教科版2018年度小学三年级下册科学复习资料
小学科学三年级下册复习资料(超级完整版)
三年级科学（下册）基础知识复习资料第一单元植物的生长变化一．基础知识整理1．不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
2．有些植物可以用根、茎、叶来繁殖后代，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它的新的生命。
3．选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。
4．凤仙花种子要种在沙土里，种在约1厘米深的土中。
5．凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在适宜的温度、水分和空气下会萌发。
6．凤仙花是一年生的草本植物，播种凤仙花的最佳时期是4月，花期是6—8月。
7．种植了我们的凤仙花，我们可以用文字、图画和照片等方式把自己观察到的现象记录下来。
8．种子萌发先长根，再长茎和叶。
植物的根总是向下生长的，根的生长速度很快。
9．植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
10．研究植物根的实验中，在试管水面上滴一些植物油，为了不让水分蒸发。
11．实验证明植物的根有吸收的作用，植物的茎有传输的作用。
12．刚出土的凤仙花的叶是子叶，它给种子的萌发提供养料，之后，会萎缩脱落，它与以后长出的叶子是不同的。
13．植物的叶在茎上交叉分布，有利于接受更多的阳光。
14．植物的绿叶可以依靠阳光提供的能量，利用植物从根部吸收的水和空气中的二氧化碳制造氧气和植物生长所需要的养料，这样的过程叫植物的光合作用。
15．植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，叶子上的养料通过茎是从上往下运输的，根部吸收的水分和矿物质是从下往上运输的。
16．植物的茎内有许多的小管子，所以有运输的作用。
植物的茎有垂直于地面生长，也有匍匐在地面生长，也有攀援物体向上生长，也有缠绕物体向上生长。
（P20）17．凤仙花快开花的时候，植株长高的速度减慢。
18．凤仙花的花朵像蝴蝶一样，轻轻挑开凋谢变干了的花瓣，里面能看见果实。
19．凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时外壳变成红褐色并自行裂开，从里面弹出种子，颜色是黑褐色。
三年级下册科学(教科版)全册知识点复习资料
三年级下册科学（教科版）全册知识点复习资料1、当蚕蛹变成蚕宝宝后，我们需要（准备蚕宝宝的食物）并将它们放在（蚕宝宝笼子）中。
2、蚕宝宝会经历（4次蜕皮）的过程，每次蜕皮后身体会长大一些。
2-2《蚕宝宝的生长变化》1、蚕宝宝的生长变化可以分为（5个阶段），每个阶段的特点不同。
2、在蚕宝宝的生长过程中，我们需要（控制温度和湿度），并及时更换食物。
2-3《蚕宝宝变成蚕蛹》1、在蚕宝宝的第五个阶段，它们会停止进食并（吐丝结茧）。
2、蚕宝宝在茧里变成蚕蛹需要（约10天）的时间。
2-4《蚕蛹变成蚕》1、在蚕蛹变成蚕的过程中，需要（约2周）的时间。
2、蚕蛹变成蚕后，我们需要（为它们准备桑叶）作为食物。
2-5《蚕的繁殖》1、雄蚕和雌蚕在交配后，雌蚕会产下（卵）。
2、蚕卵经过（10天左右）的孵化后，变成蚕宝宝。
2-6《蚕桑产业》1、蚕桑产业是我国的传统产业之一，它包括（养蚕、桑叶种植、丝绸加工）等环节。
2、蚕桑产业对于我国的经济和文化都有着重要的意义。
1、动物从卵中孵化出来的过程叫做孵化。
幼虫或幼崽会从动物卵中破壳而出。
2、蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。
3、蚕卵大约为圆形，宽约1毫米，厚约0.5毫米，比芝麻粒小许多。
4、刚产下的蚕卵一般为淡黄色，经过1-2天后会变成淡红色或浅褐色，再经过3-4天会变成灰绿色或紫黑色。
1、卵是动物一生的初始阶段，可以孵化成小动物。
2、鸡卵包括卵壳、卵白、卵黄、气室等结构。
3、卵壳具有保护卵的作用，卵白为卵提供水分和营养，卵黄为卵孵化提供营养物质，气室为卵提供氧气。
胚发育成小动物，是生命的开端。
1、蚕的生长发育需要适宜的温度、湿度、氧气和食物。
2、蚕生长到一定阶段，会长出新皮换下旧皮，这个过程叫做蜕皮。
蜕皮前蚕不吃也不动，就像睡着了一样，称作“眠”。
3、蚕房搭的小架子是为蚕宝宝结茧做准备的。
蚕的一生要蜕皮6次，但从蚁蚕到吐丝结茧只蜕4次皮。
4、蚕头部有口，主要作用是取食；腹部有足，主要作用是运动；身体两侧的小黑点是气门，作用是呼吸。
教科版小学科学三年级下册复习资料——必备知识
教科版小学科学三年级下册复习资料——必备知识教科版小学科学三年级下册复习资料——必备知识第一单元《植物的生长变化》1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2 、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。
种子由种皮和胚构成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
但种子的里面是相同的，都有胚。
4、凤仙花的播种方法是选种、放土、下种、浇水。
选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。
给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。
播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。
播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。
5、种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作6、通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶。
植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。
7、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。
每天约5毫米。
8、植物的根可以分为正常根和变态根。
正常根一般有直根和须跟两种形态和类型。
直根有垂直向下的生长的主根，须跟无垂直向下生长的主根。
常见的变态跟有储藏根，着生于地下如胡萝卜、萝卜、甘薯；支持根，地上茎干基部长出而着生于地下，有支撑植物直立的作用，如玉米；气生根如榕树；寄生根如菟丝子；水生根如菱。
9、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
植物叶都是平展的，且在植株上是交叉生长，这有利于接受更多的阳光。
10、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
三年级科学下册复习资料教科版
三年级科学下册复习资料教科版第一单元:植物的生长变化.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
2.凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。
第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。
3.种子萌发的条件是：水分、温度和空气。
植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等4.植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
5.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。
6.植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。
生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢，最后几乎停滞。
7.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的;植物的花要经历花开花谢的过程。
花谢后结果，果实是由花发育来的。
花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等8.凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。
叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。
果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。
种子是球形的，呈褐色。
第二单元:动物的生命周期.蚕的生命是从蚕卵开始的。
蚕卵是有生命的。
蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。
蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。
快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。
蚕的一生经历了：出生--生长发育--繁殖--死亡四个阶段，这就是动物的生命周期。
2.蚕的一生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个阶段。
蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。
所以蚕的一生为：卵--幼虫—蛹—成虫。
然后从卵开始又产生一个新的循环。
3.蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。
胸部三对足，能协助口器把持桑叶。
腹部五对足，帮助身体运动。
教科版小学三年级科学下册总复习资料(1)
教科版小学三年级科学下册复习资料第一单元《植物的生长变化》1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2 、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。
4、凤仙花的播种方法是选种、放土、下种、浇水。
选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。
给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。
5、种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作6、通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶。
7、植物的根总是向下生长的。
根的生长速度较快。
根能够吸收土壤中的水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
植物叶都是平展的，且在植株上是交叉生长的，这有利于接受更多的阳光。
9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。
（光合作用）阳光二氧化碳＋水——→氧气＋养料10、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
11、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫攀缘茎；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫匍匐茎。
12、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。
13、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。
花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。
果实是由花的一部分发育而成的。
果实中有种子。
14、凤仙花的主要生长过程为种子、发芽、生长、开花、结果、果实成熟这几个阶段。
15、植物生长会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。
植物生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
第二单元《动物的生命周期》1、所有动物都要经历出生、生长发育、繁殖到衰老直至死亡的全过程，这个过程就是它们的生命周期。
教科版科学三年级下册科学概念复习资料
教科版科学三年级下册科学概念复习资料第一单元:植物的生长变化1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。
3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。
播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。
4、通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。
每天约5毫米。
5、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。
第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。
凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。
6、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。
植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等7、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。
二氧化碳＋水——→氧气＋养料9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。
植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最后几乎停滞。
10、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
11、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。
叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。
果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。
种子是球形的，呈褐色。
一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。
12、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。
教科版科学三年级下册复习资料
教科版科学三年级下册复习资料第一单元:植物的生长变化1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，4、种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长。
6、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。
植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等7、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。
二氧化碳＋水——→氧气＋养料9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
11、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。
12、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。
14、植物的根（具有）吸收水分的作用。
16、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
17、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
第二单元:动物的生命周期1、所有动物都有经历出生、生长到死亡的全过程。
5、蚕的一生要经历：卵--幼虫—蛹—成虫四个四个不同形态的变化阶段。
8、蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。
8、养蚕，抽取蚕丝织成丝绸，是我国古代伟大的发明之一10、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。
常见的昆虫：蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、蜻蜓、等都属于变态的。
青蛙和蟾蜍也属于变态的。
5．动物分类方法2种，一种按变态和不变态分类；另一种按卵生和胎生。
6、15岁以下称为儿童，16岁至35岁称青年，36岁至60岁称中年，60岁以上称老年7、合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼是保证我们正常生长发育的重要条件。
8、人的一生有两幅牙齿，一副乳牙，一副恒牙。
第三单元温度和温度计1、物体的冷热程度叫温度，它的单位通常用摄氏度（℃）表示。
要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于温度计进行测量。
教科版2018年小学三年级下册科学复习资料
教科版小学三年级下册科学复习资料第一单元植物的生长变化一、填空：1、植物在它们的生命过种中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、一年之计在于春，春天是播种的好季节。
5、种凤仙花的方法：①选种。
要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子；②准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土；③用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。
④往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。
7、种子萌发先生根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。
8、根能够从土壤中吸收水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。
9、植物的茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
10、植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。
多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。
11、植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。
这12、植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长。
13、凤仙花果实是由雌蕊发育面来的，果实的形状是椭圆形，里面一般有十几粒种子。
14、随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实和种子。
15、植物的生长以育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
16、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的草本植物。
17、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。
教科版科学三年级下册复习资料
教科版科学三年级下册复习资料11、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。
植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最后几乎停滞。
12、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
13、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。
叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。
果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。
种子是球形的，呈褐色。
一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。
14、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。
15、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。
16、研究植物根的作用的实验：实验材料：油、试管、水，有根的一株植物实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面处做标记。
3.每天定时进行观察记录实验结果：我发现试管中的水在慢慢（减少）。
水量变化说明了什么实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。
17、分析密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物会出现的现象和原因。
（1）钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物。
答：钟罩内的绿叶植物慢慢会死去，虽然绿叶植物有水份，但没有养料供植物生长，也不能存活。
（2）钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠。
答：钟罩内的小老鼠会慢慢死去，虽然小老鼠有水和食物，但没有氧气供小老鼠呼吸，小老鼠也不能生存。
（3）钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。
答：绿叶植物和小老鼠都活着，小老鼠呼出的二氧化碳供给绿叶植物进行光合作用，绿叶植物进行光合作用后产生的养料供给自己生长，氧气供给小老鼠呼吸。
【教科版三下科学】教科版小学科学三年级下册复习资料——必备知识
教科版小学三年级下册复习资料——必备知识第一单元:植物的生长变化1. 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
2. 凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。
第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。
3. 种子萌发的条件是：水分、温度和空气。
植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等4. 植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
5. 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。
6. 植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。
生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢，最后几乎停滞。
7. 种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的;植物的花要经历花开花谢的过程。
花谢后结果，果实是由花发育来的。
花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等8. 凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。
叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。
果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。
种子是球形的，呈褐色。
第二单元:动物的生命周期1. 蚕的生命是从蚕卵开始的。
蚕卵是有生命的。
蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。
蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。
快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。
蚕的一生经历了：出生--生长发育--繁殖--死亡四个阶段，这就是动物的生命周期。
2. 蚕的一生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个阶段。
蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。
所以蚕的一生为：卵--幼虫—蛹—成虫。
然后从卵开始又产生一个新的循环。
3. 蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。
胸部三对足，能协助口器把持桑叶。
教科版小学科学三年级下册复习资料
教科版小学科学三年级下册复习资料第一单元:植物的生长变化1. 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
2．不同植物的种子，它们的形状、颜色、大小等各不相同。
3．播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。
（深度约1厘米）4. 凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶，椭圆形，无明显叶脉。
以后长出的叶子叫真叶。
凤仙花的叶平展交叉生长，为了更好地接触阳光。
5.种子萌发的条件是：水分、温度和空气（营养由子叶提供）。
6. 种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的;植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
7. 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。
二氧化碳＋水阳光氧气＋养料8. 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。
9.茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。
生长初期速度较快，中期速度最快，后期较慢，最后几乎停滞。
10. 在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
11. 凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。
果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。
种子是球形的，呈褐色。
12. 1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。
13. 绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。
14.植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等15.凤仙花的茎是直立茎，牵牛花的茎是缠绕茎，葡萄的茎是攀缘茎，红薯的茎是匍匐茎。
第二单元:动物的生命周期1. 蚕的生命是从蚕卵开始的。
蚕卵是有生命的。
蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。
2018年科教版三年级下册科学课统考复习资料(插图版)
2018年科教版三年级下册科学统考复习资料（页码导读）第一单元 土壤与生命一、填空题：1、腐烂动植物的遗体，统称为（腐殖质），它是植物生长的必须肥料。
（腐殖质）越多，土壤越肥沃。
【P9】2、蚯蚓被称为（“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”）。
【P11】【因为蚯蚓在腐殖质形成过程中起着促进作用，它改变了土壤的结构，使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。
另外，蚯蚓的排泄物也是天然的肥料，所以说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。
】3、土壤是覆盖在地球表面的一层（疏松）物质，它为植物提供了（养料）、（水分），为动物提供了生存栖息地，土壤是人类和（动植物）共同的家园。
【P12】4、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（腐殖质）和（黏土）等物质组成的混合物。
在观察土壤时，我们可以借助（放大镜）来进行观察。
5、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。
人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类：（沙粒）含量特别多的是（沙土），（黏粒）含量特别多的是（黏土），而（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。
二、选择题：1、腐殖质是由（B ）变成的。
【P9】A 、泥土、动植物遗体 C 、塑料袋2、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（C ）。
【P11】A 、蜗牛B 、蚂蚁C 、蚯蚓3、能保护家乡的活动是（B ）。
【P14】A 、挖土烧砖B 、植树造林C 、过量喷洒农药4、动物、植物死亡后变成土壤中的（A ）。
【P9】A 、腐殖质B 、黏土C 、沙5、土壤固体中的最小颗粒是（C ）。
【P6】A 、沙粒B 、粉粒C 、黏粒6、土壤中的（C ）是植物生长的必需肥料。
【P9】A 、沙土B 、黏土C 、腐殖质7、下列活动会对土壤造成破坏的是（C ）。
【P14】A 、植树造林B 、分类回收垃圾C 、开窑烧砖第二单元 植物的一生一、填空题1、一株完整的绿色开花植物一般都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分组成。
三年级下册科学(教科版)全册知识点复习资料
三年级下册科学(教科版)全册知识点复习资料三年级科学下册全册知识点复资料第一单元《物体的运动》1-1《运动和位置》1、和另一物体相比，（位置发生变化），我们说它是（运动）的。
（位置没有发生变化），我们说它是（静止）的。
2、用相对于另一个物体的（方向）和（距离）来描述运动物体在某一时刻的位置。
1-2《各种各样的运动》1、物体的运动形式是（多种多样）的。
2、不同物体的运动形式，有的是（相同的），有的是（不同的）。
3、同一物体的不同部位的运动形式（不一定相同）。
1-3《直线运动和曲线运动》1、根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（直线运动）和（曲线运动）两种方式。
2、一个物体不一定保持一种运动路线不变，对于复杂的运动，我们应该采取（分段描述）的方式。
1-4《物体在斜面上运动》1、物体在斜面上会有（静止、滑动、滚动）三种情况。
2、（物体的形状）、（斜面的高度）、（物体在斜面上的放置方法）会影响物体在斜面上的运动情况。
3、物体与斜面接触面（越小），越容易（滚动）。
物体在发生滚动时接触面（不断改变）。
1-5《比较相同距离内运动的快慢》1、运动相同的（距离）：用时（短），运动（快）用时（长），运动（慢）2、实验做3次的目的是：（避免实验的偶然性或让实验结果更准确）1-6《比较相同时间运动的快慢》1、运动相同的（时间）：距离（长），运动（快）。
距离（短），运动（慢）。
2、（速率）表示物体运动的快慢，常用单位：米/秒、千米/时1-7《我们的“过山车”》1、在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（先设计后制作），并可在拼搭过程中对设计进行（微调）。
2、在测量我们的制作的“过山车”轨道长度时，我们能够间接用（软尺）来测量，也能够先用（棉线搭配尺子）来测量。
3、在设计和制作“过山车”的时，考虑小球要自行滚动需要设计成有（坡度）。
1-8《测试“过山车”》1、为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（最高处）。
教科版小学科学三年级下册复习资料——必备知识
教科版小学科学三年级下册复习资料——必备知识小学科学是培养学生探究自然、培养科学思维能力的重要学科，而教科版小学科学三年级下册则是小学阶段科学学科中重要的一个组成部分。
下面就让我们来了解一下教科版小学科学三年级下册复习资料，了解必备知识吧！一、物质的结构和变化1.物质的类型：固体、液体、气体，学生要知道不同类型的物质的特点和区分方法，并能将日常生活中常见的物质归类。
2.物质的分离和混合：学生通过实验，了解纯净物质与混合物的区别，以及分离混合物的方法。
3.物质的变化：初步了解物质的化学变化和物理变化，知道物质的性质可以通过实验得出结论。
二、天体运动和日常现象1.太阳系和地球球周运动：学生要具备认识地球自转、公转以及地球的倾斜等概念，还要知道太阳系的组成和构造。
2.物体的相对运动：学生要通过实例学习相对运动，比如汽车超车、运动员比赛等现象的解释。
3.光的传播和反射：学生要了解光的传播方式及其特点，同时掌握光的反射规律、反射镜的类型。
三、人体的生长和发育1.身体各部位的名称：学生要认识常见人体器官的名称、形状以及位置，能配合图示和实体模型完成人体部位的初步学习。
2.人体生长发育的规律：学生要知道人体生长是一个渐进的发展过程，并对不同年龄段的身高、体重、眼睛视力、牙齿的生长规律进行学习。
四、日常生活和健康知识1.公共场所的安全：学生要了解公共场所的安全问题，如如何正确搭乘电梯、如何避免拥挤等。
2.沐浴护理：学生要掌握如何保证沐浴卫生的方法，避免患上皮肤疾病。
3.运动与身体健康：学生要学习如何有效锻炼身体、保持健康的方法，避免身体不适。
以上是教科版小学科学三年级下册的重点指导学习内容，学生应系统和持续地学习上述知识点。
学校可以组织复习讲座、大赛等形式，激发学生对科学知识的兴趣。
教科版2018小学三年级(下册)科学复习资料(全)
教科版小学三年级下册科学复习资料第一单元植物的生长变化一、填空：1、植物在它们的生命过种中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、一年之计在于春，春天是播种的好季节。
5、种凤仙花的方法：①选种。
要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子；②准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土；③用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。
④往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。
7、种子萌发先生根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。
8、根能够从土壤中吸收水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。
9、植物的茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
10、植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。
多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。
11、植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。
这12、植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长。
13、凤仙花果实是由雌蕊发育面来的，果实的形状是椭圆形，里面一般有十几粒种子。
14、随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实和种子。
15、植物的生长以育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
16、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的草本植物。
17、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。
教科版科学三年级下册复习资料
教科版科学三年级下册复习资料12、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。
13、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。
14、研究植物根的作用的实验：实验材料：油、试管、水，有根的一株植物实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面处做标记。
3.每天定时进行观察记录实验结果：我发现试管中的水在慢慢（减少）。
水量变化说明了什么实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。
15、在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。
1号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。
任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。
第二单元:动物的生命周期1、蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。
蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。
蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色―紫黑色。
快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。
蚕的生命周期大约为49―56天2、养蚕窍门四步骤。
①移动?②桑叶新鲜?③“房间”清洁?④不喷杀虫剂3、为什么要在蚕窝上扎小孔，洒水？（因为这样能够保证蚕窝内的含氧量，以及提高蚕对桑叶的采食量和吸收率。
）4、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，要保持小蚕“房间”的清洁，把小蚕放在空气流通的地方。
食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。
蚕的一生总共要蜕5次皮，其中幼虫期要蜕4次皮。
5、蚕的一生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个四个不同形态的变化阶段。
蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。
所以蚕的一生为：卵--幼虫―蛹―成虫。
然后从卵开始又产生一个新的循环。
6、蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。
2018年科教版三年级下册科学全册复习资料
2018年科教版三年级下册科学全册复习资料D一、填空：1、所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程，这个过程就是它们的生命周期。
2、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。
3、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫做蜕皮。
从蚁蚕到吐丝结茧要蜕皮4次。
4、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，要保持小蚕“房间”的清洁，把小蚕放在空气流通的地方。
食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存5、蚕的外形是白色，圆筒状，有头、胸、腹三部分。
在吐丝前就不吃桑叶了，身体发黄发亮。
6、蚕身体两侧的小黑点是气门，是蚕呼吸器官的开口。
7、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明。
远在4000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝制品。
8、蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。
9、蚕蛾是白色的，身体分为头、胸、腹三部分。
蚕蛾交配后会产大量的卵。
刚产下的卵是白色的，后来又变成了浅黄色。
9、从卵里出来的蚕是蚕的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。
10、蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的开始，蚕生长发育到一定的阶段会变成蛹，从蛹里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾死亡是蚕生命的结束。
11、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。
蚕的生命周期大约为56天。
12、蚕的一生经历了卵、蚕、蛹、蚕蛾四种形态。
蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。
所以蚕的一生经历了：卵--幼虫—蛹—成虫。
13、蚕在整个生命周期中，食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生存。
14、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫变态。
常见的昆虫：蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂等都属于变态的。
青蛙和蟾蜍也属于变态的。
15、各种动物都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。
不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。
教科版科学三年级下册复习资料
、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。
阳光二氧化碳＋水——→氧气＋养料9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。
植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最后几乎停滞。
10、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
11、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。
叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。
果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。
种子是球形的，呈褐色。
一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。
12、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。
13、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。
任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。
14、研究植物根的作用的实验：实验材料：油、试管、水，有根的一株植物实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面处做标记。
3.每天定时进行观察记录实验结果：我发现试管中的水在慢慢（减少）。
水量变化说明了什么实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。
第二单元:动物的生命周期1、蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。
蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。
蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。
快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。
蚕的生命周期大约为49—56天2、养蚕窍门四步骤。
①移动…②桑叶新鲜…③“房间”清洁…④不喷杀虫剂课本P233、为什么要在蚕窝上扎小孔，洒水？（因为这样能够保证蚕窝内的氧气充足。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教科版小学三年级下册科学复习资料第一单元植物的生长变化一、填空：1、植物在它们的生命过种中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、一年之计在于春，春天是播种的好季节。
5、种凤仙花的方法：①选种。
要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子；②准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土；③用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。
④往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。
7、种子萌发先生根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。
8、根能够从土壤中吸收水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。
9、植物的茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
10、植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。
多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。
11、植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。
这12、植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长。
13、凤仙花果实是由雌蕊发育面来的，果实的形状是椭圆形，里面一般有十几粒种子。
14、随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实和种子。
15、植物的生长以育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
16、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的草本植物。
17、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。
节在某些植物的茎上很明显，如玉米、甘蔗；但很多植物茎上的节并不清楚，如杨树、柳树等。
18、像凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫做缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫攀缘茎；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫匍匐茎。
二、问答题：1、根向什么方向生长？与种子放置的方向有关系吗？答：根向下生长，与种子放置的方向没有关系。
不同方向放置的种子，萌发出的根总是向下生长。
2、关于凤仙花在三周里的生长变化情况你知道哪些？答：大约5-7天破土而出；初出的芽是嫩色的；茎的颜色是绿色的，稍微喧点红；刚出的叶子是椭圆形的；以后长出的叶是披针形，前端渐尖，边缘有锐锯齿，叶在植株上交叉生长。
3、什么是光合作用？答：植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。
这4、植物的根有什么作用？答：根能够从土壤中吸收水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
三、判断1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。
(√)2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。
(×)3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。
(√)4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。
(×)5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
(√)6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。
（√）7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。
（×）8、每种果实中的种子的数量是一定的。
（×）9、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。
（×）10、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
（√）11、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。
（√）12、植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了能最大限度地接受太阳光。
（√）13、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。
（×）14、不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。
（√）15、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
（√）16、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。
（√）17、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。
（×）18、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。
（×）19、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
（√）20、种子萌发时最先长出茎。
（×）21、植物都是用根来繁殖后代的。
（×）22、绿色植物的光合作用是在叶片里进行的。
（√）23、绿色植物的光合作用都是在叶片里进行的。
（×）四、选择1、在自然条件下，A 植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A．有些 B ．很多 C ．全部2、植物自己制造“食物”的器官是 C 。
A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了 B 。
A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太阳光4、金鱼缸里养些小草的主要作用是 A 。
A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质5、植物的生长发育不一定都需要 C 。
A．阳光 B. 水分 C. 土壤6、具有支撑植物作用的是 B 。
A. 根B. 茎C. 叶五、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。
凤仙花——直立茎牵牛花——缠绕茎葡萄——攀缘茎红薯——匍匐茎第三单元温度与水的变化一、填空：1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。
2、25摄氏度写成25℃，-8℃读作零下8摄氏度。
3、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。
4、液态的水降到0℃时就开始凝固成冰，冰水混合物的温度是0℃。
5、水变成水蒸气的过程，我们叫做蒸发。
由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。
6、温度越高，水蒸发得越快。
空气越干燥，水越容易蒸发。
有风吹，水蒸发得快。
7、水会变成水蒸气跑入空气中。
河流和大海中的水一直在蒸发，因而空气中充满了看不见的水蒸气。
8、空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。
9、水在自然界有三种不同的形态：液态、固态、气态。
液态的水能凝固成固态的冰，固态的冰会隔化成液态的水；液态的水会蒸发成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会凝结成液态的水。
10、物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。
11、大约在1593年，意大利科学家伽利略发明了世界上第一支温度计。
12、1714年，德国物理学家华伦海特，用水银代替酒精，克服了酒精温度计不能测量高温物体的缺点。
13、英国医生阿乐伯特为了测定人体的温度，发明了体温计。
专门用来测定人体温度的温度计叫体温计，由于人的体温变化有一定的范围，体温计的刻度一般在35℃-42℃之间。
14、云、雾、露是水由气态变为液态；冰、霜、雪是水由液态变成固态；蒸发是水由液态变成气态。
引起水的三态变化的原因是温度的变化。
15、已知的大多数物质，在温度或压力变化到一定程度时都会发生状态的变化。
将固体加热到一定的温度时，会熔化成液体。
二、问答题：1、使用温度计前要弄清的几个问题介什么？答：①这是一支摄氏度温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？②温度计上的每一个刻度表示多少度？③它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？2、如何使用温度计测量水温？答：①手拿温度计的上端；②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁；③视线与温度计液面抢救无效平；④在液柱不再上升或下降时读数；⑤读数时温度计不能离开被测的水。
3、冰在什么情况下会融化成水？怎样加快冰融化的速度？答：冰在环境温度高于0℃时会融化成水。
把冰块放在阳光下晒；把冰块放在温度最高的地方；用手把冰块焐热，都能加快冰融化的速度。
4、水在什么温度会结冰？是什么使水的状态发生了变化？答：当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，是温度使水的状态发生了变化。
5、盛冰的玻璃杯外壁上的水珠是从哪儿来的？答：空气中的水蒸气遇冷变成的。
6、水在什么情况下会变成水蒸气？什么情况下蒸发得更快些？答：水在平常温度下会变成水蒸气跑到空气中。
温度越高、空气越干燥、有风吹等都会使水蒸发得更快些。
7、用你学过的知识解释一下为什么冰糕会“出汗”？答：这是因为装冰糕的塑料袋使它周围空气中的水蒸气冷却下来，在它上面形成了小水滴。
三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.我们可以用触觉来准确、可靠地感知物体的冷热程度。
（×）2.体温计也可以准确的测量容器内水的温度。
（×）3.读数时温度计不能离开被测的水。
（√）4.温度越高冰融化的越快。
（√）5.水蒸气是一种白色的气体。
（×）6.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。
（×）7.小明在测量体温6分钟的时候，把体温计拿出来读数。
（√）8.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫蒸发。
（×）9.水蒸气是一种由水变成的气体。
（√）10.水可以凝固成冰，但是冰，不能再溶化成水。
（×）1、使用温度计时要小心拿放。
（∨）2、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少。
（∨）3、为了观测到比较正确的温度人们观察温度计的读数时要平视（∨）4、由于嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，所以在靠近温度计读取温度时要用鼻子呼吸（∨）5、装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是从杯口溢出来的。
（×）6、蒸发的速度是恒定的，与外界因素无关。
（×）7、用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字会越来越清楚。
（×）8、水只有达到100℃才会蒸发。
（×）9、到了冬天河里的水一定会结冰。
（×）10、人工降雨是利用水的三态可以相互转化的性质对自然的改造。
（∨）11、雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发的原因。
（∨）12、雨是水滴，是液体状态的水；雪是冰晶，是固体状态的水。
（∨）13、江、河、湖、海以及地面上的水时时刻刻都在蒸发。
（∨）14、体温计离开人体时，温度不发生变化。
（∨）15、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。
（∨）16、在通常情况下，水在0℃及0℃以下时才结成冰。
（∨）17、水蒸气在低空凝结而成为云（×）18、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。
（∨）19、物体的温度可以用温度计测量（√）20、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。
(√)四、选一选1.打开暖瓶，我们会看到白气冒出，这是（B）A. 暖瓶内的水飞出来B. 暖瓶内的水蒸气造成的2.测温度时，手拿温度计的（C）A.中间B.下端C.上端3.属于凝结现象的是（B）A.温水不盖盖时，杯中得水会自动减少。