生物中考典型图表题

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中考生物识图题

生物会考识图专题1．土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（）2．用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，给出的各项说明中，错误的是（）①②③④A．①是神经组织 B．②是结缔组织C．③是肌肉组织D．④是保护组织3．下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( )4．下图中描述细胞分化过程的是( )5．下面是两种细胞模式图，请据图回答：（1）动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ；[ ] ；[ ] 。

（2）植物细胞特有的结构包括细胞最外的[ A ] ；能够进行光合作用的[ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。

5．用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，观察到如图所示的结构。

请回答：①[2]是_________，判断的依据是__________________；[6]是_________，判断的依据是__________________。

它们都属于_________组织。

②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。

③[ ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。

6．右图是桃花的结构图，请据图填空：（1）一朵花中的主要部分是花蕊，它包括⑧⑨⑩合称和④⑥合称因为它们与结出果实和种子有直接关系。

（2）花中的[ ] 能产生花粉，[ ] 中生有胚珠。

（3）对花蕊起保护作用的是[ ] 和[ ] 。

7．下图是从花到果实的过程图，请据图回答下面问题。

(1)在桃花的结构中，__________和__________是最主要的部分，因为它们与果实和种子的形成有关。

(2)受精后，[1]__________发育成果实；[ ]__________发育成种子；胚珠内的__________发育成种子的胚。

BA 1 2 3 4 58．根据下图回答：（1）图_____为菜豆种子，图_____为玉米种子。

初中生物常考识图题解析版

1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。

（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。

（2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。

（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。

（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。

（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。

2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。

该食物网中共有 5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。

(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。

通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。

(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。

如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。

(4)图中所有动物可统称为消费者。

其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。

(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。

3.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）图中生产者是 A，消费者是 B 和 C ，分解者是 D。

（填写编号）（2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。

4.右图是光学显微镜结构示意图。

（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋。

（2）物镜是指图中的结构 4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12 镜臂（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是 120 倍5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗不是。

（2）与它身世有关的母羊有 3 只，它们是A 、 B 、 C 。

云南专版2020届中考生物题型复习题型一图表题(含答案) (2)

类型一图象题1．(2017·潍坊)用显微镜观察标本时，若要判定视野中的一个黑点是在物镜上，需要移动或转动显微镜的结构是(A)A．①③ B．①②C．③④ D．②③2．(2017·苏州)课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。

为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是(B)A．① B．②C．③ D．①②③3．(2017·德州)观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是(D)4．(2017·长沙)某校生物学社团在活动中观察到以下生物。

细胞内无成形细胞核的生物是(A)5．(2017·德州)下图是缩手反射活动示意图。

若⑤处受损，用针扎①处，则对痛觉及反应的影响是(B)A．有痛觉，能缩手 B．有痛觉，不能缩手C．无痛觉，能缩手 D．无痛觉，不能缩手6．(2017·内江)如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是(C)A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶B．在②开始消化淀粉C．③既能分泌消化液，又能分泌激素D．④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所7．(2017·德阳)如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。

据图分析，下列叙述正确的是(C)A．①是氧气，②是二氧化碳B．光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处C．该过程可以将光能转化为化学能D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足8．(2018·德州)如图为肾单位中尿液形成的示意图。

某人尿检发现尿液中有葡萄糖，发生病变的部位可能是(D)A．1 B．2 C．3 D．49．(2017·曲靖)如图是光学显微镜下的人血涂片示意图，下列说法正确的是(D)A．图中①可用于DNA鉴定，而②、③则不能B．图中②的主要功能是运输氧C．图中③具有凝血和止血功能D．图中④能运载①、②、③，还能运输营养物质和废物10．(2018·红河州蒙自市模拟)下图是小明同学的眼球成像示意图，请你判断出他的眼睛属于(B)A．远视 B．近视 C．正常眼 D．斜视11．(2017·青岛)下图为心脏结构示意图，下列有关叙述错误的是(C)A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血B．⑤的壁最厚，肌肉发达，收缩和舒张能力最强C．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨D．⑨收缩，动脉瓣打开，血液流向②12．(2016·曲靖)人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述不正确的是(B)A．卵细胞由①产生B．精子在④中与卵细胞结合形成受精卵C．胚泡移入③子宫中，最终附着在④子宫内膜上D．胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换13．(2017·曲靖)如图为四种不同的生物，其中具有细胞结构的是(D)14．(2018·昆明)某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图(示例：[③]细胞质)。

中考生物二轮复习专题一图形图表专题新人教版-新人教版初中九年级全册生物试题

专题一图形图表专题类题试解1．请根据下图回答问题。

图一图二(1)图一中A、B、C代表的生物依次是____。

(填字母)A．鼠、蛇、鸟 B．鸟、鼠、蛇C．鸟、蛇、鼠 D．蛇、鸟、鼠(2)作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是____。

(3)若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是____。

(4)与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较__。

(5)分析上图可知，生态系统中的____沿着食物链和食物网流动。

2．下图为普通光学显微镜的构造图，请据图回答：(1)对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有(填序号)：光线→()→()→()→()(2)当在光线较暗的环境中进行对光时，你将转动显微镜的____号结构。

使用____。

如果光线还暗，你应检查____号结构，使用____，改善光线条件。

(3)转换物镜时，操作人的手应握住____号结构转换，请勿直接抓握镜头，否则易____。

(4)在你已经对好光，要找到观察的物像时，你先转动____号结构，再转动___号结构，直到物像清晰为止。

(5)实验完毕后，把显微镜放进镜箱前，应做的事情是：把显微镜的外表____，再转动转换器，把两个__偏到___。

3.右图是草履虫的形态结构示意图，据图回答问题：(1)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的____，因为____。

(2)显微镜下草履虫的形状像一只____。

(3)图中的结构具有呼吸和排泄作用的是[4]___。

(4)食物由[9]____进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[6]____排出体外，一个食物泡大约含有30个细菌，所以草履虫对____有一定的净化作用。

(5)草履虫在适宜的环境中通过____进行生殖。

(6)草履虫同多细胞生物一样也能对外界刺激作出一定的____。

4．下图为菜豆种子和玉米种子结构图，请据图回答下列问题。

菜豆种子的结构图玉米种子的结构图(1)填出指示线所指各部分的名称。

(精心整理)初中生物会考专题复习--图表题

初中生物中考专题复习（图表题）班级：座号：姓名：【做前必读】图表解答题解题方法：1.认真读题，观察图表：通过观察对比，找出图中所给各种结构、数据或其他信息；2.仔细分析图，建立与教材的联系：联想回忆与图表相关的概念、规律、原理等；3.使用图表信息答题：挖掘图像特征、图示规律、隐含信息等用于解决问题。

【解题思路】类型1 结构图1.判断题中的图像反映的主要内容，按照一定的顺序或规律识别各结构；2.回顾教材相关内容，把图像反映的抽象信息具体化；3.找准突破口，顺利解答。

例1：结合右图所示生物，回答问题（1）需借助来观察这些生物的内部结构。

（2）它们都属于生物，A的名称是。

B进行光合作用的场所是，C通过与外界进行物质交换。

（3）上述生物中具有细胞壁的是（填字母）。

类型2 过程图过程图常用来描述生命活动和某个发展的动态的过程，多包含字母、数字、箭头等符号，解答的一般步骤是：1、观察图示，分析其反映的主要内容；2、或“回忆有关的生理过程的知识”，或“根据箭头前后内容，思考该箭头反映的内容”；3、剖析图示隐含信息；4、按照题目要求认真作答，尽量使用生物专业术语。

例2：下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：（1）A是，它的染色体数目是体细胞的。

（2）B是 _________，C是 _________，C的染色体数目是 ________。

（3）亲代的遗传物质是通过 _____________ 传给子代的。

（4）D表示 __________ 过程。

胎儿通过 __________ 和脐带从母体获得营养。

类型3 示意图（模式图）以简要的图示反映生命现象、生理过程或生物体形态结构，其解题思路为：1.观察分析图示，判断其表示的主要内容。

2.识别图示中的各结构，按照从整体到局部或从局部到整体的顺序加以辨认，从而进一步理解题意。

3.联系教材，准确进行知识迁移。

4.利用图中的信息按照要求认真作答。

例3：下图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答：（1）当叩击膝盖下的韧带时，[ 1 ]_________感受刺激，产生冲动并沿着[ 2 ]传到脊髓里特定的[ 3 ]_________，由其产生的神经冲动通过[ 4 ]________传到[ 5 ]，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。

2023年初中中考生物识图专题训练【含答案】

2023年初中中考生物识图专题训练1.显微镜结构模式图如右图，请据图回答问题。

（1）放大物像：①目镜和②物镜（2）调节光线强弱：遮光器和③反光镜（3）升降镜筒：④粗准焦螺旋和⑤细准焦螺旋（4）显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。

该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选标有10×的物镜，要使野中观察到的细胞最大，应选标有40×的物镜。

（5）显微镜成像为倒像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。

某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是d，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动。

2.观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作步骤示意图，回答下列问题：A.暗处一昼夜:目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B.设置对照：部分遮光，部分不遮光C.酒精脱色：用酒精隔水加热处理，叶绿素溶解到酒精中，酒精变成绿色，叶片变为黄白色，F.染色：淀粉遇碘变蓝，检验是否有淀粉产生。

G.显色：向叶片滴加碘酒后遮光部分不变蓝，不遮光部分变蓝色。

结论：光是光合作用不可缺少的条件；淀粉是光合作用的产物。

3.某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右上图所示进行实验。

请据图回答：（1）该实验的实验变量是外界溶液（或浓盐水和清水。

（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是浓盐水。

观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了吸水的过程。

（3）糖拌西红柿时，盘中会渗出很多汁液，这是由于糖溶液的浓度大于西红柿细胞液浓度的缘故。

（4）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的办法浇适量的水。

（5）植物的根从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。

初中生物中考考点过关图表题

生态系统中的食物链与食物网类型2
提分技法
1.某农田中有花生、玉米、鼠、蛇和鹰等生物（其中蛇以鼠为食，
鹰以鼠和蛇为食），下图中甲、乙、丙代表动物，
甲
丙
A、B、C代表两种生物的共同特征。请回答下列
乙
问题：
(1)已知动物乙以花生和玉米为食，该动物是
鼠。若阴影A区域代表的共同特征是体温
恒定，则动物甲是鹰。
PPT 课件
中考生物/题型过关
题型三图表题
老师：某某某
题型概述类型1 类型2 类型3 类型4
生物体的结构生态系统中的食物链与食物网动、植物的生理活动遗传图表
题型概述
对近几年江西生物中考试卷进行分析可以发现，图表题在试卷中占有相当大的比重，主要涉及生物各部分的结构、生态系统中的食物链与食物网、动植物的重要生理过程、遗传等方面内容。图表题是生物学科的常见题型，具有简洁、直观、概括性强、知识容量大、隐含信息多等特点，对学生的综合能力要求较高。所以学生在复习过程中既要扎实掌握生物学基础知识、基本技能，又要提高解题能力，如识
(3)马铃薯叶片通过过程 ① （填序号）制造的有机物（如淀粉），可由筛管运输到块茎中储存。
(4)马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中，为减少有机物的消耗，应采取措施适当降低（填“降低”或“ 增强”）呼吸作用强度。
遗传图表类型4
1.镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（H表示显性基因，h表示隐性基因），下表是两个家庭的遗传情况。据表回答问题。
叶片正常叶片卷曲
性状
(1)叶片正常的拟南芥子代出现了叶片卷曲，这种现象在遗传学中称为变异。 (2)拟南芥的叶片正常和叶片卷曲是一对相对性状。由图可知，叶片卷曲是隐性性状。

2024年中考生物读图理解专题复习：生物体的结构层次综合训练

2024年中考生物读图理解专题复习：生物体的结构层次综合训练1．如图分别为动植物细胞的结构示意图，请据图回答：（1）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[3] 中。

（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些。

（3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是。

（4）细胞结构中，[ ] 是细胞控制物质进出的结构。

2．杜鹃鸟和杜鹃花的名称虽然只有一字之差，但它们的结构层次却不完全相同，为了探究它们的细胞结构特点，某生物兴趣小组观察并绘制了图7的细胞结构模式图，请回答下列问题：（1）图A为(填“杜鹃鸟”或“杜鹃花”)的细胞结构模式图。

（2）从生物体的结构层次看，杜鹃鸟和杜鹃花发育的起点都是受精卵，受精卵经过细胞分裂和形成组织。

杜鹃鸟的两翼是飞行器官，主要由上皮组织、结缔组织、和神经组织构成。

与杜鹃鸟相比，杜鹃花没有这一结构层次。

（3）从图中可看出A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是因为各自的遗传信息决定的，这些遗传信息位于细胞的(填序号)中。

（4）杜鹃鸟和杜鹃花共有的能量转换器是[③](填细胞结构名称)。

3．下列各图是与被子植物有关的照片或结构示意图，请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构。

并回答下列问题：（1）图甲是一段带芽枝条的照片，其中①所示的是芽，它将来发育成图所示结构。

（2）图乙中的（请填写图中数字序号和结构名称）能发育成枝条上的新芽。

（3）观察图丙，从雌蕊和雄蕊的着生情况来看，该图所示的是性花的结构示意图。

传粉之后，受精卵是在（请填写图中数字序号和结构名称）所示的结构中形成的。

（4）图丁中⑨所示的结构主要是由组织构成的。

4．据图1、图2回答下列问题：（1）图1为一株油菜植株，A～F的器官名称是：A：花；B：；C：果实；D：叶；E：根。

其中营养器官有（填字母），A属于器官。

（2）人体的结构层次可以排列为细胞→→个体。

（3）与动物相比，植物体不具有的结构层次是。

2024年中考生物复习真题题源解析—图表分析

2024年中考生物复习真题题源解析—图表分析1．（2023•湘潭）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，水稻是南方的主要粮食作物。

图一表示某稻田生态系统食物网简图，图二表示该生态系统中部分成分之间的关系（A、B、C 表示生物成分；甲、乙之间存在捕食关系，饼状图表示甲、乙体内有机物的相对含量）。

请据图回答：（1）图一所示的食物网包含的生物成分有。

（2）该生态系统以水稻为主，动植物种类相对较少，其生态系统的较弱。

（3）图二中包含的食物链是（用字母、甲、乙和箭头表示），其中甲对应图一中的。

（4）生态学家为研究三种蜘蛛捕食叶蝉（水稻害虫）的能力，用含有铕元素（这种元素在生物体内是难以分解、无法排出的）的泥土培育水稻，然后测定稻田中三种蜘蛛体内铕的含量。

其实验结果如下表所示，由此你认为选择来治理水稻害虫叶蝉最合理。

每百头蜘蛛鲜重中的铕含量（微克）锥腹肖蛸拟水狼蛛食虫沟瘤蛛10.4420.17 3.21【答案】（1）生产者、消费者（2）自动调节能力（3）A→甲→乙昆虫（4）拟水狼蛛【解析】（1）在一个生态系统中，许多条食物链彼此交错连接而形成的复杂的营养关系，叫做食物网，食物链中只包含生产者和消费者；因此图一所示的食物网包含的生物成分有生产者和消费者，没有分解者。

（2）生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强，反之，其自动调节能力就越弱；一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些。

稻田生态系统以水稻为主，动植物种类相对较少，其生态系统的自动调节能力较弱。

（3）分析图二可知：A能够利用大气中的二氧化碳，属于生产者，C能将“A、甲、乙”的遗体分解为二氧化碳，是分解者；又由题干“甲、乙之间存在捕食关系，饼状图表示甲、乙体内有机物的相对含量”可知乙以甲为食，因此图二中包含的食物链是A→甲→乙；图一所示的食物网中包含的食物链有“水稻→昆虫→蜘蛛→鸟；水稻→昆虫→鸟；水稻→昆虫→青蛙”，其中具有三个营养级且处于第二营养级的是昆虫，即图二中的甲对应图一中的昆虫。

人教版生物中考专项训练-识图作答39张

2017年齐齐哈尔市初中学业考试
肾小管
肾小球过滤
尿
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2019年齐齐哈尔市初中学业考试
肾小囊原尿
肾单位皮肤
简单
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※ 生物七年级下册重点识图※
三、注意理解图与图的综合组合，各结构之间的联系；精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 五、要思路清晰，线索明确，书写规范。精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 关节结构示意图(P43) 精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 三、注意理解图与图的综合组合，各结构之间的联系；精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 菜豆种子基本结构模式图四、注意图与教材中相关生物知识的有机结合； 2019年齐齐哈尔市初中学业考试精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载) 玉米种子基本结构模式图(P81) 精编优质课PPT人教版生物中考专项训练-识图作答(共39张PPT)(获奖课件推荐下载)

中考生物识图题（七）　动植物类群、生殖及发育

基础义务教育资料（七）动植物类群、生殖及发育知识要点:常见动植物实物图、植物营养繁殖图、鸟卵结构图、昆虫发育过程图、鱼结构图。

1. （2017济宁A 卷）下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的（）第1题图A.①②③④B.①②④③C.④③②①D.③④②①2. （2017贺州）如图分别为玉米、向日葵、葫芦薛、肾蕨、油松、水绵六种植物。

将它们分l a w ⑤⑥A.③⑤⑥为苔薛植物C.③④⑥为藻类植物第2题图B.①③④为蕨类植物D.①②⑤为种子植物3. （2017遵义）如图所示。

阴影部分表示藻类植物、苔薛植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（）A.由细胞组成C.不能用种子繁殖后代第3题图B.能进行光合作用和呼吸作用D.有根、茎、叶的分化4. （2017保定）如图表示各种概念之间的关系。

下列选项与图示相符的是（）第4题图5. （2017宜宾）如图表示的是植物两种繁殖方法的有关过程，下列描述正确的是（）甲乙丙T戊A 动物脊椎动物无脊椎动物软体动物爬行动物B 动物无脊椎动物脊椎动物鱼类节肢动物C 植物种子植物泡子植物藻类单子叶植物D 植物泡子植物种子植物裸子植物被子植物第5题图A. 该图表示抨插的两种方法过程B. 图中所示均为有性生殖过程C. ②为①提供生长发育所需营养D. ①以后所结果实性状由②决定6. （2017宜宾）对植物进行分类必须仔细观察植物形态结构方面的特征。

据图分析下列不正确的一项是（）一P 4T ①美^^⑤第6题图A. 图中①、②和③是无种子植物B. 图中④与⑤是不同的植物物种C. 图中④、⑤和⑥是有种子植物D. 圄中②与③是同一类群的植物7. （2017郴州）如图为鸡卵结构示意图。

请据图回答:①②③⑤⑥④⑦第7题图d)[@]能为鸡胚胎发育提供主要的营养物质,[]气室能为鸡胚胎发育提供氧气。

卵中央的小白点⑤名称是_______。

鸡卵夕卜层有[①]和卵壳膜的保护，能减少水分的散失,这些都有利于鸡在陆地上繁殖后代。

中考生物复习图形(附题目)

中考生物复习图形专题(附题目)七年级(上)植物细胞膜式图动物细胞模式图1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是:细胞壁,液泡,叶绿体｡2.细胞膜的作用:控制物质尽出,细胞核是遗传信息库｡3.西瓜之所以甘甜可口,是因为液泡中有细胞质｡4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体｡5.叶绿体将光能转化成化学能,储存在它所制造的有机物中｡6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体｡7.根主要吸水部分是成熟区,因为有大量的根毛｡8.根尖的分生区属于分生组织｡9.根生长最快的部分是伸长区｡10.根生组织的的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力｡1草履虫的结构示意图11.草履虫是单细胞动物｡身体由一个细胞构成｡菜豆种子和玉米种子的结构示意图12.种子的表面的一层皮是种皮｡13.胚实际上是一个生命体,包括胚芽,胚轴,胚根,和子叶,有的种子还有胚乳｡14.玉米种子实际上是一个果实｡2桃花的基本结构15.一朵花是由花托,萼片,花瓣,雄蕊和雌蕊组成的｡16.雄蕊包括花药和花丝,雌蕊包括柱头,花柱,子房｡17.对于植物繁衍后代来说,花的雄蕊和雌蕊是最重要的｡受精的过程18.花粉落到柱头上后,在柱头黏液刺激下开始萌发,长出花粉管｡花粉管穿过花柱,进入子房,一直达到胚珠｡19.胚珠里有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵｡20.子房发育成果实,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮｡木本植物幼茎的切面示意图21.韧皮部的筛管由上往下运输有机物｡22.木质部的导管由下往上运输水和无机盐｡23.形成层的细胞不断的分裂,形成新的木质部细胞的韧皮部细胞｡3叶片的结构示意图24.气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口｡它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔｡25.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多｡26.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,七年级(下)子宫内的胎儿,胎盘,和脐带27.陪盘成扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官｡28.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换｡29.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫分娩｡4消化系统的组成和功能30.消化系统由消化道和消化腺组成｡31.胆汁也是一种消化液,但是不含消化食物的酶｡但只对脂肪的消化其乳化作用｡32.消化道包括口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门｡33.消化腺中大的有导管的是:唾液腺(消化淀粉),肝脏(最大),胰腺(糖类,蛋白质,脂肪);小的位于消化道壁的有:胃腺(消化蛋白质),肠腺(糖类,蛋白质,脂肪)｡34.食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质｡5呼吸系统的组成35.人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成｡36.呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能｡37.呼吸系统中鼻,咽,喉,气管,支气管,是气体进出肺的通道,叫呼吸道｡38.纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒,细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰｡模拟膈肌的运动39.第一幅图是呼气,肺内气压大于大气压｡40.第二幅图是吸气,肺内气压小于大气压｡41.吸气时膈肌位置下降,是胸廓容积扩大,肺随着扩大,肺内气压下降,气体被吸入｡42.呼气时膈肌位置上升,是胸廓容积缩小,肺随着缩小,肺内气压上升,气体被呼出｡43.动脉的管壁较厚,弹性大,管内血流速度快｡静脉的管壁较薄,弹性小,管内血流速度慢｡44.心脏是将血液从心脏输送到身体各部分的血管,而静脉将血液从身体各部分送回心脏｡6血液与组织细胞之间的物质交换示意图45.毛细血管是连接最小的动脉和静脉之间的血管,只允许红细胞单行通过｡46.毛细血管管壁仅由一层扁平上皮细胞构成,管内血流速度慢,便于血液与组织细胞充分地进行物质交换｡47.血液将氧气和养料给组织细胞,组织细胞将二氧化碳和废物给血液｡心脏解剖图48.心脏壁由肌肉组织构成,具有收缩,舒张的功能｡49.左心室的壁最厚,心房和心室相通,左右不相通｡50.左心房与肺静脉相通,左心室和和主动脉相通,右心房和肺静脉相通,有心室与肺动脉相通｡51.房室瓣只能朝心室开,动脉瓣只能向动脉开｡52.这样就保证了血液只能按一定的方向流动｡53.保证了血液按一定方向流动,只能从心房流向心室,从心室流向动脉,不能倒流｡754.体循环途径:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上腔静脉和下腔静脉→右心室｡55.肺循环途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房｡56.含氧丰富,颜色鲜红的是动脉血｡含氧较少,颜色暗红的是静脉血｡57.经过了体循环,动脉血成静脉血｡经过了肺循环,静脉血成动脉血｡58.体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环｡59.心率是指单位时间内心脏跳动的次数｡860.肾脏,输尿管,膀胱,尿道组成了泌尿系统｡61.肾脏是形成尿的主要器官｡每个肾包括大约100万个结构和功能单位｡叫做肾单位｡62.每个肾单位由肾小球,肾小管,肾小囊组成｡63.尿的形成与肾单位有关｡64.肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用｡65.当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子蛋白质以外,都被过滤｡66.肾小囊中的液体叫做原尿｡67.当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖,大部分水和无机盐被肾小管重吸收｡68.排尿的意义:1—其排出废物的作用;2—调节体内水和无机盐的平衡;3—维持组织细胞的正常生理功能｡969.我们从外界所获得的信息中,大多来自视觉｡70.晶状体相当于镜头,瞳孔相当于光圈,视网膜相当于胶卷｡71.外界物体反射来的光线,依次经过角膜,瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体的折射,最终落到视网膜上,形成一个物像｡视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉｡72.近视眼成因:眼球前后经过长或晶状体凸度过大,物象落在视网膜前方｡73.远视眼成因:眼球前后经过短或晶状体凸度过小,物象落在视网膜后方｡74.近视眼配凹透镜,远视眼配凸透镜｡75.外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的震动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉｡10神经元及其模失图76.神经元也叫神经细胞｡神经细胞跟其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多突起｡有的突起很长,有些突起则较短｡长的突起外表大部套有一层鞘,组成神经纤维｡神经纤维未端的细小分支叫做神经末梢｡神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经｡77.人体内有数以亿计的神经元｡各个神经元的突起未端都与多个神经元的突起相连接,形成非常复杂的网络｡这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统｡构成内分泌系统的主要内分泌腺78.睾丸､卵巢等都是内分泌腺｡它们与唾液腺､汗腺不同,这些腺体没有导管,它们的分泌物──激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处｡79.不同的内分泌腺分泌的激素不同,不同的激素具有各自的生理功能｡人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统｡80.雄性激素和雌性激素能够分别促进男女性器官的发育,并促使人体出现其他性别特征｡八年级(上)鲫鱼81.鱼游泳时,主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力,其他鱼鳍起辅助作用｡鱼在运动时,胸鳍､腹鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用｡82.棱形:减少运动时水的阻力,运动器官:鳍,呼吸器官:腮｡兔和狼的牙齿比较83.免的牙齿分化为门齿和臼齿｡门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物｡84.兔的消化道上有发达的盲肠｡这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的｡85.虎､狼等哺乳动物,除了有门齿､臼齿外,还有锋利的犬齿,可用于撕裂食物｡86.鸟的身体里有发达的气囊｡这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里｡87.气囊的作用:辅助呼吸;减轻身体比重;减少肌肉间的摩擦散热的作用｡88.昆虫的身体分为头､胸､腹三部分,运动器官──翅和足都着生在胸部｡胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上｡89.外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官､防止体内水分蒸发的作用｡90.一个关节由关节囊､关节腔､关节面三部分组成｡91.运动系统是由骨骼和肌肉组成的｡92.关节面包括关节面和关节头,上面覆盖关节软骨,可减少摩擦,有利于关节灵活｡93.关节囊里有韧带,起牢固作用,关节腔里有滑液,起灵活作用｡94.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉｡95.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱｡96.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动｡细胞的结构示意图96.一个细菌也是一个细胞｡它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核｡97.细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体｡98.大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物｡它们是生态系统中的分解者.13青霉的结构曲霉的结构99.青霉呈青绿色,扫帚状;曲霉呈黄,黑,褐,绿色,放射状｡100.青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的｡101.真菌中除了多细胞的蘑菇和霉菌外,还有单细胞的种类,如酵母菌｡酿酒,做面包,和蒸馒头都离不开酵母菌｡真菌和细菌在物质循环中的作用示意图102.在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳､水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物｡103.细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用｡14八年级(下)104.嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体｡105.嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活｡106.嫁接属于无性生殖.鸡卵的结构107.卵黄是卵细胞的主要营养成分,外面裹着卵黄膜.108.卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为胚盘,里面含有细胞核.109.卵黄外面的卵白,也含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要.110.卵细胞包括卵黄膜,胚盘,卵黄.15。

中考生物图表题

如右图，模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌收缩时胀大，在膈肌舒张时回缩。
通过以上模拟实验也可以说明：当胸廓由于收缩使胸廓扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力就降低，于是气体就被吸入，完成一次吸气。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓收缩，肺
便收缩，肺内的气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次呼气。
造成同学心理障碍和解题信心不足。不少同学见到这种题就心情紧张、有的同学甚至连题目都看不懂，更不用说解题了。
（二）最基本的解题策略
一是：树立信心，提高心理素质；二是：静下心来看题目；三是：积极思维，联系教材知识；四是：根据题意和知识点，科学组织答案；五是：先易后难，该拿到的分数决不丢失。
答案（1）A是小动脉、B是毛细血管、C是小静脉；（2）粗细分支多；细分支多粗；单行慢。
右图为心脏及血管示意图，下列叙述正确的是（）
心脏收缩，血液由甲→a，丙→d 心脏收缩，血液由丙→d，乙→c 心脏收缩，血液由d→丙，a→甲 D. 心脏收缩，血液由c→乙，b→丁
解析图中甲、丙为心房，乙、丁为心室，a、d为静脉，b、c为动脉。由于心脏中瓣膜只能朝一个方向开，保证了心脏中的血液只能朝一个方向流动，即静脉→心房→心室→动脉。心脏收缩，血液被压出，心脏舒张，血液流回心脏。心房收缩（或心室舒张），血液由丙→丁，甲→乙；心房舒张，血液由d→丙， a→甲；心室收缩，血液由丁→b，乙→c；所以，答案C的叙述是正确的。
传导。
生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征
的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。左图是
将7种生物或结构分为A、B、C三类的示意，据图回答：
（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归位A类，其依据是

中考生物重点识图题

生物的基本特征，显微镜的结构和使用，临时装片的制作1．如下图所示是洋葱表皮细胞临时装片制作的几个步骤，请回答：（1）图中操作步骤正确的顺序是；（2）图1在载玻片中央滴一滴，若是制作口腔上皮细胞的临时装片，则在载玻片的中央滴的是，这样做的目的是；（3）图中步骤和表示染色过程，所用的染液是。

2．右图为显微镜结构模式图，请据图回答问题：（1）显微镜对光时，先转动粗准焦螺旋使镜筒上升，后转动［］________，使物镜准通光孔。

转动［］_________，选择一个较大的对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转动［］，直到目镜内可以看到明亮的圆形视野。

（2）显微镜最重要的结构是［］和［］。

3．下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请回答：（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用进行调节。

（2）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是_________的，这样能让光线透过。

（3）从植物体的结构层次来看，洋葱的叶属于，视野④所示的部分属于______ 组织，它由一些排列紧密的细胞构成。

4．请回答显微镜操作的有关问题：（1）使用左图物镜和目镜观察时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是，物镜与玻片间的距离应该是图。

（2）右上图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将临时装片向移动。

（3）右下图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_____ 同学的观察效果好。

另一同学效果欠佳是因为装片中有，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时应。

动植物细胞的结构和功能，细胞分裂和分化，多细胞生物体的结构层次1.根据下图回答问题。

（1）此图表示的是__________细胞分裂的过程。

2024年中考生物专题复习：读图理解题

2024年中考生物专题复习：读图理解题1．如图是玉米种子结构模式图，请回答：（1）玉米与银杏不同，种子外面有果皮包被称为（填裸子植物和被子植物）。

（2）在种子萌发过程中首先突破种皮的是（填标号）。

（3）在滴加碘液时变蓝的结构是（填名称）。

（4）玉米种子中最重要的结构是（填标号）。

2．如图是几类微生物的形态示意图，据图解答下列问题：（1）若A是寄生在细菌细胞内的一类生物，这类生物特称为。

（2）B类生物中的有些个体可以形成，以便产生对不良环境有较强的抵抗能力。

（3）若C是从发霉橘子获得的材料观察到微生物，其直立菌丝的顶端长有成串的色的孢子。

（4）制作馒头或面包时，往往要用到[]这种微生物，它与B类生物相比，在结构上的主要区别是。

（5）图E所示生物的b和d组成的结构叫做。

3．生物分类是研究生物的一种基本方法。

如图是海葵、鲤鱼、蜜蜂、蜗牛、鸽子、熊猫这6种动物的分类表解图，据图回答下列问题。

（1）在生物分类上，上述6种动物所属的最大共同单位是；根据动物体内有无，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

（2）图中②代表的动物的名称是，该动物类群的特征是成员之间按照等级分化而建立分工，因此，它们是具有行为的动物。

（3）图中⑤代表的动物名称是。

（4）蜘蛛与上述六种动物中的（填图中数字序号）动物具有最多的相同特征。

（5）对生物进行分类的意义在于可以弄清它们之间的关系和进化关系。

4．微生物在自然界中分布广泛，与人类关系十分密切。

下图中，即甲表示大肠杆菌，图乙表示青霉，图丙表示新冠病毒。

请你根据所学知识，据图回答问题。

（1）病毒个体十分微小，必须借助电子显微镜才能观察到病毒的形态；病毒结构简单，由图丙中的①外壳和②遗传物质两部分组成；病毒不能独立生活，必须在其他生物的活细胞内。

（2）图甲和图乙两种生物的生殖方式不同，图乙是用繁殖的。

（3）图甲和图乙相比较，在结构上的主要区别是甲细胞内没有；图甲和图乙的细胞内都没有（填结构名称），只能利用现成的有机物维持生活，所以大多数细菌和真菌在生态系统中属于。