2018年安徽师范大学考研真题821教育技术学(含C语言程序设计)
安师大考研教育技术学及现代教育技术专业C语言程序汇编
安师大考研教育技术学/现代教育技术专业C语言程序汇编2013级现代教育技术专业陈辉编利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来08-19题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。
1.程序分析：2.程序源代码：#include "stdio.h"main(){int i=5;void palin(int n);printf("\40:");palin(i);printf("\n");}void palin(n)int n;{char next;if(n<=1){next=getchar();printf("\n\0:");putchar(next);}else{next=getchar();palin(n-1);putchar(next);}}利用递归方法求5!。
08-19题目：利用递归方法求5!。
1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!2.程序源代码：#include "stdio.h"main(){int i;int fact();for(i=0;i<5;i++)printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));}int fact(j)int j;{int sum;if(j==0)sum=1;elsesum=j*fact(j-1);return sum;}求1+2!+3!+...+20!的和08-19题目：求1+2!+3!+...+20!的和1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。
2.程序源代码：main(){float n,s=0,t=1;for(n=1;n<=20;n++){t*=n;s+=t;}printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);}C语言分数序列求和问题08-19题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
安徽师范大学2020年硕士研究生招生考试自命题试卷真题教育技术学(含 C语言程序设计)
2020年硕士研究生招生考试初试试题
科目代码：821
科目名称：教育技术学(含C语言程序设计)
7.getchar函数的作用是从终端(或系统隐含指定的输入设备)输入一个
考生请注意:答案必须写在答题纸上,写在本试题纸上的无效!第丄页，共丄页
______________________________________________________________________ O
8.以%f格式输出，不指定字段宽度，整数部分全部输出，并输出位小数，但在输出的数字中只有7位有效。
安徽师范大学2020年硕士研究生招生考试初试试题
9.设 a=3, b=4, c=5,.则逻辑表达式！（a+b） +cT && b+c/2 的值为
10.指针变量不同于整型变量和其他类型的变量，它是用来专门存放的，必须在使用前将它定义为“指针类型，
五、编程题（每题15分，共30分）
1.假设x,y是整数，编写程序求xy的最后3位数，要求x,y从键盘输入。
2.用"401-1/3+1/5-1/7+…公式求兀的近似值，直到某一项的绝对值小于10-6为止。
考生请注意:答案必须写在答题纸上,写在本试题纸上的无效! 第2页,共2页。
安徽师范大学820思想政治教育学科教学论专业课考研真题(2014-2020年)
全国高校自命题专业课考研真题（原版试题）
坚持不懈
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硕士研究生
入 学 考 试 试 题
（原版真题）
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坚持不懈பைடு நூலகம்
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