高考地理应考基本原理和规律归纳
高考重点地理考点归纳整理
高考重点地理考点归纳整理高考地理重点知识归纳总结高考地理知识点总结归纳一(1)过度利用，生态环境脆弱：我国是一个历史悠久，人口众多的农业大国，长期积累的对自然的过度利用，形成了脆弱的生态环境。
人类活动对自然环境造成的破坏效应往往以各种灾害的形式表现出来。
(2)承受能力和抵御能力差：社会经济系统对自然灾害的承受能力和防御能力低下。
(3)人口和经济密集区和灾害多发区重合：人口和经济密度高度集中在灾害多发、易损的东部地区，这种地理分布的不平衡性在很大程度上加剧了自然灾害的严重性。
高考地理知识点总结归纳二1人类对宇宙的认识过程：天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。
2宇宙的基本特点：由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。
3天体的分类：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。
4天体系统的成因：天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。
5天体系统的级别：地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系。
6日地平均距离：1.496亿千米。
7太阳系八大行星的位置：水金地火(小)、木土天海。
8八大行星按结构特征分类：类地行星(水金地火)巨行星(木土)远日行星(天海)。
9地球上生物出现和进化的原因：光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。
10太阳的主要成分：氢和氦11太阳辐射能量的核聚变反应12太阳辐射对地球和人类的影响：维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。
13太阳活动：黑子(标志)、耀斑(最激烈)。
14我国太阳能的分布：青藏高原()、四川盆地(最低)。
15太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
16太阳黑子的变化周期：11年。
17太阳活动对地球的影响：①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象18月相：新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月19月相变化规律：上上西西(上弦月)，下下东东(下弦月)20星期的由来：朔望两弦四相。
21空间探索阶段的开始：1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。
2024年高考地理知识点总结归纳
2024年高考地理知识点总结归纳地理考试是中国高考中重要的科目之一，涉及到地理学科的各个方面。
以下是关于2024年高考地理科目的知识点总结与归纳。
一、自然地理知识点：1. 大气层结构与功能：大气的成分、结构、各层的特点和功能，如对地球的保温、阻挡宇宙射线等。
2. 气候与气候类型：气候要素及其影响，如温度、湿度、降水、气压等；气候类型包括热带雨林气候、亚热带季风气候等。
3. 水资源与水循环：水资源的分布和利用、水循环过程、水资源保护和合理利用。
4. 土地资源与土地利用：土地资源的分类、特点和利用；土地利用方式的分类和影响因素。
5. 岩石和地貌：地壳构造、岩石类型、地貌类型及其形成。
6. 生物资源与生态环境：生物资源的分类、分布和保护；生态环境的评价与调控。
7. 大陆漂移学说和板块构造理论：大陆漂移学说的基本内容、证据和意义；板块构造理论的基本内容。
二、人文地理知识点：1. 人口与人口迁移：人口变化与规律、人口密度和人口分布等；人口迁移的原因、类型和影响。
2. 城市化与城市规划：城市化的进程、城市规模与结构、城市规划的原则和内容。
3. 工业化与工业区域：工业化的过程、工业区域的特点和区域分布。
4. 交通发展与交通网络：交通运输的发展过程、交通网络的特点和发展现状。
5. 区域经济发展：经济发展的要素、区域经济发展的特点和影响。
6. 城市与农村的差异与联系：城乡发展差异、城市与农村产业结构和生活方式的差异。
7. 地理信息系统（GIS）：地理信息系统的基本原理、应用领域和影响。
三、地理方法与技巧知识点：1. 地图的绘制与使用：地图的分类、地图元素和地图投影的选择和使用。
2. 地理统计与图表分析：统计数据的收集和处理、图表的绘制和分析。
3. 实地考察与调查：地理实地考察的重要性、实地调查的方法和过程。
4. 借助现代技术的地理研究：卫星遥感技术、地理信息系统（GIS）的应用。
5. 地理问题的解决与评价：地理问题的分析和解决方法、地理现象的评价和应对。
新高考地理必考知识点总结归纳
新高考地理必考知识点总结归纳地理学作为一门学科，对于人们了解和认识地球的自然与人文现象有着重要的作用。
在新高考中，地理作为必考科目之一，必然会考察一些关键的地理知识点。
本文将对新高考地理必考知识点进行总结和归纳，以帮助同学们更好地备考。
一、自然地理知识点1.地球的构造与地球形状地球是由地壳、地幔、外核和内核组成，地球的形状略呈椭球状，两极略扁，赤道略鼓。
这是由于地球的自转和引力造成的。
2.地球的运动与季节变化地球的自转使得地球产生了昼夜交替的现象，同时也给予了地球的温暖和适宜的气候。
地球的公转和倾斜度等也是导致季节变化的重要原因。
3.地理经纬度与时区划分地球表面上的长线称为经线，用于表示东西方向。
纬线则是指示南北方向。
经纬度的划分可以帮助我们定位地理位置，并确定时区的范围。
4.地理气候与气象地球不同地区由于纬度、经度、高度和地势的不同而形成不同的气候类型。
气候对于农业、工业和人们的生活等方面都有着重要的影响。
5.地球的水资源与水循环地球上的水资源是人类生活和发展的重要基础，地球上的水循环可以通过蒸发、降水、融化等过程实现水的循环利用。
二、人文地理知识点1.人口与城市化人口与城市化是人文地理学研究的重要内容，通过人口的迁移和集聚，城市化进程的推进等，研究不同地区的人口规模、结构和城市发展状况。
2.地理环境与经济发展地理环境对于经济发展有着重要的影响。
地理的区位、自然资源分布、交通等因素，都是决定一个地区经济发展潜力的重要因素。
3.地理环境与农业发展地理环境对农业的发展也有着直接的影响。
地形地势、气候、降水等地理因素都是影响农作物产量和农业发展的重要因素。
4.地理环境与资源开发利用地球上的资源分布不均匀，地理环境成为资源开发利用的重要条件。
人们需要根据不同地区的地理环境特点，科学开发利用资源。
5.自然灾害与地理环境地理环境也是自然灾害发生的重要原因。
地震、台风、洪涝等自然灾害与地球的地理环境密切相关，学习和了解这些地理知识有助于预防和减轻灾害的影响。
高考地理必背重点知识总结
高考地理必背重点知识总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高考地理必背重点知识总结高考地理必背重点知识总结归纳在复习高考地理时，很多高三学生想必也对高考地理答题技巧有哪些的问题很感兴趣。
高考地理地域分异规律要点
拓展1 地域分异规律默写要点
1．地理环境的基本特征主要表现为：整体性、差异性
2．地理环境的组成要素：气候、水文、地貌、生物、土壤
3．地理环境的整体性原理：各地理要素相互影响、相互作用，一种要素的变化往往会引起其他要素的系列变化，进而导致地理环境整体发生变化。
4．地理环境的地域差异性：纬度地带性、从沿海到内陆的地带性、垂直地带性、非地带性
6．三大地带性规律对比
7．同一自然带海拔高度
随纬度的变化规律：
①山体所在纬度——纬度低，海拔高；纬度高，海拔低。
②坡向——同一山体，阳坡高，阴坡低。
8．雪线：多年积雪区的下界。
是年降雪量与融雪量的平衡地带，即降雪量与融雪量正好相等的地带。
9．影响雪线高低的影响因素：
降水：迎风坡（降水多，冰雪量大，融化慢）雪线低，背风坡（降水少，冰雪量小，融化快）雪线高；
温度：温度高，雪线高度高，反之亦然。
①同一座山地的雪线冬季下降，夏季上升。
②阳坡气温高，雪线高，阴坡气温低，雪线低。
地形：缓坡易积雪，雪线低；陡坡不易积雪，雪线高。
10．非地带性的形成原因：地壳物质组成、海陆分布、地形、局部环流和洋流、地壳运动、局部水分变化
11．非地带性的表现：约束、改变、缺失、块状
12．我国自然地理环境划分为三大区：东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区
13．三大自然分区比较：。
地理规律和原理的复习
地理规律和原理的复习近两年江苏省高考地理试题中越来越重视地理基础知识的考查，且不回避重点。
因此，“以本为本，夯实基础”是高三地理复习的基本要求。
地理基础知识最重要的组成部分之一是地理规律和原理，因为地理规律和原理是解题的重要依据，只有加强了对它们的理解与记忆，才谈得上灵活应用。
那么现行地理教材中主要有哪些地理规律和原理？在高三阶段如何进行地理规律和原理的复习？怎样在解题中运用这些地理规律和原理？一、认识教材中的地理规律和原理地理规律即地理事物的内在联系，包括运动特征、空间特征、成因、发展变化和相互联系。
地理原理是地理规律的基础规律。
现以高中地理教材（人教社版）目录为线索，归纳、整理如下。
第一单元宇宙中的地球1．反映物质运动的地理规律和原理：（强化综合思维能力）①八大行星的运动特征；②地球运动：自转（方向、周期、速度）和公转（方向、轨道、周期、速度、黄赤交角）特征。
2．反映空间分布的地理规律和原理：（训练空间思维、地图能力、分析比较能力）①太阳辐射随纬度分布；②太阳的外部结构；③银河系中恒星的分布；④太阳系中行星的分布；⑤地球自转线速度随纬度变化；⑥地球公转线速度的变化；⑦太阳直射点位置的空间移动；⑧经度分布规律：向东增大的为东经，向东减小的为西经；⑨纬度分布规律：是向北增大的为北纬，向北减小的为南纬；⑩经纬网格形状随纬度的变化规律：网格越向高纬度变形越大；⑾正午太阳高度随纬度变化：从太阳直射纬线向南向北逐渐减小；⑿昼夜长短随纬度变化。
3．反映时间变化的地理规律和原理：（强化综合思维能力，图像判读能力）①太阳活动周期（11年）；②地球自转周期（恒星日、太阳日、昼夜更替）；③地球公转周期（到达两分两至、近远日点的时间，公转速度随时间变化）；④太阳直射点位置的周年变化；⑤正午太阳高度随季节变化；⑥昼夜长短随季节变化；⑦晨昏线的变化；⑧北半球各地——太阳出没方向随季节的变化。
4．反映因果关系的地理规律和原理：（强化综合思维、演绎推理能力）①太阳活动对地球的影响；②地球上存在生命的条件；③地球自转的地理意义；④地球公转的地理意义；⑤昼夜交替的影响；⑥地转偏向力的影响（气旋和反气旋，三圈环流、季风环流、洋流、河流两岸的侵蚀现象等）。
高考地理答题技巧和规律总结
高考地理答题技巧和规律总结技巧一：巧记太阳活动对地球的影响黑子和耀斑增多时，会发出强烈的射电，干扰地球电离层，影响地面的无线电短波通信。
耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流，冲击地球磁场，使磁针不能正确指示方向，产生"磁暴"现象。
带电粒子流冲进地球大气，被地球磁场捕获，沿磁力线向地球两磁极运动，与稀薄的大气碰撞，产生极光。
技巧二：日照图中进行图图转换过程中必须注意的两个方面日照图判读过程中，无论是局部图转换为整体图，还是组合图转换为常见图，转换时都应注意以下两个方面：1.绘制转换新图时，一定要明确图上点、线、面的空间关系。
2.把握好时间点的转换。
技巧三：合理有效地分配时间要力求一次准确作答，容易做的要尽快作答，对难题要给予适当的时间。
技巧四：答题时应画辅助图地理学科几乎大部分试题都与地图有关，这段时间考生要加强对地图的复习，要拿出地图册把它完整看一遍。
不能只是手中有图，最终要达到心中有图，高考题当中以前曾经考过没有图的题，考生自己需要构建一个图。
考生在做题的同时还应把地图册拿到手里，而高考答题时最好画辅助图，对答题非常有帮助。
技巧五：选择题不宜二次检查过去老师总倡导考试结束之后如果有剩余时间可以检查选择题，把当时做错的题改过来。
但从目前的高考来看，检查选择题不是最佳方法，因为选择题的容量特别大，如果第二次检查会很匆忙，没有第一次答题的时候细致，所以容易把对答案改错。
从这几年的命题方式来看，选择题都是由简单到复杂，建议考生最好按照顺序答，不要跳着答。
高考地理答题注意事项考生应从文字和图表、数据资料中提取有效信息，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中提出的问题。
考生首先必须读懂题意，找出关键词，把握试题中心含义，以及试题答题要求。
答题时要注意反馈教材的相关信息，从而使答案尽可能简洁明了，切中要害。
因此，在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，认真分析图中的组成要素，区分有用条件和迷惑条件，特别是图中有无指向标、隐含风向和河流流向、图例和注记等容易忽略的内容，做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来，加以灵活运用。
新高考高中地理知识点总结归纳
新高考高中地理知识点总结归纳一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球自转产生昼夜交替，公转引起四季变化和昼夜长短变化。
2. 地图的基本知识：地图比例尺表示地图与实际地面的距离关系，地图符号和颜色用于表示不同的地理事物和现象。
3. 地图的阅读与解读：通过地图可以获取方向、比例、地形、气候等信息，需要掌握地图的基本符号和解读方法。
二、自然地理1. 大气与气候：大气层的组成，气候类型的分布与特征，气候变化的影响因素。
2. 水文循环：水循环的过程，包括蒸发、凝结、降水、径流等环节。
3. 地貌学：地壳结构，板块构造理论，山脉、平原、盆地等地貌类型的形成与特征。
4. 土壤与植被：土壤类型与分布，土壤形成的影响因素，植被分布的地理环境因素。
5. 环境与自然资源：环境问题的现状与对策，自然资源的分类、分布和可持续利用。
三、人文地理1. 人口与城市：世界人口分布特点，城市化进程，城市功能分区。
2. 农业与工业：农业的分类与分布，工业区位因素，工业布局对环境的影响。
3. 交通运输与贸易：各种交通运输方式的特点与选择，国际贸易的地理分布与影响因素。
4. 文化与旅游：文化景观的地理特征，旅游资源的评价与开发。
5. 区域发展与合作：不同区域的经济发展水平，区域合作与全球化的影响。
四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感的基本原理，遥感图像的解译与应用。
2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本概念，数据采集、处理和分析方法。
3. 全球定位系统（GPS）：GPS的工作原理，定位技术在地理中的应用。
五、地理实践与案例分析1. 地理实践活动：地理实地考察的方法与技巧，地理实验的设计。
2. 地理案例分析：通过具体案例分析，理解地理知识在实际问题中的应用。
3. 地理竞赛与研究：参与地理奥林匹克竞赛，进行地理科学研究的方法与步骤。
六、地理学科思想与方法1. 地理学的科学方法：观察、分类、比较、归纳、演绎等科学思维方法。
高考地理必考知识点总结归纳
高考地理必考知识点总结归纳一、巧记太阳活动对地球的影响黑子和耀斑增多时，会发出强烈的射电，干扰地球电离层，影响地面的无线电短波通信。
耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流，冲击地球磁场，使磁针不能正确指示方向，产生“磁暴”现象。
带电粒子流冲进地球大气，被地球磁场捕获，沿磁力线向地球两磁极运动，与稀薄的大气碰撞，产生极光。
二、如何判断地球运动速度1、受地球形状的影响，地球自转的线速度自赤道向两极递减，赤道最大，两极为0，南北纬60°的线速度为赤道处的一半，任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。
2、地球自转的角速度除两极为0外，各纬度都相等，均为15°/小时。
3、地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。
位于近日点(1月初)时速度最快，位于远日点(7月初)时速度最慢，平均线速度为30千米/秒，平均角速度为1°/日。
三、日照图中图图转换过程中的注意点日照图判读过程中，无论是局部图转换为整体图，还是组合图转换为常见图，转换时都应注意以下两个方面：1、绘制转换新图时，一定要明确图上点、线、面的空间关系。
归纳起来主要有：(1)地轴、直射点的太阳光线一定通过地球球心。
(2)太阳光线所示的平面为黄道平面，黄道平面与赤道平面成23°26′的夹角。
(3)各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直。
(4)各经线都相交于南北两极点。
(5)晨昏线与各纬线既可垂直，也可斜交;与极圈内的各纬线还可相切、相离(极圈上出现极昼或极夜);平分赤道(即赤道与晨昏线的两交点经度相差180°，即赤道昼夜平分);与各经线既可斜交，也可重合。
(6)晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧，根据昼弧和夜弧的长度(所跨经度)可确定该纬线的昼夜长短;如果与各纬线垂直，则晨昏线必定通过南北两个极点，且该日全球昼夜平分。
2、把握好时间点的转换。
转换时的注意事项主要有：(1)赤道上昼夜始终平分，晨昏线与赤道的交点位置可以通过时间计算(6时、18时)或通过经度判读在新图中找到。
高考地理复习专题知识归纳总结—地球的自转
高考地理复习专题知识归纳总结—地球的自转一、课标呈现结合实例，说明地球运动(自转)的地理意义二、基础知识知识点1：地球自转的基本特征（1）自转方向：自西向东；（极点俯视图）：南顺北逆。
（2）自转周期：恒星日（23小时56分4秒，真正周期）；太阳日（24小时，昼夜更替周期）（3）自转速度：线速度:由赤道向南北两极递减，赤道最大，南北极点为0；60°纬度的线速度是赤道线速度的一半；(同一纬度)海拔越高，线速度越大；角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）。
知识点2：地球自转运动产生的地理意义1.昼夜更替（1）原因：由于地球自转，且地球是一个不发光，不透明的球体，因此产生昼夜交替现象。
2.晨昏线晨昏线是昼夜的分界线。
由晨线和昏线组成，是一个大圆。
①晨昏线的特点：平分地球，是过球心的大圆。
晨昏线所在平面与太阳光线垂直，晨昏线上各地太阳高度角为0°。
晨昏线永远平分赤道。
晨昏线与经线圈的夹角（α）变化范围为0°～23° 26′，且与太阳直射点的纬度数相同，即图2中①α＝①β。
晨昏线在二分日时与经线圈重合，在二至日时与极圈相切。
晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。
2.时差（1）地方时/区时的计算①地方时定义：由于地球自西向东自转，同一纬度地区相比，东面的地点总是比西面的地点先看到日出。
因此，东面地点总是比西面地点时刻早。
这种因经度不同而不同的时刻，叫做地方时。
规律：经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地方时相差4分钟。
向东加，向西减。
计算方法：所求经线地方时＝起算地方时±时差（注意：东＋西－；计算结果①24 日期加上1天，时间减去24小时；计算结果< 0日期减去1天，时间加上24小时；同为东经或西经，经度差为两者差值；若一东经一西经，经度差为两者之和）① 时区：时区中央经线的地方时。
全球共24个时区。
高考地理时区计算的规律知识点归纳
高考地理时区计算的规律知识点归纳1、确定日出日落时刻：1某地日出时刻，就是该地所在纬线与晨线交点的地方时。
2计算时可以用正午时刻-一半昼长，或者，子夜时刻+一半夜长。
3某地日落时刻，就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。
4计算时可以用正午时刻+一半昼长，或者，子夜时刻-一半夜长+1日。
5春分或秋分时，全球昼夜平分，6时日出，18时日落。
6赤道上全年昼夜平方，全年都是6时日出，18时日落。
2、确定太阳高度：一某一时刻的太阳高度：1昼半球上的太阳高度大于零，最大值出现在正午，即地方时12点时。
2夜半球上的太阳高度小于零，最小值出现在子夜，即地方时0点时。
3晨昏线圈上太阳高度等于零。
二正午太阳高度：1太阳直射那一条纬线正午太阳高度等于90°。
2同一天正午太阳高度相同的纬线有两条，这两条纬线分布在直射纬线的两侧，与直射纬线的纬差相等。
3某一条纬线上的正午太阳高度等于90°减去该纬线与直射纬线的纬差。
三二分二至太阳高度分布规律：1春分时，太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度为90°，正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。
2夏至时，太阳直射北回归线，北回归线上太阳高度为90°，北回归线以北地区正午太阳高度达到全年的最大值，南半球达到最小值。
3秋分时，太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度为90°，正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。
4冬至时，太阳直射南回归线，南回归线上太阳高度为90°，南回归线南北地区正午太阳高度达到全年的最大值，北半球达到最小值。
3、确定日期分界线：日期分界线有两条，一条是国际日期变更线，简称日界线，该线两侧时刻相同，日期相差一天。
另一条日期分界线为地方时0点所在的经线，该线即是前一日的24点，也是后一日的0点。
10点经线向东到日界线日期早一天;0点经线向西到日界线日期迟一天。
2当太阳直射点在东经度上，0点则在西经度，地球上日期早一天的范围占大半。
高考地理必背知识点归纳
高考地理必背知识点归纳高考接近，每年的这个时候高三的同学们总会为了复习一门学科头疼不已，那么大家平常为了复习地理这门课程是不是花尽了心思呢?下面就是我给大家带来的高中地理全部学问点归纳，希望能关怀到大家!第一单元地图专题1、经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2、纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3、纬线的样子和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极慢慢缩短。
4、经线的样子和长度：全部经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。
5、东西经的推断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6、南北纬的推断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7、东西半球的划分：20W往东至160E为东半球，20W往西至160E为西半球。
8、东西方向的推断：劣弧定律(例如东经80在东经1的东面，在西经170的西面)9、比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。
10、地图上方向的确定：一般状况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11、等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大12、等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13、等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14、等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系银河系(银河外星系)太阳系地月系3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球：(1)月球的正面永久都是向著地球，也有昼夜更替;(2)无大气，故月球外表昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风;(3)月球外表有山脉、平原(即月海)、火山。
中国高考地理规律分析
中国高考地理规律分析时间计算逆温现象0.6℃，即气温的垂直递减率为当0.6℃/100米，当气温的垂直递减率小于0.6℃/100米，即为逆温现象。
地形描述——海拔、地表起伏（相对高度）、地形类型及其分布河流特征的描述水文特征——径流量、含沙量、是否结冰（冰期长短）、汛期长短、径流量的时间变化（主要是季节变化、主要影响因素）、水流速度、水能资源等。
水系特征——河网密度、水系形态（扇形水系、对称水系、向心壮水系、发散水系、羽壮水系）、流域面积、河流长度、流向等。
外力作用的描述湿润地区-化学风化、流水侵蚀、沉积等为主；干旱半干旱地区物理风化、风力侵蚀、风力沉积为主。
湖泊的作用——调节气候（温差变小、云雨量增加）对径流的调蓄功能-----径流量的变化量减小，最高水位滞后有利于保护生物多样性、提供水源，净化空气、发展渔业、旅游等河流治理的一般原理：上游：植树造林、防止水土流失；修建水库，拦蓄洪水。
因上游多流经山区中下游地区：疏浚河道，加固大堤；人工裁弯取直；增加入海口。
土壤分析原理：东部地区：植被为森林，为土壤提供丰富的有机质，外力以流水侵蚀为主，气温低的地方（东北）有机质分解慢，土壤肥沃。
西南地区有机质分解快，且流失较多，成土母质中钾、钠、钙（易溶于水）流失多，土壤呈酸性。
西北地区：植被稀疏，降水少，蒸发强，土壤发育差，有机质含量低，盐碱含量高。
青藏地区：气温低，植被稀疏，土壤薄瘠。
２００４年６月２８日－７月１日，我国列入世界遗产名目的人类口述和非物质遗产的代表作是昆曲和古琴。
水资源问题：水资源紧张——水资源总量有限、人均拥有量少、水资源时空分布不均、水污染、水浪费严重，用水量增大。
解决措施：修建水库；跨流域调水；防止水污染；节约用水；提高水资源的效率；发展节水型农业；水改旱；推广耐旱作物；改善生态环境；控制人口增长；；规范法律法规；提高水价。
河流断流―水总量、径流量的变化；上中下游水资源的分配；上中游水资源使用过量；浪费严重有关。
高考地理复习专题知识归纳总结—热力环流
高考地理复习专题知识归纳总结—热力环流一、课标呈现运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象二、基础知识知识点1：热力环流（1）热力环流的形成：地面受热不均→大气垂直运动→水平气压梯度力→大气水平运动。
（2）温度：同一水平面上，近地面温度高处，气流上升；同一地点垂直方向上，海拔越高气温越低。
（3）气压值：同一水平面上看高、低压；对同一地点垂直方向上，海拔越高气压值越低。
如下图气压由大到小依次是：PC＞PD＞PA＞PB。
（4）等压面的变化规律：同一水平面，形成高压的地方等压面上凸，形成低压的地方等压面下凹。
（5）几种常见的热力环流实例①海陆风ACBD影响：使滨海地区气温日较差减小，降水增多。
①山谷风影响：在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。
①城市风影响：一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内，将卫星城或污染较重的工厂布局于气流下沉距离之外。
知识点2：大气水平运动——风1.形成的直接原因：水平气压梯度力。
2.影响大气水平运动的作用力3.高空风和近地面风(以北半球为例)三、难点辨析易错点1：风向的表示方法和风向的判读1．风向表示方法2．根据等压线判断风向第一步，画水平气压梯度力的方向。
读等压线图，判断气压高低，并按垂直于等压线（即垂直于该点等压线的切线），由高压指向低压的原理画出水平气压梯度力（一般用虚线表示）。
第二步，确定是南半球还是北半球，根据北半球向右偏，南半球向左偏，画出偏转方向（用实线箭头表示）。
如果是近地面的风，偏转角度为30°～45°（因为近地面的风受三个力的作用，最终风向与等压线有一定的角度）；如果是高空的风，则偏转90°，风向与等压线平行。
如下图所示（以北半球为例）：易错点2：风力大小的判读1．看水平气压梯度力大小（1）同一幅等压线图上，根据等压线疏密判断：等压线密集，水平气压梯度力大，风力大；等压线稀疏，水平气压梯度力小，风力小。
高考地理知识点总结归纳
高考地理知识点总结归纳高考地理是高中地理课程的重要组成部分，也是考生取得优异成绩的关键。
地理知识点众多，为了更好地应对考试，考生需要对各个知识点进行分类学习和总结。
本文将重点讲述高考地理常用知识点及应对方法。
一、物质循环物质循环是高考地理中的一大重点，包括水循环、碳循环、氮循环等。
其中，水循环占据重要地位，在考试中也是经常出现的知识点。
考生需要理解水循环的过程和原理，同时掌握地球上的水资源分布格局，了解全球变暖和海平面上升等气候问题对水资源的影响。
二、地理分区地理分区是指将地球表面划分为不同的区域，按照各自的自然和人文特点进行分类。
常见的地理分区有经济区域划分、文化分区、生物地理区等。
考生需要掌握各种地理分区的特征和区域分布，应注意各自之间的联系和互相影响，同时需要学习划分地理分区的依据和方法。
三、岩石周期岩石周期是指地球上由岩石的产生、变形、破坏和再生构成的一个循环过程。
考生需要掌握不同类型的岩石，如火成岩、沉积岩、变质岩等，以及岩石产生和变形的原理和过程。
此外，岩石周期还涉及到板块构造和地震活动等知识点，需加强学习。
四、经济地理经济地理是指通过地理分析方法对经济活动的地理空间分布、区域发展和资源配置进行研究。
考生需要理解国民经济各个行业的空间分布、产业结构和区域特征，并掌握区域利用和发展可持续性的有关知识。
五、自然灾害自然灾害是指自然环境变化所引起的灾害，包括水旱、洪涝、地震、台风、火山喷发等。
考生需要掌握各种自然灾害的特点和影响，应重点学习地质灾害和气象灾害。
与此同时，学习防灾减灾知识和应对自然灾害的能力同样非常重要。
综上，高考地理涉及的知识点众多而复杂，考生需要通过系统化学习和总结来应对。
在学习中，应将知识点进行分类，突破难点，加深理解，提升整体水平。
同时，需注重学习方法，如多做习题，积累知识点，加强思考，锻炼解题技巧，提高答题效率。
总之，高考地理的复习需要始终保持一颗冷静、理智的心态，才能取得优异的成绩，进而实现自己的人生价值。
高考地理高频考点_规律归纳
高考地理综合题答题技巧总结一、前提：熟悉区域地理，掌握双基和主干知识。
二、基础：明确高考地理常见简答题的答题思路。
三、关键：熟悉近几年地理考题常见的答题模式原因（自然、人为）; 条件（有利、不利）; 影响（正面、负面）评价（积极、消极）；区位（自然、社会、经济）；效益（经济、社会、环境生态）；措施（生物、工程、技术）；要素（总量、结构）具体答题模式总结如下----☆如何描述地形特征：1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）2.地势起伏状况3.（多种地形条件下）主要地形分布4.（剖面图中）重要地形剖面特征5.特殊地貌（如冰川地貌、喀斯特地貌、风积或风蚀地貌等）【注】前3点是常答点☆如何描述气候特征1气温（热量）：空间分布，季节变化，年、日较差，积温2.降水：空间分布，季节变化3水热组合状况（如“雨热同期”“夏季寒冷干燥”等）4光照：强弱，多少5.风：风力大小，空间分布【注】前3点是常答点☆影响气温的因素：1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等【注】前4点是常答点☆影响降水的因素：1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）2.地形：迎风坡、背风坡3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值4.海陆位置（距海远近）5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动；改变下垫面影响降水【注】1、2、4、5点是常答点☆影响太阳辐射（光照）的因素：1.纬度（决定正午太阳高度、昼长）2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜eg.我国青藏高原＞3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）＜eg.我国西北地区＞4.空气密度☆描述河流的水文特征：1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于气候特征、河流补给、流域面积大小）2.含沙量：取决于流域的植被状况、土壤特性、降水集中程度3.结冰期：有无、长短。
高考地理核心知识点汇总
高考地理核心知识点汇总临考前一定要回归教材，抓主干知识和高频考点，构建知识体系，纲举目张，便于调动运用。
地理主干知识主要包括地理基本概念、基本原理与规律等。
复习时，要立足基础和主干内容，弄清、弄透基本概念、原理、规律，进而将着眼点放在其迁移运用上，这就是“以不变应万变”。
知识只有通过理解、总结，才能成为解决问题的“武器”。
一、把握高频考点某些考点因其独特的学科地位而成为高频考点。
抓住高频考点，既可避免浪费宝贵的复习时间，又能提纲挈领，抓住主干，突出重点，更便于综合思维。
以全国卷为例，综合考查区域是历年的重点和热点，且分值较高，应引起考生的重视。
试题往往以区域可持续发展为背景，这与当今“和平与发展”的时代主题紧密联系在一起，也与地理学科的特性——综合性、区域性密切相关。
另外，自然环境中的物质运动和能量交换、生产活动与地域联系也是高频考点。
自然地理与人文地理并重、略偏向人文地理是高考的基本趋势。
下面以“生产活动与地域联系”这一高频考点为例，归纳其知识体系及考查角度。
1.农业（1）知识体系（2）考查角度①考查大范围地区的农业区位选择：种植业——湿润、半湿润平原地区；林业——山地与丘陵地区；畜牧业——干旱、半干旱地区；渔业——湖泊、水库、海洋；柑橘——高温多雨的热带、亚热带地区；甜菜——（气候温凉的）中温带地区；棉花——光照充足、夏季高温的平原地区；水稻——水热条件好的平原地区；苹果——暖温带湿润、半湿润地区。
②考查局部地区的农业区位选择：2.工业（1）知识体系（2）考查角度①考查区位分析：自然因素——是否有建工厂所需的良好的地质、地形和气候条件，是否有丰富的土地资源和水源；社会经济因素——是主要因素，要考虑理想的区位条件和现实区位条件（是否具有明显的优势条件）；环境因素——根据不同工业的污染特点，尽量减少对城区或居民区的污染。
②考查工业区位选择工业生产的主导区位因素角度：为减少生产费用、提高经济效益，工业布局要尽可能接近原料、燃料产地与消费市场，以节省运输费用。
高考地理命题原则及知识规律
高考地理命题原则及知识规律高考地理命题原则及知识规律命题原则：稳中求变问：今年高考地理试题命题原则是什么？答：今年高考地理试题命题原则是稳中求变。
稳是指命题的差不多原则不变，题型、题量、分数、难易程度差不多稳固。
然而能力要求层次逐年提高，因此变是指试题选择的角度、设置情境的新颖性在变化；材料来源广泛，不局限于教材，紧密同现实联系在一起；图表与文字之间的相互转化在变化。
针对性训练加强知识梳理问：目前应如何复习？应不应该大量做题？答：目前考生要有选择地做练习，题目不在多，要针对学习中的薄弱点、结合点、空白点、重难点训练，注重同类题型的归类、整理和延伸。
一：注重梳理规律，增强应用地理的意识，逐步学会用已有的地理知识探究新的地理知识。
进一步熟悉初、高中8本教材，力争吃透每一个知识点。
二：依据考试大纲，建构知识体系。
打破教材的框架体系，将相互联系的知识重新整合，建立知识的纵横联系，总结出共性的规律和特点，运用规律解决具体问题。
三：抓住重点主干知识，夯实基础，重点部分“重锤敲”。
四：锤炼举一反三的能力，学会知识迁移。
比如，把握了京九铁路区位选择的因素，就能解答南昆铁路、南疆铁路等的区位选择。
重视地图将知识落实问：地图在高考中重要吗？如何复习这部分知识？答：地图是地理学科的第二语言，历届高考都专门注重对地图知识的考查，要认真熟读各类地图(坐标统计图、等值线图、示意图、景观图、区域图、政区图等)，专门是教材中的地图。
把握读图方法和技巧，重视地图、图表、图文之间的有机联系和相互转化，训练从图中提取信息的能力，提高识图、填图、绘图、用图和析图的能力。
另外，注意养成良好的读图适应，即按顺序读图：先读图名和图例，再读图中内容，以幸免遗漏图中所阐述的信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考地理应考基本原理和规律归纳:1.经度的递变向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度所有纬线都是互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。
5.南北半球的划分赤道以北为北半球，以南为南半球。
6.东西半球的划分20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
7.高中低纬的划分南北纬30°之间为低纬度，30°-60°之间为中纬度，60°-90°之间为高纬度。
8.比例尺大小与图示范围相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。
9.地图上方向的确定①一般情况，“上北下南，左西右东”；②有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；③经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
10.等高线的疏密与坡度同一幅地图中等高线越密，坡度越陡。
11.等高线的凸向与地形等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为由脊。
12.不同日期的分界线零点经线往东至日界线为地球上的“今天”，往西至日界线为地球上的“昨天”。
13.天体系统的层次地月系→ 太阳系→ 银河系→ 总星系14.地球生命存在的原因①比较稳定和安全的宇宙环境；②日地距离适中，地球表面温度适宜，存在液态水；③地球体积和质量适中，有足够引力吸引大量气体，形成大气层。
15.月相的变化①新月（农历初一、彻夜不见）；②上弦月（初七、初八、上半夜西方天空）；③满月（十五、十六、通宵可见）；④下弦月（二十二、二十三、下半夜东方天空）。
16.地球的自转①方向（自西向东、北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向）；②周期（1恒星日，即23时56分4秒）；③速度（角速度：除极点外，其它各点均为15°/时；线速度：1670COSФ km/h）；④地理意义（a.昼夜更替，周期为1太阳日，即24小时。
b.经度每隔15°，地方时相差1小时，越向东，地方时越早.区时换算公式:所求区时=起时区区时±时区差. c.地球表面水平运动的物体，其运动方向发生一定的偏转，北半球向右，南半球向左）。
17.北极星的地平高度与当地纬度的关系北半球观测，北极星的地平高度与当地纬度相等。
18.地球的公转①轨道（椭圆轨道1月初近日点，7月初远日点）；②方向（自西向东、北极上空俯视呈逆时针方向，南极上空俯视呈顺时针方向）；③周期（1恒星年，即365 日6时9分10秒；回归年，即365日5时48分46秒）；④速度（角速度为1°/d，线速度约为30km/s；近日点快，远日点慢）；⑤地理意义（a. 昼夜长短和正午太阳高度的变化；b.四季和五带的划分）。
19.太阳直射点的回归运动（以北半球为例）从冬至到第二年夏至，太阳直射点自23°26ˊS向北移动，经过赤道（春分时），到达23°26ˊN；从夏至到冬至，太阳直射点自23°26ˊN向南移动，经过赤道（秋分时），到达23°26ˊS.其周期为1回归年，即365日5时48分46秒。
20.正午太阳高度的变化由太阳直射的纬线（正午太阳高度为90°）向南北两侧依次递减；由太阳直射点（太阳高度为90°）向四周依次递减；昼半球＞0°，夜半球＜0°；晨昏线上为0°;当地正午太阳高度角的余角即当地纬线与太阳直射点纬线纬间距.21.昼夜长短的变化（以北半球为例）夏半年，昼长夜短，纬度越高，昼越长，极点附近为极昼，夏至日，昼最长夜最短，极圈以内为极昼；冬半年，昼短夜长，纬度越高，昼越短，极点附近为极夜，冬至日，昼最短夜最长，极圈以内为极夜。
春秋二分，全球各地昼夜平分；赤道上，终年昼夜等长。
22.四季的划分我国古代二十四节气中的立春、立夏、立秋、立冬为起点；欧美国家以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点；北温带许多国家一般把3、4、5三个月划分为春季、余类推。
23.五带的划分南北回归线之间（有太阳直射）为热带，极圈以内（有极昼极夜）为寒带、其余为温带。
24.气温的垂直分布对流层气温随高度的增加而递减，平流层下层随高度变化很小，在30千米以上，气温随高度增加而迅速上升。
25.气温的水平分布纬度越高，气温越低，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反；气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出，撒哈拉沙漠为全球炎热中心，世界极端最低出现在南极洲，北半球寒冷中心为西伯利亚地区。
26.大气的热力作用①大气对太阳辐射的削弱作用（吸收、反射、散射）；②大气的保温效应（强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面），又称为“温室效应”。
27.气温与天气白天多云，气温不高（云层反射作用强）；夜晚多云，气温较高（大气逆辐射强）。
28.全球的热量平衡就地球多年平均状况来看，地球（地面和大气）收入的热量与支出的热量相等。
29.气压与气温近地面，气温高，气压低；反之，气温低，气压高。
30.风的形成水平气压梯度力是形成风的直接原因。
水平气压梯度力垂直于等压线，并指向低压。
高空，在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下，风向与等压线平行。
近地面，加上摩擦力的影响，风向与等压线之间成一夹角。
31.气压带和风带的移动大致与太阳直射点的移动一致。
32.大气活动中心的分布1月份，亚欧大陆形成蒙古、西伯利亚高压，副极地低压带被切断，保留在太平洋上为阿留申低压；7月份，亚欧大陆形成印度低压，副热带高压带被切断，保留在太平洋上为夏威夷高压。
33.季风环流的形成与分布东亚季风由海陆热力性质美工异引起，我国西南地区及印度一带的西南季风，由气压带和风带位置的季节移动引起。
34.锋面与天气冷锋过境时，常出现阴天、下雨、刮风、降温等天气，过境后，气压升高，气温骤降，天气转晴，暖锋过境时多为连续性降水，过境后，气温上升，气压下降，天气转晴。
35.气压系统与天气气旋过境时，常出现阴雨天气；反气旋控制时，天气晴朗。
36.气候的形成①太阳辐射是导致不同地区气候差异的最基本因素。
②下垫面直接影响到大气中的水热状况。
③大气环流调整着全球的水热再分布。
④人类活动通过改变大气成分和改变下垫面状况，对气候产生影响。
37.气候资源的开发利用①农业：一地的气候资源往往决定着该地的种植制度（包括作物的结构、熟制、配制与种植方式）。
②建筑：街道应与子午线成30°-60°的夹角。
③交通：公路、铁路的设计，需注意沿线的暴雨、大风出现的强度和频率，以及冻土、积雪的深度；机场宜选择低云、雾和暴雨出现频率较少、风速较小的地方。
38.台风的形成与分布热带或副热带洋面上强烈发展的热带气旋，带来强风、特大暴雨和风暴潮。
西北太平洋是全球台风发生频率最高、强度最大的海域。
39.全球变暖的成因及危害大量燃烧矿物燃料及毁林导致大气中二氧化碳的浓度不断升高。
全球变暖：①使极地冰川鬲化，引起海平面上升；②引起世界各地区降水和干湿状况的变化。
40.臭氧层空洞的成因及危害除受太阳活动的影响外，人类使用消耗臭氧物质也是重要原因。
到达地面的紫外线增加，危害人体健康，并对生态环境和农林牧渔业造成破坏。
41.酸雨的成因及危害酸雨的形成主要是由于燃烧矿物燃料，不断排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体所致。
影响鱼类生长，危害森林和农作物生长，腐蚀建筑物和文物古迹，并危及人体健康。
42.海水温度的水平分布由低纬海区向高纬海区递减。
43.海水温度的垂直分布海水温度随深度增加而递减，1000m以下变化很小。
44.海水盐度的分布从南北半球的副热带海区分别向两侧的高、低纬海区递减。
45.大潮与小潮新月、满月时出现大潮；上弦月、下弦月时出现小潮。
46.表层洋流的分布①南北半球以副热带海区为中心的大洋环流（北顺南逆）；②北半球以副极地海区为中心的大洋环流（逆时针）。
③南极大陆外围的西风漂流；④北印度洋的季风洋流（夏顺冬逆）。
47.海洋渔业资源的分布主要集中在温带沿海大陆架海域。
48.海洋环境问题的形成①海洋污染（工业废弃物、核电站冷却水、农业废水和石油渗漏等）；②海洋生态破坏（工程建设、渔业生产及自然环境的变化等）。
49.海洋权益《联合国海洋法公约》规定，沿海国家除拥有12海里领海权外，其管辖的海域面积可外延至200海里，作为该国的专属经济区，享有勘探、开发、利用、保护、管理海床上覆水城及底土自然资源的主权。
50.地壳物质循环从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程，构成了地壳物质循环。
51.地质作用①定义：引起地壳及其表面形态不断发生变化的作用。
②分类：按其能量来源，可分为内力作用（表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用等，使地表隆起或凹陷，形成高山或盆地）和外力作用（表现为风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用，把盆地填平）。
52.板块构造学说全球岩石圈共分为六大板块。
一般说来，板块内部，地壳较稳定；两个板块交界处，地壳较活跃，火山和地震也多集中分布在这一地带。
板块张裂处，常形成裂谷或海洋，板块相撞挤压处，常形成山脉。
53.地质构造①褶皱（a.背斜：岩层向上拱起，常成为山岭，有时成谷；b.向斜：岩层向下弯曲，常成为谷地，有时成山）。
②断层（a.地垒：相对上升的岩块，常形成块状山地或高地；b.地堑：相对下沉的岩块，常形成谷地或低地）。
54.地质构造与生产了解地质构造规律，对于找矿、找水、工程建设等有很大帮助。
含石油、天然气的岩层，背斜是良好的储油构造；向斜构造盆地，利于储存地下水。
水库等大型工程选址，应避开断层带，以免诱发断层活动。
55.陆地水体的相互关系雨水补给为主的河流，其流量变化与降水量变化相一致；冰川融水补给为主的河流，其流量变化与气温变化有密切的关系；河流水与湖泊水、地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流还起调蓄作用。
56.水循环自然界的水在四大圈层中通过各个环节所作的连续运动的过程，按其发生领域分为海陆间大循环、内陆循环和海上内循环。
57.植物对环境的指示作用莲（水湿环境）、骆驼刺（干旱环境）、铁芒箕（酸性土壤环境）、碱蓬（盐碱性土壤环境）、旗形树冠（风向）、矮牵牛（大气中二氧化硫污染）。
58.植被的环境效益净化空气、调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、保持农田、吸烟除尘、降低噪声、美化环境。
59.陆地环境的整体性陆地环境各要素的相互联系、相互渗透，构成了陆地环境的整体性。
60.陆地环境的地域差异①由赤道到两极的地域分异（以热量为主导分异因素，自然带沿着纬度变化的方向作有规律的更替）；②从沿海向内陆的地域分异（以水分为主导分异因素，自然带从沿海向内陆作有规律的更替）；③山地垂直地域分异（由于从山麓到山顶的水热状况随着海拔高度的增加而变化，形成了垂直气候带，自然景观也相应地呈现出垂直分布的特点）。