中考生物重点识图题(2020年整理).pptx
中考生物复习:识图题ppt(9份) 人教版2
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
4. (2017赤峰)关于下面各图说法错误的是 ( )
第4题图 A. 图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图 B. 图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等,
而②的细胞核 D. 图④生物是营寄生生活,没有细胞结构但有自己的遗传
物质 【解析】图①是植物细胞,图②是动物细胞,A正确;图① 是植物细胞,与图②动物细胞的主要区别是植物细胞有细 胞壁、液泡、叶绿体,动物细胞没有,B正确;③是细菌结 构示意图,细菌都是单细胞个体,有细胞壁,无成形细胞
____。 真菌
7. (2017衡阳)如图为几种生物的结构示意图,请据图回答: 第7题图
(1)A、B相比较,主要区别是B体内无_脊__柱___。 (2) C与D相比较,它们在细胞结构上的主要不同是C有 _成__形__的__细__胞__核___ 。 (3)南岳特产腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的,毛霉与C 的生殖方式相同,都是__孢__子__生殖。 (4) F能净化污水,据统计,每个F个体一天大约能吞食 43000个细菌,F吞食细菌的结构是[5] _口__沟___ 。
中考生物二轮专题复习训练:题型1 识图题 课件(共68张PPT)(含答案)
说明生态系统具有一定的 自动调节
能力。
(4)保护松花坝水源必须保护好水源保护区的植被,这体现了生物会 影响 (填“适应”或“影响”)环境。
类型 5 生物圈中的绿色植物 一、绿色开花植物的一生 1.(2021·连云港)如图为大豆种子的基本结构图,下列有关叙述正确的 是( C ) A.③是胚芽,种子萌发时,③首先突破种皮发育成根 B.④是种子的主要部分,是一株新植物体的幼体 C.种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚 D.大豆的受精过程为双受精,受精的胚珠发育成果实
2.(2021·邵阳)下列图示①~⑤分别表示人体不同的结构层次,按照从 微观到宏观的顺序来排列,正确的是( A )
A.⑤→①→③→④→② C.②→①→④→③→⑤
B.②→④→③→①→⑤ D.①→②→③→④→⑤
3.(2021·黔江区)生物体是有一定的结构层次的。下列对如图的描述正 确的是( C )
A.组成乙的细胞的结构和甲是相同的 B.丙和丁的结构层次是相同的 C.乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官 D.丙中叶片的上、下表皮分布着有保护作用的上皮组织
类型 1 显微镜的结构和使用 1.(2021·赣州)下列关于显微镜的结构及使用的说法,错误的是( D )
A.⑥是粗准焦螺旋,⑦是细准焦螺旋 B.当显微镜下看到的视野太暗时,可以调节⑤ C.转动②可以换用不同放大倍数的物镜 D.显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和③的放大倍数之和
2.(2021·湘潭)用显微镜观察草履虫时,在不更换目镜的情况下,依次观 察到如图甲和图乙的视野。下列相关叙述正确的是( D )
(1)图甲中,用于一般调节的是粗准焦螺旋 B (填字母),当转动粗准 焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应该注视结构 D (填字母),以免压碎玻片。 观察标本时,应先选用 低倍 (填“高倍”或“低倍”)物镜进行观察。
2020广东中考生物总复习课件(二轮) 专题2 读图理解(共55张PPT)
B 的葡萄糖含量均为 0.1 克/100 毫升,
其原因是 血浆中的葡萄糖经过肾小球和肾小囊内壁过滤时是全
透的
。
(4)样品 C 是 尿液 。如果样品 C 中葡萄糖含量不为 0,可
能是图中 ⑤ 号部位发生病变,也可能是 胰岛素
(填激素名
称)分泌不足。
17
(5)某病人尿检,发现尿中出现了血细胞和蛋白质,则此人可
的结果是 使细胞数量增加
,所形成的两个新细胞的染色体形
态和数量 相同 ;b 过程代表的是 细胞分化
。
(2)图 2 中[ 1 ]和[ 3 ]的细胞排列紧密,属于图 1 中的[ 2 ] 保护 组织。
22
(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿,据此推测, 图 2 中的[2]主要属于 营养 组织。
(4)图 2 中的[ 5 ]可以运输营养物质,属于图 1 中的[ 1 ]输导 组织,其中运输水和无机盐的是 导管 。
能出现病变的部位是[ ④ ] 肾小球
。
18
方法总结:①读表,读取横向第一行和纵向第一列的信息, 获取需要对比的项目名称。②对比,找出异同点进行比较,最后 找出符合题意的答案。③联系,把表格中的数据与图中结构相联 系,串联知识点解决问题。
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专项解读 物质流程图是由一些图形符号、文字说明和生物结构图构成
6
专项解读 该题型常以直角坐标系、直方图或圆饼图为表现形式。通过
曲线的变化,揭示生命现象与原理的内在联系,或反映某项生理 指标的规律性变化。该题型能考查考生获取图表信息及知识迁移 等能力。具备扎实的知识是解题的基础,掌握读图析图规律是解 题的关键。
7
典例 2 (2019 山东)在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系 统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳 的生长环境。下图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光 照强度的关系曲线图;图二是叶肉细胞示意图,1~6 表示叶绿体、线 粒体吸收或释放气体的过程。
中考生物复习:识图题ppt(9份) 人教版4PPT精选课件
同学们再见 清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》,让我借琴声悄悄告诉天涯的你:今夜,我想喜欢一句话:能让人生灿烂的不只有阳光,还有你的微笑。
每天早上醒来,打开心灵的窗户,让阳光照射进来,你的心中便会亮堂堂,既便是在任何季节,也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿,将微笑挂在脸上,你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光,带着微笑行走在人生路上,就能看见一路上的美好风光。在 四季辗转中,当遇春风,必有柳绿花红,当入夏凉,便能闻荷风送香,当沐浴在秋风里,必能有丰盈的成熟,当见冬雪时,便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通,可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景,生活也因此淡而生香,。
走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷,经历许多风雨,纵然前面充满荆棘,也必须走下去。微笑着,无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,都让自己内心尽量靠近阳光,只要心中有阳光,前方就会有希望。微笑着,证明了 你对未来充满着信心,眼前的困难只是暂时的,没什么可畏惧!微笑着,证明了你的意志是无比的坚强,既然确定了目标就去奋斗,一切的阻挠都显得可笑和无力,丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑,会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量;你脸上的微
失去了它应有的价值。也许,在那个时候,他们的爱就已经开始了,只是他不愿意去瞭解罢了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她——莉!给了她无尽的关爱与关怀,记得朋友说过,爱情的力量是伟大
2020年中考生物总复习习题课件:题型专项一:读图理解(共74张PPT)
专项突破
4.(2019·衡阳)生物圈中到处都有绿色植物,它们的某些 生理活动在生物圈中具有重要作用。图1是叶片结构示意 图,图2中A、B表示植物两种不同的生理活动,a、b表 示两种不同的物质,图3为探究果树枝某种生理活动的实 验,请据图回答:
专项突破
(1)图1中的结构2是___叶__肉_____,含有较多的叶绿体,它
果树枝进行了___蒸___腾____作用。
(5)为了提高果树移栽的成活率,可以采取哪些措施?
__剪__去__部___分__叶____傍__晚___或__阴__天__移___栽__等___(任写两项)。
专项突破
5.(2019·开封)图4表示油菜的发育过程,图5表示油菜的 叶片结构模式图,请据图回答下列问题。
专项突破
1.(2019·赤峰)被子植物的一生,要经历种子的萌发、植 株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程,如下图是被 子植物种子、植株、花、果实的结构示意图。据图回答下 列问题。
专项突破
(1)当一粒种子萌发时,图1中的___②_______(选填序号)会
发育成芽,芽进一步发育成植物的茎和叶。
(2)图2中③幼根的生长是通过___分__生__区___细胞分裂数量的
专项突破
②运动时,血液循环加快。 当心房和心室均舒张时,图
3中的D和F分别处于___关__闭_____打__开____(选填“打开”或“关
闭”) 状态。 与心脏相连的血管中流动脉血的是
____A__C____(填字母)。
专项突破
③运动时,下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图3
GB 中的__________血管后(选填字母),到达肺部毛细血管。
图4
图5
专项突破
(1)图4是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中b过程代
2020届内江中考生物二轮复习课件:专题三 识图和实验(共63张PPT)
③医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患 有肾病,则可能是图中 A (填字母)过程异常所致。 ④取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到如 表数据。据表分析可知,X液体可能取自图 Ⅰ 中所示结构。
【解析】(1)盐渍腊肉和咸鱼中含有较多的盐分,长期食用不利于健 康;该食谱中缺少新鲜蔬菜和水果,不能提供人体所需要的维生素和 无机盐。(2)①a是淀粉消化的终产物——葡萄糖,糖类最主要的作 用是为人体生命活动提供能量。发挥该作用的生理活动是呼吸作 用(有机物的氧化分解)。②小肠是消化和吸收的主要场所,葡萄糖 进入血液后,经下腔静脉到达心脏的右心房。③尿液中含有较多的 红细胞,可能是肾小球的通透性过大导致的,图中A是滤过作用。④ X液体中蛋白质的含量是微量的,由此可以判断出X是原尿,原尿形 成的场所是肾小囊腔。
专题三 识图与实验
专题精讲精析
典例1 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于右图所示 细胞的叙述,正确的是( D ) A.这是人的口腔上皮细胞模式图 B.位于最外层的结构[1]能够控制物质进出细胞 C.结构[2]是进行光合作用的场所 D.结构[3]是遗传信息库
【解析】对比是区别和掌握图形特征的重要方法,学习时,首先 要说明细胞图与细胞实物的关系,动植物细胞图是在光学显微镜 下看到的,实际上细胞非常小,是立体结构,以免学生错误认为 细胞是平面的,有图中那么大,而形成错误观点。本题考查的是 植物细胞的结构特点。首先看到细胞结构中2是大液泡,那就应该 是植物细胞,位于细胞最外层的1是细胞壁,对细胞有支持和保护、 维持细胞正常形态的功能。颜色最深的结构3是细胞核,是遗传信 息库。
的增加,“纵坐标量”减少或增加,或者达到某种平衡状态,或 者说明了“横轴”对“纵轴”的什么影响,或者是教材中的结论 性的语言。解题方法是要抓住“二标一线一名称”。“二标”, 即横、纵坐标的表达含义、刻度和单位;“一线”,即曲线的变 化走势,特别应抓住曲线的三点:起点、转折点、终点;“一名 称”,即要准确命名“坐标曲线图”。
2020届衡阳中考生物总复习课件:4.专题四 图形图标专题(共84张PPT)
例2 右图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特 征,则下列描述正确的是( D ) A.E可表示有茎叶分化 B.F可表示有输导组织 C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
[分析]本题考查各类绿色植物的特征,以及它们的共性,要善于图 文转换,才能顺利解答。只有Q是图中三类植物所共有的,可以表示 孢子繁殖。
2.识图作答题主要考查识图,辨认生物图的能力,观察能力、绘图技能 以及对基础知识的理解和掌握程度。 3.识图作答题的作答多以填充题形式出现。对待这类题目,识图是关键, 理解是根本。应考技巧是:先入为主,顺着试题要求来作答,依次展开 思路,使综合题变为单一题目,然后根据题目所赋分值,确定答题的详略 程度,决定是否把分析过程和结果整理成答案。
识图作答是以生物特征图和生理、实验流程图为素材,把一些相关的 知识点串联而成,前后联系。这类题目要求对生物的结构图、生理过 程图等作出解释,或给尚未绘完的各种生物图填绘出该图缺少的部分, 或根据题目要求自己绘图,然后据图回答一系列问题。这类题有如下 特点: 1.识图作答题是一种主观题型,是中考生物试卷中不可缺少的题型。这 类题能体现对考生能力全面考查的宗旨。
(4)图甲与图乙所示细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没 有 叶绿体 (结构名称)。
[分析]本题考查细胞的结构和分裂过程。解答本题的思维流程可表 示为:仔细观察图中的两个细胞,回忆并对比动植物细胞的结构特点, 以及细胞分裂的过程,从而分析思考,得出结果:动物细胞没有细胞壁, 有细胞膜、细胞质、细胞核;细胞分裂时细胞核的变化最大,染色体 先复制再平均分配到两个新细胞中;叶绿体是光合作用的场所,线粒 体是呼吸作用的场所。
1.随着某地区工业的迅速发展,环境条件发生了改变,此地区不同体 色的桦尺蛾数量也发生了明显变化(如图)。不同体色的桦尺蛾数量发 生变化的主要原因是( B ) A.人工选择 B.自然选择 C.煤烟熏黑 D.浅色桦尺蛾发生变异
2020年人教版生物中考知识点复习课件(共24张PPT)
十二、消化系统的组成
消 化 道 消 化 系 统
消 化 腺
口腔
咽
食道 胃 小肠 大肠
【③】小肠 是消化吸收 的主要场所
肛门
分泌唾液,含
唾液腺 有唾液淀粉酶
胃腺 可以消化淀粉
胰腺 肝脏 肠腺
【①】肝脏是最大的 消化腺,它分泌的胆 汁,不含消化酶
十三.血液成分
血细胞: 红细胞、白细胞、血小板
有光无光都能进行
气体变化 吸收二氧化碳放出氧 吸入氧气放出二氧化
气
碳
能量变化 将光能转变成贮藏在 将贮藏在有机物中能
有机物中的能量
量释放出来
光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物。新疆哈密 地区哈密瓜特别甜是因为昼夜温差大,白天光照强,光 合作用旺盛,夜间温度低呼吸作用微弱,从而使植物体 内积累的有机物较多,所以,瓜果特别甜。
身高和体重迅速增加
神经系统、肺和心脏等内脏器官发育完善
生殖器官和第二性征开始迅速发育 注意:
(1)进入青春 期的时间男生比 女生晚两年
(2)第二性征 是在性激素的刺 激下产生
十一、人体需要的主要营养物质
1、蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水和纤 维素等是人体必需的营养物质。其中糖类、蛋白质、 脂肪既是人体的供能物质又是组成成分
④实验变量:植物的生命力
⑤实验结果:装有新鲜蔬菜的袋内气体可使澄清石灰水变浑浊
⑥实验改进:若用透明的广口瓶进行此实验将如何改进?
利用萌发的种子和煮熟的种子进行对照(如图二)
⑦若将燃烧的蜡烛分别通入两只广口瓶中,装有萌发种子的瓶
中蜡烛熄灭,说明种子萌发消耗了瓶中的氧气。
十、青春期发育的特点及图表 青春期发育特点:
中考生物重点识图题
生物的基本特征,显微镜的结构和使用,临时装片的制作(1) _______________________________________________________ 图中操作步骤正确的顺序是___________________________________________________ ;(2)图1在载玻片中央滴一滴,若是制作口腔上皮细胞的临时装片,则在载玻片的中央滴的是______________________________ ,这样做的目的是;(3)图中步骤和__________________________________________ 表示染色过程,所用的染液是。
2•右图为显微镜结构模式图,请据图回答问题:(1)显微镜对光时,先转动粗准焦螺旋使镜筒上升,后转动] ] ____________ , 使______ 物镜准通光孔。
转动[] __________________ ,选择一个较大的________ 对准通光孔,左眼注视目镜,右眼睁开,转动[ ] ___________ ,直到目镜内可以看到明亮的圆形视野。
(2)显微镜最重要的结构是] ] ________________ 和]] _____________ 。
3•下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请回答:② ③ ⑥(1) __________________________________________________________ 要使图像从视野①变为视野②的状态,应将装片向________________________________ 移动;要使图像从视野②变为视野③的状态,应转动__________________ ,换成高倍物镜;要使图像从视野③变为视野④的状态,应用________________ 进行调节。
(2) ______________________________________________________ 用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是____________________________________ 的,这样能让光线透过。
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4、用右图的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。在温度、风速
等条件相同的情况下进行实验;结果见下表。
不同条件下的失水情况
环境条件
失水速度(克/ 时)
A.光照、潮湿
14
B.光照、干燥
32
C.黑暗、干燥
8
(1) 水的表面加上一层油,目的是_______。 (2)该实验装置中,锥形瓶上没有刻度,较为准确计量枝条每小时失水质量的 方法是 。 (3)如果要研究湿度对枝条失水速度的影响,应比较哪两组数据?____。 (4)光照使枝条失水的速度_____(填“增大”、“不变”或“减小”),产 生这种现象的直接原因是____________。
围污水中的含量,主要是因为[ ]
具有控制物质进出的作用。
4 储存遗传信息的结构是[ ]
。
(5)能将二氧化碳和水转化成有机物,同时释放出氧气的结构是
[]
。
6 能为细胞的生命活动提供能量的结构是
。
7 切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于[ ]
中。
绿色植物的主要类群和蒸腾作用
1.下图是左图是叶片结构示意图,右图是气孔放大图,请据图回答:
认为
同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中 有
,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻片时应
。
2
动植物细胞的结构和功能,细胞分裂和分化,多细胞生物体的结构层次
1.根据下图回答问题。
1 此图表示的是
细胞分裂的过程。
2 细胞分裂的正确顺序是(填字母):
3 在细胞的分裂过程中,细胞核内的
平均分配到两个新细胞中,使新细胞的
4 在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]
。
5 系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组
合。图中所示的系统具有的生理功能是
和
。
3.如图是植物细胞模式图,请据图回答问题:
(1)[2]的作用是
。
2 细胞分裂时,___的变化最明显。
3 西瓜中所含的糖分主要存在于[ ]___。
是
。
3 在实验中,有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光,其目的是 。
4 滴加碘液后叶片中未遮光部分的颜色是
,遮光部分的颜色是
,这说明
。
3.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,某生物兴趣小组选择一种盆栽的银边天 竺 葵作为实验材料。实验装置如右图所示,请分析回答。
(1)如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响?
先经过 与亲代细胞
。 ,然后
。
2.下图中,A——E 示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由 A 这一个细胞发育而成的,A 细胞是
(2)A 细胞通过
形成 B,在此过程中,
。 复制后形
成形态.数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B 通过
C,在此过程中,细胞的形态.结构和功能产生了差异。
生物的基本特征,显微镜的结构和使用,临时装片的制作
1.如下图所示是洋葱表皮细胞临时装片制作的几个步骤,请回答:
1 图中操作步骤正确的顺序是
;
2 图 1 在载玻片中央滴一滴
,若是制作口腔上皮细胞的临时装片,
则在载玻片的中央滴的是
,这样
做的目的 是
;
3 图中步骤
和
表示染色过程,所用的染液是
。
2.右图为显微镜结构模式图,请据图回答问题:
⑧ ⑦
(1)写出图中序号所示结构名称:
①
_③
⑦
②④ 合称
(2)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中[②]所示部分含有
较多的。
(3)右图中构成气孔的是[ ]______细胞,该细胞与表皮细
胞相比,含有 。
4
2、认真观察右图,分析回答问题:
(1)这是一个用来证明植物体____作用的实 验装置。 (2)这个实验装置有一处明显的错误,请你改正__ ______________________ (3)图中②内壁上的水滴,是植物在光照下,通过叶 片上的_____散发出来的水蒸气凝结而成的。 (4)植物的此作用不但使叶片的温度______, 可以促使根对土壤中________的吸收。
1 显微镜对光时,先转动粗准焦螺旋使镜筒上升,后转动[ ]]
,选择一个较大的
对
准通光孔,左眼注视目镜,右眼睁开,转动[ ]
,直到目镜内
可以看到明亮的圆形视野。
2 显微镜最重要的结构是[ ]
和[ ]
。
1
3.下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显 微镜下看到的几个视野,请回答:
4 能制造有机物的是[ ]___。
5图中___(写标号)结构是动物细胞所 没
有的,没有细胞结构的生物是
。
6⑥所含有的能量转换器,除图中的叶绿体 外
,还有__。
3
4.下图所示为 A.B 两个细胞结构图。
1 有一个是动物细胞,应是
。
2 对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]
。
3 检测轻度污染的水域时,发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周
4.请回答显微镜操作的有关问题:
1使用左图物镜和目镜观察时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目 镜
和物镜的组合是
,物镜与玻片间的距离应该是图
。
2 右上图为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野
①变为视野②时,操作方法是将临时装片向
移动。
3右下图为 A、B 两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图, 你
1要使图像从视野①变为视野②的状态,应将装片向 移动;要 使图像从
视野②变为视野③的状态,应转动
,换成高倍物镜;要
使图像从视野③变为视野④的状态,应用
进行调节。
2用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是
的,这样能让
光线透过。
3从植物体的结构层次来看,洋葱的叶属于
,视野④所示的部分
属于
组织,它由一些排列紧密的细胞构成。
3 设置乙瓶的目的是什么?
。本实验说明
什么问题?
。
4 与实验前相比,实验完成时,甲瓶中有机物的含量会
,
乙瓶中有机物的含量会
5
2.在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,有如下步骤:
A、照光
B、显色
C、滴加碘液
E、暗处理
F、取下纸片
G、部分遮光
D、酒精脱色
1 请用字母按顺序表示出该实验正确操作步骤:
。
2 实验过程中,需要提前一天把天竺葵放在黑暗处一昼夜,这样做的目的
绿色植物的光合作用和呼吸作用
1.右图表示两个加塞的广口瓶,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量的煮熟的种子 。
据图回答问题:
1 若两瓶在温暖的地方已放置了 24 小时,将 一小段 燃烧的蜡烛分别伸入甲瓶和乙瓶中,观察到 的现象
分别是:甲瓶
;乙瓶
。
2 出现上述现象的原因是甲瓶中种子会进行
吸收空气中的
。