4.1 体育颂练习题及答案
北师大版语文六年级上册《体育颂》同步练习(I)卷
北师大版语文六年级上册《体育颂》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给加点字选择正确的读音。
(共1题；共4分)1. （4分）选择正确的读音。
①他这种卑________（bēi pí）劣的行为是大家所不齿的。
②你们不要被他的诡________（wěi guǐ）计所蒙骗了。
③这件衣服妈妈穿上真的很称________（chēng chèn）心。
④我们希望孩子们都能茁________（zhuó chū）壮成长。
二、看拼音，写词语。
(共1题；共9分)2. （9分）看拼音，写词语。
gē sòng bǐ shìxié zhù________________________lí mǐmǐn jiéróng yù________________________wán shuǎxún huán féi wò________________________三、给下列词语换个说法，意思不变。
(共1题；共3分)3. （3分）给下列加下划线的词语换个说法，意思不变。
①我们要积极的面对生活，不能稍有不顺就自甘堕落。
________②生活的真谛在于寻求不断进步的欲望。
________③无论做什么事，我们都要慎重考虑。
________四、根据解释填写四字词语。
(共1题；共4分)4. （4分）根据解释填写四字词语。
①脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。
________②没有能比得上（多指褒义）。
________③深入细致地考虑。
________④比喻名誉、威风等完全消失。
________五、写出下列句子所用的修辞手法。
(共1题；共3分)5. （3分）写出下列句子所用的修辞手法。
《体育颂》的预习作业和资料
《体育颂》的预习作业和资料1.首届奥运会的时间和举办地(1896年希腊雅典)2.奥林匹克精神指什么?《奥林匹克宪章》指出, 奥林匹克精神就是相互了解、友情、团结和公允竞争的精神。
3.奥运会的宗旨是什么?“现代奥运会”这个概念, 是已故法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦于1896年提出来的, 他把现代奥运会的主要宗旨确定为“和平·友情·进步”, 并明确提出, 现代奥运会不以赢利为目的。
北京奥运会的宗旨是人文奥运、科技奥运和绿色奥运。
4.中国首次参与奥运会的时间夏季奥运会是1952年赫尔辛基。
1952年首次参与在芬兰赫尔辛基举办的第15届奥运会。
但由于种种缘由, 中国运发动参赛竞技历经曲折, 派出了40人体育代表团, 其中运发动26人, 参与篮球、足球和游泳竞赛, 但因赛程已接近尾声, 只有游泳运发动吴传玉参与了101米仰泳预赛, 成果是1分12秒3。
5.中国第一个参与奥运会的运发动1932年7月30日, 第十届奥林匹克运动会在美国洛杉矶举办。
7月1日在东北大学体育系毕业典礼上, 由张学良亲自宣布刘长春和于希渭为运发动、宋君复为教练员, 代表中国出席第十届奥运会。
6.中国首枚奥运会金牌在第23届洛杉矶奥运会上, 中国射击运发动许海峰以566环的成果, 战胜各国好手获得男子自选手*·枪60发慢射冠军, 实现中国奥运史上金牌“零”的突破。
奥林匹克标记:奥林匹克标记, 由五个奥林匹克环组成, 可以是一种颜色或几种颜色。
假设用颜色, 五环的颜色规定为蓝、黃、黑、绿、红, 环从左至右相互套接, 上面是蓝、黑、红环, 下面是黄、绿环。
《奥林匹克宪章》规定：“奥林匹克五环”是奥林匹克运动的象征, 是国际奥委会的专用标记, 未经国际奥委会许可, 任何团体或个人不得将其用于广告或其他商业性活动。
奥林匹克会旗和标记的颜色, 系顾拜旦以它们能概括各会员国国旗的颜色而选定的。
但以后对这五种颜色又有其他说明。
语文北师大六年级上册(2011年6月修订)《体育颂》习题2
《体育颂》习题一、基础知识及运用：1、给下列加点字注音：欢娱塑造匀称协调诡计矫正畸形桂冠警惕计较堕落卑鄙逾越灰蒙蒙2、选出下列加点词语使用错误的一项：（）A、刘翔在一次百米赛跑成绩不理想后，经过深思熟虑，决定练跨栏。
B、哈尔滨的变化很快啊，真是日新月异。
C、在这样的良好环境中，我们这一代一定能继往开来，创造出祖国辉煌的明天。
D、小强的作业实在太差了，简直无与伦比。
3、模仿例句的句式特点和修辞方法写一句话：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
4、古典文学著作中，喊出“黄帝轮流做，明年到我家”的口号的人物是：A、张飞B、李逵C、宋江D、孙悟空5、下列句子标点符号使用正确的一项是：A、他利用业余时间读了“资治通鉴”和“二十四史”。
B、教授激动极了，说：“你是我见到的最优秀的中国男孩。
”C、课文叙述了哪几件事，你能按时间顺序说说吗？D、“妈妈，”他大声喊，“爸爸怎么了”？6、读下面一段话，回答问题：有一文学青年拿着自己的“作品”去找出版社编辑：“先生，请您看看我这篇小说写得怎么样？可能发表吗？”编辑看后说：“写得太好了，完全可以发表，不过有一个地需要略微改动一下。
”青年高兴地说：“真的吗？那么请您指教吧！”编辑慢悠悠地说：“只要将你的名字改成巴尔扎克就行了。
”编辑说这句话的言外之意是：二、阅读：阅读《体育颂》回答问题：⑴啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。
你猝然降临在灰蒙蒙林间空地，苦难的人们，少激动不已。
你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
⑵啊，体育，你就是美丽！你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落，还是由健康的力量悉心培育。
没有匀称协调，便谈不上什么美丽。
你的作用无与伦比，可使二者和谐统一；可使人体运动富有节律；使动作变得优美，柔中含有刚毅。
⑶啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理。
任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。
最新审定北师大版小学语文六年级上册《体育颂》习题第一课时(精编)
《体育颂》习题
一、基础过关
1．给下面划线的字注音。
猝然（）逾越（）启迪（）晨曦（）
2．下面词语解释有误的一项是（）。
A．逾越：超越，超过。
B．启迪：开导，启发。
C．敏捷：（动作等）迅速而灵敏。
D．猝然：动作快。
二、综合训练
1．本文的作者是_______________，____________国人，被誉为“____________”。
2．全文9个自然段，开头都是“体育，你就是……”的句式，如果改成“体育是……”这种句式，好不好？为什么？
三、拓展应用
1．文章中体育有什么作用？
2．某旅游景点有一告示：“除了你的脚印，什么也别留下；除了你的记忆，什么也别带走。
”这则告示的主要意思是什么？写得好不好？为什么？
参考答案
一、基础过关
1．cù yú dí xī
2．D
二、综合训练
1．顾拜旦、法国巴黎、现代奥运之父。
2．不好。
运用第二人称，增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离，便于情感交流，使人感到特别亲切。
三、拓展应用
1．体育可以使人排忧解闷，振奋精神，以更充沛的精力投入到工作和学习中。
2．略。
2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册《体育颂》习题第二课时(精品)
《体育颂》习题
1、基础过关
1．给下面划线的字注音。
畸形（）塑造（）堕落（）绞缢（）
2．下面词语解释有误的一项是（）。
A．深思熟虑：深入细致地思考。
B．堕落：（思想、行为）变坏。
C．晨曦：早晨的太阳。
D．矫正畸形：改变生物体发育不正常的部分。
2、综合训练
1．下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是（）
A. 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地……
B. 你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
C. 你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
D. 啊，体育，你就是培育人类的沃土。
2．“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者激动不已”。
受难者为何激动？
3、拓展应用
1．自由读课文，看看作者是从哪几个方面赞颂体育的，你能写出内容提要吗？
2．请根据自己对体育运动的了解，谈谈对“体育，你就是和平”这句话的理解。
参考答案
一、基础过关
1．jī sù duò yì
2．C
二、综合训练
1．A
2．体育给地球和全人类带来希望的阳光，带来生命的活力。
三、拓展应用
1．从以下九个方面赞颂体育的：（1）体育是生命的动力。
（2）体育能塑造美丽。
（3）体育能体现正义。
（4）体育能使人赢得荣誉。
（5）体育能培养人的勇气。
（6）体育能给人带来乐趣。
（7）体育能增强体质。
（8）体育可以推动进步。
（9）体育可以促进和平。
2．略。
六年级语文：体育颂练习题及答案
体育颂基础训练一、给加点字选择正确的读音.1.他这种卑（bēi pì）劣的行为是大家所不齿的.2.你们不要被他的诡（wěi guǐ）计所蒙骗了.3.这件衣服妈妈穿上真的很称（chēng chèn）心.4.我们希望孩子们都能茁（zhuóchū）壮成长.二、看拼音,写词语.gēsòng bǐshìxiézhù（）（）（）límǐmǐn jiéróng yù（）（）（）wán shuǎxún huán féi wò（）（）（）三、给下列词语换个说法,意思不变.1.我们要积极的面对生活,不能稍有不顺就自甘堕落．．. （）2.生活的真谛在于寻求不断进步的欲．望．. （）3.无论做什么事,我们都要慎重．．考虑.（）四、根据解释填写四字词语.1.脸上放出光彩,形容精神饱满或身体健康. （）2.没有能比得上（多指褒义）.（）3.深入细致地考虑. （）4.比喻名誉、威风等完全消失.（）五、写出下列句子所用的修辞手法.1.啊,体育,天神的欢娱,生命的动力！（）2.如不为此,敏捷强健有何用？（）3.体育,你就是乐趣,你就是进步,你就是和平. （）阅读提升六、阅读理解.成功就是翻越远方的大山刘翔很早就知道阿兰.约翰逊的名字了,我想每一个练跨栏的人,都知道他的名字,就像踢足球的人知道贝利,打篮球的人知道乔丹那样.刚练跨栏那会儿,根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊.必须承认,他已经成为我的一个偶像,在我看来,他就是一座远方的大山,我到山脚下的那一天都遥不可及,更别提要翻越这座大山了.2001年,在埃德蒙顿举行的国家田径锦标赛上,我清楚地记得,那是我和约翰逊的第一次碰面.很遗憾,那时的我还略显稚嫩,虽然说跑了13秒51,基本发挥了自己的水平,但这个成绩摆到世界的范围来看,就显得太普通了.也正因如此,我没有进入决赛,只能作为观众,在一旁感受约翰逊那风驰电掣一般的速度.那次他得了冠军,成绩是13秒04.我暗暗地问自己：“刘翔,你将来能和他跑得一样快吗？”2002年,我参加了希腊雅典举行的国家室内田径锦标赛.那是我第一次和约翰逊肩并肩地站在跑道上,是我和他第一次同场竞技.但真的是很遗憾,那次比赛,我在跨越第二个栏的时候,摔倒了,没有完成比赛,我所能看到的,只是约翰逊的背影.随着我的成绩渐渐提高,出国比赛的机会也多了起来,而进入决赛的机会也越来越多,从而使得我和约翰逊面对面“过招”的次数也越来越多.有时候,回首那段经历,我自己也禁不住有些气馁,整个2003年,我和约翰逊大大小小比了近10次,我全军覆没,没有一场胜利.但可以看到的是,我的成绩,从原来徘徊在第四五名慢慢进步到了跻身前三名.更多的时候,我一直拿第二名,而约翰逊一直是第一名.毫无疑问,那时候,约翰逊仍然像一座大山那样横在我的面前,但我隐隐感觉到,这座大山已经不像当初那样遥不可及了,我甚至觉得我站在了山脚下,接下来要做的,就是翻越它. 2004年5月8日,在日本大阪举行的国家田联大奖赛,我等的那一天,终于到来了.我跑了13秒06,而约翰逊的成绩是13秒13.我第一次面对面地战胜了约翰逊.此前在瑞士的洛桑,我曾跑出了13秒12战胜过他的13秒17.但那时我们并不是在一个组,称不上是面对面,我也丝毫没有战胜他的感觉.然而,当我第一个冲过终点,第一次让约翰逊看到我的背影的时候,很奇怪,我并没有特别的兴奋.尽管,我跑出了13秒06的成绩,打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录,而这个成绩也是当年的世界最好成绩.但在数万观众的呐喊声中,我还是有点迷糊：我打败了约翰逊？是真的吗？是约翰逊让我意识到,这是真的.比赛完,他第一个走向我,同样是那个友好的微笑,他拍拍我的肩膀,说了一句：“干得漂亮,祝贺你！”那一刹那,我才回过神来,这一切都是真的,我击败了世界“跨栏王”！1.文中“远方的大山”一语双关,说说它的两层含义.2.请你说说“刘翔,你将来能和他跑得一样快吗”一句在文中的作用.3.找出文中作者极力渲染“跨栏王”约翰逊的句子,这样写的目的是什么？4.梳理文章的写作顺序,并说说这样安排的好处.5.文中写到自己在战胜约翰逊的时候,并没有特别的兴奋,这是什么原因？参考答案：一、1.bēi 2.guǐ 3.chèn 4.zhuó二、歌颂鄙视协助厘米敏捷荣誉玩耍循环肥沃三、1.沦落 2.欲念 3、谨慎四、1.容光焕发 2.无与伦比3.深思熟虑4.名声扫地五、1.比喻 2.反问 3.排比六、1.一指大山,二指阿兰·约翰逊.2.体现刘翔渴望战胜约翰逊的决心,也为下文伏笔.3.衬托刘翔的远大理想,战胜对手的勇气.4.时间顺序,这样安排层次清楚,叙事的条理清晰.5.示例：投入比赛,也因为作者认为自己能够战胜对手.。
鄂教版七年级语文上册体育颂同步练习
鄂教版七年级语文上册体育颂同步练习
鄂教版七年级语文上册体育颂同步练习
B. 你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
C. 你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
D. 啊，体育，你就是培育人类的沃土。
阅读“啊，体育，你就是乐趣!……和平的竞赛动力。
”一段，完成6—9题。
6. 请用自己的话概括第一段的意思。
答：
___________________________________________________ ____
7. 第二段赞美了体育哪方面的作用?
答：
___________________________________________________ ____
8. 请根据自己对体育运动的了解，谈谈对“体育，你就是和平”这句话的理解。
答：
___________________________________________________ ____
小编为大家提供的七年级语文上册体育颂同步练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
北师大版六年级语文体育颂知识点讲解及练习
北师大版六年级语文体育颂知识点讲解及练习《体育颂》是一篇赞美体育精神的散文，全篇由九个自然段构成，全部都是以“啊”开头，下面我们就来通过体育颂知识点看看这九个自然段都讲了些什么?【原文】啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。
你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，苦难的人们，激动不已。
你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
啊，体育，你就是美丽!你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落，还是由健康的力量悉心培育。
没有匀称协调，便谈不上什么美丽。
你的作用无与伦比，可使二者和谐统一;可使人体运动富有节律;使动作变得优美，柔中含有刚毅。
啊，体育，你就是正义!你体现了社会生活中追求不到的公平合理。
任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘。
取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。
啊，体育，你就是勇气!肌肉用力的全部含义是敢于搏击。
若不为此，敏捷强健有何用?肌肉发达有何益?我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。
啊，体育，你就是荣誉!荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。
有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的。
他内心深处却受着耻辱的绞缢。
有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。
啊，体育，你就是乐趣!想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。
你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜。
啊，体育，你就是培育人类的沃地!你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体;防病患于未然，使运动员得到启迪;希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利!啊，体育，你就是进步!为了人类的日新月异，身体和精神的改善要同时抓起。
你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。
你告诉人们遵守规则，发挥人类最大能力而又无损健康的肌体。
啊，体育，你就是和平!你在各民族间建立愉快的联系。
你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生，使全世界的青年学会相互尊重和学习，使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力。
4.1体育颂练习题及答案
体育颂基础训练一、给加点字选择正确的读音。
他这类卑（bēipì）劣的行为是大家所不齿的。
你们不要被他的诡（wěiguǐ）计所蒙骗了。
这件衣服妈妈穿上真的很称（chēngchèn）心。
1.我们希望孩子们都能茁（zhuóchū）2.壮成长。
3.二、看拼音，写词语。
4.gēsòng bǐshìxiézhù5.（）（）（）6.límǐmǐnjiéróngyù7.（）（）（）8.wánshuǎxúnhuán féiwò9.（）（）（）10.三、给以下词语换个说法，意思不变。
11.我们要踊跃的面对生活，不可以稍有不顺就自甘堕落。
（）．．2.生活的真理在于追求不停进步的欲．望。
（）．3.不论做什么事，我们都要谨慎考虑。
1.．．2.）3.四、依据解说填写四字词语。
4.脸上放出光彩，形容精神饱满或身5.体健康。
（）6.没有能比得上（多指褒义）。
7.（）8. 3.深入仔细地考虑。
（）9.比喻声誉、威风等完整消逝。
10.（）11.五、写出以下句子所用的修辞手法。
啊，体育，天神的欢娱，生命的动力！（）如不为此，矫捷强壮有何用？）体育，你就是乐趣，你就是进步，你就是和平。
（）阅读提高六、阅读理解。
成功就是翻越远方的大山刘翔很早就知道阿兰.约翰逊的名字了，我想每一个练跨栏的人，都知道他的名字，就像踢足球的人知道贝利，打篮球的人知道乔丹那样。
刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。
一定认可，他已经成为我的一个偶像，在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那天都遥不行及，更别概要翻越这座大山了。
2001年，在埃德蒙顿举行的国家田径锦标赛上，我清楚地记得，那是我和约翰逊的第一次会面。
很遗憾，那时的我还略显稚嫩，固然说跑了13秒51，基本发挥了自己的水平，但这个成绩摆到世界的范围来看，就显得太一般了。
小学语文-有答案-北师大版语文六年级上册第四单元_体育颂_练习卷
北师大版语文六年级上册第四单元体育颂练习卷填空题1. 看拼音,写汉字。
zàn sònɡ（________）lí mǐ（________）mǐn jié（________）xié tiáo（________）jī ròu（________） hé xié（________）2. 在括号内填上恰当的字使前后词语搭配。
（________）理家务（________）心观察（________）理洪水（________）心培植（________）理垃圾（________）心等待3. 用加点词语的反义词填空,使句子表意完整。
（1）这条河以前清澈得连沙石都能清晰地数出来,现在却一片（________）。
（2）她是一个外表（________）、内心刚毅的女孩。
（3）作为领导干部能否守住道德底线,能否做到执政为民,能否坚持廉洁自律,是检验其人格（________）还是卑鄙的试金石。
4. 照样子,写句子。
例:体育,你就是美丽!体育,你就是勇气!爱,你就是________!爱,你就是________!5. 在横线上填写合适的关联词。
在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但________有厄运打不垮的信念,希望之光________会驱散绝望之云。
信息匹配用“√”选出加点字的正确读音。
卑鄙(bēi běi) 匀称(chèn chènɡ)遵循(xún dùn) 绞缢(jiāo jiǎo)猝然(jiāo cù) 诡计(guǐ wēi)用“___”选出恰当的汉字。
（1）这场中日(博搏)击女神战无疑将是当晚比赛的关(键健)之战。
（2）刘翔坦言,做出退役的决定并不容易,是自己经过了深思熟(虚虑)之后才最终决定的。
语言表达体育体现了社会生活中追求不到的公平合理。
________综合提升2015年,中国北京携手张家口成功获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会的主办权,这是我国第三次举办奥运赛事,也是中国首次举办冬季奥林匹克运动会。
五年级下册语文课时练体育颂长春版(含答案)
五年级下册语文课时练体育颂长春版（含答案）一、给下面划线的字注音。
猝然〔〕跨越〔〕启迪〔〕畸形〔〕塑造〔〕蜕化〔〕二、近义词。
愿望—卑劣—荣誉—忧伤—蜕化—慎重—强壮—启迪—三、选择正确答案。
1.下面词语解释有误的一项为哪一项〔〕A. 跨越：逾越，超越。
深思熟虑：深化细致地思索。
B. 启迪：劝导，启示。
蜕化：〔思想、行为〕变坏。
C. 矫捷：〔举措等〕迅速而灵敏。
晨曦：早晨的太阳。
D. 猝然：突然，出人预料。
矫正畸形：改动生物体发育不正常的局部。
2.下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是〔〕A. 你猝然来临在灰蒙蒙的林间空地……B. 你像是容光焕发的使者，向晚年人浅笑致意。
C. 你像平地之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
D. 啊，体育，你就是培育人类的沃土。
四、填空答题。
1. 本文的作者是_______________，____________国人，被誉为〝____________〞。
2.全文9个自然段，扫尾都是〝体育，你就是……〞的句式，假设改成〝体育是……〞这种句式，好不好？为什么？_______________________________________________________ 参考答案一、cù yú dí jī sù duò二、愿望—希望卑劣—无耻荣誉—光荣忧伤—悲伤蜕化—糜烂慎重—慎重强壮—强健启迪—启示三、1.C 2.A四、1. 顾拜旦法现代奥运之父2.不好。
原文句式冗长有力，抒情颜色浓重。
改后语气平淡，缺少神韵。
六年级语文体育颂练习题及答案新版
六年级语文体育颂练习题及答案新版基础训练一、给加点字选择正确的读音。
1.他这种卑（bēi pì）劣的行为是大家所不齿的。
2.你们不要被他的诡（wěi guǐ）计所蒙骗了。
3.这件衣服妈妈穿上真的很称（chēng chèn）心。
4.我们希望孩子们都能茁（zhuóchū）壮成长。
二、看拼音，写词语。
gēsòng bǐshìxiézhù（）（）（）límǐmǐn jiéróng yù（）（）（）wán shuǎxún huán féi wò（）（）（）三、给下列词语换个说法，意思不变。
1.我们要积极的面对生活，不能稍有不顺就自甘堕落．．。
（）2.生活的真谛在于寻求不断进步的欲．望．。
（）3.无论做什么事，我们都要慎重．．考虑。
（）四、根据解释填写四字词语。
1.脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。
（）2.没有能比得上（多指褒义）。
（）3.深入细致地考虑。
（）4.比喻名誉、威风等完全消失。
（）五、写出下列句子所用的修辞手法。
1.啊，体育，天神的欢娱，生命的动力！（）2.如不为此，敏捷强健有何用？（）3.体育，你就是乐趣，你就是进步，你就是和平。
（）阅读提升六、阅读理解。
成功就是翻越远方的大山刘翔很早就知道阿兰.约翰逊的名字了，我想每一个练跨栏的人，都知道他的名字，就像踢足球的人知道贝利，打篮球的人知道乔丹那样。
刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。
必须承认，他已经成为我的一个偶像，在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这座大山了。
2001年，在埃德蒙顿举行的国家田径锦标赛上，我清楚地记得，那是我和约翰逊的第一次碰面。
很遗憾，那时的我还略显稚嫩，虽然说跑了13秒51，基本发挥了自己的水平，但这个成绩摆到世界的范围来看，就显得太普通了。
《体育颂》练习题_教案教学设计
《体育颂》练习题一、基础知识及运用：1、给下列加点字注音：欢娱塑造匀称协调诡计矫正畸形桂冠警惕计较堕落卑鄙逾越灰蒙蒙2、给下列拼填汉字：chénxīyúyuèguǐjìróngyù（）（）（）（）（）（）（）（）jǐngtìjiǎoyìzhuózhuàngjìngsài（）（）（）（）（）（）（）（）3、选出下列加点词语使用错误的一项：（）a、刘翔在一次百米赛跑成绩不理想后，经过深思熟虑，决定练跨栏。
b、哈尔滨的变化很快啊，真是日新月异。
c、在这样的良好环境中，我们这一代一定能继往开来，创造出祖国辉煌的明天。
d、小强的作业实在太差了，简直无与伦比。
4、模仿例句的句式特点和修辞方法写一句话：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
5、古典文学著作中，喊出“黄帝轮流做，明年到我家”的口号的人物是：a、张飞b、李逵c、宋江d、孙悟空6、下列句子标点符号使用正确的一项是：a、他利用业余时间读了“资治通鉴”和“二十四史”。
b、教授激动极了，说：“你是我见到的最优秀的中国男孩。
”c、课文叙述了哪几件事，你能按时间顺序说说吗？d、“妈妈，”他大声喊，“爸爸怎么了”？7、读下面一段话，回答问题：有一文学青年拿着自己的“作品”去找出版社编辑：“先生，请您看看我这篇小说写得怎么样？可能发表吗？”编辑看后说：“写得太好了，完全可以发表，不过有一个地需要略微改动一下。
”青年高兴地说：“真的吗？那么请您指教吧！”编辑慢悠悠地说：“只要将你的名字改成巴尔扎克就行了。
”编辑说这句话的言外之意是：二、阅读：（一）、阅读《体育颂》回答问题：⑴啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。
你猝然降临在灰蒙蒙林间空地，苦难的人们，少激动不已。
你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
语文A版五年级(下)《第6课 体育颂》同步练习卷
语文A版五年级下册《第6课体育颂》同步练习卷一、双基测评．1．（3分）给下面划线的字注音。
猝然逾越启迪晨曦畸形塑造堕落绞缢2．（3分）下面词语解释有误的一项是（）A．逾越：超越，超过。
深思熟虑：深入细致地思考。
B．启迪：开导，启发。
堕落：（思想、行为）变坏。
C．敏捷：（动作等）迅速而灵敏。
晨曦：早晨的太阳。
D．猝然：突然，出乎意料。
矫正畸形：改变生物体发育不正常的部分。
3．（3分）本文《体育颂》的作者是，国人，被誉为“”。
4．（3分）《体育颂》全文9个自然段，开头都是“体育，你就是……”的句式，如果改成“体育是……”这种句式，好不好？为什么？答：5．（3分）下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是（）A．你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地…B．你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
C．你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
D．啊，体育，你就是培育人类的沃土。
6．（3分）阅读《体育颂》“啊，体育，你就是乐趣！……和平的竞赛动力。
”一段，完成下列各题。
（1）请用自己的话概括第一段的意思。
（2）第二段赞美了体育哪方面的作用？（3）请根据自己对体育运动的了解，谈谈对“体育，你就是和平”这句话的理解。
二、能力迁移．7．（3分）阅读下面的文段，完成问题。
你不比别人多，也不比别人少，你心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没有必要去仰视别人。
你就是一道风景。
不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。
你的存在，其本身就在解释世上所有的景致。
不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，（1）不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新。
自然美具有不以人们意志为转移的自然性，（2）梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。
没有必要一味 A 别人 B 自己，应果敢地站起来，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，并不比别人差。
2021年体育颂练习题及答案
2021年体育颂练习题及答案基础训练一、给加点字选择正确的读音。
1.他这种卑（bēi pì）劣的行为是大伙儿所不齿的。
2.你们不要被他的诡（wěi guǐ）计所蒙骗了。
3.这件衣服妈妈穿上确实专门称（chēng chèn）心。
4.我们期望小孩们都能茁（zhuóchū）壮成长。
二、看拼音，写词语。
gēsòng bǐshìxiézhù（）（）（）límǐmǐn jiéróng yù（）（）（）wán shuǎxún huán féi wò（）（）（）三、给下列词语换个说法，意思不变。
1.我们要积极的面对生活，不能稍有不顺就自甘堕落．．。
（）2.生活的真谛在于寻求不断进步的欲．望．。
（）3.不管做什么事，我们都要慎重．．考虑。
（）四、依照说明填写四字词语。
1.脸上放出光荣，形容精神饱满或身体健康。
（）2.没有能比得上（多指褒义）。
（）3.深入细致地考虑。
（）4.比喻名誉、威风等完全消逝。
（）五、写出下列句子所用的修辞手法。
1.啊，体育，天神的欢娱，生命的动力！（）2.如不为此，灵敏强健有何用？（）3.体育，你确实是乐趣，你确实是进步，你确实是和平。
（）阅读提升六、阅读明白得。
成功确实是翻越远方的大山刘翔专门早就明白阿兰.约翰逊的名字了，我想每一个练跨栏的人，都明白他的名字，就像踢足球的人明白贝利，打篮球的人明白乔丹那样。
刚练跨栏那会儿，全然就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。
必须承认，他差不多成为我的一个偶像，在我看来，他确实是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这座大山了。
2001年，在埃德蒙顿举行的国家田径锦标赛上，我清晰地记得，那是我和约翰逊的第一次碰面。
专门遗憾，那时的我还略显稚嫩，尽管说跑了13秒51，差不多发挥了自己的水平，但那个成绩摆到世界的范畴来看，就显得太一般了。
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体育颂
基础训练
一、给加点字选择正确的读音。
1.他这种卑（bēi pì）劣的行为是大家
所不齿的。
2.你们不要被他的诡（wěi guǐ）计所蒙骗了。
3.这件衣服妈妈穿上真的很称（chēng chèn）心。
4.我们希望孩子们都能茁（zhuóchū）
壮成长。
二、看拼音，写词语。
gēsòng bǐshìxiézhù
（）（）（）
límǐmǐn jiéróng yù
（）（）（）
wán shuǎxún huán féi wò
（）（）（）
三、给下列词语换个说法，意思不变。
1.我们要积极的面对生活，不能稍有不顺就自甘堕落
．．。
（）2.生活的真谛在于寻求不断进步的欲．望．。
（）
3.无论做什么事，我们都要慎重
．．考虑。
（）
四、根据解释填写四字词语。
1.脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。
（）
2.没有能比得上（多指褒义）。
（）
3.深入细致地考虑。
（）
4.比喻名誉、威风等完全消失。
（）
五、写出下列句子所用的修辞手法。
1.啊，体育，天神的欢娱，生命的动
力！（）2.如不为此，敏捷强健有何用？
（）3.体育，你就是乐趣，你就是进步，你就是和平。
（）阅读提升
六、阅读理解。
成功就是翻越远方的大山
刘翔
很早就知道阿兰.约翰逊的名字了，我想每一个练跨栏的人，都知道他的名字，就像踢足球的人知道贝利，打篮球的人知道乔丹那样。
刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。
必须承认，他已经成为我的一个偶像，在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这座大山了。
2001年，在埃德蒙顿举行的国家田径锦标赛上，我清楚地记得，那是我和约翰逊的第一次碰面。
很遗憾，那时的我还略显稚嫩，虽然说跑了13秒51，基本发挥了自己的水平，但这个成绩摆到世界的范围来看，就显得太普通了。
也正因如此，我没有进入决赛，只能作为观众，在一旁感受约翰逊那风驰电掣一般的速度。
那次他得了冠军，成绩是13秒04。
我暗暗地问自己：“刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？”
2002年，我参加了希腊雅典举行的国家室内田径锦标赛。
那是我第一次和约翰逊肩并肩地站在跑道上，是我和他第一次同场竞技。
但真的是很遗憾，那次比赛，我在跨越第二个栏的时候，摔倒了，没有完成比赛，我所能看到的，只是约翰逊的背影。
随着我的成绩渐渐提高，出国比赛的机会也多了起来，而进入决赛的机会也越来越多，从而使得我和约翰逊面对面“过招”的次数也越来越多。
有时候，回首那段经历，我自己也禁不住有些气馁，整个2003年，我
和约翰逊大大小小比了近10次，我全军覆没，没有一场胜利。
但可以看到的是，我的成绩，从原来徘徊在第四五名慢慢进步到了跻身前三名。
更多的时候，我一直拿第二名，而约翰逊一直是第一名。
毫无疑问，那时候，约翰逊仍然像一座大山那样横在我的面前，但我隐隐感觉到，这座大山已经不像当初那样遥不可及了，我甚至觉得我站在了山脚下，接下来要做的，就是翻越它。
2004年5月8日，在日本大阪举行的国家田联大奖赛，我等的那一天，终于到来了。
我跑了13秒06，而约翰逊的成绩是13秒13。
我第一次面对面地战胜了约翰逊。
此前在瑞士的洛桑，我曾跑出了13秒12战胜过他的13秒17。
但那时我们并不是在一个组，称不上是面对面，我也丝毫没有战胜他的感觉。
然而，当我第一个冲过终点，第一次让约翰逊看到我的背影的时候，很奇怪，我并没有特别的兴奋。
尽管，我跑出了13秒06的成绩，打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录，而这个成绩也是当年的世界最好成绩。
但在数万观众的呐喊声中，我还是有点迷糊：我打败了约翰逊？是真的吗？是约翰逊让我意识到，这是真的。
比赛完，他第一个走向我，同样是那个友好的微笑，他拍拍我的肩膀，说了一句：“干得漂亮，祝贺你！”
那一刹那，我才回过神来，这一切都是真的，我击败了世界“跨栏王”！
1.文中“远方的大山”一语双关，说说它的两层含义。
2.请你说说“刘翔，你将来能和他跑得一样快吗”一句在文中的作用。
3.找出文中作者极力渲染“跨栏王”约翰逊的句子，这样写的目的是什
么？
4.梳理文章的写作顺序，并说说这样
安排的好处。
5.文中写到自己在战胜约翰逊的时
候，并没有特别的兴奋，这是什么
原因？
参考答案：
一、1.bēi 2.guǐ 3.chèn 4.zhuó
二、歌颂鄙视协助厘米敏捷
荣誉玩耍循环肥沃
三、1.沦落 2.欲念 3、谨慎
四、1.容光焕发 2.无与伦比
3.深思熟虑
4.名声扫地
五、1.比喻 2.反问 3.排比
六、1.一指大山，二指阿兰·约翰逊。
2.体现刘翔渴望战胜约翰逊的决
心，也为下文伏笔。
3.衬托刘翔的远大理想，战胜对
手的勇气。
4.时间顺序，这样安排层次清楚，
叙事的条理清晰。
5.示例：投入比赛，也因为作者
认为自己能够战胜对手。