主题数据库的设计与实现实验

综合实验一：主题数据库的设计与实现

一、实验目的

1、学会设计数据库的分析方法

2、掌握利用企业管理器创建和管理表对象的方法

二、实验内容和要求

1、主题数据库的需求分析，要求分析主题数据库管理的内容和功能，叙述你选择的主题数据库有哪些实体，要开展哪些业务

2、设计主题数据库的实体联系模型，要求按规范画出实体联系模型（E-R 模型）图

3、根据转换规则由主题数据库的E-R模型转化为关系模型，并标出关系的主码和外码

4、设计数据库，每个关系的表结构、确定主键

三、实验步骤

1.主题数据库的需求分析：每个学校都有自己专门的教学管理系统，方便教学信息检索查询，最简单的就是班级的课表与老师的教学任务表了，本次实验主要完成的是简单教学管理系统的设计与实现，做到可以方便的查询每个班级（或每个学生）所对应的专业，课程与授课教师。本数据库的实体有：学生信息，班级信息，专业信息，课程信息，教师信息以及教学任务表，需要在每个实体中添加对应信息，明确所在班级的专业信息，学生的课程信息，老师的教学信息等等方面内容。

2. 教学管理系统数据库的实体间的联系：由生活常识与数据库联系要求可

3.教学管理系统数据库的关系模型：

关系模型如下：

学生信息（学号，姓名，性别，班号）

班级信息（班号，班级，专业号）

专业信息（专业号，专业）

课程信息（课程号，课程）

教师信息（教师号，教师名）

课程，班级，教师由一张教学任务表互相联系：

教学任务表（课程号，教师号，班号，学期，起始时间） 相应的关系结构模型如下：

（1）学生信息与班级信息的关系结构模型

（2）班级信息与专业信息的关系结构模型

（3）学生信息与专业信息的关系结构模型

（4）课程，班级，教师由一张教学任务表互相联系的关系结构模型