大班科学《动物怎样过冬》教案

活动目标：

1.通过活动知道常见动物过冬主要有五种形式：储存食物、冬眠、

迁徙、换毛、产卵。

2.根据动物过冬的不同方式给常见的几种动物进行简单的分类。

3.对动物的过冬方式感兴趣。

活动准备：

知识经验准备：事先请幼儿做关于“动物怎样过冬”的调查，了解动物过冬的方式。

物质准备：记录表（大表）每组一张，小动物图片若干、PPT课件。

活动过程：

一、导入：人们是如何过冬的。（播放北风的声音）

幼儿讨论交流，刚才听到的声音是什么声音？感觉怎么样？现在是什么季节？天气怎么样？小朋友是怎么过冬的？（穿棉衣、开空调、取暖器、加强锻炼等）

师小结：人类有很多种过冬的方法，其中运动是最好的方法。二、讨论：动物是怎样过冬的。

引导幼儿交流自己的调查表《动物是怎样过冬的》。教师根据幼儿的回答，在黑板上用文字的形式进行统计。

师：你知道什么动物是怎么过冬的？你从哪里知道的？

师：小朋友都很聪明，从各种地方了解到了动物的过冬方式。有一个故事也告诉我们动物的过冬方式，我们一起来欣赏一下吧。

三、通过PPT演示故事，引导幼儿说出动物的五种过冬方式。

1. 讨论：故事中有谁？它们是怎样过冬的？

2. 教师结合图片，引导幼儿回忆各种动物的过冬方式。

三、游戏：给小动物找家，加深对动物过冬方式的认识。（背景音乐：动物怎样过冬）

1. 出示记录表，介绍操作方法。

幼儿按照动物过冬的方式为小动物找家。

2. 幼儿分组操作。

3. 小组内，幼儿间互相检查。

4．师幼集体验证各组的操作情况。

四、知识拓展，结合PPT向幼儿介绍其它动物的过冬方式，老虎、蝙蝠、企鹅等。

师：大自然中还有许许多多的动物有自己的过冬方式，小朋友以后还可以通过图书、电视、电脑等去调查了解，并记录下来，再和大家一起分享你的调查结果。