向心力和向心加速度课件
2020版高中物理教科必修二课件:2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度

r
T2
中,向心力大小不变;在非匀速圆周运动中,其大小随速
率v的变化而变化。
2.向心力的作用效果:由于向心力的方向与物体运动方 向始终垂直,故向心力不改变线速度的大小,只改变线 速度的方向。
3.向心力的来源:物体做圆周运动时,向心力由物体所 受力中沿半径方向的力提供。可以由一个力充当向心 力;也可以由几个力的合力充当向心力;还可以是某个 力的分力充当向心力。
Q点的向心加速度分别为多大?
【解析】同一轮子上的S和P点角速度相同,即ωS=ωP,
由向心加速度公式a=ω2r,可得 aS = rS ,
a P rP
所以aS=aP·rrSP
=0.12×1
3
m/s2=0.04 m/s2,
又因为皮带不打滑,所以皮带传动的两轮边缘各点线速
度大小相等:vP=vQ,
由向心加速度公式 a=v2 可得 aP =rQ ,
提示:(1)手有被绳拉的感觉。 (2)如果松手,球会脱离绳的牵引。 (3)小球在绳的拉力作用下做圆周运动。
【典例示范】 如图,小物体A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做
匀速圆周运动,则 ( )
A.A受重力、支持力,两者的合力提供向心力 B.A受重力、支持力和指向圆心的摩擦力,摩擦力充当 向心力 C.A受重力、支持力、向心力、摩擦力 D.A受重力、支持力、向心力
2.匀速圆周运动的向心力和向心加速度
一、向心力及其方向
1.定义:做圆周运动的物体,受到的始终指向_圆__心__的合 力。 2.方向:始终指向_圆__心__,总是与运动方向_垂__直__。 3.作用效果:向心力只改变速度_方__向__,不改变速度大小。
4.来源:可能是_弹__力__、重力、摩擦力或是它们的_合__力__。 做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体受到的_合__力__, 做非匀速圆周运动的物体,向心力不是物体所受到的合 力。
高中物理匀速圆周运动向心力向心加速度人教版必修二.分享资料.ppt

10
11
介绍: 向心力演示仪
小
FN
球
静
止
G
12
介绍: 向心力演示仪
手 推 档 板
13
介绍: 向心力演示仪
匀
速
FN
圆
F
F´
周
运
θ
F
小球受到哪些 想一想 力的作用?
向心力由什么 力提供?
r F合 O G
向心力由拉力F和 重力G的合力提 供。
15
物体相对转盘静止,随盘做匀速圆周运动 ω FN
22
(1)体验向心的大小 a:拉住绳的一端,让大橡皮塞尽量做匀速 圆周运动,保持转动的半径不变,改变转动 的快慢,体会绳的拉力与转动快慢的关系; b:改变转动的半径,保持转动的快慢不变, 体会绳的拉力与转动半径的关系; c:用同样的半径和同样的转动快慢让小橡皮 塞与大橡皮塞做匀速圆周运动,体会绳的拉 力与质量的关系
一.向心力
1.定义:做匀速圆周运动的物体所受到 的指向圆心的合外力,叫向心力。
2.特点:方向始终与V垂直,指向圆心。
方向时刻发生变化,是变力
注意:
1、向心力通常由重力、弹力、摩
擦力中的某一个力,或者是某个力 V
的分力,或几个力的合力所提供。 2、向心力是根据力的作用效
F OO F
果来命名的,受力分析时不要
g
L cos
19
例题2:上海在北纬31°,求上海所在处物体 绕地轴做圆周运动的向心加速度是多大?(设 地球半径R=6400km,COS31°=0.86)
分析:首先应明确物体做匀速圆周运动;再 确定圆周轨迹、圆心及半径。
解:物体随地球自转的角速度 ω =2 π/T 圆周半径r=R • cos31°
高中物理向心力向心加速度

高中物理向心力向心加速度一.向心力1.方向总指向圆心,但却是时刻变化的,所以是一个变力。
2.向心力是根据效果命名的。
它可能是重力,弹力,摩擦力中的任何一种力,也可能是某几个力的合力或某一个力的分力。
3.向心力只改变线速度的方向,不改变线速度的大小。
4.计算公式:F= mV 2 / r F= mω2 r F = m(2 π /T) 2 r F = m(2 π f) 2r二.向心加速度1.定义:向心力产生的加速度。
2.物理意义:描述线速度(方向)变化的快慢。
3.大小:(利用牛顿第二定律)a= V 2 / r a= ω2 r a = (2 π /T) 2 r a= (2 π f) 2 r4.方向:与向心力同向,总指向圆心,但也是变化的。
(所以圆周运动是变加速曲线运动)三.匀速圆周运动和一般的圆周运动的区别1.匀速圆周运动:①所有物理量大小都不变( r ,T,f,ω,V,F 向,a 向)②方向不变的有ω,其余矢量( V ,F 向, a 向)方向都变。
③向心力就是合外力。
2.非匀速圆周运动:①大小不变的只有 r ,其余的( T,f, ω, V, F 向,a 向)大小都在变。
(T , f 可能不变 )②方向不变的也是ω。
其余矢量( V ,F 向,a 向)方向都变。
③向心力不是合外力。
(向心力只是沿半径方向的,在切线上还有外力。
)项目匀速圆周运动非匀速圆周运动运动性质是速度大小不变而方向时刻变化的变速曲线运动,是加速度大小不变而方向时刻变化的变加速曲线运动是速度大小方向都变化的变速曲线运动是加速度大小方向时刻变化的变加速曲线运动加速度加速度方向与线速度方向总垂直即指向圆心,只有向心加速度,没有切线加速度不仅有向心加速度,也有切线加速度,合加速度方向一般不指向圆心向心力 F 合 = F 向 = mV 2 / r= mω2rF 向= mV 2 / r = m 2 ωr = m(2 π /T) 2 r= m(2 π f) 2r24= m(2 π /T) 2 r= m(2 π f)2r但 F 合不等于 F 向。
第四章 第2节 向心力与向心加速度

1.未来的星际航行中,宇航员长期处于零重力 状态,为缓解这种状态带来的不适,有人 设想在未来的航天器上加装一段圆柱形 “旋转舱”,如图 424 所示。当旋转舱绕其
4.方向 总是指向 圆心。所以,不论 a 的大小是否变化,它都是一 个变化的量。
1.自主思考——判一判 (1)做匀速圆周运动的物体所受到的向心力是恒力。 (2)向心力和重力、弹力、摩擦力一样,是性质力。 (3)向心力可以由某种性质的力来充当,是效果力。 (4)匀速圆周运动是加速度不变的运动。 (5)向心加速度描述线速度大小变化的快慢。 (6)匀速圆周运动的物体所受合外力一定指向圆心。 (× ) (× ) (√ ) ( ×) ( ×) ( √)
用细线拴住的小球 在竖直面内转动至 最高点时
实
例
向心力 线的拉力提供向心 力,F=T 转盘对物体的静摩 擦力提供向心力, F=f
示意图
用细线拴住小球在 光滑水平面内做匀 速圆周运动 物体随转盘做匀速 圆周运动,且相对 转盘静止
小球在细线作用下, 重力和细线的拉力 在水平面内做圆周 的合力提供向心力, 运动 F=F合
图 425
解析:(1)木马受骑在木马上的儿童和钢杆对它的作用力做匀 速圆周运动。木马受到的向心力由钢杆提供;儿童受到木马 对他的作用力和重力作用,向心力由木马提供。 (2)儿童所受向心力由木马提供且指向圆心,由 v2 F= m r 得 62 F=40× 3 N=480 N。 答案:(1)钢杆 木马 (2)480 N
[典例]
(多选)关于北京和广州随地球自转的向心加速度, ( )
下列说法中正确的是 A.它们的方向都是沿半径指向地心 B.它们的方向都在平行于赤道的平面内指向地轴 C.北京的向心加速度比广州的向心加速度大 D.北京的向心加速度比广州的向心加速度小
圆周运动向心加速度与向心力

向心力与向心加速度的关系
总结词
向心力的大小与向心加速度的大小成正比,方向始终指向圆心。
详细描述
在圆周运动中,向心力的大小与向心加速度的大小成正比,方向始终指向圆心。当物体 受到的向心力增大或减小时,其向心加速度也相应增大或减小,使物体始终沿着圆周路
径运动。
04 圆周运动的实例分析
匀速圆周运动的向心力
物体沿着圆周轨迹运动,速度大小保持不变, 方向时刻变化。例如:旋转木马、钟表指针 等。
在匀速圆周运动中,向心加速度的大小恒定, 方向始终指向圆心,向心力的大小也恒定, 方向始终指向圆心。
变速圆周运动的实例
要点一
变速圆周运动
物体沿着圆周轨迹运动,速度大小或方向发生变化。例如 :过山车、赛车等。
详细描述
向心加速度的大小与线速度的平方成正比,与圆周运动的半 径成反比。当线速度一定时,半径越小,向心加速度越大; 当半径一定时,线速度越大,向心加速度越大。
向心加速度的方向判断
总结词
向心加速度的方向始终指向圆心,可以通过右手定则或左手定则来判断。
详细描述
右手定则:将右手手掌伸直,四指并拢且与线速度方向一致,大拇指与四指垂直,此时若手掌心向下,则向心加 速度方向垂直于掌心指向上;左手定则:将左手手掌伸直,四指并拢且与线速度方向一致,大拇指与四指垂直, 此时若手掌心向下,则向心加速度方向垂直于掌心指向下。
感谢您的观看
向心加速度的求解方法
求解向心加速度的方法有多种,可以通过牛顿第二定律、 运动学公式等求解。
05 圆周运动的应用与拓展
圆周运动在生活中的应用
车辆转弯
车辆在转弯时,由于向心 力的作用,外侧车轮的轮 缘会受到向内的挤压力, 使车辆顺利转弯。
向心力和向心加速度PPT教学课件

教学步骤:
一、引入新课
1:复习提问(用投影片出示思考题) (1)什么是匀速圆周运动 (2)描述匀速圆周运动快慢的物理量有哪几个? (3)上述物理量间有什么关系? 2、引入:由于匀速圆周运动的速度方向时刻在变,所以匀速圆周运动是变速曲线运动。而力是改变物体运动状 态的原因。所以做匀速圆周运动的物体所受合外力有何特点?加速度又如何呢?本节课我们就来共同学习这个问题。
产生一个加速度,据牛顿运动定律得到:这个加速度的方
向与向心力的方向相同,叫做向心加速度。
(2)结合牛顿运动定律推导得到
a 2r
v2 a
r
4、说明的几个问题: (1)由于a向的方向时刻在变,所以匀速圆周运动是瞬
时加速度的方向不断改变的变加速运动。
(2)做匀速圆周运动的物体,向心力是一个效果力,方 向总指向圆心,是一个变力。
mrw2 ;
F
m
v2 r
1、方向 — —指向圆心
2、描述线速度方向变化快慢的物理量
3、
r
中考化学复习研究课
----气体制取及应用复习
讨论:
一、 实验室制取某种气体应从 哪些方面考虑(即一般思路)?
1、药品及反应原理 2、反应装置 3、收集装置 4、制取和检验等
我来表述
实验室制取气体的一般思路:
a:绳绷紧前,小球为什么不做匀速圆周运动? b:绳绷紧后,小球为何做匀速圆周运动?小球此时受到哪些力的作用?合 外力是哪个力?这个力的方向有什么特点?这个力起什么作用?
(4)通过讨论得到: a:做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力的作用,这个力叫向心
力。
b:向心力指向圆心,方向不断变化。 c:向心力的作用效果——只改变运动物体的速度方向,不改变速度大小。
2.2向心力 (共42张PPT)

一、感受向心力 1.向心力 做匀速圆周运动的物体受到与速度方向不在同一直线上的 合力作用,这个力总是沿着半径指向 圆心 ,叫做向心力。 2.向心力的大小 (1)实验探究 ①探究目的:探究向心力大小 F 与质量 m、角速度 ω 和半 径 r 之间的关系。
②实验方法: 控制变量法 。 ③实验过程 a.保持 ω、r 相同,研究向心力 F 与小球质量之间的关系。 b.保持 m、r 相同,研究向心力 F 与角速度 ω 之间的关系。 c.保持 ω、m 相同,研究向心力 F 与半径 r 之间的关系。 ④实验结论:做匀速圆周运动所需向心力的大小,在质量和 角速度一定时,与半径成 正 比;在质量和半径一定时,与角速度 的平方成 正 比;在半径和角速度一定时,与质量成 正 比。
答案:3.14 rad/s 1.53 m 15.1 m/s2
圆周运动中的动力学问题
[典例] 如图 2211 所示,水平转盘上放 有质量为 m 的物块,当物块到转轴的距离为 r 时,连接物块和转轴的绳刚好被拉直(绳中张力 为零)。已知物块与转盘间最大静摩擦力是其重 图 2211 力的 k 倍,当绳中张力达到 8kmg 时,绳子将被拉断。求:
图 228
由 ar 图像可以看出:a 与 r 成正比还是反比,要看是 ω 恒定还是 v 恒定。 3.向心加速度公式也适用于非匀速圆周运动,在变速 圆周运动(速度大小变化)中,物体的加速度不指向圆心,该 加速度沿圆心方向的分量是向心加速度。
[典例]
如图 229 所示, 一个大轮通过皮带
拉着小轮转动,皮带和两轮之间无滑动,大轮的 半径是小轮的 2 倍,大轮上的一点 S 与转动轴的
[答案]
4 m/s2 24 m/s2
常用向心加速度的计算公式及关系
1.关于向心加速度,下列说法中正确的是 A.向心加速度是描述线速度变化快慢的物理量
人教版高中物理必修二第五章第六节《向心力》课件(共70张PPT)

速转动时,下列说法正确的是 (
)
A.两小球速率必相等 B.两小球角速度必相等 C.两小球加速度必相等 D.两小球到转轴距离与其质量成反比
练 习
在光滑的横杆上穿着两质量不同的两 个小球,小球用细线连接起来,当转台匀
速转动时,下列说法正确的是 ( BD )
A.两小球速率必相等
B.两小球角速度必相等
C.两小球加速度必相等
(C)
A. 1∶4 C. 4∶9
B. 2∶3 D. 9∶16
小 结 1、向心力的方向:指向圆心
2、向心力的作用效果:改变速度的方向 3、向心力的大小
4、向心力的来源
小 结 1、向心力的方向:指向圆心
2、向心力的作用效果:改变速度的方向
3、向心力的大小
Fn=m
v2 r
Fn=m rω2
4、向心力的来源
几
种
常
见 的
r
O
圆
ω
周
运
动
几
种
常
见 的
m
r
O
圆
θω
周
运
动
几
种
常
见 的
m
r
O
圆 周
mgθ ω
运
动
几
种
常
FN
见
的
m
r
O
圆 周
mgθ ω
运
动
几
种
常
FN
见
的
m
r F合O
圆 周
mgθ ω
运
动
几
种
常
FN
见
θ
的
m
r F合O
圆 周
mgθ ω
【高中物理】向心力 向心加速度 课件 高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

3.保持小球的质量和小球转动的速度不变,改变绳的长度,感受向心力 的变化。
猜想:向心力大小可能与小球质量、转动速度、转动半径有关。
探究向心力大小的表达式
1、体验向心力的大小 猜想:向心力大小可能与 _物__体__质__量__、_轨__道__半__径__、__运__动__快__慢_____ 有关 2、演示实验:用向心力演示器演示
【例1】 关于向心力的说法正确的是( B )
A.物体由于做圆周运动而产生了向心力 B.向心力不改变圆周运动中物体线速度的大小 C.对做匀速圆周运动的物体进行受力分析时,一定不要漏掉向心力 D.做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的
【训练1】 如图所示,一圆盘可绕过圆盘中心O且垂直于 盘面的竖直轴转动,在圆盘上放一小木块A,它随圆盘 一起做匀速圆周运动,则关于木块A的受力,下列说法
【训练1】 (多选)如图所示,质量相等的A、B两物体紧贴 在绕中心轴OO′匀速转动的圆筒的竖直内壁上,随圆筒
一起做匀速圆周运动,则下列关系中正确的是( BC)
A.运动周期TA>TB B.筒壁对物体的弹力FNA>FNB C.线速度vA>vB D.物体受到的摩擦力FfA>FfB
03
变速圆周运动
当沿圆周运动的物体所受的合力指向圆心时,物体做匀速圆周运动。
ω
Ff FN
G
F合=FN = Fn
3.圆锥摆做匀速圆周运动
θ
F
小球绕中心做匀速圆周运动
G=mg
F合O r
小球所受绳子拉力和重力的合力充当向心力
F合=mgtanθ = Fn
4.小球在圆锥筒中做匀速圆周运动
高一物理《第二章 第2节 匀速圆周运动的向心力和向心加速度》课件

答案:B
返回
返回
[例1]
一圆盘可绕通过圆盘中心O
且垂直于盘面的竖直轴转动,在圆盘上
放置一小木块A,它随圆盘一起做匀速
圆周运动,如图2-2-2所示,则关于
图2-2-2
木块A的受力,下列说法正确的是
(
)
返回
A.木块A受重力、支持力和向心力
B.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方 向与木块运动方向相反 C.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方 向指向圆心 D.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方 向与木块运动方向相同
定时,与角速度的平方成 正 比;在半径和角速度一定时,
与质量成 正 比。
(2)向心力的公式:
v2 m mω2r 或F= r 。 F=
返回
[重点诠释]
1.向心力公式 v2 由向心力公式 F=ma=m =mω2r 可知,做匀速圆周运 r 动物体的向心力与物体的质量、线速度或角速度、半径有关 系。当线速度一定时,向心力与半径成反比;当角速度一定 时,向心力与半径成正比。
返回
解析:因为两轮的转动是通过皮带传动的,又皮带在传动 过程中不打滑,故两轮边缘各点的线速度大小一定相等, v2 在大轮边缘上任取一点 Q,因为 R>r,所以由 a= r 可知: aQ<aM。再比较 Q、N 两点的向心加速度大小,因为 Q、N 是在同一轮上的两点,所以角速度 ω 相等,又因为 RQ>RN, 则由 a=ω2r 可知,aQ>aN。综上可见,aM>aN。
答案:A
返回
[例3]
如图2-2-6所示,一个内壁光滑的圆锥形筒
的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,有两个质量相等
的小球A和B紧贴着筒的内壁分别在图中所示的水平面内做 匀速圆周运动,则以下说法中正确的是 A.A球的线速度必定大于B球的线速度 B.A球的角速度必定小于B球的角速度 ( )
高中物理必修二课件:5.6 向心力 (共16张PPT)

v
Ft F
Fn
Ft 切向分力,它产生切向加速度,改变速度的大小. Fn 向心分力,它产生向心加速度,改变速度的方向.
2、处理一般曲线运动的方法: 把一般曲线分割为许多极短的小段,每一段都可以看
作为一小段圆弧,而这些圆弧的弯曲程度不一样,表明 它们具有不同的曲率半径。在注意到这点区别之后,分 析质点经过曲线上某位置的运动时,就可以采用圆周运 动的分析方法对一般曲线运动进行处理了。
5、6 向 心 力
复习回顾:
(1)做匀速圆周运动的物体的加速 度有什么特点?写出向心加速度的公 式。
anvr2rω 24T π2 2rvω
(2)做匀速圆周运动的物体的受力有 什么特点?
观察与思考:
小球受到哪些力作用?
N F
G
做匀速圆周运动的物体所受的力或合外力指向圆心。
一、向心力
1、定义: 做匀速圆周运动的物体受到的合外力指
A、物体由于做圆周运动而产生的力叫向心力; B、向心力不改变速度的大小; C、做匀速圆周运动的的物体所受向心力是不变的; D、向心力是除物体所受重力、弹力以及摩擦力以外的 一种新的力
随堂练习
2、甲乙两物体都做匀速圆周运动,其质量之比为 1∶2,转动半径之比为1∶2,在相同时间内甲转过4
周,乙转过3周.则它们的向心力之比为( C)
G
分析得出: 向心力由拉力F和重力G的合力 提供。
FFmtgan
观察与讨论:实验所需要测量的物理量
θ
F
h
r F合 O
G
学生思考讨论、回答
❖1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 ❖2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 ❖3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 ❖4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 ❖5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
高中物理第二章匀速圆周运动第2节匀速圆周运动的向心力和向心加速度课件教科版必修

匀速圆周运动的向心力和向心加 速度
自主学习
课堂探究
达标测评
自主学习
(教师参考)
课前预习·感悟新知
目标导航
重点:向心力、向心加速度的分析及计算
难点:向心力的来源
情境链接 如图所示,汽车正在匀速率转弯,小球正在绳子拉力作用下做匀速圆周运 动,请思考: 1.它们分别受哪些力作用?其合力有什么作用?
C错;向心力与向心加速度的方向总是指向圆心,是时刻变化的,故D错.
规律方法
向心力的理解及与外力的关系
(1)向心力是按力的效果命名的,它不是某种确定的性质力,可以由某个性 质力来提供,也可以由某个力的分力或几个力的合力来提供.
(2)对于匀速圆周运动,合外力提供物体做匀速圆周运动的向心力;对于非
匀速圆周运动,其合外力一般不指向圆心,它既要改变线速度的大小,又要 改变线速度的方向,向心力仅是合外力的一个分力. (3)无论匀速圆周运动还是非匀速圆周运动,物体所受各力沿半径方向分力 的矢量和提供向心力.
一、向心力 1.定义:物体做匀速圆周运动时受到的始终指向 圆心 2.方向:始终指向圆心,总与速度方向 垂直 . 3.效果:只改变速度的 方向 的合力.
,不改变速度的 大小 . 4.来源:可以由弹力提供,也可以由 其他性质 的力提供;可以由一个 力提供,也可以由几个力的 合力 提供,还可以由一个力的分力提供. 想一想 向心力就是物体受的力,这种说法对吗?
思考判断
1.匀速圆周运动的加速度方向是不变化的.(
2.匀速圆周运动是匀变速曲线运动.( 4.匀速圆周运动的合力提供向心力.( ) ) ) ) 3.根据公式a=ω 2r知加速度a与半径r成正比.( 5.向心力可以由重力或弹力等来充当,是效果力.(
6.2 向心加速度与向心力

体做匀速圆周运动
来源:向心力可以由一个力提供,也可以由几个力的合力提供,或由一
个力的分力提供,因此向心力的来源要根据物体受力的实际情况判定。
公式:
注意:向心力并不是一种特殊性质的力,它是根据力的作用效果命名的.
向心加速度
定义:任何做匀速圆周运动的物体的指向圆心的加速度 方向:在匀速圆周运动中,始终指向圆心,始终与线速度的方向垂直 作用:向心加速度只改变线速度的方向而非大小 意义:描述圆周运动速度方向方向改变快慢的物理量
公式:
向心力
定义:根据牛二,物体受到向心加速度的原因是一定受到一个指向圆
心的合力,该力称为向心力
匀速圆周运动中合外力等于向心力
受力分析画法
O
没有单独存在的向心力,在对物体进行受力分析时,不能额外加个向心力.
B
RB
br
60°rΒιβλιοθήκη A RA2ra
4r c d
6.2 向心加速度与向心力.
圆周运动中的加速度和向心力
A O
注意:合外力不一定等于向心力
匀速圆周运动和非匀速圆周运动的比较
a心
a心
v2 r
a心 2r
a心只改变v方向 a切只改变v大小
a心
4 2
T2
r
a心不一定就是 a
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6.2 向心加速度与向心力.
a心
a切
a
向心力的定义
O
O
匀速圆周运动
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学生小实验2
重做前面的小实验,自行改 变实验条件,多做几次;
体验与猜测:
向心力大小可能 与哪些因素有关?
介绍向心力演示器
• 1、构造:塔轮,长槽,短槽,弹簧测力套 筒,标尺等。 • 2、使用方法:引导学生阅读P28的实验与 探究 • 3、实验方法——控制变量法
演示实验
向心力大小的实验
第二节
F=
2/r mv
线速度一定时,向心力与半径成反比
练一练
1、用细线拴柱一球做匀速圆周运动,下列说法中正确的是(BC )
A B C D
在线速度一定情况下,线越长越易断
在线速度一定情况下,线越短越易断 在角速度一定情况下,线越长越易断 在角速度一定情况下,线越短越易断
2、要使一个3千克的物体,以4m/s的速度在半径为2米的圆周
F
F V V
结论:做匀速圆周运动的物体,合外 力方向指向圆心,与速度V的方向垂 直,只改变速度的方向。
一.向心力 1.定义:做匀速圆周运动的物体所受到 的指向圆心的合外力,叫向心力。 2.特点:方向始终与V垂直,指向圆心。 例 方向时刻发生变化,是变力
V F F V V
O F O
【常见匀速圆周运动向心力的来源分析】
向心力与向心加速度
向心力演示仪 ——控制变量法
【实验现象】 ⑴角速度ω相同,半径r相同,质量m越大,向心力越大; ⑵角速度ω相同,质量m相同,半径r越大,向心力越大; ⑶质量m相同,半径r相同,角速度ω越大,向心力越大;
实验过程
m,一定
r1=2r2
F1=2F2 F1=2F2
r,一定
m,r一定
O‘ 解:小球受力: 竖直向下的重力G 沿绳方向的拉力T
θ
小球的向心力:由T和G的合力提供
L T O RF mg
F向心 F mgtg
小球做圆周运动的半径 由牛顿第二定律: 即:
R L sin
2
F ma m 2 R
mgtg m L sin
g L cos
下面我们要从加速度的定义a= △ v/△t 进行一般性的讨论
小球在空中做匀速圆周运动 弯道跑技术
F向心力
【常见匀速圆周运动向心力的来源分析】
汽车在水平路面上转弯 汽车在倾斜路面上转弯
几个典型的匀速圆周运动
物体相对转盘静止,随盘做匀速圆周运动 ω FN F向=F合=Ff
O
Ff
G
小球受到哪些 想一想 力的作用? 向心力由什么 力提供?
木块做圆周运 动所需向心力: 由圆盘对木块 的静摩擦力 f 提供
上做匀速圆周运动,要多大的向心力?
(答案:24牛)
ω
FN
O
Ff
G
3、质量为m=1kg 的物体相对转盘静 止,随盘做匀速圆 周运动的角速度 ω=2rad/s,如果物体 到转盘圆心的距离 为R=0.5m,求物体 受到的静摩擦力大 小.
4、小球做圆锥摆时细绳长L,与竖直方向成θ角, 求小球做匀速圆周运动的角速度ω。
V
1
B A
V2 V1 △V V2
速度的变化量
速度的变化量△v与初速度v1和末速度v2 的关系:从同一点作出物体在一段时间的始 末两个速度的矢量v1和v 2,从初速度矢量v1 的末端作一个矢量△v至末速度矢量v2的末端, 矢量△v就等于速度的变化量。
探究:设质点沿半径为r的圆周运动,某时刻
位于A点,速度为VA,经过时间t后位于B点,速度 为VB,质点速度的变化量沿什么方向?
(1)图6.6—1中的地球受到什么力的作用?这个力 可能沿什么方向? (2)图6.6—2中的小球受到几个力的作用?这几个力 的合力沿什么方向?
学生小实验1
轻绳拴一小球,在光滑 绳拉小球 水平面做匀速圆周运动。
受力分析:
FN O
O
F
G
结论: FN与G相抵消, 所以合力为F
力与运动分析:
V F
O O
速度的变化量
1、如果初速度v1和末速度v2在同一方向上,如 何表示速度的变化量△v? △v是矢量还是标量?
(1)v1 < V2 (如图甲)
V1 △V V2
甲
(2)v1 > v2
(如图乙)
V1
乙
V2 △V
2、如果初速度v1和末速度v2不在同一直线上, 如何表示速度的变化量△v?
曲线运动中的速度变化量:
m1 =2 m2
1=2/2
F1=F2/4
结论:
(1) m,一定时,F (2) r,一定时, F (3) m,r一定时, F
r
m 2
即:
F kmω r
2
当F、m、v(ω )、r的单时位都用国际单位 制时,k=1
向心力的大小: 2 F = mrω
角速度一定时,向心力与半径成正比
r
a= △ v/△t
V = △ L /△t
v 2 an r r
2
思考:从公式a=v2/r看,向心加速度与
圆周运动的半径成反比;从公式a=rw2看, 向心加速度与半径成正比,这两个结论 是否矛盾? 1)在y=kx这个关系式中,说y与x成正比, 前提是什么?
A RA
B RB
RC C
2)自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的 半径 不一样,它们的边缘上有三个点A、B、C。其中哪 两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径 成正比”,哪两点适用于“向心加速度与半径 成 反比”?
几个典型的匀速圆周运动 圆锥摆
θ
F
r F合 G
O
小球受到哪些 想一想 力的作用? 向心力由什么 力提供?
向心力由拉力F和 重力G的合力提 供。
几个典型的匀速圆周运动
玻璃球沿碗壁做匀速圆周运动
几个典型的匀速圆周运动
卫星绕地球运行
V
F
(b)
光滑桌面上转动的小球 ---弹力 随圆盘匀速转动的物体 -----摩擦力
物理必修2第2章第2节
向心力与向心加速度
地球公转
地球围绕太阳转
花样滑冰
链球运动
飞机拐弯
这些物体为什么 会做圆周运动?
提问:什么是匀速圆 匀速圆周运动是 变加速曲线运动 周运动? “匀速”的含义是什么?
变加速曲线运动 一定受到外力 运动状态改变 一定存在加速度
讨论:那么物体所受的外力沿什 么方向?加速度又怎样呢?
三、课堂练习
1、下列关于向心加速度的说法中,正确的 是„„„„( ) A.向心加速度的方向始终与速度的方向垂直 B.向心加速度的方向保持不变 C.在匀速圆周运动中,向心加速度是恒定的 D.在匀速圆周运动中,向心加速度的大小不 断变化
2、一个拖拉机后轮直径是前轮直径的2 倍,当前进且不打滑时,前轮边缘上某点 A的线速度与后轮边缘上某点B的线速度 之比VA:VB=________, 角速度之比ωA:ωB=_________, 向心加速度之比aA:aB=_________。
注意:
1、 VA 、VB的长度是否一样? 2、VA平移时注意什么? 3、△v/△t表示什么? 4、△v与圆的半径平行吗?在什么 条件下,△v与圆的半径平行?
结论:当△t很小很小时,△v指向圆心.
二、向心加速度
1、做匀速圆周运动的物 体加速度指向圆心.这 个加速度称为向心加速 度.
△v V △L r
卫星绕地球运动---万有引 力
圆锥摆---重力和弹力的合力
注意:
1、向心力是根据效果命名的力,并不 是一种新的性质的力。
2、向心力的来源:可以是重力、弹 力、摩擦力等各种性质的力,也可 以是几个力的合力,还可以是某个 力的分力。
【关于向心力的几点说明】
1.向心力是按效果命名的力,它可以是其他力的合力,也可以
是某个力,还可以是某个力的分力。在对物体进行受力分析
时,一定不要在物体实际所受力的基础上再加一个向心力。
2.向心力的作用效果只改变圆周运动的方向,而不改变速度的 大小。 3.向心力是变力。虽然向心力的大小不变但其方向时刻改变, 故匀速圆周运动是在变力作用下的曲线运动。
【课堂练习】 请分析以下圆周运动的向心力的来源。