隆昌双凤镇中心学校

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太仓市双凤小学太仓市双凤供销合作中心社恢复建立“三会”制度

太仓市双凤小学太仓市双凤供销合作中心社恢复建立“三会”制度

太仓市双凤小学太仓市双凤供销合作中心社恢复建立“三会”制度社员(成员)大会、理事会、监事会“三会”制度是供销合作社的基本制度,是供销合作社建社基石,是党中央、国务院对深化供销合作社综合改革的明确要求。

太仓市供销合作社主动顺应当前“三农”发展的新形势、新任务、新特点,大胆探索,勇于创新,以恢复建立基层社“三会”制度为平台,广泛联合新型农业经营主体和有关涉农单位,重塑基层社为农服务功能,迈出了扎实的一步。

太仓市供销合作社的做法值得各级社学习借鉴。

6月21日,太仓双凤供销合作中心社召开了第一届成员大会,审议通过了章程和选举办法,选举产生了理事会和监事会,在基层社恢复建立了“三会”制度。

一、双凤供销社基本情况双凤镇位于太仓市西部,总面积62平方公里,总人口3.3万人,农业产业规模较大,耕地流转率80%以上。

双凤供销合作中心社于20xx年建办,资产总额200万元,现有在编人数3人(2人在岗),拥有200平方米的独立的办公场所。

建办为农服务社12个,其中县社出资建办9个、村社共建3个;领办农民专业合作社8个;有农资网点11个、日用品网点3个、再生资源回收点2个。

二、召开成员大会的背景众所周知,供销社曾经有过辉煌的历史,然而往日的繁华在经历了市场经济大潮和社会变革的洗礼之后,不可避免地遭受到冲击。

作为直接为农服务的基层供销社,目前人员老化、为农服务功能退化、与农民利益联结不紧的问题突出,基层社的存在感不复从前,逐渐淡出了人们的视线。

太仓市供销社认识到,建立基层社“三会”制度,恢复基层社的活力,扩大供销社社会影响,是供销社积极参与农业现代化建设、助农增收最直接有效的抓手。

选择双凤镇供销社先行先试恢复建立基层社“三会”制度,主要考虑双凤镇是农业镇,基础和实力相对薄弱,粮食作物和特色养殖业对接市场的能力有限,供销社提供服务、发展合作的空间很大,能够对接市场资源,帮助专业合作社和农民解决销售问题。

三、主要做法一是广泛宣传“三会”制度。

胡小第四轮综合督导评估自评报告

胡小第四轮综合督导评估自评报告

隆昌县双凤镇胡家坝小学第四轮办学水平综合督导评估自评报告为认真贯彻执行《隆昌县第四轮中小学、幼儿园办学(园)水平综合督导评估方案》,切实加强学校管理,提高办学水平,推动教育事业的发展,我校本着“实事求是、认真自评、不断完善、不断发展”的原则充分准备,统一安排,细致分工,对我校近年来的教育教学、学校管理等工作进行了全面认真的自我评估,现将自评情况报告如下:一、自评工作的组织、实施1、成立自评领导小组:组长:宋贵权成员:李龙、胡智强、蔡其德、胡克勤领导组办公室设在教导处,由教导处主任李龙同志兼任办公室主任。

2、自评领导小组职责分工:组长全面负责自查自评工作的组织安排,督促检查,召集有关会议,汇总自评有关情况;办公室主任负责督导评估具体工作,资料收集、整理、归档,资料的上报,教导处的具体工作;胡智强负责德育、少队、体卫方面工作等;蔡其德负责后勤处工作及后勤保障工作、安全工作;胡克勤负责工会、民主管理工作等。

3、自查自评工作安排及进程:第一阶段:学习有关文件,进行宣传发动,统一全体师生思想认识,成立学校自评领导小组,并进行分工。

第二阶段:对照指标体系查资料,归类整理档案。

第三阶段:对照指标体系自评赋分,草拟自评报告。

第四阶段:向全体教职工公布自评结果。

反馈自查自评信息,研讨改革措施,审定自评报告。

4、自评赋分及档次学校根据本轮督导评估实施方案,就基础性指标评估项目进行自评,得分如下:依法办学:120分队伍建设:177分办学条件:94分管理水平:233分教育科研: 135分教育质量:189分自评总得分948分,自评等级:优秀二、学校基本情况:双凤镇胡家坝小学是由双凤镇中心校所辖的一所农村完小,承担双凤镇河口、天湾、双石、人民四个行政村的小学阶段义务教育任务。

学校始建于1949年(原名斧光小学),地处双凤镇人民村一组。

校园占地面积约3500平方米,建筑面积1927平方米,绿化面积约300平方米。

校园环境优美,布局合理,设备设施较完备。

七彩小屋建设地点

七彩小屋建设地点

13
福建
7
福州市 漳州市 宁德福鼎市
南昌市 上饶市 萍乡市 赣州市 14 江西 12 共青城 吉安市 抚州市临川区温泉镇 鹰潭市余江县 淄博市 聊城市东昌府区 临清市 菏泽市 15 山东 13 济南市 枣庄市 济宁市 日照市 临沂市 德州市
江西省南昌市东湖区彭家桥街道光明社区 铅山县紫溪乡紫溪小学 安源区安源镇 赣州市瑞金市沙洲坝镇清水村小学 赣州市寻乌县晨光镇大仙背村晨光中心小学 共青城甘露镇中心小学学校 共青城市耀邦红军小学 井冈山市毛泽东红军小学 吉安县北源中学 吉安县花样年小学 红桥中心小学院内 马荃中心小学 淄博市张店区洪沟小学 淄川区昆仑镇磁村中心校 聊城市东昌府区建设路小学 临清市艾寨丕介学校 菏泽市牡丹区何楼办事处云菏小学 菏泽市定陶县留守儿童学校 济南市历城区文苑小学 枣庄市滕州市级索镇西孔村 济宁市曲阜市尼山镇真维斯希望小学 日照市岚山区高兴镇后唐家河村 临沂市蒙阴县旧寨乡中心小学 临沂市费县大田庄乡驻地中心完小 德州市陵县郑家寨镇明德小学 淮滨县实验学校 潢川县启明中学 平桥区第三小学 平桥区五里镇中心小学 新县千斤高中 息县群力学校 羊山新区第5小学 羊山新区第11小学 商城县汪桥镇天井村小学
广州 深圳 珠海 韶关 惠州 南宁市 百色市 河池市 来宾市
桂林
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广西
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南宁
梧州 柳州 河池 贵港 贺州 钦州 防城港 北海 来宾 崇左 北流市 龙州县 田阳县 龙州县
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海南
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海口市龙华区 三亚市 文昌市 白沙黎族自治县 海口市龙华区
遂宁
成都 巴中市 内江市 凉山州 遂宁 昭觉县 22 四川 33 茂 县 宜宾市 长宁县 宣汉县 南溪县 黑水县 荣 县 阿坝州 巴中市 成都市 峨眉山市 泸州市江阳区 眉山市仁寿县 绵阳市

报纸

报纸

有的人喜欢淡雅清新的茉莉花, 有的 人喜欢娇艳美丽的牡丹花, 还有的人喜欢 芬 芳 清 香 的 丁 香 花 。可 是 我 ,却 只 喜 欢 在 冬天才盛开的腊梅。 腊梅在百花盛开的夏天默默无闻。 可 是到了寒冷的冬天, 其它花儿都枯萎凋谢 了,只有腊梅在寒风中开出鲜艳的花朵。 辣妹只是一朵朵小百花, 可是却只有她傲 然盛开在寒风呼啸的冬天。 这是种多么顽 强的精神啊! 越是寒冷, 她就开得越鲜艳。 她在和寒风顽强的拼搏着。 这种不屈的精 神多么值得我们学习啊! 历史上有许多人 的 精 神 就 像 腊 梅 一 样 ,坚 决 不 屈 ,顽 强 的 和恶势力对抗。 你坚定不拔, 顽强斗争地精神值得我 们所有人学习!我爱你,腊梅!
理知识,为 长大以后断 案如神,为 民伸冤,打 下了深厚的 知识基础。
农 夫 受 到 了 致 命 的 伤
富 用 安 来 强 生 息 之 〃 命 吧 不 换 〃 易 来 我 的 的 们 幸 胜 绝 福 利 不 生 果 会 活 实 辜 〄 。 负 都 把 你 是 祖 们 烈 国 的 士 建 期 用 设 望 鲜 得 的 血 更 〄 换 加 坚 来 美 决 的 好 捍 。 烈 繁 卫 士 荣 您 们 、 们 〄
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烈 士 遗 骸 、 先 烈 们 留 下 的 遗 物 等 直 至 把 烈 士 遗 骸 重 放 〄
领 导 。 我 们 看 见 了 重 建 烈 士 陵 园 的 照 片 〄 从 挖 掘 、 收 拾
我 们 来 到 了 陵 园 前 〄 整 整 齐 齐 的 站 立 着 〄 还 有 各 级
为 了 这 片 土 地 换 来 了 幸 福 与 和 平 。
1
第四版
第一版
《唐伯虎潜心
祁家小学 五年级 宋治欣 隆昌中心小学 王璐瑶
我很喜欢滑滑板, 因为滑滑板给我带来了许 多的快乐。 以前,我根本不知道滑板是什么,长的什 么样,好不好玩„„我都一无所知。后来,我在

宣教科工作计划通用8篇

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与 “蓝” 共 舞

与 “蓝” 共 舞

与“蓝”共舞——依托南区教育集团,实现青年教师跨越式成长当“双凤中学的未来在于青年教师”,从学校的一项坚定的发展理念,仅仅两年多竟令人惊喜的成为触手可摸的不争的现实;当“双凤中学的青年教师后生可畏”从礼节性的恭维变成由衷的赞叹,随口就能报出一串青年教师的名字及业绩:太仓市学科中心组成员;太仓市教坛新秀;工作刚进入第三个年头,就成功的承担了太仓市级公开课;在市级评优课、信息技术整合课评比、基本功竞赛中频频获奖;独力承担太仓市级以上课题研究;教育教学论文纷纷发表或者获得各级各类奖励……在生源不理想的情况下,青年教师们同样交出了令人信服的答卷:他们不仅均迅速成长为各自所在学科的校级骨干,而且多人取得了在全市同类学校中领先的教学实绩……双凤中学,依托南区教育集团,在“快出人才,出好人才”上取得了可喜的成果。

成长=经验+反思南区教育集团认为:跨越式成长=经验+反思+成长平台制约教育均衡发展的重要瓶颈是师资问题,而制约农村普通初中教师(尤其是青年教师)专业成长的一个主要瓶颈是缺少专业引领。

太仓市教育局领导审时度势的酝酿、成立了由实验中学、双凤中学、新塘学校共同组建的太仓市南区教育集团,它的有效运作为突破此瓶颈问题提供了现实的高层次平台。

与教育局、南区教育集团精心挑选的实验中学的市级学科带头人、教学骨干一对一拜师结对,双凤中学青年教师的最大收获是:浸润——浸润于一个教师职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感、教育理念、教育实践能力、教育经验等不断成熟、不断提升的过程。

一.引领=同行:“青”“蓝”共舞,学习发展共同体在太仓市信息技术整合课的比赛现场,有两名特殊的选手先后登台说课,一位是双凤中学的青年物理老师王嵇春,另一位则是太仓市实验中学的物理市级学科带头人叶健老师:他们俩就是太仓市南区教育集团“青蓝”工程师徒结对中的一对。

师徒同台竞技,双双获奖。

太仓市初中数学教研活动的重头戏是两节公开课,执教者分别是双凤中学的数学青年教师王晓兰与她的“师傅”——实验中学的数学市级学科带头人朱建良老师,执教的内容同样是《分式的概念》,课后两堂课均获得与会的全市初中数学教师们的好评。

二郎中心校第一届夏季运动会秩序册

二郎中心校第一届夏季运动会秩序册

二郎中心校体育运动会总裁判长:王庆荣副裁判长:张坡王子辰具体分工:六年级男子组裁判:50米(预赛取前六名)第一组:王涛王威王迪崔向阳第二组:朱景迪王宇王庆杰王庆林200米(预决赛)共一组:崔向阳王杰张乾坤800米(预决赛取前六名)共一组:朱磊王永祥王炎王威王东东王豪杰张乾坤立定跳远:朱磊王永祥王豪杰朱德宝王杰朱景迪王宇王庆杰王世伟王迪王庆林4×100米(名单)六年级女子组50米(预决赛)共一组:朱红雨王雅张凤200米(预赛取前六名)第一组:朱凤侠宫彩云朱曼曼张凤王钰鑫任莹莹第二组:靳筱碟杨莹朱炎炎王雅王静400米(预决赛取前六名)第一组:朱凤侠王小丽靳筱碟刘丽杨莹王艳萍王秀丽张小雪杨玉立定跳远:(预决赛取前六名)宫彩云杨莹靳筱碟张凤朱炎炎王雅任莹莹王小丽刘丽张小雪杨玉4×100米(名单)六年级组趣味项目名单男队:踩气球:宫清正宫清澈朱宇韩博王振伟韩创王猛王杰袋鼠跳:韩博宫清澈两人三足:1:王庆杰、王奥 2:王一博、陶明明3:崔向阳、朱宇 4:王振伟、韩创5:靳涛、王杰自行车绕障碍:王杰王永祥宫清正宫清澈王紫炜朱景松自行车慢骑:张乾坤朱景松宫清正宫清澈王紫炜崔向阳王永祥朱宇王猛王杰女队:踩气球:王静王海欣杨莹朱曼曼王雅宫晴王心如宫真真王艳萍王倩倩朱红雨袋鼠跳:王小丽杨莹朱曼曼两人三足:1:王小丽、王秀丽 2:王倩倩、朱红雨3:王欣如、姜曼钰 4:王海欣、朱曼曼自行车绕障碍:宫露云王小丽自行车慢骑:王小丽王静王思佳七年级男子组100米(预决赛)共一组:朱红张传海何梦强朱广富200米(预决赛)第一组:朱红朱浩宇王跃朱广富400米(预决赛取前六名)第一组:王跃宫凯王磊王涛第二组:王波朱广富王力金何梦强1000米(预决赛取前六名)第一组:王涛张传海张魁龙王杰(3)王杰(4)朱浩宇第二组:宫凯王波朱井松朱榆王振清丁裕隆立定跳远:朱红王贺王振清王跃朱广富王杰(3)朱井松朱榆王涛何梦强一分钟跳绳:张魁龙徐腾宇王杰(4)王波宫小宸王浩宇宫大宸七年级女子组100米(预赛取前四名)第一组:靳梦晴高雨晴王晓莉第二组:王倩文朱会敏400米(预决赛取前六名)共一组:朱晓娟王筱群宫丽娟王雷刘娜刘灿丽王晓莉朱会敏刘晓莉宫悦800米(预决赛取前六名)共一组:王雪侠刘文佳刘灿丽靳梦晴高雨晴王小芹王梦晴王凤彩刘晓莉王雷立定跳远:靳梦晴高雨晴王梦晴王筱群王凤彩宫丽娟王雷朱会敏一分钟跳绳:宫丽娟王雷刘晓莉王倩文王晓锦高雨晴王晓莉王田田(4)张晨阳王金平王雪侠七年级组趣味项目名单男队:踩气球:王磊王帅帅朱标王大银朱广富王岳袋鼠跳:朱标王涛王力金王帅帅两人三足:1:王涛、王帅帅2:张魁龙、王杰3:王波、王朋自行车绕障碍:王涛王力金王涛王帅帅张魁龙宫大宸靳财王杰(3)王大银朱广富王浩宇王岳王贺靳培刚自行车慢骑:王浩宇靳培刚王贺宫小宸王朋朱标王大银张魁龙靳财女队:踩气球:宫丽娟王雪王文秀王晓锦陶梦可王倩文宫悦刘爽邵小晴王春雨王田田张晨阳牛文静王雪侠袋鼠跳:王田田牛文静刘爽邵小晴王晓锦陶梦可王倩文宫悦宫丽娟朱会敏两人三足:1:宫丽娟、朱会敏2:刘爽、邵小晴3:高雨晴、王晓利4:张晨阳、牛文静5:王金平、王紫金自行车绕障碍:王雪侠王金平靳梦晴宫丽娟王雪朱会敏自行车慢骑:王雪王文秀王雪侠八年级男子组100米(预赛取前六名)第一组:张小强朱叶青张慧高畅田大辉张德胜第二组:王欣宫振宫玉胡泊王见孙颂铭200米(预赛取前六名)第一组:王新刘灿强邵梓豪宫玉王大强张亚南400米(预决赛取前六名)第一组:王梦可姜亚飞胡泊宫浩东王大强高洪鑫刘灿强靳浩宇王阿祥张文伟宫鸿1000米(预决赛取前六名)第一组:张奇峰田大辉张德胜张慧王阿祥胡泊王光泽高洪鑫王新刘灿强王梦可姜亚飞张亚南跳远:王见孙颂铭宫振宫浩东张德胜跳绳:王梦可姜亚飞宫浩东王大强张奇峰八年级女子组100米(预赛取前六名)第一组:靳艳勤王潇张莉莉王丽丽第二组:王月萍王维娜宫梦茹韩香第三组:王小燕王侠王平第四组:王玉兰陶笑笑宫利平200米(预决赛)共一组:宫小艳宫佳慧髙翠侠400米(预决赛取前六名)共一组:朱阿芳王潇张莉莉王丽丽宫佳慧髙翠侠刘敏宫晓艳王维娜张倩宫梦茹王卫晴王雪婷800米(预决赛取前六名)朱思绪王玉兰刘素梅王宇陶笑笑朱阿芳王侠张恒祥宫晓艳王平刘敏王捷静跳远:靳艳勤髙翠侠张倩跳绳:靳艳勤王平王丽丽刘敏张倩韩香宫莉萍赛程安排2012年5月17日上午——开幕式8:008:30——六年级男子跳远预决赛——七年级男子跳远预决赛——八年级男子跳远预决赛——六年级女子50米预决赛——七年级女子100米预赛——八年级女子100米预赛——六年级男子50米预赛——七年级男子100米预决赛——八年级男子100米预赛——六年级女子跳远预决赛——七年级女子跳远预决赛——八年级女子跳远预决赛——六年级男子800米预决赛——七年级男子400米预决赛——八班级男子400米预决赛2012年5月17日下午2:30——六年级男子50米决赛——八年级男子100米决赛——六年级男200米预决赛——七年级男200米预决赛——八年级男200米预决赛——六年级女200米预决赛——七年级女200米预决赛——八年级女200米预决赛——六年级女子4×100米接力赛——七年级女子4×100米接力赛——八年级女子4×100米接力赛——六年级女子1分钟跳绳——七年级女子1分钟跳绳——八年级女子1分钟跳绳——六年级女子400米预决赛——七年级女子400米预决赛——八年级女子400米预决赛——六年级男子1分钟跳绳——七年级男子1分钟跳绳——八年级男子1分钟跳绳——七年级男子1000米预决赛——八年级男子1000米预决赛——七年级女子800米预决赛——八年级女子800米预决赛2012年5月18日上午8:00 ——六年级男子踩气球——七年级男子踩气球——八年级男子踩气球——六年级女子踩气球——七年级女子踩气球——八年级女子踩气球——六年级女子自行车绕障碍——七年级女子自行车绕障碍——八年级女子自行车绕障碍——六年级男子自行车绕障碍——七年级男子自行车绕障碍——八年级男子自行车绕障碍——六年级女子两人三足——七年级女子两人三足——八年级女子两人三足——六年级男子两人三足——七年级男子两人三足——八年级男子两人三足——六年级男子袋鼠——七年级男子袋鼠——八年级男子袋鼠——六年级女子袋鼠——七年级女子袋鼠——八年级女子袋鼠下午 2:30——六年级男子自行车慢骑——七年级男子自行车慢骑——八年级男子自行车慢骑——六年级女子自行车慢骑——七年级女子自行车慢骑——八年级女子自行车慢骑拔河比赛:六年级七年级八年级。

农村幼儿园开展棋类游戏的研究方案

农村幼儿园开展棋类游戏的研究方案

157Email :jiaoyuluntan@陈鹤琴曾说过:“要关注儿童的成长,就必须关注儿童的游戏,而要关注儿童的游戏,必须重视儿童使用的玩具”。

为了贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,为了改变幼儿园小学化倾向,丰富孩子们的业余生活,锻炼孩子们的能力,我们提出了符合我们幼儿园特色的“农村幼儿园开展棋类游戏的研究”这一课题。

一、课题的界定棋是思维性的游戏,是以棋盘、棋子为工具,以棋规为依据的智力活动。

棋类游戏被界定为以若干颗棋子和一个棋盘为工具,游戏者按一定的规则摆上或移动棋子来比输赢的游戏。

二、课题研究的目标1.利用农村乡土资源和再生资源,创设棋类游戏环境,激发幼儿对棋类游戏的认识和兴趣,培养幼儿的动手操作能力。

2.通过购买棋类游戏玩具和挖掘农家棋,将棋类游戏玩具和农家棋贯穿于幼儿园的一日生活中。

3.根据《指南》的目标,制定了语言、健康、科学、数学、社会和艺术6大模块的集中教育活动,充分利用农村乡土资源和再生资源,形成以“棋类游戏”为特色的园本课程。

4.通过自创棋类比赛、棋类早操比赛、各年龄段棋类亲子活动等形式,更好地辐射到家长和社会。

三、课题研究的原则1.发展性原则:根据班级不同,着眼于社会和幼儿的发展,制定各年级的研究模块,进行农村幼儿园棋类游戏的探索。

2.主体性原则:根据幼儿的年龄特点,选择有利于幼儿的多种方法,发挥幼儿的积极性和主动性。

3.实践性原则:把棋类游戏贯穿于幼儿的一日生活中,引导幼儿探索棋类游戏的规则,组织幼儿参加棋类游戏比赛和亲子活动。

4.操作性原则:针对不同年龄的幼儿,制定可操作的活动方案,用于教育实践,形成系列活动。

四、课题研究的对象、研究周期对象:在园3~6岁的幼儿。

研究周期:2013年3月---2016年7月。

五、课题研究的内容1.农村幼儿园棋类游戏运用哪些资源,在幼儿园一日生活中要进行哪些环节的学习和探索?2.在研究中,棋类游戏能培养孩农村幼儿园开展棋类游戏的研究方案四川省内江市隆昌县双凤镇中心幼儿园 刘帝会子们哪些能力,为孩子们的未来打下哪些基础?六、课题研究的方法 问卷调查法:通过问卷调查,测查评析幼儿对棋类游戏的了解程度及参与棋类活动的技能。

双凤镇中心小学

双凤镇中心小学

双凤镇中心小学
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玉教网博白讯为了进一步严肃组织人事纪律和财经工作纪律,从根本上杜绝机关事业单位财政供养人员吃空饷问题.近日,双凤镇中心小学根据县教育局相关文件要求,在全镇各村小学范围内开展吃空饷问题回头看工作.
据了解,为了深入抓好此次集中治理工作,镇中心小学李昌保校长指出:首先各学校要立即开展吃空饷问题回头看工作,务必在3月18日前完成整改、纠正.其次明确责任,落实问责.各学校隐瞒不报、弄虚作假、因清理查处不到位的,除提出整改要求并限期整改外,还要对责任学校及相关领导依法依规进行追究责任.再者是规范人事管理和监督. 各学校要全面掌握并严格执行组织人事和财经政策, 加大对学校人事管理进、管、出环节的综合管理力度,加强对学校教职工的考勤,规范人员流动、退休、亡故、处分、辞职、辞退、解除聘用合同、调整薪酬等各个环节工作,及时采集更新人员信息,上报教育局及时调整有关工资待遇.
此次吃空饷问题回头看工作的深入开展,进一步严肃组织人事纪律和财政纪律,从根本上杜绝学校吃空饷问题,确保吃空饷专项治理工作取得实效.
感动同情无聊愤怒搞笑难过高兴路过。

赴云南省昆明市参加2007年 “西部园丁培训计划”小学语文、数学

赴云南省昆明市参加2007年 “西部园丁培训计划”小学语文、数学

34
16_雅安
1292
吕玲
汉源县九襄镇小学

34
16_雅安
1288
余学萍
雅安市雨城区八步中心小学

32
16_雅安
1350
白永强
巴中市巴州区青木小学

3l
17_巴中
1344
张智勇
巴中市南江县红光小学

30
17_巴中
编号
姓名
学校
性别
年龄
地区
1341
袁敏
通江县正文小学

29
17_巴中
3734
邓煜
平昌县江口四小
高县来复镇中心校

3渠县中滩乡中心学校

38
15_达州
1260
黄佳生
大竹县清水镇中心小学

38
15_达州
1255
王雪英
宣汉县双河镇小学

34
15_达州
1253
李军
达县大树镇中心小学

29
15_达州
1301
陈明昆
荥经县花滩小学

32
16_雅安
1304
胡兰
天全县始阳镇中心小学


34
04_攀枝花
440
王翔宇
中江继光学校

39
05_德阳
435
向洪彬
广汉市双泉小学

34
05_德阳
442
林茂菊
罗江县文星学校

36
05_德阳
433
汪云清
绵竹绵远镇学校

33

如何在农村初中化学实验教学中激发学生的兴趣

如何在农村初中化学实验教学中激发学生的兴趣

如何在农村初中化学实验教学中激发学生的兴趣作者:黄明学来源:《读天下》2019年第07期摘要:如何搞好我们农村初中化学实验教学,一直是困扰我们多年的难题。

化学是一门以实验为载体的基础学科,重视化学实验,提高学生的学习兴趣,是学好化学的关键。

然而我们很多农村化学教师,因为学校条件有限,忽视了教师演示实验和学生实验的重要性,导致课堂僵化,学生兴趣低落,成绩下滑。

新课改的实施,就要求我们农村化学教师转变思想,改进课堂教学,在实验中提高学生的观察能力,分析能力,思考能力。

使学生通过自主实验,观察实验,借助感性认识,逐步提高科学探究能力,形成尊重事实,探求真理的良好科学态度。

关键词:农村;化学实验;激发;兴趣一、充分利用农村现成资源,优化课堂教学新课标下,就要求我们农村化学教师在实验教学中充分挖掘实验资源,寻找学生熟悉的生活事例,把实验做得贴近生活,形象逼真。

比如,我们在做区分硬水和软水的实验时,就可以请学生从家里带来肥皂。

并请他们自己用两个空的矿泉水瓶分别装好稻田里面的水和自来水。

稻田里面的水含有较多钙、镁离子,学生把肥皂溶解在里面后会出现泡沫少并且有残渣的现象。

自来水含有较少钙、镁离子,因此学生在实验中就会看见较多泡沫,不会出现残渣的现象。

又比如我们在做铁生锈的实验时,就可以请同学们从家里带来小刀,进行分组实验。

其中一部分同学把小刀表面擦干燥,放在干燥的密闭容器中,一部分同学把小刀放在装满水的密闭容器中,一部分同学把小刀用水打湿,露放在桌面上。

稍微久点的一段时间后,同学们就能够清晰的发现在密闭干燥的容器中小刀表面没有生锈,这组结论:只有氧气铁不生锈。

密闭装满水的容器中小刀表面也没有生锈,这组结论:只有水铁也不生锈。

而露置在桌面上潮湿的小刀生锈了。

因为空气中有氧气,小刀又是潮湿的,所以我们就可以引导学生:铁生锈需要氧气和水。

二、改进课堂实验,培养学生发散思维新课标下,我们农村化学教师如何利用教材知识,改进课堂实验尤为重要。

关于隆昌市古湖街道中心学校

关于隆昌市古湖街道中心学校

关于隆昌市古湖街道中心学校2019年部门预算编制的说明按照预算管理有关规定,目前部门预算的编制实行综合预算制度,即全部收入和支出都反映在预算中。

一、基本职能及主要工作职能职责:负责本街道学校贯彻党和国家的教育方针、政策,执行教育法律法规和教育、教学的组织管理。

机构设置情况:隆昌市古湖街道中心学校设置有校长办公室、办公室、安全办公室、教导处、政教处、后勤处。

2019年重点工作任务:加强师德师风建设和学生思想道德教育工作,提高育人实效;提高质量意识,严把质量关,推进教育教学质量稳步上升;加强学校规范管理,为教育均衡发展提供质量保证;加强安全稳定责任,努力建设平安和谐校园;隆华路小学开始建设并竣工使用,向阳路小学动工修建。

二、部门预算单位构成隆昌市古湖街道中心学校下属二级预算单位11个,其中小学8所(顺河街小学、中心街小学、大北街小学、莲峰小学、跃进街小学、楼峰小学、红卫小学、高峰小学),幼儿园3所(中心街幼儿园、圃香巷幼儿园、莲峰幼儿),都属于其他事业单位。

三、收支预算情况说明按照综合预算的原则,所有收入和支出均纳入部门预算管理,2019年隆昌市古湖街道中心学校收支总预算7257.84万元。

2019年收入预算7257.84万元,其中:上年结转1244.39万元,一般公共预算拨款收入6013.45万元。

2019年支出预算7257.84万元,其中:基本支出 5208.93万元,占71.77%;项目支出2048.90万元,占28.23%。

四、财政拨款收支预算情况说明隆昌市古湖街道中心学校2019年财政拨款收支总预算7257.84万元。

收入包括:本年一般公共预算拨款收入6013.45万元,上年结转一般公共预算拨款收入1244.39万元;支出包括:教育支出4487.32万元、社会保障和就业支出762.74万元、卫生健康支出357.44万元、住房保障支出405.96万元。

五、一般公共预算当年拨款情况说明(一)一般公共预算当年拨款规模变化情况隆昌市古湖街道中心学校2019年一般公共预算当年拨款7257.84万元,比2018年预算数增加1462.64万元,主要是部门2018年教师工资发生变化,造成各类保险支出增加。

隆昌市金鹅街道中心学校_企业报告(业主版)

隆昌市金鹅街道中心学校_企业报告(业主版)
同比增长:-77.8%
平均金额(万元)
¥6.33
同比增长:-16.7%
平均节支率
16.9%
同比增长:252.1%
*平均节支率是指,项目节支金额与预算金额的比值的平均值。(节支金额=项目预算金额-中标金额)
1.2 需求趋势
近 3 月(2023-06~2023-08):
近 1 年(2022-09~2023-08):
企业基本信息
单位名称: 营业范围:
隆昌市金鹅街道中心学校 负责本镇学校贯彻党和国家的教育方针、政策、执行教育法律法规和教育、教学的组织管理。
一、采购需求
1.1 总体指标
近 1 年(2022-09~2023-08):
项目数(个)
12
同比增长:-69.2%
项目总金额(万元)
(不含费率与未公示金额)
¥50.64
2.2 项目节支率列表
(1)家具用具
序 号
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 节支率
1
[竞价成交公告]家用家具中标 公告
四川兴跃鑫家具有限 公司
4.4
40.1%
公告时间 2022-07-07
*按近 1 年可计算节支率的项目金额排序,最多展示前 10 记录。
(2)计算机设备
序 号
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 节支率
隆昌宇凡电子产品 经营部
2.2
*按近 1 年项目金额排序,最多展示前 10 记录。
2022-07-29
(3)计算机设备(2)
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
TOP1
[竞价成交公告]台式计算机中标 公告

六一儿童节教师写的发言稿3篇(2)

六一儿童节教师写的发言稿3篇(2)

六一儿童节教师写的发言稿3篇六一儿童节教师写的发言稿1亲爱的同学们、老师们、各位来宾:早上好!今天是六一国际儿童节,我们欢聚在一起,以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日。

首先,我学校老师向同学们致以节日的问候,祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!同时我全体同学向为我们健康成长而辛勤工作的老师、关心我们成长的社会热心人士、们,表示衷心地感谢并致以亲切的问候!今天,我们举行六一活动,一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦,另一方面也是展示我们新世纪少年儿童优良的精神风貌!在这一学年里,同学们团结、上进、勤奋好学,给老师们留下深刻的印象,今天,又有12位新队员挂上鲜艳的红领巾,老师祝贺你们,你们已经成为一名光荣的少先队员了,用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!我们是继往的一代,是展翅欲飞的雏鹰,是开创新世纪大业的生力军,肩负着振兴、再造辉煌的重大历史使命。

我们一定不辜负前辈对我们的殷切希望。

我们要忠于祖国,热爱人民,时刻牢记的教导,认真刻苦地学习科学文化知识,追求真知;坚持锻炼身体,做德、智、体全面发展的好学生。

我们要主动参与各项业余兴趣活动和社。

会实践活动,在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中,不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。

我们要热爱少先队工作,热心参与各项少先队活动,把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。

我们坚信:在各级的关怀下,在老师辛勤地教导下,在我们自己不懈地努力下,美好的未来一定属于我们。

亲爱的同学们,在这六一之际,老师最后想用两句话与同学们共勉:第一句是心动不如行动,行动成就梦想。

只有行动起来,我们才能真正做得更好。

第二句是优秀是一种习惯。

好的习惯养成要坚持不懈,一旦这种好的习惯养成,你就多了一个优点,你也就更优秀了。

最后,再次祝同学们节日快乐,谢谢!六一儿童节教师写的发言稿3篇扩展阅读六一儿童节教师写的发言稿3篇(扩展1)——六一儿童节发言稿怎么写3篇六一儿童节发言稿怎么写1尊敬各位、各位来宾、老师们、小朋友们:大家好!在20年“六一”国际儿童节到来之际,我们小学全体师生怀着无比喜悦的心情,在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。

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隆昌县双凤镇中心学校
2016年部门决算编制说明
一、基本职能及主要工作
(一)主要职能。

负责本镇学校贯彻党和国家的教育方针、政策,执行教育法律法规和教育、教学的组织管理。

下设行政办公室、教导处、后勤处。

(二)2016年重点工作完成情况。

加强学校各项制度建设,学校教育教学质量提高,加强学校干部队伍建设,完成双凤初级中学新建综合楼及学生宿舍楼工程。

二、部门概况
双凤镇中心学校下属二级单位6个(双凤镇中心学校、平安小学、胡家坝小学、双凤初级中学、平安中学、斧光九年制学校、双凤镇中心幼儿园)。

三、收支决算总体情况
2016年双凤镇中心学校本年收入合计2376.74万元,其中:财政拨款收入2376.74万元,占100%;事业收入0万元,占0%;经营收入0万元,占0%;附属单位上缴收入0万元,占0%;其他收入0万元,占0%。

2016年双凤镇中心学校本年支出合计2580.05万元,其中:基本支出2153.84万元,占83.48%;项目支出426.21万元,占16.52%;上缴上级支出0万元,占0%;经营支出0万元,占0%;对附属单位补助支出0万元,占0%。

四、财政拨款收支决算情况
双凤镇中心学校2016年度财政拨款收支总决算3160.28万元。

与2015年相比,财政拨款收、支总计均增加117.39万元,增长3.86%。

人员增加等因素。

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况
(一)一般公共预算财政拨款支出决算总体情况
双凤镇中心学校2016年度一般公共预算财政拨款支出2580.05万元,占本年支出合计的81.64%。

与2015年相比,一般公共预算财政拨款增加117.39万元,增长3.86%。

人员增加等因素。

(二)一般公共预算财政拨款支出决算结构情况
双凤镇中心学校2016年一般公共预算财政拨款支出2580.05万元,主要用于以下方面:一般公共服务支出0万元,占0%;教育支出2536.97万元,占98.33%;社会保障和就业支出0万元,占0%;医疗卫生支出43.08万元,占1.67%;住房保障支出0万元,占0%。

(三)一般公共预算财政拨款支出决算具体情况
1.教育205(类)02(款)01(项):2016年决算数为79.96万元,完成预算100%。

教育205(类)02(款)02(项):2016年决算数为1551.47万元,完成预算100%。

教育205(类)02(款)03(项):2016年决算数为617.32万元,完成预算100%。

教育205(类)02(款)09(项):2016年决算数为5.4万元,完成预算100%。

教育205(类)99(款)99(项):2016年决算数为282.82万元,完成预算100%。

2.医疗卫生与计划生育210(类)05(款)02(项):2016年决算数为17.95万元,完成预算100%。

医疗卫生与计划生育210(类)05(款)03(项):2016年决算数为25.13万元,完成预算100%。

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况
双凤镇中心学校2016年一般公共预算财政拨款基本支出2153.84万元,其中:
人员经费1894.12万元,主要包括:基本工资、津贴补贴、奖金、伙食补助费、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职业年金缴费、其他社会保障缴费、其他工资福
利支出、离休费、退休费、抚恤金、生活补助、医疗费、奖励金、住房公积金、提租补贴、购房补贴、其他对个人和家庭的补助支出。

公用经费259.72万元,主要包括:办公费、印刷费、咨询费、手续费、水费、电费、邮电费、取暖费、物业管理费、差旅费、因公出国(境)费用、维修(护)费、租赁费、会议费、培训费、公务接待费、劳务费、委托业务费、工会经费、福利费、其他交通费、税金及附加费用、其他商品和服务支出。

七、“三公”经费财政拨款支出决算情况
(一)“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明
双凤镇中心学校2016年度“三公”经费财政拨款支出决算为4.77万元,完成预算95.40%,其中:因公出国(境)费支出决算为0万元,完成预算0%;公务用车购置及运行维护费支出决算为0万元,完成预算0%;公务接待费支出决算为4.77万元,完成预算95.4%。

2016年度“三公”经费支出决算数小于预算数的主要原因是主要是继续认真贯彻落实党政机关厉行节约有关要求,规范公务接待活动。

2016年度“三公”经费财政拨款支出决算数比2015年减少0.13万元,下降2.65%,其中:因公出国(境)费支出决算减少0万元,下降0%;公务用车购置及运行维护费支出决算减少0万元,下降0%;公务接待费支出决算减少0.13万元,下降2.65%。

增减变动的主要原因是主要是继续认真
贯彻落实党政机关厉行节约有关要求,规范公务接待活动。

(二)“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明
2016年度“三公”经费财政拨款支出决算中,因公出国(境)费支出决算0万元,占0%;公务用车购置及运行维护费支出决算0万元,占0%;公务接待费支出决算4.77万元,占100%。

具体情况如下:
1.因公出国(境)经费
2016年因公出国(境)费0万元。

全年安排因公出国(境)团组0次,出国(境)0人。

2.公务用车购置及运行维护费
2016年公务用车购置及运行维护费0万元。

3.公务接待费
2016年公务接待费4.77万元。

主要用于执行公务、开展业务活动开支的交通费、住宿费、用餐费等。

国内公务接待103批次,806人,共计支出4.77万元,具体内容包括:教育教研活动开展。

其中:外事接待0批次,0人。

八、政府性基金预算财政拨款支出决算情况
双凤镇中心学校2016年政府性基金预算财政拨款支出0万元。

九、其他重要事项的情况说明
(一)政府采购支出情况
2016年度,双凤镇中心学校政府采购支出总额7.45万元,其中:政府采购货物支出7.45万元、政府采购工程支出0万元、政府采购服务支出0万元。

主要用于教育教学设备采购。

(三)国有资产占有使用情况
2016年度,无国有资产占有使用情况。

(四)预算绩效情况
按照预算绩效管理要求,本部门对2016年一般公共预算项目支出开展了绩效目标管理,共编制绩效目标1个,涉及财政资金426.21万元,覆盖率达到100%。

十、名词解释
1.财政拨款收入:指县级财政当年拨付的资金。

2.事业收入:指事业单位开展专业业务活动及辅助活动所取得的收入。

3.年初结转和结余:指以前年度尚未完成、结转到本年按有关规定继续使用的资金。

4.教育2050201:指学前教育、教育2050202:指小学教育、教育2050203:指初中教育、教育2050999:指其它教育
费附加安排的支出、医疗卫生与计划生育2100502:指事业单位医疗、医疗卫生与计划生育2100503:指公务员医疗补助 5.结余分配:指事业单位按规定提取的职工福利基金、事业基金和缴纳的所得税,以及建设单位按规定应交回的基本建设竣工项目结余资金。

6.年末结转和结余:指本年度或以前年度预算安排、因客观条件发生变化无法按原计划实施,需延迟到以后年度按有关规定继续使用的资金。

7.基本支出:指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。

8.项目支出:指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。

9.“三公”经费:纳入县级财政预决算管理的“三公”经费,是指部门用财政拨款安排的因公出国(境)费、公务用车购置及运行费和公务接待费。

其中,因公出国(境)费反映单位公务出国(境)的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出;公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出(含车辆购置税)及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出;公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待(含外宾接待)支出。

隆昌县双凤镇中心学校2017年9月18日。

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