《红旗谱》课件

单一主题：阶级斗争
• 在中国共产党的领导下，表现农民阶 级和地主阶级反压迫与压迫的阶级矛 盾和冲突。
《红旗谱》的艺术特点
• 风格雄浑，展现了波澜壮阔的社会 和历史画卷；
• 浓郁的乡土风情，语言亲切朴实， 鲜明的民族特色；
《红旗谱》的缺点
• 人物形象苍白无力，近乎神经质，用 政治代替人性；
• 阶级教化色彩严重，叙述手法单调； • 情节拖沓，主题空洞，思想僵硬。
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红 旗 谱
朱 老 巩 护 钟
革命战争小说
•
20世纪，对中国来说，可以说是革命
与战争的年代。辛亥革命、北伐战争、土
地革命、抗日战争、解放战争……烽火硝
烟，英雄辈出。描写革命战争岁月的文学
作品，从新中国成立以来，一直在作家的
创作中占据重要而显著的位置，成为文苑
中夺目的奇葩。
• 革命战争题材的文学创作，在20世纪 一大批优秀作家和优秀作品。
• 1953年开始创作多卷本长篇小说《红旗谱》，被 誉为反映中国农民革命斗争的史诗式作品，1963 年出版第二部《播火记》，1983年出版第三部 《烽烟图》。1996年6月逝世。
滹沱河二首 文天祥
• 过了长江与大河， • 横流数仞绝滹沱。 • 萧王麦饭曾仓卒， • 回首中天感慨多。
风沙睢suī水终亡楚， 草木公山竟蹙秦。 始信滹沱冰合事， 世间兴废不由人。
巴尔扎卡说，小说是一个民族的秘史。
在抗日战争期间，有多少中华儿女抛头颅洒 热血，同日本侵略者和土豪恶霸们展开了激烈的 斗争，他们不怕牺牲，勇于为贫苦大众谋福利的 精神是值得我们学习的。仔细阅读文本所节选的 作家梁斌《红旗谱》中的故事情节，了解滹沱河 两岸儿女们英勇的斗争事迹。
阅读与交流：
1、理清文本节选部分的故事情节、人物关系、时代特点。 2、本文的时代背景如何？你能从文中找出体现时代背景和社会环 境的文句吗？ 3、当朱老巩护钟时，锁井镇的父老乡亲是怎样表现的？这种表现 说明了当时的社会状况是怎样的？ 4、朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启示？ 5、小说是如何塑造朱老巩这一形象的？ 6、找出描写严老祥的语句，仔细品读，综合分析严老祥的性格。 7、综合概述冯兰池和严老尚的形象。 8、 《红旗谱》在艺术上有什么鲜明的特点？
• 3、护钟斗争后的环境描写，暗示古钟被砸， 宛如砸在百姓的心上，使他们麻木的心灵渐渐 苏醒。
• 作用：作者通过上述描写，交代了小说的 典型环境：故事发生在清末民初冀中平原， 一方面反映了土豪地主与农民之间的矛盾， 另一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、 剥削的本性和老一代农民的觉醒与敢于斗 争的精神。
《红旗谱》故事梗概 故事发生在清末民初某年秋天的冀中锁井镇。大地主冯兰池要砸掉作为四
十八村公产凭证的古钟。农民朱老巩和伙伴严老祥奋力保护古钟，却中了冯兰 池的诡计，大钟被砸毁了。朱老巩悲愤交加，离开人间。冯兰池斩草除根，逼 死了朱的女儿，逼走朱的幼子小虎子。
二十多年后，当年的小虎子朱老忠带着妻小怀着复仇的愿望回到故乡。冯
(四)分析严老祥形象
• 找出描写严老祥的语句，仔细品读，综合 分析严老祥的性格。
• （1）当听到朱老巩要和土豪霸道们对抗时， 严老祥是什么表现？反映他什么性格？
• 明确：严老祥具有怯懦的、委曲求全的性 格，即使认识到“砸钟”背后的阴暗实质 后，他仍然无法抛除已深入骨髓的软弱、 自保意识。这正是他弱的一方面。
• 2、锁井镇的古老乡亲的这种表现说明了当 时怎样的社会状况？
• 总结：反映了当时农民对土豪地主的嚣张 气焰只会畏缩、胆怯、甚至已经麻木于地 主的剥削，这就使冯兰池这样的地主阶级 更加肆无忌惮、为所欲为。也正是他们的 袖手旁观，给朱老巩与冯兰池的斗争涂上 了失败的灰色。
• 3、朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启 示？
• 总结：这样的结局告示人们，要获得斗争 的胜利，必须调动广大群众的参与，个人 奋斗式的斗争，只能以失败而告终。
综合概述朱老巩的形象
• 朴实豪迈，坚定勇敢； • 大义凛然，具有英雄传奇的色彩。
小说是如何塑造朱老巩这一形象的？
⑴首先，利用场面放大人物。如写朱老巩舍死护钟的场 面。 ⑵其次，利用细节雕刻人物。注意文中的一些有关朱老 巩的语言、行动描写。 ⑶再次，利用环境烘托人物。注意文中的自然环境描写。 ⑷最后，利用配角衬托人物。如严老祥的优柔寡断，朱 全富的胆小怕事，严老尚的油嘴滑舌、不分是非，冯兰 池的阴险狡诈，使朱老巩的直率、果敢、刚烈、侠骨热 肠的性格特点更加鲜明。
(三)分析故事情节
• 1、朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁 井镇的父老乡亲是如何对待这件事的？找 出反映他人反应的语段
• 明确：朱老巩准备护钟的决定一出，首先 遇到的是老祥嫂和朱全富的劝阻，在朱老 巩与冯兰池进行殊死搏斗时，锁井镇的父 老乡亲除了严老祥站出来相助外，其他人 却置身事外，眼睁睁看着，除了偷偷落泪 外，没有人施以援手。
• 改革开放以后，很多没有经历过革命 战争的作家，以审视与回顾历史的视角， 重新挖掘革命战争题材，从个体生命的自 由与解放、民族精神的发扬与延续、人类 命运的探索与反思的角度，建构民间的革 命战争历史，呈现与以前革命战争文学创 作截然不同的特点，尤其在叙事方法上， 借鉴现代主义创作的理论和经验，有较大 的突破。莫言的《红高粱家族》是这些作 品的代表。
1929年冬，中共保定特委决定组织农民进行反割头税斗争。江涛回到锁井 镇发动群众，朱老忠等农民积极投入到斗争之中，举行大游行，取得了反割头 税斗争的胜利，朱老忠、严志和、大贵等人在斗争中加入了中国共产党。冯兰 池的儿子冯贵堂勾结官府，疯狂反扑，全县又陷入白色恐怖之中。
1931年秋，日本侵略东北，保定二师发动学潮斗争，反对日本侵略和政府 不抵抗。省府宣布解散学校，并派军队包围了学校。学潮失败，江涛被捕，学 生多有死伤。但是朱老忠并没有气馁，心里仍憧憬着革命胜利。
• （2）当看到朱老巩与冯兰池做着无畏斗争后， 严老祥是什么表现？
• 明确：严老祥终于觉醒，勇敢地站在了朱老巩 的身旁，与朱老巩并肩抗争。这是他勇的一 面。
• 总结：由此看来，在严老祥身上表现出的是老 一代农民觉醒的过程，他性格里兼具了勇与弱 的因素。
综合概述冯兰池和严老尚的形象
• 冯兰池：凶恶毒辣，不择手段； • 严老尚：虚情假意，蛮横无赖；
兰池惊恐万分。这年秋天，严志和（严老祥的儿子）的儿子运涛、江涛，朱老 忠的儿子大贵、二贵逮到一只价值连城的脯红鸟，冯兰池想据为己有，被孩子 们拒绝。冯老兰指使人将大贵抓去当兵。第二年春天，运涛出外做工，遇到共 产党员贾湘农，懂得了革命的道理。朱老忠说共产党是农民的“靠山”。运涛 在村里宣传革命，和少女春兰相爱，这一切都让冯兰池嫉恨。大革命的浪潮席 卷全国，运涛南下参加了北伐军。大革命失败后，身为共产党员的运涛被投入 监狱，已是保定二师学生的江涛决心像哥哥一样，继续革命。
• 我想完成一部具有民族气魄的小说 ——梁斌
作者简介
• 梁斌，原名梁维周。河北人。 • 1930年进省立保定第二师范学校学习，参加过爱
国学潮，并亲历家乡的农民革命斗争。1934年在 北平左联刊物上发表小说《夜之交流》。在抗日 战争和解放战争期间，参加地下革命斗争、游击 活动。建国后曾任河北省文联副主席。
• 反映北伐战争和土地革命题材的有梁 斌的《红旗谱》；
• 反映抗日战争题材的有袁静、孔厥的 《新儿女英雄传》、知侠的《铁道游击 队》、刘流的《烈火金刚》、冯志的《敌 后武工队》；
• 反映解放战争题材的有杜鹏程的《保 卫延安》、吴强的《红日》、曲波的《林 海雪原》等。
• 这些作品的作者，绝大多数来自解放 区，他们既是革命战争的参与者，也是革 命战争的记录者。他们的作品，表现了他 们丰富的革命战争个人体验，具有强烈的 艺术感染力；同时，由于自身视角的局限， 也使他们的作品带有浓厚的主观色彩，人 物刻画呈现类型化的特点。
阅读课文，理清节选片段的三要素：
• 人物：朱老巩、严老祥、虎子、 冯兰池、严老尚等。
• 环境：锁井镇一带四十八村。
（一）梳理情节提纲
• 1．矛盾起因： 地主冯兰池要砸掉古钟顶税；
• 2．矛盾发展： 朱老巩决心拼死护钟；
• 3．矛盾冲突： 冯兰池和朱老巩在钟前的激烈斗争；
• 4．矛盾回缓： 严老尚出面调解；
• 5．矛盾高潮： 朱老巩中了冯兰池调虎离山之计，护钟行动失败；
• 6．结局： 朱老巩含恨离世。
• 1、通过人物的装扮描写，交代社会背景（冯 兰池……他穿着蓝布长袍，青缎坎肩……，他 把辫子盘在帽盔上……）
• 2、通过人物语言描写，交代社会背景（朱老 巩说：锁井镇上，大半个村子的土地都是你冯 家的……，土豪霸道们靠着银钱，土地，挖苦 咱庄稼人……）
回顾与总结
• 朱老巩和冯兰池的矛盾斗争的 焦点是什么？
• 古钟 • 你认为朱老巩为了一口钟而死
值得吗？为什么？
• 如果是不值得的？作者为什么还要 这样写？那又怎么和地主恶霸斗争 呢？（分析护钟问题的实质）
• 作者想用集体利益高于一切的观点， 强化主人公的正义性，激起群众的 仇恨，划分明晰的阶级立场，表达 革命意图。