(完整word版)初中物理受力分析习题
(word完整版)受力分析练习题(含答案及详解)
精选受力分析练习题35道（含答案及详解）1．如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上，关于M 受力的个数，下列说法中正确的是（D ）A ．M 一定是受两个力作用B ．M 一定是受四个力作用C ．M 可能受三个力作用D ．M 不是受两个力作用就是受四个力作用２．(多选）如图6所示，两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。
关于斜面体A 和B 的受力情况，下列说法正确的是（ＡＤ）图6A ．A 一定受到四个力B ．B 可能受到四个力C ．B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D ．A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、C 以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是 ( A )A ．A 受6个，B 受2个,C 受4个 B ．A 受5个,B 受3个，C 受3个 C ．A 受5个,B 受2个,C 受4个D ．A 受6个，B 受3个,C 受4个４。
（多选）如图5所示，固定的斜面上叠放着A 、B 两木块,木块A 与B 的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A ，使木块A 、B 保持静止，且F ≠0。
则下列描述正确的是(ＡＢＤ）图5A ．B 可能受到５个或4个力作用B ．斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下C ．A 对B 的摩擦力可能为0图 1图3D ．A 、B 整体可能受三个力作用5、如右图5所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，小车后来受力个数为( B ) A ．3 B ．4C ．5 D ．6解读： 对M 和m 整体,它们必受到重力和地面支持力．对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象．如右图所示,它受四个力；重力M g ,地面的支持力F N1,m 对它的压力F N2和静摩擦力Ff ，由于m 静止,可知F f 和F N2的合力必竖直向下，故B 项正确．6、如图6所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P 与一平行斜面的轻弹簧Q 连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是（ A ) A ．1 B ．2 C ．3D ．47、如图7所示，在竖直向上的恒力F 作用下,物体A 、B 一起向上做匀加速运动。
中学物理受力分析经典例题--物理受力分析
中学物理受力分析经典例题1.分析满足下列条件的各个物体所受的力,并指出各个力的施力物体.2.对下列各种情况下的物体A 进行受力分析3. 对下列各种情况下的物体Ａ进行受力分析,在下列情况下接触面均不光滑.4.对下列各种情况下的Ａ进行受力分析（各接触面均不光滑) 5．如图所示，水平传送带上的物体。
(1）随传送带一起匀速运动 （2)随传送带一起由静止向右起动 6.如图所示，匀速运动的倾斜传送带上的物体。
（1）向上运输 (2）向下运输7.分析下列物体Ａ的受力:（均静止)8.如图1—13甲所示,竖直墙壁光滑，分析静止的木杆受哪几个力作用。
９．如图1—14甲所示,A 、B 、C 叠放于水平地面上，加一水平力Ｆ,三物体仍静止,分析Ａ、B 、Ｃ的受力情况。
10.如图1—15甲所示，物体Ａ、Ｂ静止,画出Ａ、B 的受力图。
（1）沿水平草地滚动的足球V （3）在光滑水平面上向右运动的物体球 （2）在力F 作用下静止水平面上的物体球F （4）在力F 作用下行使在路面上小车 F Vv（5）沿传送带匀速运动的物体 （6）沿粗糙的天花板向右运动的物体 F>G F A V （2）沿斜面上滑的物体A （接触面光滑） A V （1）沿斜面下滚的小球， 接触面不光滑.A V （3）静止在斜面上的物体 A（4）在力F 作用下静止在斜面上的物体A.A F （5）各接触面均光滑 A （6）沿传送带匀速上滑的物块A A F （1）A 静止在竖直墙面上 A v （2）A 沿竖直墙面下滑 A （4）静止在竖直墙轻上的物体A F A （1）A 、B 同时同速向右行使向 B A F F B A （2）A 、B 同时同速向右行使向 （4）静止的杆，竖直墙面光滑 A （5）小球静止时的结点A A （6）小球静止时的结点A A （6）在拉力F 作用下静止在斜面上的物体A F A （5）静止在竖直墙轻上的物体A F A α B A B A （光滑小球A ） A B α乙１1.如图１—18所示，放置在水平地面上的直角劈M 上有一个质量为m 的物体，若m 在其上匀速下滑，Ｍ仍保持静止，那么正确的说法是（ )A.M 对地面的压力等于(M+m)g Ｂ.M 对地面的压力大于（M+ｍ）gC.地面对Ｍ没有摩擦力 D ．地面对M 有向左的摩擦力12．如图1—6所示,小车上固定着一根弯成α角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m 的球，试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向：(1)小车静止;(2）小车以加速度a 水平向右运动;（3）小车以加速度a 水平向左运动。
初中物理受力分析练习题
9．C
【解析】如图，小球向左运动，则汽车可能向右做加速运动，也可能向左做减速运动，故AB错误；
同理物体M相对于汽车有一个向左的运动趋势，所以M会受到一个向右的摩擦力，即M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用，故C正确，D错误。
故选C。
10．A
【解析】A、木块M水平向左做匀速直线运动，水平方向上木块M受到向左的拉力F和地面对M向右的摩擦力，它们是一对平衡力，所以水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等．故A正确；
D.摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，两者都不变，所以若将拉力F增大，木块B受到地面的滑动摩擦力不变，故D错误；
故选C。
点睛：牢记影响滑动摩擦力的两个因素，当两个因素都不变时，摩擦力的大小不变，与其它因素无关。
17．A
【解析】
【分析】
物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，合力均为零，分别以A和整体为研究对象，研究A与B间、B与地间的摩擦力。
7．B
【解析】
从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中的受力情况分析：滑动是因为具有惯性，不再受推力的作用；
任何物体都受重力的作用；另外，沿斜面向上，会受到斜面对物体的支持力；
因为表面光滑，所以不受摩擦力的作用。
故B正确。
8．D
【解析】工件与传送带一起向右匀速运动时，来平衡状态，受力平衡，由于工件与传送带之间没有相对运动的趋势，所以不存在摩擦力的作用，在竖直方向上受到重力与支持力是一对平衡力。故AB错误；
初三物理受力分析专项练习题
初三物理受力分析专项练习题一、选择题1. 下列哪种力不会改变物体的速度？A. 弹簧力B. 重力C. 摩擦力D. 电磁力2. 若一物体受到一个水平向右的恒力，它将会怎样运动？A. 匀速向右运动B. 匀速向左运动C. 加速向右运动D. 加速向左运动3. 按图所示，物体受到两个大小相等方向相反的力，力的合成将会是：A. 0 NB. 5 NC. 10 ND. 20 N4. 当一个物体悬挂在弹簧秤上时，称得的重力是4 N，那么它受到的弹簧力是：A. 2 NB. 4 NC. 6 ND. 8 N5. 当施加在物体上的摩擦力大于物体自身重力时，物体将会：A. 静止B. 以匀速直线运动C. 反弹D. 加速直线运动二、填空题1. 物体质量为2 kg，受到2 N的重力，重力加速度为__ m/s^2。
2. 摩擦力的方向与物体运动的方向__。
3. 对于一个静止的物体，合力等于__。
4. 下图所示的两个力，它们的合力是__ N。
（图略）5. 按图所示，一个物体受到一个合力为4 N的恒力作用，它将会加速移动__。
三、解答题1. 两个人同时在一个小船上撑桨，力的方向一致但大小不同。
如果两个人的力的合力为零，请回答下面的问题：a) 两个人的力是平衡力还是非平衡力？为什么？b) 如果两个人的力大小都翻倍，合力会发生变化吗？为什么？解答：a) 两个人的力是平衡力。
因为力的合力为零，所以两个人的力平衡了物体的其他受力，使物体保持静止。
b) 合力仍然为零。
因为两个人的力大小都翻倍，但方向仍然一致，所以两个力的合力仍然为零，物体仍然保持静止。
2. 如下图所示，一个人以恒定的力拉着一个箱子沿水平地面匀速运动。
已知箱子的质量为10 kg，拉力的大小为50 N，摩擦力的大小为30 N。
求地面对箱子的摩擦系数。
（图略）解答：箱子受到的合力是拉力和摩擦力的合力。
根据题意已知：拉力 = 50 N摩擦力 = 30 N箱子的质量 = 10 kg合力 = 拉力 + 摩擦力 = 50 N + 30 N = 80 N由于箱子处于匀速运动状态，合力等于零。
(完整word版)初二物理受力分析作图专题
初二物理作图专题1、静止放在水平川面上的木块重12N，使劲2、用 20N的力将木块压在竖直墙面上，使其的表示图作出木块对地面的压力。
保持静止，请做出该木块的受力表示图。
3、用 50 牛的水平向右的力使劲的表示图法画卖力 F。
F 在 P 处推小车，4、一辆小车遇到与水平川面成 30o斜向右上方的 15 牛的拉力的作用，在图中使劲的表示图法画出这个拉力。
（作用点在 A 点）5、重5 牛的皮球竖直向上抛出，在上涨过程6、一物体重8 牛，在圆滑的水平川面上向右中，不计空气阻力，在图中作出该球受力的表示图。
做匀速直线运动，请使劲的表示图法在图中画出该物体的受力争。
7、一辆重为 240 牛的小车遇到 60 牛的水平8、物体 A置于小车上随小车一同在平直路面向右的拉力作用，在水平川面上作匀速直线上向右运动。
当小车遇物体 B 受阻停止后，运动。
请使劲的表示图法在图中画出物体受物体 A 在小车上仍向右运动，且速度愈来愈到的摩擦力 f （ f 的作用点画在 O点）慢，请在图中画出这一过程中物体 A 在水平方向受力的表示图（忽视空气阻力）。
9、做出小球的受力表示图10、做出木块的受力表示图（匀速直线运动）11、福娃踢出的足球，请在图中画出足球在12、质量平均的小球从斜面上滚下，请在图空中飞翔时的受力表示图。
（忽视空气阻力）中画出小球所受重力的表示图。
13、一物体以某一初速度冲上圆滑斜面，请作出该物体受力的表示图。
14、一重为G的物体 A, 跟着传递带一同沿水平方向向右做匀速运动, 不记空气阻力, 请在画出物体 A 受力状况的表示图。
16、在研究“摩擦力的大小与哪些要素相关”15、一小木块从斜面上滑下，在粗拙的水平的实验中．用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上滑动一段距离后便停下来。
请你画出木面上匀速向右运动，如下图。
请画出木块块在水平面上滑动时的受力表示图。
在运动过程中所受力的表示图。
17、一位同学在使劲推箱子，累得满头大汗18、作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子也没有推进，请画出箱子的受力表示图。
中学物理受力分析经典例题物理受力分析
中学物理受力分析经典例题1.分析满足下列条件的各个物体所受的力,并指出各个力的施力物体.2.对下列各种情况下的物体A 进行受力分析3. 对下列各种情况下的物体A 进行受力分析,在下列情况下接触面均不光滑.1沿水平草地滚动的足球3在光滑水平面上向右运动的物体球2在力F 作用下静止水平面上的物体球4在力F 作用下行使在路面上小车 V5沿传送带匀速运动的物体6沿粗糙的天花板向右运动的物体 F>G2沿斜面上滑的物体A 接触面光滑1沿斜面下滚的小球, 接触面不光滑.3静止在斜面上的物体4在力F 作用下静止在斜面上的物体A. 5各接触面均光滑A块Av6在拉力F 作用下静止在斜面上的物体A4.对下列各种情况下的A 进行受力分析各接触面均不光滑5．如图所示,水平传送带上的物体;1随传送带一起匀速运动 2随传送带一起由静止向右起动4静止在竖直墙轻上的物体A1A 、B 同时同速向右行使向 2A 、B 同时同速向右行使向4静止的杆,竖直墙面光滑 5小球静止时的结点A6小球静止时的结点A5静止在竖直墙轻上的物体A6．如图所示,匀速运动的倾斜传送带上的物体; 1向上运输 2向下运输7.分析下列物体A 的受力：均静止8.如图1—13甲所示,竖直墙壁光滑,分析静止的木杆受哪几个力作用;9.如图1—14甲所示,Ａ、Ｂ、Ｃ叠放于水平地面上,加一水平力Ｆ,三物体仍静止,分析Ａ、Ｂ、Ｃ的受力情况;α BABA光滑小球AA B α乙图1—13 甲 乙10.如图1—15甲所示,物体Ａ、Ｂ静止,画出Ａ、Ｂ的受力图;图1—15甲图1—15乙11.如图1—18所示,放置在水平地面上的直角劈M上有一个质量为m的物体,若m在其上匀速下滑,Ｍ仍保持静止,那么正确的说法是A.Ｍ对地面的压力等于M+mgB.Ｍ对地面的压力大于M+mgC.地面对Ｍ没有摩擦力D.地面对Ｍ有向左的摩擦力图1—1812.如图1—6所示,小车上固定着一根弯成α角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的球,试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向：1小车静止；2小车以加速度a水平向右运动；3小车以加速度a水平向左运动;图1—6图1—713.如图6-1所示,A、B两物体的质量分别是m1和m2,其接触面光滑,与水平面的夹角为θ,若A、B与水平地面的动摩擦系数都是μ,用水平力F推A,使A、B一起加速运动,求：1A、B 间的相互作用力 2为维持A、B间不发生相对滑动,力F的取值范围;14.如图1-1所示,长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B;绳上挂一个光滑的轻质挂钩;它钩着一个重为12牛的物体;平衡时,绳中张力T=＿＿＿＿15.如图2－12,m和M保持相对静止,一起沿倾角为θ的光滑斜面下滑,则M和m间的摩擦力大小是多少。
受力分析--精练题(含答案与解析)
受力分析受力分析基本方法（1）确定研究对象（受力物体）；（2）根据一重二弹三摩擦的顺序进行受力分析：①重力：地球附近的物体都受重力；②弹力：找到跟研究对象接触的物体，逐个分析弹力（包括支持力、拉力、压力等）；③摩擦力：找接触面，结合摩擦力存在的条件分析每个接触面上有无摩擦力。
（3）检查所画的力，找到每一个力是否有施力物体和受力物体；分析受力情况与物体所处状态是否相符。
整体法和隔离法（1）整体法：把运动状态相同且有相互作用力的几个物体视为一个整体，作为研究对象；①只分析“外力”：整体以外的物体对系统内物体施加的力叫外力；②不分析“内力”：整体内部物体间的相互作用力叫内力。
（2）隔离法：把要分析的物体从相关的系统中隔离出来作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力。
（3）分析外力用整体法，分析内力用隔离法。
1．如图，不计空气阻力，则踢出去的足球所受力的示意图正确的是()A ．B ．C ．D ．2．如图所示，一小球静止在由竖直墙壁和水平地面组成的墙角处，下列关于小球受力示意图正确的是( )A ．B ．C ．D ．3．如图甲所示，物体甲重30N ，被50N 的水平压力甲F 压在竖直墙壁上保持静止。
如图乙所示，物体乙重60N ，在20N 的水平拉力乙F 作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力甲f 和物体乙受到的摩擦力乙f 分别是( )A ．甲=f 30N ，乙=f 60NB ．甲=f 30N ，乙=f 20NC ．甲=f 50N ，乙=f 60ND ．甲=f 50N ，乙=f 20N4．在水平面上有一物体A ，其受到水平推力=F 12N 1和=F 5N 2的作用后，处于静止状态，如图所示。
此时物体受到的静摩擦力是 N ；如果将F 1撤去，物体A 将 （选填“向右运动”“向左运动”或“静止”)。
5．按照题目要求作图。
请在图中画出静止小球所受力的示意图。
受力分析专题练习(58题-含答案)
受力分析专题练习一、单项选择题1.图中a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块，它们的质量相等。
F是沿水平方向作用于a上的外力。
已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的。
正确的说法是（）A．a、b一定沿斜面向上运动B．a对b的作用力沿水平方向C．a、b对斜面的正压力相等D．a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力2.如图所示，斜面体放在墙角附近，一个光滑的小球置于竖直墙和斜面之间，若在小球上施加一个竖直向下的力F，小球处于静止。
如果稍增大竖直向下的力F，而小球和斜面体都保持静止，关于斜面体对水平地面的压力和静摩擦力的大小的下列说法：①压力随力F增大而增大；②压力保持不变；③静摩擦力随F增大而增大；④静摩擦力保持不变。
其中正确的是（）A．只有①③正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有②④正确3.在地球赤道上，质量为m的物体随地球一起自转，下列说法中正确的是（）A．物体受到万有引力、重力、向心力的作用，合力为零B．物体受到重力、向心力的作用、地面支持力的作用，合力不为零C．物体受到重力、向心力、地面支持力的作用，合力为零D．物体受到万有引力、地面支持力的作用，合力不为零4.如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是（）A．A 受6个，B受2个，C受4个B．A 受5个，B受3个，C受3个C．A 受5个，B受2个，C受4个D．A 受6个，B受3个，C受4个5.甲、乙、丙三个立方体木块重量均为10牛，叠放在一起放在水平地面上保持静止，各接触面之间的动摩擦因数相同，均为μ=0.2,F1=1牛，方向水平向左，作用在甲上，F2=1牛，方向水平向右，作用在丙上，如图所示，地面对甲的摩擦力大小为f1，甲对乙的摩擦力大小为f2，乙对丙摩擦力大小为f3，则( )Ａ、f1=2牛、f2=4牛、f3=0 Ｂ、f1=1牛、f2=1牛、f3=1牛Ｃ、f1=0、 f2=1牛、f3=1牛Ｄ、f1=0、 f2=1牛、f3=06.如图所示，滑块A受到沿斜向上方的拉力F作用，向右作匀速直线运动，则滑块受到的拉力与摩擦力的合力方向是（）A.向上偏右B.向上偏左C.竖直向上D.无法确定7．如图所示，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上，A、B两物体均处于静止状态。
物理受力分析习题经典例题
B．大小为mg，方向沿斜面向下
C．大小为mg，方向沿斜面向上
D．大小为mg，方向沿斜面向上
8、如图，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态。由图可得（）
A. 一定等于
B.m1一定大于m2
C.m1一定小于2m2
试分别分析ab两物体的受力情fif2如图2所示ab在动滑轮的作用下向右匀速运动试分析a物体受的如图3所示重力为g的长木板ab端靠在光滑的墙壁上ab上又放置一木板叫整个系统处于静止请画出木板ab的受力图两物体叠放在水平地面上已知的重力分別为g卜gp轻绳一端系住物体仏另一端系于墙上绳为竖直方向的夹角为37今欲用外力将物体匀速向右拉出请画出ab的受力图
D.m1可能大于2m2
11、图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,则( )
A.F3> F1= F2B. F3= F1> F2C. F1= F2= F3D. F1> F2= F3
3、（1）如图1所示，物体A、B叠放在光滑的水平桌面上，现有两根轻绳分别跨过光滑的定滑轮水平地系在A、B上，在轻绳的另一端施加了大小相等的力F的作用，且A、B处于静止状态。试分别分析A、B两物体的受力情况。
（2）如图2所示，A、B在动滑轮的作用下向右匀速运动，试分析A物体受的力。
（3）如图3所示，重力为G的长木板AB，A端靠在光滑的墙壁上，AB上又放置一木板m,整个系统处于静止，请画出木板AB的受力图
（4）．A、B两物体叠放在水平地面上，已知A、B的重力分别为GA、GBห้องสมุดไป่ตู้轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37°今欲用外力将物体B匀速向右拉出，请画出A、B的受力图：
(完整word版)受力分析经典题及答案.docx
一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着 A 和 B 两个物体， A 和 B 间的接触面也是粗糙的，如果用水平力 F 拉 B ，而 B 仍保持静止，则此时 ()A ．B 和地面间的静摩擦力等于 F ， B 和 A 间的静摩擦力也等于 F ．B ． B 和地面间的静摩擦力等于F ， B 和 A 间的静摩擦力等于零．C ． B 和地面间的静摩擦力等于零，B 和 A 间的静摩擦力也等于零．D ． B 和地面间的静摩擦力等于零，B 和 A 间的静摩擦力等于F ．、如图所示, 重力 G的物体，在动摩擦因数为0.1 的水平面上向左运动，2 =20N同时受到大小为 10N 的，方向向右的水平力 F 的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是 ()A ．2N ，水平向左B ． 2N ，水平向右C ． 10N ，水平向左D ．12N ，水平向右3、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F 和地面对它的摩擦力 f 的作用。
在物体处于静止状态的条件下，下面说法中正确的是：()A ．当 F 增大时， f 也随之增大B ．当 F 增大时， f 保持不变C ．F 与 f 是一对作用力与反作用力D ． F 与 f 合力为零4、木块 A 、B 分别重 50 N 和60 N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 0.25；夹在 A 、B 之间的轻弹簧被压 缩了 2cm,弹簧的劲度系数为 400N/m. 系统置于水平地面上静止不动。
现用 F=1 N 的水平拉力作用在木块 B 上.如图所示 .力 F 作用后 ()A . 木块 A 所受摩擦力大小是 12.5 N B. 木块 A 所受摩擦力大小是 11.5 NC. 木块 B 所受摩擦力大小是9 ND. 木块 B 所受摩擦力大小是7 N 5、如图所示，质量为 m 的木箱在与水平面成 θ的推力 F 作用下 , 在水平地面上滑行，已知木箱与地面间的动摩擦因数为 μ，那物体受到的滑动摩擦力大小为()A ． μmgB ． μ(mg+Fsin θ)C ． Fcos θD ． μ (mg+Fcos θ)6、如图所示，质量为 m 的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成α角的拉力 F 作用，恰好做匀速直线运动，则物体与水平面间的动摩擦因数为()A ．Fcos α/（mg － Fsin α）B ． Fsin α/（mg －Fsin α）C ．（ mg － Fsin α） /Fcos αD ． Fcos α/mg7、如图所示，物体 Ａ、Ｂ 的质量均为 ｍ， 、 B 之间以及 Ｂ与水平地面之间的动摩擦系数均为 μ水平拉力FA拉着 B 物体水平向左匀速运动（ A 未脱离物体 Ｂ的上表面） F 的大小应为 ( )A ． 2μ mgB ．3μ mgC ． 4μ mgD ． 5μ mg8、如图所示物体在水平力F 作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力F,而物体仍能保持静止时()A. . 斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大 B . 斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C. 斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大 D . 斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大9、重为 10N 的木块放在倾角为 θ=300的斜面上受到一个 F= 2 N 的水平恒力的作用做匀速直线运动， （F的方向与斜面平行）则木块与斜面的滑动摩擦系数为（ ）A ． 2 /10B ． 0.6C ． 3 /3D ．无法确定10、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力 F 挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则 ()A ．两砖间摩擦力为零B ． F 越大，板与砖之间的摩擦力就越大C ．板砖之间的摩擦力大于砖的重力D ．两砖之间没有相互挤压的力11、如图所示，以水平力 F 压物体 A，这时 A沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A与墙面间的动摩擦因素为μ，A物体的质量为 m，那么 A物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于（）A ．μmg B． mg C．F D．μF12、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为 F 上和 F 下，则 ()A ．F 上向上， F下向下， F 上 =F 下B． F 上向下， F下向上， F 上 >F 下C．F 上向上， F下向上， F上 =F 下D． F上向上， F 下向下， F上>F 下13、用水平力 F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当 F 增大时 ()A ．墙对铁块的支持力增大B．墙对铁块的摩擦力增大C．墙对铁块的摩擦力不变D．墙与铁块间的摩擦力减小14、如图 2-2-8所示，物体 a、b 和 c 叠放在水平桌面上，水平力 F =5N、 F =10N 分别作用于物体b、c 上，b ca、 b 和 c 仍保持静止．以 F 、 F 、 F 分别表示 a 与b、 b 与c、c 与桌面间的静摩擦力的大小，则（）123A． F1=5N， F2=0， F3=5NB． F1=5N， F2=5N， F3=0aC． F =0， F =5N， F =5N F bb123 F cD． F1=0， F2=10N， F3=5N c图 2-2-815、如图 2-2-2示，物体A、B在力F作用下一起以相同速率沿下列说法中正确的是（）A．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与 F 相同B．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与 F 相反C．甲、乙两图中A均不受摩擦力D．甲图中 A 不受摩擦力，乙图中 A 受摩擦力，方向均与 F 相同F 方向匀速运动，关于物体 A 所受的摩擦力，FAA BF B甲乙图2-2-2二、填空题16、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤读数为 1.0N ，则木块与桌面间的动摩擦因数为________。
初二物理简单的受力分析练习题
初二物理简单的受力分析练习题在学习物理的过程中，受力分析是一个非常重要的概念。
通过分析物体所受到的力和力的作用方式，我们可以更好地理解物体的运动规律。
下面是几个初二物理中简单的受力分析练习题，希望对初学者能有所帮助。
1. 静止物体的受力分析假设有一个静止在地面上的木块，请问木块受到哪些力？这些力是如何作用的？解答：木块受到的力有重力和支持力。
重力由地球对木块的吸引力产生，垂直向下作用；支持力由地面对木块的支持力产生，垂直向上作用。
在这个例子中，由于木块静止不动，所以重力和支持力大小相等，方向相反，力的合力为零。
2. 物体在水中的受力分析当一个物体浸入水中时，它受到的力有哪些？解答：物体在水中受到的力有重力、浮力和阻力。
重力是由地球对物体的吸引力产生，垂直向下作用；浮力是由水对物体的浮力产生，垂直向上作用；阻力是由水对物体的阻碍力产生，与物体运动方向相反。
当物体处于静止状态时，重力和浮力的大小相等，力的合力为零；当物体向下运动时，阻力的大小大于重力和浮力的合力，使物体减速；当物体向上运动时，重力的大小大于浮力和阻力的合力，使物体上升。
3. 开车时的受力分析当我们开车行驶时，车辆受到的力有哪些？解答：车辆在行驶过程中受到的力有驱动力、空气阻力、重力和支持力。
驱动力由发动机产生，使车辆前进；空气阻力是由车辆与空气的相互作用产生的，与车辆运动方向相反；重力是由地球对车辆的吸引力产生，垂直向下作用；支持力由地面对车辆的支持力产生，垂直向上作用。
在这个例子中，如果车辆以恒定速度匀速行驶，则驱动力和空气阻力的合力为零；如果车辆加速或减速，则驱动力和空气阻力的合力与加速度有关；在水平路面上，重力和支持力的大小相等，力的合力为零。
这是几个初二物理简单的受力分析练习题，通过对这些例子的分析，我们可以更好地理解受力分析的概念，并能够应用到实际问题中。
希望同学们在学习物理的过程中能够深入理解受力分析，掌握解决问题的方法。
(完整版)初中物理受力分析习题
初中物理受力分析典型例题【1】如图，一根细线拴着一只氢气球A，试画出A所受的力的示意图。
【2】试画出下图中斜面上木块A的受力示意图。
【3】如图所示，物体A、B各重10N、20N ，水平拉力F1 ＝ 2N，F2＝4N，物体保持静止，则A、B间的静摩擦力大小为________N，B与地面间的摩擦力大小为________N。
【4】在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画出小铁片的受力示意图。
分析：物体静止，则物体受到平衡力的作用，竖直方向上受力平衡，重力和铁片与黑板间的静摩擦力平衡，重力方向竖直向下，那么静摩擦力方向竖直向上。
水平方向也受力平衡，及磁体吸引紧压黑板的力和黑板对其向外的压力，水平方向的两个力也大小相等、方向相反、作用在一条直线上。
【5】如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为 N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为 N。
【6】一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。
当小车静止在桌面上时，A、B的物重G A和G B的关系为（）、G A＞G B B、G A＜G B C、G A＝G B D、以上三种说法都有可【7】如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) （）A、GB、2GC、3 GD、4 G【8】如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列ABAF2的点。
(完整版)受力分析经典题及答案(可编辑修改word版)
2 23 一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着 A 和 B 两个物体，A 和 B 间的接触面也是粗糙的，如果用水平力 F 拉 B ，而 B 仍保持静止，则此时()A ．B 和地面间的静摩擦力等于 F ，B 和 A 间的静摩擦力也等于 F ． B ．B 和地面间的静摩擦力等于 F ，B 和 A 间的静摩擦力等于零．C ．B 和地面间的静摩擦力等于零，B 和 A 间的静摩擦力也等于零．D ．B 和地面间的静摩擦力等于零，B 和 A 间的静摩擦力等于 F ．2、如图所示,重力 G =20N 的物体，在动摩擦因数为0.1 的水平面上向左运动，同时受到大小为10N 的，方向向右的水平力 F 的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( )A ．2N ，水平向左B ．2N ，水平向右C ．10N ，水平向左D ．12N ，水平向右3、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F 和地面对它的摩擦力f 的作用。
在 物体处于静止状态的条件下，下面说法中正确的是：( ) A ．当F 增大时，f 也随之增大B ．当F 增大时，f 保持不变C ．F 与f 是一对作用力与反作用力D ．F 与f 合力为零4、木块A 、B 分别重50 N 和60 N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A 、B 之间的轻弹簧被压 缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。
现用F =1 N 的水平拉力作用在木块B 上. 如图所示.力F 作用后 ()A .木块 A 所受摩擦力大小是 12.5 NB .木块 A 所受摩擦力大小是 11.5 NC .木块 B 所受摩擦力大小是 9 ND .木块 B 所受摩擦力大小是 7 N5、如图所示，质量为m 的木箱在与水平面成θ的推力F 作用下,在水平地面上滑行，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，那物体受到的滑动摩擦力大小为()A ．μ mgB ．μ (mg +F sinθ)C ．F cos θD ．μ (mg +F cos θ)6、如图所示，质量为m 的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成α角的拉力F 作用，恰好做匀速直线运动，则物体与水平面间的动摩擦因数为()A ．F cos α/（mg －F sin α）B ．F sin α/（mg －F sin α）C ．（mg －F sin α）/F cos αD ．F cos α/mg7、如图所示，物体Ａ、Ｂ的质量均为ｍ，A 、B 之间以及Ｂ与水平地面之间的动摩擦系数均为 μ 水平拉力 F 拉着 B 物体水平向左匀速运动（A 未脱离物体Ｂ的上表面）F 的大小应为( )A. 2μmg B ．3μmg C ．4μmg D ．5μmg 8、如图所示物体在水平力F 作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力F , 而物体仍能保持静止时()A..斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大B. 斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C. 斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大D .斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大9、重为 10N 的木块放在倾角为 θ=300 的斜面上受到一个 F = N 的水平恒力的作用做匀速直线运动，（F 的方向与斜面平行）则木块与斜面的滑动摩擦系数为（）A ． /10B ．0.6C ． /3D ．无法确定10、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力F 挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则()B Ac b a A ．两砖间摩擦力为零 B ．F 越大，板与砖之间的摩擦力就越大C ．板砖之间的摩擦力大于砖的重力D ．两砖之间没有相互挤压的力 11、如图所示，以水平力F 压物体A ，这时A 沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A 与墙面间的动摩擦因素为μ，A 物体的质量为m ，那么A 物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于（ ）A ． μmgB ．mgC ．FD ．μ F12、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为F 上和F 下，则()A ．F 上向上，F 下向下，F 上=F 下B ．F 上向下，F 下向上，F 上>F 下C ．F 上向上，F 下向上，F 上=F 下D ．F 上向上，F 下向下，F 上>F 下13、用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F 增大时()A ．墙对铁块的支持力增大B ．墙对铁块的摩擦力增大C ．墙对铁块的摩擦力不变D ．墙与铁块间的摩擦力减小14、如图 2-2-8 所示，物体 a 、b 和 c 叠放在水平桌面上，水平力 F b =5N 、F c =10N 分别作用于物体 b 、c 上，a 、b 和 c 仍保持静止．以 F 1、F 2、F 3 分别表示 a 与 b 、b 与 c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小，则（ ） A ．F 1=5N ，F 2=0，F 3=5N B ．F 1=5N ，F 2=5N ，F 3=0 C ．F 1=0，F 2=5N ，F 3=5N D ．F 1=0，F 2=10N ，F 3=5NF bF c图 2-2-815、如图 2-2-2 示，物体 A 、B 在力 F 作用下一起以相同速率沿 F 方向匀速运动，关于物体 A 所受的摩擦力， 下列说法中正确的是（ ）FA. 甲、乙两图中 A 均受摩擦力，且方向均与 F 相同 AB. 甲、乙两图中 A 均受摩擦力，且方向均与 F 相反 BC. 甲、乙两图中 A 均不受摩擦力FD. 甲图中 A 不受摩擦力，乙图中 A 受摩擦力，方向均与 F 相同二、填空题甲乙图 2-2-216、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N 木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤读数为1.0N ，则木块与桌面间的动摩擦因数为。
初二物理受力分析练习题
初二物理受力分析练习题一、题目描述：某物体质量为10 kg，位于水平地面上，受到合外力的作用。
已知物体在水平地面上运动的摩擦因数为0.2，合外力的方向与水平面的夹角为45°，合外力的大小为25 N。
求：1. 物体所受的摩擦力大小；2. 物体所受的重力大小；3. 物体所受合外力的水平分力和垂直分力大小。
二、解题过程：根据题目描述，物体受到合外力的作用，可以进行力的分析。
1. 物体所受的摩擦力大小：物体位于水平地面上，由于有摩擦因数，所以要考虑到摩擦力的作用。
摩擦力的大小可由以下公式计算：摩擦力 = 摩擦系数 ×垂直向下的压力= 0.2 ×重力= 0.2 ×质量 ×重力加速度= 0.2 × 10 kg × 9.8 m/s²= 19.6 N所以物体所受的摩擦力大小为19.6 N。
2. 物体所受的重力大小：物体所受的重力大小可以通过质量与重力加速度的乘积计算得出：重力 = 质量 ×重力加速度= 10 kg × 9.8 m/s²= 98 N所以物体所受的重力大小为98 N。
3. 物体所受合外力的水平分力和垂直分力大小：合外力可分解为水平方向上的力和垂直方向上的力。
水平分力和垂直分力的计算公式如下：水平分力 = 合外力× cosθ垂直分力 = 合外力× sinθ其中，θ为合外力与水平面夹角，由题目可知θ=45°，合外力为25 N。
将数据代入公式计算得：水平分力 = 25 N × cos45°= 25 N × 0.707= 17.6785 N垂直分力 = 25 N × sin45°= 25 N × 0.707= 17.6785 N所以物体所受合外力的水平分力和垂直分力大小均为17.6785 N。
三、总结：综上所述，根据题目描述，我们通过物理力学的分析，得出以下结论：1. 物体所受的摩擦力大小为19.6 N；2. 物体所受的重力大小为98 N；3. 物体所受的合外力的水平分力和垂直分力大小均为17.6785 N。
初中物理受力分析练习题
1．试分析下图中物体A 是否受弹力作用，若受弹力，试指出其施力物体．2．体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如下图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向．3、如图所示，物体A 在竖直向上的拉力F 的作用下能静止在斜面上，关于A 受力的个数，下列说法中正确的是A ．A 一定受两个力作用B ．A 一定受四个力作用C ．A 可能受三个力作用D ．A 受两个力或者四个力作用4.如右图所示，两人分别用100N 的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，则弹簧秤读数为( )A ．50NB ．0NC ．100ND ．200N5.关于弹簧的劲度系数的说法中正确的是A.因胡克定律可写成k =f x,由此可知弹力越大,劲度系数越大 B.在弹性限度内,弹簧拉长一些后,劲度系数变小C .在弹性限度内,无论弹簧拉长或缩短劲度系数都不变D .将弹簧截去一段后,剩下的部分弹簧的劲度系数比原来大6.如图所示,光滑的硬杆固定,杆上穿一个小球.轻绳一端系在小球上,在另一端用力F 竖直向下拉,小球沿杆向下运动,则A .杆对小球的弹力垂直于杆斜向上B.小球只受重力和杆对小球的弹力作用C.小球受重力、杆对小球的弹力和绳的拉力作用7、三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。
开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。
现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取10m/s2。
该过程p弹簧的左端向左移动的距离是__________8．关于合力的下列说法，正确的是[]A．几个力的合力就是这几个力的代数和B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力9．5N和7N的两个力的合力可能是[]A．3NB．13N C．2.5ND．10N10．用两根绳子吊起—重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是[]A．不变B．减小C．增大D．无法确定11．有三个力，F1＝2N，F2＝5N，F3＝8N，则[]A．F1可能是F2和F3的合力B．F2可能是F1和F3的合力C．F3可能是F1和F2的合力D．上述说法都不对12．三个共点力F1，F2，F3。
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初中物理受力分析典型例题
【1】如图，一根细线拴着一只氢气球A，试画出A所受的力的示意图。
【2】试画出下图中斜面上木块A的受力示意图。
【3】如图所示，物体A、B各重10N、20N ，水平拉力F1 ＝ 2N，F2＝4N，物体保持静止，则A、B间的静摩擦力大小为________N，B与地面间的摩擦力大小为________N。
【4】在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画出小铁片的受力示意图。
分析：物体静止，则物体受到平衡力的作用，竖直方向上受力平衡，重力
和铁片与黑板间的静摩擦力平衡，重力方向竖直向下，那么静摩擦力方向
竖直向上。
水平方向也受力平衡，及磁体吸引紧压黑板的力和黑板对其向
外的压力，水平方向的两个力也大小相等、方向相反、作用在一条直线上。
【5】如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在
足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大
小为 N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，
铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩
擦力大小为 N。
【6】一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的
水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。
当小车静止在桌面上时，A、B的物重G A和G B的关系为（）、G A＞G B B、G A＜G B C、G A＝G B D、以上三种说法都有可
【7】如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) （）
A、G
B、2G
C、3 G
D、4 G
【8】如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列
A
B
A
F2
的点。
图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为
F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么
A ．F1＜F2，v1＜v2
B ．F1=F2，v1＜v2
C ．F1=F2，v1＞v2
D ．F1＞F2，v1＞v2
【9】如图所示，质量相等的物块A 、B 叠放在水平地面上，物块A 受一水平力F 作用，A 、B 共同在水平地面上匀速直线运动，则（ ）
A 、物体A 受到的摩擦力为零。
B 、物体B 受地面的摩擦力为F 。
C 、物体A 受到的摩擦力为
2
F 。
D 、物块B 受到地面摩擦力为2F 。
【10】如图所示，货物随传送带一起斜向上匀速运动，请画出在此过程中货物受力的示意图。
【11】运用“整体法”和“隔离法”对物体进行受力分析。
如图所示：木块A 在水平面上做匀速直线运动，她在水平面上是否受摩擦力作用？
解析：因它在水平方向上做匀速直线运动状态没有改变。
根据力与运动的关系可判断物体在
水平方向只能是不受力或受平衡力作用。
如果它受摩擦力，那么在水平方向一定要有一个与
摩擦力相平衡的力，然而找不到这样一个力。
因此，它没有受到摩擦力作用。
1、同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，这是由于自行车
具有 的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了 的作用．
2、一个重为50N 的物体沿水平路面做匀速直线运动，需加10N 的水平拉力，则它在运动受
__________N ；若使物体竖直向下匀速运动，则向上的拉力应为_______N 。
3、用弹簧测力计拉着重200N 的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s 时，弹
簧测力计的示数为20N ，若速度为1m/s 时，该物体受到的摩擦力为 N ，合力为______N ，
若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为30N 时，物体受到的摩擦力为_________N ，此时物
体受到的合力为_________N.
4、空降兵在降落伞打开后的一段时间力将匀速下落，它的体重为650N ，伞重200N ，若人受
到的阻力忽略不计，则伞对人的拉力为 N ，伞受到的阻力为 N 。
F F 5、物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，大小为20N ，已知其中一个力的大小为60N ，方向向西，则另一个力的大小是__________N ，方向___________。
6、如图所示，水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N 的水平向
左的拉力F 作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态。
已知甲物体的质量
为4kg ，乙物体的质量为6kg ，则物体甲受到的水平作用力为 N ；如果当拉力
F 增大到20N 时，物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动，则此时
甲物体受到的水平作用力为 N 。
7、一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N 时，做匀速直线运动．若水平拉力增大为0.6N ，此时木块在水平方向受到的合力大小为（ ）
A 0.4N
B 0.6N
C 0N
D 0.2N 8、如图所示，一个重为100N 的物体放在水平面上，当物体在水平方向受向左的拉力F 1、向右的拉力F 2及摩擦力f 的作用时，物体处于静止状态．若F 1＝4N ，F 2＝10N ，则（ ）
A f ＝6N ，方向向左
B F 1与f 合力的大小是4N ，方向向左
C F 2与f 合力的大小是2N ，方向向左
D 在物体上叠放一个重100N 的物体，拉力不变，物体仍静止时，f 将增大
9、物体A 只受到同一直线上的两个力F 1与F 2的作用，对于F 1、F 2的合力F 的大小以及物体
A 运动状态的判断，正确的是（ ）
A 若F 1与F 2方向相反，F 一定为零，物体A 一定保持静止状态
B 若F 1与F 2方向相同，F 一定不为零，物体A 的运动状态一定改变
C 若F 1与F 2方向相反，F 一定为零，物体A 保持匀速直线运动状态
D 若F 1与F 2方向相同，F 一定不为零，物体A 的运动状态保持不变
10、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
A 0N
B 3N
C 6N
D 12N
11、判断下列说法中哪些是不正确的是（ ）
A 大小均为10N 的两个力，它们的合力始终为零
B 力是改变物体运动状态的原因
C 物体在平衡力作用下，运动状态不会改变
D 牛顿第一定律是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的
12、如图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为3Ｎ和1Ｎ．以下说法不正确的是（ ）
A 用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小
B用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识
C由这组实验可以得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论
D由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3Ｎ和1Ｎ
13、用水平力F将一木块压在竖直墙上保持静止(如图)，下列说法中正确的是（）
A水平力F与木块所受到的重力是一对平衡力
B水平力F与木块所受到的摩擦力是一对平衡力
C若水平力F增大，则木块所受到的摩擦力随着增大
D木块所受到的重力和摩擦力是一对平衡力
14、如图所示，物体M随水平传送带一起做匀速直线运动。
不考虑空
气阻力，则此过程中物体M（）
A只受到重力和支持力的作用 B受到水平向前的摩擦力作用
C受到向前的惯性力作用 D所受的合力不为零
15、有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是由于（）．
A运动快所以惯性大，因此难停下来 B刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来
C由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来
D刹车时来不及克服惯性，所以难停下来
16、物体m重50N，物体M重80N，如图所示两物体都静止。
此时弹簧测力计上的示数是 N,物体M对地面的压力为 N。