么叫折扣？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。打折就表示十分之 几，也就是百分之几十。
它表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。
小数
把小数点向右移动两位，同时 在后面添上百分号.
第20页/共98页
百分数
2、把下面各百分数化成小数： 3.5% = 0.035 4%= 0.04 95%= 0.95 135%= 1.35
百分数
把百分号去掉，同时把小数点向左 移动两位。
小数
第21页/共98页
3 春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占
第三节
用百分数解决问题
（一）
第35页/共98页
（1）六年级有学生160人，已达到《国家体育锻 炼标准》（儿童组）的有120人。
根据这两个条件，你能提出什么数学问题？
没有达标的有多少人？
160－120=40(人)
达标人数占总人数的几分之几？
120÷160
120 160
3 4
第36页/共98页
3 （1）六年级有学生160人，已达到《国家体育锻
第55页/共98页
比原来增 加了12%
还有其它方法 吗？
你喜欢哪种方法？说 说你的理由。
第56页/共98页
做一做
第57页/共98页
第58页/共98页
解法一： 2800－2800×0.5%
=2800－14 =2786 (人)
解法二： 2800×(1－0.5%) =2800×99.5% =2786 (人)
133.4 177.1
258 337.2
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用百分数解决问题 （三） 折扣
第63页/共98页
第64页/共98页
什么叫折扣？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。打折就表示十分之 几，也就是百分之几十。
它表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。
小数
把小数点向右移动两位，同时 在后面添上百分号.
第20页/共98页
百分数
2、把下面各百分数化成小数： 3.5% = 0.035 4%= 0.04 95%= 0.95 135%= 1.35
百分数
把百分号去掉，同时把小数点向左 移动两位。
小数
第21页/共98页
3 春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占
第三节
用百分数解决问题
（一）
第35页/共98页
（1）六年级有学生160人，已达到《国家体育锻 炼标准》（儿童组）的有120人。
根据这两个条件，你能提出什么数学问题？
没有达标的有多少人？
160－120=40(人)
达标人数占总人数的几分之几？
120÷160
120 160
3 4
第36页/共98页
3 （1）六年级有学生160人，已达到《国家体育锻
第55页/共98页
比原来增 加了12%
还有其它方法 吗？
你喜欢哪种方法？说 说你的理由。
第56页/共98页
做一做
第57页/共98页
第58页/共98页
解法一： 2800－2800×0.5%
=2800－14 =2786 (人)
解法二： 2800×(1－0.5%) =2800×99.5% =2786 (人)
人教版六年级上册数学《百分数的认识》课件(共18张PPT).ppt
从图中你还能看到哪些百分数？
分 享 收 获
现在你对百分数有了哪些新的认识？
你还有什么疑惑吗？
用百分数小结这节课：
愉快占（
）%
紧张占（
）%
遗憾占（
）%
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分
数分别表示什么意思
牛奶中蛋白质
含量2.9%
表示牛奶中蛋白
质的含量是牛奶
总量的2.9%。
今天全校学生的
出勤率为95%
表示出勤的人数
是全校学生人数
95
的 。
100
妙想入学时身高是
1.2m，现在身高是
入学时的125%
表示出妙想现在
身高是全入学时
125
身高的 。
100
次数的几分之几
÷ =
�� ÷ =
你能比较这4位同学中谁的射击水平最高吗？
编号
射中次数
射击
总次数
射中次数是射击
总次数的几分之几
1号
13
20
65
=
100
2号
7
10
=
3号
4号
9
18
70
100
60
=
100
15
3
9 ÷ 15 =
5
25
72
18
=
18 ÷ 25 =
25 100
认一认。
65
写作65%
100
%
百分号
你知道吗？
“%”这个符号，起源于十五世纪的意
大利商人，当他们为自己的货物降价时，会
使用一种特定的缩写符号：一个小小的P，旁
边是一个充满艺术风格ຫໍສະໝຸດ C，上面还画着一个小圆圈，用来代表Percent（百分之∙∙∙）。
分 享 收 获
现在你对百分数有了哪些新的认识？
你还有什么疑惑吗？
用百分数小结这节课：
愉快占（
）%
紧张占（
）%
遗憾占（
）%
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分
数分别表示什么意思
牛奶中蛋白质
含量2.9%
表示牛奶中蛋白
质的含量是牛奶
总量的2.9%。
今天全校学生的
出勤率为95%
表示出勤的人数
是全校学生人数
95
的 。
100
妙想入学时身高是
1.2m，现在身高是
入学时的125%
表示出妙想现在
身高是全入学时
125
身高的 。
100
次数的几分之几
÷ =
�� ÷ =
你能比较这4位同学中谁的射击水平最高吗？
编号
射中次数
射击
总次数
射中次数是射击
总次数的几分之几
1号
13
20
65
=
100
2号
7
10
=
3号
4号
9
18
70
100
60
=
100
15
3
9 ÷ 15 =
5
25
72
18
=
18 ÷ 25 =
25 100
认一认。
65
写作65%
100
%
百分号
你知道吗？
“%”这个符号，起源于十五世纪的意
大利商人，当他们为自己的货物降价时，会
使用一种特定的缩写符号：一个小小的P，旁
边是一个充满艺术风格ຫໍສະໝຸດ C，上面还画着一个小圆圈，用来代表Percent（百分之∙∙∙）。
部编版六年级上册数学第六单元百分数课件PPT
典题精讲
正确解答：
(20-10)÷20=50% 答:柳树的棵数比松树少50%。
典题精讲
某学校共有师生2500人,其中教师与学生人数的比是1∶24。学生中有是男生,其余是女生。教师比女生少百分之几?
典题精讲
解题思路：
先求出教师和女生各有多少人,再用教师的人数比女生少的人数除以女生的人数。
1÷2＝
4÷5＝
3÷8＝
9÷10＝
3÷20＝
8÷25＝
7÷50＝
43÷100＝
复习导入
命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。
情景导入1
王涛投篮的命中率：
先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。
探索新知
李强投篮的命中率：
除不尽时，通常保留三位小数。
探索新知
想一想:怎样把小数化成百分数？
3.体会百分数与生活的密切联系，增强探索和合作交流的意识。
把表格补充完整。
百分数
32%
0.5%
小数
1.5
0.025
分数
0.32
150%
33.3%
0.333
2.5%
37.5%
0.375
0.005
复习导入
比原计划多造的
(14－12)÷12 ＝2÷12 ≈0.167 ＝16.7%答：实际造林比原计划增加了16.7%。
（1）可以把小数化成分母是100的分数，然后再把它写成百分数。（2）可以把小数的小数点向右移动两位，位数不够时，用“0”补足，同时在后面加上百分号。
怎样把分数化成百分数呢？
（1）把分数化成分母是100的分数，然后再写成百分数形式。（2）先把分数化成小数，再化成百分数。
探索新知
正确解答：
(20-10)÷20=50% 答:柳树的棵数比松树少50%。
典题精讲
某学校共有师生2500人,其中教师与学生人数的比是1∶24。学生中有是男生,其余是女生。教师比女生少百分之几?
典题精讲
解题思路：
先求出教师和女生各有多少人,再用教师的人数比女生少的人数除以女生的人数。
1÷2＝
4÷5＝
3÷8＝
9÷10＝
3÷20＝
8÷25＝
7÷50＝
43÷100＝
复习导入
命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。
情景导入1
王涛投篮的命中率：
先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。
探索新知
李强投篮的命中率：
除不尽时，通常保留三位小数。
探索新知
想一想:怎样把小数化成百分数？
3.体会百分数与生活的密切联系，增强探索和合作交流的意识。
把表格补充完整。
百分数
32%
0.5%
小数
1.5
0.025
分数
0.32
150%
33.3%
0.333
2.5%
37.5%
0.375
0.005
复习导入
比原计划多造的
(14－12)÷12 ＝2÷12 ≈0.167 ＝16.7%答：实际造林比原计划增加了16.7%。
（1）可以把小数化成分母是100的分数，然后再把它写成百分数。（2）可以把小数的小数点向右移动两位，位数不够时，用“0”补足，同时在后面加上百分号。
怎样把分数化成百分数呢？
（1）把分数化成分母是100的分数，然后再写成百分数形式。（2）先把分数化成小数，再化成百分数。
探索新知
六年级百分数的认识 ppt课件
王治郅
易建联
7
你认为谁投得更准？
姓名
投球 的个 数
投中 的个 数
投中的个 数占投球 个数的几
分母是 100的 分数
用百分 数表示
分之几
姚 明 25 22 22
25
88 88%
100
王治郅 20 17 17
20
85 85%
100
易建联 50 43 43
50
86 100
86%
像52％ 、 98.8 ％ 、 100 ％ ……这样表示一个数是另一个数的 百分之几的数叫做百分数。 百分数也叫百分比或百分率。
33
青岛版小学数学六年级上册
高密市第一实验小学 孙兵
2020/12/2
34
我国水土流失面积占国土面积 的18.7%。沙化土地占国土面积的 15.5%。
自然环境的恶化严重威胁着野 生物种，如今全球12%的鸟类和 25%的哺乳动物濒临灭绝，而过度 捕捞已导致30%的鱼类资源枯竭。
2020/12/2
35
2020/12/2
32
区别
联系
百分数 分数
2020/12/2
百分数只表示一个数是另 一个数的百分之几，表示 的是两个数之间的关系， 百分数后面不能带单位。
百分数是分数 的一种特殊形 式
（分母是100，
分数可以表示一个数是另 通常写成带%的 一个数的几分之几，也可 形式）
以表示一个具体的数量，
表示具体的量时可带单位。25 Nhomakorabea社会调查
近几年,我们高密的变化非常大，如 经济、交通、绿化等方面，希望同学们 课后可以展开专题研究，向家长亲戚了 解或者到报纸上、网络上查找，收集有 关我们城市近几年各方面发展变化情况 的百分数。相信当我们把收集来的数据 在全班交流时你一定会被我们城市的变 化之大之快而感到骄傲。