第一节 人口与人种

第四章居民与聚落主备：孙元金使用人：上课时间：
序号
第一节人口与人种（第1课时）
班级：姓名：课型：新授课
【基础要点】
1、了解世界人口增长状况和地区差异。

2、了解世界人口分布大势以及自然、经济、社会、历史等诸多因素对人口分布的影响。

3、学会计算人口自然增长率和人口密度。

4、初步学会阅读分析人口增长曲线图，并能利用世界人口统计数字，绘制人口增长统计图表。

【学程与导程】
[设问导入]：你们知道现在地球上有多少人吗？地球上的人口总数又是怎样变化的？互动一：
<活动> 1、读世界人口增长曲线图，并计算教材P63活动1，人口每增加10亿所需要的时间，分析结果，看看说明了什么？
总结：。

2、分组讨论：是哪些因素导致人口增长速度的加快？
互动二：人口的增长既然有快慢，这个快和慢的速度用什么来衡量？
1、活动2 计算四个国家的出生率、死亡率和人口自然增长率，并比较。

2、根据非洲人口统计数据，完成非洲人口增长柱状折线图。

互动三：世界人口分布不均衡，有疏密之分，可以如何来表示呢？
1、活动：教材P65图4.6，根据AB图信息，填表。

2、读图世界人口分布图，找出世界哪些地区稀疏，哪些地区密集？
人口分布密集区：。

人口分布稀疏区：。

3、活动：请大家从自然条件，历史或其他方面分析影响人口密度不同的原因。

人口分布密集：自然条件：
社会经济条件：
人口分布稀疏：
[达标反馈]
1、某地区在一年内平均每1000人中，出生并存活25个婴儿，死亡10人，那么该地人口出生率、死亡率和人口自然增长率分别是（）
A 25‰，10‰，15‰
B 25‰，10‰，35‰
C 25‰，15‰，10‰
D 25‰，35‰，10‰
2、人口分布密集地区绝大部分位于（）
A南半球中低纬度近海平原地带B热带接近赤道地区
C北半球中低纬度近海平原地带D北半球高纬度地区
3、某城市面积约2000km²，人口500万，那么该市的人口密度是（）
A 250人/km²
B 2500人/km²
C 25000人/km²
D 40人/km²
4、下列地区中，人口自然增长率最高的是（）
A拉丁美洲 B 亚洲 C 非洲 D 欧洲
5、世界人口稠密的地区主要分布在哪里？为什么？
【交流平台】写出你本节内容存在的问题或你的建议。

自我评价：
第四章居民与聚落主备：孙元金使用人：上课时间：
序号
第一节人口与人种（第2课时）
班级：姓名：课型：新授课
【基础要点】
1、了解人口问题对环境及社会、经济的影响。

2、了解世界三大人种的特点，在图上指出主要分布地区
【学程与导程】
[情景导入]：说说现在世界人口增长状况。

互动一：<活动>世界人口增加的速度怎样呢？按每年增长8000万计算，每天增加多少人？每小时增加多少人？每秒增加多少人？这样下去，经过多少年，全世界又将增长10亿人？
说明以上数据反映的地理问题：。

讨论：1、世界人口保持这样高速的增长将会带来哪些问题？
2、人口增长过快带来众多问题，同时也严重阻碍了社会经济的发展，我们如何协调
人口过多增长过快，给资源环境和社会经济带来的压力？
3、是不是人口越少增长越慢或负增长，就不存在人口问题了？阅读材料Ｐ65。

<总结> 科学人口观：。

互动二：阅读教材图4.8“乡村人口向城市迁移的的原因示意图”，思考下列问题：
1、乡村人口向城市迁移的的原因：
2、人口大量迁入城市—①弊：；②利：。

互动三：自主学习——世界三大人种，思考其划分依据并完成下表
肤色头发面部体毛主要分布地区白种人
黄种人
黑种人
[达标反馈]
1、默写：科学人口观——。

2、根据人类特征，人类可以分为、、三个主要人种。

3、人口增长过快，会产生的严重后果是（）
Ａ劳动力短缺Ｂ老年人生活困难Ｃ国防兵源不足Ｄ自然环境恶化
4、亚洲蒙古人属于（）
A黄色人种B白色人种C黑色人种D棕色人种
5、农村人口向城市迁移的主要原因（）
A城市人口稀少B城市空气新鲜，环境优美 C 城市住房宽敞
D 城市有较多就业机会、较好的生活条件、较好的教育和医疗条件
6、简答：人口过多增长过快可能带来哪些问题？
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自我评价：。