幼儿园小班体育优质课件集锦

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幼儿园体育ppt课件小班

捉迷藏
通过捉迷藏游戏，提高幼儿空间感知和判断能力。
04
CATALOGUE
安全注意事项
活动前的准备
检查场地安全
确保活动场地无障碍物，地面平整，无锐利边缘，无安全隐患。
穿着要求
要求幼儿穿着舒适、合适的运动服装和鞋子，避免穿戴有安全隐患的饰品。
了解幼儿身体状况
了解每位幼儿的健康状况，如是否有过敏史、特殊疾病等，以便在活动中特别关注。
教学计划和方法，促进幼儿全面发展。
06
CATALOGUE
案例分享与展示
成功案例介绍
案例一
小班体育活动《小兔采蘑菇》
案例二
小班体育活动《小青蛙跳荷叶》
案例三
小班体育活动《小狗运粮食》
活动照片展示
活动照片1
孩子们在操场上快乐地奔跑
活动照片3
孩子们在练习跳绳
活动照片2
孩子们在玩“老狼老狼几点了”的游戏
在活动中，教师应教授幼儿正确的运动技巧，避免因错误的动作而导致的伤害。
密切关注幼儿的身体信号，如面色、呼吸等，如有异常及时处理。
紧急情况的应对方法
制定应急预案
制定详细的应急预案，包括紧急救援电话、急救流程等，确保在紧急情况下能够迅速采取措施。
掌握急救知识
教师和工作人员应掌握基本的急救知识，如心肺复苏、止血等，以便在发生意外时能够及时施救。
对，不轻易放弃。
03
CATALOGUE
小班体育活动内容
基本动作训练
走
训练幼儿正确走路姿势，如挺胸、抬头、脚步
稳定等。
跑
教授幼儿正确的跑步姿势，培养快速反应能力
。
跳
训练幼儿跳跃动作，提高腿部肌肉力量。

幼儿园小班优质课课件ppt课件

06
学生成果展示
语言表达能力提升
总结词
通过故事、儿歌等语言活动，培养幼儿的语言表达能力，提高其语音、语调和词汇量。
详细描述
在幼儿园小班的优质课课件PPT中，设计了丰富的故事和儿歌环节，通过让幼儿模仿、跟读、表演等形式，培养其语言表达能力。同时，教师会受。
定期培训
每学期组织至少两次教师培训，提高教师的教学水平，更新教育观念。
外出学习
鼓励教师参加各类学术交流活动和进修课程，提升教师的专业素养。
教师与家长沟通机制
家长会
每学期至少组织两次家长会，与家长交流幼儿的学习和生活情况。
家园联系本
通过家园联系本定期向家长反馈幼儿在园的表现和进步。
微信群沟通
建立班级微信群，方便教师与家长之间的日常沟通，及时解答家长的问题。
制定家园共育的长期计划，如家长会、亲子活动等，加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿全
面发展。
04
教学方法与手段
游戏化教学
总结词
通过游戏的方式激发幼儿的学习兴趣，让他们在玩乐中学习知识。
VS
详细描述
游戏化教学是一种以幼儿为中心的教学方法，通过设计有趣的游戏，将学习内容融入到游戏中，让幼儿在游戏中探索、学习和成长。这种教学方式能够激发幼儿的好奇心和求知欲，培养他们的动手能力和团队合作精神。
互动式教学
总结词
通过师生互动、生生互动的方式，让幼儿在互动中学习知识，提高他们的交流和沟通能力。
详细描述
互动式教学是一种以交流合作为基础的教学方法，通过师生互动、生生互动的方式，让幼儿在互动中学习知识。这种教学方式能够提高幼儿的交流和沟通能力，培养他们的合作精神和领导能力。

幼儿园小班体育优秀课件集锦

幼儿园小班体育优秀课件集锦活动目标：1、让幼儿练习在宽25厘米的平行线中间走，发展幼儿的平衡力和协调能力。

2、培养幼儿对运动的兴趣和活泼开朗的性格。

3、能根据指令做相应的动作。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备：在场地上画两条宽25厘米，长5米的小道。

活动过程：一、开始部分。

1、准备活动。

师；练习排队。

让幼儿排成一路横队面向老师站好。

练习听口令：立正！稍息！齐步走！（老师的口令要响亮，注意提醒幼儿要精神饱满）。

师：我们都听过岩石的故事。

那我们现在就来学学岩石被风吹的时候是怎样的。

（要求小朋友抬头挺胸的站好）。

2、老师带着幼儿做学小鸟飞的，大象走，马跑，兔跳的动作。

师：今天的天气这么好，我想有很多的小动物也会出来做游戏，我们一起来模仿小动物走路吧！二、基本部分1、介绍游戏的玩法。

师；刚才我们模仿了很多种小动物的动作，你们知道还有什么小动物会来和我们一起玩游戏吗？（出示小羊的头饰）。

师；今天，羊妈妈要带小羊上山去吃嫩嫩的青草，可是在上山的路上要经过一条窄窄的小路，大家在走的时候要走路的中间，如果不走中间就会掉到山坡下面去。

那就很危险了！2、老师示范走平行线的动作，注意让上体正直，眼睛向前看。

师：下朋友们先在这看老师是怎样过山路的，你们要看清楚了。

3、组织幼儿练习走“走小路”，让幼儿分成两组，依次一个接着一个练习走平行线，并要提醒幼儿走小路时不要踩线。

师：小羊们准备好了吗？我们要到山上去吃青草了。

（老师在前面，小朋友一个跟着一个走。

）4、开展游戏活动。

将幼儿排成两路纵队站好。

一个跟着一个走，边走边念儿歌：小小路窄又长，通向小山和小草，去吃草儿心欢畅。

（散开作吃小草的状态，然后又从小路回来）。

师：小羊要跟着羊妈妈到山上吃青草了，你们高兴吗？（高兴），那我们就唱着儿歌去吧！（带领幼儿学念儿歌）。

师：到了山上吃青草的时候，小羊们不能走的太远了，不能离开了羊妈妈和小羊们，否则山上有大灰狼，最爱吃小羊了，不要被大灰狼吃掉了。

幼儿园小班体育优质课件集锦【三篇】

幼儿园小班体育优质课件集锦【三篇】活动目标：1.练习四散追逐跑，幼儿乐于参与体育活动。

2.发展幼儿跑和跳的动作协调能力。

3.培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4.培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备：大蝗虫一只，假蝗虫若干，螳螂头饰人手一个，《螳螂拳》的音乐活动过程：1.热身：师：今天天气真好！小螳螂们跟着妈妈一起来活动活动胫骨吧！（教师跟着音乐带着幼儿跳螳螂拳。

）2.基本部分（1）教师提问：蝗虫又来偷吃农民伯伯的庄稼了，我们应该怎么做？（2）有一只蝗虫出来了，让小螳螂们跟妈妈一起去抓住它。

配班老师拉着有绳子系着的蝗虫，引导幼儿追逐跑，教师提醒幼儿注意速度。

（3）哎呀！蝗虫可狡猾了，让它给跑了，我们现在呀，悄悄的去农民伯伯的庄稼地上看看，蝗虫们有没有偷偷躲在里面。

（4）哎呀！小螳螂们看，这一次那边又飞来了一只大蝗虫了，哇，这一次它吃得这么大了，而且生了好多小蝗虫，我们一定要把它消灭！（玩法：教师示范将一只蝗虫踩住）使活动达到**，让幼儿拿到“战果”，体验成功。

3.结束部分师：我们终于帮农民伯伯消灭了蝗虫，现在我们高高兴兴的回家吧（“螳螂”们跳起“螳螂操”）。

边念儿歌边做“螳螂”操上肢――“小螳螂，真漂亮，细细脖子能旋转。

”头部――“东瞧瞧，西望望，害虫一个跑不了。

”下肢――“一对大刀高高举，抬头挺胸气昂昂。

”腰部――“瞪大眼睛四处找，蝗虫到底藏哪里。

”跳跃――“跳跳跳，跳到东，跳跳跳，跳到西。

”整理――“小螳螂，真能干，消灭蝗虫保庄稼。

”活动反思：本次体育活动我本想达到的目标是：1.练习四散追逐跑，幼儿乐于参与体育活动。

2.发展幼儿跑和跳的动作协调能力。

首先，活动开始部分，我先带领幼儿热身，让他们跟着我跳《螳螂拳》，活动了一下四肢。

热身之后，我就以创设了帮农民伯伯消灭蝗虫的情景，让小朋友们自己说出游戏方案，接着，我让小朋友们分散开来抓蝗虫。

等幼儿大致熟悉了这个游戏之后，也考虑到小班幼儿的体力，我开始让幼儿轻轻的走，四散开来寻找蝗虫，最后，以大蝗虫生许多小蝗虫的形式，让幼儿抓蝗虫在体验到游戏的快乐之中，培养幼儿在跑和跳的协调能力。

幼儿园小班体育优秀课件锦集【三篇】

幼儿园小班体育优秀课件锦集【三篇】活动目标：1、初步了解老虎的外形及生活习性，知道冬天多做运动可以暖和身体。

2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。

3、能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。

4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

5、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

活动准备：老虎头饰若干（和幼儿人数相同），两种颜色的老虎尾巴若干（合起来与幼儿人数相同），游戏音乐（欢快音乐和紧张音乐），舒缓音乐。

经验准备：对老虎的有关知识有一定的了解。

活动过程：1、谈话导入。

师：小朋友见过大老虎吗？（见过或没见过）。

在哪里见过？(在动物园里见过，在书上见过，在电视上见过……)大老虎是什么样子的呢？（请幼儿说一说。

）小朋友说得真好！大老虎最威风了，小朋友想当老虎吗？今天我们来玩《斗老虎》的游戏，请小朋友来当大老虎，好吗？（请幼儿戴上老虎头饰，将尾巴塞进后背的裤腰里，扮成小老虎。

）2、热身运动：师：小朋友的小手冷吗？我们先搓搓小手，然后让我们的身体跟着小手动一动吧！做手指动物模仿操：一个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。

两个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小白兔呀，跳跳跳。

三个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。

四个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花狗呀，汪汪汪。

五个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成大老虎呀，啊呜，啊呜，啊呜。

3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬，躲闪爬，后退爬。

（1）师：小一班的小朋友都变成大老虎了，我们一起学大老虎爬一爬吧！（幼儿四散自由爬行。

）如果有其他老虎来攻击时，我们该怎么办呢？（请幼儿示范，引导幼儿尝试躲闪爬。

）如果有其他老虎来咬我们的尾巴时，我们又该怎么办呢？（请幼儿讲出自己的办法并示范，引导幼儿练习后退爬。

）（2）师：现在，虎妈妈要考考虎宝宝，听到欢快音乐，虎宝宝们自由爬行，听到紧张的音乐，虎宝宝们躲闪爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦！（3）宝宝们学得真快！我们可以比赛了。

幼儿园小班健康公开课丨《我的五官》优质课件

幼儿园小班健康公开课丨《我五官》优质课件一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康领域教材第四章《认识自己》，详细内容为第三节《我五官》。

通过本节课学习，让孩子们认识并解自己五官，知道五官作用，学会保护自己五官。

二、教学目标1. 让孩子们能够正确指出自己五官，并说出五官名称。

2. 解五官作用，知道保护五官重要性。

三、教学难点与重点重点：让孩子们认识五官，解其作用，学会保护五官。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、五官图片、镜子、洗手液、毛巾。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个小朋友洗脸场景，引导孩子们观察并说出自己在生活中是如何保护五官。

2. 例题讲解（10分钟）（1）展示PPT课件，让孩子们观察并说出五官名称。

（2）讲解五官作用，引导孩子们解保护五官重要性。

3. 随堂练习（10分钟）（1）分发五官图片，让孩子们将图片与自己五官对应起来。

（2）分组讨论，让孩子们互相观察并提醒彼此保护五官方法。

4. 互动环节（10分钟）（1）开展“找五官”游戏，让孩子们在游戏中加深对五官认识。

（1）回顾本节课所学内容，让孩子们复述五官名称和作用。

（2）布置课后作业，让孩子们将所学知识带回家与家长分享。

六、板书设计1. 五官名称：眼、耳、鼻、口、舌2. 五官作用：看、听、闻、吃、说3. 保护五官：保持清洁、避免受伤、注意用眼卫生七、作业设计1. 作业题目：画一画自己五官，并标注名称和作用。

2. 答案：孩子们完成画作。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、实践情景引入我深知在小班教学中，情景引入至关重要。

它需要既有趣又贴近生活，能够迅速吸引孩子们注意力。

因此，在实践情景引入环节，我设计小朋友洗脸场景。

我选择这个场景原因是，洗脸是孩子们每天都会做事情，它能直观地展示五官在日常生活中使用。

在展示过程中，我会通过提问，如“大家看看，这个小朋友在做什？”、“你们每天都会做这件事？”来引导孩子们观察并主动说出洗脸时用到五官，从而自然地引出本节课主题。

幼儿园小班优质课课件ppt课件

幼儿园小班优质课课件ppt课件
• 课程介绍 • 教学内容与设计 • 教学活动与实施 • 教学反思与总结 • 拓展延伸与作业 • 相关资源与链接
01 课程介绍
课程背景
幼儿园小班是幼儿早期教育的重要阶段，对于培养孩子的认知、语言、社交、情绪等能力具有基础性作用。
在这个阶段，通过丰富多样的教学活动和互动，激发孩子的兴趣和好奇心，帮助他们建立自信心和积极的生活态度是非常重要的。
课程目标
帮助幼儿掌握基本的语言交流和社交技能，提高他们的认知和思
维能力。
通过各种游戏和活动，让孩子了解基本的生活常识和安全知识，培养他们的自理能力和良好的行
为习惯。
激发孩子的想象力和创造力，培养他们的审美情趣和初步的团队
合作精神。
课程内容
语言表达能力
通过故事、儿歌、看图说话等形式，培养幼儿的语言表达能力和听说能力。
安全知识
通过模拟游戏、实物演示等形式，让幼儿了解基本的安全知识和自我保护方法，提高他们的自我保护能力。
社交技能
通过角色扮演、合作游戏等活动，让幼儿学会与人交往、合作和分享，培养他们的社交技能。
创造力
通过绘画、手工制作、音乐律动等活动，让幼儿学会表达自己的想象和创意，培养他们的创造力和审美情趣。
评估幼儿对课程内容的掌握情况，包括概念理解、技能运用
等。
课堂参与度
观察幼儿在课堂上的参与情况，包括积极性、专注度等。
互动与合作
评估幼儿与教师、同伴之间的互动和合作能力。
创新与思维
了解幼儿在解决问题和创新思维方面的表现。
教学不足与改进
教学内容安排
检查教学内容是否符合幼儿认知发展特点，是否需要调整。

《玩飞碟》幼儿园小班体育游戏PPT课件

期待幼儿在游戏中能够遵守规则、注意安全，体验游戏的乐趣和成就感。
期待幼儿在游戏中能够互相帮助、互相合作，共同完成任务，培养团队合作儿园小班体育游戏教案《玩飞碟》
汇报人：某某
某某
目录
CONTENTS
• 引言 • 游戏《开汽车》 • 游戏《运果子》 • 游戏《好玩的飞碟》 • 延伸活动
01
引言
活动名称：《玩飞碟》
锻炼基本运动技能
通过玩飞碟，幼儿可以锻炼走、跑和投掷等基本运动技能。
游戏体验乐趣
玩飞碟不仅锻炼身体，还能让幼儿在游戏中体验乐趣。
05
延伸活动
活动提议
将飞碟投放到户外活动中，让幼儿自由地探索和玩耍，可以组织一些比赛，如看谁飞得远、看谁飞得高等。
可以将飞碟投放到区域活动中，让幼儿在区域活动中自由地探索和玩耍，可以组织一些小组合作的游戏，如飞碟接力赛、飞碟捉迷藏等。
可以将飞碟作为户外拓展活动的器材，让幼儿在拓展活动中挑战自己的极限和培养团队精神。
活动准备
为每个幼儿准备一个可变化的软飞碟，确保飞碟的颜色和种类足够丰富，以满足幼儿的不同需求
。
在活动前，需要对幼儿的飞碟进行检查，确保飞碟的扣子和绳子等部件可以正常使用，不会出现
意外情况。
为幼儿准备一些报纸制作的小球，让幼儿在运果子的游戏中可以
使用，增加游戏的趣味性。
活动期待
期待幼儿在游戏中能够积极运用自己的智慧和创造力，探索出更多玩飞碟的方法。
活动目标
练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。
体验与同伴、老师游戏的乐趣。
在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。
重点与难点
重点
利用飞碟，训练幼儿走、跑、投掷的基本动作。

幼儿园小班体育优秀课件精选

幼儿园小班体育优秀课件精选
竹梯乐
活动目标
1、尝试用多种方法平稳地爬过竹梯。

2、积极参与活动，体验与同伴一起玩竹梯的快乐。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备
1、音乐。

2、长竹梯、平衡木、场地布置。

活动过程
一、热身运动：随音乐模仿各种小动物
二、基本练习：在竹梯上尝试各种爬法
幼儿自由练习爬竹梯。

三、提高难度：在竹梯上爬上爬下
1、梯子一端搭在平衡木上，尝试从下往上爬。

2、尝试从上往下爬。

四、创设情境：爬过小桥
五、放松运动：游戏《大气球》。

活动反思
在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的
表现，在下次活动中需要个别指导。

垫子多玩
活动目标：
1.积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。

2.能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。

3.培养幼儿健康活泼的性格。

4.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

活动准备：
垫子若干，背景音乐。

活动过程：
一、开始部分
1．师幼问好。

2．教师与幼儿一起随着音乐做热身活动，模仿各种小动物（围着操场由慢到快，又快到慢的速度）。

二、基本部分
1.教师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受一下垫子的柔软，请幼儿说说在垫子上的感觉。

2.幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。

3.请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。

4.教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作，亲密的与垫子玩耍。

幼儿园小班体育课件锦集

幼儿园小班体育课件锦集【导语】课件在体育课堂教学中运用，它对于提高教学效率、增加学生的知识容量、激发学生的学习兴趣起到了不可估量的作用，为体育教学打开了更加广阔的新天地。

下面是小编整理分享的幼儿园小班体育课件锦集，欢迎阅读与借鉴。

【小猫轻轻走】活动目标：1、练习轻轻的走和跑。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、增强合作精神，提高竞争意识。

活动准备：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。

在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。

活动前学习游戏中的儿歌。

活动过程：1、导入：教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

2、展开：(1)教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。

(2)游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。

(3)幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。

3、结束：带领幼儿散步。

活动反思：这样的活动，要想一下子让幼儿养成什么都轻轻的习惯是比较难的，我和班级的老师交流，并对孩子们提出要求，只要能坚持在老师要求“轻轻地”情况下，老师就会奖励他们一颗小红花。

我们相信只要我们坚持，并且有家长们的配合，孩子的良好习惯一定会养成的。

【小猴分桃子】活动目标：1、用重叠法比较两组物体的多少。

2、找出一组物体多出的部分。

3、从左至右摆放物体。

4、锻炼幼儿快速跑的能力。

5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

6、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。

2、贴绒卡片：小猴4个，桃子3个，老鼠、猫头饰若干。

地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。

活动过程：一、出示贴绒图片小猴和桃子，说：我们给小猴分桃子吃，1只小猴只能分1个桃子，小朋友看看，是小猴多，还是桃子多？待幼儿回答后，问幼儿：“你是怎么知道的？”教师在贴绒板上示范：将猴子卡片逐个放在贴绒板上，让幼儿注意老师是怎样摆放猴子卡片的，(手的动作从左至右)然后将桃子逐个放在兔子上面，每放—个，说一声：“给你一个桃子。

幼儿园小班优质课课件ppt

关Байду номын сангаас幼儿反馈
根据幼儿在每天学习中的表现和反馈，及时调整课程内容和
教学方法。
04
教学方法
直观教学
通过实物、图片、视频等方式，直接展示教学内容，帮助幼儿形成直观印象。
VS
在幼儿园小班的优质课课件中，应充分利用直观教学的方法，通过实物展示、图片和视频等形式，将抽象的知识具体化，帮助幼儿更好地理解。例如，在认识动植物的课程中，可以展示真实的动植物图片或视频，让幼儿更加直观地了解它们的形态和特点。
调整每月进度
根据幼儿的学习情况和反馈，及时调整每月的课程进度和教
育方法。
周计划
01
02
03
04
设计每周主题
根据每月主题和课程内容，设计每周的主题活动，如“春天的花朵”、“动物的家”等。
安排每日课程
根据每周主题，安排每天的课程内容和活动，确保课程内容
的丰富性和多样性。
确定每日重点
根据每周主题和课程内容，确定每天的教育重点，如培养幼儿的观察力、动手能力等。
针对小班幼儿的认知水平和发展特点，选择适合的教材，包括绘
本、图画书、玩具等。
准备多样化的教具
为了激发幼儿的兴趣和好奇心，教师应准备多样化的教具，如拼图、积木、音乐玩具等。
制作教学PPT
为了更好地展示教学内容，教师可以制作生动有趣的教学PPT，通过图文并茂的方式吸引幼儿的注意力。
环境准备
教师需明确课程的目标，掌握小班幼儿的发展特点和需求，以便制定合适的教学计划。
制定教学计划
根据课程目标，教师需制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学步骤等。
准备教具和材料

幼儿园健康体育教案ppt (2)

增强自信和毅力
通过完成具有一定挑战性的任务，培养幼儿的自信心和毅力，鼓励其勇敢面对困难。
02 教学内容
热身活动
活动关节
通过伸展和旋转动作，帮助幼儿放松关节，预防运动伤害。
提高心率
通过快走、慢跑或简单的舞蹈，使幼儿的心率逐渐上升，为接下来的运动做好准备。
基础动作教学
平衡训练
通过走平衡木、单脚站立等动作，培养幼儿的平衡感。
个体差异的处理
每个幼儿的身体素质和运动能力都有所不同，如何根据个体差异进行差异化教学，使每个孩子都能在原有基础上得到提高是教学难点之二。
家长参与与沟通
取得家长的理解和支持对幼儿教育至关重要，如何与家长进行有效沟通，引导他们积极参与孩子的体育活动是教学难点之三。
04 教学方法与手段
讲解示范法
小组合作法
总结词
通过小组合作的形式，培养幼儿的团队协作能力和社交技能。
详细描述
教师将幼儿分成若干小组，进行各种需要合作完成的体育活动或竞赛，让幼儿在实践中学会合作、沟通、协调等社交技能，增强集体荣誉感。
05通过简单的热身游戏或舞蹈，激发幼儿参与体育活动的兴趣和积极性。
协调性训练
通过跳绳、拍球等动作，提高幼儿的协调性。
游戏环节
追逐游戏
通过追逐游戏，培养幼儿的反应能力和奔跑能力。
合作游戏
通过搭积木、接力等需要合作完成的游戏，培养幼儿的团队协作精神。
放松活动
深呼吸
引导幼儿进行深呼吸，放松呼吸系统。
拉伸
通过拉伸动作，帮助幼儿放松肌肉，减少乳酸堆积，缓解肌肉酸痛。
03 教学重点与难点
教学重点
基本运动技能
健康生活习惯
幼儿阶段是身体发育的关键期，教学重点应放在培养幼儿的基本运动技能，如走、跑、跳、投掷、平衡等。

幼儿园小班体育优质课件锦集【三篇】

幼儿园小班体育优质课件锦集【三篇】活动目标1、在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性，促进大动作的协调发展。

2、体验运动的乐趣，培养乐观开朗的个性。

3、体验和大家共同活动的快乐。

4、能根据指令做相应的动作。

5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

活动准备长约6米、宽约3米的大块长方形绸布，音乐。

活动过程一、开始部分1幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中，听到音乐《几只鸭子下河洼》，起身，模仿小鸭子进场。

2伴随儿歌热身：一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，伸长脖子，爱吃青菜。

二、基本部分1基本动作练习。

师：“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾，路上会遇到一些情况，你们要小心啊。

”(1)“过河沟”，练习不同的跳：长布折成宽窄不同的长条，幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。

(2)“躲浪花”，练习低头钻跑。

师：“小河里，大风卷起了浪花，孩子们，我们一起钻过去吧。

”两教师抖动红布，幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离，从“浪花”下穿过。

(3)“打雷，下雨了”，练习钻爬，头部抚触。

师：“听，什么声音?”幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨，教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。

2练习滚动。

师：“小露珠在荷叶上是怎么滚动的?”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?”(1)幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法。

(2)教师总结后，选择一种方法，幼儿依次由红布一端滚到另一端。

三、结束部分1“小小的船”，放松动作。

师：“天色不早了，天边升起了月牙，水面上飘来一条小船。

”全部幼儿坐在长条布上，面朝教师，手握两边的布，左右摇晃，进行放松。

幼儿念儿歌：弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。

2乘船回家，自然结束。

幼儿站于布侧，一手抓布，一手做游泳状，“游”出活动场地。

活动反思：1、我在组织的“快乐的小鸭”活动中，以小班幼儿最喜爱的动物小鸭子和鸭妈妈的游玩为主线，抓住小班幼儿喜欢模仿和好装扮的特点，以小鸭子跳泥沟，小鸭子躲浪花，小鸭子学露珠翻滚，小鸭子划船几个有趣的游戏练习动作贯穿活动过程，幼儿始终在进行着愉快的情绪体验，体现了教师善于紧紧抓住幼儿兴趣点的教育艺术，孩子在活动中兴趣很浓厚。

幼儿园小班体育优质课件【四篇】

幼儿园小班体育优质课件【四篇】【夹球跳】活动目标：1.重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。

2.继续激发自由玩球的兴趣。

3.培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

活动准备：1.场地布置。

2.每人一个球和一个胸饰，录音机和磁带。

活动过程：1.热身运动。

听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。

2.自由玩球。

“今天我们就来比一比，看谁和球宝宝玩的方法最多，玩得最开心。

在玩的过程中，你可以一个人和皮球宝宝玩，也可以和你的好朋友一起和球宝宝玩。

”3.难点练习，重点指导。

（1）交流玩法。

“小朋友和球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。

”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。

（2）夹球跳。

“老师和皮球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。

4.游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。

5.放松运动。

活动反思活动过程中，我尽量让幼儿多体验，努力给与幼儿更多的活动空间，营造宽松、自主的活动氛围，让幼儿积极、充分的运动，使幼儿在活动中获取经验，提高能力。

通过本次游戏活动，培养了孩子们勇敢、坚强的优秀品质和主动与人合作，自主创新的意识，提高了身体的灵活、协调性。

整个活动过程孩子们都积极地参与，主动性很强，合作意识也很强，大多数孩子们都能遵守游戏规则，注意与同伴友好地合作，孩子们在玩游戏的同时学会了不用工具就能很好地收拾体育器材，老师非常开心。

【踩石头过小溪】目标：培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

玩法：1．教师启发教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔。

教师启发：“兔妈妈要带小兔到大森林去采蘑菇，路上要经过一条小溪，很难走哟，要踩在小溪的石头上走过去。

让我们一起来试试过小溪吧!”2．“过小溪”幼儿分别在小溪中间的“石头”上走过去，练习数次。