浙江高考地理选考1复习考点突破课件：专题一 宇宙中的地球第3讲地球的运动第1课时+地球自转----概况、昼揖
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浙江专版高中地理第一章宇宙中的地球第三节地球的运动第1课时地球的自转名师课件湘教版必修1
3．求时区中央经线的度数 某时区中央经线的度数＝时区数× 15°，如西三区中央经 线为 3×15°＝45°W。 4．区时计算 (1)已知某地地方时，求该地区时： 即求该地所在时区中央经线的地方时，可利用地方时计算 公式求出。 (2)已知某地区时，求另一地区时： 利用公式：某地区时＝已知地区时 ±两地区时差。 (注意 “±”符合“东加西减”原则；两地区时差＝两地时区差 )
(3)三定差 即确定所求点与已知时间点的经度差，以确定时差，如 E 点所在经线与 ND 经度相差 45°，时差为 3 小时。 (4)四定值 即根前面所确定的条件计算出所求时间，如 E 点地方 时为 12：00＋4155°°＝15：00，F 点地方时为 24：00－4155°°＝ 21：00。
三、时区的确定与区时的计算 1．时区确定 若已知某地经度，确定该地所处的时区，方法是： (已知 经度＋ 7.5°)÷15°，所得商即为时区数 。东经度为东时区， 西经度为西时区 (7.5°W ～ 7.5°E 为零时区； 172.5°E ～ 172.5°W 为十二时区 )。 2．求时区差 若两地同为东时区或西时区，则时区数相减；若两地分 别属于东、西时区，则时区数相加。
D．b 点地势高，自转线速度大
解析：第 1 题，从图中的指向标看，该区域自南向北地球自转 的线速度不断减小，这说明南为较低纬度，北为较高纬度，符 合北半球的情况。根据数值大小可确定在中纬度。第 2 题，自 转线速度随海拔增加而增加，随地理纬度增加而减小。 答案：1.A 2.A
3．在下面四幅图的 a、b、c、d 四点中(阴影为黑夜)，处于黎明 的是__________(a 、b、c、d)，处于黄昏的是________(a、b、 c、d)。
核心要点掌握好
一、地球自转速度的分布及影响因素总结
2019-2020版高考地理创新一轮复习浙江专版课件：必修1 第一章 宇宙中的地球 第三讲
________。
(4) 若只考虑地球自转的影响，人类的航天发射基地选址在图乙 的________所在的纬度带附近，其主要原因是________________ ____________________________________________。
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
解析
图甲中的自转线速度显示出变化特点是自南向北增大，
(6) 安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，
有的建在地广人稀地区。
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
2．发射时间、方向和回收场地选择 (1)发射时间选择：发射时间，在一天中一般选择在晴朗无云
的夜晚，主要是便于定位和跟踪观测。 (2)我国航天发射时间主要选择在冬季，便于航天测控网对航 天器的监控、管理、回收。我国有多艘“远望号”监测船在 南半球纬度较高的海域，选择冬季是为了避开南半球恶劣的 海况。 (3)发射方向选择：发射方向一般与地球运动方向一致，向东 发射可充分利用地球自转线速度的作用，节约燃料。 (4)回收场地选择：我国的航天飞行器回收场地在内蒙古自治 区中部地区。地势平坦，视野开阔，便于搜索；人烟稀少， 有利于疏散人群；气候干旱，多晴朗天气；地质条件好。
23小时 56分4秒 24小时
意义
自转真正
A 恒星日 遥远恒星
B 太阳日 太阳
360°
360°59′
周期
日常所用
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
3.自转速度(如图)
角速度 除极点为零外，其他地点都相等， 均为15°/时
线速度 由赤道向南北两极递减，极点为零
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
(浙江选考)2018版高考地理总复习第1章宇宙中的地球第3讲地球的自转课件(必修1)
地球自转速度的分布
[考点突破]
影响地球自转线速度变化的因素
因素 纬度 海拔
影响 纬度相同，线速度相同 纬度越低，线速度越大
海拔越高，线速度越大
关系 负相关 正相关
思考 (1)比较纬度相同、海拔相同两点的自转速度及纬度相同、海拔不 同两点的自转速度。 (2)比较60°纬线上的线速度与赤道上线速度的关系。 (3)比较赤道上空的同步卫星与地面对应点运行的角速度和线速度 的关系。
读图回答下列问题。
(1)此图是北半球还是南半球？判断依据是什么？ (2)说明A、B、C、D四点自转角速度的变化规律，并分析原因。 (3)说明A、B、C、D四点自转线速度的变化规律，并分析原因。
解析 第(1)题，图中箭头指向为逆时针，所以A应为北极点。第 (2)、(3)题，地球自转的角速度除极点为零外，其他各地均相同， 大约为15°/时。而线速度除极点为零外，其余各点都随纬度的增 大而减小。 答案 (1)北半球。地球自转方向为逆时针。 (2)A点为零，B、C、D三点相同。地球自转角速度除南北极点为 零外，其他各地均相同。 (3)D＞C＞B＞A。地球自转的线速度除南北极点为零外，其余各 点都随纬度的增大而减小。
4.自转速度：
角速 度
除极点为零外，其他 地点都相等，均为 15°/时
线速 由赤道向南北两极递 度 减，极点为零
下图是“地球表面自转线速度与海拔高度关联图”，读图完成 (1)～(2)题。
(1)图中a、b、c、d四点海拔由低到高的顺序为________，纬度由 高到低的顺序为________。 (2)若某地自转线速度约为赤道上自转线速度的一半，地方时比格 林尼治时间晚2小时，则该地地理坐标可能为________。 答案 (1)a＜d＜c＜b b＞a＞d＞c (2)30°W，60°N或30°W，60°S
浙江省高考地理总复习选考1考点突破专题一宇宙中的地
(1)确定纬度:上图中Q点为太阳直射点,直射点Q的纬度=90°-AF 的纬度(出现极昼的最大范围)=晨昏线与地轴的夹角α。
(2)确定经度:地方时为正午12时的经线为太阳直射点所在经线, 如上图中Q点所在的平分昼半球的经线,通过时间计算可求出其经 度度数。
-15-
探究点一 探究点二
6.晨昏线图中昼夜长短的判断方法 (1)昼夜长短分布规律的判断
季风;②南亚冬季,由蒙古高压吹向赤道低压,形成东
季风环流
北季风;③东亚夏季,由西太平洋高压吹向亚洲东部, 形成东南季风;④南亚夏季,南半球的东南信风越过赤 道向右偏,形成西南季风
(2)晨昏线与经线圈相交且与极圈相切
极昼、极夜分布情况 北极圈及其以北出现极昼 (南极圈及其以南出现极夜) 北极圈及其以北出现极夜 (南极圈及其以南出现极昼)
日期
6 月 22 日 前后
12 月 22 日 前后
节气 北半球夏至 北半球冬至
-14-
探究点一 探究点二
5.晨昏线图中太阳直射点位置的判断方法
昼半球东侧为昏线,西侧为晨线 如下图中,ACB为晨昏线,据东经增加方向为地球自转方向知地 球呈逆时针方向旋转,可判断AC为昏线,BC为晨线。
-12-
探究点一 探究点二
2.晨昏线图中地球自转方向的判断方法
3.晨昏线图中地方时的判断方法
探究点一 探究点二
-13-
4.晨昏线图中日期和节气的判断方法 (1)晨昏线与经线圈重合:日期为3月21日或9月23日前后,对应的 节气是春分或秋分。
赤道的交点即地方时为6:00的经线约为174°W,由此可以判断首次对接 关闭
成A 功时,地球表面的晨线是①线。
A.①线
B.②线 C.③线
(2)确定经度:地方时为正午12时的经线为太阳直射点所在经线, 如上图中Q点所在的平分昼半球的经线,通过时间计算可求出其经 度度数。
-15-
探究点一 探究点二
6.晨昏线图中昼夜长短的判断方法 (1)昼夜长短分布规律的判断
季风;②南亚冬季,由蒙古高压吹向赤道低压,形成东
季风环流
北季风;③东亚夏季,由西太平洋高压吹向亚洲东部, 形成东南季风;④南亚夏季,南半球的东南信风越过赤 道向右偏,形成西南季风
(2)晨昏线与经线圈相交且与极圈相切
极昼、极夜分布情况 北极圈及其以北出现极昼 (南极圈及其以南出现极夜) 北极圈及其以北出现极夜 (南极圈及其以南出现极昼)
日期
6 月 22 日 前后
12 月 22 日 前后
节气 北半球夏至 北半球冬至
-14-
探究点一 探究点二
5.晨昏线图中太阳直射点位置的判断方法
昼半球东侧为昏线,西侧为晨线 如下图中,ACB为晨昏线,据东经增加方向为地球自转方向知地 球呈逆时针方向旋转,可判断AC为昏线,BC为晨线。
-12-
探究点一 探究点二
2.晨昏线图中地球自转方向的判断方法
3.晨昏线图中地方时的判断方法
探究点一 探究点二
-13-
4.晨昏线图中日期和节气的判断方法 (1)晨昏线与经线圈重合:日期为3月21日或9月23日前后,对应的 节气是春分或秋分。
赤道的交点即地方时为6:00的经线约为174°W,由此可以判断首次对接 关闭
成A 功时,地球表面的晨线是①线。
A.①线
B.②线 C.③线
浙江高考地理一轮复习专题二宇宙中的地球第一讲地球的宇宙环境和圈层结构课件
浙江高考地理一轮复习专题二宇宙中的
2021/4/17
地球第一讲地球的宇宙环境和圈层结构
4
课件
2.(2019浙江4月选考,25,2分)嫦娥四号在月面上可观察到 ( ) A.地球遮住银河系的光芒 B.流星拖着亮线飞过头顶 C.太阳在月面上西升东落 D.水星金星太阳同在星空 答案 D 本题主要考查月球上宇宙环境的特点。月球上可能会看到地球遮挡住太阳和部分恒星 的光芒,但不会遮挡住太阳系以外的所有恒星的光芒,A错;月球上没有大气,因此不会看到流星拖着 亮线飞过头顶,B错;月球自转方向是自西向东的,因此太阳在月面上东升西落,C错误; 月球上没有大 气,天空背景是暗的,因此可以看到(或借助一般仪器观测到)水星金星太阳同在星空。 解题关键 地球上之所以看不到太阳与其他星星同在天空,主要是地球上有大气的散射,白天时天 空背景亮度较大,因此其他星星的光芒被盖住,肉眼无法观察到。
浙江高考地理一轮复习专题二宇宙中的
2021/4/17
地球第一讲地球的宇宙环境和圈层结构
16
课件
浙江高考地理一轮复习专题二宇宙中的
2021/4/17
地球第一讲地球的宇宙环境和圈层结构
17
课件
2015年7月14日“新视野号”飞船经过9年多的太空飞行,到达最接近冥王星的位置。完成下题。 3.(2015浙江10月选考,14,2分)威胁“新视野号”飞船在太空中安全运行的太阳活动是 ( ) ①黑子 ②耀斑 ③日珥 ④太阳风 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 答案 D 本题考查太阳活动的影响。当太阳活动强烈,色球层耀斑爆发抛出的大量高能粒子和 日冕层发射出的高速带电粒子流(太阳风),会影响飞船上的电子通讯设备,威胁飞船在太空中的安 全,故D选项正确。 解题技巧 是否威胁飞船在太空中安全飞行主要看该太阳活动是否大量抛射带电粒子。各种太 阳活动中,耀斑和太阳风爆发时,会产生大量带电粒子。
高中地理 第一章 宇宙中的地球 第3节 地球的运动课件 中图版必修1
思考探究：根据材料分析，为什么夏半年的天数要比冬半 年多 9 天呢？
提示：北半球夏半年地球公转至远日点附近，地球公转 速度较慢；冬半年公转至近日点附近，地球公转速度较快。
K12课件
23
K12课件
24
二、黄赤交角的形成与影响 1.形成与大小 地球的自转轴与其公转的轨道面成 66°34′的倾 斜。人们有时形象地比喻为地球“斜着身体”绕太阳公 转。 地球的自转同它公转之间的这种关系，通常用赤道 面与轨道面的交角即黄赤交角来表示。如下图所示：
(1)地轴北端“左倾左冬，右倾右冬”(地轴向左 倾斜，最左点的节气为冬至；地轴向右倾斜，最右点 的节气为冬至)的方法，找到北半球冬至的位置，再根 据公转的方向即可确定春分、夏至、秋分的位置。
K12课件
28
(2)用直线连接太阳和地球的中心两点，该直线 与地球表面的交点即为太阳直射点，由此可判断冬 至或夏至的位置。
K12课件
25
K12课件
26
2．黄赤交角的影响 (1)决定太阳直射点在南北回归线之间的回归运动， 太阳直射点的移动规律如下图所示：
(2)决定回归线和极圈的纬度：
黄赤交角的度数＝南、北回归线的纬度。
极圈的纬度＝90°－黄赤交角的度数。
K12课件
27
方法技巧 在地球公转中“六点”的判断方法
在地球公转过程中，存在六个特殊位置：二分 二至点和近、远日点，可依据下列方法判断：
K12课件
6
[信息获取] (1)从 E1 到 E2，地球自转了 360° ，需要 时间是 23 小时 56 分 4 秒，为一个 恒星日 。 (2)从 E1 到 E3，地球自转了 360°59′，需要时间 是 24 小时 ，为一个 太阳日 。
K12课件
提示：北半球夏半年地球公转至远日点附近，地球公转 速度较慢；冬半年公转至近日点附近，地球公转速度较快。
K12课件
23
K12课件
24
二、黄赤交角的形成与影响 1.形成与大小 地球的自转轴与其公转的轨道面成 66°34′的倾 斜。人们有时形象地比喻为地球“斜着身体”绕太阳公 转。 地球的自转同它公转之间的这种关系，通常用赤道 面与轨道面的交角即黄赤交角来表示。如下图所示：
(1)地轴北端“左倾左冬，右倾右冬”(地轴向左 倾斜，最左点的节气为冬至；地轴向右倾斜，最右点 的节气为冬至)的方法，找到北半球冬至的位置，再根 据公转的方向即可确定春分、夏至、秋分的位置。
K12课件
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(2)用直线连接太阳和地球的中心两点，该直线 与地球表面的交点即为太阳直射点，由此可判断冬 至或夏至的位置。
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25
K12课件
26
2．黄赤交角的影响 (1)决定太阳直射点在南北回归线之间的回归运动， 太阳直射点的移动规律如下图所示：
(2)决定回归线和极圈的纬度：
黄赤交角的度数＝南、北回归线的纬度。
极圈的纬度＝90°－黄赤交角的度数。
K12课件
27
方法技巧 在地球公转中“六点”的判断方法
在地球公转过程中，存在六个特殊位置：二分 二至点和近、远日点，可依据下列方法判断：
K12课件
6
[信息获取] (1)从 E1 到 E2，地球自转了 360° ，需要 时间是 23 小时 56 分 4 秒，为一个 恒星日 。 (2)从 E1 到 E3，地球自转了 360°59′，需要时间 是 24 小时 ，为一个 太阳日 。
K12课件
(浙江专用)2019_2020学年高中地理第一章宇宙中的地球3第三节地球的运动第1课时地球运动的基本规律课件湘
第一章 宇宙中的地球
第三节 地球的运动
第 1 课时 地球运动的基本规律
第一章 宇宙中的地球
学习目标
明目标、知重点
理解地球自转与公转运动的方向、周期和速度。
理解黄赤交角产生的原因，能简单应用黄赤交角规律解释地
理现象。
一、地球自转的基本特征 1．方向 自西向东(甲图))北 南极 极俯 俯视 视： ：__逆__顺__时__时__针__针__旋 旋转 转（ （乙 丙图 图） ）
24 小时(昼夜交替周期)
恒星日(A)
太阳日(B)
自转角度
360°
360°59′
太阳日比 恒星距离地球非常遥远， 地球在自转的同时还绕
恒星日长 它与地球的相对位置可 太阳公转，地球与太阳
的原因 以认为是固定不变的 的相对位置有明显变化
3.地球自转的速度
自转 是否 速度 变化
文字描述
数字描述
远日点
7 月初
最慢
三、黄赤交角与太阳直射点的移动 1．黄赤交角
(1)形成：地球的_黄__道__面___与赤道面之间的夹角。 (2)大小：目前约为 __2_3_._5_°______。 (3)影响 黄赤交角的存在导致地球公转过程中太阳直射点在_南__北__回__归__线_ 之间回归运动。
2．太阳直射点的移动 (1)移动过程(如图)
解析：第 8 题，太阳直射北回归线时，北半球是夏季，北半球 各地昼最长，夜最短。第 9 题，9 月 23 日，太阳直射赤道，国 庆节是 10 月 1 日，此时太阳直射点移过赤道(还未到达南回归 线)，且向南移动。 答案：8.C 9.B
地球自转的一般特征及航天基地的选择 【合作探究】
阅读材料，探究下列问题。 材料一 绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！千村薜荔人遗矢， 万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲 问瘟神事，一样悲欢逐逝波。……
第三节 地球的运动
第 1 课时 地球运动的基本规律
第一章 宇宙中的地球
学习目标
明目标、知重点
理解地球自转与公转运动的方向、周期和速度。
理解黄赤交角产生的原因，能简单应用黄赤交角规律解释地
理现象。
一、地球自转的基本特征 1．方向 自西向东(甲图))北 南极 极俯 俯视 视： ：__逆__顺__时__时__针__针__旋 旋转 转（ （乙 丙图 图） ）
24 小时(昼夜交替周期)
恒星日(A)
太阳日(B)
自转角度
360°
360°59′
太阳日比 恒星距离地球非常遥远， 地球在自转的同时还绕
恒星日长 它与地球的相对位置可 太阳公转，地球与太阳
的原因 以认为是固定不变的 的相对位置有明显变化
3.地球自转的速度
自转 是否 速度 变化
文字描述
数字描述
远日点
7 月初
最慢
三、黄赤交角与太阳直射点的移动 1．黄赤交角
(1)形成：地球的_黄__道__面___与赤道面之间的夹角。 (2)大小：目前约为 __2_3_._5_°______。 (3)影响 黄赤交角的存在导致地球公转过程中太阳直射点在_南__北__回__归__线_ 之间回归运动。
2．太阳直射点的移动 (1)移动过程(如图)
解析：第 8 题，太阳直射北回归线时，北半球是夏季，北半球 各地昼最长，夜最短。第 9 题，9 月 23 日，太阳直射赤道，国 庆节是 10 月 1 日，此时太阳直射点移过赤道(还未到达南回归 线)，且向南移动。 答案：8.C 9.B
地球自转的一般特征及航天基地的选择 【合作探究】
阅读材料，探究下列问题。 材料一 绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！千村薜荔人遗矢， 万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲 问瘟神事，一样悲欢逐逝波。……
浙江省2019版高考地理总复习-选考1考点突破 专题一 宇宙中的地球 第3讲 地球公转 第3课时 概
探究点一 探究点二
(4)日期对称 若同一地点两日期相距二分二至日的时间尺度相同,则两日期为 二分二至日的对称日期,则两对称日期的昼夜长短和正午太阳高度 有如下特点:
同一地点两日 期对称特点
关于春分日(或 秋分日)对称 关于夏至日(或 冬至日)对称
同一地点两日 期昼夜长短特点 相反
相同
两日期正午太 阳高度特点 —
②图a中的D日与A日以春分日为对称中心,则D日与A日的昼夜 状况完全相反,即D日的昼长等于A日的夜长、D日的夜长等于A日 的昼长。其对应的日期应是太阳直射点所在纬线距赤道(以春分日 为对称中心)距离相同的日期,即图b中Q日与M日。若Q日期已知, 则M日期=3月21日+(3月21日-Q日期)。图a中B日与C日,图b中N日 与P日亦同理。
丁:又是黑夜漫长的季节,向北望去,小城上空的极光如彩色帷幕般
挂在夜空。
据此完成第1~2题。
关闭
第1.以1题上,由四材人料所中在好地友从丁北在到其南城市的上排空列向顺北序能是望(到极光) 可知,此时为北半球
的A.冬甲半乙年丙,好丁友丁位B.于丁北乙半丙球甲高纬度地区;此时,北半球中纬度地区气温较 低C.,丁正丙值甲秋季乙,故好D友.甲乙丙位乙于北丁半球中纬度地区;入秋而不冷,所以好友丙所 2.当天可能是( ) 在A.地4月位2于8日北半球,纬B.度6月较2好8日友乙所在地纬度低;好友甲所在地即将进入夏 关闭 季C1..B,9所月以22.日其D 位于南半D.球11。月第2日2题,由上题可知,此时太阳直射南半球。
州A.冬福至州日冬正季午均太温阳升高高度变大,北B温.北带温范带围范变围大变,全小球极昼(夜)范围缩小,悉 关闭
尼C3..C夏全季球4昼极.A变夜短范。围扩大
D.悉尼(约34°S)夏季昼变长
浙江省高考地理一轮复习导航 第2章第3课 地球的公转课件 新人教必修1
【思维过程】从图中可以看出，甲是地球公转的近日 点，时间为1月初，从甲自西向东到乙，地球距太阳 越来越远，但并没有到远日点(7月初)。 第(1)题，地球从甲1月初开始到乙，太阳直射点一直 北移，重庆的正午太阳高度一直增大。 第(2)题，当地球在甲位置(近日点)时，北半球为冬季， 南半球为夏季，故选C项。
第二章
必修Ⅰ
宇宙中的地球
第3课 地球的公转
考点1 地球公转的一般规律
1．运动轴心及其轨道
轨道为黄道面，一个近似正圆的椭圆轨道。 太阳位于椭圆的一个焦点上，地球公转位置有 近日点(1月初)和远日点(7月初)之分。
2．方向 自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极
上空看呈顺时针。 (1)从北极上空看——逆时针(如下图)：
考点2 黄赤交角、太阳直射点的移动及其影响
1．黄赤交角及太阳直射点的产生 地球在公转过程中，有两个重要的特点： ①地球是斜着身子绕日公转的。因此，地球 公转轨道平面(即黄道平面)同赤道平面不重合， 它们之间的交角就是黄赤交角。目前，黄赤交角 是23.5°。
②地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化。 而太阳与地球的相对位置随时在变，这就引起了 太阳直射点纬度位置的周年变化。
规律技巧总结
规律技巧总结
若黄赤交角增大，则太阳直射点范围变大， 极昼、极夜范围变大，正午太阳高度和昼夜长 短的变化幅度增大，反之则变小。
黄赤交角的变化又导致气压带、风带南北 移动范围的变化，进而影响地中海气候、热带 草原气候、热带季风气候等范围的变化，从而 影响了地球的地理环境。
规律技巧总结
歌诀记忆黄赤交角对五带及极昼(夜)范围的 影响：
用表解法记忆地球自转与公转的关系如下：
2．黄赤交角的变化带来的影响分析 (1)黄赤交角与五带
浙江省2022届高三地理二轮复习讲义 专题1：宇宙中的地球
专题一 宇宙中的地球 【核心考点一 地球的宇宙环境】一、多层次的天体系统1．宇宙：是所有时间、空间和物质的总和，是物质世界的整体。
可观测宇宙：指人类已经观测到的有限宇宙，其半径约为137亿光年。
2. 天体：宇宙中的恒星、星云、行星、卫星等各种物质通称为天体。
（1）自然天体分为：星际尘埃气体，恒星，行星，卫星，矮行星，小行星，彗星，流星，陨石，双星，星群，聚星，黑洞，深空天体，星系群，星系团，超星系团。
（2）人造天体分为：人造卫星，国际空间站，太空垃圾，空间望远镜。
3．天体系统：运动着的天体因互相吸引和互相绕转形成了多层次的天体系统。
⎩⎪⎨⎪⎧ 银河系⎩⎨⎧ 太阳系⎩⎨⎧ 地月系⎩⎪⎨⎪⎧地球月球其他行星系其他恒星系河外星系4．银河系和河外星系(1)银河系主要有恒星和星云两类基本天体。
(2)河外星系：与银河系级别相同，与银河系共同组成可观测宇宙。
5．太阳系的组成：太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星和卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等。
6．地月系：地月系是指地球与其卫星月球组成的天体系统。
二、地球是一个普通而又特殊的行星：【核心考点二 太阳对地球的影响】一、太阳辐射与地球1.太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
到达地球的太阳辐射，约占太阳辐射总量的二十二亿分之一。
2.影响太阳辐射的因素：总星系二轮地理复习专题一 宇宙中的地球3.我国太阳辐射能的时空分布：(1)就时间而言，我国大部分地区位于北半球的中纬度，夏季太阳高度大，光照时间长，各个地区的太阳辐射能夏半年多于冬半年。
(2)就空间而言，我国太阳能分布的高值中心和低值中心均位于北纬22°～35°之间；在北纬30°～40°地区，随纬度增高太阳辐射能增加；北纬40°以北，大致由东向西太阳辐射能逐渐增加。
4.太阳辐射对地球的影响：(1)太阳辐射维持地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力.(2)太阳辐射为人们日常生产、生活提供能量。
浙江高中地理第一章宇宙中的地球5第三节地球的运动第3课时地球公转的地理意义课件湘教版必修1
2.四季更替 (1)表现：四季更替表现为一年中昼夜长短和正午太阳高度的季 节变化。 ①夏季：一年中白昼较长、正午太阳高度_较__大___的季节。 ②冬季：一年中白昼_较__短___、正午太阳高度较小的季节。 ③春秋两季：冬夏两季的过渡季节。 (2)典型地区：地球公转使_中__纬__度___地区形成明显的四季变化。
【跟踪训练】 下图为我国某地春分日时正午太阳与头顶夹角示意图。据此回 答(1)～(3)题。
(1)该地此日正午太阳高度是( )
A．28°
B．62°
C．90°
(2)该地的地理纬度是( )
A．18°N B．28°N C．32°N
(3)次日该地正午太阳高度将( )
A．变大
B．变小
C．不变
D．0° D．52°N D．不确定
9．下列关于四季的说法正确的是( ) A．是昼夜长短和正午太阳高度随时间的变化导致的 B．低纬度地区季节更替明显 C．中纬度地区季节变化不明显 D．夏季是一年中正午太阳高度最大，白昼最短的季节
解析：选 A。四季是昼夜长短和正午太阳高度随时间的变化导 致到达地面的太阳辐射能的多少不同所致，低纬度地区季节更 替不明显；中纬度地区季节变化最明显；夏季是一年中正午太 阳高度最大、白昼最长的季节。
2.其他变化规律 (1)_赤__道___终年昼夜等长。 (2)春秋分日：全球_昼__夜__等__长___。
三、五带的划分、四季更替
1．五带的划分 南、北回归线：地球公转过程中，_太__阳__直__射__点___
(1)依据南、 可北 能极 达圈 到： 的一 最年 南中 和因 最为 北地 的球 纬公 度转 位导 置致_昼__夜__交__替___ 现象消失的最大范围的界线
2．昼夜长短变化——抓“移动方向” 此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向，它决定 昼长、夜长的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。 太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球就昼变长夜变短；且纬 度越高，昼夜长短变化幅度越大。如下图所示：
地理浙江选考大二轮复习课件：专题一 宇宙中的地球 3 【KS5U 高考】
备考点一
备考点二
备考点三
考点分析
-23-
规律总结太阳周日视运动规律 (1)太阳直射赤道时,全球各地太阳从正东方向升起,正西方向落 下。 (2)太阳直射北半球时,全球各地太阳从东北方向升起,西北方向 落下(出现极昼和极夜地区除外)。 (3)太阳直射南半球时,全球各地太阳从东南方向升起,西南方向 落下(出现极昼和极夜地区除外)。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时34分49秒下午1时34分13:34:4921.9.8
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
考点分析
-8-
备考点一
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.821.9.813:34:4913:34:49September 8, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三下午1时34分49秒13:34:4921.9.8
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某古代茶商满载茶叶行船过甲点时,发现太阳位于左前方。判断 当日甲点的昼夜长短,并说明理由。
答案:昼长大于夜长。轮船满载茶叶应为向北航行,因此太阳位 于西北方,为夏半年。
解析:由材料可知,茶商从武夷山出发后向西北方向前进,因此甲 点左前方即为甲点的西北方向。日落西北,说明当日昼长夜短。
考点分析
备考点三
考点分析
-25-
(1)图中地平面上A、B、C、D四个方位中表示南方的
高考地理总复习 第1章 宇宙中的地球 第3讲 地球的自转(必修1)(2021年最新整理)
（浙江选考）2018版高考地理总复习第1章宇宙中的地球第3讲地球的自转（必修1）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江选考）2018版高考地理总复习第1章宇宙中的地球第3讲地球的自转（必修1））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第三讲地球的自转（加试）1．读下图（阴影部分表示黑夜)，完成下列问题.（1）判断图示所在的半球是北半球还是南半球及日期。
（2）写出太阳直射点的地理坐标________,并判断图中的晨昏线________。
（3）把A、D、E三点的自转线速度从大到小的顺序排列起来________；若有一发炮弹从D点射向乙点方向,请判断炮弹将落在D、乙所在经线的________(东侧或西侧)。
（4）计算E点与C点的地方时及乙点的日出时间和日落时间.（5)此时与E点属于同一天的地区占全球的范围( )A．等于1/2 B．等于3/4C．小于1/2 D．大于3/4解析第（1）题，图中自转方向为顺时针,图示为南半球，南极圈内出现极昼，故为12月22日。
第(2）题,根据图中45°E线可知直射点的经度为90°W,根据南极圈内出现极昼可知直射点纬度为23。
5°S。
根据自转方向可知AB为晨线，BC为昏线.第（3)题，根据A、D、E三点纬度高低可知三点自转线速度为A＞D＞E，从D点射向乙点的炮弹将向东侧偏。
第（4)题,从图中可知E点地方时为12时，C点为18时。
据乙点所在纬线与晨昏线交点所在经线的地方时即为日出时间(3时）日落时间(21时)。
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昼半球东侧为昏线,西侧为晨线 如下图中,ACB为晨昏线,据东经增加方向为地球自转方向知地 球呈逆时针方向旋转,可判断AC为昏线,BC为晨线。
考点2
-12-
探究点一 探究点二
2.晨昏线图中地球自转方向的判断方法
3.晨昏线图中地方时的判断方法
探究点一 探究点二
考点2
-13-
4.晨昏线图中日期和节气的判断方法 (1)晨昏线与经线圈重合:日期为3月21日或9月23日前后,对应的 节气是春分或秋分。
(1)确定纬度:上图中Q点为太阳直射点,直射点Q的纬度=90°-AF 的纬度(出现极昼的最大范围)=晨昏线与地轴的夹角α。
(2)确定经度:地方时为正午12时的经线为太阳直射点所在经线, 如上图中Q点所在的平分昼半球的经线,通过时间计算可求出其经 度度数。
考点2
-15-
探究点一 探究点二
6.晨昏线图中昼夜长短的判断方法 (1)昼夜长短分布规律的判断
(2)晨昏线与经线圈相交且与极圈相切
极昼、极夜分布情况 北极圈及其以北出现极昼 (南极圈及其以南出现极夜) 北极圈及其以北出现极夜 (南极圈及其以南出现极昼)
日期
6 月 22 日 前后
12 月 22 日 前后
节气 北半球夏至 北半球冬至
考点2
-14-
探究点一 探究点二
5.晨昏线图中太阳直射点位置的判断方法
力A 向左,左岸坡度陡,但要注意必须沿河流流向。
解析 答案
考点2
-18-
探究点一 探究点二
方法提升沿地表水平运动物体方向偏转的判断方法 (1)顺口溜记忆法 北右南左赤道无;纬度越高越显著。 (2)“左右手”演示法 具体方法为北半球用右手,南半球用左手,掌心朝上,如下图所示, 四指指向物体原始运动的方向,大拇指的指向即为物体的偏转方向。
考点2
-8-
探究点一 探究点二
晨昏线图的判读 【典题示例】 北京时间2011年11月3日1时36分6秒,“天宫一号” 目标飞行器与“神舟八号”飞船成功实现首次交会对接。下图是“神 舟八号”与“天宫一号”首次对接空间位置示意图。首次成功对接时, 地球表面的晨线是( )
关闭
当北京时间为1时36分6秒时,根据地方时计算公式,可以算出此时晨线与
c c c
④昼夜长短的变化规律
b
⑤四季变化和五带分布
名师解读
各种题型都可 出现:主要通过 区域图考查地 方时、正午太 阳高度角的计 算;区时、日期 范围、影子的 朝向、昼夜长 短及正午太阳 高度角的变化 是潜在考点
第1课时 地球自转(1) ——概况、昼夜交替和水平偏转现象
思维导图
考点1
-5-
一
-6-
意义 地球自转的真正周期 昼夜交替 周期
线速 由 赤道 向 两极 逐渐减小; 度 赤道最大,极点为 0
考点1
-7-
一
二
二、地球自转的意义(一)
1.昼夜交替
(1)图中甲为 夜 半球,乙为 昼 半球, AOB为 晨线 。
(2)昼夜现象的成因:地球是一个 不透明 、 不发光 的球体。 (3)周期: 24 小时。 2.沿地表水平运动物体的偏移 (1)偏转原因:地球自转产生 地转偏向力 。 (2)偏向规律:北半球 右 偏,南半球 左 偏,赤道上 不 偏转。
第三讲 地球的运动
考点指引
节 次
考试内容
考试要 求
1.地球的自转
①地球自转的方向、速度、周期 b
②昼夜交替现象
b
③水平运动物体的偏转现象
b
地 ④地方时与区时的区别及计算 c
球 ⑤国际日期变更线
b
的 2.地球的公转
运 ①地球公转的方向、速度、周期
动 ②地球公转的轨道、黄赤交角及图 b
示 ③正午太阳高度的时空分布规律
探究点一 探究点二
考点2
-16-
(2)昼夜长短的计算方法 ①昼长=昼弧所跨经度数除以15°的商。 ②夜长=夜弧所跨经度数除以15°的商。 ③昼长=(12-日出地方时)×2=(日落地方时-12)×2=日落地方时日出地方时。 7.晨昏线图中日出、日落时间的判断方法 日出时间=某地所在纬线与晨线交点的地方时。 日落时间=某地所在纬线与昏线交点的地方时。
探究点一 探究点二
考点2
-17-
地球自转对地理环境的影响(以北半球为例) 【典题示例】 下面是四条河流的断面图,“×”代表河水自观察者 流去,“·”代表河水向观察者流来。若只考虑地转偏向力对河岸的 影响,则画法正确的是( )
A.甲图
B.乙图
关闭
北半C.球丙地图转偏向力D向.丁右图,河流右岸因侵蚀作用强坡度陡;南半球地转偏向 关闭
二
一、地球自转的基本特征 1.方向 (1)侧视: 自西向东 。
从北极上空看:逆时针 方向,如下面甲图所示 (2)俯视
从南极上空看:顺时针 方向,如下面乙图所示
考点1
一
二
2.周期
恒星日 太阳日
时间 23 小时 56 分 4 秒 24 小时
旋转角度 360° 360°59'
3.速度
角速 除 南、北两极点 外,任何地点 度 的自转角速度约为 15°/时
考点2
-19-
探究点一 探究点二
知识扩展地球自转对地理环境的影响(以北半球为例)
物体水平运 动产生偏转
向右偏
气 旋 逆时针方向流动
反气旋 顺时针方向流动
三圈环流 ①由副热带高气压吹向赤道低气压,形成东北信风;②
风向
由副热带高气压吹向副极地低气压,形成西南风
季风环流
①东亚冬季,由蒙古高压吹向西太平洋低压,形成西北 季风;②南亚冬季,由蒙古高压吹向赤道低压,形成东 北季风;③东亚夏季,由西太平洋高压吹向亚洲东部, 形成东南季风;④南亚夏季,南半球的东南信风越过赤 道向右偏,形成西南季风
赤道的交点即地方时为6:00的经线约为174°W,由此可以判断首次对接 关闭
成A 功时,地球表面的晨线是①线。
A.①线
B.②线 C.③线
D.④线
解析 答案
考点2
-9-
探究点一 探究点二
方法提升晨昏线图的判读 晨昏线是太阳照射地球表面所形成的昼、夜半球的分界线。它 由晨线和昏线组成,故又称为晨昏圈。晨昏线是太阳光照图中非常 重要的组成部分,其隐含的诸多地理信息是我们判读太阳光照图的 重要突破口。在不同的光照图中晨昏线的形态不一样,有的图只显 示晨线或昏线,有的图显示晨线和昏线的一部分,有的图显示整个 晨昏线。如下列四幅图:
图 1 侧视图
图 2 极地投影图
探究点一 探究点二
考点2
图 3 矩形图
图 4 局部图
ห้องสมุดไป่ตู้
-10-
考点2
-11-
探究点一 探究点二
1.晨昏线的判断方法 (1)自转法:顺地球自转方向 由夜进入昼→晨线
由昼进入夜→昏线 (2)时间法:赤道上地方时 6 时→晨线
18 时→昏线 (3)方位法 夜半球东侧为晨线,西侧为昏线
考点2
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探究点一 探究点二
2.晨昏线图中地球自转方向的判断方法
3.晨昏线图中地方时的判断方法
探究点一 探究点二
考点2
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4.晨昏线图中日期和节气的判断方法 (1)晨昏线与经线圈重合:日期为3月21日或9月23日前后,对应的 节气是春分或秋分。
(1)确定纬度:上图中Q点为太阳直射点,直射点Q的纬度=90°-AF 的纬度(出现极昼的最大范围)=晨昏线与地轴的夹角α。
(2)确定经度:地方时为正午12时的经线为太阳直射点所在经线, 如上图中Q点所在的平分昼半球的经线,通过时间计算可求出其经 度度数。
考点2
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探究点一 探究点二
6.晨昏线图中昼夜长短的判断方法 (1)昼夜长短分布规律的判断
(2)晨昏线与经线圈相交且与极圈相切
极昼、极夜分布情况 北极圈及其以北出现极昼 (南极圈及其以南出现极夜) 北极圈及其以北出现极夜 (南极圈及其以南出现极昼)
日期
6 月 22 日 前后
12 月 22 日 前后
节气 北半球夏至 北半球冬至
考点2
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探究点一 探究点二
5.晨昏线图中太阳直射点位置的判断方法
力A 向左,左岸坡度陡,但要注意必须沿河流流向。
解析 答案
考点2
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探究点一 探究点二
方法提升沿地表水平运动物体方向偏转的判断方法 (1)顺口溜记忆法 北右南左赤道无;纬度越高越显著。 (2)“左右手”演示法 具体方法为北半球用右手,南半球用左手,掌心朝上,如下图所示, 四指指向物体原始运动的方向,大拇指的指向即为物体的偏转方向。
考点2
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探究点一 探究点二
晨昏线图的判读 【典题示例】 北京时间2011年11月3日1时36分6秒,“天宫一号” 目标飞行器与“神舟八号”飞船成功实现首次交会对接。下图是“神 舟八号”与“天宫一号”首次对接空间位置示意图。首次成功对接时, 地球表面的晨线是( )
关闭
当北京时间为1时36分6秒时,根据地方时计算公式,可以算出此时晨线与
c c c
④昼夜长短的变化规律
b
⑤四季变化和五带分布
名师解读
各种题型都可 出现:主要通过 区域图考查地 方时、正午太 阳高度角的计 算;区时、日期 范围、影子的 朝向、昼夜长 短及正午太阳 高度角的变化 是潜在考点
第1课时 地球自转(1) ——概况、昼夜交替和水平偏转现象
思维导图
考点1
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意义 地球自转的真正周期 昼夜交替 周期
线速 由 赤道 向 两极 逐渐减小; 度 赤道最大,极点为 0
考点1
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一
二
二、地球自转的意义(一)
1.昼夜交替
(1)图中甲为 夜 半球,乙为 昼 半球, AOB为 晨线 。
(2)昼夜现象的成因:地球是一个 不透明 、 不发光 的球体。 (3)周期: 24 小时。 2.沿地表水平运动物体的偏移 (1)偏转原因:地球自转产生 地转偏向力 。 (2)偏向规律:北半球 右 偏,南半球 左 偏,赤道上 不 偏转。
第三讲 地球的运动
考点指引
节 次
考试内容
考试要 求
1.地球的自转
①地球自转的方向、速度、周期 b
②昼夜交替现象
b
③水平运动物体的偏转现象
b
地 ④地方时与区时的区别及计算 c
球 ⑤国际日期变更线
b
的 2.地球的公转
运 ①地球公转的方向、速度、周期
动 ②地球公转的轨道、黄赤交角及图 b
示 ③正午太阳高度的时空分布规律
探究点一 探究点二
考点2
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(2)昼夜长短的计算方法 ①昼长=昼弧所跨经度数除以15°的商。 ②夜长=夜弧所跨经度数除以15°的商。 ③昼长=(12-日出地方时)×2=(日落地方时-12)×2=日落地方时日出地方时。 7.晨昏线图中日出、日落时间的判断方法 日出时间=某地所在纬线与晨线交点的地方时。 日落时间=某地所在纬线与昏线交点的地方时。
探究点一 探究点二
考点2
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地球自转对地理环境的影响(以北半球为例) 【典题示例】 下面是四条河流的断面图,“×”代表河水自观察者 流去,“·”代表河水向观察者流来。若只考虑地转偏向力对河岸的 影响,则画法正确的是( )
A.甲图
B.乙图
关闭
北半C.球丙地图转偏向力D向.丁右图,河流右岸因侵蚀作用强坡度陡;南半球地转偏向 关闭
二
一、地球自转的基本特征 1.方向 (1)侧视: 自西向东 。
从北极上空看:逆时针 方向,如下面甲图所示 (2)俯视
从南极上空看:顺时针 方向,如下面乙图所示
考点1
一
二
2.周期
恒星日 太阳日
时间 23 小时 56 分 4 秒 24 小时
旋转角度 360° 360°59'
3.速度
角速 除 南、北两极点 外,任何地点 度 的自转角速度约为 15°/时
考点2
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探究点一 探究点二
知识扩展地球自转对地理环境的影响(以北半球为例)
物体水平运 动产生偏转
向右偏
气 旋 逆时针方向流动
反气旋 顺时针方向流动
三圈环流 ①由副热带高气压吹向赤道低气压,形成东北信风;②
风向
由副热带高气压吹向副极地低气压,形成西南风
季风环流
①东亚冬季,由蒙古高压吹向西太平洋低压,形成西北 季风;②南亚冬季,由蒙古高压吹向赤道低压,形成东 北季风;③东亚夏季,由西太平洋高压吹向亚洲东部, 形成东南季风;④南亚夏季,南半球的东南信风越过赤 道向右偏,形成西南季风
赤道的交点即地方时为6:00的经线约为174°W,由此可以判断首次对接 关闭
成A 功时,地球表面的晨线是①线。
A.①线
B.②线 C.③线
D.④线
解析 答案
考点2
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探究点一 探究点二
方法提升晨昏线图的判读 晨昏线是太阳照射地球表面所形成的昼、夜半球的分界线。它 由晨线和昏线组成,故又称为晨昏圈。晨昏线是太阳光照图中非常 重要的组成部分,其隐含的诸多地理信息是我们判读太阳光照图的 重要突破口。在不同的光照图中晨昏线的形态不一样,有的图只显 示晨线或昏线,有的图显示晨线和昏线的一部分,有的图显示整个 晨昏线。如下列四幅图:
图 1 侧视图
图 2 极地投影图
探究点一 探究点二
考点2
图 3 矩形图
图 4 局部图
ห้องสมุดไป่ตู้
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考点2
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探究点一 探究点二
1.晨昏线的判断方法 (1)自转法:顺地球自转方向 由夜进入昼→晨线
由昼进入夜→昏线 (2)时间法:赤道上地方时 6 时→晨线
18 时→昏线 (3)方位法 夜半球东侧为晨线,西侧为昏线