四年级下册思品课件-《怎样到达目的地》|苏教版 (共61张PPT) PPT
苏教版怎样到达目的地

苏教版)四年级品德与社会下册教案第三单元 我与外界的联系8.怎样到达目的地(第一课时)教学目标:1.知识与技能:引导学生了解交通工具各有特点,从耳闻目睹、亲身经历的 事实中感受交通工具在人们生产和生活中的重要作用, 学会根据实际情况合理选 择交通工具。
2.过程与方法:通过观察、调查、网络搜集等方法,了解常见的交通工具的 特点,感受其重要作用及交通发展与人们生活的关系,提升生活经验。
3.情感与态度:留心生活、关注生活,感受交通发展给人们的生活带来的便 利;懂得在乘坐交通工具时要自觉遵守交通管理条例。
教学准备:1.学生查资料,了解几种常见交通工具的特点;调查了解交通给人们带来的 便利;初步了解交通发展带来的问题。
2.调查了解生活中一些外地生产的物品是怎么来到我们居住的地区的。
3.制作多媒体课件。
教学过程一、谜语导入,激发学习兴趣。
1.读谜面,猜谜语。
(课件出示) 远看像城墙, 小小一间房, 水面一座楼, 耳听赛雷鸣, (打四种交通工具) 2.交流,课件出示谜底。
指出它们是生活中几种常见的交通工具。
二、活动体验 ,感受交通连着你我他♦(一)感受交通工具种类多,作用大。
1.根据课前调查,说说我们生活中还有哪些常见的主要交通工具?交流并出 示:如面的、依维柯、摩托车、电瓶车、自行车、三轮车……2.师:不同的地理环境会对交通运输产生一定影响,因而主要交通工具也不 同。
如江浙一带常用的交通工具有 (船)(汽车)(火车)(摩托车)(自行车) 等; 西南地区海拔高,常见的交通工具有(马车) (越野车)等小型特种交通运输工 具;而青藏高原和西北地区的(牦牛)和(牛皮筏)就成为适合当地自然条件的 主要交通运输工具。
近看一排房, 有墙又有窗, 没腿四处走, 眼看像只鹰, 日行千里路,能载万吨粮。
马路当中跑,载人又送货,早晨去拉萨,行人走两旁。
江海任它游。
晚上回北京。
3.下面老师给你们介绍一位新朋友,它就是目前最先进的交通工具——课件 出示并自读“磁浮列车” 简介。
四级下册思品《怎样到达目的地》|苏教版共张精品PPT课件

这天,汽车、火车、飞机、轮船遇在一起,它们都 夸自己是最棒的。
汽车首先抢着说:“我灵活机动,运送速度快,我 的外观也越来越好看……”
火车迫不及待地说:“我的运量大,速度也不慢, 最近我的家庭又诞生了一个新的成员,它的名字叫磁浮 列车,它的最高时速可以达到430千米。”
轮船也不甘示弱地说:“我的运量也大,而且运费 便宜……”
车厘子,别名樱桃,是 英语单词cherries的音译, 但它不是指个小色红皮薄的 中国樱桃,而是产于美国、 加拿大、智利等美洲国家的 个大皮厚的进口樱桃。车厘 子是水果中的钻石,它不仅 好吃,而且经常食用还能防 癌,特别是那些因工作紧张 而神经衰弱的人士。但车厘 子因含铁多,再加上含有一 定量的氰甙,若食用过多会 引起铁中毒或氰化物中毒。
北
西
东
南
菠萝学名凤梨,是 一种热带植物,原产于 南美洲,后从巴西传入 我国。也有记载为大约 在18世纪,来华的葡萄 牙传教士首次把菠萝的 种子,撒在我国的澳门 土地上。目前泰国是亚 洲菠萝的主要生产国。 我国广东黄登菠萝最为 著名,它是具有岭南特 色的新品种,不但肉厚 、个头大,而且甜似蜜 ,香如花。另外在海南 ,福建,广西,云南都 盛产菠萝。
(打一交通工具)
(谜底:飞机)
哈密瓜,是甜瓜的一 个变种,有“瓜中之王”的 美称。形态各异,风味独 特,有的带奶油味、有的 含柠檬香,但都味甘如密 ,奇香袭人,享誉国内外 。在诸多哈密瓜品种中, 以“红心脆”、“黄金龙”品 质最佳。哈密瓜不但好吃 ,而且营养丰富,药用价 值高。哈密瓜有180多个 品种及类型,又有早熟夏 瓜和晚熟冬瓜之分。冬瓜 耐贮存,可以放到来年春 天,味道仍然新鲜 。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
怎样到达目的地PPT课件 苏教版

“奔跑的棺 材”,你同
料
意这种说法 吗?为什么?
请谈一谈吧。
小资料
据我国环保部门测定,汽车尾气污染已
是城市环境的重要“杀手”。汽车尾气的污 染主要是一氧化碳、铅尘、烟尘等有害物质。 不仅污染大气环境,而且严重危害人体的呼 吸、神经系统。
詹天佑和京张铁路
中国人自建的第一条重要铁路,是20世纪初, 由詹天佑主持修建的京张铁路。当时帝国主义势 力向清政府施加种种压力,都想插手修筑京张铁 路。当清政府宣布中国人自建这条铁路后,外国 工程界又欺我无人,冷嘲热讽,扬言:能建造这 条铁路的中国人恐怕还没有出生!詹天佑和工程 人员怀着满腔的热忱和民族尊严,亲自奔波在崇 山峻岭,勘察线路,在悬崖峭壁上精心测绘定点。 詹天佑把办公地点搬到建路最关键的地段---南口 工地,仅仅用了四年时间,1909年京张铁路全线
二、熟读课文,体会写法 1.自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较:两个部分的相同点和不同点。 (学生在这里可以从不同的角度做出比较,教师应有限度的认可这些答案,并引导学生认识在内容和写法上的本质联系和区别,比如静态与动态等。) 2.有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。
பைடு நூலகம்
张天明家在
南京,五一节期
•
间,他们全家准
备到辽宁省大连
市旅游。你知道
从南京到大连可
以乘坐哪些交通
工具?
假如你是
张天明,你会选
•
哪种交通工具? 能说说你的理
由吗
我选择? 因为?
我国有关交通管理条例规定:不准 携带易燃、易爆等危险物品乘坐飞机、 火车、公共汽车、轮船。
我知道的易燃、易爆物品有:……
汽车首先抢着说:“我灵活机动,运送速度 快,我的外观也越来越好看……”
苏教版小学品德四年级下册《怎样到达目的地》获奖课教案(有配套课件)

苏教版小学品德四年级下册《怎样到达目的地》获奖课教案(有配套课件)怎样到达目的地临海市大洋小学章娇娇苏教中图版四下一、教材简析本课由“交通连着你我他”、“惊人的发展”、“怎能忘记他们”、“交通带来的问题”等几大部分组成,内容丰富。
⑴“交通连着你我他”这一部分通过飞机、轮船、火车、轿车、客车等图片展示,引导学生谈谈自己所知道的交通工具有哪些?在“小调查”部分,提示了外地的水果、木材等图片,让学生调查:在你生活中哪些物品是外地产的,这些物品是怎样来到你所居住的地区的?“交通工具擂台赛”部分:意在告诉学生汽车、火车、飞机、轮船等常见交通工具的特点,侧重于帮助学生解决“怎样选择合适的交通工具”的问题;在此基础上创设情境,指导实践:“五一”期间从南京到大连旅客可乘坐哪些交通工具?引导学生说出自己的选择及理由。
⑵“惊人的发展”这部分通过“小辞典”告诉学生什么是交通运输设施和交通运输方式,通过“小讨论”引导学生了解自己的家乡在交通运输方面发生的巨大变化,并留白引导学生讨论自己的家乡在公路、桥梁等多方面发生的变化。
课前教师可组织学生通过多种途径了解家乡交通业的发展变化,在学生掌握大量资料的基础再引导学生进行充分讨论、交流,从而让学生真切地体会到从古到今,交通运输设施和交通运输方式变化之大,变化之惊人。
⑶“怎能忘记他们”这部分利用一组图片展示了:为了交通的便利而无私奉献、辛勤劳动的交警、车辆厂工人、筑路工人和青藏铁路的建设者们。
并引导学生思考:哪些人是不能忘记的。
⑷“交通带来的问题”部分主要是引导学生结合自己的平时的观察、积累、体验等来谈一谈对交通发展的看法,既要看到有利的因素,也要看到不利的因素,组织学生展开对话,让学生从不同的角度去认识这个问题。
⑸“做一做”是课后延展性活动部分,在教会学生方法的基础上,有效地引导学生动手动脑,做一张有关方面的资料卡,从而丰富学生的知识,拓宽学生的视野。
二、教学准备1、建议在课前组织学生调查生活中有哪些物品是外地产的,调查本地区交通发展的状况和交通发展给生活带来的利与弊等方面的情况,以便有针对性地开展教学活动。
苏教版小学品德四年级下册.怎样到达目的地PPT课件

750千米/ 1小时30
小时
分钟
550海里(约 305千米)
20千米/ 小时
约15小时
1937千米
130千米/ 小时
约14小时
1700千米
100千米/ 小时
约16小时
约900元 约240元 约397元 约410元
•
经济实惠
•
方便快捷
8 怎样到达目的地
我灵活机动,运送速度快,我 的外观也越来越好看......
我的运量大,速度也不慢,而且我的家 庭有诞生了一个新的成员,它的名字叫 磁浮列车,它的最高时速可以到达430千 米。
我的运量也大,而且运费便 宜......
你们谁的速度也比不 上我......
交通工具种类
•
飞机
长处
短处
大连 南京
交通工具 飞机 轮船 火车 汽车
速度 750千米/小时 20千米/小时 130千米/小时 60千米/小时
大连 南京
交通工具 飞机 轮船 火车 汽车
速度 750千米/小时 20千米/小时 130千米/小时 60千米/小时
南京
大连 上海
交通工具
距离
速度
时间
票价
飞机 轮船 火车 汽车
839千米
速度 750千米/小时 20千米/小时 130千米/小时 பைடு நூலகம்0千米/小时
750千米/小时 130千米/小时 60千米/小时 20千米/小时
交通工具 飞机 轮船 火车 汽车
速度 750千米/小时 20千米/小时 130千米/小时 60千米/小时
大连 南京
交通工具 飞机 轮船 火车 汽车
速度 750千米/小时 20千米/小时 130千米/小时 60千米/小时
2019-2020年苏教版品德社会四年级下册《怎样到达目的地》教学设计

2019-2020年苏教版品德社会四年级下册《怎样到达目的地》教学设计教学目标:1.学生了解交通工具在人们生产和生活中的重要作用。
2.知道交通工具各有特点,学会恰当地使用交通工具。
课前准备:学生:调查生活中有哪些物品是外地生产的,它们是怎么来到我们这个地方的。
教师:光盘,中国地图、调查表的课件。
第一课时(交通连着你我他)教学目标:引导学生了解交通工具在人们的生产和生活中的重要作用,知道常见交通工具及其特点,并自觉守交通管理条例。
教学重点:了解常见几种交通工具及其特点,懂得选择享用,遵守条例。
教学难点:农村孩子大部分对飞机、火车、轿车等未乘坐过,上海、杭州也未去过的要说出路径较难。
教学过程一、趣味谜语导入1、请学生猜谜语,激趣导入:远看像城墙,近看一排房,日行千里路,能载万吨粮。
小小一间房,有墙又有窗,马路当中跑,行人走两旁。
:水面一座楼,没腿四处走,载人又送货,江海任它游。
耳听赛雷鸣,眼看像只鹰,早晨去拉萨,晚上回北京。
(打四种交通工具,谜底:火车汽车轮船飞机)2、提问:这些交通工具有什么作用?3、揭示活动主题:《怎样到达目的地》。
二、交通连着你我他1、除了刚才我们讲到的四种交通工具外?你还知道哪些交通工具?2、学生交流。
3、完成P49页填空。
3、四人小组讨论:在生活中,你和你的家人使用、乘坐过哪些交通工具?它给你们带来什么方便?4、全班交流5、P49页:(1)外地运来的芒果、椰子、苹果、荔枝等新鲜水果;(2)外地运来的名贵木材;(3)外地运来的医疗药品、器械等。
讨论:你知道在生活中有哪些物品是外地产的,这些物品是怎样来到你所居住的地区的?小结:在我们的生活中,交通工具得到广泛的运用,给我们的生活带来了很大的方便。
三、交通工具擂台赛1、学生可选择汽车、火车、轮船、飞机中任意一种为自己的代表,说说“自己”优点,展开一场擂台赛。
小结四种交通工作的优缺点。
2、选择:从本地的食品厂把食品运到超市;从林区把木材运往城市;从秦皇岛煤运码头把煤运到上海;从杭州把一批急需的救灾药品运到嘉善时,分别应该选择什么样的交通工具?小结:要根据实际情况,选择合适的交通工具。
《怎样到达目的地》PPT课件|苏教版1

价格
飞机 约910千米 1小时40分
1100元
火车T132 约1950千米 21小时
硬座217元
G1252 约1759千米 9小时05分 二等座727.5元
汽车 约900千米 约12小时
448元
先到上海,再 说明:现在
轮船
约1000千米
坐轮船到烟台, 再换船到达大
南京步入地铁时代,日平均客流量已经达 到130 万人次。单日最高客流达到162万人次, 日均客流占全市公交出行量的三分之一。
南京地铁今年将迎来8线同建局面,今年 开通4条、明年再开通4条,其中地铁10号线有 望成为今年首条开通的新线,最快5月份通车。
让我们大家一起来为他们评一评,在完 请小组讨论,完成表格,2号同学填写。 从卫岗牛奶厂把牛奶运到苏果超市。 从南京把一批急需的救灾药品运到四川雅安地震灾区 儿童票、婴儿票都不用缴纳机场建设费,儿童票有座位,婴儿票无座位。 智能站亭带有显示屏,可以显示公交线路正晚点情况、天气预报、青奥宣传语等。 你建议王老师选哪种交通工具?能说说你的理由吗? 站亭内还可以无线上网。 员,它的名字叫磁浮列车,它的最高时 1米的儿童需购买全票。 并在1号同学的组织下,口头分析一下这四个交通工具的优缺点。 你建议王老师选哪种交通工具?能说说你的理由吗? 成什么样的运载任务时,它们才是最棒的。 并在1号同学的组织下,口头分析一下这四个交通工具的优缺点。 并在1号同学的组织下,口头分析一下这四个交通工具的优缺点。 我知道的易燃、易爆物品有:…… 让我们大家一起来为他们评一评,在完 儿童票、婴儿票都不用缴纳机场建设费,儿童票有座位,婴儿票无座位。
请小组讨论,完成表格,2号同学填写。 3米以上全票,有学籍的儿童凭学生公交卡享受半价。 成什么样的运载任务时,它们才是最棒的。 说明:现在上海到烟台的轮船已经在2005年取消。 站亭内还可以无线上网。 从南京把一批急需的救灾药品运到四川雅安地震灾区 你建议王老师选哪种交通工具?能说说你的理由吗? 1米的儿童需购买全票。 你建议王老师选哪种交通工具?能说说你的理由吗? 儿童票、婴儿票都不用缴纳机场建设费,儿童票有座位,婴儿票无座位。 智能站亭统一配置智能化服务终端,并采用新型材质,容易“不留痕迹”地刷掉贴在上面的小广告。 从卫岗牛奶厂把牛奶运到苏果超市。 不慢,而且我的家庭又诞生了一个新成 4 米的儿童,应购买半价票,超过1. 5米的,须购买儿童票;超过1.
四年级下册思品PPT课件《怎样到达目的地》苏教版25

8 怎样到达目的地
交通工具
你知道哪些交通工具? 怎样选择这些交通工 具?
?(大学中的电动独轮车)
货物的旅行
磁悬浮 列车?
家乡交通
•说说你看到的变 化?
交通便利离不开他们
青藏铁路
汽车造成的污染
你感受到的: 咳嗽 一氧化碳中毒 温室效应(热岛效应) 20世纪40年代以来,通过汽车燃烧排入大气中的铅 已达数百万吨,成为一种公认的全球性污染。
地球所承受的: 科学家对一种授粉飞蛾最新实验显示,它们探测花 卉的能力受到车辆排放尾气的影响,难以找到植物 花卉进行授粉。
• 公共交通或自行车 • 环保型汽车
▪ 混合动力汽车 ▪ 燃料电动汽车 ▪ 纯电动汽车
小 型 环 保 汽 车
灵 感 号 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3.必须尊重和认同传统文化 4.认识世界要以发挥主观能动性为 前提 5.要增强文化建设的自觉性 6.要发挥意识改造客观世界的能动 作用
四(下)品社怎样到达目的地

怎样到达目的地无锡市陆区中心小学谢燕英【教材解读】《怎样到达目的地》是苏教版《品德与社会》四年级下学期第三个主题——“我与外界的联系”中的第一课,是根据《品德与社会》课程标准“我是中国人”中的有关要求编写的。
相关的内容标准是:“了解交通发展的状况,感受交通在人们生活中的重要作用,关注交通发展带来的问题。
”教材意图通过“交通连着你我他”“惊人的发展”“怎能忘记他们”“交通带来的问题”等几个板块的学习达到上述目标。
本课内容丰富,建议用时两课时。
【教学目标】一、活动目标:1、情感与态度⑴感受交通运输业的迅速发展,激发学生对祖国及家乡的热爱。
⑵懂得尊重为交通发展付出辛劳的人们。
2、行为与习惯学会根据实际情况选择合适的交通工具顺利到达目的地。
3、知识与技能⑴引导学生了解交通工具在人们的生产和生活中的重要作用。
⑵了解从古到今我国交通运输设施和交通运输方式发生的巨大变化。
⑶懂得为了交通的便利,许多人付出了艰辛的劳动;同时,关注生活,关注交通的发展给人们带来的不利的现实问题。
4.过程与方法从选择中知道几种常用的交通工具的特点。
二、活动时间:两课时第一课时活动过程:一、导入话题——认识生活中的交通工具1、大家好!我给大家带来了一位交通安全小使者,他叫张天明。
他希望大家都来参加“争当交通安全小使者”的活动。
你看,他欢迎我们去交通工具谜语宫走走呢!你们想去交通工具谜语宫里猜谜语吗?(猜谜语,揭示课题3分钟)①远看像城墙,近看一排房,日行千里路,能载万吨粮。
(火车)②小小一间房,有墙又有窗,马路当中跑,行人走两旁。
(汽车)③水面一座楼,没腿四处走,载人又送货,江海任它游。
(轮船)④耳听赛雷鸣,眼睛像只鹰,早晨去拉萨,晚上回北京。
(飞机)【设计意图】托尔斯泰说过“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学习的兴趣。
”根据孩子好奇、好动等特点,新课伊始,通过学生喜欢的猜谜游戏,吸引他们的注意力。
2、今天我们研究的主题就是:《怎样到达目的地》。
四年级下品德与社会说课怎样到达目的地_苏教版

四年级下品德与社会说课怎样到达目的地_苏教版今天我说课的内容是师大版《品德与社会》四年级上册第三单元第二课《如何样到达目的地》,这是一节将多媒体信息技术贯穿课堂的整合课。
一、教学目标:知识目标:明白确定路线后要依据实际情形选择交通工具。
能力目标:了解交通地图,明白得如何出行更合算。
情感态度与价值观:了解出行安全知识以及低碳出行方式,明白选择适合自己的才是最好的。
二、教材分析:《如何样到达目的地》是师大版《品德与社会》四年级上册第三单元《从家乡去外地》中的第二课。
这篇教材由“”“如何样到达目选个目的地,图上走一走”“如何样出行更合算”这两部分组成,要紧是让学生通过了解交通地图确定出行路线,从而选择适合自己的交通工具,感受交通在人们生活中的重要作用,学会依照情形合理选择交通工具,关注交通进展带来的问题。
我上的是第一课时的内容,整合教材让学生明白得合理选择出行方式,让自己的出行更为合算。
三、教学对象分析:四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为适应,随着他们社会生活范畴的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。
因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生会乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。
四、教学策略及教学设计:从四年级学生的年龄和生活实际体会动身,让学生从自己的世界动身,用自己的眼睛观看社会,用自己的方式研究社会。
引导学生探究交通运输工具的特点,并在模拟实践中学会合理选择交通工具,关心学生在由浅入深的活动中探究、感悟,不断丰富学生和进展学生的生活体会,有效地在使学生获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观。
因此,在本课中我依靠多媒体课件、以及实物投影仪,进行交互式教学,让学生在协作活动中充分运用探究方式自主学习,注重教与学的互动互学。
教学方法要紧是采纳听说法、游戏法、任务驱动法、情形教学法、等,使学生在教师的指导下,进行自主学习。
四年级下册思品课件-《怎样到达目的地》|苏教版 (共25张PPT)

交通工具
你知道哪些交通工具? 怎样选择这些交通工 具?
?(大学中的电动独轮车)
货物的旅行Biblioteka 磁悬浮 列车?家乡交通
•说说你看到的变 化?
交通便利离不开他们
青藏铁路
汽车造成的污染
你感受到的: 咳嗽 一氧化碳中毒 温室效应(热岛效应) 20世纪40年代以来,通过汽车燃烧排入大气中的铅 已达数百万吨,成为一种公认的全球性污染。
地球所承受的: 科学家对一种授粉飞蛾最新实验显示,它们探测花 卉的能力受到车辆排放尾气的影响,难以找到植物 花卉进行授粉。
• 公共交通或自行车 • 环保型汽车
▪ 混合动力汽车 ▪ 燃料电动汽车 ▪ 纯电动汽车
小 型 环 保 汽 车
灵 感 号 蒸 汽 车
南通地铁
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端视你对人生价值的认定。身心健康, 好命首 条。跟 对方向 ,平安 、幸福 好命。 至于, 要好到 什么程 度,那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
《人在囧途》片段
• 2013年04月14日 广州白云机场女子登机被拦 当 众怒吃六斤榴莲
• 2013年02月06日 乘客为免烈酒被没收当场喝下3 斤多白酒
• 2012年12月22日 女乘客机场过安检遭拒连喝8瓶 燕窝
2007年5月1日起实施的《关于限制携带液态 物品乘坐民航飞机的公告》——二、乘坐从中国 境内机场始发的国际、地区航班的旅客,随身携 带的液态物品每件容积不能超过100毫升。
禁止携带武器 及仿真武器
禁止携带毒品 及有害物品
禁止伸出窗外
禁止携带易 燃易爆物品
禁止携带放射 性及磁性物品
禁止向外扔东西
惊人的发展
从古到今,交通运输设施和交通运输方式 发生了巨大的变化。 交通运输设施:
包括交通工具,如火车、汽车、飞机、 轮船等,以及用于这种种交通工具的 设施,如铁路、公路、机场、港口等。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
新疆 哈密瓜
海南 椰子
广东 荔枝
安徽 砀山梨
苹果手机 美国
投影仪 日本
大众汽车 德国
水晶
大米
鲜花
玻璃制品
交通工具擂台赛
有一次,汽车、火车、飞机、轮船遇到一起, 它们都夸自己是最棒的。
汽车首先抢着说:“我灵活机动,运送速度快, 我的外观也越来越好看……”
火车迫不及待地说:“我的运量大,速度也不
一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
威尼斯:小型渡船 威尼斯的凤尾船很著名,但是和其形状相似的小型
渡船却是大多数威尼斯人在穿过大运河时选择的最佳对象。
德国西部城市乌珀塔尔的悬挂式铁路是世界上历史最 悠久的单轨铁路系统,又叫“漂浮火车”。
华盛顿:赛格威电动滑板车 赛格威电动滑板车是大多数人都可以支付得起的交通工
具,在很多警察队和有大型仓库的公司也有所用途。在华盛 顿、芝加哥和明尼阿波利斯,这种电动滑板车也是一种有趣 的代替走路的工具。
小资料
磁浮列车被喻为21世纪生态纯净的交通运输工具,它利用电磁 感应的作用,沿导轨漂浮于空气中,与其轨道没有直接的接触, 没有旋转部件,靠磁力推进,时速可达300公里以上。近年来, 日本、德国、中国、苏联等相互研制成功各种形式的磁浮列车, 其中一些已接近实际应用阶段。目前,国外磁浮列车的研制和 发展正步入高潮。
用时
费用
飞机 火车
750千米/小时 约1个半小时 约1000 元
130千米/小时 约21小时 约200元
汽车 60千米/小时 约23小时 约400元
轮船 20千米/小时 上海至大连的客轮已经 停运
我国有关交通管理条例规定:不准携带 易燃、易爆等危险物品乘坐飞机、火车、 公共汽车、轮船。
我知道的易燃、易爆物品有:……
耳听赛雷鸣,眼看像只鹰, 早晨去拉萨,晚上回北京。
远看像城墙,近看一排房, 日行千里路,能载万吨粮。
小小一间房,有墙又有窗, 马路当中跑,行人走两旁。
水面一座楼,没腿四处走, 载人又送货,江海任它游。
过华清宫绝句 (杜牧)
长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。
• 大文学家苏轼有一首《荔枝叹》, 描述的就是当时杨贵妃吃荔枝的情景, 诗中叹道:“飞车跨山鹘横海,风枝 露叶如新采。宫中美人一破颜,惊尘 溅血流千载。”一次次跨山岗越河道 快跑狂奔的接力赛,以致“惊尘溅 血”,不少人把性命都搭了进去,最 后荔枝传到宫中竟如新采摘的一般。 用一句白话可概括苏老先生的诗意: 杨贵妃往嘴里填进的那些荔枝,颗颗 都浸着别人的汗、别人的血。
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
让我们大家一起来为它们评一评,在完 成什么样的运载任务时,它们才是最棒的。
从红五星食品厂把食 品运到苏果超市
从秦皇岛煤运码 头把煤运到上海
从大兴安岭林区把 木材运往南京
从南京把一批急需的救 灾药品运到江西九江
合作要求
1、如果你是运输公司的经理,你想用哪种运输工具 来完成哪一项任务,为什么?你可以选择一个, 设身处地地想想,再在小组里讨论讨论。
慢,而且我的家庭又诞生了一个新 成员,它的名字
叫磁浮列车,它的最高时速可以达到430千米。”
轮船也不甘示弱地说:“我的运量也大,
击
而且运费便宜……”
飞机更是趾高气扬地说:“你们谁的速
度
击
也比不上我……”
小资料
磁浮列车在磁力的作用下,使车辆浮起, 并沿着特殊的导轨运行,具有速度快、 振动低、安全可靠等特点。我国第一辆 磁浮列车2003年1月开始在上海运行。
2、要结合地理位置、成本高低、货物特点、速度快 慢来考虑。
从红五星食品厂把食 品运到苏果超市
从秦皇岛煤运码 头把煤运到上海
从大兴安岭林区把 木材运往南京
从南京把一批急需的救 灾药品运考虑到目的地远近、 运载数量多少、运费多少、紧急程度,还考虑 到实际的地理位置,才会使任务完成得更顺利、 更快捷。
惠斯勒: 吊船
吊船是连接阿尔皮斯村和山峰最有效的交通 工具,吊船的顶可以使乘客免受风吹日晒。在北 美,来自哥伦比亚和加拿大的人都会乘坐连接惠 斯勒顶峰和黑梳山滑雪胜地的吊船。
老挝:漂流筏
智利:缆车
单轨火车 曾经是未来的象征,但是在美国,除了游乐园,单轨火车
从来没有得到重视。可是在马来西亚和日本,这些交通工具却 是一种很有效的缓解道路拥挤的重要方式。
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上,为 了他的 健康, 我每天 变换不 同花样 的早餐 ,晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司;有 些下雨 的话, 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ;要是 阴天, 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏,可 是我乐 此不疲 。