新版部编版一年级语文下册语文园地七课件共30页文档
2024年部编版一年级语文下册《语文园地七》优质课件
2024年部编版一年级语文下册《语文园地七》优质课件一、教学内容本节课选自2024年部编版一年级语文下册《语文园地七》，主要内容包括：词语搭配、句子仿写、古诗欣赏、看图写话等。
具体章节为《语文园地七》的全部内容。
二、教学目标1. 学生能够掌握词语搭配的基本方法，运用到实际语境中。
2. 学生能够仿写简单的句子，表达自己的思想感情。
3. 学生能够欣赏并背诵古诗，体会古诗的韵味。
三、教学难点与重点难点：句子仿写、古诗欣赏。
重点：词语搭配、看图写话。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一幅美丽的春天画面，引导学生观察并描述画面中的事物，自然引入词语搭配的学习。
2. 新课内容：（1）学习词语搭配，讲解词语搭配的方法，举例说明。
（2）进行词语搭配练习，让学生运用所学知识。
（3）学习句子仿写，教师给出例句，引导学生仿写。
（4）学习古诗欣赏，讲解古诗的背景，带领学生朗读、背诵。
（5）看图写话，教师给出图片，引导学生观察、思考、表达。
3. 随堂练习：（1）完成课本《语文园地七》的练习题。
（2）进行句子仿写练习。
六、板书设计1. 板书词语搭配的例子，如：蓝蓝的天空、绿绿的草地。
2. 板书句子仿写的例句，如：春天来了，花儿开了。
3. 板书古诗《春晓》。
七、作业设计1. 作业题目：（1）用词语搭配的方法，描述一下你的家人。
（2）仿写句子：夏天来了，__________。
（3）背诵古诗《春晓》。
2. 答案：（1）示例：我的爸爸很高大，妈妈很温柔。
（2）示例：夏天来了，知了叫了。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，针对学生掌握不牢固的知识点进行巩固。
2. 拓展延伸：（1）课后收集其他季节的词语搭配，进行分享。
（2）尝试仿写其他句子，如：秋天来了，__________。
（3）学习其他古诗，提高学生的文学素养。
重点和难点解析1. 教学内容的安排与衔接2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解5. 板书设计的关键信息展示6. 作业设计的针对性和答案的指导性7. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、教学内容的安排与衔接《语文园地七》的内容涉及多个方面，因此在教学过程中应注重内容的合理安排和衔接。
【新部编本】一年级下册语文《语文园地七》教学PPT
【新部编 本】一 年级下 册语文 《语文 园地七 》教学P PT
【新部编 本】一 年级下 册语文 《语文 园地七 》教学P PT
【新部编 本】一 年级下 册语文 《语文 园地七 》教学P PT
歌唱
跑步
【新部编 本】一 年级下 册语文 《语文 园地七 》教学P PT
【新部编 本】一 年级下 册语文 《语文 园地七 》教学P PT
【新部编 本】一 年级下 册语文 《语文 园地七 》教学P PT
【新部编 本】一 年级下 册语文 《语文 园地七 》教学P PT
• 草地上盛开着许多花朵。 • 我们喜欢在草地上跑步、歌唱。 • 草地上到处都是我们的笑声。
【新部编 本】一 年级下 册语文 《语文 园地七 》教学P PT
语文园地七
半王飘口少月山夕见风校木甜张长舌
识字加油站
口+少= 山+夕=
飘-风= 张-长=
月+半= 王+见=
校-木= 甜-舌=
chǎo
吵
争吵
pànɡ
胖
肥胖
suì
岁
岁数
xiàn
现
发现
piào
票
钞票
jiāo
交
交费
ɡōnɡ
弓
弓箭
ɡān
甘 甘甜
识字加油站
口+少=c吵hǎo
山+夕=
suì
岁
飘-风=
花朵
草地
【新部编 本】一 年级下 册语文 《语文 园地七 》教学P PT
花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢
【新部编 本】一 年级下 册语文 《语文 园地七 》教学P PT
【新部编 本】一 年级下 册语文 《语文 园地七 》教学P PT
语文园地七2021至2022学年一年级语文下册(七彩课堂)教学课件(部编版)
坐姿和视线
保持坐姿端正，视线与纸 面保持基本水平，避免过 度低头或抬头。
重点字词解析
笔画顺序
注意每个字的笔画顺序， 先写哪一笔，再写哪一笔 ，按照规范书写。
结构特点
掌握每个字的结构特点， 注意偏旁部首、比例和重 心等。
笔画的形态和变化
了解笔画的基本形态和变 化规则，如横、竖、撇、 捺等。
写字练习建议
解析：以个人经历或观察为基础，发现身边有趣的事物或现象，并用自己的语言进 行描述和表达。
写话练习建议
01
02
03
04
结合课本材料，引导学生进行 观察和思考，激发写作兴趣。
提供多样化的写作素材和情境 ，如图片、视频、实物等，帮
助学生拓展思路。
鼓励学生运用所学语言进行表 达，指导学生在写作过程中进
行自我修改和完善。
写话ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ本技巧
01
02
03
04
观察与积累
观察身边的人和事物，积累写 作素材。
审题与构思
认真审题，明确写作目的，进 行合理构思。
语言运用
运用所学语言，表达自己的想 法和感受。
修改与完善
写完之后进行修改，完善文章 结构和语言表达。
写话练习题目解析
根据课本材料进行写话练习，围绕主题展开思路。
题目：《我的发现》
语文园地七2021至 2022学年一年级语文 下册(七彩课堂)教学 课件(部编版)
目录
• 第一部分：识字加油站 • 第二部分：写字有方 • 第三部分：词语积累 • 第四部分：句子训练 • 第五部分：口语交际 • 第六部分：阅读理解 • 第七部分：写话练习
01
第一部分：识字加油站
主题介绍
统编版一年级下册 语文园地七 课件( 32张).ppt
字词句运用
刀 力
力
气
刀
片
“力”露头了，“刀”不露头。
字词句运用
人 入
人
们
入
出
“人”和“入”，笔画一样，但是撇捺的高低不一样。
字词句运用
拓展练习
字词句运用
从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。
草地上盛开着许多花朵。
字词句运用
字词句运用
小溪边，山坡下到处都荡漾着人们的歌声和笑声，连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在歌唱着这美丽的春光。柳树长着长长的辫子，对着河水细细地梳妆，树下的野花全开了，花朵在温暖的阳光下显得更加鲜艳。
你能说出唐僧师徒四人的名字吗？
唐僧师徒四人是指：唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧。
女妖怪骗了谁？谁的眼睛亮？
和大人一起读
小学学科网
这首儿歌描述的是孙悟空三打白骨精的部分，赞扬了孙悟空火眼金睛、是非分明、斩妖除魔的超强本领。 儿歌语言活泼，读起来朗朗上口，家长可以和孩子齐读，指导孩子注意停顿和重读，读出对孙悟空的喜爱和赞美之情。
儿歌说的是什么故事？
课堂练习
一、我会选。 午 牛 已 己黄（ ） 下（ ） 自（ ） （ ）经 刀 力 人 入 （ ）气 （ ）子 出（ ） （ ）们
chǎo
xiàn
pànɡ
jiāo
ɡān
suì
ɡōnɡ
piào
注意读准：平舌音“岁”，翘舌音“吵”，前鼻音“现、甘”，后鼻音“胖、弓”。
识字加油站
第一组：熟字＋偏旁＝新字。
第二组：熟字－偏旁＝新字。
加一加：减一减：
我发现
我会说
李—子=木 思—田=心
门+耳=闻 哥+欠=歌
【部编版】一年级下《语文园地七》课件
【部编版】一年级下《语文园地七》课件一、教学内容本节课选自部编版一年级下册《语文园地七》，主要内容包括：诗词《静夜思》、《春晓》；成语故事《井底之蛙》；以及看图说话《可爱的小动物》。
二、教学目标1. 让学生熟练掌握本课的生字词，并能正确书写。
2. 有感情地朗读诗词，理解诗词的意境，体会作者的情感。
3. 通过成语故事，了解成语的寓意，提高学生的语言表达能力。
三、教学难点与重点重点：诗词《静夜思》、《春晓》的朗读与理解，成语故事《井底之蛙》的寓意。
难点：诗词的意境体会，成语的理解与应用。
四、教具与学具准备教师准备：课件、黑板、粉笔、挂图。
学生准备：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过课件展示夜空、春天的图片，引导学生进入学习情境。
教师活动：引导学生观察图片，描述图片内容。
学生活动：积极参与，描述图片内容。
2. 诗词学习教师活动：带领学生朗读《静夜思》、《春晓》，讲解诗词的含义。
学生活动：跟读诗词，体会诗词的意境。
3. 成语故事教师活动：讲述成语故事《井底之蛙》，解释成语的寓意。
学生活动：认真听讲，理解成语的含义。
4. 看图说话教师活动：展示《可爱的小动物》挂图，引导学生进行看图说话。
学生活动：观察图片，进行看图说话练习。
5. 随堂练习教师活动：发放练习题，指导学生完成。
学生活动：认真完成练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书诗词《静夜思》、《春晓》，标注生字词。
2. 板书成语故事《井底之蛙》，突出成语寓意。
3. 在黑板上画出《可爱的小动物》挂图，引导学生进行看图说话。
七、作业设计1. 朗读《静夜思》、《春晓》，抄写生字词。
2. 用成语“井底之蛙”造句。
3. 看图说话：《可爱的小动物》。
作业答案：1. 生字词：床、前、光、疑、举、低、思、故乡、月、明、地、花、红、柳、绿、春、来、早、鸟、声、风、雨、知、多、少。
成语：井底之蛙。
2. 造句：他像井底之蛙一样，只看到眼前的一点点天空。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过诗词、成语故事、看图说话等形式，提高了学生的语文素养。
部编版一年级下册语文园地七课件PPT
R·一年级下册
识字加油站
加 一
chǎo
口+少=吵
suì
加 山+夕=岁
piào
飘-风=票
ɡōnɡ
张-长=弓
pànɡ
月+半=胖
xiàn
王+见=现
jiāo
校-木=交 减
ɡān
甜-舌=甘
一
减
chǎo
吵
吵架
pànɡ
胖
肥胖
suì
岁
岁数
xiàn
现
发现
piào
票
钞票
jiāo
交 交费
ɡōnɡ
弓
弓箭
我的拓展： 千里之行，始于足下。——老子 知而好学，然后能才。——《荀子》 差之毫厘，谬（miù）以千里。
—— 《礼纪·经解》
和大人一起读
（见课本100页）
sūn wù kōnɡ dǎ yāo ɡuài
孙悟空打妖怪
人民教育出版社一年级上册语文
学习音序查字法
认识字典
• 汉语拼音音节索引
部首目录
音序查字法的步骤
• 第一步：知道所查字的音节，确定 音序。
• 第二步：在字典前面的“汉语拼音 音节索引”中找到该音序。
• 第三步：在该音序下找到所查字的 音节，并记下该音节右边所标注的 页码。
• 第四步：根据音节后注明的页码， 从正文中找出该音节，再查找要查 的字。
以“他”为例
第一步：找音序
1、知道“厨”的音节是：“chú” 。
示例：小溪边，山坡下到处都荡漾着人们的歌
声和笑声，连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，仿 佛在歌唱着这美丽的春光。柳树长着长长的辫子，对 着河水细细地梳妆，树下的野花全开了，花开在温暖 的阳光下显得更加鲜艳。公园里的草地旁，有不少人 在跑步，充满了活力。
小学语文一年级下册语文园地七课件(共37张PPT)
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
日积月累
读书百遍，而义自见。 见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真 正领会。 读万卷书，行万里路。 读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路： 是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是 理论结合实际，学以致用。
字词句运用 花朵 笑声 歌唱 跑步 春天的公园里，绿绿的草地上盛开着美丽的花朵，可爱的小鸟在树 枝上歌唱，人们在公园四周跑步，不时传来一阵阵欢乐的笑声。 告知 草地 喜欢 跑步 歌唱 花朵 笑声 阳光 风告知草地，它喜欢跑步，喜欢歌唱，在人们看的到的地方，花 朵将会用笑声，充盈阳光。
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
新课导入---学习目标
1.识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确 运用。正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。 2.读词语，并用词语说句子。通过读、背积累知识。 3.激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。
人教部编版 小学语文 一年级下册
语文园地七
教学课件
目录
第一节 新课导入 第二节 识字加油站 第三节 字词句运用 第四节 书写提示
第五节 日积月累 第六节 和大人一起读 第七节 板书设计
第一节
新课导入
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
新课导入
“二+人=天”，同学们看汉字 的加减法多有趣呀！今天就要 学习用数学的加减法来识字。 让我们赶忙看一下吧！
书写提示
床左
一年级语文下册《语文园地七》课件(最新版)
写作练习部分，通过简单的写作训练，引导学生运用所 学的汉字、词语和句子进行表达，培养初步的写作能力 。
知识点与技能点梳理
知识点
本课件包含的知识点主要有汉字知识、 词语知识、句子知识和阅读理解知识等 。其中，汉字知识主要包括汉字的笔画 、笔顺和结构等；词语知识主要包括词 语的读音、书写和运用等；句子知识主 要包括句子的结构、语气和标点等；阅 读理解知识主要包括文章的结构、大意 和中心等。
VS
技能点
本课件着重培养学生的阅读技能、表达技 能和写作技能等。其中，阅读技能主要包 括朗读、默读和略读等；表达技能主要包 括口头表达和书面表达等；写作技能主要 包括仿写、续写和创写等。
教学目标设定
01
知识与技能目标
通过本课件的学习，学生应掌握与课文内容相关的汉字、词语和句子等
基础知识，并具备初步的阅读理解能力和写作能力。
范文欣赏与点评：优秀学生作文展示
范文一
《春天来了》
点评
文章以我的老师为主题，通过描写老师的形象和教学特点 ，表达了作者对老师的尊敬和感激之情。文章选材真实， 情感真挚，读来令人感受到师生之间的深厚情谊。
点评
文章以春天来了为主题，通过描写春天的景色和人们的心 情变化，表达了作者对春天的喜爱之情。文章语言生动， 描写细腻，读来令人感受到春天的美好。
复杂句型
01
并列句、复合句等。
长句缩减
02
提取主干、删除冗余信息、简化表达等技巧。
例子分析
03
通过具体例子，让学生掌握复杂句型的分析方法及长句缩减技
巧。
句子仿写与创意表达
【新部编本】一年级下册语文《语文园地七》优秀ppt
【译文】 有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的
就要深入学习，教育学生要养成不懂就问、勤学好 问的好习惯。
【新部编本】一年级下册语文《语文 园地七 》优 园地七 》优秀p pt
dú shū bǎi biàn ér yì zì xiàn
dǒnɡ yù
u 读书 百 遍，而义自 见。（《董 遇》）
语文园地七
R·一年级下册
识字加油站
chǎo
口+少=吵
suì
山+夕=岁
piào
飘-风=票
ɡōnɡ
张-长=弓
pànɡ
月+半=胖
xiàn
王+见=现
jiāo
校-木=交
ɡān
甜-舌=甘
chǎo
吵
吵架
pànɡ
胖
肥胖
suì
岁
岁数
xiàn
现
发现
piào
票
钞票
jiāo
交 交费
ɡōnɡ
弓
弓箭
ɡān
甘 甘甜
字词句运用 比一比，填一填。
【译文】 天资聪明而又好学，不以向地位、学问比自己
低的人请教为羞耻，形容虚心好学，不自以为是。
【新部编本】一年级下册语文《语文 园地七 》优秀p pt
【新部编本】一年级下册语文《语文 园地七 》优秀p pt
bù zhī zé wèn bù nénɡ zé xué
xún zǐ
u 不知 则问，不 能 则学。（《荀子》）
【译文】 读书上百遍，书意自然领会，指书要熟读才能
真正领会其中的意思。
【新部编本】一年级下册语文《语文 园地七 》优秀p pt
【新部编本】一年级下册语文《语文 园地七 》优秀p pt
统编版一下语文园地七课件(共31张PPT)
和大人一起读
朗读儿歌，儿歌写的是什么？
这首儿歌讲述的是孙悟空（ 三打白骨精）的故事， 赞扬了孙悟空火眼金睛、（是非分明 ）、（斩妖除魔 ） 的超强本领。
谢谢观赏
连线
行万里路 不能则学 而义自见
董其昌 《荀子》
董遇
和大人一起读
孙悟空打妖怪
唐僧骑马咚那个咚 ， 后面跟着个孙悟空 ， 孙悟空，跑得快， 后面跟着个猪八戒 。 猪八戒，鼻子长， 后面跟着个沙和尚 。 沙和尚，挑着箩， 后面跟着个老妖婆
老妖婆，真正坏， 骗了唐僧和八戒。 唐僧八戒真糊涂， 是人是妖分不清。 分不清，上了当， 多亏悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光， 高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量， 妖魔鬼怪消灭光。
识字加油站
练习：熟字减一减
例：居-尸=古（古今）
床-广= 木（木头）
真-八= 直（正直）
晚-免= 日（日月）
爸-父= 巴（大巴）
会-人= 云（白云）
地-土= 也（也许）
字词句运用
比一比
午牛 己已 刀力 人入
说说你的发现
笔画相同，笔顺相同，某一笔的位置不一样。
字词句运用
比一比，填一填。
顺口溜 “午”字出头变水牛，“己”字半封是已经。 “刀”字撇出有力气，撇捺不同分“人”“入”。
xún zǐ
不知则问，不能则学。--《荀子》
有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白 的地方就要深入学习。
日积月累
了解大意
dú shū bǎi biàn qíyìzìxiàn
读书百遍，其义自见
dǒnɡ yù
--董遇
显现，明白。
读书读得多了，不用讲授，其中的意思就自 然明白了。
日积月累
人教部编版一年级下册语文教学课件-语文园地七(共21张PPT)
午 牛 已己 刀力 人入
中午 已 经力气 人们
水牛 自 己 刀片出 入
能说会道
No Image
• 花朵 笑声 阳光 草地 • 告诉 歌唱 跑步 喜欢
版块二：字词句运用。
从下面的词语中选择几个，展开想象说 几句话。
花朵 笑声 阳光 草地
跑步 告诉 歌唱 喜欢
恭喜你们闯关成功！
巧嘴巴 • 小组合作，选词串联，编故事
语文园地七
一年级 语文 下册
趣味识字
No Image
板块一：趣味识字
加
chǎo
一 口+少=吵
suì
加 山+夕=岁
pànɡ
月+半=胖 王+见=x现iàn
piào
飘-风=票 ɡōnɡ
No 张-长=弓
Image
jiāo
校-木=交 ɡān
减 一
甜-舌=甘 减
•吵 胖 岁 现 •票 交 弓 甘
板块一：趣味识字
花朵 笑声 阳光 草地 跑步 告诉 歌唱 喜欢
作业
• 1、找一找语文书上还有哪些形近字。 • 2、书本99页想象说几句话，分享给父母听。
花朵 笑声 阳光 草地 跑步 告诉 歌唱 喜欢 • 今天，我和妈妈来到了一个美丽的地方。那 里_阳_光_明媚，有绿油油的_草__地_，有五彩缤纷的 __花_朵_。太阳还似乎对我们微笑呢！我喜欢在这 里快乐地_跑_步___。
加 来当小考官
一
加 我来考大家：尖刀的尖 减 怎么记？
一
No 减 我来考大家：门口的门 Image 怎么记？
•吵 胖 己力入 午牛
字词句运用 比一比，填一填。
午牛
中午 水牛
一年级语文下册《语文园地七》课件最新版
一年级语文下册《语文园地七》课件最新版一、教学内容1. 《语文园地七》部分：涉及字、词、句、段落等不同层面的语文知识点。
2. 《语文园地七》课后练习：通过练习巩固所学知识，提高学生的语文能力。
二、教学目标1. 让学生掌握《语文园地七》中的生字词，理解其含义，并能正确书写。
2. 培养学生运用语文知识进行阅读和写作的能力。
3. 提高学生对语文知识的兴趣，激发学生的学习积极性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：生字词的掌握和运用，句子和段落的理解。
2. 教学重点：生字词的学习，阅读和写作能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示与《语文园地七》相关的图片，引导学生进入学习情境。
a. 让学生观察图片，说出图片中的内容。
2. 新课内容学习：a. 学习生字词：教师带领学生朗读生字词，讲解生字词的含义，指导学生正确书写。
b. 阅读理解：教师带领学生阅读课文，讲解句子和段落的意思，引导学生理解文章的主题。
3. 例题讲解：a. 教师出示例题，引导学生分析题目要求。
b. 教师示范解题过程，讲解解题思路。
4. 随堂练习：a. 学生独立完成练习题，巩固所学知识。
b. 教师对学生的练习进行点评，指出错误和不足，给予指导。
b. 教师布置拓展任务，激发学生的思维。
六、板书设计1. 板书《语文园地七》2. 板书内容：a. 生字词及其含义、书写方法。
b. 句子和段落的理解。
c. 例题及解题思路。
七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写《语文园地七》的生字词，每个写5遍。
1）选择正确的词语填空。
2）阅读短文，回答问题。
c. 拓展作业：写一篇关于“我的好朋友”的短文。
2. 答案：a. 生字词抄写略。
b. 练习题答案见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：b. 思考如何针对学生的实际情况进行教学调整。
2. 拓展延伸：a. 鼓励学生在课后阅读相关文章，提高阅读能力。
一年级下语文园地七 人教部编版 PPT
语文园地七
第一课时
识字加油站
chǎo
吵
吵架
pànɡ
胖
肥胖
识字加油站
suì
岁
岁数
xiàn
现
发现
识字加油站
piào
票
钞票
jiāo
交 交费
识字加油站
ɡōnɡ
弓
弓箭
ɡān
甘
甘甜
识字加油站
你有什么什么 方法记住它们呢？
口+少=吵 山+夕=岁
飘-风=票 张-长=弓
月+半=胖 王+见=现
校-木=交 甜-舌= 甘
花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢
一年级下语文园地七 人教部编版 PPT
一年级下语文园地七 人教部编版 PPT
字词句运用
互说互听
“说”，把话说完整，说清楚； “听”，听清楚同桌说的话。
一年级下语文园地七 人教部编版 PPT
一年级下语文园地七 人教部编版 PPT
布置作业
展开想象，用上学过的几个词语，说一段话，讲 给爸爸妈妈听。
一年级下语文园地七 人教部编版 PPT
一年级下语文园地七 人教部编版 PPT
再见
一年级下语文园地七 人教部编版 PPT
一年级下语文园地七 人教部编版 PPT 一年级下语文园地七 人教部编版 PPT
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。 2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
人教部编版一年级语文下册《语文园地七》课件(共24张PPT)
2. 从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。
花朵 笑声 阳光 草地
告诉 歌唱 跑步 喜欢
示例：在一个阳光明媚的上午，小动
物们在开满鲜花的草地上开动物王国一 年一度的春节联欢会。他们的节目丰富，
有唱歌、跳舞、杂耍等等。他们歌唱，
3.书写提示 前三个字要把“丿”写长点，包住右下部
分。“包”字右上部分的“勹”要写大一点，
要能把左下部分包住。
—————————
日积月累
敏而好学，不耻下问。
——《论语》 意思是说天资聪明又好学，并且不以向
不如自己的人请教为耻。这种学习精神
难能可贵。
不知则问，不能则学。 ——《荀子》 意思是说有不知道的就要虚心向他人请教， 有不明白的地方就要深入学习。这句话告诉我 们不懂就问，要养成勤学好问的好习惯。
读万卷书，行万里路。 ——董其昌 这句话教育我们要努力读书，让自己的所学 能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结 合实际，学以致用。
这样的句子还有：
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 ——弗兰西斯·培根
读过一本好书，像交了一个益友。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
——臧克家
立身以立学为先，立学以读书为本。 ——欧阳修 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 ——苏轼 书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向
语文园地七
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识字加油站
月＋半＝胖
口＋少＝吵
山＋夕＝岁
王＋见＝现
飘－风＝票
张－长＝弓
校－木＝交
甜－舌＝甘
1.结合注音，读一读下面的生字。 吵（chǎo） 胖（pànɡ） 岁（suì） 现（xiàn） 票（piào） 交（jiāo） 弓（ɡōnɡ） 甘（ɡān）
部编版一年级下册《语文园地七》ppt课件
你能猜出这四则名言内容是关于什么的吗？
敏而好学，不耻下问。—《论语》 学习上不 不知则问，不能则学。—《荀子》 懂就要问。
读书百遍，而义自见。— 董 遇
多读书就能
读万卷书，行万里路。— 董 其 昌 增长知识。
◎敏而好学，不耻下问。——《论语》
天资聪明而又好学，不以向地 位、学问比自己低的人请教为羞耻， 形容虚心好学，不自以为是。
出现 发现
弓箭 弹弓
甘泉 甘甜
请你用这种方法认一认其他字吧！
辶＋寸＝过 力＋云＝动 晚－日＝免 说－讠＝兑
孩儿们，我有一双 火眼金睛可以分辨妖魔， 但这些长相类似的汉字 可把我难倒了，你能帮 帮我吗？
我们来说说组字字形上的差异吧！
午牛己已 刀力人入
让辨字儿歌帮助我们记住它们吧！
“午”平头，“牛”出头； “己”字不出头，“已”字探出头； “刀”平头，“力”出头； “人”字撇作头，“入”字捺出头。
孩儿们，你们的表 现棒极了，老孙带你们 去花果山玩玩。
花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢
根据词语展开想象，说说脑海中出现的画面。
围绕自己想象的画面， 选择几个词语说一说。
小溪边，山坡下到处都荡漾着人们的 歌声和笑声，连树上的小鸟也叽叽喳喳地 叫个不停，仿佛在歌唱着这美丽的春光。 柳树长着长长的辫子，对着河水细细地梳 妆，树下的野花全开了，花朵在温暖的阳 光下显得更加鲜艳。
◎不知则问，不能则学。——《荀子》
有不知道的就要虚心向他人请教，有 不明白的就要深入学习。告诉我们要养成 不懂就问、勤学好问的好习惯。
◎读书百遍,而义自见。——董遇
读书上百遍，意思自然能领会。指 书要熟读才能真正领会其中的意思。
◎读万卷书,行万里路。——董其昌
一年级下册语文语文园地七(新部编版)
师徒四人分别指：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
2.老妖婆骗了谁？谁的眼睛亮？
老妖婆骗了唐僧和猪八戒。孙悟空的眼睛亮，因 为就他一个人识别出妖怪。
3.你知道老妖婆的名字吗？儿歌谁的是什么故事？
老妖婆就是白骨精，儿歌讲的是《三打白骨精》 的故事。
一年级下册语文课件-语文园地七-人 教部编 版(共24 张PPT)
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刀力
力气 刀片
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人入
人们 出入
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mǐn ér hào xué
bù chǐ xià wèn
敏 而 好 学 ， 不 耻 下 问 。
lún yǔ
——《论语》
【译文】 天资聪明而又好学，不以向地位、学问比自己
低的人请教为羞耻，形容虚心好学，不自以为是。
bù zhī zé wèn bù néng zé xué
xún zǐ
不 知 则 问 ， 不 能 则 学 。 — — 《 荀 子 》
•
6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
•
7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
示例：小溪边，山坡下到处都荡漾着人们的歌
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一年级 语文 下册
语文园地七
板块一：趣味识字
加
一 口+少=吵 月+半=胖 加 山+夕=岁 王+见=现
飘-风=票
校-木=交
减 一
张-长=弓 甜-舌=甘 减
板块一：趣味识字
加
一 门+耳=闻 哥+欠=歌
加 减
一 李—子=木 思—田=心
减
《语文园地七》生字认写
识字练习到此结束
版块二：字词句运用。
比一比，填一填。
午 牛 已己 刀力 人入
中
经气 们
水
自
片出
版块二：字词句运用。
展开想象，试着用下面的词语说话。
花朵 笑声 阳光 告诉 歌唱 检查
版块二：字词句运用。
二、积累与运用。
敏而好学，不耻下问。(《论语》) 不知则问，不能则学。（《荀子》） 读书百遍，而义自见。（《董遇》） 读万卷书，行万里路。（《董其昌》）
和大人一起读
孙悟空打妖怪
唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。 孙悟空，跑得快， 后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长， 后面跟着个沙和尚。 沙和尚，挑着箩， 后面跟着个老妖婆。 老妖婆，真正坏， 骗了唐僧和八戒。 唐僧八戒真糊涂， 是人是妖分不清。 分不清，上了当， 多亏悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光， 高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量， 妖魔鬼怪消灭光。
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一起来欣赏<孙悟空打妖怪>吧！
思考：
（1）你能说出唐僧师徒四人的名字吗？ 唐僧师徒四人是指：唐僧、孙悟空、猪八
戒和沙僧。 （2）老妖婆骗了谁？谁的眼睛亮？ 老妖婆骗了唐僧和八戒。孙悟空的眼睛亮，
识别了他就是妖怪。 （3）你知道这个老妖婆的名字吗？儿歌说
的是什么故事？ 这个女妖怪是白骨精，儿歌说的就是《三
打白骨精》的故事。
再见
谢谢