独立学院工程训练中心网站平台建设初探

独立学院工程训练中心网站平台建设初探

【摘要】通过分析工程训练中心网站平台的建设目标，明确网站平台的框架结构和基本内容，并运用多媒体技术、网络技术和数据库技术等高效可行的技术手段，设计出集教学与管理于一体的“工程训练中心网站”，实现中心的示范辐射作用。

【关键词】工程训练中心实验教学网站平台

工程训练中心是以培养学生工程实践能力，协作精神和创新意识为目的的实践教学基地[1]。工程训练中心的建设，不仅能够加快实践教学改革和实验室建设，更重要的是能够促进优势资源的整合和共享，对提高教学质量和办学水平也具有重要意义。工程训练是培养复合型高级工程技术人才不可或缺的主要技术基础课程，也是大多数大学生大学阶段一次系统、全面的工程实践训练，具有其他课程不可替代的作用[2-3]。随着社会经济的快速发展，21世纪的高级工程技术人才应当是具有扎实的理论基础，良好的适应能力和竞争能力以及较强的创新能力的复合型人才，建设工程训练中心已成为我国高等教育教学改革的需要。

1中心网站平台的建设目标

中心网站平台的建设是网络信息化建设的重要内容，中心网站是中心加强对外交流，提升中心知名度的重要平台，是体现先进教学理念和教学观念的重要途径，也是改进和完善实践教学体系、教学内容和教学方法的要求，更是实现教学与管理信息化的关键，具有很好的示范辐射作用。我校工程训练中心网站的建设目标是根据工程应用型人才培养的要求，按照各专业学科特点，对教学资源加以整合，实现资源的优化配置与共享，促进实践教学体系、方法和内容改革，建立以培养学生的工程实践能力和创新能力为主要目标，分层次、分模块、科学合理的实践教学体系，使工程训练中心成为能满足多专业不同层次学生工程实践训练需要的综合性实训平台。

2中心网站平台建设

中心网站的建设对促进实践教学改革，提高实践教学质量具有举足轻重的作用。建设科学合理的中心网站对实现中心实践教学信息化具有重大的理论意义和实践价值。

2.1网络环境建设。中心网站平台建设是中心信息化建设的基石，为保证实现中心教学与管理的信息化，必须要先搭建好中心网站平台。学院专门成立了网站平台建设小组，由工程训练中心和网络中心负责，网站平台的建设方案主要由中心工作人员在借鉴其他高校建设经验的基础上，根据中心各个实训模块或实验室的管理运行特点而设计。

2.2 网站平台框架及功能设计。中心网站平台建设的基本原则是简洁、实用，易于维护、便于管理，最重要的是能够为广大师生提供一个内容新颖丰富、界面友好、操作方便的教学平台。中心网站平台结构设计如图1所示。中心概况作为中心对外展示交流的重要窗口，主要介绍中心的发展历程及发展规划、中心机构组成、师资概况、实验室环境及中心的仪器设备，并配有相应实验设备的图片。新闻通知则是中心发布最新的教学、科研新闻动态的最佳窗口。教学管理主要介绍中心及各实验室的管理制度及其他规章制度，是教师在线辅导答疑的重要途径，也是学生评价教师的重要手段，为师生提供了良好的自由交流平台。实践教学是中心网站的核心部分，主要介绍实践教学体系及实验项目，是学生进行网上自主选课、实验预约的重要途径。培训与创新模块是培养学生综合研究性实验能力、工程综合素质和创新能力的重要保障，也为学生的创新成果提供了良好的展示平台。学习资源主要为广大学生提供教学视频、教学课件、典型实验案例等教学资源，大大激发了学生参与实验的积极性，也为学生的自主学习提供了有效途径。

3中心网站平台的技术支撑

3.1硬件平台技术。硬件平台是整个系统的基石，合理的配置硬件系统，充分发挥各环节的效能是实现一套高性价比系统的基础[4]。中心设置了独立的主控室和服务器，通过校园网连接到Internet网。中心网站采用双服务器系统，配有2台IBM366服务器，并以功能完善、性能稳定可靠的SUSE LINUX Enterprise Server 9操作系统为平台，能保证主机出现故障时，自动切换到备用机，从而有效地保证系统的不中断的服务。同时为了最大限度地保证网站数据的安全性，增加数据的传输效率，服务器采用了独立磁盘阵列，即RAID(Redundant Array of Independent Disks)技术。

3.2软件平台技术。按照中心网站的建设要求，一方面采用Frontpage2003、Dreamweaver、Flash、Photoshop等软件作为网页开发和动画图像制作工具，同时采用HTML和ASP技术，实现动静相结合的网页。另一方面又以Java、Microsoft Access及Oracle数据库技术等作为技术支撑，保证网站各个模块的稳定运行。

Oracle是美国甲骨文公司开发的大型数据库开发软件管理系统。Oracle数据库提供开放的、全面的和集成的信息管理方法，具有场地自治性和提供数据存储透明机制，而且具有功能强大、方便管理、运行速度快、可靠性强等优点。因此不仅能够有效管理网站海量数据信息，并快速检索到所需信息，很好地满足网站系统的数据库功能需求，而且还具有自动存储管理以及自动负载均衡功能，有效管理教学视频等大容量媒体文件。

结束语：工程训练中心网站平台的建设，为实现工程训练中心实践教学和管理的信息化打下了坚实的基础。广大师生通过中心网站平台可在第一时间获取最新的专业发展动态及实验教学内容，大大激发了学生参与实验的主动性和积极

性。今后中心将进一步完善和规范中心网站的建设和管理，为师生提供更全面的功能模块，并不断丰富和更新学习资源，更好地为实践教学服务。

参考文献：

［1］王燕瑜，吴玉斌.创建工程训练中心模式的思考[J].技术与创新管理，2007，28(6)：18-20.

［2］王春义，李进新.加强实验教学，提高学生的创新能力[J].实验技术与管理，2002，19(5)：129-131.

［3］任建萍，郭玲，冯乃笙.在实验教学中培养学生的创造性思维[J].实验技术与管理，2007，24(4)：104-105.

［4］赵延红，习博，郭辉等.对国家级临床技能中心网站平台建设的思考[J].医学信息学杂志，2010，31(8)：74-75.