小学小古文文学常识汇总

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小学文言文知识点分类总结

小学文言文知识点分类总结

小学文言文知识点分类总结
一、文言文的起源和发展
1. 汉字的起源:甲骨文、金文、篆文、隶书的演变。

2. 古代文学作品:《诗经》、《论语》、《史记》等。

3. 文言文的地位和影响:在中国文化史上的地位和作用。

二、文言文的语法
1. 词类:名词、动词、形容词、副词、连词等。

2. 句法:并列句、主谓结构、宾语结构、状语结构等。

3. 语态:主动语态、被动语态。

4. 语气:陈述语气、疑问语气、祈使语气。

三、文言文的阅读与翻译
1. 理解古文:通过注释理解古文的意思。

2. 古文翻译:如何准确地将古文译成现代文。

3. 古文赏析:解析古文作品的主题、结构和艺术特点。

四、文言文的修辞与表达
1. 修辞手法:比喻、夸张、排比、对偶等。

2. 文言文的表达方式:文言文的古雅、严谨、典雅的特点。

3. 古文的经典句型和成语:如何正确运用古文的经典句型和成语。

五、文言文的作文与应用
1. 古文作文:如何运用古文的语言特点写作古文作品。

2. 文言文的应用:在现代文学作品、诗歌、文章中的应用和传承。

总结:
文言文是中国古代文学的精髓,对于学生来说,学习文言文可以启发他们对中国传统文化的理解和热爱,同时也可以培养他们对语言的感悟和表达能力。

通过对文言文知识点的系统分类总结,可以更好地帮助学生掌握文言文的基本要点,从而提高他们的文言文阅读、表达和写作能力。

希望这篇总结对于学生们学习文言文有所帮助。

小学生必会文学常识

小学生必会文学常识

小学生必会文学常识
第三部分
1.我国古代文化"第一"
第一部诗歌总集--《诗经》
第一首长篇抒情诗--《离骚》
第一部语录体儒家经典散文著作--《论语》第一部长篇讽刺小说--《儒林外史》
第一部工农业生产技术论著--《天工开物》第一部字典--《说文解字》
第一部编年体史书--《春秋》
第一部纪传体通史--《史记》
第一部汇编古代文化的典籍--《永乐大典》第一部军事著作--《孙子兵法》
第一部国别体史书--《国语》
第一部笔记体小说集--《世说新语》
第一部富有神话色彩的地理志--《山海经》第一部纪传体断代史--《汉书》
第一部志怪小说--《搜神记》
第一部小说总集--《太平广记》
第一部文学理论和评论专著--《文心雕龙》第一部农业百科全书--《齐民要术》
第一首长篇叙事诗--《孔雀东南飞》
第一部水文地理专著--《水经注》
2.男女年龄雅称
襁褓(不满周岁)孩提(二至三岁)
及笄(女子十五岁)弱冠(男子二十岁左右)而立(三十岁)不惑(四十岁)
半百、知命(五十岁) 花甲、耳顺(六十岁)古稀(七十岁)杖朝(八十岁)
耋(七八十岁)米寿(八十八岁)
耄(八九十岁)期颐(一百岁)
茶寿(一百零八岁)。

小学的语文基本文学常识

小学的语文基本文学常识

小学的语文基本文学常识
一、古典文学
1、《史记》、《汉书》:是中国最早的史学著作,是中国古代历史文学的重要著作。

2、《西游记》:是中国古典文学的经典作品,讲述了孙悟空等神仙历险记。

3、《水浒传》:是中国古典文学的代表作,记述了108位好汉的壮举故事。

4、《三国演义》:是中国古典文学的经典作品,讲述了三国时期的历史故事。

5、《红楼梦》:是中国古典文学的经典作品,讲述了悲惨的家庭命运。

二、诗词歌赋
1、《诗经》:是中国古代最早的诗歌总集,是中华文化的瑰宝。

2、《楚辞》:是中国古代的经典诗集,是中国古代文学的重要组成部分。

3、《唐诗》:是中国古代最著名的诗歌总集,是中国文学史上的重要组成部分。

4、《宋词》:是中国古代最著名的词曲总集,是中国文学史上的重要组成部分。

5、《元曲》:是中国古代最著名的曲艺总集,是中国文学史上的重要组成部分。

文学常识60首小学必背古诗

文学常识60首小学必背古诗

文学常识60首小学必背古诗
1 《江南》
2 《敕勒歌》
3 《咏鹅》
4 《风》
5 《咏柳》
6 《凉州词》
7 《登鹳雀楼》
8 《春晓》
9 《凉州词》
10 《出塞》王
11 《芙蓉楼送辛渐》
12 《鹿柴》
13 《送元二使安西》
14 《九月九日忆山东兄弟》
15 《静夜思》
16 《古朗月行》
17 《望庐山瀑布》
18 《赠汪伦》
19 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
20 《早发白帝城》
21 《望天门山》
22 《别董大》
23 《绝句》
24 《春夜喜雨》
25 《绝句》
26 《江畔独步寻花》
27 《枫桥夜泊》
28 《游子吟》
30 《渔歌子》
31 《塞下曲》
32 《望洞庭》
33 《浪淘沙》
34 《赋得古原草送别》
35 《池上》
36 《忆江南》
37 《小儿垂钓》
38 《悯农》
39 《悯农》
40 《寻隐者不遇》
41 《山行》
42 《清明》
43 《江南春》
44 《乐游原》
45 《蜂》
46 《江上渔者》
47 《元日》
48 《泊船瓜洲》
49 《书湖阴先生壁》
50 《六月二十七日望湖楼醉书》
51 《饮湖上初晴后雨》
52 《春江晓景》
53 《题西林壁》
54 《夏日绝句》
55 《示儿》
56 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
57 《四时田园杂兴》
58 《四时田园杂兴》
60 《晓出净慈寺送林子方》。

小学必备古诗文文学常识

小学必备古诗文文学常识

小学必备古诗文文学常识【拓展文学知识】1.《诗经》中国最早的一部诗歌总集,中国现实主义诗歌的源头;《诗经》六义:诗歌形式——风、雅、颂表现手法——赋、比、兴2.《左传》作者:左丘明(春秋末),又称《左氏春秋》《春秋左氏传》是一部叙事完备的编年体史书3.《春秋》三传:《左传》《公羊传》《谷梁传》4.《史记》司马迁(西汉):中国历史上第一部纪传体通史5.前四史:西汉司马迁的《史记》;东汉班固的《汉书》;南朝范晔的《后汉书》;西晋陈寿的《三国志》6.《汉书》班固(东汉),中国第一部纪传体断代史;班固,东汉著名史学家文学家,“汉赋四大家”之一,代表作《汉书》《两都赋》7.《论语》:孔子及其弟子言行的记录,是儒家学派的经典著作之一。

孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,中国古代思想家教育家,儒家学派创始人,开创私人讲学之风,倡导仁义礼智信8.《资治通鉴》:司马光(北宋),一部多卷本编年体史书9.《孙子兵法》:孙武(春秋末),中国现存最早的兵书,世界上最早的军事著作。

10.《水经注》:郦道元(北魏),中国古代最全面最系统的综合性地理著作11.《典论·论文》:曹丕(三国),中国文学批评史上第一篇文学专论12.《文心雕龙》,刘勰(南朝):中国文学理论批评史上第一部有严密体系的“体大而虑周”的文学理论专著。

13.《聊斋志异》:蒲松龄(清代),短篇文言志怪小说集14.《儒林外史》:吴敬梓(清代),长篇讽刺小说的开篇之作15.五大奇书:《官场现形记》《孽海花》《老残游记》《儒林外史》《二十年目睹之怪现状》16.《窦娥冤》:关汉卿(元代),全名《感天动地窦娥冤》,著名元杂剧之一17.元杂剧的四大悲剧:关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》18.莎士比亚的四大悲剧:《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》19.莎士比亚的四大喜剧:《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》20.《离骚》:屈原(战国时期),中国古代最长的抒情诗。

小学小古文文学常识汇总

小学小古文文学常识汇总

寓言故事1《郑人买履》出自《韩非子》,讽刺了那些固守己见,墨守成规,不懂得根据客观实际变通的人。

2、《矛与盾》出自《韩非子》,告诫人们说活办事要实事求是,不要言过其实,更不能违背事物的客观规律,不要自相矛盾。

引出的成语:自相矛盾。

3、《鹬蚌相争》出自《战国策》,说明了同志之间、朋友之间,应当团结互助,而不应当勾心斗角,要看清和对付共同的敌人,否则,就必然会让敌人钻了空子,让彼此都遭受灾难。

成语:鹬蚌相争,渔翁得利。

4、《东施效颦》出自《庄子》,本文运用夸张手法,告诉我们盲目胡乱地模仿他人,结果往往会适得其反。

5、《楚王好细腰》出自《墨子》,本文讽刺了那些投其所好者,寓意:领导者一定要注意自己的言行,用正确的方法修身养性。

6、《揠苗助长》又称《拔苗助长》,出自《孟子》,道理:人们对于一切事物都必须按照客观规律来发挥自己的主观能动性,这样才能把事做好。

相关成语:欲速则不达(出自《论语》)7、《刻舟求剑》出自《吕氏春秋》,比喻为人拘泥固执,不知变化。

这个成语又称“契舟求剑”。

8、《南辕北辙》出自《战国策》,告诉我们做事不能背道而驰,要切合实际情况。

如果行动与目标相反,那么有利条件只会起相反作用,结果会离目标越来越远。

9、《守株待兔》出自《韩非子》,告诉我们不靠自己勤勤恳恳的劳动,而像靠碰好运过日子,是不会有好结果的。

讽刺了那些死守狭隘经验,不知变通的人。

10、《掩耳盗铃》出自《吕氏春秋》,寓意:明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,讽刺了那些自己欺骗自己的可笑之人。

近义词:自欺欺人。

11、《工之侨献琴》出自《郁离子》,告诉我们判定一个事物的好坏,应该从其本质上进行鉴定,而不是通过外表来下结论。

只有本质上好的东西才能满足我们的需求,否则,再华丽的外表也只能作为摆设,起不到任何作用。

我们在实际生活中应该学会变通的适应坏境,只有这样,才能具备生存的基本条件。

成语故事1、《狐假虎威》出自《战国策》,比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

小学文言文大全(知识点及原文译文)

小学文言文大全(知识点及原文译文)

小学文言文大全(知识点及原文译文)小学文言文知识点归纳整理一.通假字1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(《论语十则》)“说”通“悦”,愉快、高兴。

2、女知之乎?(《论语十则》)“女”通“汝”,人称代词,你。

3、两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(《两小儿辩日》)“知”通“智”,智慧。

4、担中肉尽,止有剩骨。

(《狼》)“止”通“只”。

5、先自度其足,而置之其坐。

(《郑人买履》)“坐”通“座”,座位。

6、出门看火伴。

(《木兰诗》)“火”通“伙”,伙伴。

7、才美不外见。

(《马说》)“见”通“现”,出现。

8、河曲智叟亡以应。

(《愚公移山》)“亡”通“无”。

9、小惠未偏,民弗从也。

(《曹刿论战》)“偏”通“遍”,遍及、普遍。

10、一切乌有。

(《山市》)“乌”通“无”,没有。

二.古今异义1、绝境古义:与世隔绝的地方。

今义:无出路的境地。

例句:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

(《桃花源记》)2、交通古义:交错相通。

今义:主要用于称各种运输和邮电事业。

例句:阡陌交通,鸡犬相闻。

(《桃花源记》)3、穷古义:穷尽。

今义:经济贫困。

例句:复前行,欲穷其林。

(《桃花源记》) 4、鲜美古义:鲜艳美丽。

今义:指(食物)味道好。

例句:芳草鲜美,落英缤纷。

(《桃花源记》) 5、布衣古义:平民。

今义:棉布衣服。

例句:臣本布衣,躬耕于南阳。

(《出师表》) 7、可以古义:可以凭借。

今义:对某事表赞同。

例句:可以一战,战则请从。

(《曹刿论战》) 8、开张古义:扩大。

今义:开业(多指商业部门)。

例句:诚宜开张圣听。

(《出师表》)9、涕古义:泪。

今义:鼻涕。

例句:今当远离,临表涕零,不知所言。

(《出师表》) 10、兵古义:兵器。

今义:士兵。

例句:兵甲已足。

(《出师表》)11、池古义:护城河。

今义:小水塘、池塘。

例句:城非不高也,池非不深也。

(《<孟子>二章》) 12、走古义:“跑”的意思。

今义:行走。

小古文文学常识

小古文文学常识

小古文文学常识寓言故事1《郑人买履》出自《韩非子》,讽刺了那些固守己见,墨守成规,不懂得根据客观实际变通的人。

2、《矛与盾》出自《韩非子》,告诫人们说活办事要实事求是,不要言过其实,更不能违背事物的客观规律,不要自相矛盾。

引出的成语:自相矛盾。

3、《鹬蚌相争》出自《战国策》,说明了同志之间、朋友之间,应当团结互助,而不应当勾心斗角,要看清和对付共同的敌人,否则,就必然会让敌人钻了空子,让彼此都遭受灾难。

成语:鹬蚌相争,渔翁得利。

4、《东施效颦》出自《庄子》,本文运用夸张手法,告诉我们盲目胡乱地模仿他人,结果往往会适得其反。

5、《楚王好细腰》出自《墨子》,本文讽刺了那些投其所好者,寓意:领导者一定要注意自己的言行,用正确的方法修身养性。

6、《揠苗助长》又称《拔苗助长》,出自《孟子》,道理:人们对于一切事物都必须按照客观规律来发挥自己的主观能动性,这样才能把事做好。

相关成语:欲速则不达(出自《论语》)7、《刻舟求剑》出自《吕氏春秋》,比喻为人拘泥固执,不知变化。

这个成语又称“契舟求剑”。

8、《南辕北辙》出自《战国策》,告诉我们做事不能背道而驰,要切合实际情况。

如果行动与目标相反,那么有利条件只会起相反作用,结果会离目标越来越远。

9、《守株待兔》出自《韩非子》,告诉我们不靠自己勤勤恳恳的劳动,而像靠碰好运过日子,是不会有好结果的。

讽刺了那些死守狭隘经验,不知变通的人。

10、《掩耳盗铃》出自《吕氏春秋》,寓意:明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,讽刺了那些自己欺骗自己的可笑之人。

近义词:自欺欺人。

11、《工之侨献琴》出自《郁离子》,告诉我们判定一个事物的好坏,应该从其本质上进行鉴定,而不是通过外表来下结论。

只有本质上好的东西才能满足我们的需求,否则,再华丽的外表也只能作为摆设,起不到任何作用。

我们在实际生活中应该学会变通的适应坏境,只有这样,才能具备生存的基本条件。

成语故事1、《狐假虎威》出自《战国策》,比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

小学语文必背文学常识

小学语文必背文学常识

小学语文必背文学常识
1、《诗经》著名篇目有关雎、硕鼠等,收录了从西周初期到春秋中叶的诗歌305篇,分为风、雅、颂三大类,开创了我国诗歌的优秀传统。

2、孔子名丘,字仲尼,鲁国人,儒家学派创始人,主要作品为论语20篇,记录了孔子及其弟子的言行,是语录体。

4、屈原是我国第一位伟大的、爱国主义诗人,开创楚辞新诗体,被列为世界文化名人,主要作品有离骚、九章、天问、九歌等。

这种新诗体开创了我国浪漫主义传统。

离骚和诗经中的国风并称“风骚”,成为文学的代名词。

8、孔雀东南飞是我国古代最长的叙事诗,与木兰诗合称“乐府双璧”。

9、被鲁迅称为“一个改造文章的祖师”是曹操,他开创了建安文学新风。

被誉为“唐代绝句压卷之作”的是王昌龄的作品出塞。

被苏轼赞为“诗中有画,画中有诗”的诗人是王维。

被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”指王安石。

10、李白字太白,别号青莲居士,主要作品有行路难将进酒、
蜀道难、梦游天姥吟留等,属浪漫主义派,韩愈称赞说:“李杜文章在,光焰万丈长”。

11、杜甫字子美人称诗圣,主要作品有兵车行、春夜喜雨等,他的作品到达了现实主义诗歌艺术的顶峰。

小学生应知古代文学常识

小学生应知古代文学常识

中国古代文学常识大全一、常见借代词语:1、桑梓:家乡。

2、桃李:学生3、社稷、轩辕:国家4、南冠:囚犯5、同窗:同学6、烽烟:战争7、巾帼:妇女8、丝竹:音乐9、须眉:男子10、婵娟、嫦娥:月亮11、手足:兄弟12、汗青:史册13、伉俪:夫妻14、白丁、布衣:百姓15、伛偻,黄发:老人16、桑麻:农事17、提携,垂髫:小孩18、三尺:法律19、膝下:父母20、华盖:运气21、函、简、笺、鸿雁、札:书信22、庙堂:朝廷二、作者作品:1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)、李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦5、李杜:李白、杜甫。

小李杜:李商隐、杜牧。

6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。

11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。

小学生常见文学常识

小学生常见文学常识

小学生常见文学常识
1、《三字经》:是中国古代著名的儿童诗,由李白编撰,全
文共三百六十行,每行三个字,共一百八十个字,每行都以“子曰”开头,全文以“学而时习之”结尾。

2、《红楼梦》:是中国古典四大名著之一,由曹雪芹所著,
内容描写了清末的官僚世家贾家的家庭故事,以及主人公贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事。

3、《水浒传》:是中国古典四大名著之一,由施耐庵所著,
描写了宋朝末年的社会现实,以及一群英雄好汉的故事,如宋江、林冲等人。

4、《西游记》:是中国古典四大名著之一,由吴承恩所著,
讲述了唐僧师徒四人西行获得真经的故事,以及他们经历的种种奇遇。

5、《三国演义》:是中国古典四大名著之一,由罗贯中所著,描写了三国时期的历史故事,以及诸葛亮、曹操、刘备等人的英雄传说。

小古文必备知识点总结

小古文必备知识点总结

小古文必备知识点总结一、小古文的定义小古文是指古代文人创作的一种文体,通常篇幅较短,语言简练,表达含蓄。

小古文流传于先秦至清代,包括散文、诗文、赋文等形式。

它以表达作者的情感、观点和思想为主要目的,常常用以写景咏物、抒发感情或议论时事。

二、小古文的特点1. 短小精悍:小古文通常篇幅较短,语言简练,表达精炼。

作者以简短的语言,抒发对人生、自然、社会等方面的感悟和思考。

2. 含蓄隽秀:小古文有时不直接表达作者的情感和观点,而是通过寓意、象征等手法,将情感隐蔽在文字之下,增加了文学作品的含蓄性和深度。

3. 雅俗共赏:小古文既有雅致的文学气息,又具有通俗的普及性,能让广大读者理解和感受作者的情感和思想。

4. 志怀留史:小古文多以抒发作者的情感和思想为主,同时也常常融入了对历史人物、风俗事物的描述和反思,展现了历史的韵味和风采。

三、小古文的分类小古文根据内容和形式的不同,可以分为多种类型,主要包括以下几类:1. 散文:指不用律诗格律而使用散文体写作的文学作品,包括散文夹叙、散文夹议、散文夹记等形式。

2. 诗文:指结合了诗歌和散文特点的文体,既有诗的韵律美感,又有散文的通俗表达方式。

3. 赋文:指以景物或事物为题材,陈述感情或记述事实的文体,常常表现出对自然、生活、社会的思考和抒发。

四、小古文的写作技巧1. 精心构思:在写小古文之前,作者需要对所要表达的内容和情感进行深入的思考和策划,确立主题,明确表达方式和风格。

2. 善于运用修辞手法:小古文的表达方式需要灵活运用比喻、拟人等修辞手法,增加作品的艺术感染力和表现力。

3. 注意语言的精练和优美:小古文的语言应当简练明了,又具有优美的韵律,能够吸引读者的眼球,让读者在短短的篇幅中感受到作者情感的深厚。

4. 注意情感的真实性:小古文的情感表达需要真挚、质朴,能够与读者产生共鸣,给人以心灵的撼动。

五、小古文的经典篇目1. 《醉翁亭记》:作者释印笔,形象地写了一个醉吐真言,喜欢品茗的醉翁、三国时期朝廷政局,惜字可怜的愤懑。

小学语文古代文学常识汇总

小学语文古代文学常识汇总

小学语文古代文学常识汇总文学常识是小学语文的基础知识点,需要认真记熟。

以下是XX整理的小学语文古代文学常识汇总,欢迎阅读!①上古神话。

中国古代神话名篇有:女娲(wā)补天、后羿(yì)射日,精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩(chī)尤等。

(刘安:《淮南子》)②先秦散文A、儒家经典。

“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。

“六经”又称六艺,在“五经”后增加(《乐》)。

“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

B.历史散文。

《左传》《战国策》《国语》。

“春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》。

C.诸子百家散文。

著名的有:①老子,李耳,字聃(dān),道家学派创始人,著有《道德经》。

②孔子名丘,字仲尼。

是儒家学派创始人.《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书,现存20篇。

核心思想是“仁”。

③墨子名翟(dí),墨家学派创始人。

《墨子》53篇。

主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。

④孟子名轲,字子舆。

儒家学派继承者。

《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。

《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。

其思想主张“仁政”,强调“民贵君轻”,重视民心向背。

⑤庄子,名周,战国道家。

著《庄子》,又名《南华经》与老子并称“老庄学派”。

《庖丁解牛》《秋水》⑥荀子,战国儒家,著《荀子》32篇.《劝学》⑦韩非子,法家。

著《韩非子》。

《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。

⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。

《察今》。

⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》。

③先秦诗歌A.《诗经》。

《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇分风、雅、颂三类.风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。

诗经的表现手法是比、兴、赋。

比即比喻,以彼物比此的。

兴,先言他物以引起所咏之词,赋,直陈其事。

B.《楚辞》。

西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书,定名为《楚辞》。

古代文学常识15篇

古代文学常识15篇

古代文学常识15篇古代文学常识 15篇古代文学常识 1文学就是从作品的时代背景了解当时的社会环境,,提供了最新小学生文学常识,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。

1、提出“温故而知新”的人是孔子。

2、名言“青出于蓝,而胜于蓝”出自《荀子.劝学》一书。

3、《论语》记录了孔子及弟子们的言行,它是儒家的经典著作。

A、孟子B、老子C、孔子D、儒家E、佛家F、道家4、“孟母三迁”的故事出自《列女传.母仪卷》。

5、建安文学的代表“三曹”是指曹操、曹丕、和曹植父子三人。

6、田园诗人陶渊明“不为五斗米折腰”的故事,一直被人们传为美谈,他描绘了人间天堂著有《桃花源记》一文。

古代文学常识 21.小说《祝福》选自鲁迅的短篇小说集《彷徨》,鲁迅另有短篇小说集《呐喊》,历史小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。

2.我国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅于1918年发表的《狂人日记》,鲁迅原名周树人,另有代表小说《祝福》《药》《孔乙己》《故乡》《社戏》《阿Q正传》,代表性杂文《为了忘却的记念》《记念刘和珍君》《拿来主义》《灯下漫笔》,代表性散文《从百草园到三味书屋》《藤野先生》。

3.郭沫若,1921年与郁达夫、成仿吾等组织成立创造社,著有诗集《女神》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。

4.叶圣陶1921年与茅盾、郑振铎等发起成立文学研究会,著有长篇小说《倪焕之》,童话《稻草人》《古代英雄的石像》,短篇小说《多收了三五斗》《夜》。

5.茅盾原名沈德鸿,字雁冰,著有长篇小说《子夜》和两个三部曲:①《蚀》三部曲:《幻灭》《动摇》《追求》;②《农村三部曲》:《春蚕》《秋收》《残冬》。

另有短篇小说代表作《林家铺子》。

6.徐志摩,中国现代著名诗人,新月派的代表诗人,代表诗作是《再别康桥》。

7.新中国的国歌是《义勇军进行曲》,作者是现代著名剧作家田汉。

8.朱自清原名自华,字佩弦,中国现代著名诗人、散文家,代表散文有《春》《浆声灯影里的秦淮河》《背影》《绿》《荷塘月色》。

小学生文学历史知识常识_小学生必背历史知识

小学生文学历史知识常识_小学生必背历史知识

小学生文学历史知识常识_小学生必背历史知识在对于小学生的考试中教育局及教师对于一些我国传统的文学常识、文化常识和历史常识很重视,这在往年的考试中都得到了验证!那孩子们的文学文化常识记住了多少呢?下面给大家带来一些关于小学生文学历史知识常识,供大家参考。

目录小学生古代历史知识一【书法九势】落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒【扬州八怪】郑板桥、汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘【北宋四大家】黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石【六义】赋、比、兴、风、雅、颂二【唐宋古文八大家】韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩【四大民间传说】《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》《白蛇与许仙》【元代四大戏剧】关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》【五彩】青、黄、赤、白、黑三【五音】宫、商、角、徵、羽(读音为gōng shāng jué zhǐ yǔ)【七宝】金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、珍珠、玛瑙【九宫】正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大面调、双调、商调、越调【七大艺术】绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影四【四大名瓷窑】河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑【四大名旦】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生【六礼】冠、婚、丧、祭、乡饮酒、相见【六艺】礼、乐、射、御、书、数小学生历史文化知识1. 佛教四大名山:五台山峨眉山普陀山九华山2. 中国四大发明:指南针造纸术印刷术火药3. 中医四诊:望闻问切4. 戏曲四行当:生旦净丑5. 道教四大名山:湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山6. 四大石窟:云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟7. 黄山四绝:奇松怪石云海温泉8. 泰山四大奇观:旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘9. 中国四大名楼;岳阳楼黄鹤楼腾王阁太白楼10. 四大古典小说:《三国演义》水浒传西游记红楼梦11. 四大谴责小说:官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂)孽海花(曾朴)12. 民间四大传说:牛郎织女孟姜女寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙13. 古代四美女:西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)14. 古代四美:音乐珍味文章言谈/ / 良晨美景赏心乐事15. 苏门四学士:黄庭坚秦观曾补之张来16. 四史:史记汉书君汉书三国志17. 历史上四大书院:庐山白鹿洞长沙岳麓衡阳石鼓18. 商丘应天府19. 古代祥瑞四灵:龙凤麒麟龟20. 宋中兴四诗人:陆游杨万里范大成尤袤21. 科考四级及录取者称谓:院试-秀才乡试-举人会试-贡生殿士-进士22. 千古文章四大家:韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼23. 有很高史学和文学价值的三史:史记汉书后汉书24. 三班父子:班彪班固班昭25. 三书指:魏书蜀书吴书后人将其合为一本称三国志。

小学的古代文学常识汇总

小学的古代文学常识汇总

小学的古代文学常识小学的古代文学常识汇总【中国文学】——古代文学(一)作家作品1、《诗经》——我国第一部总集2、孔子——《论语》知之为知之,不知为不知,是知也。

三人行,必有我师焉。

学而不思则罔,思而不学则殆。

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

3、孙子——《孙子兵法》(中国最早的军事名著,被称为“兵经”)4、刘安——《淮南子》("女娲补天"、"后羿射日"、"嫦娥奔月"等神话故事出于此。

)5、屈原——《楚辞》(西汉刘向编)我国最早的伟大诗人。

创造“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌的浪漫主义风格。

代表作:《离骚》《天问》《九歌》《九章》《离骚》是我国古代最长的一首政治抒情诗。

6、贾谊西汉著名政治家、文学家,33岁去世。

司马迁把他和屈原放在一起,在《史记》中写了《屈原贾生列传》。

7、司马迁——《史记》(我国第一部纪传体通史)著名的史学家、文学家。

《史记》对后世的史学、文学均产生了十分深远的影响,被鲁迅成为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

8、班固——《汉书》(我国第一部纪传体断代史)《汉书》与《史记》、《后汉书》、《三国志》一起并称为“前四史”9、《孔雀东南飞》为汉乐府中最长的一首叙事诗,代表汉乐府发展的最高峰,与《木兰诗》合称“乐府双璧”。

10、曹操三国时杰出的政治家、军事家和诗人,“建安文学”的开创者。

其诗气势宏伟、慷慨悲壮。

11、陈寿——《三国志》12、干宝——《搜神记》(我国最早的短篇小说集之一,多为志怪故事)13、王羲之东晋书法家,世称“书圣”,与儿子王献之并称“二王”。

代表作:《兰亭集序》14、陶渊明自号“五柳先生”。

我国文学史上第一位田园诗人。

代表作:《饮酒》《归园田居》《桃花源记》。

15、范晔——《后汉书》16、刘义庆——《世说新语》(笔记小说,记载魏晋人物的言谈铁事,与“志怪小说”相对,可看作“志人小说”的`开端)17、刘勰——《文心雕龙》(我国第一部文艺理论专著)18、钟嵘——《诗品》(我国第一部诗评专著)19、郦道元——《水经注》(富有文学价值的地理学巨著)20、李白字太白,别号青莲居士,人称“诗仙”。

小学古文必备知识点总结

小学古文必备知识点总结

小学古文必备知识点总结古文是中国优秀传统文化的重要组成部分,掌握古文知识对于学习和理解古代文学作品具有重要意义。

小学生在学习古文过程中,需要掌握一些基本的知识点,下面就古文必备知识点做一个总结。

一、古文基础知识1. 古文概念:古文是指中国古代的文学作品,包括诗歌、散文等。

古文在语言、韵律方面都有其特殊的表现形式,古文的形式美和意境美对后人产生了很大的影响。

2. 古文作品的特点:古文作品具有高度的艺术性和思想性,语言简练、意境深远、思想意蕴丰富。

3. 古文学习的重要性:古文是中国文学的精华,通过学习古文可以培养学生的语言表达能力、审美情操和文学修养,对于提高学生的文学素养具有重要作用。

二、古文常用句型1. 主谓结构:古文常常使用主谓结构,例如:“天地万物,生生不息。

”这种句型简洁清晰,表达直接。

2. 并列句:古文中并列句的运用是比较常见的,如:“天地宽广,日月明晰。

”并列句的使用能够增加语言的表现力。

3. 定语从句:古文中也常常使用定语从句,如:“春风拂面的年代”,定语从句的使用能够丰富句子的表达,增加句子的修辞手法。

4. 同位语:同位语是古文中常用的句型,如:“山水如画的风景”,同位语的使用能够增加句子的修辞效果。

5. 状语从句:古文中也常常使用状语从句,如:“风起云涌,暴雨如注”,状语从句的使用增加了句子的语言表达力。

三、古文常用修辞手法1. 比喻:比喻是一种常用的修辞手法,如:“红日如火,照亮大地。

”比喻能够通过对比来达到一种艺术的效果,使文章更加生动。

2. 拟人:拟人是指用人的性格、行为等形容非人物的修辞手法,如:“春风轻轻地拂过大地”,拟人使文章富有情感、生动。

3. 复句:复句是古文中常用的修辞手法,通过多次并列或排比来增加句子的感染力和表达效果。

4. 对仗: 对仗是指古文中常用的韵律修辞手法,通过对字句的对称与配合,达到一定的韵律美感。

5. 夸张: 夸张是古文中常用的修辞手法,通过夸大句子中的事实,使句子显得更加生动。

小学应掌握的文言文常识

小学应掌握的文言文常识

小学应掌握的文言文常识1. 小学生需要掌握的文言文知识有哪些《杨氏之子》梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

为设果,果有杨梅。

孔指以示儿曰:“此是君家果。

”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。

”译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。

有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。

孩子给孔君平端来了水果,其中就有杨梅。

孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。

”孩子马上回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。

”《伯牙绝弦》原文:伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。

初为霖雨之操,更造崩山之音。

曲每奏,钟子期辄穷其趣。

伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。

吾于何逃声哉?”课文:牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

课文译文:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听。

伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道:“好啊!这琴声就像巍峨的泰山!”伯牙弹琴时,心里想到澎湃的江河,钟子期赞叹道:“好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河!”伯牙心中的想法,钟子期都能准确地说出他心中所想的。

钟子期去世后,伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。

于是,他把自己心爱的琴摔破了,断绝了琴弦,终生不再弹琴。

2. 小学生必须掌握的文学常识有什么【四大名绣】苏绣〖苏州〗、湘绣〖湖南〗、蜀绣〖四川〗、广绣〖广东〗【四大名扇】檀香扇〖江苏〗、火画扇〖广东〗、竹丝扇〖四川〗、绫绢扇〖浙江〗【四大名花】牡丹〖山东菏泽〗、水仙〖福建漳州〗、菊花〖浙江杭州〗、山茶〖云南昆明〗【十大名茶】西湖龙井〖浙江杭州西湖区〗、碧螺春〖江苏吴县太湖的洞庭山碧螺峰〗、信阳毛尖〖河南信阳车云山〗、君山银针〖湖南岳阳君山〗、六安瓜片〖安徽六安和金寨两县的齐云山〗、黄山毛峰〖安徽歙县黄山〗、祁门红茶〖安徽祁门县〗、都匀毛尖〖贵州都匀县〗、铁观音〖福建安溪县〗、武夷岩茶〖福建崇安县〗【扑克人物】黑桃J:查尔斯一世的侍从,丹麦人霍克拉红桃J:查尔斯七世的宫廷随从拉海亚梅花J:亚瑟王的著名骑士兰斯洛特方块J:查尔斯一世的侍从罗兰黑桃Q:帕拉斯o阿西纳,古希腊神话中智慧与战争女神红桃Q:朱尔斯,德国人,查尔斯一世的妻子梅花Q:英国的兰开斯特王族的约克王后方块Q:是《圣经o旧约》中的约瑟夫的妹妹,莱克尔皇后黑桃K:戴维,公元前10世纪的以色列国王索洛蒙的父亲,擅长弹奏竖琴红桃K:查尔斯一世,弗兰克国王沙勒曼梅花K:马其顿国的亚历山大大帝,最早go-vern-ment世界方块K:罗马名将和政治家朱亚斯o西泽,罗马统一后成为独裁统治者【十二生肖】〖中国〗子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪〖埃及〗牝牛、山羊、狮子、驴、蟹、蛇犬、猫、鳄、红鹤、猿、鹰〖法国〗摩羯、宝瓶、双鱼、白羊、金牛、双子、巨蟹、狮子、室女、天秤、天蝎、人马〖印度〗招杜罗神的鼠、毗羯罗神的牛、宫毗罗神的狮、伐折罗神的兔、迷立罗神的龙、安底罗神的蛇、安弥罗神的马、珊底罗神的羊、因达罗神的猴、波夷罗神的金翅鸟、摩虎罗神的狗、和真达罗神的猪,【年龄称谓】襁褓:未满周岁的婴儿孩提:指2——3岁的儿童垂髫:指幼年儿童(又叫“总角”)豆蔻:指女子十三岁及笄:指女子十五岁加冠:指男子二十岁(又“弱冠”)而立之年:指三十岁不惑之年:指四十岁知命之年:指五十岁(又“知天命”、“半百”)花甲之年:指六十岁古稀之年:指七十岁耄耋之年:指八、九十岁期颐之年:一百岁【古代主要节日】元日:正月初一,一年开始。

小古文知识点总结

小古文知识点总结

小古文知识点总结小古文的知识点总结可以从以下几个方面来进行:一、小古文的起源和发展1. 小古文的起源小古文起源于我国古代的汉代,当时的文人开始使用散文和诗歌的形式来表达自己的思想和情感。

汉代的散文以史记、汉书等为代表,而诗歌则以楚辞、乐府诗等形式为代表。

这些作品完美地结合了散文和诗歌的形式,成为了小古文的奠基之作。

2. 小古文的发展小古文在汉代之后得到了进一步的发展,隋唐时期的文学大师们对小古文进行了深入的研究和创造,形成了许多精美的作品。

唐代以诗章为主,五代以文澜为盛,宋代小品文兴盛。

唐宋小品文特别是散文的成熟,为明清散文奠定了坚实的基础。

明清两代小品文取得了历史上的辉煌成就。

特别是明代,文学作品奇绝随仁、世家、子虚、齐谐为代表的明代古文运用了大量的方式方法。

二、小古文的基本特点1. 小古文的文章结构小古文文章通常分为开头、中间和结尾三个部分。

开头一般是对文章主题或者情感的交代,要求言之有物、立意清晰,勾画出文章的主题色彩。

中间部分是对主题的展开、论述或者描写,要求言简意赅、表达深刻,对主题进行深入的思考和分析。

结尾部分则是对文章的总结或者点题,总结文章的主题和论点,点明中心,以达到文章的完整性。

2. 小古文的语言特点小古文的语言以简练、精炼、形象为主要特点。

在使用语言时应该注重各种修辞手法的应用,如比喻、拟人、排比等,以丰富文章的表达方式,增加文章的趣味性和表现力。

3. 小古文的审美特点小古文在审美上注重节奏韵律和音韵美,要求文章在语言和结构上要优美,起承转合,情节曲折,情节跌宕起伏,使读者在阅读中得到美感满意。

4. 小古文的主题特点小古文的主题广泛,有的以历史事件或者人物为题材,有的以生活感受和情感为题材,有的以社会风俗和道德品质为题材。

主题多样,内容丰富,展现了丰富的文学创作和审美体验。

三、小古文的代表作品1. 散文的代表作品《齐谐》是一部成书于明代的小品散文集,集中了许多明代著名的散文作品,其内容丰富,形式多样,语言清新,寓意深刻,堪称明代散文的代表作品之一。

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寓言故事
1《郑人买履》出自《韩非子》,讽刺了那些固守己见,墨守成规,不懂得根据客观实际变
通的人。

2、《矛与盾》出自《韩非子》,告诫人们说活办事要实事求是,不要言过其实,更不能违
背事物的客观规律,不要自相矛盾。

引出的成语:自相矛盾。

3、《鹬蚌相争》出自《战国策》,说明了同志之间、朋友之间,应当团结互助,而不应当
勾心斗角,要看清和对付共同的敌人,否则,就必然会让敌人钻了空子,让彼此都遭受灾难。

成语:鹬蚌相争,渔翁得利。

4、《东施效颦》出自《庄子》,本文运用夸张手法,告诉我们盲目胡乱地模仿他人,结果
往往会适得其反。

5、《楚王好细腰》出自《墨子》,本文讽刺了那些投其所好者,寓意:领导者一定要注意
自己的言行,用正确的方法修身养性。

6、《揠苗助长》又称《拔苗助长》,出自《孟子》,道理:人们对于一切事物都必须按照
客观规律来发挥自己的主观能动性,这样才能把事做好。

相关成语:欲速则不达(出自《论语》)
7、《刻舟求剑》出自《吕氏春秋》,比喻为人拘泥固执,不知变化。

这个成语又称“契舟求剑”。

8、《南辕北辙》出自《战国策》,告诉我们做事不能背道而驰,要切合实际情况。

如果行
动与目标相反,那么有利条件只会起相反作用,结果会离目标越来越远。

9、《守株待兔》出自《韩非子》,告诉我们不靠自己勤勤恳恳的劳动,而像靠碰好运过日子,是不会有好结果的。

讽刺了那些死守狭隘经验,不知变通的人。

10、《掩耳盗铃》出自《吕氏春秋》,寓意:明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,讽刺了
那些自己欺骗自己的可笑之人。

近义词:自欺欺人。

11、《工之侨献琴》出自《郁离子》,告诉我们判定一个事物的好坏,应该从其本质上进行
鉴定,而不是通过外表来下结论。

只有本质上好的东西才能满足我们的需求,否则,再华丽
的外表也只能作为摆设,起不到任何作用。

我们在实际生活中应该学会变通的适应坏境,只
有这样,才能具备生存的基本条件。

成语故事
1、《狐假虎威》出自《战国策》,比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

假:凭借
2、《画蛇添足》出自《战国策》,告诉我们做任何事情都要实事求是,不要卖弄聪明,否
则非但不能把是做好,反而把事办糟。

3、《画龙点睛》出自《历代名画记》比喻说话或者写文章时在主要处用上关键性的、精辟
的语言,点明要旨,使内容更加生动传神。

4、《程门立雪》出自《宋史》,比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

5、《闻鸡起舞》出自《晋书》,比喻有志报国的人及时奋起行动。

同时赞扬了意志坚强,
有毅力有耐心的有志之士。

道理:只有不断努力,才有可能获得成功。

6、《智子疑邻》出自《韩非子》,告诫人们如果不尊重事实,只用亲疏和感情作为是非判
断的标准,就会主观臆测,得出错误的结论。

7、《塞翁失马》出自《南淮子》,告诉我们无论遇到福还是祸,要调整自己的心态,要从
多个角度去观察问题,要考虑到事物有可能出现的变化。

这样,无论是福事变祸事,还是祸
事变福事,都有足够的心理承受能力。

8、《凿壁借光》出自《西京杂记》,“西京”指长安,这个成语形容人勤奋好学、刻苦学习的优秀品质。

9、《惊弓之鸟》出自《战国策》,启示我们做人做事要光明磊落、品行端正,方能心安理得,问心无愧。

10、《叶公好龙》出自刘向的《新序·杂事五》,比喻表面或口头上爱好、赞赏某事物,实际上并不是真正爱好,甚至是惧怕、反感。

11、《螳螂捕蝉》出自刘向的《说苑·正谏》,告诉我们在考虑问题、处理事情时,要深思熟虑,考虑后果,不要只顾眼前利益,而不顾后患。

12、《胸有成竹》出自苏轼的《文与可画筼(yún )筜(dāng)谷偃(yǎn)竹记》,比喻做
事熟练有把握。

告诉我们做事之前要做好充分准备,对事情的成功有十分的把握。

历史故事
1、《刮骨疗伤》出自罗贯中的《三国演义》,
2、《孟母三迁》出自刘向的《列女传》,告诉我们良好的人文环境对个人的成长以及品格
的养成至关重要。

相关成语:近朱者赤,近墨者黑。

相对应的《三字经》:昔孟母,择邻处。

3、《指鹿为马》出自司马迁的《史记》,与《资治通鉴》并称“史学双壁”,与《离骚》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

这个成语后来比喻颠倒黑白,混淆是非。

4、《列子学射》出自《列子》,告诉我们办事情不仅要知其然,还要知其所以然。

掌握了
事情的规律,明白了为什么能把事情做到,才能做得更好。

只有自觉地按规律办事,才能真
正做好一件事。

5、《晏子使楚》出自《晏子春秋》,说明了侮辱别人的人到头来必然受辱于人的道理。

6、《孙权劝学》出自司马光的《资治通鉴》,揭示了开卷有益、虚心学习的道理。

与司马
光有关的故事是《司马光砸缸》,出自《宋史》,告诉我们遇事要冷静沉着。

7、《魏文侯守信》出自《资治通鉴》,告诉我们答应别人的事一定要做到,不能不去做,
不能违背约定,做人一定要有诚信。

8、《曾子杀彘》出自《礼记》,告诉我们教育儿童要言行一致,家长不能信口开河,要做
到言必信,行必果。

只有言传身教,才能使孩子将来做到诚实无欺。

9、《嗟来之食》出自《礼记》,告诉我们不吃“嗟来之食”尽管是有骨气的表现,但不能固执地认为做人一定要有骨气,有志气,不能低三下四地去乞求别人的施舍。

10、《一字之师》出自《五代史补》,启示我们在写作中要注意精心推敲字句,让句子更加
生动传神。

另外,要虚心听取别人的建议。

11、《公仪休拒收鱼》出自《淮南子》,这个故事告诉我们做人要保持清廉的品行。

不论干
哪一行,特别是从事有一定职权的工作,都要保持清醒的头脑,要做到“拒腐蚀,永不沾”,
这样才能立于不败之地。

神话、传说
1、《夸父逐日》、《精卫填海》出自《山海经》
2、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》出自《淮南子》。

3、《鲤鱼跳龙门》出自《三秦记》,常比喻中举、升官等飞黄腾达之事,后比喻逆流前进,奋发向上。

4、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》是中国四大民间
传说故事。

论辩与散句类
1、《读书有三到》出自朱熹的《训学斋规》,告诉我们读书要高度集中注意力,这样不仅
能加快阅读速度,还能提高阅读质量。

2、《不死之药》出自《战国策》,告诉我们不死之药是没有的,人作为自然界的一部分,
必然具有自然性。

生老病死,天理循环。

刻意地去追求不老,不如接受岁月洗礼,顺其自然。

活好每个年龄段,活出精彩。

3、《芝兰之室》出自《孔子家语》,告诉我们必须要谨慎选择相处的朋友和环境。

4、《由俭入奢易,由奢入俭难》出自司马光的《勉谕儿辈》告诉我们崇尚节约的道理。

5、《诫子书》,作者诸葛亮,文中表示“志当存高远”的句子是“非淡泊无以明志,非宁静无
以致远。

”引出的成语:淡泊名利
6、《仁者爱人》出自《孟子》,告诉我们做人应有一颗仁爱之心,如果你以一颗爱心待人
的话,别人也会用爱心回报你,如果你尊敬别人的话,别人也会同样地尊敬你。

7、《师旷论学》出自《说苑》,告诉我们有志不在年高,活到老学到老。

年纪性别和成功
无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。

8、《君子之学》出自《荀子》,告诉我们只有像君子那样虚心学习,牢记在心,付诸行动,才能提高自己的品德和修养。

其他类
1、《咏雪》出自《世说新语》,描写雪的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。


2、《陈太丘与友期》出自《世说新语》,告诫人们办事要讲诚信,为人要方正,否则会失
去朋友。

3、《宋人掘井》告诉我们不要轻信流言蜚语,要注意实地调查,眼见为实,不要以讹传讹。

4、《迂公修屋》出自《迂仙别记》,告诫我们做事不能呆板,不能只顾眼前,要有远见,
这样才能成功、
5、《阳子之宋》出自《庄子》,告诉我们做人要品德高尚而又不会印字机的长处而骄傲才对,恃才而骄傲会北人轻视,贤德而谦虚会受人喜爱。

6、《子罕弗受玉》出自《左传》,告诉我们:人应该具有高尚的品德,那才是世界上最宝
贵的东西。

7、《陆元方卖宅》告诉我们应当秉持公平,做人应当诚恳、诚实,不能因为个人利益而去
欺骗他人或者伤害他人的利益。

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