六年级上册习作例文

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六年级上册第二单元习作例文

六年级上册第二单元习作例文

第二单元习作例文1:运动会今天,阳光明媚,秋高气爽。

终于,经过漫长的等待,我们迎来了学校秋季运动会。

放眼望去,操场上,彩旗飘飘,人头攒动。

呐喊声,加油声,此起彼伏。

同学们用他们特有的热情等待着运动会的开始,而运动健儿们脸上洋溢着笑容,他们似乎信心十足。

比赛开始了,操场上顿时人声鼎沸!你瞧,那边是男子100米短跑。

随着裁判老师“砰”的一声枪响,运动员们像离弦的箭一样冲了出去,坐在旁边的观众高声大喊:“加油!加油!”运动员们你追我赶,奋勇向前,快到终点的时候,他们更是使出全身的力气往前冲,每个运动健儿都不甘落后,那股为班级争光的冲劲儿,真让我们感动。

再看,操场的另一角是垒球比赛区。

只见我们班的小钱同学也在那里等候着,一个接一个的同学扔着垒球,终于轮到我们班了。

只见小钱同学拿着垒球,然后身体往后微微一仰,最后快速地将垒球扔了出去。

这个垒球呈抛物线形状在空中飞了一段时间,就掉了下来。

哇!扔得这么远呀!小钱同学为我们班争得了荣誉,竟然拿了第一名的好成绩,真是厉害!大家欢呼起来,为他喝彩。

时间过得真快,运动会在同学们的欢声笑语中结束了。

在这次运动会中,我们有收获,当然也有失败,我们应该重整旗鼓,期待着在下一次的运动会中再创佳绩。

第二单元习作例文2:研学旅行活动小记盼望着,盼望着,研学旅行活动这一天终于到来了。

一大早,我们就坐上了开往旅行目的地的大巴。

大家抑制不住内心的喜悦,叽叽喳喳说个不停,一个多小时的车程在我们的说笑声中一晃就过去了。

车子刚抵达目的地,我们便从车上飞奔而下,看到等候已久的教官们,我们更是激动不已。

总教官给我们分了不同的队,然后讲述了研学活动的安排,之后活动就正式开始了。

首先,我们来到了国防科普教育馆地震演习厅,教官给我们播放了一部关于地震的小视频。

通过视频,我明白了地震是自然灾害之一,还学习了地震中自救的知识。

我们还参观了地震模拟现场,看到了那一幕幕令人难以忘怀的场景。

之后在教官精心设计的游戏中,我们学习了营救伤员的知识,完成了一次有趣的救援活动。

六年级上册第一单元习作例文

六年级上册第一单元习作例文

第一单元习作例文1:小蚂蚁大力士爸爸说我力量不够大,需要加强锻炼。

爸爸戏谑地说,你要是变成蚂蚁就好了,就能举起比自己体重大100倍的东西,到那时就可以做大力士了。

①带着一点点的不悦,我进入了梦乡。

倏地,我身边全都是可爱的小蚂蚁。

以前,在脚下爬行的蚂蚁,似乎都比我要高大一些?唉,爸爸真坏!到了蚂蚁族群,还让我当小不点儿,还是力气最小的那一个。

别的蚂蚁能搬动一大块面包屑,而我只能搬动小半撮。

其他蚂蚁总是笑话我力气小。

我暗下决心,一定加倍努力,做一个蚂蚁大力士。

在为族群寻找食物、搭建蚁巢的过程中,我感觉自己的力气越来越大。

一天,我照例踏上了寻觅食物的漫漫征程。

我看见一只死了的昆虫,趴在前方。

我赶紧发出信号给伙伴们,让他们来把昆虫搬回家去。

就在我等待同伴的时候,忽然感觉到一股呼哧呼哧的气流喷向我。

刹那间,一只大虫子出现在我眼前,一双贼溜溜的眼睛尖锐地盯着我。

哎呀,做孤胆英雄是要搭上性命的!我害怕极了,可是逃又逃不掉。

想到已经通知了同伴,他们肯定会来救援的。

我暗下决心,与大虫子拼死一搏。

我先是用脚直击大虫子的小腹,它疼得直向后退。

趁机,我又向它腿上踹去。

就在大虫子站立不稳之际,我挥拳砸了它的脑袋。

伙伴们赶来了,大家一番牙咬嘴啃、拳打脚踢,大虫子终于踢瘫在地。

随后,我们一起搬起大虫子的尸体,向蚁巢方向凯旋而归。

②我暗想,一定得告诉爸爸,我成为蚂蚁大力士了。

回到人间,就是奥运会冠军了。

哈哈哈哈,在自己的笑声中,我迎来了清晨的曙光。

听了我梦中的故事,妈妈说做孤胆英雄,也需要集体的力量做后盾。

爸爸又戏谑地说,加强锻炼,先当“大力士”吧。

第一单元习作例文2:我变成了一只小鸟“唧唧,唧唧”, 当我早晨醒来,发现自己变成了一只小鸟,我感觉太好了,我终于不用听爸爸妈妈的唠叨,我自由了。

早上,我饿了,刚想吃饭,才想到自己是一只鸟,得自己捉虫吃,我开始怀念以前的生活了,每天都有丰盛的早餐。

好不容易捉到了几只虫子,吃好了以后我就开始尽情地飞翔。

部编版六年级语文上册第一单元《变形记》习作例文(5篇)

部编版六年级语文上册第一单元《变形记》习作例文(5篇)

部编版六年级语文上册第一单元《变形记》习作例文(5篇)1.变形记清风徐来,我眺望着天空,皎洁的明月被乌云覆盖着,一阵细雨轻抚着我,迷迷糊糊地我便进入了梦乡。

一觉醒来,睁开朦胧的双眼,我看见了无边的绿草,猛然间发觉我竟然也是其中一员。

春天踏着轻盈的脚步而来,我也披上了新衣,为春天的到来而欢欣,因为我也为春天增添了一抹亮丽的绿色。

在一个阳光灿烂的日子里,我看见了一位健硕的牧羊人驱赶着一群雪白的羊,羊妈妈身后还跟随几只小羊羔,它们咩咩的叫声中还带着奶腥味。

渐渐地它们走近我了。

哎呀!糟了!它们要吃到我了!我吓得紧紧地闭上眼睛,过了一会儿,它们竟然从我身边走过去了——谢天谢地,它们没有吃到我,哦,我的天,吓死本宝宝了!不知不觉中,气温越来越高,地面的温度高达40度,热得我都喘不过来气了。

我大口大口地吸进二氧化碳,大口大口地吐出新鲜的氧气,累得我的腰都直不起来了,只能蔫蔫地耷拉着脑袋。

听,秋风吹着口哨过来了,我便又变成了另外一番模样了。

我的兄弟姐妹们也是一样。

原本鲜艳、娇嫩的绿色,都变成枯萎、干燥的黄色了。

一眼望去,遍地的绿色地毯都变成了黄色的厚厚的秋衣。

我也听到了大雁南飞的鸣叫,看见落叶从树枝上掉下来的优雅姿态,它们飘呀飘,最终扑进了大地母亲的怀抱。

一场大雪如期而至,为我们编织出了一床雪白无暇的厚棉被,我伴随着雪花飘落的簌簌声,北风呼呼地肆虐声,大头雪地靴脚踩雪地的咯吱咯吱声,我再一次沉沉地入睡了。

当我猛然间醒来,睁开眼睛,竟然发现那只是一场梦。

我揉了揉眼叹息:要是我真是一株小草那该多好啊!这样,我就能感受四季的轮回变化,享受风雨的滋润,倾听大自然的声音……我也希望能如小草一样,不图什么名利,不要多少金钱,简简单单就好。

2.变形记一天,我以一块面包做诱饵,捣毁了一个蚂蚁窝,蚂蚁们几乎都逃了,只剩下一只特别大的蚂蚁原地不动。

我打算拿它做标本,谁知,还没抓它,它就突然动起来,迅速地爬上我的手臂,狠狠地咬了我一口。

部编版六年级上册语文第三单元《--让世界更美好》习作例文

部编版六年级上册语文第三单元《--让世界更美好》习作例文

部编版六年级上册语文第三单元《--让世界更美好》习作例文部编版六年级上册语文第三单元《让世界更美好》作例文作一:我心中的美好世界如果给我一个机会,我会努力让世界变得更美好。

在我心中,美好的世界是一个充满爱与和平的地方。

首先,我希望世界上没有战争和冲突。

战争只会带来痛苦和伤害,所以我希望人们能够和平相处,解决问题的时候通过对话和谅解。

这样,我们的世界将会更加安宁和谐。

其次,我期望整个世界都能够关注环境保护。

我们的地球是我们唯一的家园,我们应该珍惜它。

我希望人们能够减少污染,节约能源,种植更多的树木,保护动物和植物的生存环境。

只有这样,我们才能够保持一个清新美丽的自然环境。

最后,我希望每个人都能够热心助人。

在我的美好世界里,人与人之间没有隔阂和歧视,每个人都能互相帮助和支持。

无论是家庭、社区还是国际社会,我希望人们都能够展现出善良、友爱和宽容的品质。

总之,我心中的美好世界是一个充满爱与和平、关注环境保护并且充满互助精神的地方。

我相信只要我们共同努力,这个世界将会变得更加美好。

作二:守护世界的使者在我们的世界中,守护着这个美好家园的使者们默默地工作着。

首先,有一群身着制服的环保人员,他们每天都走遍大街小巷,清理垃圾,清洁街道。

他们的工作是保持环境的整洁与美丽,确保我们的城市更加宜居。

其次,还有一群植树志愿者,他们亲手种下绿色的希望。

他们明白,一棵树的成长需要时间和耐心,但他们坚信,只有让绿色回归大地,我们的世界才会更加美好。

再次,医生和护士们是守护生命的使者。

他们每天都奔波在医院的走廊里,尽力救治患者,他们的工作不仅是治疗疾病,更是给予病人希望和温暖。

他们的付出让世界充满着健康和生命的力量。

最后,教师是守护知识的使者。

他们以点滴的知识滋养着学生们的心灵,耐心引导他们成长。

教师们不仅传授知识,更是为学生树立了榜样。

他们的工作是培养未来的希望,让世界更加智慧和美好。

这些守护世界的使者们,将自己的爱与关怀融入到工作中,用实际行动让世界更美好。

部编版六年级语文上册第七单元《我的拿手好戏》习作例文(5篇)

部编版六年级语文上册第七单元《我的拿手好戏》习作例文(5篇)

部编版六年级语文上册第七单元《我的拿手好戏》习作例文(5篇)1.我的拿手好戏你们肯定很想知道我的拿手好戏是什么吧?我现在就可以告诉你们,我的拿手好戏有好几个呢:滑旱冰、做手工、打篮球、打羽毛球、打乒乓球……但是我最拿手的还是写字了。

记得我上三年级的时候,一天下午,我们学校要三年级的同学用钢笔或水毛写两首古诗,一首是唐代大诗人李白写的《山行》,另一首也是唐代大诗人张继写的《风桥夜泊》,我们班的班主任老师——包老师让我、夏昕露和孙柯三个人参加写字。

包老师先给我们每人发了一张纸,然后包老师说:“你们如果写错了或者写得不好想重写的话,到这儿来问我再要一张纸。

”包老师刚说完,我们三个就拿起笔来认认真真、仔仔细细地写了起来。

过了好一会儿,我们才写完,交给老师。

我一直担心自己写得字不好看而丢班级的脸,没想到的是,没过几天,写字的名次出来了,我立即去看了一下,先找到了孙柯的,他得了第三名,又找到了夏昕露的,她也得了第三名,最后才找到了我的,出乎意料的是,我居然得了第二名,我特别的高兴。

我还很拿手游泳哦。

记得今年暑假里,我去无锡学自由泳,最后一天 25米考试的时候,我拼命地向前游,游到一半的时候,我有些坚持不住了,想站起来的时候,我心里不停地在想:为了证书我一定要游到对岸……我就一直这样想着,不知不觉就游到了对岸。

25米考试结束后,有两个男同学没有拿到证书,其它同学全都拿到了,我心想:这两个男孩子还不如女孩子呢!这个时候,我的心里无比的高兴,无比的骄傲。

我要努力地练好硬笔书法,这样的话,说不定下次在写字比赛还能拿第一名呢!我还要更努力地去学自由泳,这样下去的话,也有可能下次一游就游50多米呢!2.我的拿手好戏每个人都有自己的特长,比如画画、弹钢琴、唱歌跳舞等等。

我最拿手的是玩电脑。

我会用电脑打字。

我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。

我常利用休息时间把自己的作文记在我qq空间的个人日志里,这样即锻炼了我的打字速度,又保存了的作文。

六年级上册第五单元习作例文

六年级上册第五单元习作例文

第五单元习作例文1:爱母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。

我在三年级以前都是妈妈帮我梳头,记得有一天晚上,我做完作业后,妈妈开始耐心地教我梳头,一边教一边告诉我:“明天早上由你自己梳头了。

”但是第二天早上起来,我像往常一样向妈妈撒娇,本以为妈妈会爽快的答应,可没想到妈妈却对我说:“宝贝,你长大了,得学会自己梳头,懂吗?”我感到:想要妈妈再帮我梳头那是不可能的了!无奈之下,我只好赌气自己梳。

一整天,我都在心里不停地埋怨妈妈。

可是,一回家,妈妈就向我解释:“你这样一而再的要妈妈帮你,那你以后怎么能独立生活呢?”妈妈这一番语重心长的话让我的心里像打翻了五味瓶似的——很不是滋味。

以前我总认为,妈妈疼爱我,帮我、管我才是真正的爱,我今天才知道,原来妈妈的“狠心”也是一种爱呀!妈妈“狠心”的爱让我学会了自理,妈妈这与众不同的爱让我受用一生,令我感激不尽!妈妈这点点的爱让我永远忘不了。

我长大后,一定要好好对待自己的母亲,同学们,你们也要这样啊!第五单元习作例文2:暖入秋的时候,秋雨连绵,连着几乎一周的时间都不见阳光。

我坐在靠窗的位置,每天都可以听到淅淅沥沥的雨声。

有一天下午,天晴了,阳光透过教室的玻璃窗洒进来,洒在课桌上,洒在书本上,洒在我的身上,让人暖洋洋的,这是一种“暖”,来自大自然的暖。

几周前,临近期中考试,作业很多,由于写得慢,那段时间我经常写作业写到很晚。

有一天晚上,我正在奋笔疾书,妈妈给我递来一个保温杯,温柔中带着一些心疼,说:“渴了就喝点水,现在天气比较干燥,多喝水对身体好。

”又把一件外套拿来,问我说:“冷不冷?要不要再穿一件衣服?”黄色的灯光下,妈妈的微笑尽显温柔,我喝着温热的水,心里暖暖的。

②这是另一种“暖”,来自亲情的暖。

一次测验中,我因为粗心丢了分,分数很低,一天都闷闷不乐的。

部编版六年级语文上册第二单元《多彩的活动》习作例文(5篇)

部编版六年级语文上册第二单元《多彩的活动》习作例文(5篇)

部编版六年级语文上册第二单元《多彩的活动》习作例文(5篇)上周四,我们学校开展了一场校园文化活动,让整个校园变得热闹起来。

在以往安静的班级教室里,现在到处都是兴奋快乐的笑脸。

各种五彩缤纷的标志如“五子棋班”、“电脑班”、“江花合唱班”、“童心绘画班”等,醒目地张贴在相关教室的门前。

学生们在结束了一天的紧张严肃研究后,纷纷投入到这些文化活动中。

有的同学研究着如何在黑白世界中“五子连珠”,有的同学沉浸在电脑游戏的神奇世界中,有的同学则用画笔描绘着五彩缤纷的童年,还有一些同学像快乐的小鸟一样欢快地歌唱着。

3.快乐的跳绳比赛跳绳是一项简单而又有趣的运动,也是我们小学生最喜欢的活动之一。

今天,我们学校举办了一场跳绳比赛,同学们都非常兴奋。

比赛开始了,同学们踏着节拍,手握跳绳,一个个跳了起来。

有的同学跳着单人跳,有的同学跳着双人跳,还有的同学跳着多人跳,场面十分热闹。

同学们的表现也非常出色,有的同学跳了很久都没有停下来,还有的同学跳了一段时间后,又换了不同的跳绳方式,让人眼花缭乱。

比赛结束后,同学们都非常高兴。

他们不仅锻炼了身体,还增强了团队合作精神。

这次跳绳比赛不仅是一次运动会,更是一次快乐的交流和研究的机会。

4.奇妙的科技展今天,我们学校举行了一场科技展览,展出了各种各样的高科技产品。

这些产品不仅让我们惊叹不已,还让我们了解到了许多科技方面的知识。

展览中最吸引人的是机器人。

机器人能够像人一样模仿人的动作,还能够进行许多复杂的操作。

有的机器人可以自主寻找目标,有的机器人可以进行语音对话,有的机器人还可以跳舞。

同学们对机器人非常感兴趣,纷纷围着机器人观看,还有的同学试着与机器人进行交流。

除了机器人,还有许多其他的高科技产品展出。

有的产品可以用手势控制,有的产品可以实现远程控制,还有的产品可以进行虚拟现实体验。

同学们在参观展览的过程中,不仅增长了科技方面的知识,还体验到了科技带来的便利和乐趣。

5.美妙的舞蹈表演今天,我们学校举行了一场舞蹈比赛。

部编版六年级语文上册第五单元《围绕中心意思写》习作习作例文

部编版六年级语文上册第五单元《围绕中心意思写》习作习作例文

部编版六年级语文上册第五单元《围绕中心意思写》习作习作例文【1】甜生活就像是一个百味瓶,酸、甜、苦、辣样样俱全。

我们品味了生活中的苦,更要时刻咀嚼生活中的甜。

老师的表扬是甜的。

上个星期五的语文课上,语文老师一走进教室就笑着说:“有个好消息要告诉你们,咱们班有同学写的文章在报纸上发表啦!”“哗”地一下教室里炸开了锅,这可是件大事啊,能在报纸上发表文章那一定很厉害。

“恭喜李琳同学,文章写得很好,老师为你感到很开心,大家也要多向李琳同学学习。

”听到老师的表扬,我的心一下子跳得很快,我的文章居然发表了,望着老师和蔼的笑脸,我的心里甜丝丝的。

能为父母分担生活中的一些小事是甜的。

在妈妈收拾碗筷时,我会帮忙端菜碟;在妈妈晾衣服时,我会帮忙拿晾衣架;在爸爸下班回到家时,我会帮爸爸找好拖鞋;在爸爸感到劳累时,我会给爸爸捶背。

帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情,看着他们的笑脸,我心里比吃了蜜还甜。

同学的关心是甜的。

记得有一次我感冒了,身体不舒服,但是因为快到期末考试了,不能落下学习,所以我还是坚持在学校上课。

上完第三节课,我就感觉很难受,身上也没力气,只好趴在桌上。

这时,我的同桌蒋楠发现了,她轻声问我:“李琳,你怎么了呀?难受得厉害吗?”我有气无力地点了点头。

“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响,蒋楠已经跑老远了。

“李琳,喝点热水吧,我刚给你打的,还晾了一会儿,这下不烫嘴了。

”过了一会儿,蒋楠的声音又在我耳边响起。

我撑着身子坐起来,接过了那杯温水,喝了一口,好像没那么难受了,取而代之的是一股甜甜的暖流。

生活中有苦,但更多的是化不开的甜。

甜有时候藏在老师的表扬里,有时候藏在父母的笑脸上,有时候藏在同学的关心里。

只要我们用心去品,一定会尝到生活的甘甜。

名师点评:本文有三大亮点:一是结构层次清晰,围绕“甜”从三个方面进行了诠释。

二是内容具体,详略得当,老师的表扬和同学的关心是通过具体事例来详写,帮父母分担则是通过列举生活中的表现来略写。

六年级上册第八单元习作例文

六年级上册第八单元习作例文

第八单元习作例文1:有您,真好妈妈的爱如缕缕春风,让我感到温暖。

妈妈说起话来柔声细气,即使我犯了错误,她也不大发雷霆,总是一遍一遍地劝导我,给我一个改正错误的机会。

有一次,我给同学起绰号,他和我打起来了,最后两个人弄得满脸划痕,衣服也破了一道道口子。

当妈妈了解了缘由后,她耐心地对我说:“你给同学起绰号是不对的,更不应该和同学动手打架尊重别人,别人才会尊重你。

你有错在先,所以要主动承认错误。

”说来奇怪,本来一肚子的委屈,听到妈妈的话,我居然不生气了,还反省了自己的错误。

第二天,我诚恳地向同学道歉,他也不好意思地说自己也借了。

妈妈的爱犹如一剂强心针,给我增加自信。

国庆节,学校举行大型演讲比赛,我报名参加了。

距离比赛的日子越来越近,可我的演讲稿还没准备好,于是我想放弃这次比赛。

妈妈得知后,和颜悦色地问道:“为什么放弃呢?”“没有准备好稿子。

”“不是还有时间吗?我们先把稿子准备好,你再抓紧时间读熟背诵。

在强者的字典里不应该有‘放弃’两个字啊!”望着妈妈鼓励的眼神,我立刻有了灵感,列好提纲,搜集材料,居然一个下午就把稿子弄好了。

妈妈一边听我朗读,一边纠正我的不足之处。

比赛时,妈妈站在台下。

看到她,我紧张的心情慢慢平静下来,感情被激发出来了。

⑥我精彩的演讲博得了阵阵掌声,是妈妈给了我自信,给了我勇气。

妈妈的爱是不同寻常的,那爱似春风般和腹,吹醒了花芭;清泉般的甘甜,滋润着心田。

我深深地感到;有妈妈的陪伴,真好!第八单元习作例文2:有“你”,真好成长的路充满坎坷。

我们一步一个脚印地走着,很少一个人独行。

或是朋友,或是老师,或是父母。

在这里,我要感谢书本,谢谢你一路陪我走来。

书,是一种灵魂的寄托,汇聚了作者的心血和汗水。

一本好书,会使读者在阅读的过程当中仿佛身临其境般置身于书本之中,通过书本去感受作者所感受到的东西。

我很喜欢读书,因为在以学习为首要任务的时期,我无法离开家乡去周游世界增加人生阅历,所以只能靠书本来作为打开通往外界的一扇窗。

部编版六年级语文上册第二单元《多彩的活动》习作例文(5篇)

部编版六年级语文上册第二单元《多彩的活动》习作例文(5篇)

部编版六年级语文上册第二单元《多彩的活动》习作例文(5篇)部编版六年级语文上册第二单元《多彩的活动》作例文(5篇)1.难忘的龙舟赛XXX是我们中国的一种传统文化。

每年的端午节都要举行一次赛龙舟。

我有幸在端午节去民族文化村看到了XXX。

每条龙舟上都有许多名选手,也有许多龙舟。

龙舟停在起跑线上,选手们正坐在龙舟上休息。

过了不久,只看见一个人一吹口哨,所有的龙舟快速向前面行驶,每条龙舟上面都有一个选手在前面敲鼓,为后边的选手加油鼓劲,别的选手们在后面举起桨拼命地向前划着龙舟。

我看见每条龙舟颜色都各有区别,龙舟的相同之处是都像一条龙一样,有龙头,有龙尾,真是漂亮极了!有一条龙舟是深红色的,上面雕刻着精美的图案。

有一条龙舟是天蓝色的,上面也有许多美丽的图案,一只只美丽的白天鹅雕刻在龙舟上,闪闪发光。

有一条龙舟是棕色的,这条龙舟真是与众不同,别的龙舟都有一条条花纹来装扮自己,而这条龙舟一点花纹都没有,只是一条普普通通的龙舟。

这条龙舟用木头做成。

还有一条龙舟是橙黄色的,这条龙舟是用一个个小小的点做成的花纹,这小点很精致,也非常美丽!一开始,那条深红色的龙舟遥遥领先。

排在第二的是那条橙黄色的龙舟。

但是后来那条棕色的龙舟,不知怎么了,好像有一股强大的力量带着棕色龙舟,棕色龙舟上的选手们奋力地划着龙舟,划到了第一名,不过虽然他们的龙舟已经到了第一名,但他们依然不骄傲,快速地划着龙舟。

别的龙舟怎么样也追不上棕色龙舟。

最后,棕色的龙舟冲到了终点。

第二个冲到终点的是那条天蓝色的龙舟,第三是深白色龙舟,第四是橙黄色龙舟。

这就是精彩的XXX!我非常喜欢我国的传统文化赛龙舟!2.有趣的校园文化活动上XXX,我们的校园可热闹了。

以往安静的班级教室里,到处都是一张张兴奋快乐的笑脸。

“五子棋班”“电脑班”“江花合唱班”“童心绘画班”等五彩的标志很醒目地张贴在相关教室的门前。

原先,这是我们学校开展校园文化活动的日子。

结束了一天紧张严肃的研究,有的同学在研究黑白世界如何能“五子连珠”,有的同学迷上了电脑里的神奇世界,有的同学用手中的画笔描绘五彩的童年,有的同学像一只快乐的百灵鸟在快乐地歌唱。

小学六年级上册第七单元作文例文(通用24篇)

小学六年级上册第七单元作文例文(通用24篇)

小学六年级上册第七单元作文小学六年级上册第七单元作文例文(通用24篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的小学六年级上册第七单元作文例文,希望能够帮助到大家。

小学六年级上册第七单元作文篇1清明节就是一个踏青的节日,春天已经完全的来到身边了,清明节也就是一个缅怀先辈的节日,先辈已逝,年华正流。

人生能有几回梦?在光与影的交织中,我已无力去憧憬。

在鳞次栉比中遨游,我已无心迷恋。

又就是一年清明时,燃烛,仰拜,在香烛的淡淡香气中,我感觉我已悟到了什么。

清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,然而那里面蕴含了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,自己的故事就告终了,剩下的,就只有让人怀念了!据我所知,4月5日就是我国传统的清明节,大约始于周代,已有二千五百多年的历史,清明最开始就是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正就是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”,“植树造林,莫过清明”的农谚。

可清明节还有一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。

清明节,又被称为扫坟节,鬼节,冥节,然而与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节,都与祭祀鬼神有关。

如果按照旧的清明习俗,在扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,然而将食物供祭在亲人坟前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩的新枝插在枝上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。

“听风听雨”然而当然就是指唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

”杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛。

小学六年级上册第七单元作文篇2在我们中国有一个最隆重,最盛大,最热闹的节日,叫做过年。

每到过年,全国上下便是红火的,喜庆的。

在年二十七到年二十九这几天,大家都在大扫除,贴对联和一些小挂饰。

但这些物品无一例外,都是红色的。

六年级语文上册第四单元《笔尖流出的故事》优秀范文3篇

六年级语文上册第四单元《笔尖流出的故事》优秀范文3篇

六年级语文上册第四单元《笔尖流出的故事》优秀范文3篇优秀开头:1.这是一个偏僻的小山村,只有一所学校,低矮的平房,简陋的教室,学生也不多。

在教室的两旁,长着一朵朵迷人的小野花,高雅、幽香,使原本破旧的学校显得美丽许多。

2.“采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

”每当说起那个地方,我的脑海里就会浮现出这一诗句,忆起和哥哥姐姐度过的快乐时光。

优秀结尾:1.雨变得细小、轻柔了。

我走在这一片如烟的雨雾中,呼吸着被滤得清新甘甜的空气,心头涌起一阵阵暖流。

2.揉揉眼,姥爷不见了,眼前只剩下一把锄头,孤零零地靠在墙边。

我走过去,轻轻地摩挲着:木是普通的木,劳作能使它永不腐烂;铁是平常的铁,辛勤能让它永不生锈……范文:五瓣丁香事件五月的校园,丁香怒放。

微风轻拂着丁香的腰肢,一股幽香从四片淡紫色的花瓣里散发出来,浓郁的香气弥漫在校园里,连同学们的笑颜中也仿佛溢满花香。

(开篇交代事情发生的时间、地点,渲染了校园里花香四溢的氛围。

)淘气包张明不知从哪里听到一个传说,谁能在丁香花里找到五瓣丁香,谁就会成为最幸福的人。

临近教师节,同学们正愁不知道该送老师什么礼物。

淘气包张明灵光一现,“馊点子”涌上心头。

他动员同学们去花坛里找五瓣丁香作为教师节的礼物送给老师。

很多同学跑到花坛里,扒拉着一朵朵丁香花看,漂亮的丁香花惨遭浩劫,落了一地。

(本段交待故事发生的原因,引出下文。

)班长王寒冰,人如其名:中等身材,圆圆的脸蛋儿;一双小小的眼睛,看起来就很严肃,是班上雷厉风行的“小班主任”。

“都停下!谁让你们扒拉丁香花的,你们这是在破坏环境,咱们班卫生区都成什么样了!”以淘气包张明为首的几个男生很不服气,说:“这是我们给老师的礼物,你凭什么阻止我们?”王寒冰愤怒了,使出“狮吼功”——倒数五秒,当数到“一”时,面对他的独门绝技“寒光眼”,同学们再也坚持不住,都停了下来。

卫生区里,几个调皮的男生都被王寒冰一一“降伏”了。

(外貌、语言描写,形象地刻画出班长雷厉风行的特点。

部编版六年级上册语文第三单元《--让生活更美好》习作例文(五篇)

部编版六年级上册语文第三单元《--让生活更美好》习作例文(五篇)

部编版六年级上册语文第三单元《让生活更美好》习作例文(五篇)1.诚信,让生活更美好诚信是我们中华民族的传统美德,是华夏民族最崇尚的品质,已传承数千年。

但生活中往往有些人背叛诚信二字,破坏生活中的美好。

生活中的我就犯过这样的错误,虽然是小事但是它却时刻的提醒着我诚信的重要。

一天周未,我到朋友家里做客,我们玩得十分开心。

突然,我看见了她书桌上的一本崭新的图书,便问她:“这本是最新的《笑猫日记》耶,可以借我看吗?”“没问题,不过后天记得还我哟!”“放心啦,你还信不过我?”这个约定就定下了。

一个月,两个月,三月…。

已经快半年了,朋友和我都没有想起这件事。

某天,我在整理旧书的时候,忽然看见了一本非常脏的《笑猫日记》,“咦?我的确有很多《笑猫日记》,但印象中没有这一本呀?”我一边自言自语,一边非常努力的去想这本书的来源……糟了,这本书是很久以前借敏敏的,居然忘记还给她了!可是,如果现在还,她应该会生气了吧?我纠结了很久,但是想起老师和父母的谆谆教诲,最终还是决定诚实地还给她,并向她道歉。

到了星期一,我低着头对敏敏说:“对不起,这是你以前借我的《笑猫日记》,现在才还给你。

”她沉默了一会儿,笑吟吟地说:“没关系啦,至少你能还给我,说明你很讲诚实。

”说完后拉起了我的手,让我心里的大石头终于落了地。

之后,我们的关系不但没有被破坏,反而成为了无话不谈的知心好友。

朋友们,诚信要人人皆有,只有彼此真诚对待,才能换来知心朋友,有了诚信,才会有朋友与你同甘共苦,共患难。

诚信,是人生中最重要的东西。

记住,诚实与信任比金钱更重要!有了诚信,就会让自己的人生变成更加美好、灿烂!2.爱,让生活更美好夜把天空染成了黑色,乌云遮住了月亮恬静的脸。

但月亮依然偷偷地从云中露出一些,静静地感受着凡间的爱。

路上的行人已是不多了,北风呼呼地肆虐着人们的衣衫。

行人不耐烦地把衣襟抿了抿,用戴着棉手套的双手使劲搓揉着已冻僵发紫的脸和耳朵。

嘴里哝哝道:“这是什么天儿呀?”我和爸爸妈妈刚走出了商场大门,一阵大风就向我刮了过来,我的脸立刻痛得像针扎一般。

六年级上册第三单元习作例文

六年级上册第三单元习作例文

第三单元习作例文1:宽容,让生活更美好鲜花是美丽的,因为它娇艳欲滴、馨香阵阵;小草是美丽的,因为它生机勃勃、草色青青;阳光是美丽的,因为它光芒四射、灿烂辉煌……然而有一种美丽胜过鲜花,胜过小草,也胜过阳光。

①走廊上,一盆鲜花正沐浴着春天的阳光。

突然,一位小女孩走过,一不小心碰倒了花盆。

盆中的泥土掉在地上,而那朵曾经美丽过的花,已不成模样:几片花瓣落在了地上,叶子也不再像以前那么充满生机。

那个小女孩一下子傻了眼,她连忙用手捂住了嘴。

这时,那盆花的小主人从教室里走出来了。

小主人看着自己心爱的花,又看了看那位小女孩,好像明白了什么,朝着那位小女孩笑了。

“没关系,我知道你并不是故意的。

”这张笑脸,是多么美丽。

②教室里,一个男孩从早晨起就不太开心。

他的同桌时常劝他:“你要开心点。

”可是,那个男孩却没有理会,还对他的同桌说了几句伤人心的话。

他原以为自己会使同桌十分生气,一场“口舌之战”即将开始。

可是,他的同桌却只是笑了笑,并没有在乎。

“你不开心我都知道,你刚才的举动是无意的。

”这短短一句话,让人难忘。

办公室门口,一位课代表正小心翼翼地抱着一叠作业本,朝着教室走去。

“啊——”这时,她与一位迎面跑来的同学相撞了。

本子都掉在了地上,有的甚至掉到了稍远的地方。

“对……对不起。

”那个同学显得有些手足无措,忙向她道歉。

而她,只是蹲下来,将本子一本本重新叠在了一起。

“你别太在意,你也是不小心。

”③三言两语,使这两个人成了朋友。

有一种美丽胜过鲜花,胜过小草,胜过阳光,那就是宽容。

这种美丽温暖着你,也温暖着我,更温暖着每一个人。

其实,只要我们宽容身边的每一个人,时刻为他人着想,多一分理解,少一分责备,就会“大事化小,小事化了”,生活也会更加美好!④第三单元习作例文2:微笑,让生活更美好微笑像一轮火红的太阳,照亮人们的心房;微笑像一个可爱的天使,带走内心的悲伤;微笑像明媚的春光,成为心中一座永恒的天堂。

微微一笑,把心灵照亮;微微一笑,把悲伤挤掉;微微一笑,困难过去,生活更美好!①有一种微笑,饱含着快乐,暖暖的快乐!“今天天气好晴朗,处处好风光好风光……”我一边哼着歌一边牵着妈妈的手走进了超市。

六年级语文上册第四单元习作例文(三篇)

六年级语文上册第四单元习作例文(三篇)

六年级语文上册第四单元习作例文习作例文一:淘气包张明五月的校园,丁香花开得正艳,校园里书声琅琅。

上课了,班主任李老师让同学们复习昨天学过的成语。

“闻鸡起舞这一成语说的是谁?张明,起来回答。

”只见淘气包张明慢慢站起身,头埋在桌上,好半天才说:“老师,是不是黄鼠狼呀?”“哈哈哈……”班上的同学们顿时笑倒了一片。

“王寒冰同学起来回答。

”“闻鸡起舞说的是祖逖。

传说东晋时期,祖逖年轻时就很有抱负,他在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。

”王寒冰对答如流。

“张明,你应该多向班长学习,人家的学习劲头,那才叫足呢!”张明受了老师的批评,看到同学们的目光,脸刷的一下红了。

他心想:“这个班长,每次我回答不出来,他总是表现得那么优秀,还让不让我活呀!下课后一定要捉弄捉弄他!”下课后,张明走到王寒冰身边,不怀好意地说:“班长大人,能耐大啊,看看老师把你夸的!这不,我有一事相求,我的鞋带松了,我自己系不了,有劳班长大人了。

”班长一听就知道张明是在羞辱自己,但是他并没有生气,而是俯下身把张明的鞋带系好了。

平时以“小辣椒”著称的班长,这一刻表现得如此大度,张明倒是没料到,脸顿时羞得通红。

学习委员李菲菲在一旁看不过去,立即批评了张明一顿。

“张明,你这个淘气包,你这样做让同学们多么瞧不起你,你知道吗?”张明这下彻底明白了自己的错误,他连忙向班长王寒冰道歉:“寒冰,你不但学习成绩好,思想品质更不用说了,与你相比,我真是差得太远了。

请你原谅我的无理,以后我好好向你学习,我们还做好同学、好朋友,好吗?”班长王寒冰真诚地回答:“当然可以,在我心中,你一直是我的好朋友!”两双手紧紧地握在了一起。

习作例文二:冬日黄昏的街头一个冬日的黄昏,天色很暗。

路口人声鼎沸,车水马龙,每个行人都想赶紧回到自己温暖又舒适的家中。

点点雪花飘在正快步回家的少年陆天身上。

“这样的天气真糟啊!”他小声嘟囔着,又加快了匆匆的步伐。

“汪!汪!汪!”什么声音?陆天慢慢放缓了脚步,停下来歪着脑袋听了听。

部编版六年级语文上册第八单元《有你,真好》习作例文(5篇)

部编版六年级语文上册第八单元《有你,真好》习作例文(5篇)

部编版六年级语文上册第八单元《有你,真好》习作例文(5篇)1.有你,真好妈妈,有你,真好。

是您让我学会了走路;是您把我带进了学校的大门;是您教会了人生的道理。

记得那一次,我从练字班回来,手因为练字很疼。

前几次,我忍住怒火没有发,但这一次,我终于没有忍住。

见到您,我豆大的泪珠从眼里直往下淌。

看见我这样,您急忙问我:“孩子,怎么了?”我大声喊道:“我不要练字了!”说完,我放声大哭。

您听着我的喊声,看着我哭,脸上立刻结了一层冷霜。

“不想练就别练,我再也不送你了。

老师如果打电话,我就给老师说你不练了!”您冷冷地说。

一路上,您一句话也没有说,空气像凝固了似的。

到家以后,我冷静得想了想,想到您每天接送我去练字,从来没有半句怨言,我怎能这样?想到这里,我低着头走向您:“妈妈,对不起,我错了!”“孩子,我告诉你,做什么事都不能半途而废。

如果半途而废,那你将一事无成!”您温柔地说。

听了您的话,我牢牢地记在了心里。

打那以后,我刻苦练字,再没有说过一句苦。

正因为这样,我的字才一次又一次获了奖。

妈妈,是您教会了人生的道理,我真真切切地感受到:有您,真好!2.有你,真好在我成长的道路上,一直有一个人在默默的支持着我。

因为有您,我的生活才会五彩斑斓。

那个人就是您——爸爸一天天的过去了,我也一天天的长大。

您依然是我坚实的后盾。

在我成长路上的艰辛,我依靠着您一步一步走过来的。

有一次我生病了,病的十分严重,是您在我身边陪伴着我。

在每一次的挫折与失败时,您都会微笑的对我说:“孩子,不要泄气,我相信你!”记得有一次我的测验考的很不理想,我多的是内疚和自责。

而您非但不生气还语重心长的对我说:“考试过后不应该只在意分数,首先看看哪些错了,是不会做还是太粗心了,下次考试时多注意。

”在成长的道路上,您给予我鼓励。

有一次我遇到一个困难,我已无法去面对。

您告诉我:“困难并不可怕,可怕的是无法面对,要勇于面对困难,做一个勇攀高峰无畏艰辛得人。

”在成长的道路上,您给我启发。

六年级语文上册习作例文新人教版

六年级语文上册习作例文新人教版

习作一:变形记范文一:一个瓶子的旅行我是一个瓶子,我对未来感到迷茫。

为了寻找生活的意义,我开始了旅行。

这时,一只可爱的小狗迎面跑来。

小狗累得气喘吁吁,却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。

我不禁好奇地问:“小狗,小狗,你每天跟着你的主人跑来跑去,不累吗?”小狗说:“不累呀!看着主人因为我的陪伴,露出了快乐的笑容,没有什么比这更让我快乐的了,这就是我存在的意义。

”当小狗把这句话说完,我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。

到了晚上,我滚到了碧绿的田野上,正准备在月光的照耀下入眠时,突然,听见一阵阵“嗡嗡”声,我忍不住想去探个究竟。

顺着声音,我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

我忍不住上前问道:“嘿,小蜜蜂,你不累吗?这么晚还在采蜜。

”“作为蜜蜂大家族的一员,每只蜜蜂都有自己的职责,而我也只是做好自己的本职工作罢了。

”小蜜蜂说完,转身又继续采蜜去了。

“职责”这个词又印在了我的身上,我的心也变得沉甸甸的了。

第二天,我继续朝前滚着,突然看见了一枚钉子,我问:“钉子大哥,你马上就要被钉在墙上了,可你还是挺直了身板,你不害怕吗?”钉子大哥骄傲地说:“我们钉子非常坚韧,从被铸造出来时起,就不知道如何弯曲。

所以不管身处何种环境,我都会挺直自己的腰板,笔直地面对人生!”“坚韧”这个词又印在了我的心中。

此刻,我虽然只是一个瓶子,但是我却找到了自己存在的价值!我又启程了,去寻找新的生活。

名师点评:开门见山,交代“我”的身份与旅行的目的。

通过小狗的话点明了“陪伴”的价值。

对话描写生动、形象,符合角色的特征。

“沉甸甸”体现了“我”对“职责”的认知是深刻的,感受到了它的分量,结尾与开头相呼应,习作浑然一体。

范文二:小溪的快乐之旅“叮咚——叮咚——”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢?哈哈!当然是我啦!我是一条清澈的小溪,正在向远方快乐地流淌。

我的身体里还住着许多朋友呢!有小鱼儿、小虾、小蟹。

哦!还有海草和鹅卵石!每天早晨,我都会用歌声唤醒它们;夜里,它们又会在我的歌声中安然入睡。

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第一单元假期生活经历多味的夏令营哪个孩子不喜欢过暑假呀,用不着天天上学,可以做自己感兴趣的事,真是太美妙啦!我呢,报名参加了一个全封闭夏令营,感受还真不少呢!“全封闭”,就意味着回不了家,就意味着我得离开爸妈独立生活,说起来简单,做起来可真累!首先要煮饭。

在家从来只管吃的我,望着那锅碗瓢盆犯了愁。

幸好同寝室的于倩姐姐手把手教起了我。

淘米、洗菜、切菜……差点把手指都剁了,刺鼻的油烟呛得我直咳嗽!一天下来,累得筋疲力尽的我洗完澡,还要自己洗衣服!“今天不洗,明天就得穿臭衣服啦!”于倩姐姐做了个鬼脸对我说。

我不情愿地抱起衣服,来到水池边。

“哗哗哗”,水龙头开得太大,水溅出来,先帮我“冲”了个脸,等我毛手毛脚洗完衣服时,头上、身上都是水,活像刚打完水仗一样!唉,累呀!不过,在夏令营里也挺乐的。

我和小伙伴们还去上海科技馆玩呢。

汽车奔驰在高速公路上,我们晃着脑门唱着歌,一路撒下了快乐的歌声。

到了科技馆就更乐了。

大家一起叫喊:“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟喷出了清泉!我们手牵手踏进“极光通道”,通道在转,画廊桥在转,我们呀,摔成了一团,摔出了一串串欢笑……嘿,乐呀!当然,要说最有意义的还是夏令营带给我们思想上的充实。

听了交警中队张队长作交通安全知识讲座,我们更加明白了生命的可贵和遵守交规的重要。

我们还走进了军营,解放军叔叔冒着酷暑表演了擒敌拳,蒙眼拆装枪,我们学会了叠“豆腐被”,打靶子,唱军歌……这一切对于我们仿佛是一场心灵的洗礼,让我们懂事了许多。

哦,这才叫充实!全封闭夏令营在五天之后结束了,这五天显得那么短暂而又漫长。

它是我暑假生活中泛起的一朵浪花,它让我觉得累,让我觉得乐,更让我觉得充实!第二单元写父母对自己的爱爸爸,我爱您!爸爸有着黑黑的皮肤,大大的双眼,薄薄的嘴唇。

他是家里的顶梁柱。

他经常在外工作,很少回家,我和我爸爸没有共同语言,我不喜欢和他聊天,我们父女从来没谈过心。

他一回家就是和我弟聊天,和我弟玩。

他在家我就觉得很不自在,可以说我并不喜欢他。

但是经过一件事后我对我爸的看法改变了。

那次我数学考差了,我很怕爸爸骂我,但是他没骂我,只是说“媛,爸爸小的时候想读书都读不成,那时候家里穷,爸爸只读了5年,就没读了。

有时候偷偷的趴在学校的窗子上看人家怎么学习,看老师怎么教的,还被那些人欺负。

说爸爸只配去放牛,不配读书。

那时候爸爸就发誓将来一定要让自己的孩子读书,不管有多困难,我都会送我的孩子读书的。

现在好了,你们都在读书了,也有条件给你们读书了。

可是爸爸很担心你,你总以为爸爸不爱你,只爱你弟。

不是的,爸爸也爱你,因为你也是我的孩子啊。

你弟还小,爸妈就要多要照顾他啊。

爸爸担心你因为这的影响学习,天下没有哪个父母不爱自己的儿女。

媛,这次没考好,不要灰心,还有下次。

爸爸又不是老师,不会教你写作业。

你不会的多问老师啊。

爸爸相信你,你是最棒的!”听了爸爸的话我哭了,我忽然觉得我很不懂事,我只会让爸爸妈妈担心,我只会说他们的不好。

原来我爸爸一直爱我,我很想对爸爸说句对不气,可是我没有勇气,那是我和爸爸第一次谈心。

我似乎懂了很多。

我不知道用什么来回报我的爸爸,我终于鼓起勇气对爸爸说“爸爸,我爱你”爸爸笑了笑也对我说"女儿,爸爸更爱你!我爱家乡的面煎饼总想起以前的那一张张似白雪做成的面煎饼。

妈妈说,那是家乡的土特产;爸爸说,那是他唯一喜欢吃的面食;奶奶说,她很小时候就会烙面煎饼。

原来那洁白的面煎饼在我家三代人心中都埋下了种子。

面煎饼承载着我的童年。

至今还记得那滑滑的,有些难咬的面煎饼的香甜。

我用那豆粒大小的乳牙,撕咬着,于是芳香便在我的口中蔓延。

面煎饼承载着时间的沧桑。

很长时间没有尝到家乡的面煎饼了。

一次妈妈买来了面煎饼。

吃饭时,奶奶用水泡着吃。

“奶奶,你给我烙面煎饼吃。

”“一定的。

呵呵。

”奶奶脸上的皱纹如行云流水了。

想起那句诗“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画……”家乡的面煎饼,奶奶的面煎饼,你会永远伴随我吗?面煎饼承载着我的乡情。

我生在城市,长在城市。

很少呼吸到乡间那份泥土的气息。

奶奶会做面煎饼,带着泥土芳香的面煎饼。

它让我知道了故乡在那小山村,奶奶的烙煎饼的手艺就是从那里学到的。

不知从什么时候起,我感到面煎饼变了味道,从外面买的面煎饼失去了原有的、特有的、独有的滋味。

我的家乡,我的奶奶,我的面煎饼。

我们一起去找寻未来!我爱家乡的蒿子粑到了农历三月,野蒿一片嫩绿的时候,我便会带着剪子屁颠屁颠地跟着爸爸去田间地头采蒿子。

那时节,蝴蝶翻飞着,蜜蜂转悠着,还有星星点点的野花儿在眼前陪伴着,采蒿子便是一件十分快乐的事儿。

稍微采摘一些蒿子,手指上就会留下了蒿子那特有的清香味儿,好长时间都洗不掉。

蒿子采回家,爸爸便忙开了。

先得去掉蒿子的老茎和老叶子,再洗净,切碎,放在砧板上面锤。

等锤匀了,再到水塘里淘洗一下。

这时候,切点腊肉丁放锅里爆一爆,等肉油出来了,便用碗盛着。

现在轮到煮蒿子了。

蒿子煮熟后,倒些糯米粉、食盐、味精、腊肉丁、葱、蒜之类的佐料,并加一丁点儿水,用锅铲搅拌,等蒿子跟米粉拌匀了,再用脸盆装着备用。

每到这个时候,蒿子的清香就直往鼻孔里钻。

我心急得要命,催爸爸快一点儿做蒿子粑给我吃。

再瞧盆里,简直就是松软的白雪夹杂着点点翠玉嘛。

我馋得口水都流出来了。

你别小瞧这不起眼的蒿子,书上说,它能清热利湿,还可以治疗各种急、慢性肝炎呢。

又可口又养生,亏我们的老祖宗能想出这么妙的法子。

民间还有一个传说,到了农历三月三这一天,便会有许许多多的鬼魂弥漫在空气中。

吃蒿子粑可以把自己的魂儿巴住,免得自己的魂儿,一个不小心,跟着那些鬼魂儿一块儿闹去,不知道家在哪儿了。

因此,每年的三月三,爸爸都会郑重其事地做蒿子粑给我吃。

蒿子粑终于熟了,瞧着一个个圆溜溜、黄灿灿、香喷喷的蒿子粑,我不由自主地伸出自己的小手。

可是很快,我的手又缩了回来。

这时候,爸爸往往会责备我,说我猴急,把手烫伤了,不值得。

虽说每年都要吃蒿子粑,可我却很难形容它是一种怎样的美味——软绵绵的糯米,很有嚼头的蒿子,不时咬住的腊肉丁……说着说着,我又要咽口水了。

(*^__^*) 嘻嘻……第四单元剪纸中的故事小卓玛剪纸,是我国流传了一千多年的传统民间艺术。

今天,我就看到了一幅精美的剪纸。

剪纸的样子大致是这样的:在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。

她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光。

她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外,两只白蝴蝶飞了过来,轻轻地停在了窗台上,看着小姑娘读书。

屋子外面,牵牛花张开了小嘴,吮吸着晨露。

我望着这张剪纸出了神,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……在大草原上的一个小村里,住着一群村民,活泼可爱的卓玛就是其中之一。

小卓玛聪明可爱,村里人都十分喜欢她。

活泼的小卓玛不喜欢老待在村里,她整天在村里村外跑来跑去,喜欢认识各种树木、花草。

有一天,病魔悄悄地溜进了村子,它吹了口气,传播了疾病。

结果村里都得了一种不治之症,只有跑出去玩的小卓玛幸免了。

为了救治村里的乡亲,小卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料,看完了,又到别处去借。

三个星期过去了,看到村里死去的人越来越多,小卓玛痛心极了,决心一定要尽快找到救治的办法。

功夫不负有心人,又一个星期过去了,费尽心思的卓玛终于找到了关于救治这个疾病的一本医书。

天刚蒙蒙亮,第一朵牵牛花才刚刚绽放,小卓玛就坐在了书桌前,全神贯注地阅读医书。

两只蝴蝶停了下来,落到窗台上,敬佩地望着她。

小卓玛看完整本书,知道,只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。

这天下午,小卓玛带上干粮和水,与乡亲们告别。

她凭着惊人的毅力和过人的智慧,克服了艰难险阻,登上了冰山顶。

冰山顶上,一朵洁白的雪莲正盛开着,小卓玛不顾疲劳,兴奋地摘下了雪莲。

小卓玛顺利返乡,乡亲们抱着病体出来迎接她。

小卓玛高兴地捧着雪莲,告诉大家,只要喝了雪莲熬的汤,大家就有救了。

说完,疲劳过度的小卓玛因体力不支永远地沉睡了。

她倒下去时,嘴角还带着甜甜的微笑。

乡亲们伤心极了,每天都去祭神,请求上天救活卓玛。

天上的神被卓玛的勇气和智慧打动,将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花。

现在,人们只要看到那盛开的牵牛花,就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓玛……我爱家乡的蜜桃我的家乡在山东青州,家乡出产的蜜桃远近闻名。

每到春天,最早开花的就是桃树,那成片的桃林就像花的海洋,有粉的、有白的,美丽极了!每次看到这些在春雨中摇曳的花朵,我就想起了古人的一句诗:“三月桃花雨,点点如美酒”。

当桃花落下来的时候,桃子只有米粒大,不注意是看不出来的。

接着,像黄豆一样大,像红枣一样大……当长到跟乒乓球一样大时,这时候还是不可以吃的,因为它又酸又涩。

在长到鸡蛋大小的时候,向阳的那面就变成了粉红色,这时候吃起来带点甜味,但是水分不足。

可当它们长到爸爸的拳头一样大的时候,就变成了王母娘娘蟠桃会上的寿桃,这时候你看到它一定会垂涎三尺,咬一口,香甜可口,使劲一吸,就会有很多的桃汁,定睛一看,手中剩下了桃核和桃仁。

这就是我家乡的蜜桃!我喜欢桃花,因为它是春天的使者;我喜欢桃子,因为它非常的好吃;我也同样喜欢桃树,因为听奶奶讲它还可以避邪……我热爱我的家乡,她不但有香甜可口的蜜桃,还有艰苦创业的青州人,更有我们这些创造美好未来的接班人!“养猪大户”——李大叔我们村有一位“名人”,他就是我们村的“养猪大户”——李大叔。

李大叔养的猪个个肥头大耳,胖墩墩的,足有百十来斤重,活像一个个大肉球。

李大叔养猪十分有经验。

每天一大早,李大叔便起来把猪圈打扫打扫,给猪一个良好的生活环境。

干完后,他便为猪做“早餐”了,“早餐”十分丰盛,不仅有上好的猪饲料,还有一些青菜萝卜呢!李大叔的猪也很乖,从不挑食,不管给他们什么食物,它们都会全部吃完,从不留下任何剩菜剩饭。

每天中午,李大叔便会请来兽医,为他的猪检查身体,看看有没有病,如果有病,李大叔就让兽医为它们打针,直到好了为止。

晚上,李大叔便会搬来一些稻草,为那些猪铺上,让那些猪睡得暖和些。

难怪,李大叔家的猪会养得这么好。

每年年底,李大叔便把所有的大猪卖掉,留下小猪仔,让那些小猪仔长大后再卖。

李大叔一年就因养猪就赚了七、八万元钱,没过几年,李大叔便发家致富了。

村里的人看到李大叔养猪能发家致富。

便去请教李大叔,李大叔毫不犹豫地对大伙说:“只要对猪有无微不至的关照,那么猪也不会亏待我们的。

”大伙听了,都知道了自己养猪不能发家致富的原因:没有给猪好吃的,没有为猪看病……现在,我们村里的人都改正了养猪的方法,全都发财了,现在,大家都感谢李大叔的提醒,让我们村的人都发家致富了,过上了小康生活。

我非常敬佩李大叔。

“种田大户”——王大伯“锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

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