《心理学》教案

《心理学》教案

王明珠

一、课程名称:《心理学》

教材:中央广播电视大学出版社,郭德俊主编,刘惠军副主编

二、授课班级:15汉语言文学①②③班

三、辅导内容(各章重难点)

第一章绪论

一、心理学的研究对象就是什么？P2

二、心理学为什么就是中间科学？P6

1、心理现象的本质就是脑的机能,心理学要研究脑对心理的关系与作用,研究的

目标与手段跟自然科学一样,因而心理学具有自然科学的性质。

2、心理的发生与发展离不开社会环境的影响,因而心理学具有社会科学的性质。

3、综上两点,说明心理学的学科性质就是中间科学或边缘科学。

三、心理学的主要功能就是什么？P6-7

1、描述与测量

2、解释与说明

3、预测与控制

四、心理学的研究方法有哪些？P10-13

1、观察法(播放延迟满足实验的视频)

2、心理测量法

3、实验法

4、个案法

五、20世纪心理学有哪些派别？主要代表人物就是谁？

第一章意识与注意

一、如何理解意识概念？P25

1、意识就是一种觉知。

2、意识就是一种高级的心理机能。

3、意识就是一种心理状态。

二、常见的不同意识状态有哪几种？P27-28

1、睡眠与梦

2、催眠

3、白日梦与幻想

4、特殊药物下的意识状态

三、什么就是注意？它有何特点？P31

1、注意就是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

2、特点:指向性与集中性。

四、注意有哪些分类？P32-35

1、不随意注意(无意注意)。指事先没有目的,也不需要意志努力的注意。能引起

无意注意的条件:(1)相对强烈的刺激;(2)突然发生变化的刺激;(3)不断变化的刺激;(4)刺激物与周围事物的反差。

2、随意注意(有意注意)。指有预定目的、需要一定意志努力的注意。引起有意

注意的条件就是:(1)培养间接兴趣;(2)明确活动的目的、任务的前提下,合理地组织活动;(3)丰富的经验;(4)坚强的意志,排除干扰。

3、随意后注意。指有自觉目的但不需要意志努力的注意。

五、注意的品质主要指什么？P35-37

1、注意的稳定性。

2、注意的广度。(示图)

3、注意的分配。条件:(1)同时进行的几种活动至少有一种应就是高度熟练的;(2)

注意的分配还取决于同时进行的几种活动的性质。

4、注意的转移。

第二章感觉与知觉

一、什么就是感觉？感觉有哪些种类？

1、感觉:客观刺激作用于感觉器官上所产生的对事物个别属性的反映。

2、种类:第一类就是外部感觉,有视觉、听觉、嗅觉、味觉与肤觉五种。第二类

感觉就是反映机体本身各部分运动或内部器官发生的变化,这类感觉有运动觉、平衡觉与机体觉。

二、感觉阈限。

1、人的感官与神经系统只对一定范围内的刺激做出反应,这个刺激范围及相应

的感觉能力,称为感觉阈限(感受性)。

2、差别阈限(最小可觉差):刚刚能够引起差别感觉的刺激之间的最小差别。

3、绝对阈限:个体觉察到刺激存在的最低强度。

三、三色论的基本观点就是什么？它在解释颜色感觉时与对立过程理论有哪

些不同？P57-58

1、有三类视锥细胞,分别对红、绿与蓝这三种不同波长的光敏感。当它们受到不

同波长的光刺激时,在心理上就会产生不同的颜色感觉。红、绿、蓝就是基本

的颜色感觉,其她的颜色感觉都就是由这三种颜色组成的,黑与白的感觉就是由视杆细胞产生的。

2、三色论适用于对视网膜机制的解释。对立过程理论则更多地解释了信息离开

视网膜后在视觉神经通路上发生的事件。

四、什么就是知觉的恒常性？知觉恒常性有哪几种？P61-63

1、知觉的恒常性就是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映

像在相当程度上却保持稳定的特点。

2、包括大小恒常性、形状恒常性与颜色恒常性。

五、知觉的组织原则有哪些？P63(参考图3-6)

1、邻近原则

2、相似性原则

3、连续性原则

4、闭合原则

5、同域原则

六、深度知觉的单眼线索有:线条透视、相对大小、阴影、遮挡、纹理梯度。

七、什么就是似动？似动的形式有哪些？

1、指在一定的时间与空间条件下,在静止的物体间瞧到了运动;或者在没有位移

的地方,瞧到了连续的位置变化。

2、形式:动景运动、诱发运动、自主运动。

第三章记忆

一、什么就是记忆？信息加工观点就是如何解释记忆的？P77

记忆就是在头脑中积累与保存个体经验的心理过程。信息加工的观点认为,记忆就就是人脑对外界输入信息进行编码、存储与提取的过程。

二、什么就是组块？影响组块的因素就是什么？P83

所谓组块,就是指在信息编码过程中,将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。影响组块的因素就是经验。

三、加工水平理论的基本观点就是什么？

这一理论强调用信息加工深度来解释记忆,认为没有必要将记忆分为长时记忆与短时记忆两种系统,所谓长时记忆与短时记忆只不过就是一种记忆过程中的

不同阶段。人们对识记材料保持时间的长短与记忆得清楚与否,决定于对材料提供的信息就是如何加工的,即决定于加工水平。

五、艾宾浩斯的遗忘曲线说明了怎样的遗忘规律？P94

遗忘在识记后的最初阶段速度最快,以后逐步变慢。

六、遗忘的原因有哪些？P95-97

1、编码与提取失败。

2、消退说

3、干扰说

4、压抑说

七、哪些复习策略可以提高记忆效果？P98

1、及时复习

2、复习形式应该多样化

3、合理地分配复习时间

第四章思维

一、什么就是思维？P104

思维就是以人已有的知识为中介,对客观事物概括的、间接的反映。

二、思维有哪些特点？

间接性、概括性、思维的目的性与问题性

三、什么就是想象？想象在思维中的作用就是什么？P112-113

1、想象就是对头脑中已有的表象进行加工改造、形成新形象的过程。

2、功能:(1)预测与计划的功能;(2)补充知识经验的功能;(3)代替的功能;(4)生