部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业》同步练习题及答案

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《敬业与乐业》课后题及答案(部编版人教社九年级语文上册第6课)

《敬业与乐业》课后题及答案(部编版人教社九年级语文上册第6课)

《敬业与乐业》课后题及答案一、反复阅读课文,想一想,作者先后谈论了哪几个问题;文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。

此题意在让学生把握作者的主要观点和思路。

作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。

文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”。

对于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。

二、文中在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明;谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明。

参照两种写法,根据自己的理解,试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。

此题意在让学生了解“举例子”和“讲道理”两种论证方法,开拓学生的思路。

例如,“有业之必要”的理由:一、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制;二、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;三、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;四、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼;五、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足;六、有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定……“凡职业都是有趣味的”:居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从没有抱怨叫苦而想放弃。

三、“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

”依照作者的这一标准来衡量,你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?说出来与同学交流。

此题意在引导学生留意观察生活,能够发现身边凡人琐事的意义。

同时练习口语表达能力。

初中语文九年级上《敬业与乐业》同步练习和答案

初中语文九年级上《敬业与乐业》同步练习和答案

第6课敬业与乐业用时:得分◆基础预学(20分)1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。

(10分)没有职业的lǎn()人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠.()夺别人勤劳结果”的盗zéi()。

我们对于这种人,是要彻底讨fá(),万不能容赦.()的。

凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁wù(),便是敬。

一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵.()dú()职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做zāo()了,结果自己害自己。

职业性质,常常要和同业的人比较骈.()进,好像赛球一般,因竞胜而得快感。

2.作者分四点说明“凡职业都是有趣味的”,请用自己的话概括四点理由,每点理由不超过10个字。

(4分)(1)________________________(2)________________________(3)________________________(4)________________________3.文学常识填空。

(6分)《敬业与乐业》的作者是,号,别号。

他是中国近代派代表人物、学者,与康有为一起领导了著名的“”。

课文节选自《》。

◆提优助学(20分)一、阅读《敬业与乐业》(节选)完成4-8题。

(15分)第一要敬业。

“敬”字为古圣贤教人做人最简单、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变了不适实用了。

惟有朱子解得最好。

他说:“主一无适便是敬。

”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。

业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。

人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。

凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。

当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。

事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。

部编版语文九年级上册第6课《敬业与乐业》同步练习

部编版语文九年级上册第6课《敬业与乐业》同步练习

部编版语文九年级上册第6课《敬业与乐业》同步练习6 敬业与乐业 1.阅读下面的文字,完成题目。

我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。

倘若有人问我:“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首。

”没有职业的懒人,简直是社会上的zhù米虫,简直是“lüè夺别人勤劳结果”。

我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。

……今日所讲,专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。

(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。

佛门( )容赦( ) zhù()米虫lüè()夺 (2)画横线句子是复句。

(3)画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。

2.下面语段中的句子有语病,请写出修改意见。

①胡适先生曾写过《差不多先生传》,批评当时的国人缺少认真。

②有没有认真的工作态度,有没有敬业的精神,不仅关系国家的精神风貌,更关系个人的发展。

(1)第①句,修改意见: (2)第②句,修改意见: 3.[2021·潍坊] 6月份为“美,就在身边”学校主题活动月。

你所在的九年级(5)班响应学校号召,积极开展系列活动,旨在引导同学们发现美、颂扬美、践行美。

请完成下列任务。

(1)在“古城寻访美”活动中,同学们搜集到下面两则材料。

请据此写出你的发现。

古城青州的美,美在,美在。

从“寿”字前左行,进一洞,洞如城门。

回望门外云气蒸腾,这是云门山的由来。

由门折上山巅,如鲤鱼之背,稍平,上有石阶,有亭,有庙,有佛窟。

扶栏远眺,海风东来,云霭茫茫,山川河流,远城近乡,都渺渺如画。

遥想当年大禹治水,从这里东去导流入海,天下才得从漫漫洪水中解救出来,有此青州。

(选自梁衡《青州说寿》)我站在云雾飞扬的云门山顶,能望到对面同样云雾飞扬的驼山,驼山下就是唐时的龙兴寺,寺上的瓦,金黄一片。

部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业》同步练习题及答案

部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业》同步练习题及答案

部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业同步练习题及答案一、基础知识测试:1.阅读语段,给加点字注音生活是丰富的,生命是精彩的。

有人愚意做入世的儒.()生,有人愿意做修行的禅.()师;有人做事心无旁鹜,有人整天耽于妄.()想;强聒.()不舍的未必付诸行动,沉默寡言的却能言行.()相顾。

生活是神圣的,尽管它有很多层累.(),但每个人却不应该将它亵.()渎。

2.下列字形无误的一项是()A.征引驻虫理至易明B.拣择秘诀淘神费力C.竟胜容赦发愤忘食D.羡慕教悔用志不分3.下列加点词语运用有误的一项是()A.欣赏一篇文章不能断章取义....,要把全篇文章读完了再去评判文章的好坏B.勤劳是成功的不二法门....,投机取巧是肯定会失败的。

C.考生应坚决杜绝作弊....现象,用诚信和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

D.他虽满口应下,但从他的表情可以看出他言不及义....4.判断复句类型。

(1)百行业为先,万恶懒为首。

()(2)要么被困难吓倒,要么就拿出勇气来战胜困难()(3)人类一面为生活面劳动,一面也是为劳动而活()(4)与其瞻前顾后,不如大胆地去尝试()5.下列有关课文的表述有误的一项是()A.本文是梁启超的一篇演讲词,选自《饮冰室合集》。

B.作者从“必先有业““要敬业”“要乐业”三个层面证明了“敬业即是责任心,乐业即是趣味”这一中心论点,论证条理清晰C.文中有生活中的实例,有中外著作中的事例,有作者的亲身经历,还有古人流传至今的名言警句等,这些论据使讲演词具体生动,富有说服力。

D.本文语言通俗,即便引用古籍名言也用通俗的口语进行解释:作者随时注意和听众进行交流,充分体现了口语和演讲的特色6.下列句子有语病的一项是()A.经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条,越来越多的问题食品出现在市场。

B.去年,杭州三小伙先盗窃后救人的感人事迹,到底该赏还是该罚,引起了网友热议C.今天,“美丽中国“已不是简单的描述性词语,而下下共同追求的愿景D.《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国,在拯救外遇险同胞、捍卫世界和平方面,起到了举足轻重的作用。

部编9年级上册语文6 《敬业与乐业》课后习题参考答案

部编9年级上册语文6 《敬业与乐业》课后习题参考答案

部编9年级上册语文6 《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文,说说作者提出了什么观点,又是从哪几个方面进行阐释和论证的。

参考答案:观点:作者开篇提出中心论点“‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”,之后分别从“有业”是前提(举例、对比论证),“敬业”最为必要(举例、引用论证),“乐业”是最高境界(对比、道理论证)三个方面进行阐释和论证的。

二、议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。

本文用了哪些论证方法?试举例说明。

参考答案:本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等论证方法。

例如:(1)举例论证:举百丈禅师“一日不做事,一日不吃饭”的例子,说明人人应该有职业并要不断劳作。

举“当大总统”和“拉黄包车”的事例,说明“凡职业没有不是可敬的”的观点。

(2)对比论证:第③段从反面论证“无业”的害处,第④段从正面论述“有业”的重要性,这两段运用了正反对比论证。

(3)引用论证:如引用《老子》、孔子、曾文正、庄子等的言论论证观点。

(4)比喻论证:“职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。

”这句话运用了比喻论证,充分有力地论证了“凡职业都是有趣味的”这一观点,增强了文章的说服力。

三、在论述过程中,文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题,如关联词、设问句等。

试从第6、7段中找出这类词句,具体分析。

参考答案:第6段“凡可以名为一件事的,其性质都是可敬”中“凡……都……”运用关联词引出下文“当大总统”和“拉黄包车”两个事例的叙述。

第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实……”用设问句引出下文,行文流畅自然,连贯得体,能激发听众的兴趣,而且发人深省。

四、作者在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个事例;在谈到“凡职业都是有趣味的”时,列出了四个原因。

参照这两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由,或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。

第6课《敬业与乐业》同步练习 2021—2022学年部编版语文九年级上册

第6课《敬业与乐业》同步练习 2021—2022学年部编版语文九年级上册

6.敬业与乐业【基础练习】1.根据拼音写汉字。

chán()师xiè()渎旁wù()秘jué()wànɡ()想断zhānɡ()取义强ɡuō()不舍2.下列文学文化常识表述有误的一项是() A.《敬业与乐业》是梁启超为学生所作的演讲,梁启超又号饮冰室主人,与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。

B.“敬业乐群”出自《老子》,而“安其居乐其业”出自《礼记·学记》。

C.“主一无适便是敬”语出朱熹《论语集注》,是对《论语·学而》“敬事而信”一句的注释。

D.佝偻丈人承蜩的故事出自《庄子》,佝偻丈人中的“丈人”,是对老年男子的尊称。

3.(1)填空。

艾青是一位伟大的中国现代诗人。

他原名蒋正涵,浙江金华人。

1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。

艾青诗歌创作主要集中在20世纪30年代,这一时期艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“________”。

艾青以其充满艺术个性的诗歌卓然成家,实践着他“________、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。

(2)赏析诗作。

说说下面的诗句表达了诗人怎样的情感。

活着就要斗争,在斗争中前进,即使死亡,能量也要发挥干净。

(《鱼化石》)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)下面这首《礁石》有哪几个意象?它们共同塑造了一种怎样的形象?一个浪,一个浪,无休止地扑过来,每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋……__________________________________________________ ________________________________________________________________________4.仔细观察右图漫画《忙里偷闲》,按要求完成下面题目。

第6课《敬业与乐业》同步练习 2021—2022学年部编版九年级语文上册

第6课《敬业与乐业》同步练习  2021—2022学年部编版九年级语文上册

第6课《敬业与乐业》同步练习2021—2022学年部编版九年级语文上册一、单选题1. 下列句子中画线字的注音有错误的一句是()A.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊(yǒng)跃的铁的兽脊(jǐ)似的,都远远地向船尾跑去。

B.活跃在田间草迹的昆虫也都销声匿(lì)迹了……准备迎接风雪载(zǎi)途的寒冬。

C.那轻,那娉(pīng)婷,你是,鲜妍百花的冠(guān)冕,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

D.将全副(fù)精力集中到这事头上,一点也不旁骛(wù),便是敬。

2. 下列句子中没有错别字的一句是()A.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。

B.搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德箴言”,是不是一件轻而易举的事情呢?C.……也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣雎而生活。

D.舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正要送给人家。

三妹便怂勇着她去拿一只来。

3. 下面这段文字的恰当顺序是()①凡职业没有不神圣的,凡职业没有不是可敬的。

唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。

①因为自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

①至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。

①总之,人生在世,是要天天劳作的。

①劳作便是功德,不劳作便是罪恶。

A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①4. 下列关于《敬业与乐业》这篇文章的语言特色的表述不正确的一项是()A.文章语言通俗,如话家常。

B.几处反问句的使用,恰到好处地把几个分论点阐释出来,有利于引起听众的注意和思考。

C.引用古籍名言时,运用通俗的口语进行解释。

D.结合演讲时的情境,注意和听众的现场交流。

5. 下列句子在文中不是用来表达“敬业”意义的一项是()A.虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。

B.用志不分,乃凝于神。

C.素其位而行,不愿乎其外。

部编版九年级(上)《第6课 敬业与乐业》同步练习卷(1)

部编版九年级(上)《第6课 敬业与乐业》同步练习卷(1)

部编版九年级上册《第6课敬业与乐业》同步练习卷(1)一、语言训练1.(3分)给下列加点的字注音佝.偻.百行.业为先乐.业承蜩.旁骛.禅.师佛.门亵.渎.骈.进层累.羡慕.旁鹜.2.(3分)根据拼音写汉字:Yán xíng xiāng gùduàn zhāng qǔyìbùèr fǎménzhēng yǐn jìng yèlèqún qiǎng guōbùshě3.(3分)下列句子中标点符号运用错误的一项是()A.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业。

”那两句话,断章取义造出来的B.孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”C.我生平最爱用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”D.“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论任何人都会常在口边流露出来4.(3分)下列句子画线处关联词填写正确的一项是()①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。

②凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的。

③凡做一件事,便是把这件事看作我的生命,别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

④第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,满肚子里不愿意做。

A.①但;②并且;③即使;④但B.①故;②因而;③即使;④才C.①但;②所以;③无论;④但D.①故;②所以;③无论;④才5.(3分)在下面横线处填上适当的语句,要求内容相关、句式相似,能和整段的意思自行衔接,前后呼应。

根深才能叶茂,这是自然界的一条规律。

莲和萍的对比就是一个很好的例子。

为什么莲能开出艳的花,,却不见萍的结果?这是因为,,而萍却居无定所,随波逐流。

二、语段训练6.(3分)阅读语段,回答问题<一>敬业与乐业(节选)第二要乐业。

“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。

第6课《敬业与乐业》同步练习(解析版)

第6课《敬业与乐业》同步练习(解析版)

人教部编版九年级上学期语文第6课《敬业与乐业》同步练习一、积累运用1.给划线的字注音,根据拼音写汉字。

________ ________ ________ ________ ________调和容赦解剖禅师佝偻________ ________ xièhóu咽气承蜩________渎________咙2.下列划线字注音全部正确的一项是()A. 枢(shū)纽粗犷(kuǎng)茅塞(sè)顿开B. 管辖(xiá)悯(wǎng)然泰然处(chǔ)之C. 愠(wēn)色冰窖(jiào)锐不可当(dāng)D. 附和(hè)造诣(yì)杞(jǐ)人忧天3.下列词语书写完全正确的一项是()A. 教诲杜绝旁鹜强聒不舍B. 羡慕倘若淘神言不及意C. 秘决妄想骈进言行相顾D. 浪荡精微烦恼饱食终日4.下列句子中划线成语使用不恰当的一项是()A. 只有社会秩序安定,人民才能安居乐业。

B. 有人说照搬照套作家的文章是写作获得高分的不二法门。

C. 你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。

D. 遇到别人不明白的事情,你要耐心讲解,力求理至易明。

5.下列句子没有语病的一项是()A. 习近平指出,当今世界不确定不稳定因素增多,我国发展面临的机遇和挑战并存。

B. 由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战,使大国博弈加剧。

C. 这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。

D. 作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。

6.下列句子中标点符号运用错误的一项是()A. 我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业。

”那两句话,断章取义造出来的。

B. 孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”C. 我生平最爱用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。

D. “做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论任何人都会常在口边流露出来。

部编 语文 9上--6 《敬业与乐业》课后习题参考答案

部编 语文 9上--6 《敬业与乐业》课后习题参考答案

6 《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文,说说作者提出了什么观点,又是从哪几个方面进行阐释和论证的。

参考答案:观点:敬业乐业是人类生活的不二法门。

这一观点的分别从“有业”是前提(举例、对比论证),“敬业”最为必要(例证、引证论证),“乐业”是最高境界(对比、道理论证)展开阐释和论证的。

二、议论性文章常用的论证方法有事例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。

本文用了哪些论证方法?试举例说明。

参考答案:本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、道理论证等论证方法。

如文中在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的例子;在论述“敬业”时,引用朱子、曾国藩、庄子的名言为“敬业”作结。

三、议论文在论述过程中,常使用一些词语或句子来推进内容或转换话题,如关联词、设问句等。

试从第6、7段中找出这类词句,具体分析。

参考答案:如第6段中“业有什么可敬呢?为什么该敬呢?”和第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?”采用设问的方式过渡,承接上文论述“敬业”的重要性,开启下文论述如何做到“敬业”。

再如第6段“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”和第7段“所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”中,关联词“凡……没有不……”,“所以……”起到总结上文的作用。

四、作者在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个事例;在谈到“凡职业都是有趣味的”时,列出了四个原因。

参照这两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由,或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。

点拨:此题意在让同学们了解举例论证和道理论证两种论证方法,开拓同学们的思路。

参考答案:例如,“有业之必要”的理由:(1)可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人,仰人鼻息,受人牵制;(2)使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;(3)使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;(4)从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼;(5)事业上的小小成功,能够增强自信心与成就感,给人带来精神满足;(6)有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定……“凡职业都是有趣味的”举例:陈景润为了证明数学定理,不畏艰辛与枯燥,用了几麻袋的草纸,执着于自己所忠于的事业当中,从没有抱怨叫苦而想放弃。

部编版九年级上学期语文第6课《敬业与乐业》同步练习题

部编版九年级上学期语文第6课《敬业与乐业》同步练习题

部编版九年级上学期语文第6课《敬业与乐业》同步练习题日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好,他们的日子真难过。

第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。

不愿意做逃得了吗?到底不能。

结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。

这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句自豪感:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”。

为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折。

倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。

第二,因为每一职业成就,离不了奋斗;一步一步的奋阗前去,从刻苦中将快乐的力量加增。

第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。

第四,专心做一职业时,把许多游思、亡想杜绝了,省却无限烦恼。

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。

孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

”这种生活真算得人类理想的生活了。

1、解释下列词语。

层累:骈进:2、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”选自___________________,意思是_____________________________。

“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”选自______________,意思是_____________________。

作者引用孩子的两句话分别是为了说明______________________。

3、选出下列复句中不同的一项()。

A、凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。

B、我信得过我,当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。

C、职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一样,因竞胜而得快炙。

D、人生能从自己职业领略出趣味,生活才有价值。

4、本段论述的主要内容是,作者列举了几件事例驳斥了的呼声,然后列举了两等苦人,再从个方面证实了。

【人教部编版】九年级上册语文:第6课《敬业与乐业》同步练习(含答案)

【人教部编版】九年级上册语文:第6课《敬业与乐业》同步练习(含答案)

6 敬业与乐业01 积累运用1.下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是(B)A.调.和(tiáo)郝.免(shè)妄.想(wàng) 解剖.(pō)B.教诲.(huì) 禅.师(chán)佝偻.(lóu) 倘.若(tǎng)C.骈.进(bìng) 亵.渎(xiè)旁鹜.(wù) 喉.咙(hóu)D.杜.绝(dù) 咽.气(yè)秘决.(jué) 羡.慕(xiàn)(解析:A.“郝”应写作“赦”,“剖”应读作“pōu”;C.“骈”应读作“pián”,“鹜”应写作“骛”;D.“咽”应读作“yàn”,“决”应写作“诀”。

)2.下列加点成语使用不正确的一项是(D)A.大家都很受不了他的强聒不舍....。

B.勤奋努力是取得好成绩的不二法门....。

C.你这样断章取义....地去理解人家的意思是不对的。

D.你要耐心讲解,力求道理上的理至易明....,别人才能更好地理解你。

(解析:D.“理至易明”是指道理极容易明白,所以“道理上的理至易明”意思有重叠,使用不当。

)3.下列各句中标点符号运用错误的一项是(C)A.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话,断章取义造出来的。

B.孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”C.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”;二是“趣味”。

D.“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。

(解析:C.分号应改为逗号。

)4.下列句中没有语病的一项是(D)A.我敢肯定今天可能会下雨。

B.由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战,使大国博弈加剧。

C.这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。

D.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。

九上敬业与乐业同步练习人教部编版含答案

九上敬业与乐业同步练习人教部编版含答案

6 敬业与乐业01 累积运用 1.以下各组词语中加点字的读音和字形所有正确的一项是(B)A .调解(ti áo)郝免(shè)妄想(wàng)解剖(pō)B.教诲(huì)禅师(chán)佝偻(lóu)倘假定(tǎng)C.骈进(bìng)轻渎(xiè)旁鹜(wù)喉咙(hóu)D.根绝(dù)咽气(yè)秘决(jué)敬羡(xiàn)(分析:A.“郝〞应写作“赦〞,“剖〞应读作“pōu〞;C.“骈〞应读作“pián〞,“鹜〞应写作“骛〞;D.“咽〞应读作“yàn〞,“决〞应写作“诀〞。

) 2.以下加点成语使用不正确的一项为哪一项(D)A.大家都很受不了他的强聒不舍。

B.勤劳努力是获得好成绩的不二法门。

C.你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。

D.你要耐心解说,力争道理上的理至易明,他人材能更好地理解你。

(分析:D.“理至易明〞是指道理极简单理解,所以“道理上的理至易明〞意思有重叠,使用不妥。

)3 .以下各句中标点符号运用错误的一项为哪一项(C)A.我这题20×20目,是把?礼记?里头“敬业乐群〞和?老子?里头“安其居乐其业〞那两句话,断章取义造出来的。

B.孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

〞C.我平生最受用的有两句话:一是“责任心〞;二是“趣味〞。

D.“做工好苦呀!〞这类叹息的声音,不论何人都会常在口边表露出来。

(分析:C.分号应改为逗号。

)4.以下句中没有语病的一项为哪一项(D)A.我敢必定今日可能会下雨。

B.因为国际关系构造性矛盾加剧并引起新危机的挑战,使大国博弈加剧。

C.这场竞赛的成功,将决定我们可否顺利进入决赛阶段。

D.作为信息时代的公民,对迎面而来的海量信息要进行批评性思虑和鉴识。

(分析:A.“必定〞和“可能〞前后矛盾;B.缺主语,删掉“因为〞或“使〞;C.一面与两面搭配不妥,删掉“可否〞。

人教部编版(2018)九年级上册第6课《敬业与乐业》同步练习

人教部编版(2018)九年级上册第6课《敬业与乐业》同步练习

6 敬业与乐业一、基础闯关全练1.根据拼音写出相应的词语。

(1)将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù(),便是敬。

(2)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便xièDú()职业之神圣。

(3)我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友qiǎng guōBù shě()。

2.解释词语。

(1)强聒不舍:(2)用志不分,乃凝于神:(3)惟其:(4)旁骛:(5)精微:(6)敬业乐群:(7)不二法门:(8)神圣:3.下列句子中标点符号运用错误的一项是()A、我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业。

”那两句话,断章取义造出来的。

B、孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”C、我生平最爱用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。

D、“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论任何人都会常在口边流露出来。

4.下列句子画线处关联词填写正确的一项是()①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。

②凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的。

1.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )A.勤奋努力历来是事业有成的不二法门。

B.旧社会人们常遭受饥饿,现在可以饱食终日了。

C.王教授学识渊博,写起文章来能随意地断章取义。

D.李老师讲课生动有趣,讲起来强聒不舍,同学们都喜欢听他的课。

2.下面这段文字的恰当排序是( )①凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。

唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。

②因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

③至于我该做哪一种劳作,全看我的才能如何,境地如何。

④总之,人生在世,是要天天劳作的。

⑤劳作便是功德,不劳作便是罪恶。

A.①④⑤②③B.③①⑤④②C.③④⑤①②D.③②①⑤④三、三年模拟全练1.(2019浙江杭州质量检测一)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )A.毛泽东的《沁园春·雪》,“沁园春”为词牌名,此前所遇“天净沙”“相见欢”“如梦令”“渔家傲”皆为词牌名。

人教部编版九年级语文上册第二单元第6课《 敬业与乐业》同步练习

人教部编版九年级语文上册第二单元第6课《 敬业与乐业》同步练习

人教部编版九年级上册第二单元第6课《敬业与乐业》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题1 . 依次填入下面语段括号中的关联词正确的一项是()()要我感谢什么人,()只能感谢一次,()我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们,()没有音乐,我们的生活将变得多么沉闷可怕。

A.无论因为所以但是B.如果那么而且因为C.如果而且那么假如D.假如然而那么由于2 . 下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是()A.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。

B.我们欧洲人是文明人,中国在我们眼中是野蛮人。

这就是文明对野蛮所干的事情。

C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。

D.请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。

3 . 下列加点字的注音无误的一项是()A.憎恶(zèng)惶急(huáng)涎水(xián)滞笨(zhì)B.诘问(jié)疮疤(cāng)晌午(shǎng)镶嵌(qiàn)C.哀悼(dào)侮辱(wū)筹划(chóu)骷髅(kū lóu)D.震悚(sǒng)尴尬(gān gà)取缔(dì)愧怍(zuò)4 . 下列各句中加下划线的词语使用不恰当的一项是()A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。

B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕,精彩的比赛让球迷们大饱眼福。

C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》,成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。

D.中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜,圆满地完成了护航任务。

部编版语文九年级上册《敬业与乐业》同步作业试题及答案

部编版语文九年级上册《敬业与乐业》同步作业试题及答案

《敬业与乐业》课时练一、语基达标训练1.根据拼音写出相应的词语。

(1)将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù(),便是敬。

(2)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便xièDú()职业之神圣。

(3)我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友qiǎng guōBù shě()。

2.解释词语。

(1)强聒不舍:(2)用志不分,乃凝于神:(3)惟其:(4)旁骛:(5)精微:(6)敬业乐群:(7)不二法门:(8)神圣:3.下列句子中标点符号运用错误的一项是()A、我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业。

”那两句话,断章取义造出来的。

B、孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”C、我生平最爱用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。

D、“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论任何人都会常在口边流露出来。

4.下列句子画线处关联词填写正确的一项是()①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。

②凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的。

③凡做一件事,便是把这件事看作我的生命,别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

④第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,满肚子里不愿意做。

A、①但;②并且;③即使;④但B、①故;②因而;③即使;④才C、①但;②所以;③无论;④但D、①故;②所以;③无论;④才5.在下面横线处填上适当的语句,要求内容相关、句式相似,能和整段的意思自行衔接,前后呼应。

根深才能叶茂,这是自然界的一条规律。

莲和萍的对比就是一个很好的例子。

为什么莲能开出艳的花,,却不见萍的结果?这是因为,,而萍却居无定所,随波逐流。

6.在横线上填上关联词语,最恰当的一项是( )只感到自己什么都比别人强,别人什么都不如自己, 就会感到无师可求,无甚可学。

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部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业同步练习题及答案一、积累运用1.下列各组词语中,加点的字注音有误的一项是()A.解剖.(pōu)教诲.(huǐ)征.引(zhēng)B.容赦.(shè)亵.读(xiè)佝偻.(lóu)C.承蜩.(tiáo)骈.进(pián)层累.(lěi)D.倘.若(tǎng)厌恶.(wù)强聒.不舍(qiǎng)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.言行相顾断章取义强聒不舍心无旁骛B.神情恍惚荡然无存花团锦簇菱角分明C.铬尽职守自知之明恼羞成怒重蹈覆辙D.一抔黄土涕泗横流怒不可遏歇斯底理3.下列加点成语使用不正确的一项是()A.大家都受不了他的强聒不舍....B.勤奋努力是取得好成绩的不二法门....C.你这样断章取义....地去理解人家的意思是不对的D.你要耐心讲解,力求道理上的理至易明....,别人才能更好地理解你。

4.文学常识填空《敬业与乐业》一文的作者是_______(人名》,字卓如,号任公,又号___________.广东新会人。

中国近代___________派领袖,学者。

其著作被编为《______________》二、课内阅读第二要乐业。

“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。

但我要问他:“做工苦难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用,只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。

会打算盘的人只有从劳苦中找出快乐来。

我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好。

他们的日子真难过。

第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。

不愿意做逃得了吗?到底不能。

结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。

这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你背继续做下去,趣味自然会发生。

”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中看它变化、进展的状态,最为亲切有味。

第二,因为每个职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻若中得快乐,快乐的分量加增。

第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因党胜而得快乐第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧不知老之将至云尔。

”这种生活,真算得人类理想的生活了5.本段的论点是______________________________________ 6.请你为本段的论点提供一个众所周知的事实论据_______________________________________________________ _______________________________________________________ 7.本段运用了哪些论证方法?任选一种分析其作用_______________________________________________________ _______________________________________________________ 8.说说本段文字在语言表达上的特点_______________________________________________________ _______________________________________________________三、基础练习9.请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项()A.抖擞.(sǒu)咫.尺(chǐ)驻.足(zhù)怏.怏不乐(yāng)B.慰藉.(jí)寒噤.(jìn)赫.然(chì)味同嚼.蜡(jiáo)C.溺.爱(nì)翩.然(piān)犷.野(guǎng)千山万壑.(hè)D.殷.红(yīn)告罄.(qìng)屡.次(lǚ)正襟.危坐(jìn)10.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中光阴流失如梭,发展苍海桑田11.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上(1)真正懂得生活_______(奥秘秘诀真谛)的人往往明了:身在何处并不重要,心在何处则决定了生活的意义有多深远和广国(2)在同样的社会环境下,人们的精神状态是不一样的:有的人虽年富力强,却整日________(碌碌无为无所事事麻木不仁)有的人虽已至暮年却依然壮心不已12.下面句子没有语病的一项是()A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化D.天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上占有举足轻重的地位13.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )任何人都拥有创造力①而去探求新思路,去运用所得的知识②一旦产生小的灵感,相信它的价值③首先要坚信这一点④不满足于一个答案,⑤关键是要经常保持好奇心,不断积累知识⑥如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人⑦并锲而不舍地把它发展下去A.②⑦⑥③⑤④①B.③⑤④①②⑦C.③⑥⑤④②①⑦D.⑥②⑦③⑤④①14.根据语境,请写一个议论性的句子总结全段日子太清闲,便会多些空虚无聊;日子太忙碌,便会多些奔波劳累。

无论哪一种日子,如果长此以往,生活便会出现危机。

空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔,奔波劳累的恐怕会病痛缠身而若不堪言。

这两种结果都不是我们想见到_______________________四、阅读训练体裁:议论文作者:周国平选篇理由:责任是一种职责和任务。

责任意识是种自觉意识,也是一种传统美德。

本文与梁启超的《敬业与乐业》都围绕“责任意识”展开阐述,论点鲜明,论据典型,翔实,论证严谨,具有极强的说服力对自己的人生负责①我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲威、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。

这些青任多半是应该承担的。

不过我们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责②每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。

如果这唯一的一次人生虚度也没有任何人能够真正安慰他。

认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,唯有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人③不止于此。

我还要说,对自己的人生的青任心是其余一切责任心的根源。

一个人唯有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。

正如歌德所说:“任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

”因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足,相反,我不能在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。

实际情况往往是,这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受,便是看作纯粹的付出而索求回报④一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的責任是什么。

有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么。

托尔斯泰听了非常反感,因此想到:人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念生活的样子。

当然,这样的信念只能是空洞的这是一种情况。

更常见的情况是,许多人对责任的关系确实是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于习惯,时尚,與论等原因。

譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的贵任,从不尝试去拥有真正造合自己本性的事业。

有的人看见别人发对和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱,有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。

由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竞是什么,在责任问题上也就必然是盲目的了⑤所以,我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。

他知道自己的青任之所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。

我还相信,如果一个人能对自己的人生负青,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的有效奉的社会15.文章②⑤④段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点,试概括②④段的分论点第②段_____________________________________________第③段:对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源第④段_____________________________________________16.第③段主要运用了什么论证方法?试分析其作用__________________________________________________________________________________________17.从下列人物中选择一个,为本文的中心论点补写事实论据备选人物:海伦·凯勒邓稼先吴王夫差刘禅司马迁_______________________________________________________________________________________________________________________________________18.请结合选文,联系生活实际,谈谈自己对“责任”的看法__________________________________________________________________________________________19.央视特别节目《大国工匠》刚播出不久就引起热议某校开展了“大国工匠进校园”系列活动,请你阅读材料,完成以下任务材料一:提到优质制造,人们立刻想到:控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠,仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、摆寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱,甚至是之前引发抢购风潮的马桶盖等材料二:在我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里的确有工匠精神大国工匠》讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才造了工匠的神话:錾(zàn)刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝中果盘,焊工高风林为火箭焊“心脏”,钳工願秋亮为“蛟龙号“装配载人深潜器(1)简要概括材料一的主要内容_____________________________________________(2)结合材料二,谈谈你对“工匠精神”的理解__________________________________________________________________________________________(3)老师让同学们观看纪录片《大国工匠》。

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