人教版三年级数学下册第五单元面积练习题

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人教版数学三年级下册第五单元《面积》检测练习

人教版数学三年级下册第五单元《面积》检测练习一．填空题。

（25分）1.边长是（）厘米的正方形，面积是1平方分米。

2.面积为16平方厘米的正方形的边长是（）厘米。

3.已知长方形的面积是18厘米，长是6厘米，长方形的宽是（）厘米。

4.在括号里填上合适的单位名称。

（1）一枚邮票的面积是5（）（2）一栋楼高180（）（3）一本作业本的面积是150（）（4）李明的身高是140（）5.7平方米=（）平方分米400平方厘米=（）平方米800厘米=（）米80平方分米=（）平方厘米6.把四个边长为2厘米的正方形拼成一个大的正方形，大正方形的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

7.下面两个图形中，每个方格代表1cm，（）的面积最大，面积是（）。

A B8.常用的面积单位有（）、（）和（），计算面积较小的单位通常用（）来表示。

9.一个篮球场长27米，宽比长短12米，宽是（）米，这个篮球场的面积是（）平方米。

10.一张长32厘米，宽18厘米的长方形纸，它的面积是（）平方厘米，如果从这张纸上减一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米，剩下的图形的面积是（）平方厘米。

二．选择题。

（12分）1.一个手指甲的面积约是（）。

A.1cm ²B.2cm ²C.3cm2.一个长方形的长扩大4倍，宽不变，这个长方形的面积也扩大（）倍。

A.16B.4C.83.用一根长20厘米的长方形细绳围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。

A.5平方厘米B.25平方厘米C.20平方厘米4.如图，下列说法正确的是（）。

A.图A 的阴影部分的面积大。

B.图B 的阴影部分的面积大。

C.图A 和图B 的阴影部分的面积相等。

5.相邻的面积之间的单位的进率是（）。

A.100B.10C.100034A45B6.在一张边长是8厘米的正方形纸中，减去一个长是6厘米，宽是2厘米的长方形，剩下的面积是（）平方厘米。

A.64平方厘米B.12平方厘米C.52平方厘米三．判断题。

新版部编人教版三年级下册数学第五单元试卷5套(新审定)

新人教版小学三年级数学下册第五单元检测题（面积）一、填一填。

（共33分）1、物体的（）或封闭图形的（），叫做它们的面积。

2、这几个图中（每个□代表1平方厘米），面积最大的是（），面积最小的是（）。

3、一个长方形的面积是64平方分米，它的宽是4分米，长是（）分米。

4、一块正方形彩纸的面积是36平方厘米，那么它的边长是（）厘米。

5、相邻两个常用的长度单位之间的进率是（），相邻两个常用的面积单位的进率是（）。

6、边长是1米的正方形，面积是1（），也是100（）。

7、一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，它的周长是（），面积是（）。

8、一块长方形的果园的长是400米，宽是300米，它的面积是（）平方米。

9、22平方分米＝（）平方厘米 2600厘米＝（）分米500平方分米＝（）平方米 5平方米＝（）平方分米4000平方厘米＝（）平方分米10、用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是（）厘米。

11、填上合适的单位。

游泳池的面积约1250（）字典厚5（）大树高16（）练习本封面的面积大约是3（）12、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

16平方米○160平方分米 3400平方厘米○34平方米二、仔细推敲，分辨是非。

对的打“√”，错的打“×”。

（12分）( )１、60厘米的一半是3分米。

( )2、一个教室的占地面积约为54平方分米。

( )３、一电脑桌的边长是9平方分米。

( )４、边长4米的正方形，它的周长和面积相等。

( )5、数学书封面的面积大约是5平方分米。

( )6、一个长方形长是25厘米，面积是1平方分米。

三、反复比较，慎重选择。

（10分）1、一个正方形的面积是1平方米，周长是( )。

A、1米B、4米C、4平方米2、一个正方形的边长扩大2倍，面积扩大( )倍。

A、2B、4C、83、60平方米＝( )平方分米。

A、6B、600C、60004、三（1）班教室地面面积是48（）。

A、平方米B、平方分米C、米5、电线杆高约是15（）A、平方米B、平方分米C、米四、根据图形计算。

人教版三年级数学下册第五单元面积课堂同步练习题

人教版三年级数学下册第五单元面积课堂同步练习题第1课时面积和面积单位1、填空不困难,全对不简单。

（1）物体的（）或（）的大小,就是它们的面积。

（2）常用的面积单位有（）、（）、（）。

（3）比较两个图形面积的大小,要化为（）的面积单位来比较。

（4）把4个面积是1平方分米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是（）分米,周长是（）分米。

2、我是小法官,对错我来判。

（1）黑板的面积约是20平方米。

（）（2）操场的周长约是400米。

（）（3）正方形的周长大于它的面积。

（）（4）一个正方形的边长扩大到原来的2倍,它的周长也扩大到原来的2倍。

（）（5）周长是1米的正方形,面积是1平方米。

（）3、脑筋转转转,答案全发现。

（1）大拇指的指甲盖最接近（）。

A、1平方厘米B、1平方分米C、1平方米（2）一角硬币的面积大约是3（）。

A、平方厘米B、平方分米C、平方米（3）学校教室的面积大约是60（）。

A、平方米B、平方分米C、平方厘米（4）把一个边长是9厘米的正方形平均分成三个形状相同的长方形,三个长方形的面积（）。

A、不一样大B、一样大C、无法比较4、单位名称我来填。

（1）桌面长大约80（）。

（2）手帕周长大约8（）。

（3）办公桌面积大约是2（）。

（4）一本日记本封面的面积大约是300（）。

（5）一个舞台的面积大约是80（）。

（6）一个操场长大约是150（）。

5、动动小脑瓜,一起画一画。

（1）边长是1厘米的正方形。

（2）长是4厘米,宽是2厘米的长方形。

6、下图每小格代表1平方厘米,它们的面积和周长各是多少？面积：面积：周长：周长：第2课时长方形、正方形面积的计算1、填空不困难,全对不简单。

（1）长方形的面积等于（）。

（2）正方形的面积等于（）。

（3）已知长方形的面积和宽,长等于（）（4）正方形是（）和（）相等的长方形。

（5）正方形的边长是7分米,面积是（）。

（6）数学书的长是21厘米,宽是15厘米,它的周长是（）,面积是（）平方厘米。

人教版数学三年级下册第5单元《面积》精选练习题(含详细解析)

人教版数学三年级下册第5单元《面积》精选练习题（含详细解析）一、单选题（共10题；共30分）1.相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）A. 10B. 100C. 10002.下面说法正确的是（）。

A. 周长相等的两个长方形，面积也一定相等B. 计算小数加减法时，要把小数点对齐C. 公历年份是4的倍数，一定是闰年D. 因数的末尾没有0，积的末尾一定没有3.7平方米3平方分米=（）平方分米．A. 73B. 703C. 7003D. 70304.用4根长1分米的小棒围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。

A. 1平方分米B. 4平方分米C. 16平方分米5.周长相等，面积最大的是（）A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 圆6.一个长方形草坪的面积是360平方米，长是30米，它的宽是多少米？正确的列式是（）A. 30×360B. 30×x=360C. 360×x=4D. 360÷307.面积是36平方米的正方形，它的边长是（）A. 6平方米B. 18平方米C. 6米8.如图是两个完全一样的等腰直角三角形，图1中正方形的面积是40平方厘米，图2中正方形的面积是（）平方厘米．A. 35B. 40C. 45D. 509.边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写成（）A. 1bm2B. 1cm2C. 1dm2D. 无选项10.周长相等的两个平行四边形的面积的大小关系是（）A. 相等B. 不相等C. 无法确定二、判断题（共5题；共15分）11.物体表面的大小叫做物体的体积。

（）12.一个长方形被沿着对角线拉伸成一个平行四边形，其面积不变。

（）13.一本字典大约厚3平方厘米。

（）14.两个正方形的面积相等，它们的周长一定相等。

（）15.边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。

（）三、填空题（共4题；共13分）16.丽丽家新买的餐桌的表面是一个长方形，长15分米，宽9分米，那么它的周长是________分米，面积是________平方分米。

2023年人教版三年级下册第五单元《面积》测试卷

三年级数学下册第五单元《面积》形成性练习书写基础知识基本计算综合应用总评一、基础知识（30＋1点）（一）填一填。

（26＋1点，第6题4点） 1. 在括号里填上适当的单位名称。

黑板的面积约4（）单人课桌桌面的面积约35（）小林手掌的面积约是80（）一张奖状的面积大约6（） 2. 一个正方形的边长是20厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

3. 一张长方形餐桌长20分米、宽12分米，餐桌表面的面积是（）平方分米。

为了安全，在餐桌四周贴上防撞条，至少需要（）分米的防撞条。

4. 图中每个小方格表示1平方厘米，它们的面积各是多少？面积是（）面积是（） 5. 将下列面积按从小到大的顺序排一排。

（4点）8000平方分米 800平方厘米 80平方分米 8平方米 _______________________________________________________________ 6. 从下面三个长方形中选两个，拼成一个新的长方形，并计算该长方形的面积。

我选择（）号和（）号，新的长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。

7. 一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，与它周长相等的正方形的面积是（）平方厘米。

8.把一张长12分米、宽8分米的长方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形纸片，一共能剪（）个。

9.把边长1分米的正方形剪成边长1厘米的小正方形。

把这些小正方形拼成一排，拼成长方形的长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

10.在一个长是8厘米，宽是6厘米的长方形中截下一个最大的正方形，这个正方形面积是（）平方厘米，剩下部分的周长是（）厘米。

11.有两个一样大小的长方形，长8分米，宽4分米，把它们拼成一个正方形，那么这个正方形的周长是（）分米；如果拼成一个长方形，那么这个长方形的周长是（）分米。

12.有一个长方形，如果长增加4米，那么面积就增加24平方米；如果宽减少2米，那么面积就减少18平方米。

三年级数学下册五面积练习

第五单元《面积》练习一．填空题(共13小题)1．填上适当的单位名称．（1）一所学校的占地面积大约是1（）（2）教室门的面积大约是2( ）（3）学校教学楼高约20( ）(4)一块地砖的面积是600（）(5)一张身份证的面积大约是46( ）（6)广东省的面积大约是18万（）2．算一算1平方米=（）平方分米500平方厘米=（）平方分米1100公顷=（）平方千米40000平方米=（)公顷25平方米=（）平方分米=（）平方厘米36平方千米=（）公顷=（）平方米．3．一个长方形长5厘米，宽4厘米,它的周长是（）．面积是（）。

4．边长为100米的正方形面积是1（）．5．一张长方形纸长12厘米，宽8厘米,用它折成一个最大的正方形，正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米．6．在一张长10厘米，宽4厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米．7．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形,周长是( ）．8．9个边长为4厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是（）．二、判断题9．如果两个正方形的周长相等,那么它的面积也相等．( ）．10．面积相等的两个正方形周长也相等．（)．11．周长相等的两个长方形，面积也一定相等．（）．12．面积相等的两个长方形，它们的周长一定也相等．（）．13．1平方千米=1000平方米（）．三．解答题（共8小题）14．把两张边长分别是6厘米和3厘米的正方形纸片拼成下面的图形，求所拼成图形的面积和周长．15．用一个边长是10厘米和边长是5厘米的正方形拼成如下图形．这个图形的周长是（）厘米．这个图形的面积是（）平方厘米．16．小青家用边长5分米的方砖铺地,客厅正好用了96块方砖,小青家的客厅多少平方米？17．一台压路机的作业宽度是5米，每小时可压路8千米，﹣这台压路机4小时可压路多少平方米？18．一个长方形花坛，长50米、宽25米．（1）求这个花坛的占地面积．（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度．19．小红的房间要重新粉刷．其中有一面长方形墙壁长5米，宽3米．这面墙壁有一扇正方形窗户,边长是2米．请你帮助小红算算，她房间的这面墙壁要粉刷的有多大?20．一个长方形的篮球场，长是100米，宽是60米．围着这个操场跑两圈，要跑多少米?21．足球场长95米，宽60米．（1）小明围着足球场跑了3圈，他跑了多少米?（2)足球场占地多少平方米？第五单元《面积》练习参考答案与试题解析一．填空题（共13小题）1．填上适当的单位名称．(1）一所学校的占地面积大约是1（）（2)教室门的面积大约是2( ）（3)学校教学楼高约20（）（4）一块地砖的面积是600（）（5）一张身份证的面积大约是46（）（6）广东省的面积大约是18万（）考点：面积和面积单位．专题：长度、面积、体积单位．分析:我们知道常用的面积单位有平方厘米,平方分米，平方米,公顷、平方千米等，度量较小的面积单位用平方厘米或平方分米作单位,一般物体的面积用平方米作单位，较大面积用公顷或平方千米作单位，单位的选取要根据题目中所提供的数据再结合生活实际．解答:解：(1）一所学校的占地面积大约是1公顷(2)教室门的面积大约是2平方米(3）学校教学楼高约20米（4）一块地砖的面积是600平方厘米（5）一张身份证的面积大约是46平方厘米（6）广东省的面积大约是18万平方千米故答案为：公顷，平方米，米，平方厘米，平方厘米,平方千米．点评：本题是考查面积单位的选取，明确1平方米，1平方分米，1平方厘米的实际大小．属于基础知识．2．算一算1平方米=100平方分米500平方厘米=5平方分米1100公顷=11平方千米40000平方米=4公顷25平方米=2500平方分米=250000平方厘米36平方千米=3600公顷=36000000平方米．考点：面积单位间的进率及单位换算．专题：长度、面积、体积单位．分析：（1）平分米和平方分米的进率是100，直接得解；（2）把500平方厘米换算成平方分米数，用500除以进率100得5平方分米；(3）把1100公顷换算成平方千米数，用1100除以进率100得11平方千米;（4）把40000平方米换算成公顷数，用40000除以进率10000得4公顷;（5）把25平方米换算成平方分米数，用25乘进率100得2500平方分米;再把2500平方分米换算成平方厘米数，用2500乘进率100得250000平方厘米;（6）把36平方千米换算成公顷数,用36乘进率100得3600公顷;再把3600公顷换算成平方米数,用3600乘进率10000得36000000平方米．解答：解：（1)1平方米=100平方分米;（2）500平方厘米=5平方分米（3）1100公顷=11平方千米；(4）40000平方米=4公顷；（5）25平方米=2500平方分米=250000平方厘米；（6）36平方千米=3600公顷=36000000平方米．故答案为：100，5，11,4，2500，250000，3600，36000000．点评:此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．3．一个长方形长5厘米,宽4厘米,它的周长是18厘米．考点：长方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析：根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答即可．解解：（4+5）×2答：=9×2=18(厘米）答:这个长方形的周长是18厘米．故答案为：18．点评：此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用．4．边长为100米的正方形面积是1(公顷）．考点：长方形、正方形的面积．专题:平面图形的认识与计算．分析：正方形的面积S=a2,据此代入数据即可求解．解答：解：100×100=10000（平方米）=1（公顷）；故答案为：公顷．点评：此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用．5．一张长方形纸长12厘米，宽8厘米，用它折成一个最大的正方形，正方形的周长是32厘米，面积是64平方厘米．考点:长方形的周长；正方形的周长；长方形、正方形的面积．分根据正方形的特征，4条边的长度都相等,用一张长方形纸析：长12厘米，宽8厘米，用它折成一个最大的正方形，这个正方形的边长应等于长方形的宽;再根据正方形的面积、周长公式解答．解答：解:正方形的周长是:8×4=32（厘米）;正方形的面积是：8×8=64（平方厘米）；答:正方形的周长是32厘米，面积是64平方厘米．故答案为：32,64．点评：此题主要根据正方形的周长和面积的计算方法解决问题．6．在一张长10厘米，宽4厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是4厘米,周长是16厘米．考点：正方形的周长．专题:平面图形的认识与计算．分析：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知,于是得解;再据正方形的周长公式即可得解．解答：解:因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长为4厘米，4×4=16（厘米）；答：这个正方形的边长是4厘米，周长是16厘米．故答案为：4、16．点评：解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽．7．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是8厘米．考点：图形的拼组；正方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析：把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成后大正方形的边长是2厘米，根据正方形的周长公式可求出周长,据此解答．解答：解：拼成后的图形如下：2×4=8（厘米)．答：周长是8厘米．故答案为：8厘米．点评：本题的关键是求出拼组后大正方形的边长，再根据正方形的周长公式求出周长．8．9个边长为4厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是144平方厘米．考点：图形的拼组；长方形、正方形的面积．专题:平面图形的认识与计算．分析：9个边长为4厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成后大正方形的面积等于9个小正方形的面积和，据此解答即可．解答：解：4×4×9=144（平方厘米）答:这个大正方形的面积是144平方厘米;故答案为：144平方厘米．点评：本题的关键是明确用9个小正方形拼成的大正方形的面积与小正方形的面积之间的关系．9．（2010•建华区）如果两个正方形的周长相等，那么它的面积也相等．√．(判断对错)考点:面积及面积的大小比较．专题：平面图形的认识与计算．分析:根据“两个正方形的周长相等”,用周长除以4得边长，可知它们的边长一定相等；边长一定相等了，那么面积用边长乘边长,也一定相等．解答：解:两个正方形的周长相等,面积也相等．故答案为：√．点此题考查正方形周长与面积的计算方法．10．（2010•綦江县）面积相等的两个正方形周长也相等．正确．考点:长方形、正方形的面积；正方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析:两个正方形的面积相等,所以两个正方形的边长就一定相等．即，两个正方形的周长就相等．由此得出判断．解答:解：正方形的面积=边长×边长，两个正方形的面积相等，所以两个正方形的边长就一定相等．即,两个正方形的周长就相等．所以题干的说法是正确的．故答案为：正确．点评：本题运用正方形的周长及面积公式解答即可．11．(2006•昭平县)周长相等的两个长方形，面积也一定相等．错误．（判断对错）考点：平行四边形的面积；长方形的周长．专压轴题．分析：如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．解答：解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米,宽是2厘米,面积是20平方厘米；另一种长是8厘米,宽是4厘米,面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为:错误．点评：此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．12．面积相等的两个长方形，它们的周长一定也相等．错误．（判断对错）考点:长方形、正方形的面积；长方形的周长．分析:可以利用长方形的面积和周长公式，举反例进行判断．解答：解:面积为16平方厘米的两个长方形,一个长方形的长和宽可以为8厘米和2厘米,则其周长为（8+2）×2=20（厘米)，另一个长方形的长和宽可以为16厘米和1厘米，则其周长为（16+1）×2=34（厘米）；所以说“面积相等的两个长方形，它们的周长一定也相等"的说法是错误的．故答案为:错误．点评：解答此题的关键是：利用反例,推翻题干的结论即可．13．1平方千米=1000平方米×．(判断对错）考点:面积单位间的进率及单位换算．分析：根据1平方千米的意义是两个1千米相乘，即1平方千米=1千米×1千米,所以化成米后为：1000米×1000米=1000000平方米，由此可进行判断．解答：解：根据平方千米和平方米这间的进率可知：1平方千米=1000000平方米，故答案为：×．点评：此题考查了面积单位之间的进率．二．解答题（共8小题）14．把两张边长分别是6厘米和3厘米的正方形纸片拼成下面的图形，求所拼成图形的面积和周长．考组合图形的面积；正方形的周长．点：分析:由图意可知：此图形的周长就等于大正方形的周长加上小正方形的2个边长，其面积就等于两个正方形的面积之和．解答：解：6×4+3×2，=24+6，=30(厘米）；6×6+3×3，=36+9，=45（平方厘米）；答:这个图形的周长是30厘米，面积是45平方厘米．点评：此题主要考查正方形的周长面积的计算方法，关键是弄清楚此图形的周长由哪些线段组成．15．用一个边长是10厘米和边长是5厘米的正方形拼成如下图形．这个图形的周长是50厘米．这个图形的面积是125平方厘米．考点:正方形的周长;长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：观察图形可知,这个图形的周长等于边长5厘米的正方形的周长与边长3厘米的正方形的两条边长的和；这个图形的面积等于这两个正方形的面积之和，据此利用公式即可解答．解答：解：10×4+5×2，=40+10,=50（厘米），10×10+5×5,=100+25,=125（平方厘米）,答：这个图形的周长是50厘米，面积是125平方厘米．故答案为：50;125．点评：解答此题的关键是明确这个图形的周长是由哪几条边长组成的．16．小青家用边长5分米的方砖铺地,客厅正好用了96块方砖,小青家的客厅多少平方米？考点：长方形、正方形的面积；整数、小数复合应用题．专题：简单应用题和一般复合应用题；平面图形的认识与计算．分析：用5乘5求出每块方砖的面积，再乘96就是小青家的客厅的面积．解解:5×5×96，答：=25×96，=2400（平方分米），=24平方米；答:小青家的客厅24平方米．点评：本题考查了正方形面积公式：S=a2的灵活应用，注意单位的转化．17．一台压路机的作业宽度是5米，每小时可压路8千米，﹣这台压路机4小时可压路多少平方米？考点：长方形、正方形的面积．专题:平面图形的认识与计算．分析：这台压路机的作业面是一个长方形，宽为5米，长为（8000×4）米，代入长方形的面积公式即可求解．解答：解：8千米=8000米，8000×4×5,=32000×5，=160000（平方米）；答:这台压路机4小时可压路160000平方米．点评：解答此题的关键是：先求出作业面的长，再求其面积,计算时要注意单位的换算．18．一个长方形花坛,长50米、宽25米．（1）求这个花坛的占地面积．（2）在花坛的四周围一圈栏杆,求围栏的长度．考点：长方形、正方形的面积；长方形的周长．分析：（1）花坛的占地面积就是这个长方形的面积，根据长方形的面积公式s=ab解答;（2)求围栏的长度，也就是求这个长方形的周长，根据长方形的周长公式c=（a+b×2），把数据代入公式解答．解答：解:（1）50×25=1250（平方米）；（2）（50+25)×2,=75×2，=150（米）;答:这个花坛的占地面积是1250平方米，围栏的长度是150米．点评：此题主要考查长方形的周长和面积的计算，直接根据它的周长和面积公式解答即可．19．小红的房间要重新粉刷．其中有一面长方形墙壁长5米，宽3米．这面墙壁有一扇正方形窗户,边长是2米．请你帮助小红算算，她房间的这面墙壁要粉刷的有多大?考长方形、正方形的面积．点:分析：她房间的这面墙壁要粉刷的面积为长5米、宽3米的长方形面积减去边长是2米的正方形的面积，运用公式计算即可．解答：解：5×3﹣2×2，=15﹣4，=11（平方米）．答：她房间的这面墙壁要粉刷的有11平方米．点评：长方形面积减去正方形的面积则是要粉刷的面积，根据已知条件运用长方形、正方形的面积公式计算出面积然后相减．20．一个长方形的篮球场，长是100米，宽是60米．围着这个操场跑两圈，要跑多少米?考点：长方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析：先根据长方形的周长=（长+宽)×2，求出篮球场的周长,再乘2即可解答．解答：解：（100+60）×2×2 =160×2×2=640（米）答:要跑640米．点评：此题考查了长方形的周长公式的计算应用．21．足球场长95米，宽60米．（1）小明围着足球场跑了3圈，他跑了多少米？（2）足球场占地多少平方米?考点：长方形的周长；长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：（1)根据长方形的周长=（长+宽）×2,求出一圈的长度，再乘5即可解答；（2）求足球场的占地面积，就是求这个长方形的面积,利用长×宽计算即可解答．解答：解:(1）（95+60）×2×3=155×2×3=930(米)答：他跑了930米．（2）95×60=5700（平方米）答：足球场的占地面积是5700平方米．点评:此题考查了长方形的周长、面积公式的实际应用．。

人教版小学三年级数学下册第五单元《面积》第二框《长方形、正方形面积的计算》同步练习题及答案

人教版小学三年级数学下册第五单元《面积》第二框《长方形、正方形面积的计算》同步练习题及答案学校班级姓名1.填一填。

（1）长方形的面积＝（）×（）；图①这个长方形的面积列式计算是：_________。

（2）正方形的面积＝（）×（）；图②这个正方形的面积列式计算是：____________。

（3）在右面的长方形中，每个小正方形的面积是（）。

每行摆了（）个小正方形，摆了（）行，一共有（）个小正方形，那么这个长方形的面积是（）。

（4）如图是一张长方形彩纸。

①在图中剪掉一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，它的面积是（）。

②剩下的图形是一个（），长是（）厘米，宽是（）厘米，剩下图形的面积是（）。

2.要在如图所示的床上铺上同样大小的褥子，褥子的面积是多少平方分米？3.幸福小学有一个小型的长方形足球场，足球场的长是96米，长是宽的3倍。

（1）小齐沿着足球场走了一圈，走了多少米？（2）学校要给足球场铺上草坪，草坪的面积是多少平方米？4.张爷爷用篱笆靠墙圈了一个长方形的牛圈（如图），共用篱笆42米。

这个牛圈的面积是多少平方米？参考答案1.（1）（长）×（宽） 22×8＝176（cm²）。

（2）（边长）×（边长） 13×13＝169（cm²）。

（3）1cm² 6 3 18 18 cm²（4）23 529平方厘米长方形 23 14 322平方厘米2.12×18＝216（平方分米）答：褥子的面积是216平方分米。

3（1）96÷3＝32（米）（96＋32）×2＝256（米）答：走了256米。

（2）96÷3×96＝3072（平方米）答：草坪的面积是3072平方米。

4.（42－16）÷2×16＝208（平方米）答：这个牛圈的面积是208平方米。

人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷及答案

人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、正方形的边长是质数，它的周长一定是（），它的面积一定是（）A.质数B.合数C.既不是质数也不是合数2、一块长方形菜地，长20米，宽是长的。

求它的面积的算式是（）。

A.20×B.20×（20× ）C.（20+ ）×23、小红从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米．A.36B.24C.604、小明家的客厅长8米，宽4米。

用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。

一共要用（）块这样的地砖。

A.100B.200C.50D.325、如图：把平行四边形框架拉成一个长方形后，（）。

A.面积不变，周长不变B.面积减少，周长不变C.面积增大，周长不变D.面积增大，周长减少二、填空题(共8题，共计24分)6、把一个正方形恰好可以分成4个完全相同的小长方形（含正方形），小长方形的宽是3厘米。

原来正方形的面积可能是________平方厘米或________平方厘米。

7、正方形的边长是a，那么4a表示________，a2表示________。

8、学校宣传栏上的玻璃是一个长1.2米，宽0.8米的长方形，现在玻璃碎了，需要换________的一块玻璃?9、公园里有一个长方形花圃，长120米，宽50米，这个花圃的面积是________。

10、双人床的面积约是4________。

（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）11、一张邮票的面积约是6________。

（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）12、小明用1.5元钱买了2个练习本，一个大的1元钱，一个小的5角钱，大练习本的面积大约是200平方厘米，小练习本的面积大约是1________。

（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）13、用1平方厘米方格平铺用了15格，该图形面积是________平方厘米三、判断题(共4题，共计8分)14、如果一正方形的边长为4cm，那么这个正方形的周长和面积相等．（）15、边长是4分米的正方形，它的周长和面积不相等。

人教版小学三年级数学下册第五单元面积练习题

人教版三年级数学下册第五单元检测试卷班级姓名等级一、填一填，我能行！用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示它们图形的面积。

2.）。

常用的面积单位有（）、（）、（）。

3．6平方分米=（）平方厘米 12平方米=（）平方分米 200平方厘米=( )平方分米 400平方分米＝( )平方米4．在括号里填上合适的单位名称。

桌子高70（）。

小明的卧室有16（）。

数学课本封面的面积约3（）。

课桌桌面约55 ( )。

教室地面的面积是56 ( )。

一块手帕的面积是4（）。

大树高8（）。

字典厚5（）。

学校的占地面积是9000（）。

5．一块正方形桌布的边长是13分米，它的面积是( )。

6.一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，它的周长是（），面积是（）。

7．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

700厘米○8米 4平方米○400平方分米50平方米○600平方分米 16平方分米○1610平方厘米8．两个同样大小的长方形，长16厘米，宽8厘米。

（1）如图：），面积是（）；（2）如图：把它们拼成一个大正方形，周长是（），面积是（）。

二、请你来当小裁判。

（对的打“√”，错的打“×”）1．边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。

（）2. 边长10厘米的正方形，它的面积是1平方分米。

（）3. 6平方米=60平方分米。

（）4. 用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大。

（）5．正方形的边长扩大2倍，它的面积也扩大2倍。

（）三、快乐手拉手。

（把正确答案的序号填在括号里）1．下面（）单位不是用来度量面积大小的。

A.平方米B.分米C.平方厘米2．用8个1平方厘米的小正方形，可以拼成很多图形，无论拼成什么图形，这些图形的面积（）。

A.一定相等B.一定不相等C.不能确定3．求图中大三角形的面积是长方形面积的（）。

A.一半B.2倍C.无法确定4.两个长方形的周长相等，他们的面积（）。

A. 相等 B不相等 C 不一定相等。

5. 有一个长方形操场，宽是40米，长是宽的3倍。

三年级下册数学(人教版)第5单元面积习题课件

5.在横线上填写适当的单位名称。
黑板长4 米小明身高128 厘米小华腰围6 分米
一枚邮票的面积是4 平方厘米一块手帕的面积是4 平方分米一块黑板的面积是4 平方米
பைடு நூலகம்
6.用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？它们的周长呢？
面积都是4平方厘米周长分别是10厘米,10厘米,8厘米,10厘米
200×8=1600(平方米) 1600×6=9600(平方米)
9.判断下面各题，正确的画“√”，错误的画
“×”。 (1)6平方米=60平方分米。( × )
(2)边长4米的正方形，它的周长和面积相等。(
×)
(3)用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。( × )
(4)用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8
(3)面积相等 36×36=1296(平方厘米) 72×18=1296(平方厘米)
11.下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上，画出面积是16平方厘米的长方形，你能画几个？算出它们的周长，填入表中。
18×12=216(平方分米) (18+12)×2=60(分米)
7.教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米、现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？
6×3=18(平方米) 18-3=15(平方米)
8.一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8 米。洒水车行驶6分钟，能给多大的面积洒上水？
10.在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到了三种方法(如下图)。剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？
图1:10×10=100(平方厘米) 4×6=24(平方厘米) 100-24=76(平方厘米) 10+10+4+4+6+6=40(厘米) 图2:100-24=76(平方厘米) 10+10+10+4+4+4+6=48(厘米)

人教版三年级(下册)第五单元面积_有关面积的练习

三年级数学下册（面积和面积单位）练习题班级：：时间：家长签名：一、填空题⑴体表面或封闭图形的，叫做面积。

⑵用面积单位有：用来度量物体的。

⑶用长度单位有：，用来度量物体的。

⑷积是1平方米的正方形，它的边长是米。

⑸积是1平方分米的正方形，它的边长是分米。

⑹9个边长是1厘米的正方形，拼成一个大的正方形，这个大的正方形的边长是厘米，则它的面积是平方厘米。

⑺4个面积是1平方分米的正方形，拼成一个大的长方形，它的宽分米，长是。

（8）、长方形面积= ，长方形周长=正方形面积= ，正方形周长=二、在括号里上适当的单位。

黑板约长4 一个足球场的面积是7000小明身高约128 我国的陆地面积大约是960万小华腰围约6 数学书的封面大约是320一枚邮票的大小是4 学校的占地面积大约是3数学书厚约8 教室地面约56桌面的长约是1；教室的面积约为60；数学课本的宽约为15；一邮票的面积约为6；操场的面积约为2800；一座灯塔高约20；小明的身高约为134；喜羊羊绕操场跑了1000；一欢乐谷门票为170；一枚1分的硬币约重1。

小红家的楼房面积大约是123 一课桌高6一扇门的面积约是2 天安门广场的面积约是40市的面积大约是6340一单人床长2一报纸的面积是21一层台阶的高是18 小字典封面的面积是42课本封面的面积是3 三年级数学下册（长方形和正方形的面积计算）练习题班级：：时间：家长签名：长方形面积= ，长方形周长= 正方形面积= ，正方形周长=涂一涂，每个正方形的边长为1厘米（1）涂出面积为8平方厘米的图形（至少3个不同的图形）（2）涂出面积为16平方厘米的图形（至少3个不同的图形）三年级数学下册（长方形和正方形的面积巧算）练习题班级：：时间：家长签名：1、如图，一块正方形玉米田，边长是9米，中间有两条1米宽的小路。

求种着玉米的土地的面积（图中阴影部分的面积）2、有一个长方形的市民广场，长80米，宽60米。

广场中间留了两条宽4米的人行道，把广场平均分成了四块（如图），每一块面积是多少？3、下图是一个养鸡专业户用一段长24米的篱笆围成一个长方形的养鸡场，其中一面利用墙，求占地面积有多大。

人教版三年级数学下册第五单元《面积》——铺砖问题专项练习卷(含答案)

人教版三年级数学下册第五单元《面积》——铺砖问题专项练习卷（全卷共7页，共26小题，建议100分钟完成）- - - - - - -☆- - - - - - ☆ - - - - - - ☆ - - - - - - ☆ - - - - - - -1．小家的客厅地面长80分米，宽50分米。

他打算用面积是4平方分米的正方形地砖铺客厅地面，一共要用多少块？2．一条人行道长25米、宽6米，用边长是2分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？3．一个长方形喷水池，长9米，宽6米。

（1）这个喷水池的占地面积是多少平方米？合多少平方分米？（2）如果沿着喷水池走两圈，要走多少米？（3）在池底铺上边长为3分米的地砖，一共要用多少块地砖？4．一间长方形房间长6米，宽4米，要在地面铺上边长为2分米的正方形瓷砖，至少需要多少块瓷砖。

5．一个长方形的儿童游泳池，长60分米，宽3米，要在池底铺面积为9平方分米的方砖，需要多少块？6．李阿姨家装修房子，准备给卫生间铺防滑方砖，她家的卫生间长4米，宽2米，每块防滑方砖的面积是4平方分米，卫生间需要多少块防滑方砖？7．人民公园里的一段步行道长80米，宽3米。

用边长2分米的正方形地砖铺地面，这段步行道共需要多少块这样的地砖？8．一条人行道长30米，宽3米，要铺上长3分米、宽2分米的长方形地砖，共需要多少块地砖？9．小明家的客厅地面长6米，宽3米，爸爸打算用边长3分米的方砖铺地。

（1）一共需要多少块方砖？（2）买来15箱方砖，每箱12块，够吗？10．学校新建阅览室的地面长6米，宽4米，用边长是2分米的地砖来铺这个阅览室的地面，需要多少块地砖？11．给一个长6米，宽3米的房间铺地砖，某商店有下面两种尺寸的正方形地砖。

铺这个房间选哪种地砖更省钱？请写出你的思考过程。

（买1块大地砖的钱正好能买2块小地砖）12．一面宣传墙的长是8米，宽是6米。

现在要用面积是4平方分米的正方形瓷砖铺满这面墙，至少需要多少块这样的瓷砖？13．一块长8米，宽2米的长方形地面，铺上边长是2分米的正方形地砖。

三年级下册数学试题-5《面积》过关测评卷(有答案) 人教版

第五单元过关测评卷一、填空。

（第5题4分，其余每空1分，共11分）1.要给正方形餐桌配上同样大小的桌布，求桌布的大小就是求正方形餐桌的（）；在桌布的四周缝上花边，求花边的长度就是求正方形餐桌桌面的（）。

2.妈妈绣了一幅长12分米、宽8分米的长方形十字绣，这幅十字绣的面积是（）。

3.在一个长是9厘米，宽是3厘米的长方形中，每行最多能摆（）个边长是1厘米的正方形，能摆（）行，一共可以摆（）个这样的正方形。

4.一个正方形的周长是12厘米，它的面积是（）平方厘米。

5.按照从大到小的顺序排一排。

770平方厘米70平方分米 7平方米740平方分米（）二、（学科教研组期末学业水平汇编）判断。

（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）1.一个教室的占地面积约为54平方米。

（）2.边长4米的正方形，它的周长和面积相等。

（）3.长方形和正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。

（）4.用12个边长1厘米的正方形纸片摆成不同的长方形，它们的面积相同。

（）三、选择正确答案的字母填在括号里。

（每题2分，共10分）1.如图，甲、乙两部分的周长相比较，（），面积相比较，（）。

A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲＝乙2.一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸，剪掉一个最大的正方形，甲剩下部分的面积是（）平方厘米。

A.21B.30C.703.已知长方形的长是8cm，宽是4cm，把长增加2cm后，面积（）。

A.增加2cm²B.增加4cm²C.增加8cm²4.用16个边长是1厘米的正方形拼成的图形中，（）的周长最短。

A.长16厘米、宽1厘米的长方形B.长8厘米、宽2厘米的长方形C.边长4厘米的正方形5.用同一副七巧板拼成下面不同的图案，这些图案的面积（）。

A.相等B.不相等C.无法确定四、在括号里填写适当的单位名称。

（每题1分，共10分）1.练习本的面积约是2（）2.门的面积约是2（）3.桌子高约7（）4.小红沿着操场走，走了80（）5.教室地面的面积约是60（）6.篮球场的面积约是420（）7.旗杆的高度约是10（）8.一张银行卡的面积约是40（）9.一台电脑的屏幕的面积约是8（）10.一本杂志的封面面积约是6（）五、在括号里填上合适的数。

三年级下册数学单元测试卷-第五单元面积-人教版(含答案)

三年级下册数学单元测试卷-第五单元面积-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一摞练习本先摆成长方体，再均匀地斜放（如图），则前面由长方形变成一个近似平行四边形。

这个长方形和近似平行四边形相比，（）A.周长不变，面积变了B.周长变了，面积不变C.周长和面积都变了2、把一张长15厘米，宽12厘米的长方形纸，剪成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。

A.225B.144C.603、如图，用8相同的长方形地砖刚好拼成一个宽为20cm的长方形图案（地砖间的缝隙忽略不计），则每块长方形地砖的面积是（）A.75cm 2B.60cm 2C.40cm 2D.20cm 24、教室的面积是（）A.60平方厘米B.60平方分米C.60平方米5、一个平行四边形与一个长8cm，宽3cm的长方形面积相等．平行四边形的底为6cm，则高为（）cm．A.5B.4C.24二、填空题(共8题，共计24分)6、如图，阴影部分正方形的面积是20平方厘米，则圆的面积是________平方厘米。

7、一本练习本的面积是2平方分米，3本相同的练习边角对齐垒起来面积是2________.（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）8、下面正方形的周长是122.4米，那么它的面积是（________ ）平方米。

9、用一根120厘米长的铁丝恰好围成一个正方形，这个正方形的边长是________厘米，面积是________平方厘米．10、一个正方形的边长增加2厘米，面积增加了20平方厘米，扩大后正方形的面积是________平方厘米．11、如图，一个正方形的草坪四周用1平方米的地砖铺一条小平路，这条小路一共要用________块地砖，草坪的面积是________平方米。

12、教育局组织机关全体成员在两个不同的会议室观看《庆祝改革开放40周年大会》专题片，两个会议室的大小及人数如图所示，________比较拥挤．13、一块长方形的纸板，长32厘米，宽24厘米，从这块纸板上剪下一个尽可能大的正方形纸板．这块正方形纸板的面积是原来长方形纸板的________三、判断题(共4题，共计8分)14、下面四个图涂色部分的面积相等，周长也相等。

人教版三年级下册数学单元测试卷第五单元面积(含答案)

三年级下册数学单元测试卷-第五单元面积-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、周长相等的圆形、正方形、长方形、等腰直角三角形，其中面积最大的是（）。

A.圆形B.正方形C.长方形D.等腰直角三角形2、用一根长20m的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）。

A.25米B.20平方米C.25平方米3、把一个木条钉成的长方形捏住对角，拉成一个平行四边形，它的面积比原来的面积（）。

A.大B.小C.相等D.无法确定4、一个长方形长9分米，宽比长少3分米，它的面积是（）平方分米。

A.36B.12C.54D.495、一张长方形方格纸不小心被撕破了（如图）。

如果每个方格的面积大约是1平方厘米，那么原来方格纸的面积大约是（）平方厘米。

A.36B.55C.80D.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、在一张长是20厘米，宽是15厘米的长方形纸里剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是________平方厘米，剩下的图形周长是________厘米。

7、一个长方形的长和宽都是质数，并且周长是30厘米，这个长方形的面积是________平方厘米．8、用一根90cm的铁丝做一个长方形框架，长、宽的比为5：4，这个长方形的面积是________。

9、练习本的面积约是2________.（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）10、如图中每个小方格的面积是1平方厘米，这个箭头的面积是________．11、一个大型长方形园林，长1500米，宽1200米，它的面积为________平方米，合________公顷。

12、一张长16厘米，宽12厘米的长方形纸，可以剪成边长是4厘米的小正方形________个。

13、一个长方形长0.8米，宽0.5米，它的周长是________米，面积是________平方米。

三、判断题(共4题，共计8分)14、12分米长的铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大。

（）15、边长与直径相等的正方形和圆，正方形的面积比圆的面积小．（）16、把两个长方形拼成一个大长方形，总面积不变。

第五单元面积单元练习三年级下册数学人教版(含答案)

人教版三年级下册数学第五单元《面积》同步练习一.选择题1.一间教室底面的面积约是（）。

A.60平方厘米B.60平方分米C.60平方米2.图中一个小正方形的面积表示1平方厘米，请你估一估阴影部分面积大约是（）平方厘米。

A.10B.15C.20D.303.20平方米是（）的计算结果。

A.面积B.周长C.长度4.（）的面积最接近1平方分米。

A.指甲B.粉笔盒底面C.课本封面D.方凳面5.“6平方分米”与“6平方厘米”比较（）。

A.大小相同，意义相同B.大小相同，意义不相同C.大小不相同，意义相同二.判断题1.周长不相等的两个正方形，面积不可能相等。

（）2.一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米。

（）3.边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。

（）4.边长是4米的正方形，它的周长是16米，面积是16平方米，所以周长和面积相等。

（）5.1m2=100dm2，1dm2=100cm2，1m2=100cm2。

（）三.填空题1.一个长方形的长是12cm，宽是8cm，它的面积是（）cm2，周长是（）cm。

2.一个四位数，个位上是9，千位上是4，十位上是5，百位上是0，这个数是（），读作（）。

3.在（）里填上合适的单位。

一棵大树高10（）我家房子的面积大约是120（）一块玻璃厚1（）一张电话充值卡的面积约是40（）4.用16分米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是（）平方分米。

5.一个长为6cm、宽为4cm的长方形，它的周长是（）cm，面积是（）cm2。

四.解答题1.一台压路机，每分钟行驶60米，压路的宽度是4米。

压路机行驶9分钟能压多大的路面？2.一辆洒水车洒水的宽度是4米，如果洒水车每分钟前进35米，6分钟洒水的面积是多少平方米？3.一块长方形土地，长25米，宽16米。

平均每棵树苗占地4平方米，这块土地最多可以栽多少棵树苗？4.用一根铁丝制成长16厘米，宽8厘米的长方形框架，如果把这根铁丝制成正方形框架，面积是多少平方厘米？5.一块长方形的玻璃，长15分米，宽8分米，这块玻璃的面积是多少平方分米？如果这块玻璃每平方分米的价格是3元，那么买这块玻璃要多少元？6.有一个长方形相框，长25厘米、宽16厘米。