[配套K12]2019版高考语文总复习 第三部分 现代文阅读 专题三 实用类文本阅读(二)传记阅读 三 分析表达题
【配套K12】2019版高考总复习语文文档：第三部分 专题三 实用类文本阅读 (二)传记阅读 学案一
学案一明确8大设误陷阱，解答客观选择题课时跟踪练比对下列选项对相关内容的分析和概括是否恰当，如不恰当，请说明理由。
1．[选项]“学而优则仕”是陶渊明几次出仕的原因。
他是正统文人，有正统的忠君思想，加上少有大志，希望在仕途上大展宏图就不难理解了。
[原文信息]陶渊明，东晋大司马陶侃重孙，其父为安城太守陶逸，在这样一个世家里，先祖的丰功伟绩激励着陶渊明，他后来曾写诗：“忆我少壮时，无乐自欣豫。
猛志逸四海，骞翮思远翥。
”祖上留下来的一些积蓄逐渐耗尽，亲友接济也逐渐不支，生活每况愈下。
而且家里也已经没米下锅，学而优当仕，陶渊明决定外出做官。
公元400年，陶渊明三十五岁，也许是实在过不下去了，他来到荆州，投靠到荆江二州刺史桓玄门下做了个参谋。
还是公元405年秋，叔父陶逵介绍他任彭泽县令。
这次到任应差的原因主要是为了生计。
[比对分析](答案)陶渊明几次出仕的原因不仅仅是处于“学而优则仕”的胸怀抱负，还有“生计”问题，选项属以偏概全。
2．[选项]在加拿大多伦多大学学习期间，钱伟长经过刻苦努力，终于在前人研究的基础上建立起板壳的基本理论，与导师辛吉的研究过程和结果相似。
[原文信息]经过半年多努力，用掉了几尺厚的草稿纸，他终于以严谨简约的张量分析为基本工具，建立了板壳的基本理论，对原有的各种论述进行分类，提炼出本质的核心内容，找到了一组统一的方程式。
与此同时，辛吉教授通过另一途径得到了类似的结果。
[比对分析](答案)原文说“辛吉教授通过另一途径得到了类似的结果”，而选项表述为“过程和结果相似”，在“过程”“途径”问题上，选项属混淆是非，与原文完全相悖。
3．[选项]史怀哲的一生获得了各种各样的奖项，而在医学方面只获得过一次不太出名的奖，这表明整个社会的价值评判出现了问题。
[原文信息]他艰苦卓绝的医疗探索与创造性实践，没能得到医学界的重视。
虽然他是诺贝尔奖得主，但拿回的是和平奖。
他一生中接受过数十次奖励，只获得过一次医学领域的不太出名的奖章。
推荐K12学习全国通用版2019年高考语文一轮复习实用类文本阅读实用类文本的分析和综合教案
实用类文本的分析与综合一、自我诊断知己知彼阅读下面的文字，完成下列题目。
（2017年广东省七校高三下学期第三次联考）忠诚超导终成贤——记赵忠贤院士获国家最高科学技术奖中国科学院院士赵忠贤是国家科学技术奖励大会的“常客”。
赵忠贤在1989年获得国家自然科学奖一等奖，2013年又获国家自然科学奖一等奖，还曾两次获得国家自然科学奖二等奖。
2017年1月9日，76岁的赵忠贤登上了国家最高科学技术奖的领奖台，他是国家最高科学技术奖得主里的首位“40后”。
生于辽宁新民的赵忠贤，身材魁梧，声音洪亮，性格里透着东北人的直爽和幽默。
“我就是个普通人，只要大家说‘这个老头还不错’，我就挺高兴。
”接受采访时，他饶有兴趣地讲起40余年持续研究超导的往事。
超导是指某些材料在温度降低到某一临界值以下时，电阻突然消失的现象。
从核磁共振成像仪到超导磁悬浮列车，超导正在或即将为人类创造可观效益。
无数科学家试图回答“超导体为何会超导”的问题，并寻找临界温度更高、更适于应用的超导体。
乍看之下，赵忠贤是个幸运者，他也总说自己“运气比较好”。
偶然的一份招生简章，让他迈入科技大门；1964年从中国科学技术大学学成，他被分配到中国科学院物理研究所工作至今。
人类发现超导百余年来，高温超导总共出现了两次重大突破，他都抓住机遇且取得重要成果。
但是倘若没有常年坚守，运气不过是昙花一现。
赵忠贤及其团队取得第一次重大突破是在1987年，那时距离他提出“结构不稳定性可以导致高临界温度”的观点已有10年。
面对质疑，他们终于突破被奉为圭臬的40K(约零下233摄氏度)麦克米兰极限，获得液氮温区的高温超导体。
传统理论崩塌，“北京的赵”崭露头角。
这份执着在取得第二次重大突破上更为突出。
高温超导研究在20世纪90年代遇到瓶颈，赵忠贤的团队由此坐了近20年的“冷板凳”，精打细算从淘汰物品里刨设备。
“热的时候坚持，冷的时候坚持。
”他说。
最终，团队在2008年合成绝大多数50K以上铁基超导体，又创造出大块铁基超导体55K的世界纪录，掀起高温超导新“热潮”。
2019年高考语文总复习 第二部分 现代文阅读 专题三 实用类文本阅读(6)(含解析)新人教版
现代文--实用类文本阅读（6）李仕才传记阅读训练(三) 探究[对点练]阅读下面的文字，完成1～2题。
汤一介：虽不能尔，心向往之2014年9月9日晚上8点56分，87岁的汤一介先生与世长辞。
尽管没能见到自己主持的《儒藏》①全部出齐，也没能见到新版的《汤用彤全集》面世，但没有人会对汤一介“老骥伏枥，志在千里”的雄心有任何疑问。
仅在2014年他就出席了三套大书发布会——10卷本《汤一介集》发布会、《中华佛教史》发布会、北京大学出版社发布《儒藏》“精华编”第一批100册出版首发式。
此外，由他主编的《儒释道与中国传统文化——什刹海书院2013年年刊》也于7月份出版，他还亲自撰写了序言。
汤氏家族世代以读书为本，以教书办学为业，汤一介的祖父汤霖为汤氏家族留下“事不避难，义不逃责”的家训。
汤一介1927年在天津出生后，父亲汤用彤似乎是有意择取“一介书生”的含义而为儿子取名“一介”，希望孩子能够一生读书做学问，以传承汤氏家族的家风。
这一点，汤一介以其一生的经历告诉世人，他做到了。
少年时代的汤一介饱尝了战乱流离之苦。
这种经历在一定程度上促使他成年后开始独立思考人生、社会等问题。
考大学时，汤一介选择了北大哲学系。
“文革”开始以后，汤一介成了“黑帮分子”，多次遭到北京大学校内的批斗。
批斗会的开场白照例是“现在开始批判‘黑帮分子’汤一介”，接着就是要他交代反党反社会主义的“罪行”。
1971年夏，去干校劳动的汤一介回到北京，担任哲学系“教育改革小组”的负责人，开始了工农兵大学生的教学工作。
1973年，汤一介被选入梁效②写作班子。
后来，汤一介称这段岁月是“身不由己，无心为恶”。
“四人帮”垮台后，汤一介被隔离审查，此时的汤一介开始思考一个问题：“我该听谁的？”而后他反思：“我之所以走了一大段弯路，主要是因为我没有用自己的头脑来思考问题。
”而后他决定“我只能听我自己的”。
1980年，汤一介恢复了教学资格，重新走上他离开了多年的讲台。
【配套K12】[学习]2019高考语文一轮复习 板块三 现代文阅读 专题十三 文学类文本阅读 第2节
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第二节散文阅读一、阅读下面的文字，完成1～3题。
痴心石三毛①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。
树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。
就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。
那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。
”我说我拿不动，可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家。
父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。
我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。
他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵．．。
我也不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。
结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去，全家人次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠。
总之，她很为难，半醒了，我只挥一下手，说：“不去。
”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。
妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。
”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头。
用一个刷子在刷什么，刷得好用力。
过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么，他要我去客厅等着。
⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中捧着两块石头。
⑧爸爸说：“你看，我给你拣的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰、佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
[配套K12]2019版高考语文一轮复习 第三部分 现代文阅读 专题测试13 文学类文本阅读 散文
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专题测试十三文学类文本阅读·散文时间：90分钟。
分值：70分。
学生用书P411一、(2018·吉林省吉林市普通中学第一次调研测试)阅读下面文字，完成1—3题。
(14分)昙花贺康齐①“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片辽阔的草原。
”那么，当人们的想象力不倾注于她，她就会随着岁月的流逝而逐渐苍老、以至销声匿迹了吗？如果这就是生命，那倒不如昙花的一现，尽管很短暂，但她没有祈求别人投来赞慕的眼光，她高傲地活着，为了生命中那个瞬间的精美演绎，她尽全力维持着她高雅的气质。
②其实三叶草也并非是卑微的，她也有她独特的力，让文人墨客在她面前也按捺不住去挥洒自己的才智。
这不是出于怜惜，而是发自内心的喜欢；但亦带着丝儿怜惜的味道，为这被弃于荒野的生灵而哀鸣。
昙花却有着别样的神韵与风姿，她静静地开放，显得有些许诡秘，但每一次的绽放，她那粉面朱唇、含情脉脉的双眸总让世人为之倾倒。
③也许，昙花并不知道自己的宿命将会是什么样子。
她亦来自原野，远古的河流从她紫罗裙襟边流过时，她看着那流水溅起的水花，不会意识到那是新生的迹象；当河流与她对眸时，她无言以对，因为她并未感知到流水向她诉说的心声，或许她也并不想去试图知道；直到那条河流远去，她还立在那里，她并不是在期待什么，对于这一切，她以为只是并不属于自己生命中的一部分而已。
昙花的可贵建立在她的懵懂之上，出于一颗单纯的心，她对这个复杂的世界并未有着深刻的见解，心如止水，不轻易为了什么而所动，但她不会选择平庸地过一辈子，她期待着人生的花季能快点来临，这样她就可以充分享受生命中的美，于是啊，一颗纯真的心，便孕育了那少女情怀。
④也许，昙花是知道她的宿命的。
当她降生于这个世界时，苍茫的天，在那草长莺飞处，她便发现自己是多么渺小，虽是万类霜天竞自由，但她的心情却异常沉重，难道自己就终将湮没于这杂草丛生处吗？她高傲地瞥了这四周一眼，心里不禁萌生了一丝恐惧感，她有些无奈，垂下了自己的头，她看见自己脚旁一株不知名的花儿开得是那么艳丽！她便没先前那么颓丧了，她坚信自己也终能将绽放出绚丽的光彩，这最初的梦想便支撑着她坚强地活着！风雨来过时，她挺直腰杆，为的是坚定自己昂扬的斗志；当云开雨霁后，七彩虹挂在了天边，她便含着微笑，默默地享受、惬意地遐想。
2019版高考总复习语文课件：第三部分 专题三 实用类文本阅读 (二)传记阅读 学案一明确8大设误陷阱解答客
(二) 传记阅读 专题入门 传记阅读入门知识必备
一、传记的分类 作为一种文体，传记根据不同的分类标准可以划分 成不同的种类，下面就是几种常见的分类方法：
1．按照叙述人称划分，传记可分为自传和他传 自传是本人叙述自己的生平事迹的文字，多是回顾 生活往事、人生阅历、兴趣爱好、思想轨迹，形式如同 一般的散文形式，信笔写来，典型的“形散神不散”。 他传是他人为传主撰写的传记文章。
设误陷阱 3：张冠李戴
[典例 3] [选项] 侯仁之发现有着 800 多年历史的 卢沟桥受损严重，便强烈呼吁保护卢沟桥，禁止机动车 和兽力车通行，最终使卢沟桥得到了妥善保护。
[原文信息] 有 800 多年历史的卢沟桥在 20 世纪 80 年代还是进京要道。卡车、拖拉机往来穿梭，卢沟桥受损 严重。侯仁之对此心急如焚。他写了《保护卢沟桥刻不容 缓》一文，发表在《北京日报》上。
它创造的是一个可能的事实；历史则提供实有的真
实，表现为真实发生过的一切。 [比对分析] (答案)选项与原文观点相反：选项认为
“历史与艺术都着力于表现普遍法则”，原文认为“着 力于表现独特而个别的事实”；选项认为“历史与艺术 的区分界限在于真实和虚构”，原文认为艺术“创造的 是一个可能的事实”，“历史则提供实有的真实”，没有 说“虚构”。选项属混淆是非。
为国家战死，事极光荣。
所念者，你们母子今后生活，当更痛苦。望你珍重， 并爱护诸儿，侍奉老母。老父在皖，可不必呈闻。”
[比对分析] (答案)选项中“唯一放心不下的，就是 妻子儿女日后的生活”不恰当，把原文的“所念者”说 成了“唯一放心不下的”，缩小了范围，以致选项有误。
设误陷阱 6：混淆时态
[典例 6] [选项] 侯仁之主张沙漠研究要走出小书 房，走进现场，不要依靠旧书堆中的文献资料。他在陕 北榆林附近沙漠的考察研究纠正了人们的错误认识。
【配套K12】2019版高考总复习语文文档：第三部分 专题三 实用类文本阅读 (二)传记阅读 学案四
学案四赏析表达题（技巧类）的2大题型课时跟踪练阅读下面的文字，完成1～3题。
他以特殊的方式反法西斯叶念伦我的父亲叫叶君健。
1931年9月，在上海读高中二年级的父亲得知东三省沦陷，心中像堵上了铅块一样。
19岁那年，正在上大学二年级的父亲用世界语发表了处女作《岁暮》，反映了国破家亡的年代，中国广大中下层人民的苦闷和凄惨。
从此，他对这类作品的创作一发而不可收，到读大学四年级时，他出版了一本世界语的集子《被遗忘的人们》，把它作为“中国那些不幸的人们的呐喊——也是向世界其他弱小民族传递他们的呼声”。
大学毕业后，他抓紧学习日文，后赴日本长崎教学。
父亲在日本以教英文为生，同时积极组织世界语使用者的反战活动。
大半年后，他以“具有抗日危险思想”的罪名被东京警视厅关押了三个月，然后被驱逐出日本。
回国后，他在周恩来直接领导下的武汉政治部第三厅，从事抗日对外宣传工作。
他接待过加拿大医生白求恩，美国记者史沫特莱、斯诺、爱泼斯坦，英国诗人奥登，小说家易粟伍德等进步人士，并帮助他们前往延安和其他抗日战场。
武汉沦陷后，父亲去了香港，在任《世界知识》杂志编辑的同时，在《大公报》《星岛日报》《东方使者》《文艺阵地》等报刊用中文、英文和世界语发表抗日战争作品。
他创办了《中国作家》杂志，翻译刊登国内抗日作家的作品。
他用世界语出版了中国抗日战争短篇小说集《新任务》，用英文发表了《两个十年的中国新文学》，论述了以抗日战争文学为主流的中国文学的发展轮廓，在国外引起了很大反响。
香港人多房屋短缺，他租用了一间厕所，坐在马桶盖子上，膝盖上放一块木板进行写作和翻译。
别人要用厕，他就不得不临时停止工作暂时出去。
毛泽东的抗日著作《论持久战》《新阶段》等就是在这样的工作环境下，经父亲传播到世界其他国家的。
香港沦陷后，他辗转越南，长途跋涉，最后来到重庆，受聘为复旦大学、中央大学和重庆大学的教授，时年25岁。
尽管那时经常为躲避日机轰炸而钻防空洞，但他仍利用业余时间，用中外文创作和翻译了包括抗日战争内容在内的多部文学作品。
2019年全国高考语文真题专题分类汇编3：现代文阅读之实用类文本阅读
2019年全国高考语文真题专题分类汇编3现代文阅读:实用类文本阅读(含答案）江苏卷七、现代文阅读（三）（12分）阅读下面的作品，完成18~20题。
天津的开合桥茅以升开合桥就是可开可合的桥，合时桥上走车，开时桥下行船，一开一合，水陆两便，是一种很经济的桥梁结构。
但在我国，这种桥造得很少，直到现在，几乎全国的开合桥都集中在天津，这不能不算是天津的一种“特产”。
南运河上有金华桥，于牙河上有西河桥，海河上有全钢桥、全汤桥、解放桥。
这些都是开合桥。
为什么天津有这样多的开合桥呢？对陆上交通说，过河有桥，当然是再好没有了。
但是河上要行船，有了桥，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果桥的高度不变，水涨船高，就可能过不了桥。
要保证船能过桥，就要在桥下预留一个最小限度的空间高度，虽在大水时期，仍然能让最高的船通行无阻。
这个最小限度的空间高度，名为“净空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。
根据河流在洪水时期的水位，加上净空，就定出桥面高出两岸的高度。
如果河水涨落差距特别大，如同天津的河流一样，那么，这桥面的高度就很惊人了。
桥面一高，就要在桥面和地面之间造一座有坡度的“引桥”，引桥不仅增加了桥梁的造价，而且对两旁的房屋建筑非常不利。
这在城市规划上成了不易解决的问题。
这便是水陆文通之同的一个矛盾。
为了陆上交通，就要有正桥过河，而正桥就妨碍了水上交通；为了水上交通，就要有两岸的引桥，而引桥又妨碍了陆上交通，因为上引桥的车辆有的是要绕道而行的，而引桥两旁的房屋也是不易相互往来的。
在都市里，除非长度有限，影响不大的以外，引桥总是一种障碍物，应当设法消除。
开合桥就是消除引桥的一种桥梁结构。
天津开河桥多，就是这个原因。
开合桥的种类很多，一种是“平旋桥”，把两孔桥联在一起，在两孔之间的桥墩上，安装机器，使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度，与桥的原来位置垂直，让出两孔航道，上下无阻地好过船。
一种“升降桥”，在一孔桥的两边桥墩上，各立塔架，安装机器，使这一孔桥能在塔架间升降，就像电梯一样，桥孔升高时，下面就可以过船了。
【配套K12】[学习]2019年高考语文总复习 第二部分 现代文阅读 专题三 实用类文本阅读(1)(
![【配套K12】[学习]2019年高考语文总复习 第二部分 现代文阅读 专题三 实用类文本阅读(1)(](https://img.taocdn.com/s3/m/39fa6593f121dd36a22d820e.png)
现代文--实用类文本阅读（1）李仕才新闻阅读(一) 非连续性文本阅读(1)一、阅读下面的文章，完成1～3题。
材料一：香港地区GDP(生产总值)及增速 (数据来源：香港特区政府统计处)瑞士洛朵国际管理学院(IMD)近日发布《2017年世界竞争力年报》，香港连续2年被评为全球最具竞争力的经济体。
此外，近20年来，香港在多种国际排名中都取得不错成绩。
据统计，到2017年，香港已连续23年被美国传统基金会评为全球最自由经济体。
香港对本地企业实行税率低且操作简单的税制，对许多进口产品免税，成就了国际著名的自由港。
香港健康的财政状况、由由的贸易和金融、廉洁的政府、高效的监管等，都受到国际评比机构的赞誉青睐。
(摘编自中国经济《数字见证香港经济澎湃活力》) 材料二：据塔斯社2017年7月1日报道，香港拥有全球最完善的交通基础设施，这里的集装箱吞吐量位居全球前列，香港国际机场是全球最繁忙的空港之一。
20多年来，香港一直被美国传统基金会评选为全球最自由经济体，它是亚太地区贸易和金融领域的“主调度员”、全球其他国家与中国内地发展经济往来的中间人、国际投资中心，数以千计的外国企业选择在此设立办事处。
报道称，这很大程度上受益于香港政府深思熟虑的政策，后者营造了良好的投资环境，此外，香港仍是全球腐败率最低的地区之一。
据西班牙《世界报》网站2017年7月1日报道，香港日前热烈庆祝回归祖国20周年，事实表明，香港成功地在“一国两制”框架下保持了半自治状态，维持住了在美国传统基金会经济自由度排行榜第一以及世界银行营商环境排行榜第四的位置。
(摘编自参考消息网《香港回归20年书写“成功传奇”》) 材料三：“一国两制”是一个完整的概念，“一国”是“两制”的前提和基础，“两制”统一于“一国”之内，“两种制度”只有相互尊重，相互借鉴，才能和谐并存，共同发展。
要看到，爱国是对治港者主体的基本政治要求，也是有法律依据的，必须坚持以爱国者为主体的“港人治港”。
[K12学习]2019年高考语文总复习 第二部分 现代文阅读 专题三 实用类文本阅读(7)(含解析)
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现代文--实用类文本阅读（7）李仕才传记阅读训练(四) 综合一、阅读下面的文字，完成1～3题。
当民国范儿遇上物理达人明心80年前，一个有着浓郁民国范儿的23岁才女，踏进了美国伯克利大学的校门，从此开启了一段非凡的人生之旅。
她就是有“东方居里夫人”之称的物理学家吴健雄。
吴健雄出身在典型的中国知识分子家庭，父亲吴仲裔是位有远见卓识的开明士绅。
吴健雄“健”字辈，排行第二，父亲以“英雄豪杰”依次命名，故得名健雄。
虽为女儿身，父亲希望她不让须眉，胸怀男儿志，积健为雄。
吴仲裔一向重视教育，自然不会错过孩子的启蒙教育。
但在吴仲裔看来，中国之所以落后，受洋人欺侮，主要原因是科学不发达，因此他时常跑到上海的书店，为孩子们购买一些有关科学知识的图书及报纸杂志。
当别的女孩还在为不用裹小脚而庆幸的时候，小健雄已经知道了大气的压力、水的浮力，以及打雷和闪电是怎么回事等自然科学知识，并按照书里看到的、收音机里听到的，开始跟哥哥一起做一些简单有趣的科学实验了。
等到了上学年纪，在父亲创办的明德女子学校里，十来岁的吴健雄知道了“乐以天下，忧以天下”的大胸怀，明白了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”才是最好的学习态度。
受父亲教育救国思想的影响，吴健雄后来考上了苏州第二女子师范学校。
其间，她多次到东吴大学听胡适演讲，常使少年吴健雄“思绪潮湃，激动不已”。
吴健雄曾说，在一生中影响她最大的两个人，一个是她父亲，另一个则是胡适先生。
她的研究“不过是根据胡先生平日提倡的‘大胆假设，小心求证’之科学方法”。
后来，吴健雄从中央大学数学系转到物理系。
老师同学大为不解，都认为她在数学领域肯定能有所建树，却不知她对物理学早已“情有独钟”。
吴健雄知道，全球物理研究的顶尖机构在美国，她决定赴美深造。
1936年，吴健雄来到美国伯克利加利福尼亚大学求学。
然而想进伯克利物理系并不容易，吴健雄需要接受物理系主任柏基的测试。
柏基的能力与贡献虽被人称道，但他对外域人和女性存有偏见，吴健雄两者均占。
原创高考语文复习备考精品课件 实用类文本阅读综合第三部分 专题三 实用类文本阅读
梳理考点
一、分析综合 1．筛选并整合文中的信息。 所谓“文中信息”除了“文本所表达的思想、观点和感情” 之外，还包括文本中能够满足某个“专题”的特定内容。这些信 息都掺杂在文本的其他文字信息中，需要迅速地删汰无效信息， 准确地把有效的信息提取出来，这就是“筛选”。筛选出来的信 息往往是零乱的，甚至是零碎的，需要对这些信息进行必要的加 工处理，使之完整化、条理化，这就是整合。筛选整合信息时， 要充分尊重文本事实，必须完全排除主观因素的干扰，不以个人 平素所获的知识取代文本事实，更不以个人的是非为是非，筛选 整合出来的信息相对于文本本身来说，必须是“原生态”的。尊 重文本，是筛选整合信息时必须信守的原则。“筛选并整合文中 信息”是深入阅读的基础，不管是欣赏还是探究，都必须以这一 点为前提。
比的特征。
2．作者引用法拉第发现电磁感应现象的历史事实，在上下
文中的作用是什么？请简要分析。（5分）
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【参考答案】①承接上文提到的新能源的开发利用总
调查报告作为一种新闻文体，真实性是它的生命。它主要靠事 实说话、用事实讲道理，而且摆事实重于讲道理，因为只要把事实 讲清楚，读者自己往往便能从中得出恰当的结论。分析把握调查报 告的针对性与现实意义。分析调查报告语言的准确严密性，考证分 析材料的来源与真实性、事实与观点的关系、基本事件与典型细节、 文本的价值取向与实用效果等。 分析科普文体特征，把握科普文章不同于其他科学论文的区别， 理解科普文章的概念和重要句子，信息筛选或要点归纳，文意概括 或篇旨点睛，进行信息推断或价值联想。
2019年高考语文专题复习课件-专题三实用类文本阅读PPT课件
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命题角度1材料相关内容的 理解、概括
专题三
实用类文本阅读
高考命题规律 命题角度1 命题角度2 命题角度3
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高考真题体验·对方向 一、(2018全国Ⅱ·7~9·12分)阅读下面的文字,完成第1~3题。 材料一 创新是引领发展的第一动力,知识产权是加快动能转换、 结构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发 展阶段,正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨 越这个关口,就必须激发出创新这个第一动力,走创新驱动发展道 路;就必须“倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用”。我们 要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用,通过 加强知识产权的创造和运用,不断为实体经济发展注入新动力;通 过强化知识产权保护,推动构建更加公平公正、开放透明的市场环 境。
专题三
实用类文本阅读
高考命题规律 命题角度1
命题角度2
命题角度3
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答案 C 解析 A项,答题区间在材料一。依据文本,需要增加的不仅是“技术 供给”,还有“制度供给”;另外,文本强调的是创新、知识产权的转化, 没有强调“全民尊重知识、诚信守法的社会风尚”。B项,以偏概 全,“充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求”并非“体 现出大学科研工作的价值”的唯一条件,“学术研究”人才培养也能 体现出大学科研工作的价值。C项,材料三中,从大学专利转让的具 体事例到《中华人民共和国促进科技成果转化法》的推动作用上, 都可以看出,科技成果正被转化为高质量专利。D项,答题区间在材 料四。高校“管理制度、评价标准”的不足是导致科研成果无法转 化的原因之一,另一个原因是科技成果与企业需求脱钩。
3
筛选并整合 信息
比较材料异 同
2014 年
全国卷Ⅲ实用类文本阅读
全国卷Ⅲ实用类文本阅读作者：邓文光来源：《中学生阅读·高中·高考》2019年第09期试题简评2019年高考全国卷Ⅲ的实用类文本阅读，选择的是关于志愿服务的一组文字材料。
就材料内容看，我们可以明显看到文本的时代色彩和教育价值。
文本中将奥运志愿服务与社会主义核心价值观联系起来，提到了共享单车这样的“时代新宠”，并强调了青年志愿服务的时代价值。
无论是奥运志愿者，还是青少年的社会融入和社会参与，以及志愿服务产生的职业和人际价值、单车猎人利人利己利社会的行为，其中都体现着一定的教育追求。
从命题看，整体难度不大。
选择题，既有较低层次的理解、分析，也有较高要求的概括、分析。
考查重心还是在准确理解上，特别强调思维的精准、清晰。
主观题，审题要求较高，考生需抓住题目的要害，明确答题的方向和思路。
高考原题阅读下面的文字，完成4-6题。
（12分）材料一：2008年北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。
这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自己。
奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记，可以发现，奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素养。
志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有着较高的契合。
他们积极投身奥运这一全球性的体育文化盛典，充满了对国家的热爱和认同，展现出这代入的社会担当和国际视野。
因此，奧运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产，集体记忆的建构将对北京2022年冬奥会有所助益。
材料二：国务院印发的《中长期青年发展规划（2016～2025年）》强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。
志愿服务是一种利他行为。
是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。
【配套K12】2019版高考总复习语文文档：第三部分 专题二 文学类文本阅读 学案六课时跟踪练
学案六小说探究类4大题型课时跟踪练阅读下面的文字，完成1～3题。
金嘴劳马到北京出差，晚上没事，我去大学里看望老同学“焦大头”。
焦大头显然是绰号，表明他脑袋的大小与众不同。
大学时，大头与我住上下铺，是班里的“神侃”，能说善辩，只要话一开头，后面就全归他了，一个人包场，讲三四个小时不待喝口水的，真正的“金嘴子”。
毕业后，他留校任教。
据说讲课效果极好，名气很大，全国各地到处讲演。
他的职称也比别人评得早，已成了知名教授了。
同学们聚在一起时，经常会提起他，都认为大头是“后天发展先天”，天生就是做教师的材料。
大头的夫人也是我们班上的同学。
如果按脑袋的体积取外号的话，没有比“小头”的称呼最贴切的了。
但从没有人这么叫过她。
毕业后我们已有二十多年没见面了，我一直想找个机会听他天南海北古今中外地“神侃”一番，读大学时听他讲话真是享受。
敲开房门，大头迎了出来。
“请”，他把我让进了客厅。
大头明显有些老态，脑袋“亮”了起来，年轻时的满头浓发已不知去向。
“夫人呢？”我想见他的另一半。
“不在。
”他答。
“怎么样，这些年过得挺滋润吧？”我问。
“还好。
”大头的语调和表情都很深沉。
“听说你讲课出了名，满世界地飞来飞去，都快讲疯了吧？”我打趣道。
“哪里，哪里。
”大头以前从没这么谦虚过。
“据说你讲课收入颇丰，出场费很高，跟歌星差不多了吧？”我希望他能把话头接过去。
“传说，传说。
”他又缩了回去。
“同学们跟你联系多吗？”我想换一个话题。
“不多。
”他只迸出了两个字。
我喝了口他递过来的白开水，环顾了一圈客厅，逐一评点了房间内的所有摆设和装饰。
大头总是笑眯眯的，偶尔“嗯、嗯”几声。
“你怎么样？”沉默了好一阵子，他终于说出了一个完整的句子。
我只好把毕业后工作、学习、生活的一切细节向他作了详尽的交代，他似听非听地点着头，显得兴趣不大。
我又对国内国际政治、经济、文化、军事、外交等许多当今无聊的男人们感兴趣的话题一一发表了自己的看法，试图激起他的谈兴。
要知道这可是大头的强项，大学期间若是碰到这类话题哪有别人插嘴的份儿。
配套K122019届高考语文总复习 专题三 实用类文本阅读习思用
专题三实用类文本阅读题组1 传记类文1[2016全国卷乙卷(Ⅰ卷),12,25分]阅读下面的文字,完成题目。
寻找属于自己的句子1942年夏,陈忠实出生在陕西农村。
上中学时,陈忠实读赵树理的《三里湾》和柳青的《创业史》,得到滋养,萌发了文学梦。
也许是好事多磨,1962年高中毕业后,他未能如愿上大学读中文系。
这个20岁的青年,常常一个人坐在家乡的灞河边,想着文学,想着寻找属于自己的句子。
三年之后,陈忠实的散文《夜过流沙沟》在1965年3月8日的《西安晚报》文艺副刊上发表,他的文学生涯由此正式开始。
但直到1979年小说《信任》获得全国优秀短篇小说奖,他才确立了文学上的自信。
他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了。
是年9月25日,他加入中国作家协会。
又一个三年之后,陈忠实40岁,他的第一个短篇小说集《乡村》出版,赢得“小柳青”的名声,工作单位也换成陕西省作家协会。
他终于是一名专业作家了。
随着年岁的增长和时代的变化,陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。
他将这个愿望写进了小说《蓝袍先生》中。
小说写于1985年,一个认知作者的标志性年份。
这年的最后10天,他随中国作家代表团出访泰国。
第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质地不错的西装。
当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候,脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝袍先生。
蓝袍先生多年以来一直穿着蓝色长袍,受到同学讥笑以后才脱下蓝袍,换上“列宁装”。
陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象征。
脱下穿了几十年的中山装、换上西装的那一刻,他切实意识到自己就是蓝袍先生。
1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激,他联想起家乡人自嘲的称呼。
相比那些见多识广的城市人,他们把自己称作“乡棒”。
游逛在曼谷的超市大楼,看着五颜六色、各式各样的服装,作家觉得眼花缭乱。
那一刻,他觉得不仅自己是“乡棒”,教他观察服装的北京作家郑万隆也是“乡棒”。
面对世界,1985年的中国人大都是“乡棒”。
【K12教育学习资料】[学习]2019年高考语文总复习 第二部分 现代文阅读 专题三 实用类文本阅读
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现代文--实用类文本阅读（3）李仕才新闻阅读(三) 访谈一、阅读下面的文章，完成1～3题。
失败了就当做公益——摩拜单车创始人胡玮炜访谈录广州日报：摩拜单车出来后，叫好和唱衰声都有。
比如恶劣天气抑制车辆使用；人为破坏严重；单车成本高；难优化用车配置；竞争环境激烈。
你怎样看待这些问题？广州日报：有人质疑，共享单车会不会是互联网创业的一种套路，通过炒作、画大饼，吸引风投？胡玮炜：我不在乎。
其实我也没想到一定要进行创业。
完成自己的想法就可以了。
广州日报：现在注册会员有多少？单车的平均日使用量是多少？胡玮炜：摩拜单车使用量最多的时候，一天一辆车被骑30次。
我们现在还是婴儿期，没有那么爱去往数据方面引导。
广州日报：创业最困难的事是什么？胡玮炜：我觉得还是很幸运的，很多事情去做，才能碰到幸运的事情。
如果不去做，就永远碰不到。
你肯定要面对很多困难的时刻，最困难的事情永远在未来。
广州日报：有没有找到商业模式？胡玮炜：其实不一定要说我一定要找商业模式。
我的出发点是：这是非常有意义、非常有价值的事情，不论是对社会还是对个人。
如果我不去做的话，我会很难受。
广州日报：有思考盈利模式吗？胡玮炜：现在去思考，是限制自己的想象力。
成长是现在最大的主题。
广州日报：创立摩拜单车之初，你说相信“人本善”？胡玮炜：相信是一回事，但如何去构建体系是另外一回事。
为什么这些破坏车辆的人能被抓住，就是因为可用科技手段帮助警方去抓住他们。
另外，制定了很多制度。
一个公德心比较差的人，也不会成为我们的用户。
我们建立了很多信用体系，和社会上很多征信机构结合在一起，是全纬度的。
广州日报：这会不会成为摩拜发展的绊脚石？胡玮炜：所有问题都会成为绊脚石，所有的问题都可以解决。
广州日报：自行车的毁坏率高吗？胡玮炜：从整体上来看还好。
我们会逐步想办法去解决。
这是一个过程，现在去评判，为时过早。
广州日报：有人说这个行业很难一家独大，对于摩拜和OFO而言，有一定的先发优势？胡玮炜：我对这些标签都没什么兴趣了。
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学案三分析表达题的2大题型
阅读下面的文字，完成1～3题。
鲍勃·迪伦：迷人之谜
柏琳
鲍勃·迪伦是谁？
1985年，电影导演斯科特·科恩采访鲍勃·迪伦时这样描述他：桂冠诗人，身穿摩托夹克的先知，神秘的游民，衣衫褴褛的拿破仑，一个犹太人，一个基督徒，无数的矛盾集合体。
完全不为人所知，像一块滚石。
他曾经被分析、定级、分类，钉在十字架上，定义、剖析、调查、检验、拒绝；但是从来没有被弄明白过。
1941年5月24日，迪伦出生于美国明尼苏达州，原名罗伯特·艾伦·齐默曼。
少年时他便显示出音乐天赋，10岁自学了吉他、钢琴、口琴等乐器。
高中时，他就加入了一个小型摇滚乐队。
1959年，他进入明尼苏达大学。
同年，他读到杰克·凯鲁亚克的《在路上》，也读到另一本“垮掉的一代”的著作《裸体午餐》。
他说：“我完全爱上垮掉的一代、波希米亚、咆哮那群人、凯鲁亚克、金斯堡、柯索、费林格提……他们对我的影响就如同猫王对我的影响一样。
”也许是受到某种感召，这个少年在刚满20岁时从大学辍学，孤身一人来到纽约，即将开始一段美国民谣的传奇。
去纽约之前，他给自己起了“迪伦”的艺名。
1962年，他发行处女专辑《鲍勃·迪伦》。
1963年，他第二张专辑中的《答案在风中飘》成为20世纪中下叶美国民权运动和反战运动的“圣歌”。
1964年，《时代变了》发行，被认为是迪伦的“抗议专辑”。
他的朋友艾伦·金斯堡在听到那首《暴雨将至》时号啕大哭，“薪火传承到了新的一代，从早期的波西米亚和垮掉的一代，到寻找光明和自我激励的这批年轻人。
这些诗词简直就像《圣经》箴言一样，撼动人心。
”《答案在风中飘》和《暴雨将至》等作品，使他迅速成为民权运动的音乐代言人。
这些表达对核武器军备赛的担忧，以及有关贫困、种族歧视、监狱、沙文主义、战争、反思原教旨主义等内容的歌曲，迪伦只花了20个月就全部写完了。
此后，他对于加之于身的各种标签都感到厌倦，刻意要与20世纪60年代轰轰烈烈的反叛文化运动保持距离，他说：“我不想再为任何人写歌，不想成为什么代言人，我只想从我的内在出发来创作音乐。
”1964年另一张专辑《鲍勃·迪伦的另一面》中，已经不见抗议歌曲的影子。
“我不是任何一代人的宴会司仪”，当人们期待迪伦能成为民权运动的旗帜时，他这样回答。
他走了另一个极端——1965年的新港音乐节上，鲍勃·迪伦给民谣音乐插上了电。
1965年美国迎来了抗议运动的高潮，迪伦却带上一把电吉他，给一个彷徨的时代诊断了病症：“那是一种什么样的感觉？是一种什么样的感觉！你孑然一身，你无家可归，你默默无闻，像一颗滚石。
”这首收录在专辑《重返61号公路》里的摇滚乐，
叫作《像一块滚石》，几十年后被《滚石》杂志评为500年来最佳歌曲的第一名。
当时，迪伦不仅在政治上被视为脱逃的懦夫，也被视为民谣的叛徒。
但对迪伦来说，这首歌不仅意味着他找到了文学和音乐间的通道，更意味着一场挣脱——从一个“抗议歌手”的躯壳逃往自己灵魂深处。
此时，他的兴趣转移到了诗歌和小说上，因为这不受歌词长度限制。
他待在纽约的公寓里，埋首大堆书籍，陷入了疯狂的诗歌阅读中，读兰波也读布莱希特，喜欢艾略特，还曾为爱伦·坡的《钟》谱上吉他曲。
“我就这样训练自己的思维，丢掉不好的习惯，并学着让自己沉静下来。
我读了整本的拜伦的《唐璜》，从开始到结束都集中精神，同时还有柯勒律治的《忽必烈汗》。
”
20世纪70年代末，当嬉皮士文化与政治风潮过去后，人们更关注他的诗歌天赋。
1996年鲍勃·迪伦正式获诺贝尔文学奖提名，“垮掉的一代”中最杰出的作家艾伦·金斯堡在推荐信中写道：“他的作品帮我们恢复了音乐与诗歌之间至关重要的联系。
”
迪伦的文学传统是深厚的。
2000年，曾被誉为“每个诗人梦寐以求的评论家”的克里斯朵夫·瑞克斯曾在迪伦演出后台问他最近读什么书，迪伦脱口而出：莎士比亚。
瑞克斯后来撰写了《迪伦对原罪的先见之明》，将迪伦称为“当代美国最好的用词专家”。
80年代至今，迪伦逐渐减少了发行唱片的数量，他全身心爱上了巡回演出，重新回到了行吟歌手的传统。
怀旧者鲍勃·迪伦，用巡演的方式，做回了一个吟游诗人。
事实上，这才是伟大文学的源头所在——无论是西方的《荷马史诗》还是东方的《诗经》，文学最初是用来歌唱的。
歌唱者本就是诗人，而诗人鲍勃·迪伦的灵魂，也是文学的灵魂。
(选自2016年10月15日
《新京报·书评周刊》，有删改) 相关链接：
①在诺奖历史上，曾数次把奖项授予“非文学”人士，最出名的当属英国哲学家伯特兰·罗素(1950年)和英国首相温斯顿·丘吉尔(1953年)，而2015年的诺奖得主阿列克谢耶维奇，严格意义上也是一个记者，并非作家。
但是，把文学奖颁给一个歌手，却是头一次。
2016年诺贝尔文学奖评委会给予鲍勃·迪伦的颁奖辞是：“在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌形式。
”
②鲍勃·迪伦的传记作者戴维·道尔顿称他为“最多变的灵魂”，但迪伦认为：“我确实从来都只是我自己：一个民谣音乐家，用噙着泪水的眼睛注视灰色的烟雾，写一些在朦胧光亮中漂浮的歌谣。
”
1．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是( )
A．“二战”之后，“垮掉的一代”风靡美国，这对年轻的迪伦有很深刻的影响。
这种挑战体面的传统价值标准的思想或许催促着迪伦摆脱传统的教育模式，寻找属于自己的传奇。
B．作为“垮掉的一代”作家群中的代表，艾伦·金斯堡在思想上与迪伦产生了高度共
鸣，非常肯定迪伦音乐的价值与意义。
C．摇滚乐《像一块滚石》是迪伦的代表作，它体现了歌手对自身灵魂的探索，使迪伦迅速成为民权运动的音乐代言人。
D．音乐与文学对于迪伦来说，具有相通性，都意义非凡，两者的价值与魅力在他身上得到了圆融体现。
解析：“使迪伦迅速成为民权运动的音乐代言人”的是《答案在风中飘》和《暴雨将至》等作品。
答案：C
2．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．鲍勃·迪伦喜好阅读，拥有深厚的文学传统。
阅读训练了他的思维，也使他能沉静下来关注自身的灵魂深处。
B．鲍勃·迪伦用巡演的方式传达自己的思想，好似呼应文学传播的源头，回到了行吟歌手的传统，做回了一个吟游诗人。
C．《像一块滚石》，几十年后被《滚石》杂志评为500年来最佳歌曲的第一名。
从此鲍勃·迪伦不再热衷反叛文化运动，被视为民谣的叛徒。
D．诗歌和小说不受歌词长度限制，因此引起了鲍勃·迪伦浓厚的兴趣，他也因此找到了文学和音乐间的通道，恢复了音乐与诗歌之间至关重要的联系。
E．20世纪60年代人们期待迪伦能成为民权运动的旗帜，而他不再创作抗议歌曲，因此人们更关注他的诗歌天赋。
解析：C项，原文“《答案在风中飘》和《暴雨将至》等作品……迪伦只花了20个月就全部写完了。
此后，他对于加之于身的各种标签都感到厌倦，刻意要与20世纪60年代轰轰烈烈的反叛文化运动保持距离”。
时间不对，是在创作了《答案在风中飘》和《暴雨将至》等作品之后才不再热衷反叛文化。
D项，“诗歌和小说不受歌词长度限制，因此引起了鲍勃·迪伦浓厚的兴趣”属于强加因果。
E项，“人们更关注他的诗歌天赋”是在20世纪70年代末，“当嬉皮士文化与政治风潮过去后”的事，和民众对他不再热衷民权运动没有必然联系。
答案：AB
3．[分析原因题]作者为什么称鲍勃·迪伦是“迷人之谜”？请结合材料简要分析。
答案：①“谜”在于鲍勃·迪伦拥有多重身份，虽被不断研究、剖析、定义，但从来没有被人弄明白过；“谜”还在于他拥有“最多变的灵魂”，他永远在追求艺术的真谛，对加之于身的各种标签都感到厌倦，而不断地改变自己。
②“迷人”首先在于他的创作成就斐然，引领了当时的音乐漫游，许多人听了他的作品便为之倾倒迷醉；更在于他忠于自我，呈现独特的人格魅力：他无论是辍学出走，还是从“抗议歌手”成为“民谣的叛徒”，又是可回归行吟歌手的传统都体现了他对自己的内心与灵魂的忠诚。