电影《我的法兰西岁月》观后感

我的法兰西岁月观后感

我的法兰西岁月观后感篇一：我的法兰西岁月观后感今天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤（邓小平）爷爷年轻时在外求学的故事。

电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。

在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀！回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。

在艰苦的时候，就能体现一个人不同的精神品格。

由邓希贤爷爷的事迹，我联想到现在一些人，不懂得珍惜美好的时光，不努力学习，每天只想着攀比自己的东西。

如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话，那么每一个的学生都会是棒棒的！说到这，我又想到了一个片段，当时的邓希贤爷爷，在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负，邓爷爷给他们讲道理，还受到了斥责，训斥。

就在这时，邓爷爷忽然明白，一个没有威信，不强大的国家的人在别人面前是没有发言权的。

这又激励邓爷爷发奋学习，因为他知道，只要有文化知识才能压倒别人！在这里，我看到了当时中国的落后，无法强大起来，当时的政府又都是卖国的政府，中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。

想到这，我已愤愤不平地想发言了，如果要让中国强大起来的话，必须让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想，努力奋斗，让中国强大起来。

篇二：我的法兰西岁月观后感《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。

影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。

导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。

爱国电影《我的法兰西岁月》观后感最新范文5篇

爱国电影《我的法兰西岁月》观后感最新范文5篇《我的法兰西岁月》观后感范文一未想过会这么投入兴奋地看一部红色的影视作品，进而把它的衍生系列电视剧《我们的法兰西岁月》也一同看完了!磅礴宏大之余，又不失细腻与俏皮;未想过，这样在历史教科书里的高不可攀令人又敬又畏的头顶着“烈士”，“先驱”的伟人们，能够在法兰西这异国他乡之地成之一段波澜壮阔而又艰辛酸苦的别样画卷;亦从未想过，在诸多名号加之以前，他们是如此的鲜活，一群群挥斥方遒意气风发的少年，竟然和你我一样平凡，却又不凡，拥有中华民族特有压不断铮铮傲骨的脊梁。

法兰西，浪漫之都。

一切都似一幅油画般静谧而又完美，又作为工业革命的先声，自由浪漫之思想弥散，无数人为之向往。

比较20世纪初的中国，军阀混战，思潮混乱，内忧外患，富能够左右国家权势，穷则只能变卖儿女，金钱，权势能够压倒一切。

在这大厦将倾之时，涌现出为救人民于水火之中的爱国拳拳之心，更对法国充满向往，期望学成凯旋救国。

四川广安，年仅16岁的邓希贤，因为成绩优秀，父母也想尽方法全力支持，最终以最小的年龄录取成为留法学生的一员。

邓希贤一行兴奋而又激动，聚在一齐，幺叔邓绍圣说“学成归国，然后造火车、轮船、大炮，让家乡也能有上海的车”，除了邓希贤外，他们的留学目标十分单纯，起先并无周恩来蔡和森等人的马克思主义和更高的信仰。

可是，他们最终死的死遣送的遣送，这道路并不像目标一样单纯。

他们到了巴黎，高耸入云的埃菲尔铁塔，流光溢彩的街道，美丽的塞纳河，金碧辉煌的宫殿，殊不知这些和其浪漫自由的思想都和苦难的现实成为了生生的比较。

时至法国处于经济萧条时期，本来在中国就难以维系生活的留学生在那里就更加艰苦了。

何况中国人头顶仍然压着丧权辱国的条约;留学生们的维持费被华法学社高层中饱私囊;留学生们收到法国人的歧视，做工艰辛，求学无门;外交官员口口声声的“弱国无外交”，尸位素餐又勾结外邦;华工的待遇连一批牲口都不如……国家四分五裂，生灵涂炭;民族一蹶不振，怯懦软弱;人民群龙无首，水深火热，怎样办?那就亲手打碎，然后重建。

《我的法兰西岁月》观后感3篇

《我的法兰西岁月》观后感3篇《我的法兰西岁月》观后感（一）亲情友情爱情——真情相聚法兰西经济管理学院会计学研15-2班程琳看完《我的法兰西岁月》，感觉这部有着一百一十多分钟剧情的影片给了我非常深刻的感触，既教育我们要爱党爱国、艰苦奋斗，也向我们诠释着亲情、友情、爱情的内涵。

亲情缠绵柔似水，夜深窗前月光明先人中曾出过翰林、大理寺正卿，为了让儿子超越先人，邓父卖了田地，凑足了学费，送十六岁的儿子去法国勤工俭学，并且教育儿子要学真本事，讲真话，遇大事要有静气。

父亲的谆谆教诲和殷切希望使得年少的邓希贤逐步形成了刚正不阿、勤奋上进的品性。

邓母熬夜给儿子做了三双鞋，嘱托儿子等三双鞋穿破了，就该回来了。

真是"慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

"慈母以千针万线亲手做成的三双鞋寄托对儿子不舍的真情与早日归来的期待。

严父与慈母以不同的方式流露出对儿子的挚爱。

在离别码头，邓父坚决地一声"不送了",拉着邓母往回走，嘴上说着"走，往回走，不要回头。

"却禁不住用粗糙的手掌拭去眼角的泪花，一旁的邓母早已泣不成声。

邓父邓母一边挪动沉重的脚步往回走，一边不断回望着即将奔赴异国他乡的儿子，仿佛每一次回望都是看儿子的最后一眼。

邓小平回忆说，我的母亲说对了，从十六岁到法国的那天起，半个多世纪过去了，没料想从此我再也没有回过故乡，再也没见过我的母亲和父亲。

父母的回望竟真的成了和儿子的永别！邓父邓母回望的情景在整部电影中又重复了三次。

在邓希贤等一批赴法留学生在法国学习5个月时候，国内政府停止资助，在拖欠食宿费十六天的情况下，向校方苦求无果，只得离开巴耶中学，结束了自己在法国学校读书的生涯。

邓希贤、邓绍圣、邓德铭在找不到工作，没有住宿费的情况的下，万般无奈到巴黎塞纳河的桥头露宿，在深夜，皎洁的月光洒在河面上，邓希贤回想起父母送别时回望的情景，拿着母亲亲手缝制的三双鞋，陷入了浓浓的乡愁中。

[观后感]我的法兰西岁月观后感12篇

[观后感]我的法兰西岁月观后感12篇我的法兰西岁月观后感我的法兰西岁月观后感（一）：这天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤（邓小平）爷爷年轻时在外求学的故事。

电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。

在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀！回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。

在艰苦的时候，就能体现一个人不同的精神品格。

由邓希贤爷爷的事迹，我联想到此刻一些人，不懂得珍惜完美的时光，不努力学习，每一天只想着攀比自己的东西。

如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话，那么每一个的学生都会是棒棒的！说到这，我又想到了一个片段，当时的邓希贤爷爷，在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负，邓爷爷给他们讲道理，还受到了斥责，训斥。

就在这时，邓爷爷忽然明白，一个没有威信，不强大的国家的人在别人面前是没有发言权的。

这又激励邓爷爷发奋学习，因为他明白，只要有文化知识才能压倒别人！在那里，我看到了当时中国的落后，无法强大起来，当时的政府又都是卖国的政府，中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。

想到这，我已愤愤不平地想发言了，如果要让中国强大起来的话，务必让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想，努力奋斗，让中国强大起来。

我的法兰西岁月观后感（二）：观《我的法兰西岁月》有感伟大的革命先行者孙中山先生说过：“做人最大的事情是什么呢？就是要明白怎样爱国。

”无疑置否，邓小平爷爷就是这样的人，他用毕生的精力忠实地实践着爱国的使命，为祖国的振兴作出了感天泣地的不朽勋章，成为万人景仰的人物。

影片《我的法兰西岁月》生动地再现了邓爷爷青少年时代的光辉形象，让我们在重温邓爷爷年轻时精神风范的同时亦受到了深刻的爱国主义教育，对怎样爱国有了更深的理解。

清朝末年，列强入侵，军阀混乱，民不聊生。

《我的法兰西岁月》电影观后感精选范文

《我的法兰西岁月》电影观后感精选范文我的法兰西岁月观后感范文一电影《我的法兰西岁以月》生动记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年的艰辛而辉煌的勤工检学和寻求救国之道，走上革命道路的真实故事。

满怀救国梦想的邓小平来到法国，即切身感受到西方工业的发达，又体验到广大工人阶级的苦难生活，现实使年轻的邓小平理解了社会主义思想。

5年的法兰西岁月，即是青年邓小平求学生存的人生阶，也是他九死不悔地探寻共产主义梦想的人生之旅和精神之旅。

看完电影后，我想着邓小平爷爷是多么努力，为中华之崛起，他奋斗着，他坚持着，他这不屈不挠的精神还不值的我们学习吗!我的法兰西岁月观后感范文二未想过会这么投入兴奋地看一部红色的影视作品，进而把它的衍生系列电视剧《我们的法兰西岁月》也一同看完了!磅礴宏大之余，又不失细腻与俏皮;未想过，这样在历史教科书里的高不可攀令人又敬又畏的头顶着“烈士”，“先驱”的伟人们，能够在法兰西这异国他乡之地成之一段波澜壮阔而又艰辛酸苦的别样画卷;亦从未想过，在诸多名号加之以前，他们是如此的鲜活，一群群挥斥方遒意气风发的少年，竟然和你我一样平凡，却又不凡，拥有中华民族特有压不断铮铮傲骨的脊梁。

法兰西，浪漫之都。

一切都似一幅油画般静谧而又完美，又作为工业革命的先声，自由浪漫之思想弥散，无数人为之向往。

比较20世纪初的中国，军阀混战，思潮混乱，内忧外患，富能够左右国家权势，穷则只能变卖儿女，金钱，权势能够压倒一切。

在这大厦将倾之时，涌现出为救人民于水火之中的爱国拳拳之心，更对法国充满向往，期望学成凯旋救国。

四川广安，年仅16岁的邓希贤，因为成绩优秀，父母也想尽方法全力支持，最终以最小的年龄录取成为留法学生的一员。

邓希贤一行兴奋而又激动，聚在一齐，幺叔邓绍圣说“学成归国，然后造火车、轮船、大炮，让家乡也能有上海的车”，除了邓希贤外，他们的留学目标十分单纯，起先并无周恩来蔡和森等人的马克思主义和更高的信仰。

我的法兰西岁月观后感(精选多篇)

我的法兰西岁月观后感(精选多篇)第一篇：我的法兰西岁月观后感《我的法兰西岁月》观后感在毛概课上，为了让我们更好的理解书本上的知识，更好的理解邓小平理论，老师特意给我们放了邓小平爷爷年轻时在法兰西留学时的真实写照的电影《的法兰西岁月》。

我看完这部电影，我最大的感想是伟人之所以伟大，在于其不平凡的经历。

这部电影主要叙述了中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师——邓小平同志在法兰西勤工俭学以及后来跟随周恩来等同志投身旅欧中共工作的波折经历。

20世纪二十年代初的中国，列强入侵，军阀混战，民不聊生。

电影的开始，邓希贤的父亲邓绍昌卖了田地凑够了学费准备送他去法国勤工俭学。

我不明白在当时那样困苦的时期他的父亲为何做出了这样的决定。

在与那个迂腐的老者辩解的时候，他的父亲解释到：去法国勤工俭学是大教育家吴玉章和蔡元培先生倡导的，学习的就是工业救国的办法。

这是一个热爱自己祖国的父亲，他把自己的希望寄托在儿子身上，也正是有这样的父亲，邓希贤小小年纪也满怀一腔热忱，同邓绍圣和纪德铭等青年不远万里踏上了赴法勤工俭学之旅。

但法兰西并非他们所想象的天堂，三人的钱很快花完了，不仅不能上学，连生存都遇到了威胁。

但他并未放弃自己来时的梦想，邓希贤以自己的毅力和执著，维系住他和伙伴们的生存希望。

当此之时，广大留法中国学生思想又混乱又活跃。

中华先进青年张申府、赵世炎、周恩来引领时代的潮头，在巴黎创建了共产主义小组。

邓希贤最早结识了革命青年是聂荣臻，接着又在巴黎结识了开小书店的陈延年和陈乔年——他们是陈独秀的儿子。

随后又在工厂打工时结识了赵世炎和王若飞。

不久，周恩来和赵世炎等人发起组织反对北洋政府向法国政府借外债打内战的“拒款斗争”。

在这场斗争中，邓希贤结识了周恩来等人，他们的出现，改变了邓希贤的人生命运。

自此他完成了求学求生存的人生阶段，开始了不悔的追随共产主义理想的人生之旅和精神之旅。

这部影片在想我们展现邓小平爷爷在法兰西历经磨难，艰难成长。

我的法兰西岁月观后感

我的法兰西岁月观后感
我的法兰西岁月观后感
我的法兰西岁月观后感（一）：
这天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤（邓小平）爷爷年轻时在外求学的故事。

电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。

在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀！
回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。

在艰苦的时候，就能体现一个人不同的精神品格。

由邓希贤爷爷的事迹，我联想到此刻一些人，不懂得珍惜完美的时光，不努力学习，每一天只想着攀比自己的东西。

如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话，那么每一个的学生都会是棒棒的！
说到这，我又想到了一个片段，当时的邓希贤爷爷，在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负，邓爷爷给他们讲道理，还受到了斥责，训斥。

就在这时，邓爷爷忽然明白，一个没有威。

观《我的法兰西岁月》有感

观《我的法兰西岁月》有感观《我的法兰西岁月》有感细细品味一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写观后感了。

但是观后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的观《我的法兰西岁月》有感，欢迎大家分享。

观《我的法兰西岁月》有感1多么令人敬佩的邓希贤啊!所幸的是，走投无路的邓希贤意外得到巴黎一清洁工米歇尔的帮助，而后，又结识了中国进步青年周恩来、王若飞等人，遂加入少共，三人成为密友。

邓希贤的道路越走越宽。

一天，邓希贤和外国人比掰手腕，虽然他竭尽全力，但，还是输了。

然而使人惊讶的是，邓希贤不但不气馁，反而充满自信地说：我会成长的!短短五个字，却铿锵有力，落地有声，比任何豪言壮语更富感染力。

都说，士别三日，当刮目相看。

从贫困交加的旧中国走来的孩子却能如此地坚强自信乐观。

这比泡在蜜水中，因一点小事就悲观失望萎靡不振的我们要强多少倍?因这句话，我的心就这样感动着。

是的，人是会不断地成长的!任何一种结果都不是永恒的。

永远的胜者是那种拥有胜利者心态的人。

不是吗?在法兰西艰难的五年岁月中，邓希贤从一名求知若渴的学子到一名坚强的职业革命家;从接受革命真理到主动参加反对北洋政府向法国政府借外债的拒款斗争再到1924年7月周恩来回国，他义不容辞地承担了旅欧共青团执委的重担这，就是令人欣喜的、充满暴发力的成长!为了更好地振兴中华，他心怀忧思，不甘落后，革除积弊，立志改革，同祖国一起成长。

而今，我们的祖国妈妈已走过苦难，走向日新月异、百业俱兴了。

虽然，她目前还不够强大，还只是发展中国家，还有一些缺点和不足，但，长江后浪推前浪，病树前头万木春。

她，正挟着狂飙，以一种不服输的胜利者的心态呼啸着冲向未来。

同学们，就让我们咀嚼着英国著名诗人拜伦的名句：祖国，我爱你，连同你的缺点!让我们像邓爷爷、周总理一样，紧紧抓住青少年的大好时光，把源源不断的爱国动力化为学习的行动，刻苦拼搏，孜孜以求，长大了用真才实学，与所有志同道合的爱国人士一起，齐心协力打造出祖国最绚灿的明天吧!观《我的法兰西岁月》有感2影片《我的法兰西岁月》生动地再现了邓爷爷青少年时代的光辉形象，让我们在重温邓爷爷年轻时精神风范的同时亦受到了深刻的爱国主义教育，对怎样爱国有了更深的理解。

电影我的法兰西岁月优秀观后感范文5篇

电影我的法兰西岁月优秀观后感范文5篇大家有没有去观看过电影我的法兰西岁月，有没有写过关于我的法兰西岁月观后感。

以下是整理的观后感范文5篇，希望能够可以提供分享给大家进行借鉴和参考。

我的法兰西岁月观后感范文(一)影片《法兰西的岁月》虽然没有优美如诗人陶醉其中的配乐，亦没有鲜明亮丽的画面，它所具有的仅有影片主人公的一种信念，一种为“中华之崛起”而奋斗的信念。

在旅欧留学生事务所中有留学生因无法忍受窘迫的生活条件自杀了，也有留学生因食物的诱惑甘感出卖自尊去当了小丑。

可邓希贤――邓小平没有，他始终坚持着那颗对国无尽的爱恋的赤子之心和民族强烈的自尊心。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。

”十六岁的贤娃子是苦的。

他立志为改变中国落后面貌而远赴重洋去学习外国先进文化科学的中国“盗火者”却反受到了五个月的正规教育，取而代之的是两年零七个月生活重担的压迫，做苦力累得体力透支，出杂勤经常整宿不吃不睡工作到天明，还有……这一切的一切在我们此刻看来都如泰山之重压于肩，安能行寸步焉?可是他却走过来了，凭借着超人的毅力和巨大的精神动力走过来了。

“古诚大业者，不惟有旷世之才，亦必有坚韧不拔之志”。

“乐往必悲胜，泰来犹否极”这句话在他身上得到了验证。

他遇到了聂荣臻、周恩来等比他稍早些的中国革命斗士，从他们那儿又获得了一笔丰厚的“精神财富”――为中华崛起而奋斗。

被迫之下，他告别了法兰西，“我会再回来的”。

几十年后，他作为国家领导人踏上法兰西的红地毯，他实现了他的诺言，他成功了，中国崛起了!邓希贤――邓小平，一个伟人!我的法兰西岁月观后感范文(二)星期五午时，学校组织我们看了一场有教育意义的电影《我的法兰西岁月》。

这部电影主要描述邓小平爷爷去法国留学在困难面前不低头的故事。

看了这部电影后，我的感想很多，收到的教育也很大。

邓小平爷爷的形象给我留下了深刻的印象。

邓小平爷爷12岁去法国留学，才读了五个月的书，钱就不够用了，但他没有被困难吓倒，坚持在法国找工作，他当搬运工，干苦力挣钱，还被法国人欺负。

电影我的法兰西岁月观后感范文

电影我的法兰西岁月观后感范文我的法兰西岁月观后感1电影《我的法兰西岁以月》生动记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年的艰辛而辉煌的勤工检学和寻求救国之道，走上革命道路的真实故事。

满怀救国梦想的邓小平来到法国，即切身感受到西方工业的发达，又体验到广大工人阶级的苦难生活，现实使年轻的邓小平理解了社会主义思想。

5年的法兰西岁月，即是青年邓小平求学生存的人生阶，也是他九死不悔地探寻共产主义梦想的人生之旅和精神之旅。

看完电影后，我想着邓小平爷爷是多么努力，为中华之崛起，他奋斗着，他坚持着，他这不屈不挠的精神还不值的我们学习吗！我的法兰西岁月观后感2星期五午时，学校组织我们看了一场有教育意义的电影《我的法兰西岁月》。

这部电影主要描述邓小平爷爷去法国留学在困难面前不低头的故事。

看了这部电影后，我的感想很多，收到的教育也很大。

邓小平爷爷的形象给我留下了深刻的印象。

邓小平爷爷12岁去法国留学，才读了五个月的书，钱就不够用了，但他没有被困难吓倒，坚持在法国找工作，他当搬运工，干苦力挣钱，还被法国人欺负。

之后，它又成了流浪汉，在街头流浪……可是他还是坚持不懈。

周恩来对邓小平说：“我们要为中华之崛起而奋斗。

”是啊!为中华之崛起。

邓小平爷爷从此以后再也没有进过学堂，而是在社会大学堂里学习各种知识，磨练自我的意志。

正是在法兰西的这段艰苦的岁月里，让邓小平爷爷成长为一个坚定的马克思主义者，使他为今后革命事业有了扎实的基础。

看完这部电影后，我们要向邓小平爷爷学习坚持不懈的精神。

不管在学习上还是在生活上无论遇到什么困难都要坚持不懈，我们要为“中华之崛起”而读书，做一个对社会、对人民有贡献的接班人。

电影我的法兰西岁月观后感范文我的法兰西岁月观后感3《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。

影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。

我的法兰西岁月观后感600字范文5篇

我的法兰西岁月观后感600字范文5篇我的法兰西岁月主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓邓希贤在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。

这里给大家分享一些关于我的法兰西岁月观后感600字范文5篇，方便大家学习。

我的法兰西岁月观后感600字范文5篇1怀着无以言喻的心情,我又一次看完了《我的法兰西岁月》.不知道为什么,影片中的某些角色、某些场景、某些话总是萦绕在我脑海中……总是无法忘怀淡氏(邓希贤之母)那回眸一望,那眼神直射我的心底,让我看到了一个慈母的忧虑,也让我想起了我的母亲.我第一次离开家乡的时候,依稀也是这般的眼神触动了我心扉,我至今都忘不了……小时候学过一篇课文叫《挑山工》,文字的渲染让我对挑山工的生活充满了同情.但《我的法兰西岁月》中,给了另外一群人一个特写:一群赤裸着膀子的汉子(当然,其中也不乏一些老人)唱着不知名的歌,四肢攀在泥坡上,艰难前进……这群人就是纤夫.我不知道该怎样描述我看到那一幕的心情,只觉得揪心、难受.而在希贤、绍圣、德铭眼中,我分明看到了同情和一种坚定的决心.所有去法国勤工俭学的学生初到法国时都充满了求学和工业救国的希望,那样灼热的目光给了我信心.记得聂荣臻说过一句话:只有先低头认输,有一天才能够昂首做人.这句话不仅振奋了片中学生们的精神,也打动了我.这让我想到了中国的一个成语――韬光养晦.的确,当时的中国还很落后,与西方列国尚有差距.我们只有先低头认输,向他国学习,找到救国的办法,才能拯救中国,救四万万同胞于水深火热之中.如今的中国虽国富民强,也应不断借鉴学习他国优秀的文明成果.当时法国也经济萧条、通货膨胀、工厂破厂、工人失业,连法国人都很难找到工作(米歇尔一家就是个典型的例子),更何况是中国人.希贤他们处处受欺负,就连在克鲁梭施奈德钢铁厂工作的中国人也难免挨打受气,斯文如聂荣臻不也动手了么.在这样的背景下,邓希贤、周恩来、聂荣臻、赵世炎等选择做盗火者,他们为的是中华之崛起.也正是有了这样一批又一批的盗火者,中国才能走到现在,才能越来越好.那时的中国提倡“革命”,有时难免会采取“以暴制暴”的策略.但现在,最近发生的钓鱼岛事件影响之深是我没想过的.周围很多人反日情绪高涨,纷纷参与游行示威、打砸日货.对此,我认为我们应保持清醒头脑,理性爱国;了解历史,用事实说话.我曾提到过米歇尔一家,其实就是米歇尔和玛格丽特父女俩.至今我回想起他们一家,我仍然充满了同情.卖花的玛格丽特沦落到靠出卖自己的肉体与灵魂谋生,而退役多年的老军人米歇尔还在卖苦力.这不禁叫我想到了曾经深陷水深火热的中国劳苦大众.不管怎样,经济不景气或者世界不和平,受苦的总是老百姓.如今,在经济全球化的大背景下,我们把世界称为“地球村”,我们都向往“和平”与“发展”.没有旧中国政府支持、没有资金提供的情况下,邓希贤他们依然保持着强烈的求学动力.而我们,有国家的支持、政策的保证、师资的后盾与科技的帮助,我们更应该刻苦学习、积极进取,方能报效祖国回报党.当时,邓小平同志曾说“把一切都交给党”,周恩来同志也说“为中华之崛起”,作为入党积极分子,我坚守着我的信仰,拥护中国共产党,为中华之长立不倒.在《我的法兰西岁月》中,周恩来同志发表了几场慷慨激昂的演说,我记忆犹新.我一直对演讲有着独特的兴趣,也一直想提高自己的演讲水平,将来能成为一个优秀的演讲家.听了周恩来同志的演讲,我钦佩之情油然而生.我相信我也可以和演讲家一样用心、用情打动听众,将积极的向上的思想传达给听众.有一句话一直激励着我,那就是邓小平同志多次说到的“我会长大的”,这句话在《我的法兰西岁月》中被多次提到,令人印象深刻.可能现在的我羽翼未满、本领不硬、学识不足、经验不够,但,我会长大的,我会长大的……我正在努力学习本领,扩充知识,增强实践能力,总有一天,我会笑着对自己说:“你真的长大了”.看完《我的法兰西岁月》,有些曾被我放弃的品质又被我寻了回来,我更加坚定了我要一直坚强、勇敢地走下去的信念.正如邓小平同志在影片中讲的那样“世间一切都是辩证的”.伟大的先驱们在当时那样山重水复疑无路的绝境下,不也依靠自己的努力,终得柳暗花明又一村吗?我相信,只要我努力,一切问题都不是问题.我的法兰西岁月观后感600字范文5篇2今天下午的德语课，学校让我们把这部电影下在U 盘里，由班长组织我们观看一部电影——《我的法兰西岁月》，一部有关邓小平在法国留学的真实写照的电影，看完这部电影以后，我的心中便被牵动着，也有所感悟，似乎明白了一些什么东西!回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。

我的法兰西岁月观后感

我的法兰西岁月观后感我的法兰西岁月观后感1该影片主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓邓希贤在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。

影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。

导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。

由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。

通过人物命运的变化和主人公对命运的抗争，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。

影片开头展现给观众的是上世纪20年代四川广安的一条老街，这里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。

而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。

转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。

这两组浓墨重彩的镜头，对比鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他后来的人生道路作好铺垫。

这种对比给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。

为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。

邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。

剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情；在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。

人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。

看了这部电影，使我懂得了我们要珍惜今天，不辜负老一辈革命家对我们的期望，学习邓小平的伟大人格、志向和精神，为中华民族美好灿烂的明天做出自己的贡献！我的法兰西岁月观后感2今晚是我们上的第三节党章学习课，其实我们并没有上课，而是看了一部电影——《我的法兰西岁月》，一部有关邓小平在法国留学的真实写照的电影，看完这部电影以后，我的心中便被牵动着，也有所感悟，似乎明白了一些什么东西!我想我以后要做个有心人，就像邓小平爷爷那样。

《我的法兰西岁月》观后感7篇

《我的法兰西岁月》观后感7篇这天，爸爸陪我一齐看了《我的法兰西岁月》这部电影。

邓小平爷爷原名叫邓希贤，当时他才16岁去法国留学，在那艰难的生活环境里，造就了他不屈的性格。

在那异国他乡的码头上背负着沉重的大包，一次次被累倒，被工头辱骂时，邓爷爷没有屈服。

巧遇到勤工俭学的聂荣臻、周恩来、赵世炎、蔡和森和他的妹妹蔡畅等一大批学友，他们也是怀揣着同样的救国幻想，邓爷爷有幸参加了导火者。

邓爷爷的宏大人格魅力和聪慧机灵，深深的打动着我，每当他被污辱时，总是用他最顽强的话说：我会长大的。

在回忆起他母亲送别时送给他的三双布鞋、吩咐他把鞋穿烂时就该回家了，但是最终一向没能见到他父母，回放新中国成立后，法国政府铺着红地毯欢送邓爷爷访问，他向法国人民挥手时，我的眼睛潮湿了。

看了这部影片爸爸给我讲，只要我们有幻想、沿着正确的方向走，什么事都有可能胜利。

我忠心的感谢邓爷爷！您给我们带来了完善的明天。

我的法兰西岁月观后感篇二星期五午时，学校组织我们看了一场有教育意义的电影《我的法兰西岁月》。

这部电影主要描述邓小平爷爷去法国留学在困难面前不低头的故事。

看了这部电影后，我的感想许多，收到的教育也很大。

邓小平爷爷的形象给我留下了深刻的印象。

邓小平爷爷12岁去法国留学，才读了五个月的书，钱就不够用了，但他没有被困难吓倒，坚持在法国找工作，他当搬运工，干苦力挣钱，还被法国人欺侮。

之后，它又成了流浪汉，在街头流浪……可是他还是坚持不懈。

周恩来对邓小平说：“我们要为中华之崛起而奋斗。

”是啊！为中华之崛起。

邓小平爷爷从今以后再也没有进过学堂，而是在社会大学堂里学习各种学问，磨练自我的意志。

正是在法兰西的这段艰难的岁月里，让邓小平爷爷成长为一个坚决的马克思主义者，使他为今后革命事业有了扎实的根底。

看完这部电影后，我们要向邓小平爷爷学习坚持不懈的精神。

不管在学习上还是在生活上无论遇到什么困难都要坚持不懈，我们要为“中华之崛起”而读书，做一个对社会、对人民有奉献的接班人。

我的法兰西岁月观后感20篇

我的法兰西岁月观后感20篇我的法兰西岁月观后感（一）：《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。

影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。

导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。

由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。

经过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。

影片开头展现给观众的是上世纪20年代四川广安的一条老街，那里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。

而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。

转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。

这两组浓墨重彩的镜头，比较鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他之后的人生道路作好铺垫。

这种比较给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。

导演很注意经过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。

邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。

在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和完美。

而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子跌入苦难的深渊。

两厢比较，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。

正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。

为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。

法兰西岁月电影观后感

法兰西岁月电影观后感《我的法兰西岁月》生动地再现了邓爷爷青少年时代的光辉形象，让我们在重温邓爷爷年轻时精神风范的同时亦受到了深刻的爱国主义教育，对怎样爱国有了更深的理解。

本文是小编整理的我的法兰西岁月，希望对你有所帮助。

法兰西岁月电影观后感篇1今天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤(邓小平)爷爷年轻时在外求学的故事。

电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。

在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀!回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。

在艰苦的时候，就能体现一个人不同的精神品格。

由邓希贤爷爷的事迹，我联想到现在一些人，不懂得珍惜美好的时光，不努力学习，每天只想着攀比自己的东西。

如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话，那么每一个的学生都会是棒棒的!说到这，我又想到了一个片段，当时的邓希贤爷爷，在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负，邓爷爷给他们讲道理，还受到了斥责，训斥。

就在这时，邓爷爷忽然明白，一个没有威信，不强大的国家的人在别人面前是没有发言权的。

这又激励邓爷爷发奋学习，因为他知道，只要有文化知识才能压倒别人!在这里，我看到了当时中国的落后，无法强大起来，当时的政府又都是卖国的政府，中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。

想到这，我已愤愤不平地想发言了，如果要让中国强大起来的话，必须让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想，努力奋斗，让中国强大起来。

法兰西岁月电影观后感篇2今晚是我们上的第三节党章学习课，其实我们并没有上课，而是看了一部电影——《我的法兰西岁月》，一部有关邓小平在法国留学的真实写照的电影，看完这部电影以后，我的心中便被牵动着，也有所感悟，似乎明白了一些什么东西!我想我以后要做个有心人，就像邓小平爷爷那样。

邓小平爷爷原名叫邓希贤，他十六岁去法兰西留学，是当时的中国人留学法兰西中最小的一个。