我与小苗共成长
我与小树苗共成长语文作文
我与小树苗共成长语文作文哎呀呀，在我家院子的角落里，有一棵小小的树苗呢！
记得那一天，爸爸把它带回来，嘿呀，我可高兴啦！我围着小树苗转呀转，哈哈，觉得它好可爱呀。
从那以后呀，我就决定要和小树苗一起成长啦。
我会经常去看看它，给它浇浇水。
每次浇水的时候，我都觉得特别好玩，水洒在小树苗的身上，它好像在开心地笑呢，嘿嘿。
有时候我还会和小树苗说说话，我会告诉它我在学校里发生的有趣的事情，哎呀，也不知道它能不能听懂。
随着时间慢慢过去，小树苗也一点点地长大啦。
嘿呀，它长出了嫩绿的叶子，在阳光下闪闪发光呢。
我呢，也在一天天长大，我学会了很多知识，也变得更加懂事啦。
哈哈，我觉得我和小树苗就像是好朋友一样，我们都在努力地成长。
我会一直照顾小树苗，看着它长成一棵大树。
哎呀，那该有多棒呀！嘿嘿，我和小树苗一定会一起变得越来越好的！。
我和小树共成长作文
我和小树共成长作文我和小树共成长作文（精选55篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺收集整理的，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和小树共成长作文篇1我周岁的那天，爸爸在楼下栽下了一棵小树苗，从此，我和小树一起成长!每年的春天，爸爸就会给小树松土、浇水、剪枝和喷洒农药，我就问爸爸为什么这么做?，爸爸就说：“松土和浇水是为了小树成长提供更好的生长环境;剪枝就是把不需要的树枝剪去，这样，树苗才能长的又高又直;喷洒农药就是给小树去除病虫害，让小树不生病。
就像你一样，随着你慢慢地长大，爸爸和妈妈也要给你足够的食物和知识，这就是营养;你有什么坏毛病和坏习惯，爸爸和妈妈也给你指出来并让你改正，这样，你长大才能成为一个好孩子!”。
我经常听爸爸这么说，但是小的时候不太理解;随着年龄的增长，爸爸讲的道理，我也慢慢地理解了。
我现在要好好吃饭、不挑食，好好读书，这样才能为我的成长提供充足的营养;有什么坏习惯和坏毛病，我也要及时地改正;这样我才能健康地成长。
我相信，小树会一天天长高、长粗，会成为一棵有用之材;我也会一天天长大，成为一个对社会有用的人才!我和小树共成长作文篇2早春二月，寒气还没有褪尽，但我们的心里暖洋洋的，因为今天去植树。
同学们拿着铲子，提着水桶，兴致勃勃地来到社区的绿地。
绿地里，小草已经偷偷地从土里冒出脑袋，白色的栅栏把绿地分成了一个个小苗圃。
指导老师把我们带到了第二个苗圃，发给我们一颗小树苗。
我迫不及待地拿起手中的铲子开始挖坑。
第一次挖坑真不容易，我戴着手套，弯着腰，紧握铲子的柄，一阵猛挖，挖得泥土乱飞。
挖了一会儿，我的手便磨出了一个小血泡，我连忙让大力气的杭田原来帮忙。
地里的石头真多，它们就像一只只拦路虎。
我们左一铲，右一铲，忙得气喘吁吁，汗水不断地从额头上流下来，我们也顾不上擦，终于挖了一个西瓜大的坑。
我和小苗共成长观察日记
我和小苗共成长观察日记我和小苗共同成长的观察日记日期：2021年10月18日今天是一个晴朗的秋日，我和小苗一起来到学校的花园，我们在这里进行了一次有趣的观察。
小苗是我最好的朋友，我们一起度过了许多快乐的时光。
今天，我们打算观察一下花园里的植物生长情况。
我们首先注意到了一棵高大的柳树。
这棵柳树的枝条垂下来，像一个绿色的瀑布。
我们发现有许多小叶子从枝条上生长出来，叶子上有一层细细的绒毛，摸上去很柔软。
我和小苗都觉得这棵柳树非常美丽，而且它还给我们提供了阴凉，让我们在炎热的夏天得到一些凉意。
接着，我们来到了菊花的花坛旁。
菊花是我最喜欢的花之一，因为它的花朵色彩丰富多样。
我们仔细观察了菊花的生长过程。
刚开始的时候，土壤上只有一些细小的绿色叶片，但随着时间的推移，这些叶子逐渐长大，变得茂盛起来。
我们还发现了一些刚刚开放的花苞，它们呈现出淡淡的黄色和红色。
随着时间的推移，这些花苞会慢慢绽放成为美丽的花朵。
除了植物，我们还注意到了一些小动物。
在花坛的一角，有一只小松鼠正在忙碌地采集松果做存粮。
它的毛色棕黄，尾巴长长地向后翘起。
小苗非常喜欢松鼠，她说它们可爱又聪明。
我在旁边观察了一会儿，发现这只小松鼠每次都是以极快的速度奔跑到松树上，然后迅速采集一颗松果放进嘴里。
看着它精巧的动作，我们都不禁发出了赞叹。
在我们的观察中，我和小苗还遇到了一只漂亮的蝴蝶。
它身上有许多五颜六色的斑点，翅膀忽闪忽闪的，非常美丽。
我们悄悄地跟着蝴蝶，看到它飞向一片鲜花盛开的花丛。
小苗兴奋地告诉我，蝴蝶是花朵的朋友，它们会在花丛中采集花粉，然后传播到其他地方，帮助植物繁殖。
我们观察了一段时间后，见证了一只蝴蝶悠闲地停在一朵花上，蘸取了花蜜，然后再飞向下一朵。
通过今天的观察，我和小苗对植物和小动物的生长过程有了更深入的了解。
我们发现，它们都需要经历时间和环境的磨砺，才能茁壮成长。
与此同时，我们也深刻感受到了大自然的神奇与美丽。
我和小苗决定以后要更加关注身边的自然环境，努力保护我们美丽的地球。
我和小苗共成长感悟
我和小苗共成长感悟一、我们相遇的奇妙缘分1.1 偶然的相遇在我生命中有个特殊的时刻，那就是与小苗相遇的那一天。
我记得当时是一个炎热的夏日，阳光透过树叶洒在地上，我正一边走着，一边想着心事。
突然，我看到一个瘦弱的身影蹲在路边，抱着一盆绿油油的小苗苗。
他看起来很无助，我心生一股温暖感，走过去向他打招呼。
1.2 命运的安排在与小苗的交谈中，我发现他是个充满梦想和希望的年轻人。
他告诉我自己是个爱好植物的人，而这盆小苗是他认真照料多时的心血结晶。
然而，由于家庭的不支持，他不得不将这个小苗遗弃在路边。
听到这个故事，我内心充满了同情和共鸣，决定帮助他照顾这盆小苗，并一同见证它的成长。
二、在成长中的互相扶持2.1 共同制定计划为了让小苗茁壮成长，我们制定了一个详细的照顾计划。
我们每天轮流浇水、施肥、修剪，确保它得到充分的关爱和养分。
同时，我们还一起学习植物养护的知识，探索如何更好地照顾它。
2.2 互相鼓励在照顾小苗的过程中，我们遇到了各种困难和挫折。
有时候小苗生病了，有时候天气不好，但我们都没有放弃的打算。
我们互相鼓励，相信只要我们坚持下去，小苗肯定会茁壮成长的。
2.3 分享成果的喜悦随着时间的推移，小苗日渐成长，从一个小小的幼苗变成了一个繁茂的绿植。
我们感到无比的欣慰和喜悦。
我们不仅亲眼见证了小苗的成长，还通过社交媒体和朋友分享了这个令人自豪的成果。
三、共成长的收获3.1 学到了耐心和坚持在照顾小苗的过程中，我们深刻体会到了耐心和坚持的重要性。
小苗的生长是一个渐进的过程，需要我们不断地关注和呵护。
我们学会了等待和付出努力，同时也收获了耐心和坚持的力量。
3.2 培养了责任感照顾小苗需要付出时间和精力，这让我们深刻感受到了责任的重要性。
我们意识到只有担当起责任，才能使小苗茁壮成长。
这种责任感也深深地影响了我们对待生活和他人的态度。
3.3 体会到了生命的力量小苗的成长让我们深刻体会到了生命的力量。
它从一个脆弱的幼苗逐渐成长为一个茂盛的绿植，这个过程充满了坚韧和奇迹。
我与小苗同成长
我与小苗同成长
植树节那天，老师给我们每人四颗种子，让我们回家种，放学后，我迫不及待地把它种在花盆里。
每天放学回家，我第一件事就是看看我的种子发芽没，我天天给它浇水，怀着急切的心情盼望它早点发芽，终于，第四天放学回家，我发现花盆里有一点嫩黄嫩黄的东西，我轻轻用手扒开泥士，一棵嫩黄的小芽呈现在我眼前，我兴奋地跳起来，激动地高呼“我的种子发芽了！”看着那一点点的嫩芽，我可高兴了，又过了几天，小芽长高了不少，那叶子也慢慢变绿了，变宽了，杆也变粗了。
我天天照顾小苗，给它浇水，给它松土，它越长越快，越长越健康，慢慢地由一棵嫩芽变成了一棵粗壮的花苗，这使我明白种子的生命力是多么强大，望着这绿油油的花苗使我想起如果城市多一点植物，多一点这生机勃勃的生命力，城市将会变得越来越美丽。
这段时间，我与小苗一起成长，它长高，我长大，它健康我快乐。
现在，我的小苗已经快成一棵准备开花的小波丝菊，可是，最近我的小波丝菊的叶子有些发黄，我急了，就开始找原因，是不是水浇多了？是不是缺营养？还是它生病了呢？后来还是妈妈仔细，发现了叶子上长了蚜虫，我们赶紧找来杀虫剂，结果没过几天，蚜虫就渐渐没了，我的小波丝菊又重现光彩。
我与小苗同成长，我学到了很多知识，我知道用鸡蛋壳做肥料，我学会仔细观察，同时我还知道要爱护大自然，保护好植物。
希望我的小波丝菊越长大，开出美丽的花朵。
写稿人————董
星宇。
我与小树共生长作文
有一年冬天特别冷，我担心小树会不会冻坏。每天早上起床，第一件事就是跑到后院看看它。还好，小树虽然叶子都掉光了，但枝干依然挺拔。我知道，它跟我一样，都是坚强的孩子。
我与小树共生长作文
小时候，家里后院有棵小树苗，它跟我一样高，每次走过都会摸摸它，感觉我们就像好朋友。那时候的我，总喜欢围着小树转圈，边转边唱歌，仿佛小树也在跟着节奏摇摆。
ห้องสมุดไป่ตู้慢慢长大，小树也长成了大树。每次放学回家，我总会跑到树下乘凉，一边啃着冰棍，一边跟它聊天。我说我的梦想是当个大英雄，它就在那里静静地听，叶子好像在微微点头。
现在我已经长大成人了，离家去了城市工作。但每次回家，我都会去看看那棵小树。它已经长成了参天大树，但在我心中，它永远都是那棵跟我一起成长的小树苗。我们虽然各自经历了风雨，但那份陪伴和记忆，永远不会变。
我和小苗共成长观察日记
我和小苗共成长观察日记我和小苗共成长观察日记2021年1月1日今天是新的一年的第一天，我决定和小苗一起开始观察我们的成长历程。
小苗是我班级中的一位同学，我们从小学一年级就一起上学。
我们都彼此很了解，所以我们选择了共同记录我们的成长点滴。
首先，我们决定每天记录我们的身高和体重。
我们找来了一个量尺和一个称，每天早上我们都会在同一个地方进行测量。
今天我发现我的身高是160厘米，体重是50公斤，而小苗的身高是155厘米，体重是45公斤。
我们决定每个月比较一次，看看自己的身高和体重是否发生了变化。
除了身高和体重，我们还决定观察我们的兴趣爱好的变化。
我们每学期都会选择一项新的兴趣爱好，以此来拓宽我们的眼界。
上学期，我选择了学习乒乓球，小苗选择了学习画画。
我们每周都会互相交流我们的进步和困难，帮助对方克服困难。
这个学期，我们还没有确定新的兴趣爱好，我们决定在下周一之前做出决定。
我们还希望通过观察我们的学习成绩来了解自己的成长。
每个月，我们会将我们的成绩单互相展示，并一起分析其中的进步和不足之处。
我们鼓励对方设立学习目标，并一起努力实现这些目标。
我们相信，只要我们持之以恒，一定能够取得更好的成绩。
此外，我们还决定记录我们的思维方式和态度的变化。
我们每天晚上都会花一些时间来思考当天发生的事情，回顾自己的反应和态度。
我们希望通过这样的观察，更好地了解自己，并学会如何调整自己的思维方式和态度。
我们相信，这样的观察和记录会让我们更加成熟和自信。
最后，我们还决定将我们的观察日记整理成册，保存下来。
我们希望以后能够拿出来翻阅，回忆我们一起成长的点点滴滴。
我们相信，这个观察日记会成为我们宝贵的回忆，也会让我们更加珍惜我们的友谊和成长的过程。
2021年12月31日一年很快就过去了，我和小苗的观察日记也写到了最后一天。
今天我们一起翻看了整个观察日记，发现了自己的成长和变化。
在身高和体重的观察中，我发现自己的身高长了10厘米，体重增加了5公斤，而小苗的身高也增加了10厘米，体重也增加了7公斤。
我与小树共成长作文6篇
我与小树共成长作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【六年级】我和小树一起成长
【六年级】我和小树一起成长我叫小明，今年11岁，是一名六年级的学生。
我有一个特别亲爱的朋友，那就是一棵小树。
小树是我从小就种下的，我们一起度过了许多快乐的时光。
那是三年前的一个春天，我在学校里学习了植物的生长过程，我特别想亲手种一棵树看看。
所以，我向爸爸妈妈提出了我的愿望。
爸爸妈妈同意了我的请求，于是我们一家人一起去附近的植物园买了一盆小树苗。
回到家里，我在院子里找了一个适合的地方，把小树苗小心翼翼地种下。
我给小树浇水，施肥，还给它添了个小花盆，让它的生活更舒适。
日复一日，小树慢慢长大了，它的根茎不再娇嫩，而是变得更加坚硬有力。
它的树干也不再累积印迹，而是呈现出一片浓绿的颜色。
我看着小树一天天长高，心里感到非常自豪。
我每天下午放学回家，都会过来看望小树。
我给它讲故事，给它讲学校里的趣事，仿佛它能听懂我的话。
每次我跟小树说话，它的枝叶似乎会扬起来，好像在模仿我的动作。
夏天来了，小树长出了一片片漂亮的叶子。
我摸了摸叶子，觉得它们柔软又舒服。
小树每当有风吹过的时候，它的树叶会发出“沙沙”的声音，好像在跟我打招呼。
秋天来临，小树的叶子变成了一片片红黄色。
我看着漫天飞舞的落叶，不禁感叹时间的飞逝。
我拿着小扫帚认真地扫起落叶，希望它们会有一个好的归宿。
冬天来了，小树上的叶子全都脱落了。
我没有忘记给小树保暖，我用了软绵绵的棉絮将它的树干包起来，以防止冻伤。
冬天里的小树虽然没有那么繁茂，但它通过坚持不懈的努力，成为一个更加强壮的大树。
随着时光的推移，小树变成了一个高大的树木。
它庇荫了我们的院子，吸收了大量的二氧化碳，净化了空气。
小树的生长让我明白了一棵小树可以发展成为一座森林，生命的力量是无穷的。
我和小树一起成长，不仅仅是一种友谊，更是一种责任。
我学会了善待大自然，学会了珍惜身边的生命。
我也希望自己能够像小树一样，不断奋斗，实现自己的理想。
小树是我成长过程中的伙伴和老师。
我学会了勤奋、坚持和责任，在与小树的相处中，我成长了许多。
我和小苗共成长观察日记
我和小苗共成长观察日记今天是我和小苗一起开始观察成长的第一天。
我们选择了一个阳光明媚的日子，在花园里找到了一棵小树苗。
小苗还是个刚刚出土的幼苗，只有几片嫩绿的叶子。
我和小苗都迫不及待地想看到它的成长过程，于是我们决定每天都来仔细观察它的变化。
第一天，我们观察到小苗的根系还很短小，只是稍微伸出了一点点。
叶子也还很嫩，颜色是鲜绿的。
小苗的身体还是很柔软的，我轻轻碰了碰它，感觉到了它的柔软与温暖。
我告诉小苗要好好努力成长，将来可以长出高大的树冠。
第二天，小苗的生长速度让我惊讶。
根系已经扎进了土壤深处，叶子也长得更多了。
我发现小苗的茎变得更加坚挺，不再是之前的柔软状态。
我和小苗一起在阳光下晒太阳，感受着生命的力量。
第三天，小苗的变化更明显了。
叶子长出了更多的枝叶，整个苗木的身体都变得更加粗壮了。
我观察到小苗的叶子已经开始展开，变得厚实而有光泽。
我想这是小苗吸取土壤养分，进行光合作用的结果。
第四天，小苗长高了一些。
树干也开始变得粗壮，比之前更加有力量了。
叶子的颜色也更加深绿了，生机勃勃地生长着。
我和小苗一起欣喜地庆祝它的成长。
我感慨万分，虽然时间很短，但小苗已经有了较大的变化。
第五天，小苗成长的速度加快了。
树干变得更加粗壮，树叶也更加茂密了。
我看到了小苗上已经开始有了花苞的存在。
我激动地告诉小苗，只要再坚持一段时间，就能开出美丽的花朵了。
第六天，小苗终于开出了花朵。
那是一朵娇艳的红花，散发着迷人的芬芳。
我觉得小苗就像一个小仙女，穿上了最美的衣服。
我和小苗合影留念，记录下这一刻的美好。
第七天，小苗的花朵更加盛开了。
它成长为了一棵高大的树，树冠茂密，给花园带来了一片翠绿。
我感到非常骄傲和满足，因为这是我和小苗共同努力的成果。
在这七天的观察中，我深刻体会到了生命的力量。
小苗从一个微不足道的尖尖苗，成长为一棵高大茂盛的树。
这个过程中，我看到了坚持、努力和奋斗的力量。
我相信只要我们脚踏实地、持之以恒，无论是在学习、工作还是其他方面，我们都能够取得令人满意的成果。
我和小苗共成长感悟
我和小苗共成长感悟我和小苗共成长感悟人生中，有很多人和事都会影响我们的成长。
而在我的成长路上，小苗是一个非常重要的人物。
她教会了我很多东西，让我变得更加坚强、勇敢和自信。
下面，我将从三个方面来分享我和小苗共同成长的感悟。
一、相互扶持，共同进步小时候，小苗和我是同班同学。
那时候的我们都是胆小怕事的孩子，经常被大人们吓唬着。
但是，在一次班级活动中，我们俩被分到了一个组里，并且需要一起完成任务。
由于任务比较困难，我们两个人开始互相鼓励、互相帮助，最终成功完成了任务。
这次活动让我们认识到了相互扶持的重要性。
从此以后，我们俩就成为了好朋友，并且经常在学习和生活中互相帮助、鼓励。
每当遇到困难时，我们总是能够一起克服它们，并且不断进步。
二、勇于尝试新事物在初中时期，小苗开始对音乐产生兴趣，并且开始学习吉他。
当时的我对音乐没有太大的兴趣，但是看到小苗那么努力地学习，我也开始感到有些好奇。
于是，我决定尝试一下学习钢琴。
起初，学钢琴对我来说非常困难。
但是，小苗总是能够在旁边鼓励我，并且帮助我解决遇到的问题。
在她的帮助下，我逐渐克服了困难，并且越来越喜欢钢琴这个乐器。
通过这个经历，我明白了勇于尝试新事物的重要性。
只有不断地尝试和探索，才能够发现自己真正喜欢的东西，并且不断提升自己的能力。
三、相信自己，坚持不懈高中时期，我们俩都报名参加了学校的篮球队。
由于身材比较矮小，小苗一开始并没有被教练看好。
但是她并没有放弃，在训练中不断地努力和坚持。
在比赛中她展现出了出色的表现，并且成为了球队中的主力。
这次经历让我明白了相信自己的重要性。
只有相信自己，坚持不懈地努力，才能够取得成功。
同时，也明白了任何事情都需要付出努力，没有天生的能力。
总结：通过和小苗一起成长的经历，我明白了很多东西。
相互扶持、勇于尝试新事物、相信自己、坚持不懈等等，这些都是我们在成长过程中需要掌握的重要素质。
同时，在成长路上，我们也需要找到一个可以互相帮助和支持的人，让彼此一起进步。
我与小苗共成长
我与小苗共成长
今天是一个特殊的日子，因为老师给我们发了几颗种子，要我们回家种，并且记录它的生长过程。
我小心翼翼的拿回家，找了两个花盆，用黑泥土填满，我看着米粒般的种子，似乎望着两只“宠物”。
我用筷子在花盆的泥土里挖了个小洞，因为泥土太蓬松，我用力一撬弄得满身是泥，我把种子放进小洞里。
虽然弄得满身是泥，但我却非常高兴。
从此，我多了一项任务，早晚都给种子浇水。
听说他们喜欢阳光，我就把它们放在我家，阳光最充足的地方。
还吩咐爸爸妈妈多浇几次水，注意天气变化。
总之，我对他们的照顾无微不至。
没事，我总在花盆旁边看，有时看得出神了，连妈妈叫吃饭也没听见。
一天一天的过去了，小种子还没有发芽，我渐渐的有些着急了。
望着窗外挺拔高大的大树，再看看平平的花盆。
我忍不住了，跑去问妈妈:“我种的种子怎么还没有发芽呀，是不是死了？”
妈妈说：“做什么事都要有耐心，小种子跟你一样，不可能一下就长大。
”听妈妈的话，我信心百倍。
从这件事说，我学会了等待和什么事都要有耐心。
一天早晨，我照常去给小种子浇水。
我漫不经心的朝花盆里望了一眼，突然，我看到了一根细嫩的芽，从土里钻了出来。
它直直地立在花盆中，虽然很不起眼，但是我还是觉得它格外夺目。
我愣了好一会儿，才缓过神来，情不自禁地大叫起来：“发芽了，发芽了！”。
种子在春雨的滋润下，在阳光的照耀下，在我的精心培育下，种子发芽了。
我高兴得一蹦三尺高，那是一种付出，劳动后得到收获的喜悦心情。
作文小苗与我共成长思路
作文小苗与我共成长思路
《作文小苗与我共成长》
哎呀呀，说起作文小苗呀，那真的是和我有着好多好多故事呢！就从那次我写春天的观察日记开始讲吧。
那天，老师布置了要写观察春天的作文，这可把我愁坏了，我就像那热锅上的蚂蚁，团团转呐！我心里直嘀咕：“这春天有啥好写的呀，不就是花花草草嘛。
”没办法，硬着头皮上吧。
我跑到公园里，东瞅瞅西看看，哎呀，那些花儿开得倒是挺漂亮，红的像火，粉的像霞，可我咋描述它们呀，总不能就说漂亮好看吧。
我一边走一边挠着头，突然看到一棵柳树，嘿，它的枝条垂下来，就像小姑娘的辫子一样，随风飘呀飘的，这个比喻不错，我赶紧记下来。
接着，我又看到小草从土里探出了脑袋，嘿，这不就是“小草偷偷地从土里钻出来”嘛，我也写上。
然后我又观察到了好多小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，就像在开音乐会一样，真热闹哇。
我还凑近去闻了闻花香，哎呀，那味道，真好闻呀，香得我都要陶醉啦！我把这些细节都一一记下来，回到家后，就开始写作文啦。
我把我看到的、听到的、闻到的全写进去了，嘿，你还别说，这篇作文还真写得有模有样的嘞！
从那以后呀，我发现只要细心观察，到处都是作文的素材呀。
作文小苗就在我一次次的观察和写作中慢慢长大啦，我也跟着它一起成长呢！现在呀，我可喜欢写作文啦，每一次写作都是一次有趣的冒险和探索呀！哈哈，作文小苗会一直陪着我成长哟！。
我与小树共成长作文400字范文
我与小树共成长作文400字范文
在一个阳光明媚的春天，我在后院种下了棵小树苗。
它可真小啊，枝干细细的，就几片小叶子，感觉它好像在跟我说，“看，我
将来会长成大树哦！”我摸了摸它的树皮，心里那个激动啊，就像
自己也要跟着它一起长大似的。
到了夏天，哇，这小树长得飞快！叶子绿油油的，茂盛得不行，感觉它就像个小战士，天天跟太阳较劲，想多吸收点阳光。
我常常
坐它下面乘凉，那叫一个舒服啊。
看着它那么努力长，我也觉得自
己得加油，不能输给这小树！
秋天一到，小树的叶子开始变黄了。
一片片叶子飘下来，就像
是在跳舞，真好看！我捡起一片落叶，仔细看了看，发现每片叶子
都有它独特的纹理，真神奇。
这时候，小树好像在跟我说，“你看，生活里每个瞬间都值得珍惜哦。
”。
冬天来了，小树变得光秃秃的，看着有点孤单。
但它还是坚强
地站在那里，风吹过来，它就在那里摇摇摆摆，好像在跟我说，
“别担心，冬天虽然冷，但我还能坚持。
生活里总会有难熬的时候，但只要有信心，就能过去。
”我握住它的枝干，心里默默为它加油，
也为自己加油。
就这样，我跟这棵小树一起走过了春夏秋冬。
优秀作文：我与小树共成长优选篇
优秀作文：我与小树共成长优选篇优秀作文：我与小树共成长 1植树节到了，妈妈领着我在院子里栽下了一棵小树苗。
看！小树苗多么可爱呀！细细的树干在风中摇来晃去，像一个正在学走路的孩子，碧绿如翡翠般的嫩叶儿在阳光的照耀下一闪一闪的，美丽极了；几条刚长出来的嫩枝儿泛着青绿色，充满了生命力。
我下定决心，要好好照顾这棵和我一样高的小树苗。
春天，阳光灿烂。
小树的枝干上吐出了新芽。
望着那比指甲盖还小的玉雕似的嫩芽，我觉得拥有这棵小树真是太幸福了。
虽然春天阳光明媚，但虫子、杂草特别多，所以我每天都要抽空拿着一把小铲子，给小树锄草、捉虫。
当我累了时小树就用它的嫩芽轻轻抚摸我，为我消除一身的疲劳。
夏天，烈日炎炎。
小树长得比妈妈还高了，它的叶子变得很肥大，绿油油的。
因为害怕小树经受不住烈日的炙烤，所以我一天要给小树浇很多次水。
我一边浇水一边对小树说：“小树，你不渴了吗？”一阵风吹过，小树的叶子“沙沙”响，好像在向我表示感谢。
有时，我还依偎在小树的身旁看书，小树用浓密的叶子替我挡住阳光。
秋天，天朗气清。
小树的叶子变成了耀眼的金黄色，有的已经在秋风中飘落下来。
我便捡起落叶，夹在心爱的图书中，做成“树叶书签”。
每当看书时，我都会用上这精致的“树叶书签”。
冬天，大雪纷飞。
我趴在窗口上，担忧地望着那在呼啸的北风中摇晃着的小树。
我害怕小树战胜不了北风。
谁知小树英勇地与北风博斗着，丝毫不畏惧。
北风终于认输了，小树伸展一下自己的身体笑着对我说：“小主人，不用为我担心。
我不是战胜北风了吗？”那一刻，我望着枝干上还有一些积雪的小树，眼睛湿润了，我从小树上知道了，只有坚强才能战胜困难。
日子一天天过去了，我已经由一个顽皮、不懂事的小女孩变成了个爱学习、懂事的优秀少先队员，小树也长成了一棵参天大树。
在这段时间内，小树长，我也长，我与小树共成长！优秀作文：我与小树共成长 2记得去年的植树节，我们班全体少先队员在辅导__师的带领下，来到了学校后面的小山坡上参加植树活动。
2我和小苗一起长
2.小组派代表全班交流，教师相机引导
3.动画课件：树阿姨的自我介绍信。
5.师生齐读，教材第8页儿歌。
1.情境表演：如果你是小树木，你会说什么？
A．两个小孩在树身上刻字，
B．一个小孩折断树枝。
C．两个小女孩把皮筋系在两棵树之间跳皮筋。
学生交流，教师补充。
3.小结：从自己种植活动中，我们感受这么多，真不错！大家都懂得生命成长的点点滴滴是多么地神奇，收获是多么地不易，我们应该好好珍惜。
活动五画一画，我们的小苗
1.师：小苗的成长过程那么让人期待，让人难忘！让我们把可爱的小苗留在心中，画在纸上，好不好？你还能够把你想对小苗说的话写下来。
4.总结：今天，我们一起了解了种子生长发芽的秘密，感受到生命的神奇，收获真多，你们开不开心？让我们能和小苗一样健康成长！
教学重点
通过学生的种植活动，感受到生命的成长和收获的不易，并理解到植树造林难点
感受到生命成长和收获的不易，学会分享劳动的快乐，以实际行动爱护绿色生命，培养学生的爱心和责任心。
设计理念
1.《种子发芽了》综合使用了小组讨论，多媒体应用，师生互动表演，课堂展示、比较，“小记者”采访，自己动手画一画等多种教学方式，由五个活动组成。旨在突出学生主体地位，引导学生在做中学，在活动中成长，培养学生手脑并用的水平，学会自主探究，认真感悟。
5.小结：小苗的成长需要适合的温度，充足的阳光，更不能缺少水份，再加上小朋友的辛勤劳动，小苗肯定长得壮壮的。
活动三：比一比，看谁种植强
1.考考你（课件出示）
A．小苗长得很长，腰弯了，直不起来，怎么办？
B．为什么小红的种子没发芽，还长霉了？
C．怎样种植柳树？
我与小苗同成长作文500字3篇
我与小苗同成长作文500字我与小苗同成长作文500字3篇我与小苗同成长作文1星期一老师发给我几颗种子，它们是波斯菊和孔雀草，我手捧珍宝似的回到教室。
放学后，我一路小跑到家，立刻在阳台上清理出一个精致的小花盆。
我小心翼翼地播下了种子，还在上面盖上一层肥沃的泥土。
从此，我多了一项任务：早晚都给种子浇水。
听说它们喜欢阳光，我便把它们放在我家阳光最充足的地方，还吩咐爸爸妈妈多浇几次水，注意天气变化，总之，我对它们照顾的无微不至。
没事我就爱蹲在花盆边看，有时看的出神，连妈妈叫吃饭也没听见。
几天过后，同学们议论纷纷。
有的说种子开始发芽了，有的说长出几片叶子了。
看着他们得意的样子，我的心里很是嫉妒：哼，你们等着瞧，我的种子总会生根发芽的。
我回家观察好久，竟然一点动静也没有。
我扒开土一看，由于过多得浇水，种子已经烂掉，我很失望。
虽然这次种花失败了，但是我又播下了一颗希望种子，期待着收获一只美丽花朵。
苗需要呵护，但也需要自身的坚强。
在艰难的磨炼中成长，开的花儿也许会更鲜艳动人。
我们要有一颗坚强的心，不要怕狂风暴雨。
亚运会就是我们心中的那棵幼苗，为了保护它健康成长，我们应该让它学会独立，经历风雨。
我坚信小苗会开出希望之花！我与小苗同成长作文2三月十五日，老师给我们发了几颗种子，要我们回家种，并且记录它的生长情况。
过了几天，我看还没一点动静呢，就把它挖了出来。
也许是我太心急，它还没发芽。
又过了几天，种子宝宝发芽了。
那一颗小芽从“衣服”里钻了出来，似乎想告诉我们春天来了。
看着那一点点的嫩芽，我可高兴了。
又过了一天，小芽长高了不少，那叶子嫩绿嫩绿的。
我突然想起了每天上学、放学坐车时都要经过的一座立交桥，桥底种满了植物。
可是无论是树还是灌木丛，叶片上都蒙了一层厚厚的灰。
树叶本来的颜色给人的是一种清爽的感觉，可是，因为这里车流量太多，使叶子变得灰灰的，谁见了都感觉恶心。
现在，好多关于亚运的工程，把广州污染了。
我认为它的`初衷是好的，但是过程和结果却不是那么好。
我与小树共成长作文
我与小树共成长作文我与小树共成长作文(11篇)在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我与小树共成长作文，希望对大家有所帮助。
我与小树共成长作文1“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，在这春意盎然的季节里，我们刘海粟的小记者们在老师的带领下去湖塘玉堂路参加植树活动啦。
一路上欢声笑语，快乐洋溢在每个人的脸上。
阳光下的小花小草不停地向我们点头、弯腰，似乎是在欢迎我们。
空气中弥漫着花草的香味，感觉整个人都沉浸在花香之中。
不一会儿，我们便来到了植树现场。
现场摆放着数棵高大的广玉兰和植树工具。
我们在老师的指令下和叔叔阿姨分为若干小组，领取广玉兰树和工具来到植树位置，开始迫不及待地种起树来。
植树现场大伙都忙的不亦乐乎，随处可见我们专注的身影，挖土、松土、培土、来不得一丝马虎，最后大家再齐心协力把广玉兰挪入新家，为它填土埋实。
同学们沐浴在和煦的阳光下，个个满面红光，不久，一棵棵挺拔的广玉兰就种好了。
我们小记者们看着自己劳动种下的胜利果实都咧嘴乐歪了……植树完后，我们小记者们还踊跃向阿姨提问，了解到了广玉兰的开花期，成活期，以及如何为它治虫护理等专业知识，真让同学们受益匪浅。
这次植树活动不但可以让我们了解植树的好处，多植树也为我们的城市绿色出一份力。
而且又可以清新一下我们污浊的空气，美化我们的环境。
我愿今天我种下的广玉兰能与我一起茁壮快乐成长！我与小树共成长作文23月12日一大早，我兴致勃勃地和妈妈来到了《德州晚报》小记者团的植树地点，只见已经有不少小记者在爸爸妈妈的帮助下热火朝天地干了起来。
嗬！他们比我还着急呢！我迫不及待地跑上前，看到一棵棵“光头”树苗乖乖地躺在被挖好的土坑边，焦急地等着它未来的小主人呢。
我和妈妈挑选了一棵不粗不细的树苗，又找了一把铁锹，开始大干起来。
我自告奋勇地说：“妈妈，我来锄土！”妈妈把树苗放到树坑里，扶好，我端起比自己还高的铁锹，使出了浑身的劲儿往树坑里填土。
我和小苗一起长教案
我和小苗一起长教案第一篇：我和小苗一起长教案《我和小苗一起长》教案教学目的；1、知识与技能：知道春天是个种植的季节，初步了解种子发芽需要的条件，初步理解“一年之计在于春”的含义。
2、情感与态度：通过种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验丰收的不易。
3、行为与习惯：培养学生细致观察的习惯和勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。
4、过程与方法：让学生在家长和老师的指导下亲自种植、观察、记录，培养学生的观察教学重点：观察春季人们的种植活动，亲身体验种植活动。
教学难点：初步理解“一年之计在于春”的含义，感受生命的成长，体验丰收的不易。
教具准备：教师：盘子、大蒜若干头、黄豆若干袋、铁丝30根、贝贝图片、一盆吊蓝、一盆蒜、一盆萝卜苗、一盆白菜苗、课件、小苗饰物、纸杯、一盒子蒜瓣、连好的蒜瓣、纸箱学生：盆栽植物、种子教学过程设计：活动一：种子博览一、激趣导入：同学们，喜欢听歌吗？今天，老师给你们带来一首好听的歌曲《小雨沙沙》，我们一起来欣赏吧！（课件播放歌曲《小雨沙沙》）这首歌曲多好听呀！春天小雨沙沙地下，种子要发芽。
你们看贝贝邀请我们和他一起种小苗，你们高兴吗？出示图片板书课题：我和小苗一起长二、播放课件：1、师：春天天气变暖了，风儿变柔了，雨水多了起来，万物复苏。
春天是种植的好季节，我们和贝贝先去看看人们在种些什么吧。
2、播放课件：播种的季节活动二：小苗展示师：同学们，今天，老师还在教室里布置了一个小苗展示台。
现在请你们把自己种植的小苗放到展示台上来。
我们看一看，比一比，谁的小苗壮。
学生自由观察展示台上的小苗，再交流评比选出长得最好的小苗请你介绍的时候说清植物的名字、是谁种的，好吗？（找4---5位学生介绍植物）学生互相介绍植物教师根据学生展示情况出示并介绍四种植物出示白菜苗、萝卜苗、蒜苗、吊蓝师：这盆是萝卜苗，它是用萝卜培育出来的。
师：这盆是白菜苗，它是用白菜培育出来的。
师：这盆是吊蓝，它是从吊蓝妈妈身上摘下一束，种在土里长出的新吊蓝。
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小苗的成长：
你种的植物是什么？（它长大会成为什么？）
问问园丁伯伯，想让小苗快快长大，都需要什么？
知道小苗长大会成为什么样吗？（可以画出来）
你了解这株小苗吗？
它能能做什么用？
你们的小苗的成长只有几个月的时间，请你开始细心的照顾它，并认真的观察它的改变，你会有精彩的发现，你会收获甜美的果实。
你的小苗种下了吗？
Are You Ready？
你的成长：
你的梦想是什么？（你长大想成为什么？）
你要实现你的梦想，需要做到什么？（可以请老师和爸爸妈妈的帮助？）你的偶像是？（你想成为哪样的人？）
你了解你自己吗？
你的优点是：
你的缺点是：
要达到你的梦想，还需要你做什么？
在小苗成长的几个月中，你们自己也在成长，成长就意味着改变，你想做哪些改变呢？请记下来，几个月之后，当你的小苗成熟，你也会收获你自己的果实
你准备开始你的成长了吗？
GO！
每天进步一点点，有一天，你也会开花结果。
加油!
小苗的成长第周
这周小苗该长成什么样子？（可以问问老师或者园丁伯伯）
照顾记录：
施肥
浇水
除草
除了这些，你还做了什么呢？
一周过去了，你的小苗长成什么样了？（请画出来）
请在这里贴上你与小苗的照片
你的成长第周
这周你有什么目标？（完成什么任务？或者改变自己一个缺点？）
完成记录：（你做了什么？）
一周过去了，你的目标完成了吗？（请记录下来）
你有什么感想吗？请写下来
每天进步一点点，有一天，你也会开花结果。
加油!。