古诗《望洞庭》课件PPT
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《望洞庭》课件ppt(共20张PPT)
5、本诗先从 远处看洞庭的山光水色；
再把洞庭湖比喻成
白，银再盘将洞庭湖中
的君山比喻成一枚小小的
。青螺
悟诗情
悟诗情
课堂作业
1、诗中首句的”和”的意思是：
和谐，指水色与月色融为一体。
2、诗中对洞庭湖有一个生动的比喻，它是 。 白银盘
3、诗歌第一句表现湖面的 开阔辽远，
第二句表现夜晚湖面的的
平静 ，
第三句写远望湖中 翠绿 的君山，
第四句在将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。
悟诗情
课堂作业
4、是体味“望洞庭”，是什么时候望 洞庭的。（ C） A、早晨 B、、中午 C、晚上 D、深夜
洞庭湖上月光和 水色交相融和，湖 面风平浪静如同未 磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山 水苍翠如墨，好似洁 白银盘里托着一枚青 螺。
译古诗
板书设计
光月辉映 风平浪静 一镜
望
一螺
洞
比喻
庭
新颖
山水一色 盘内青螺 独特
知脉络
喜爱、 赞美
新知讲解
此诗描写了秋夜月光下洞庭 湖的优美景色。微波不兴，平 静秀美，分外怡人。诗人飞驰 想像，以清新的笔调，生动地 描绘出洞庭湖水宁静、祥和的 朦胧美，勾画出一幅美丽的洞 庭山水图，表现了诗人对大自 然的热爱，也表现了诗人壮阔 不凡的气度和高卓清奇的情致 。
部编三年级上 十七课：望洞锡
赴和州刺史任、经洞庭湖 时所作。刘禹锡贬逐南荒 ，二十年间去来洞庭，约 有六次。其中只有转任和 州这一次，是在秋天。而 此诗则是这次行脚的生动 记录。
知背景
新知导入
洞庭湖位于湖南省 的北部，是我国第二 大淡水湖。八百里洞 庭，烟波浩淼。水天 相接，朝晖夕映，气 象万千。湖中有君山 ，山上有诸多名胜。
人教版小学语文三年级上册《古诗三首 望洞庭》课件PPT
我会写 jìn 镜g
yáo
遥
wèi
mó
未磨
yín
pán
银盘
03
课文解读
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
好 好学 习
天天 学习04延伸拓展来自波光粼粼银光闪闪
水平如镜
水天相接
皓月当空
朦朦胧胧
宁静和谐
月明星稀
风清月朗
花好月圆
用上一两个词语说说这首诗的意境。
作业： 1、背诵古诗。 2、用自己的话说说诗句的意思。
望洞庭
目录
CONTENTS
01
02
03
04
学
字
课
延
习
词
文
伸
目
学
解
拓
标
习
读
展
0011
学习目标
自学提示：
1、自读诗文，读懂字音，读通诗句。 2、再读诗文，边读边思考，你读懂了哪些字或词。 3、三读诗文，试着用自己的话说说诗句的意思， 不懂的地方在小组内讨论交流。
好 好学 习
天天 学习
02
字词学习
17.古诗三首《望洞庭》课件(共22张PPT).ppt
结构梳理
望 洞 庭
湖月 近望 潭面
山水 远望 君山
相和 和平宁静
如镜
景色
青翠
迷人
青螺 山水相衬
课堂小结
这首诗描绘了一幅宁静优美的洞庭 月夜图，语言凝练，构想新奇，意境静 美。诗人以奇特的想象，准确的比喻， 生动地描绘出了洞庭湖美妙的秋月风光 ，表达了对洞庭湖的赞美之情。
要求：朗读诗歌第三句。 遥望洞庭山水翠 思考：在这朦胧的月色中，诗人眺望远处，还看见了什么景色呢 ？这 景 色 有 什 么 特 点 ？ 看到了山水美景。
在皎洁的银辉之下，山愈显青 翠，水愈显清澈，山水相互映衬， 浑然一体，这也是一种和谐之美。
解诗意
要求：朗读诗歌第四句。 白银盘里一青螺 思考：作者看到这样的山水联想到了什么？ 诗人为什么要这样比喻呢？ 联想到白银盘、青螺。
诗人的视线又从广阔的湖面集 中到君山，君山在这湖中就好像一 只青螺，生动形象，语言优美。
背诵古诗
要求：背诵古诗。 思考：体会诗人的思想感情。 望着如此美丽的景色，他想说：
洞庭湖宁静，祥和，真叫人心旷神怡呀！
诗歌抒发了诗人对大自然的热爱与赞美之情
。
悟诗情
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
磨
huò
和药 和稀泥
hú
和了
mò
磨坊 石磨 mó 磨炼 折磨
这里诗人运用比喻的修辞手法，将湖面比作铜 镜，同时用“镜未磨”三字十分形象贴切的表现了 千里洞庭风平浪静的景象，在月光下别具一种朦胧 美。与上文月光与天色相和照应，相映成趣。
遥望洞庭山水翠，
诗词大意：远远 眺望洞庭湖山水 苍翠如墨，
17.古诗三首《望洞庭》课件(共29张PPT)
风月无边
皓月当空
用上一两个词语说说这首诗的意境。
注解：
【和】和谐；指水色与 月光融为一体。
【镜未磨】古人的镜子 用铜磨成。这里是说水 面无风，波平如镜。
【遥望】远远地望。
【青螺】青绿色的螺。 这里用来形容洞庭湖中 的君山。
《诗文运用了几次比喻 手法？分别把什么比喻 成什么？
诗文表达了作者怎样的 情感？
诗歌从一个”望”字着 眼，水月交融、湖平如 镜是近望所见，”山水 翠”“青螺”是遥望所 得，生动地勾画出了洞 庭湖水XXX、祥和的朦胧 美。
作业：
1、背诵古诗。 2、用自己的话说说诗 句的意思。
三 古诗两首—望洞庭
湖光秋月两相和，
秋月映照下的洞庭 湖
潭面无风镜未磨。 湖面风平浪静， 犹
如一面尚未打磨的 镜子
遥望洞庭山水翠
白银盘里一青螺。
远远望去，洞庭湖 如同白银盘，盛放 着像青螺一样的君 山。
迷迷漫蒙
朦朦胧胧
XXX和谐
月明星稀
风清月朗
望洞庭
唐 刘禹锡
教学目标
《望洞庭》
1.认识“庭、未、盘”3个生字，掌 握多音字“磨”，会写“镜、未” 等6个生字。能结合注释理解词义。
教学目标
.通过品读，想象《望洞庭》一诗所 描画的画面，感悟意境，感受古诗 的语言美、音韵美。
有感情地诵读诗歌，体会诗人的情 怀。背诵诗歌。 积累吟诵洞庭湖美景的名句。
望洞庭
【唐】 刘禹锡
洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中 国第二大淡水湖,古称“云梦泽” 。跨湘 鄂两省,它北连长江、南接湘、资、沅、 酆四水,号称“八百里洞庭...现水面被分
割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三 部分。
望洞庭PPT课件
） 刘 禹 锡
湖光秋月相映 潭面无风如镜
想象丰富 比喻恰当 遥望山水一色 意境优美 如同银盘青螺 （热爱之情）
望洞庭
（唐 ） 刘禹锡
湖光/秋月//两/相和， 潭面/无风//镜/未磨。 遥望/洞庭//山水色， 白银盘里//一/青螺。
9/14/2014
请试着背诵：《望洞庭》
请同学们一边练习背诵一边想象，在
细读课文 感悟理解
思考与讨论题：（不懂的地方，可以展开小 组讨论） 1、诗句中描写了作者看到的哪些景物？由 这些景物诗人想到了什么？诗人运用了什么 修辞？ 2、你看出描写的是什么季节的景象？是 从什么地方看出来的？ 3、借助字典和注释试着逐句讲讲诗句的 意思，然后讲解全诗。整体感知这首诗描 绘的情景，想象诗句描绘的画面。 4、诗人此时此刻的心情是怎样的？
理解感 悟
《望洞庭》诗意： 秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交 相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平静得 像一面平滑的镜子一样，没有一丝波纹。在皓 月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清 澈，山水浑然一体，远远望去，如同一个银白 色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹 人喜爱。
望 洞 （ 庭唐
脑海中展现诗句描绘的情景，进入诗
句描绘的意境，从而体会作者的感情。
拓展延伸：
亲爱的同学们，关于 洞庭湖的形成，还有一个 动人的传说呢！你知道吗？ 给大家讲一讲。
作业：
有感情的把古诗《望洞庭》背 诵给家长或小伙伴听。
1、
2 、把古诗《望洞庭》的意思讲 一讲。 3、搜集关于洞庭湖的其他文学作 品，读一读。
谢谢！再见！
！
沈阳市辉山学校 韩坤
望 洞
（ 唐 庭） 刘 禹 锡
中国古代名曲高山 流水 古筝独奏 古琴十
湖光秋月相映 潭面无风如镜
想象丰富 比喻恰当 遥望山水一色 意境优美 如同银盘青螺 （热爱之情）
望洞庭
（唐 ） 刘禹锡
湖光/秋月//两/相和， 潭面/无风//镜/未磨。 遥望/洞庭//山水色， 白银盘里//一/青螺。
9/14/2014
请试着背诵：《望洞庭》
请同学们一边练习背诵一边想象，在
细读课文 感悟理解
思考与讨论题：（不懂的地方，可以展开小 组讨论） 1、诗句中描写了作者看到的哪些景物？由 这些景物诗人想到了什么？诗人运用了什么 修辞？ 2、你看出描写的是什么季节的景象？是 从什么地方看出来的？ 3、借助字典和注释试着逐句讲讲诗句的 意思，然后讲解全诗。整体感知这首诗描 绘的情景，想象诗句描绘的画面。 4、诗人此时此刻的心情是怎样的？
理解感 悟
《望洞庭》诗意： 秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交 相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平静得 像一面平滑的镜子一样，没有一丝波纹。在皓 月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清 澈，山水浑然一体，远远望去，如同一个银白 色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹 人喜爱。
望 洞 （ 庭唐
脑海中展现诗句描绘的情景，进入诗
句描绘的意境，从而体会作者的感情。
拓展延伸：
亲爱的同学们，关于 洞庭湖的形成，还有一个 动人的传说呢！你知道吗？ 给大家讲一讲。
作业：
有感情的把古诗《望洞庭》背 诵给家长或小伙伴听。
1、
2 、把古诗《望洞庭》的意思讲 一讲。 3、搜集关于洞庭湖的其他文学作 品，读一读。
谢谢！再见！
！
沈阳市辉山学校 韩坤
望 洞
（ 唐 庭） 刘 禹 锡
中国古代名曲高山 流水 古筝独奏 古琴十
17.古诗三首《望洞庭》课件(共28张PPT).ppt
三年级语文上册第六单元
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山，游览了 美丽的西湖，现在我们 一起去洞庭湖走一走， 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市的附近，是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”，号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府， 其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点， 芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同，一日之中变化万千。
秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风， 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡，字梦得，河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和， 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠， 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中，就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候？
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意：洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意：湖面没有 风，平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象，巧妙的比喻，描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖，表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山，游览了 美丽的西湖，现在我们 一起去洞庭湖走一走， 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市的附近，是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”，号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府， 其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点， 芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同，一日之中变化万千。
秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风， 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡，字梦得，河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和， 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠， 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中，就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候？
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意：洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意：湖面没有 风，平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象，巧妙的比喻，描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖，表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。
《望洞庭》PPT
课后作业
1.收集苏轼和李白描写祖国山水的其他作品，并 品析背诵。 2.你有喜欢的某一处风景吗？请你以小短文的形 式展示一下。
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也
《望洞庭》(ppt)课件
白银‖盘里/ 一青螺。 遥望/ 洞庭 山水翠，
2、此句中诗人把_____________比作________。 月明星稀、风清月朗、风月无边、皓月当空 波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐
七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。
湖光 秋月/ 两相和，
八 月 湖 水 平，涵 虚 混 太 清。
望洞庭
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望 洞庭 山水翠， 白银盘里一青螺。
湖光 秋月/ 两相和， 2、此句中诗人把_____________比作________。 潭 它美１潭湖湖白月诗如他坐湖但望湖湖湖湖《坐１湖 潭湖湖２白白《《欲１遥白白但《坐《湖坐2、面们而、面光光银明人果的光他洞光光光光望、光面光光、银银望望、望银银他望望光观观济观观此/不 神 正 /星 笔 不 许 一 庭 洞 正 /读 洞 洞 正 /一 洞 洞秋秋盘秋秋秋秋秋秋 秋秋盘盘盘盘秋垂垂无垂垂句无 无无洞但秘确稀下是多生湖庭确懂庭庭确生庭庭月月里月月月月月月 月月里里里里月中风 风风庭钓钓舟钓钓表的、、的站作官赠》、古》》、官》》///////////////诗者者楫者者现君流风月得品途张这流诗是这流途是这镜 镜两两一两两两两两两 镜两两一一山一一两人，，，，，了山利清夜高，并丞首利，唐首利并唐首未 未相相青相相相相相相 未相相青青水青青相把徒徒端徒徒月，、月洞、立不相诗、想代诗、不代诗磨 磨和和螺和和和和和和 磨和和螺螺翠螺螺和_下不有朗庭看意顺选有象著选有顺著选_。 。，，。，，，，，， 。，，。。。。，有有居有有_洞过感、山得新畅择感古名择感畅名择_羡羡耻羡羡_庭是情风水远颖，了情诗诗了情，诗了__鱼鱼圣鱼鱼的一地月俨，，多月地所人月地多人月__情情明情情迷只朗无然如思次夜朗描刘夜朗次刘夜__。。。。。人小读边变果想被遥读绘禹遥读被禹遥__景小古、成没深贬望古的锡望古贬锡望比色的诗皓了有刻，的诗景所的诗，所的作，螺，月一宽；【角，色写角，【写角__而壳会当件广洞度会，的度会洞的度__且。背空精阔庭，背体一，背庭一，__也诵美大湖通诵会首通诵湖首通__波映古绝的】过古作山过古】山过。光衬诗伦胸就丰诗者水丰诗就水丰粼出。的怀是富。对诗富。是诗富粼诗工，他的洞。的他。的、人艺要秋想庭想秋想银自珍这天象湖象天象光己品样转和的和转和闪的，视任形赞形任形闪形给大途象美象途象、象人为中的之的中的水：以小经比情比经比平浩莫，过喻。喻过喻如瀚大举洞，，洞，镜无的重庭将将庭将、边艺若湖月月湖月水的术轻时夜夜时夜天洞享，，的的，的一庭受那月洞洞月洞色湖。是夜庭庭夜庭、，不之美美之美迷在可下景景下景迷诗能遥描描遥描蒙人 的 望 绘 绘 望 绘蒙眼。洞得得洞得、里庭惟惟庭惟朦不湖妙妙湖妙朦过写惟惟写惟胧是下肖肖下肖胧一的，，的，、面。跃跃。跃宁铜然然然静镜纸纸纸和，上上上谐一。。。具银盘， １月、明正 星孟确稀浩、然流风利清、月有朗感、情风地月朗无读边古、诗皓，月会当背空诵波古光诗粼。粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐
17古诗三首《望洞庭》课件(共18张PPT)
湖光秋月两相和，
“两相和” 形象地描绘出水光 与秋月交相辉映，一派和谐、 宁静的画面。
潭面无风镜未磨。
“镜未磨” 是一种比喻的说法，把平 静的湖面比作未经打磨的镜子，贴 切地表现了洞庭湖的美。
想一想：诗人为什么要写无风的潭面？
“潭面无风镜未磨”形象贴切地表现 了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象， 在月光下别具一种朦胧美。因为只有 “潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋月 才能两相协调。
一起解诗题
望洞庭
即洞庭湖， 位于今湖南省 北部。
题意：望洞庭湖看见 的景象。
夜晚的洞庭湖有怎样 的景色？
这是课后第2题哦！
和：指波光和 月色融为一体。
镜未磨：古人的镜子用铜 磨成。这里是说水面无风， 波平如镜。
湖光相辉映，融为一体。 因为没有风，湖面平静得像一面未经打磨的镜子。
望洞庭
我来说说作者
刘禹锡（772—842）， 字梦得，唐朝文学家、哲学家， 有“诗豪”之称。与白居易合 称“刘白”，有《陋室铭》 《竹枝词》《杨柳枝词》《乌 衣巷》等名篇。
朗读课文 扫清障碍
朗读古诗，读准字音，读 出停顿。
我会读
望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光/秋月/两相和， 潭面/无风/镜未磨。 遥望洞庭/山水翠， 白银盘里/一青螺。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
遥望：远远地望。
青螺：青绿色的螺。这里用来 形容洞庭湖中的君山。
诗意：远远地望着洞庭青翠的山水，如同白银盘
里放着一只青螺。
遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青 螺，贴切地表现了洞庭湖的美。
看到这么美的洞庭景色，诗人会想些什么呢？
真想把这 枚青螺握在手 中呀！
刘禹锡《望洞庭》PPT
《陋室铭》
唐代著名诗人刘禹锡，因参与政治革新得罪当朝权贵，被贬为 安微和州通判。按当时规定，通判应住衙门里三间三厦的屋子。 可和州知县见刘禹锡是被贬而来，便多方刁难。先是安排他住 在县城南门，面江而居。刘禹锡没有埋怨，撰写一幅对联贴于 房门：面对大江观白帆，身在和州思争辨。这个举动气坏了知 县，又令衙内书吏将刘禹锡的住房由城南门调到城北门，由三 间改为一间半。新宅临河，杨柳依依，刘禹锡写了一幅对联： “杨柳青青江水边，人在历阳心在京。”安心住下，读书作文。 知县见他还是悠然自得，将其住房再度调到城中、而且只给一 间，仅能容下一床一桌一椅。半年时间，刘禹锡连搬三次家， 住房一次比一次小，最后仅为斗室，写下《陋室铭》一文。
诗人趣事
诗人的那些不被知晓却很有趣的传闻和故事。
司空见惯
刘禹锡中了进士后，便在京做监察御史;因为他放荡不羁的性格，在京中受人排 挤，被贬做苏州刺史。就在苏州刺史的任内，当地有一个曾任过司空官职的人名 叫李绅，因仰慕刘禹锡的闻名，邀请他饮酒，并请了几个歌妓来在席上作陪。在 饮酒间，刘禹锡一时诗兴大发，便做了这样的一首诗：“高髻云鬓新样，春风一 曲杜韦娘，司空见惯浑闲事，断尽苏州刺史肠。”“司空见惯”这句成语，就是 从刘禹锡这首诗中得来的。这首诗中所用的司空两个字，是唐代一种官职的名称， 相等于清代的尚书。从刘禹锡的诗来看，整句成语的意思，就是指李司空对这样 的事情，已经见惯，不觉得奇怪了。
翻译
湖光秋月两相和：风静浪息，月光和水色交融在一起。潭 面无风镜未磨：湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。 遥望洞庭山水翠：遥望洞庭，山青水绿。白银盘里一青螺： 林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银 盘里的一只青螺。
写作背景
《望洞庭》作于长庆四年（824年）秋。刘禹锡在《历阳书事七十韵》 序中称：“长庆四年八月，予自夔州刺史转历阳（和州），浮岷江，观 洞庭，历夏口，涉浔阳而东。”刘禹锡贬逐南荒，二十年间去来洞庭， 据文献可考的约有六次。其中只有转任和州这一次，是在秋天。而此诗 则是这次行脚的生动纪录。
望洞庭课件
望洞庭
【唐】刘禹锡
听朗读，认读字词，把握诗歌朗读节奏。
诗歌解读
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘一体。
潭面：湖面。
青螺:诗中用来形容 洞庭湖中的君山。
湖 光／秋 月／两 相 和， 潭 面／无 风／镜 未 磨。 遥 望 洞 庭／山 水 翠， 白 银 盘 里／一 青 螺。
水一片翠绿，恰似白银盘 里托着一只小小的青螺。
诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘洞庭湖的 山水。把洞庭湖的水色比喻成银白色的盘子，将湖 中的君山比喻成一只小小的“青螺”。银白色的盘 子里摆放一只小小的青螺，显得小巧玲珑，十分精 致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。
湖面 君山
联想
比喻
镜未磨
把湖面比作铜镜
银盘
把湖面比作银盘
青螺
把君山比作青螺
望洞庭
湖光秋月两相和， tán 潭面无风镜未磨。
tínɡ 遥望洞庭山水翠，
luó 白银盘里一青螺。
mó（磨刀） 磨 mò（石磨）
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
比喻
【诗意】 洞庭湖上月光和水色交相融和，
湖面风平浪静，如同未打磨的铜镜。
想象、比喻
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【诗意】 远远望去，洞庭湖山
【唐】刘禹锡
听朗读，认读字词，把握诗歌朗读节奏。
诗歌解读
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘一体。
潭面：湖面。
青螺:诗中用来形容 洞庭湖中的君山。
湖 光／秋 月／两 相 和， 潭 面／无 风／镜 未 磨。 遥 望 洞 庭／山 水 翠， 白 银 盘 里／一 青 螺。
水一片翠绿，恰似白银盘 里托着一只小小的青螺。
诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘洞庭湖的 山水。把洞庭湖的水色比喻成银白色的盘子，将湖 中的君山比喻成一只小小的“青螺”。银白色的盘 子里摆放一只小小的青螺，显得小巧玲珑，十分精 致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。
湖面 君山
联想
比喻
镜未磨
把湖面比作铜镜
银盘
把湖面比作银盘
青螺
把君山比作青螺
望洞庭
湖光秋月两相和， tán 潭面无风镜未磨。
tínɡ 遥望洞庭山水翠，
luó 白银盘里一青螺。
mó（磨刀） 磨 mò（石磨）
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
比喻
【诗意】 洞庭湖上月光和水色交相融和，
湖面风平浪静，如同未打磨的铜镜。
想象、比喻
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【诗意】 远远望去，洞庭湖山
古诗三首-望洞庭(课件)(共21张ppt)
洞庭湖中 的君山。
诗意：远远望去，洞庭湖山水苍翠如墨， 好似白银盘里托着一枚小小的青螺。
◇这两句诗运用了哪两种修辞手法？你能 从中想象出什么样的画面
比喻：
把洞庭湖的水色比喻成“白银盘”，将 湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”，显 得小巧玲珑，十分精致，又和月光笼罩下的 湖水、山色相称。
想象：
将洞庭湖想象成银白的盘 子，将君山想象成小巧的青螺。 在诗人的想象中，洞庭山水成 了一件完美的艺术品，给人以 莫大的视觉享受。
主要作品有《陋室铭》《竹枝 词》《乌衣巷》等。
整体感知
请同学们把这首诗认真读两遍,朗读指导： 读出本诗的节奏。
望洞庭
【唐】 刘禹锡
湖光秋月/两相和， 潭面无风/镜未磨。 遥望洞庭/山水翠， 白银盘里/一青螺。
课文详解
互相映衬。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
湖面的波光。
未经打磨 的铜镜。
诗意：洞庭湖上的秋月光辉和水色交相融和，
[宋] 苏轼
[宋] 杨万里
黑云翻墨未遮山，
毕竟西湖六月中，
白雨跳珠乱入船。
风光不与四时同。
卷地风来忽吹散，
接天莲叶无穷碧，
望湖楼下水如天。
映日荷花别样红。
课后习题
有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。背诵课 文。默写《望天门山》。
朗读指导：这三首诗都是描写山水的，都表达了诗人对 祖国河山的热爱之情。其中，《望天门山》的朗读基调应是 高昂的，前两句语气要豪迈，后两句稍轻柔；朗读时要想象 天门山的雄奇壮观和长江水浩荡奔腾的气势。《饮湖上初晴 后雨》的朗读语气应是温和而陶醉的，语调应上扬，读出喜 爱、赞美之情；朗读时要想象西湖晴天、雨天的美景。《望 洞庭》要用舒缓的语调来读，语速要平稳，读出喜爱与赞美 之情；朗读时要想象秋月下洞庭湖宁静、祥和的朦胧美。
诗意：远远望去，洞庭湖山水苍翠如墨， 好似白银盘里托着一枚小小的青螺。
◇这两句诗运用了哪两种修辞手法？你能 从中想象出什么样的画面
比喻：
把洞庭湖的水色比喻成“白银盘”，将 湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”，显 得小巧玲珑，十分精致，又和月光笼罩下的 湖水、山色相称。
想象：
将洞庭湖想象成银白的盘 子，将君山想象成小巧的青螺。 在诗人的想象中，洞庭山水成 了一件完美的艺术品，给人以 莫大的视觉享受。
主要作品有《陋室铭》《竹枝 词》《乌衣巷》等。
整体感知
请同学们把这首诗认真读两遍,朗读指导： 读出本诗的节奏。
望洞庭
【唐】 刘禹锡
湖光秋月/两相和， 潭面无风/镜未磨。 遥望洞庭/山水翠， 白银盘里/一青螺。
课文详解
互相映衬。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
湖面的波光。
未经打磨 的铜镜。
诗意：洞庭湖上的秋月光辉和水色交相融和，
[宋] 苏轼
[宋] 杨万里
黑云翻墨未遮山，
毕竟西湖六月中，
白雨跳珠乱入船。
风光不与四时同。
卷地风来忽吹散，
接天莲叶无穷碧，
望湖楼下水如天。
映日荷花别样红。
课后习题
有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。背诵课 文。默写《望天门山》。
朗读指导：这三首诗都是描写山水的，都表达了诗人对 祖国河山的热爱之情。其中，《望天门山》的朗读基调应是 高昂的，前两句语气要豪迈，后两句稍轻柔；朗读时要想象 天门山的雄奇壮观和长江水浩荡奔腾的气势。《饮湖上初晴 后雨》的朗读语气应是温和而陶醉的，语调应上扬，读出喜 爱、赞美之情；朗读时要想象西湖晴天、雨天的美景。《望 洞庭》要用舒缓的语调来读，语速要平稳，读出喜爱与赞美 之情；朗读时要想象秋月下洞庭湖宁静、祥和的朦胧美。
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洞庭湖的水光与秋月互相映衬
湖面风平浪静就好像未经打磨的铜镜
远远望去洞庭湖的山水一片碧绿 恰似白银盘子里托着青青的田螺
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思考： 1）想一想，诗人描写的是什么时间洞庭湖的景色？ 2）找出诗中的比喻句，想一想，诗人看到了什么？ 联想到了什么？把什么比做什么？ 3）读了《望洞庭》这首古诗，你有什么想法和感受， 同桌互相说一说。
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洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国 第二大淡水湖,古称“云梦泽” ,号称“八百 里洞庭 ,现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭 湖、西洞庭湖三部分。 洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是 国家级的风景区, 它位于湖南省岳阳市，包 括岳阳楼古城区、君山、南湖、芭蕉湖、汨 罗江、铁山水库、福寿山、黄盖湖等9个景 区，总面积1300多平方公里。
看到 潭面 君山
联想 镜未磨 白银盘 青螺
比喻 把洞庭湖比作铜镜 把洞庭湖比作银盘 把君山比作青螺
描绘了月下洞庭湖宁静和谐的迷人的景色，感受月夜洞庭山水的柔美皎洁和精美绝伦，体会诗 绿色圃中小学教育网 人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。
（唐）刘禹锡
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（唐）刘禹锡
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[注释]
洞庭：洞庭湖。 相和：相互映衬。 和：和谐，这里指水色与月光融为一体。
潭面：指湖面。潭，水很深的湖。
镜未磨：未经打磨的铜镜 白银盘：比喻洞庭湖。 青螺：比喻洞庭湖中的君山。
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鄂教版语文四年级上册
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（唐）刘禹锡
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刘禹锡（772－842），字梦 得，，晚年自号庐山人。 洛 阳人，唐代中期诗人。文学家， 他能诗能文，擅长书法，现存 诗800多首。他出生在一个书 香门第，从小就才气过人，气 度非凡，有诗豪之称。但他一 生并不顺畅，多次被贬。《望 洞庭》就是他在秋天转任途中， 经过洞庭湖时，月夜之下遥望 洞庭湖写下的。
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禹 yǔ
锡 xī
（唐）刘禹锡
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洞庭 秋月 湖光
潭面 遥望 青螺
镜未磨 山水翠
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（唐）刘禹锡
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Байду номын сангаас
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