VB实验报告模板

内蒙古工业大学信息工程学院实验报告

课程名称：高级语言程序设计（VB）Ⅰ

实验名称：选择、循环、数组和过程综合程序设计实验类型：验证性□ 综合性√设计性□

实验室名称：校计算中心

班级：学号：

姓名：组别：

同组人：成绩：

实验日期：

实验报告撰写要求

一、实验前用预习报告纸撰写预习报告，预习报告包括以下内容

1．实验目的

2．实验用仪器设备、器材或软件环境

3．实验原理、方案设计、程序框图、预编程序等

4．实验过程中需要记录的实验数据表格

二、实验过程中，要认真观察，仔细记录

三、完成实验后用实验报告纸撰写实验报告，包括以下内容

1．仪器设备型号及编号

2．实验器材或软件环境

3．实验步骤、程序调试方法

4．实验数据处理及结果分析

5．实验中存在的问题

6．体会及思考题

四、报告撰写时，要求格式规范、书写整齐

预习报告成绩：指导教师审核（签名）：年月日

预习报告

实验报告成绩：指导教师审核（签名）：年月日

实验报告

一、实验目的

学会综合运用三种基本控制结构、数组和过程进行程序设计的方法。

二、实验内容

随机产生n个（20≤n≤100）两位整数，找出其中的奇数、偶数和素数，并将奇数按升序排序，将偶数按降序排序，将素数求和。

三、实验要求

1．将随机产生的n个整数存入一维数组中，按每行10个数输出到窗体上。

2．将找出的奇数和偶数分别存入2个一维动态数组中。用Sub过程分别对奇数和偶数进行排序，奇数用选择法排序，偶数用冒泡法排序，然后在调用过程内，将排好序的奇数和偶数按每行10个数分别输出到图片框和标签中。

3．用Function过程判断随机整数是否为素数。在调用过程内，将找出的素数（按每行10个数）及求和结果输出到文本框中。

4．Sub过程和Function过程均建立在标准模块中。

5．界面可参照如图所示的运行结果进行设计，要求在窗体上添加的各个控件布局合理、大小适中。对象属性的设置要求用表格填写，包括对象名、属性名、属性值和说明（可参照前面章节的实验内容）。

6．程序运行后，若在输入对话框中输入随机产生的整数个数n为50，单击“产生随机整数”命令按钮，则在窗体上输出50个随机整数；单击“找奇偶数并排序”命令按钮，则分别在图片框和标签中输出排好序的奇数和偶数；单击“找素数并求和”命令按钮，则在文本框和顺序文件中输出素数和素数的和；单击“结束”命令按钮，结束程序的运行。运行结果如图所示。

7．实验报告主要包括实验目的、实验内容、实验要求、界面设计（包括各对象及其属性设置）、源程序代码、运行结果（要求截图）、实验中存在的问题、体会和思考等内容。

图片框Picture1

标签Label1

文本框Text1

8.体会思考：vb