小学四年级数学第一章节知识点及练习题

小学四年级数学第一章节知识点及练习题

第一单元【大数的认识】

1. 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。

小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”

2、亿以内数的读法：

小结：①、从高位数读起，一级一级往下读。

②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。

40000,340000

③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，

都只读一个“零”。400, 404

练习：请读出下列数字。

134578919 读作：一亿三千四百五十七万八千九百一十九376008704 读作：三亿七千六百万八千零四

2030607080 读作：二十亿三千零六十万七千零八十200000004 读作：两亿零四

3、亿以内数的写法：

小结：①、从高级写起，一级一级往下写。

②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。

练习：请写出下列数字。

三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：四千二百零三写作：九亿零七写作：

二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：

三百亿零四万零四写作

4、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

练习：460000＝（）万 927000000＝（）万 40800000000＝（）亿

4、比较亿以内数的大小：

小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。

②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就

是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。

③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到

我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个

数比较大。

练习：在○里填上“<”、“>”或“=”。

10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536 十七亿○七十亿三十八万○三百八十万 210万元○2100000元5万米○50000米 10000万○1亿

6、求近似数：根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果下一位上的数字满5，

则向前一位进一；如果不够5则舍去，而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。

小结：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。

练习：1、49（）000≈50万，（）里最小要填（ 5 ），最大能填（ 9 ）。

2、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（ 999000 ），读作（），把它四舍五入到万位约是（ 100万）；组成最小的六位数是（ 900099 ），读作（），把它四舍五入到万位约是（ 90万）。

7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数

一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。

最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

第一单元练习

1、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。

2、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。

3、按从小到大排列： 57680 65780 78650 56780

4、从大到小排列800800 808000 880000 800008 800080

5、八十万五千 80500 8050000 八万五千八亿五千万

6 把下面各数四舍五入到“亿”位。（

72540000000≈ 2957000000≈

490000000≈ 29536000000≈