2016年甘肃兰州事业单位教师招聘考试真题及答案
以往甘肃兰州事业单位教师岗招聘考试综合基础知识真题
以往甘肃兰州事业单位教师岗招聘考试综合基础知识真题第一部分客观题一、单项选择题。
请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项,并将答案用2B铅笔涂在答题卡上。
（共 35 题,每题 1.06 分,满分 37.1 分）1.以往年 4 月 24 日, 十二届全国人大常委会第十四次会议表决通过了新修订的《广告法》,新广告法对于（）的广告特别增加了任何人不能代言这一规定。
A.汽车用品B.保健食品C.药品D.美容用品2.以往年 5 月 1 日至 10 月 31 日期间,第 42 届世界博览会在（）举行。
A.中国上海B.美国纽约C.德国柏林D.意大利米兰3.历尽 10 年酝酿和 14 轮的谈判,《中华人民共和国政府和大韩民国政府自由贸易协定》于以往年 6 月 1 日在韩国首尔正式签署。
中韩自贸协约的签署,成为两国合作进程中又一具有里程碑意义的大事。
根据自贸协定,在过渡期后,中韩（）以上的商品将迎来“零关税”时代。
A.90％B.60％C.50％D.30％4.列宁指出,区分阶级的根本标志,是看其与（）的关系。
A.生产资料B.生产力水平C.生产工具D.劳动分工5.（）贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程,是邓小平理论的精髓和活的灵魂。
A．社会主义精神文明建设 B.“一国两制”的构想C.解放思想,实事求是D.改革开放6.党的十八大报告指出,改革开放和社会主义现代化建设的目的是（）。
A.提高人民健康水平B.实现高质量的就业C.保障和改善民生D.提高人民物质文化生活水平7.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确指出,法律的生命力和法律的权威都在于（）。
A.公平B.宣传C.创新D.实施8.职业道德是所有职业人员在（）中应该遵循的基本准则。
A.生产活动B.集体活动C.职业活动D.日常劳动9.（）是社会主义职业道德的出发点和归宿。
A.服务群众B.奉献社会C.诚实守信D.办事公道10.（）是行政管理活动的主体,行政管理活动都是通过它来推行的。
甘肃省2016年教师资格证考试试题
甘肃省2016年教师资格证考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威2．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教3．教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化4．一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度5．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划6．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。
A、全面发展B、个性发展C、身体发展D、心理发展7．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化8．下列关于“课程”的说法，不正确的是（）。
A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程就是教材C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程9．直接决定教育目的的是（）。
A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统10．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权11．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训12．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体13．普通中小学教育的性质是（）。
A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育14．可供学生选择的课程的是（）。
【必备】 兰州历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】兰州教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。
（）2．个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。
（）3．衡量师生关系的好坏，主要是根据人际关系的基本品质进行判断的。
（）4．我国社会发展到了封建社会，教育的一个重要特点是“学在官府”、“以吏为师”。
（）5．洛克的“白板说”是内引论的典型代表。
（）6．瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。
（）7．儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。
（）8．英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。
（）9．“上品无寒门、下品无士族”反映了隋唐时期的等级制度。
（）10．人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态,这属于注意的维持功能｡( )二、单项选择题11．课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。
A 现代化B 综合化C 系统化D 理论化12．“全面系统地掌握感性资料,并在此基础上,把整个问题分解为局部,使矛盾充分暴露,再通过比较分析,找出主要矛盾｡”这句话描述的是解决问题过程中的( )｡A.提出问题B.明确问题C.提出假设D.检验假设13．教育目的可以发挥( )｡A.导向､规范和权威作用B.激励､评价和统一作用C.导向､激励和评价作用D.宣传､引导和激励作用14．“师也者,教之以事而喻诸德者也”体现了教师职业道德要求具有( )A.超前性B.全局性C.导向性D.双重性15．教案的核心和主体是( )A.教学方法B.教学过程C.教学重点､难点D.板书设计16．课程目标中的基础性目标是( )｡A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感和态度目标D.思想和价值目标17．“视觉悬崖”可以测查婴儿的()A距离知觉B方位知觉C大小知觉D形状知觉18．在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）A、科技B、经济C、综合国力D、教育19．下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构20．教育目的本质是( )。
兰州事业单位教师招聘考试真题
2016年兰州事业单位教师招聘考试真题一、单项选择题1.( )强调"废除教师中心，一切以学生为中心"。
A.认知结构主义学习理论B.有意义接受学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论【答案】D。
解析：人本主义倡导以学生为中心的教学观和有意义的自由学习观。
故选D。
2.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们( )。
A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平【答案】C。
解析：掌握学习由布卢姆提出，认为只要给以足够的学习时间和相应的教学，大多数学生都能够学会学校里的科目。
这是一种非常乐观的教学方法。
故选C。
3.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( ) 。
A.交往动机与荣誉动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.社会动机与个人动机【答案】C。
解析：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。
故选C。
4. 文化传承的主要手段是( )。
A.生物遗传B.选择经验C.社会实践D.教育【答案】D。
解析：文化，特别是传统文化与教育密不可分，在人类历史中，文化正是通过教育这种社会遗传方式延续下去，又借助人们的不断创新而发展。
故选D。
5.学习"直角三角形是一种特殊的三角形"，这种学习属于( )。
A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】D。
解析：该学习是在讲述直角三角形和三角形的关系，属于命题学习。
命题学习是指学习若干概念之间关系的判断。
故选D。
6.心理定势对解决问题具有( )。
A.积极作用B.消极作用C.无作用D.既有积极作用也有消极作用【答案】D。
解析：定势可使人们借助经验快速地解决熟悉的问题，也可禁锢人的视野，使其不能顺利地或创造性地解决问题。
故选D。
7.教育政策的基本特征是( )。
A.可行性B.规律性C.强制性D.目的性【答案】D。
解析：略。
8.男生在游戏中喜欢扮演坚强不屈的英雄体现了个体身心发展的( )。
2016年兰州事业单位教师招聘考试真题及答案解析
2016年兰州事业单位教师招聘考试真题及答案解析考点一：教育的概念下列教育形式中属于狭义的教育的是( )。
A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.自我教育【答案】B【考点归纳】教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。
培养人的活动是教育的质的规定。
从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都是教育。
它包括社会教育、学校教育和家庭教育。
狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。
考点二：“四书”“五经”将“四书”和“五经”作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?( )A.明代B.宋代C.汉代D.清代【答案】B【考点归纳】宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)、“五经”(《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》)，特别是“四书”成为教学的基本教材和科举考试的依据，科学技术和文学艺术不再是科举的内容，儒家主张的“学而优则仕”，成为我国封建社会的教育目的。
考点三：马克思关于人的全面发展学说马克思关于人的全面发展学说指出，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )。
A.主要方法B.重要方法C.唯一方法D.特殊方法【答案】C【考点归纳】马克思关于人的全面发展学说指出，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
人的全面发展学说在教育学上具有重要意义。
首先，马克思主义关于人的全面发展的学说实际上确立了科学的人的发展观，与形形色色的旧唯物主义和唯心主义的教育目的论划清了界限。
其次，它指明了人的发展的方向，指明了人的全面发展是一种历史的必然。
考点四：规范教育学的建立第一个提出要把教育学变为科学，应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育学家是( )。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.亚里士多德D.杜威【答案】B【考点归纳】1.传统教育学的代表人物—赫尔巴特代表作：《普通教育学》。
甘肃事业编招聘2016年考试真题及答案解析【可复制版】
甘肃事业编招聘2016年考试真题及答案解析【可复制版】1：一般人认为，广告商为了吸引顾客不择手段。
但广告商并不都是这样。
最近，为了扩大销路，一家名为《幸福》的家庭类杂志改名为《色戒》，主要刊登暴力与色情内容。
结果原先《幸福》杂志的一些常年广告客户拒绝续签合同，转向其他刊物。
这说明这些广告商不只考虑经济效益，而且顾及道德责任。
以下哪项如果为真，最能加强题干的论证？（）单项选择题《色戒》的成本与售价都低于《幸福》上述拒绝续签合同的广告商在转向其他刊物后效益未受影响家庭类杂志的读者一般对暴力与色情内容不感兴趣一些在其他家庭杂志做广告的客户转向《色戒》杂志2：追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。
东汉郑玄在《周易注》中道：“结绳为记，事大，大结其绳，事小，小结其绳。
”“结”与“吉”谐音，在漫长的演变过程中，小小结绳被人们赋予了各种情感愿望。
“同心结”、“平安结”、“团圆结”，一个个美丽中国结蕴含着人们对美好生活的向往。
对上述材料中文化现象的正确解读有（）。
单项选择题文化是人类社会实践的产物追求真善美是中华民族精神的核心从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活结绳使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代3：我国从2004年开始逐步减免农业税，2006年取消了农业税，取消农业税的权限属于()。
单项选择题国家税务总局财政部国务院全国人大常委会4：本年度中国的粗钢产量为4.8亿吨，达到世界粗钢产量的36%以上，预计明年将达到5.5亿吨。
传统的炼铁技术每炼一吨铁即需消耗约300公斤焦炭。
传统炼铁技术被废除了炼焦环节的熔融炼铁法代替后，中国每年可以少炼1.65亿吨焦炭，这好比给钢铁巨人戒烟。
文中“给钢铁巨人戒烟”的意思是（）。
单项选择题降低钢铁生产成本减少污染物排放提高熔炼钢铁质量改善工人工作环境5：可视图文信息系统是指（）。
单项选择题可视数据系统计算机和电话机的组合电视节目中心数据库或图像库人机对话系统6：领导者遵循人的行为规律，运用物质和精神相结合的手段，采取各种有效的方式方法，激发下属的积极性、主动性和创造性，以保证组织目标的实现，这是()。
甘肃省兰州市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育(含答案)
甘肃省兰州市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 问题是从（）开始的。
A、问题假设B、问题结构C、问题情境D、问题条件【参考答案】C2. 教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。
A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】B3. 在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。
A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】D4. 诊断性评价多半是在（）实施。
A、教学过程中B、形成性评价之后C、标准参照评价D、教学过程之后【参考答案】B5. 人力资本论是由美国经济学家（）提出的。
A、赞科夫B、舒尔茨C、布鲁纳D、昆体良【参考答案】B6. 布卢姆将教学目标分为三个领域，每一领域的目标又是（）分成若干层次。
A、由高到低B、平行C、由低到高D、各不相关【参考答案】C7. 在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。
A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计【参考答案】B8. 保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20 世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为（）。
A、信号图式法B、探究一发现法C、暗示教学法D、五段教学法【参考答案】C9. 个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。
A、品德B、态度C、意向D、个性【参考答案】A10. 一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。
A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】A11. （）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。
A、比纳B、斯滕伯格C、皮亚杰D、推孟【参考答案】D12. 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。
2016年兰州事业单位教师招聘考试真题
2016年兰州事业单位教师招聘考试真题一、单项选择题1.( )强调"废除教师中心，一切以学生为中心"。
A.认知结构主义学习理论B.有意义接受学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论【答案】D。
解析：人本主义倡导以学生为中心的教学观和有意义的自由学习观。
故选D。
2.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们( )。
A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平【答案】C。
解析：掌握学习由布卢姆提出，认为只要给以足够的学习时间和相应的教学，大多数学生都能够学会学校里的科目。
这是一种非常乐观的教学方法。
故选C。
3.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( ) 。
A.交往动机与荣誉动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.社会动机与个人动机【答案】C。
解析：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。
故选C。
4. 文化传承的主要手段是( )。
A.生物遗传B.选择经验C.社会实践D.教育【答案】D。
解析：文化，特别是传统文化与教育密不可分，在人类历史中，文化正是通过教育这种社会遗传方式延续下去，又借助人们的不断创新而发展。
故选D。
5.学习"直角三角形是一种特殊的三角形"，这种学习属于( )。
A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】D。
解析：该学习是在讲述直角三角形和三角形的关系，属于命题学习。
命题学习是指学习若干概念之间关系的判断。
故选D。
6.心理定势对解决问题具有( )。
A.积极作用B.消极作用C.无作用D.既有积极作用也有消极作用【答案】D。
解析：定势可使人们借助经验快速地解决熟悉的问题，也可禁锢人的视野，使其不能顺利地或创造性地解决问题。
故选D。
7.教育政策的基本特征是( )。
A.可行性B.规律性C.强制性D.目的性【答案】D。
解析：略。
8.男生在游戏中喜欢扮演坚强不屈的英雄体现了个体身心发展的( )。
甘南事业编招聘2016年考试真题及答案解析【最新word版】
甘南事业编招聘2016年考试真题及答案解析【最新word版】-事业单位真题1：在某政府机关的公务员中，理科毕业的多于文科毕业的，女性多于男性。
如果上述断定是真的，以下哪项关于该机关公务员的断定也一定是真的?（）I文科毕业的女性多于文科毕业的男性II理科毕业的男性多于文科毕业的男性III理科毕业的女性多于文科毕业的男性单项选择题只有I和II只有III只有II和IIII.II和III2：从成长经历来看，新生代农民工没有经历过父辈那样从农村到城市的变化过程，与城市同龄人更为（）。
单项选择题趋同相同雷同同步3：下列排序正确的是：（）？(1)社会关注(2)拖欠工资(3)进城打工(4)终于拿到了血汗钱(5)政策出台单项选择题3-4-2-1-54-1-5-3-25-1-2-3-43-2-1-5-44：他多次到这一带农村地区（），研究这里的风土人情。
单项选择题考查考察检查视察5：本世纪30年代，人们开始试用瑞士化学家缪勒发明的滴滴涕。
正当人们庆幸自己找到置害虫于死地的高效农药时，害虫的天敌也近乎绝迹了。
同时，由于滴滴涕的残毒可以长期累积，已经引起遗祸无穷的世界性公害。
上面一段话说明的道理是（）。
单项选择题如果使用不当，高效农药的应用也会带来世界性公害滴滴涕已经被证明是一种对人类有害无益的农药滥施高效农药对害虫的天敌也会造成毁灭性灾难某些科学成果是把“双刃剑”，对其利用需持谨慎态度6：下列不属于我国社会保障制度中社会救助范畴的是( )。
单项选择题自然灾害救助司法救助失业救助孤寡病残救助7：社会主义和谐社会的建设目标是（）单项选择题民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会社会各阶层各尽所能、各取所需的和谐社会充分保障劳动者的就业权利，实现劳动力资源的合理利用保持经济总量基本平衡，促进经济结构优化，引导国民经济持续、快速、健康发展。
8：道德是一定的主客观条件的产物，它产生于（）。
单项选择题自我意识生产关系生产实践科学实验9：面对具有威胁性的突发事件，恐慌心理是人们进行自我保护的本能反应。
甘肃省兰州市事业单位《教育类(中学教师)科目》国考招聘考试真题含答案
甘肃省兰州市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教学中学生的认识既是目的，同时也是手段。
认识是发展，在认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。
说明学生的认识具有（）。
A、交往性B、间接性C、教育性D、引导性【参考答案】C2. 对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。
A、宏观的B、间接的C、一般的D、特殊的【参考答案】D3. 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。
A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的【参考答案】C4. 在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。
A、小组教学B、道尔顿制C、个别教学D、课堂教学【参考答案】D5. 指导课程编制过程最为关键的准则是（）。
A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计【参考答案】C6. 直接决定教育性质的根本因素是（）。
A、教育传统B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【参考答案】B7. 下列说法中错误的是（）。
A、研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复，是否具有前后一贯性，或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B、研究必须有效度才有意义C、有效度一定有信度D、有信度一定有效度【参考答案】D8. 研究表明，（）是品德发展的关键期。
A、初一年级B、初二年级C、初三年级D、高一年级【参考答案】B9. 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。
A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【参考答案】B10. 教育“心理起源论”的代表人物是（）。
A、孟禄B、洛克C、卢梭D、利托尔诺【参考答案】A11. 有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。
兰州市事业编教育类考试真题
兰州市事业编教育类考试真题
1. 下列哪项不属于现代教育理念所倡导的学生观？
A. 学生是发展中的人
B. 学生是知识的被动接受者
C. 学生是独特的人
D. 学生是学习的主体
2. 在兰州市事业编教育类考试中，以下哪个领域的知识通常会被重点考察？
A. 教育教学理论
B. 行政管理知识
C. 财务会计基础
D. 心理学研究方法
3. 下列哪位教育家提出的理论对现代教育产生了深远影响，并强调“生活即教育”的理念？
A. 赫尔巴特
B. 陶行知
C. 杜威
D. 皮亚杰
4. 德育在学校教育中的重要作用不包括以下哪一项？
A. 培养学生正确的世界观、人生观和价值观
B. 提高学生的智力水平
C. 促进学生全面发展
D. 增强学生的社会责任感
5. 下列关于新课程改革的说法，哪一项是不正确的？
A. 强调学生的主体地位
B. 倡导合作学习、探究学习和自主学习
C. 追求单一的学科知识体系
D. 注重培养学生的创新精神和实践能力
6. 在教师专业发展中，以下哪项不属于重要的专业素养？
A. 学科知识
B. 教育教学技能
C. 市场营销能力
D. 职业道德与心理素养
7. 下列哪项是兰州市事业编教育类考试中常见的题型之一？
A. 案例分析题
B. 逻辑推理题
C. 数学题计算
D. 化学实验操作
8. 下列关于教育评价的说法，哪一项是正确的？
A. 教育评价应仅关注学生的学业成绩
B. 教育评价应仅关注教师的教学效果
C. 教育评价应关注学生的全面发展，包括知识、技能、情感态度等方面
D. 教育评价应完全由上级部门主导，不需要学生和家长的参与。
甘南事业编招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】 - 事业单位真题
甘南事业编招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】-事业单位真题1：科普，也就是科学普及；或者按照有中国特色的理解，是对科学技术的普及。
既然是一种普及的工作，而且为了达到普及的目的，那么，在工作方式和风格上，或者比如说，在科普作品的形式和风格上，自然应具备某种流行的特色。
如果连流行都做不到，怎么能叫普及呢？但在现实中，我国的科普作品虽然挂着普及的招牌，在大多数情况下，却实在难以称得上有流行特征。
以下符合本段话意思的是（）。
单项选择题科普按照一般观念，可以理解为科学技术的普及，是一种符合中国特色的工作科普工作要求在工作方式和风格上必须具有流行的特色我国的科普作品如果不仅仅是挂着普及的招牌，而是真正能达到流行特征，那么科学技术就能普及我国目前的科普作品并没有达到真正的普及，原因是不够流行2：该说明书的内容表述不准确，根据上述文段内容，下列对说明书的修改最为完善的一项是（）。
单项选择题注意：此电池可以充电，只要正负极置入正确、不短路、不与使用过的电池或不同种类的电池混用，如果投入火中，可能发生漏液或破裂。
注意：此电池可以充电，但正负极置入不当、短路、与使用过的电池或不同种类的电池混用，投入火中，都可能发生漏液或破裂。
注意：此电池如果被充电、正负极置入不当、短路、与使用过的电池或不同种类的电池混用、投入火中，都可能发生漏液、破裂或爆炸。
注意：此电池如果被充电，正负极置入不当、短路、与使用过的电池或不同种类的电池混用、投入火中，都可能发生漏液或破裂。
3：“全光通信”是一种无需进行任何光电变换的全新光波通信。
在全光通信系统中，图像和话音信息直接变换为光信号，并在传输媒体中传输。
在摄像光学系统、光纤系统和接收光放大系统组成的全光通信系统中，由于不要求光电变换，所以没有任何电子元件，信号失真小，能够在以上的高温环境中连续工作，是理想的通信方式。
下列说法不符合这段文字内容的一项是（）。
单项选择题全光通信无需进行信息转换全光通信系统的信息媒体是光波全光通信系统中没有电子元件全光通信信号失真小，因为没有光电转换4：只要诊断准确并且救治及时，那么这个病人就不会死亡。
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2016年甘肃兰州事业单位教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题
1.()强调"废除教师中心，一切以学生为中心"。
A.认知结构主义学习理论 B.有意义接受学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论
【答案】D。
解析：人本主义倡导以学生为中心的教学观和有意义的自由学习观。
故选D。
2.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平
【答案】C。
解析：掌握学习由布卢姆提出，认为只要给以足够的学习时间和相应的教学，大多数学生都能够学会学校里的科目。
这是一种非常乐观的教学方法。
故选C。
3.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()。
A.交往动机与荣誉动机 B.工作动机与提高动机 C.高尚动机与低级动机 D.社会动机与个人动机
【答案】C。
解析：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为
高尚动机与低级动机。
故选C。
4.文化传承的主要手段是()
A.生物遗传
B.选择经验
C.社会实践
D.教育
【答案】D。
解析：文化，特别是传统文化与教育密不可分，在人类
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历史中，文化正是通过教育这种社会遗传方式延续下去，又借助人们的不断创新而发展。
故选D。
5.学习"直角三角形是一种特殊的三角形"，这种学习属于()。
A. 词汇学习 B.符号学习 C.概念学习 D.命题学习
【答案】D。
解析：该学习是在讲述直角三角形和三角形的关系，属于命题学习。
命题学习是指学习若干概念之间关系的判断。
故选D。
6.心理定势对解决问题具有()。
A.积极作用 B.消极作用 C. 无作用
D.既有积极作用也有消极作用
【答案】D。
解析：定势可使人们借助经验快速地解决熟悉的问题，也可禁锢人的视野，使其不能顺利地或创造性地解决问题。
故选D。
7.教育政策的基本特征是()。
A.可行性
B.规律性
C.强制性
D.目的性【答案】D。
解析：略。
8.男生在游戏中喜欢扮演坚强不屈的英雄体现了个体身心发展的()。
A.阶段性 B.互补性 C.不平衡性 D.个别差异性
【答案】D解析：从群体的角度看，个体差异性首先表现为男女性别的差异，它不仅是自然性上的差异，还包括由性别带来的生理机能
和社会地位、角色、交往群体的差别。
故选D。
二、多项选择题
1.教育对人类地位的提升的作用表现在()。
A.帮助人发现自身价值
B.发掘人的潜力
C.发挥人的力量
D.发
2
展人的个性 E.使人的身心得到和谐、充分的发展
【答案】ABCDE。
解析：凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。
故选ABCDE。
2.师生关系的内容包括()。
A.在知识内容的教学上结成授受关系 B.在人格上是平等的关系 C.管理和被管理的关系
D.在社会道德上是互相促进的关系
E.服从与被服从的关系
【答案】ABD。
解析：师生关系的内容包括：在知识内容的教学上构成授受关系；在人格上是平等的关系；在社会道德上是互相促进的关系。
故选ABD。
3.在学业成绩考查中，试题类型有()。
A.简答式试题 B.陈述式试题 C.是非题 D.多项选择题 E.组配式试题
【答案】ABCDE。
解析：试题类型大体有供答型和选答型两大类。
供答型试题又分简答试题和陈述式试题两种。
选答型试题可以分为是非题、多项选择题和组配式试题三种。
故选ABCDE。
4.我国新时期的德育特点有()。
A.开放性
B.全民性
C.民主性
D.变革性
E.社会主义方向性【答案】ABCDE。
解析：ABCDE选项均是我国新时期德育的特点。
故
全选。
5.影响反馈效果的因素有()。
A.反馈的方式
B.反馈的内容
C.反馈的对象
D.反馈的频率
E. 反馈的数量
【答案】ABD。
解析：反馈的方式、内容和频率会对反馈效果产生影
3
响。
故选ABD。
三、解答题
1.什么是复述策略？试阐述常用的复述策略。
【答案要点】
复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程。
它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。
它包括：
(1)合理安排复述时间；(2)适当的过度学习；(3)克服记忆的相互干扰；(4)运用多种感官协同记忆；(5)采用多种形式复习；(6) 画线。
2.信息化教学设计的基本原则有哪些？【答案要点】
(1)以学为中心，注重学习者学习能力的培养。
教师是学习的促进者，引导、监控和评价学生的学习进程。
(2)充分利用各种信息资源来支持学生学习。
(3)以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能。
(4)强调"协作学习"。
这种协作学习不仅指学生之间、师生之间的协作，也包括教师之间的协作，如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。
(5)强调针对学习过程和学习资源的评价。
3.编写教学设计要体现
哪些特性？【答案要点】
编写教学设计要体现的特性有：科学性、针对性、实用性、主体性，体现课程资源整合的理念。
四、案例分析题
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1.相关调查显示，大部分的小学生都喜欢教师始终面带笑容。
这种情绪时时感染着小学生，使小学生在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。
结合材料，试分析如何建立良好的师生关系。
【答案要点】(1)帮助学生适应环境的变化，消除分离焦虑；(2)积极主动地与学生交往；
(3)对学生和学生的活动真正关注并感兴趣；(4)理解与宽容地对待学生的错误；(5)帮助学生形成良好的同伴关系；(6)帮助学生摆脱不良行为习惯。
2.一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。
课文中这一段原本是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师始料不及的。
可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己的意见。
最后，全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。
请对这位教师的教学行为进行分析。
【答案要点】
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当学生的观点与课本、教师有不同之处时，教师不再像以前那样直接否定学生的答案，而是采取让学生进行讨论、比较或辨别，达到意见的统一，或者并不统一意见，留着悬念让学生课后进一步探讨。
这样的教学方式打破了唯课本、唯教参的传统教学观念，体现了真正意义上的教学行为的转变。
五、作文
"多一把尺子，就多一个好学生"，以此为话题，写一篇议论文或记叙文。
要求： 1.自拟题目； 2.不少于800字。
【参考答案】略。
6。