【物理】九年级上册物理全册全套精选试卷专题练习(word版

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【物理】九年级上册物理全册全套精选试卷专题练习(word版

一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)

1.归纳式探究——研究电子在电场中的偏转:

如图1,给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压,两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中,电子就会发生偏转。若两板间距为d,板长为L,所加的电压为U,电子入射初速度为v0,离开电场时偏移的距离为y,则经研究得到如下数据:

次数d/m L/m U/V v0/(m·s-1)y/m

14×10-20.2401×107 3.6×10-2

28×10-20.2401×107 1.8×10-2

34×10-20.1401×1070.9×10-2

48×10-20.21601×1077.2×10-2

58×10-20.22402×107 2.7×10-2

(1)y=k__________,其中k=_________(填上数值和单位)。本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时,运用了_________法;

(2)相同情况下,电子的入射速度越大,偏移距离越________。它们间的关系可以用图像2中的图线________表示;

(3)现有两块平行相对的长度为5cm,间距为1cm的金属板,为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后,刚好能从另一端的金属板边缘处射出,需要加_____V的电压。

【答案】2

20

UL dv ()1022

910m /V s ⨯⋅ 控制变量 小 b 200

【解析】 【分析】 【详解】

(1)[1]分析表中数据可知,1与2相比L 、U 、0v 均相同,而d 增大一倍,y 减小为原来的

1

2

,可知y 与d 成反比;同理,1与3相比,y 与2L 成正比;2与4相比,y 与U 成正比;将第2次实验电压U 增大至6倍,则y 增大至6倍,此时

240V U =

210.810m y -=⨯

将此时的数据与第5次实验相比,y 与2

0v 成反比,综上所述可得

2

20

UL y k dv =

[2]将表格中第3次数据(其他组数据也可)代入2

20

UL y k dv =计算可得 ()1022910m /V s k =⨯⋅

[3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时,运用了控制变量法。

(2)[4]在其他情况相同时,y 与2

0v 成反比,所以电子入射的初速度越大,偏移距离越小。 [5]它们之间的关系可以用图乙中的图线b 来表示。

(3)[6]将已知数据中的y 、d 、L 、0v 和前面算出的k 分别代入220

UL y k dv =并计算可得 200V U =

2.在“探究串联电路中电流的特点”实验中,小明连接了如图所示的电路,闭合开关后,发现两个小灯泡都不发光,电流表没示数,检查发现各连线接触良好.

(1)于是小明提出用导线两端依次连接ab 、ac 、ad 两点的设计方案,其中用导线连接哪两点间不合适?答:________ (选填“ab ”、“ac ”或“ad ”).

(2)当小明用导线连接ab 时,两灯泡不发光;连接ac 时,小灯泡1L 不发光,小灯泡2L 很亮,然后又熄灭.那么,原电路中的故障是________,小灯泡2L 又熄灭的原因可能是_____________.

(3)此时,同组的小红提出用电压表检查电路,你认为小红的方案可行吗?答:________

(选填“可行”或“不可行”).

【答案】ad L1断路电路中电流太大,灯丝被烧断可行

【解析】

【分析】

【详解】

(1)于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案,连接ab两点可以检查电流表有没有故障,再连接ac两点,就可以检查L1、L2有没有故障,连接ad两点,电路短路,可能会损坏电源,所以连接ad两点不合适;

(2)当小明用导线连接ab时,两灯泡不发光,说明电流表完好;连接ac时,小灯泡1L 不发光,小灯泡2L很亮,然后又熄灭.那么,原电路中的故障是L1断路,小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大,灯丝被烧断.

(3)此时,同组的小红提出用电压表检查电路,小红的方案可行,可以分别把电压表接在ab之间、ac之间,看电压表的示数即可.

3.实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下∶接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量:

方法一∶改变电源电压

方法二∶更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)

(1)如图2是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是

________点,同时注意,在拆接电路时,开关必须________。测量过程中,电流表出现图3中的实验现象说明_________;

(2)该同学表格设计中存在的不足之处是∶_____________;

A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C

第一次测量0.100.120.22

第二次测量0.200.240.44

第三次测量0.250.300.55

(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法______(选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论∶并联电路干路中的电流等于_______________; (4)根据上述结论,应用到如图4中,图中已标明了电流的方向,若b 、c 、d 中的电流大小分别为0.3A 、0.6A 、0.2A ,则a 中的电流大小为__________A 。

【答案】d 断开 电流表正负接线柱接反 电流没有单位 一 各支路电流之和 0.1 【解析】 【分析】 【详解】

(1)[1][2]为接入电流表,a 、b 、c 、d 四个接点中最方便的导线拆接点是d 点,在拆接电路时开关必须断开。

[3]由图3所示电流表可知,电流表指针反向偏转,这是由于电流表正负接线柱接反造成的。

(2)[4]由表格可知,存在的不足之处是电流没有单位。

(3)[5][6]由表中实验数据可知,第2次与第3次实验时,电流值与第一次实验的电流值只是数值上发生了倍数变化,所以后面两次实验是通过改变电源电压进行实验的,即采用方法一进行实验;由表中实验数据可知,在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 (4)[7]干路电流大小等于各支路电流大小之和,与电流方向无关,b 、c 、d 处分别在支路,c 在干路,所以

I a =I c -I b -I d =0.6A -0.3A-0.2A=0.1A

4.小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系.

(1)请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整. (____)

(2)连接电路后,小明把电流表接入图甲的A 处,闭合开关S 后,发现小灯泡1L 不亮,

2L 亮,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是______.排除电路故障再做实验,电流

表在A 处的示数如图丙所示,请你帮小明把该示数填入下表空格处.然后小明把电流表分别接入电路中的B 、C 两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中.

A 处的电流/A A I

B 处的电流/A B I

C 处的电流/A C I

______

0.15

0.25

小明分析表格中的数据认为:并联电路中干路电流等于______.

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