四年级数学上册第二单元三单
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第二单元线与角
1、线的认识训练单
班级_____姓名___
练习目标:
1、使学生进一步认识、区分线段、射线和直线。
2、正确理解直线和射线。
练习过程:
一、填空
1、过一点可以画()条直线,()条射线;过两点可以画()条直线。两点之间()最短。
2、手电筒和太阳光射出来的光线,都可以看成是()。
3、直线()端点,射线只有()个端点,线段有()个端点。
4、用直尺把两点连起来,就得到一条(),把线段的一个端点无限延伸就得到一条(),把线段的两个端点无限延伸就得到一条()。()和()是直线的一部分。
5、一条直线上的一点可以把这条直线分成()条射线。
6、下图中有()条直线,()条射线,()条线段。
7、()是有限长的,可以测量。()和( )无限长的,不能测量。
8、在直线、射线和线段中,()可以测量。
9、从一点出发可以画()条射线。
10直线上两点间的一段叫(),它有()个端点。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“╳”)
1、淘气画了一条长5厘米的直线。()
2、一条直线上的两点,把这条直线分成了2条线段。()
3、两点之间线段最短。()
4、直线比射线长,射线比线段长。()
5、过两点可以画无数条直线。()
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1、过一点,可以画()条直线。
①: 1 ②:2 ③:无数条
2、下面有两个端点的线是()。
①:直线②:射线③:线段
3、由一点引出两条()做成的图形叫做角。
①:直线②:射线③:线段
4、
如左图,这条线读法正确的是()
①:读作:射线AB ②:读作:射线BA
5、下面()是射线。
①:直尺②:竹竿③:手电筒的光④绳子
6、两点之间()最短。
①:直线②:射线③:线段
7、过一点,可以画()条射线。
①: 1 ②:2 ③:无数条
8、在直线、射线、线段中,()可以测量。
①:直线②:射线③:线段
四、画一画
1、画一条4厘米长的线段。
2、以A条射线。
3、任意画一条直线,并用字母表
4、在一条直线上截取4厘米的线段
2、平移、平行线训练单
班级_____姓名___
练习目标:
1、使学生进一步认识、理解平行线的特征。
2、使学生会画平行线。
练习过程:
一、填空
1、同一平面内,不相交的两条直线,叫做()。也可以说这两条直线
()。
2、过直线外一点,可以画()条直线。
3、长方形的两组对边()而且()。
4、在同一平面内,两条直线的位置关系有()和()。
5、两点之间()最短。
二、判断。(对的打“√”,错的打“╳”)
1、同一平面内两条直线不相交就平行。()。
2、不相交的两条直线叫做平行线。()
3、过直线外一点可以做无数条直线与已知直线平行。()
4、黑板相邻的两条边是相互平行的。()
5、在同一平面内,不相交的两条线段,叫做平行线。()
三、择优录取。
1、一个五位数四舍五后的近似数是6万,这个数最小可能是()。
①: 60000 ②:60001 ③:55000
2、下面数中最接近4万的数是()
①: 30457 ②:38457 ③:399457
3、在39()356≈39万中的括号里可以填的数是()。
①: 0---4 ②:0---5 ③:5---9
4、在686的后面添上()个“0”这个数是686万。
①: 3 ②:4 ③:5 ④:6 5、同一平面内,不相交的两条(),叫做平行线。
①:直线②:射线③:线段
6、过直线外一点可以做()条直线与已知直线平行。
①: 1 ②:2 ③:3 ④:无数
7、长方形中有()组平行线。
①: 1 ②:2 ③:3
8、56,00000,0786 读作()。
①:五十六亿七百八十六②:五十六亿零七百八十六
③:五十六亿零零七百八十六
9、一个五位数四舍五后的近似数是70万,这个数最大可能是()。
①:79999 ②:70999 ③:70499
10、在直线、射线、线段中,()是可以测量的。
一个五位数四舍五后的近似数是6万,这个数最小可能是()。
①:直线②:射线③:线段
四、我是小画家
1、画一条长3厘米的线段,再延长成直线。
2、过A点画两条直线和两条射线。 A ●
3、画一条直线,在这条直线上截取5厘米的线段。
4、过直线外一点做已。
3、相交和垂直训练单
班级_____姓名___
●
A
练习目标:
1、使学生进一步认识、体会两条直线垂直的特征。
2、使学生会画直线的垂线及过一点画已知直线的垂线。练习过程:
一、填空(自主探究,相互交流)
1、在同一平面内,两条直线的位置关系有()和()。
2、当两条直线相交成()时,这两条直线就互相垂直,其中一条直线是另一条直线的(),两条直线的交点叫()。
3、过直线外一点可以画()条直线与已知直线平行;可以画()条直线与已知直线垂直;可以画()条直线与已知直线相交。
4、过直线外一点作已知直线的垂线,可以作()条。
5、从直线外一点向这条直线所画的线段中,()最短。
6、在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线相互()。
7、长方形相对的两条边互相(),相邻的两条边互相()。
8、正方形中,四条边不但(),而且互相()。两条对角线也互相()。
9、正方形有()组对边互相垂直,有()组对边互相平行。
10、点和点之间()最短,点和线之间()最短。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1、过直线外一点,作已知直线的垂线,这样的垂线可以作()条。
①: 1 ②:2 ③:无数条
2、下面有两个端点的线是()。
①:直线②:射线③:线段
3、右图中,()的长度最短。
①: AC ②:AD ③:
4、在同一平面内,两条直线()
①:相交②
:平行③:垂直
④:不相交就平行。
5、两条直线相交,可以成
4个()。
①:锐角
②:直角③:钝角
6、在同一平面内,永不()的两条直线,叫做平行线。
①:相交②:平行③:垂直
7、下面图形中,只有一组平行线的图形是()。
三、判断。(对的打“√”,错的打“╳”)
1、在同一平面内,两条直线的位置关系有平行和垂直。()
2、相交的两条直线不一定垂直,但垂直的两条直线一定相交。()
3、过直线外一点作已知直线的垂线,可以作无数条。()
4、过直线外一点向这条直线所画的线段中,直线最短。()
5、长方形的对角线互相垂直,相对的两条边也互相垂直。
6、两条直线相交,这两条直线就一定垂直。
四、画一画
1、在直线上截取5厘米的线段AB.
2、画已知直线的垂线。
3、画一条直线并在这条直线上。
(1)、截取一段3厘米的线段。并记端点为A、B.
(2)、过A点作这条直线的垂线,再过B点作这条垂线的平行线。
4、旋转和角训练单
班级_____姓名___
C D E F
②
P●
P