2005《不动产测量与管理》教学大纲

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不动产测绘的基本要点

2009/6/15
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5.根据房产测绘项目要求，正确区分不同的权属和分摊方式，确定测量和检测方法，以及精度等级;进行面积测算和共有共用面积分摊，提供包括房产簿册、房产数据和房产图集以及数据库在内的测绘成果。解读：熟悉面积精度的等级要求，准确确定共有面积，把握面积分摊的基本
原则，正确使用面积分摊的公式。
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房产测绘考试基本要求
1.根据房产管理需求，选择房产项目的测绘方案。解读：房产测量的任务就是对房屋本身以及与房屋相关的建筑物和构筑物进
行测量调查和绘图工作；对土地以及土地上人为的、天然的荷载物进行测量调查和绘图工作；对房地产的权属、位置、质量、数量，利用状况等进行测定，调查和绘制成图的工作。它主要包括：房产平面控制测量、房产调查、房产要素测量、房产图绘制、房产面积测算、变更测量以及成果资料的检查与验收等基本内容。
1.2内容
地籍测绘的内容包括地籍建立或地籍修测中的地籍平面控制测量、地籍要素调查、地籍要素测量、地籍图绘制、面积量算等。房产测量的基本内容包括：房产平面控制测量，房产调查，房产要素测量，房产图绘制，房产面积测算，变更测量，成果资料的检查与验收等。
1.3成果
地籍测绘成果包括:地籍数据集，地籍簿册和地籍图。
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3.根据地籍管理要求，选择用于地籍调查的基础图(调查工作底图)的种类和成图比例尺，确定成图方法。解读：工作底图一般为1：5000或1：10000的地形图或遥感影像图。成图方法
一般为：数字测图的成图方法、摄影测量的方法、遥感的方法。

不动产测量与管理

第一章绪论第二章地籍测量1、地籍测量：是为土地管理和利用所进行的测绘工作。

2、地籍测量的基本内容：1）地籍控制测量2)界限测量3）地籍图测绘4）面积测算5）进行土地信息的动态监测，进行地籍变更测量。

6）根据土地整理、开发、与规划的要求，进行有关的地籍测量工作。

3、地籍测量的特点：1）地籍测量是一项基础性的具有政府行为的测绘工作，是政府行使土地行政管理职能的具有法律意义的行政性技术行为。

2）地籍测量为土地管理提供了精确、可靠地地理参考系统3）地籍测量是在地籍调查的基础上进行的。

4）地籍测量具有勘验取证的法律特征。

5）地籍测量的技术标准必须符合土地法律的要求6）地籍测量工作具有非常强的现势性7）地籍测量技术和方法是对当今测绘技术和方法的应用集成8）从事地籍测量的技术人员不但应具备丰富的测绘知识，还应具有不动产法律知识和地籍管理方面的知识。

4、地籍图的内容有两大类：属性数据、空间数据5、界址点包括：各级行政界址点和土地权属界址点6、宗地是一系列界址坐标点构成的封闭多边形。

7、宗地图是以宗地为单位编绘的地籍图，是地籍图的一种附图。

第三章房产测量1、房产测量的任务就是对房屋本身以及与房屋相关的建筑物和构筑物进行测量调查和绘图工作；对土地及土地上人为的、天然的荷载物进行测量调查和绘图工作；对房地产的权属、位置、质量、数量、利用状况等进行测定调查和绘制成图的工作。

2、房产测量主要是采集和表述房屋和房屋用地的有关信息，为房产产权、产籍管理、房地产开发利用、交易、征收税费，以及为城镇规划建设提供数据和资料。

3、房产图是房产产权、产籍管理的重要资料，也是编辑房产平面分幅图、分丘图和分户图的基础，一般选用1:500的比例尺。

4、房产图上应测绘的内容有各等级控制点、行政境界、房屋、房屋附属设施和房屋围护物以及与房地产有关的地形要素和注记。

5、房产分幅图是将调查、堪丈、计算结果清绘于1:500房产基础图上，为编辑房产平面分幅图、房产平面分丘图提供完整资料的原始图件。

07不动产测绘管理

02 房产测绘 03 界线测绘 04 海洋测绘
第三节界线测绘管理
7.3.3 权属界线测绘管理
权属界线测绘：测定权属界线的走向和界址点的坐标及对其数据进行处理和绘制图形的活动。
不动产的设立、变更、转让、消灭，经依权属界线测绘必须按照相关法律法规规定，
法登记，发生效力。
取得资质，依法履行相应法律义务
地籍控制测量
界线测量
地籍图绘制
面积测算
地籍变更测量
4
01 地籍测绘
第一节地籍测绘管理
7.1.2 地籍测绘的特点
技术和方法是对现代测绘技术和方法的应用集成
为土地管理提供准确可靠的地理参考系统
技术人员应具有丰富的土地管理知识
具有非常强的现势性
02 房产测绘 03 界线测绘 04 海洋测绘
地籍测绘与其他测绘的本质不同：涉及土地及其附着物的权利
1.勘定后，应以通过和详图公布 2.实地位置以界桩和其他标志物标定 3.不得擅自改变标志物，因自然改变，应修测，报备 4.经批准变更的，重新测定，报备 5.五年联合检查一次，检查结果联合报备 6.详图是反映县级以上界线标准画法的国家专题地图。民政局负责省的，省负责本行政区的。
有关
管理测条例绘
地籍测绘：获取和表达地籍信息所进行的测绘工作，指对地块权属界线的界址点坐标进行测定，并把地块及其附着物的位置、面积、权属关系和利用状况等要素准确地绘制在图纸上和记录在专门的表册中的测绘工作。目的是获取和表述不动产的权属、位置、形状、和数量等有关信息，为不动产管理、税收、规划、环境保护、统计等多种用途提供基础资料。
特点
技术标准必须符合土地法律的要求
在地籍调查的基础上进行，具有勘验取证的法律特征

《不动产测量与管理》重点

《不动产测量与管理》重点1动产主要指可以移动且移动后不改变性质、性状的财产。

2动产可分为实物形态的有形动产和不具有实物形态的财产。

3不动产是指土地、房屋、建筑物以及附着于或蕴含于其上的其他物。

4国际上，现代民法体系关于不动产的概念界定有两种，一种是指不能被移动或移动后会毁损其经济价值的物，另一种是指其性质、用途、权利客体以及法律规定不能移动的财产。

5对不动产范围界定的标准：第一种是自然标准，即根据其不能移动或移动有损于其价值。

第二种是添附标准，所谓添附是指由自然或人为原因使一物附着于另一物结合而成为不可分物或难以分割物。

注意，难以分割物并非绝对不能分离，而是说分离会影响其社会效用，经济上不合算。

除了通行的自然标准和添附标准之外，有些国家还规定了其他相关的标准。

6在法律上，不动产和动产的意义也有显著的不同。

尤其是在物权法上，因不动产物权和动产物权的变动遵循着不同的公示原则（不动产物权的变动遵守登记原则．动产物权的变动遵守占有交付原则），有不同的物权体系设置（不动产物权种类齐备，用益物权基本上均为不动产物权，而动产物权基本上只有所有权和质权。

担保物权体系中，不动产和动产的权利制度也有重大区分），所以这两种物权之间的区分对物权立法始终发挥决定作用。

7不动产管理基本任务：一是维护其所有制，保护不动产所有者和使用者的合法权益；二是将其充分合理地利用；三是贯彻、执行不动产的相关法律法规。

8产权管理主要有三个方面的内容，即确认产权（是保护产权的前提，也是产权管理工作的核心）、产权登记（是实施产权管理的主要手段）、禁止产权转移和代管（是保护产权、实施产权管理职能的主要措施）。

9《城市房地产管理法》规定了五项基本制度，即国有土地有偿有限期使用制度、房地产价格申报制度、房地产价格评估制度、房地产价格评估人员资格认证制度和房地产权属登记发证制度。

10全国各地对房地产转让形成了两种格局：一种是由两个部门登记、收两次费、发两个证（即房屋所有权证和土地使用权证）的制度；一种是维持不变，由一个部门登记、“两证合一”的制度。

《不动产估价》教学大纲

《不动产估价》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务《不动产估价》课程一直是土地资源管理专业重点建设的课程，定位为土地资源管理专业核心课程本课程在人才培养过程中具有重要的基础性地位，发挥了主干课程的作用学生通过学习该课程后在素质、知识、能力等方面应达到的要求如下：1．掌握不动产估价的基本原理，如地租地价理论、区位理论、土地报酬规律、产权理论等2．掌握不动产估价的基本方法和应用估价方法，包括市场比较法、收益法、成本法、假设开发法、路线价法和基准地价修正法等3．了解国内外不动产估价的发展4．了解我国城镇土地定级估价发展过程及农用地定级估价现状三、学时分配以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下：教学课时分配四、教学内容及教学要求第一讲不动产与不动产价格第一单元不动产1、不动产的概念2、不动产的特性3、不动产的分类学习要点：不动产的概念、特征与分类第二单元不动产价格1、不动产价格的概念2、不动产价格的形成及分类学习要点：不动产价格的内涵、形成及其类型第三单元不动产价格的影响因素1、一般因素2、区域因素3、个别因素学习要点：各影响因素对不动产价格的影响方式本讲重点、难点：不动产及不动产价格的内涵，不动产价格的影响因素本讲教学要求：了解：不动产的特点与分类；不动产价格的类型理解：不动产的概念，不动产价格的内涵与特点掌握：不动产价格的影响因素第二讲不动产估价概述第一单元不动产估价概述1、不动产估价的概念2、不动产估价的内容及方法体系学习要点：不动产估价的概念；不动产估价的内容与方法第二单元不动产估价的原则与程序1、不动产估价的原则2、不动产估价的程序学习要点：了解不动产估价的基本原则及基本原理；了解不动产估价的一般程序及资料收集方法本讲重点、难点：不动产估价的基本概念与原理；不动产估价原则本讲教学要求：了解：不动产估价的程序；不动产估价的方法体系理解：不动产估价的基本概念；不动产估价的基本原理掌握：不动产估价的基本原则第三讲市场比较法第一单元市场比较的基本原理及估价步骤1、市场比较的概念及理论依据2、市场比较的基本公式4、市场比较的特点及适用范围5、市场比较法的估价步骤学习要点：市场比较法的基本原理及公式；市场比较法的特点与适用范围；比较案例应具备的条件第二单元市场法应用举例学习要点：市场比较法的综合运用本讲重点、难点：市场比较法的估价原理、估价方法及公式；区域因素和个别因素的修正；市场比较法的具体运用本讲教学要求：了解：市场比较法的估过程与程序理解：市场比较法的基本原理、估价原则；；市场比较法的特点及适用范围掌握：市场比较法的基本公式；比较案例应具备的条件；区域因素、个别因素修正方法及比准价格确定方法第四讲收益法第一单元收益法的基本原理1、收益法的概念2、收益法的理论依据3、收益法的基本公式4、收益法的特点与适用范围学习要点：收益法的定义、原理；收益法的基本公式；收益法特点与适用范围第二单元收益法的估价步骤及特例1、搜集整理资料2、确定总收益3、确定总费用4、计算净收益5、确定资本化率6、求取收益价格7、土地残余法与建筑物残余法学习要点：总收益、总费用及净收益的计算；资本化率的确定方法；土地残余法与建筑物残余法的估价思路第三单元应用举例学习要点：收益法的综合运用本讲重点、难点：收益法的基本原理及其适用范围；收益法的公式；收益法的具体运用本讲教学要求：了解：收益法的估价程序理解：收益法的特点；收益法的估价原则掌握：收益法的基本概念；土地使用权价格和所有权价格的计算公式；各种参数的确定方法；土地残余法与建筑物残余法的估价思路第五讲成本法第一单元成本法的基本原理1、成本法的概念2、成本法的理论依据3、成本法的基本公式4、成本法特点与适用范围学习要点：成本法的概念、基本原理及公式；成本法的特点及适用范围第二单元成本法的评估步骤1、收集整理资料2、估算重新构建价格3、建筑物折旧4、求取积算价格学习要点：计算重新构建价格；计算建筑折旧；求取积算价格第三单元成本法应用举例学习要点：成本法的综合运用本讲重点、难点：成本法的基本原理、公式；成本法的具体运用本讲教学要求：了解：成本法的估价程序理解：成本法的估价原则；成本法的特点及适用范围掌握：成本法的基本原理；成本法的公式；成本法中各参数的内涵及其确定第六讲假设开发法第一单元假设开发法的基本原则1、假设开发法的概念2、假设开发法的理论依据3、假设开发法的特点与适用范围学习要点：假设开发法的概念、基本原理；假设开发法的特点及适用范围第二单元假设开发法的计算公式及估价步骤1、基本公式2、具体公式3、我国香港及台湾地区及日本的计算公式4、假设开发法的评估步骤学习要点：假设开发法的基本公式；不同情况下假设开发法的具体公式；不同经营模式下预测开发完成后不动产的价值；估算开发成本费用及利税；求取估价对象价格第三单元假设开发法应用举例学习要点：假设开发法的综合运用本讲重点、难点：假设开发法的基本原理、公式；假设开发法的具体运用本讲教学要求：了解：假设开发法的估价程序理解：假设开发法的基本原理；假设开发法的估价原则；假设开发法的特点及适用范围掌握：假设开发法的公式；假设开发法中各参数的内涵及其确定，假设开发法在不同情况的运用课程实验一：XXXX地块土地价格评估在基本估价方法学习的基础上，针对给定的XXXX地块，通过对待估地块的实地勘查、地价影响因素的分析研究，提出具体的估价方法，并进行估价要求：加深对各种方法的特点和适用范围的理解，并学会根据估价目的选择估价方法；熟练掌握各种估价方法的具体评估过程，掌握各估价方法中参数的选择与确定方法，做到科学、有据第七讲基准地价及基准地价系数修正法第一单元基准地价评估1、基准地价概述2、城镇基准地价评估3、农用地基准地价评估4、基准地价更新学习要点：基准地价的定义、特点与作用；基准地价评估的思路与方法；基准地价更新的思路与方法第二单元基准地价系数修正法1、基准地价系数修正法的基本原理2、基准地价系数修正法的估价步骤学习要点：基准地价系数修正法的评估思路与评估的公式；基准地价系数修正表的编制第三单元基准地价系数修正法应用举例学习要点：基准地价系数修正法的综合运用本讲重点、难点：基准地价系数修正法的评估原理、评估思路与具体运用；基准地价的更新本讲教学要求：了解：基准地价的内涵；我国基准地价体系的构成；《城镇土地估价规程》理解：基准地价系数修正法的评估原理；基准地价系数修正法的特点与适用范围掌握：基准地价系数修正法的公式；基准地价系数修正法的运用；基准地价更新的思路与方法课程实验二：XXXX市基准地价更新根据已有资料，借助计算机，完成XXXX市基准地价更新工作要求：按照《城镇土地估价规程》的要求完成工作第八讲其他估价方法第一单元路线价法1、路线价法的基本原理2、路线价法的估价步骤学习要点：路线价的定义；路线价法的评估思路；路线价法的特点与适用范围第三单元高层建筑的地价分摊及应用举例1、按建筑面积分摊2、按房地价格分摊3、按剩余技术分摊4、路线价法及高层建筑物地价分摊应用举例学习要点：不同分摊方法的评估思路；路线价法及高层建筑物地价分摊的综合运用本讲重点、难点：路线价法的基本思路；路线价法的具体运用；高层建筑地价分摊的方法本讲教学要求：了解：不同情况下路线价法的应用理解：深度修正系数表的编制；高层建筑地价分摊的原理掌握：路线价法的基本思路；路线价法的基本应用；高层建筑地价分摊的方法第九讲不动产估价报告撰写本讲重点、难点：辩识不动产估价报告撰写中的常见错误本讲教学要求：了解：不动产估价报告的分类；不动产估价报告的应用理解：不动产估价报告的基本格式；不动产估价报告的基本内容掌握：不动产估价报告的撰写方法；辩识不动产估价报告撰写中的常见错误第十讲不动产估价专题第一单元城市基准地价更新学习要点：通过案例学习城镇基准地价更新的技术路线与方法第二单元农用地基准价格评估学习要点：通过案例学习农用地基准地价评估的技术路线与方法本讲重点、难点：基准地价评估及更新在土地管理中的实践运用本讲教学要求：了解：基准地价评估及更新的工作流程理解：我国基准地价评估及更新的发展掌握：基准地价评估及更新的工作内容、技术路线与方法课程实验三：农用地定级与估价信息系统的使用----XXXX市农用地定级与估价根据现有资料，在计算机上应用MAPGIS等软件，实现农用地定级与估价要求：完成XXXX市农用地定级因素分值图；农用地定级成果及图件；农用地基准地价的评估第十一讲不动产估价制度第十二讲不动产估价实务第一单元基于网格的土地价格评估第二单元不动产估价实习本讲重点、难点：计算机及GIS技术在基准地价评估及更新中的运用；不动产估价理论、方法的实践运用本讲教学要求：了解：不动产估价的工作流程理解：不动产估价的目的、意义掌握：从接受委托、实地踏勘、收集资料、完成评估、撰写评估报告等不动产估价工作的全过程课程实验四：XXXX地块土地价格评估报告撰写结合实验一，最终形成XXXX地块土地价格的评估报告要求：评估报告格式规范，符合正式评估报告的要求五、考核方式及要求考核成绩包括平时课堂成绩、课下作业（包括案例分析、评估报告、习题等）、考勤、期末考试综合考核学生对概念、基本知识的掌握程度，以及对知识的综合运用能力六、推荐教材及教学参考书建议选用符合本专业的培养目标，相对稳定的国家、省级精品教材、面向21世纪教材，近3年出版（再版）的新教材和外语原版教材教材：《不动产估价》，艾建国、吴群编著，中国农业出版社，2008年，标准书号：9787109130234参考书：《不动产评估基础》，[美]理查德.M.贝兹、赛拉斯.J.埃利著，董俊英译，经济科学出版社，2002年，标准书号：ISBN 7-5058-2974-2/F.2342《不动产估价》，朱道林编著，中国农业大学出版社，2007年，标准书号：9787811172447大纲修订人：唐焱。

不动产测量与管理教材

①地籍发展综述 ②地籍测量发展综述 ③我国地籍与地籍测量的发展
3 地籍测量学
地籍的定义
第一节地籍与地籍测量
一、地籍
1. 地籍的定义地—土地籍—簿册，记录、记载，归属基本含义：土地清册土地调查册（图数表）土地登记册土地统计册
地籍的定义国家功利性：征收土地税费保护土地产权
我国不动产管理的体制
全国各地对房地产转让形成两种格局:
一种是由两个部门登记、收两次费、发两个证(即房屋所有权证和土地使用权证)的制度; 一种是维持不变，由一个部门登记、“两证合一”的制度。
第二章地籍测量
1 地籍与地籍测量
①、地籍 ②、地籍测量 ③、地籍调查
2 地籍和地籍测量的历史
动产、不动产概念界定与区别
国际上，现代民法体系关于不动产的概念界定有两种，一种是指不能被移动或移动后会毁损其经济价值的物，如土地、建筑物。此种体例为《德国民法典》、《日本民法典》、我国旧民法和《意大利民法典》所采用。另一种是指其性质、用途、权利客体以及法律规定不能移动的财产，如房产、地产。此体例以法国民法典为代表。
其他标准
法典还规定了另外三个标准：
一是为确保不动产合理正常使用的物，如农具、耕畜; 二是产生于不动产之上的一些用益物权，如地上权、地役权;
三是依法律特别规定，如法律规定的股票为不动产。
《中国物权法总则》不动产表述《中国物权法总则》(建议稿)中对不动产的定义、范围也作了表述:
地籍的 3．地籍的类别类别 (2) 按地籍的特点和任务划分，地籍可分为初始
地籍和日常地籍初始地籍是指在某一时期内，对其行政辖区内全部土地进行全面调查后，最初建立的地籍图簿册，而不是指历史上的第一本簿册。

不动产测量与管理课程设计

不动产测量与管理课程设计一、设计背景随着经济的发展和城市化进程的扩大，不动产的数量和规模快速增长，不动产的测量和管理也愈加重要。

因此，在不动产测量和管理方面开展相关课程设计，对于学生提高测量能力和管理能力，促进不动产可持续发展等方面都有重要意义。

二、设计目的本次课程设计的目的在于：1.帮助学生了解不动产测量和管理的基本概念和原理；2.培养学生测量和管理能力，让他们能够独立完成不动产测量和管理任务；3.通过案例分析，让学生了解和掌握实际应用能力；4.引导学生探索不动产测量和管理的新方法和技术，促进不动产可持续发展。

三、设计内容1. 不动产测量基础知识本部分主要介绍不动产测量的基础知识，包括：测量标准、坐标系、基准面、坐标转换等方面的内容。

2. 不动产管理基础知识本部分主要介绍不动产管理的基础知识，包括：不动产登记、档案管理、权属维护、租赁管理等方面的内容。

3. 不动产测量实践案例分析本部分通过实际案例进行分析和讨论，让学生了解和掌握不动产测量的实际应用技巧和方法。

4. 不动产管理实践案例分析本部分通过实际案例进行分析和讨论，让学生了解和掌握不动产管理的实际应用技巧和方法。

5. 不动产测量和管理新方法和技术本部分介绍不动产测量和管理的新方法和技术，包括：无人机测量、3D打印技术、物联网技术等相关内容，引导学生探索不动产测量和管理的新方向。

四、设计要求1.布置任务：根据所学知识，完成一个不动产测量和管理任务，撰写相关报告；2.设计评分：根据任务的难度和完成情况进行评分，重视实践能力的表现；3.课堂讨论：针对不动产测量和管理存在的问题和难点进行讨论和解决；4.实地考察：到实际场地进行考察和调查，深化实际应用能力；5.答辩报告：根据任务报告和实地考察，进行答辩会上的发言和讨论。

五、课程反思本次课程设计以不动产测量和管理为主题，通过基础知识梳理、实际案例分析、新技术探索和任务报告等方式，全面提高了学生的不动产测量和管理能力，促进了不动产可持续发展。

不动产测量与管理复习重点

第一章绪论1.不动产的定义？房地产的概念？.1.不动产：是指土地、房屋、建筑物以及附着于或蕴含于其上的其他物。

2..房地产是房产和地产的总称，是房产和地产的结合体。

狭义的房地产是指房屋、房基地以及附属土地。

这些附属土地是指房屋的院落占地、楼间空地、道路占地等空间上与房屋和房基地紧密结合的土地。

广义的房地产是指全部土地和房屋以及附着于土地和房屋上的不可分离的部分。

2.简述不动产管理的内容。

一是维护其所有制，保护不动产所有者和使用者的合法权益；二是将其充分合理地利用；三是贯彻、执行不动产的相关法律法规3.房地产交易包括哪三种形式？买卖、出租、抵押。

4.不动产测量的作用？ 1.管理方面2.经济管理3.法律方面第二章地籍测量1.全国各地对房地产转让形成了哪两种格局？2.地籍测量的定义。

地籍测量的具体内容？是为获取和表达地籍信息所进行的测绘工作。

其基本内容是测定土地及其附着物的权属、位置、数量、质量和利用状况等。

3.地籍调查是如何分类的？根据调查时间及任务的不同，分为初始地籍调查和变更地籍调查；按区域的功能不同，可分为农村地籍调查和城镇地籍调查地籍调查的核心是什么？地籍调查的核心是土地权属。

4．地籍调查的目的、内容和原则是什么？根本目的是为维护土地社会主义公有制，保护土地权属者的合法权益服务，并为制定土地政策与土地的合理利用等提供基础资料。

土地利用现状调查和城镇村庄地籍调查的主要目的是核实宗地的权属和确认宗地界址的实地位置，并掌握土地利用状况；通过地籍测量获得宗地、界址点的平面位置、宗地形状及其面积的准确数据，为土地登记、核发土地权属证书和摸清我国的土地利用情况（包括数量、结构、分布等）奠定基础。

1、以财政目的为主的税收地籍调查，地籍调查的内容有两个：一是土地权利状况，即纳税人情况，包括姓名或单位名称、地址等。

二是计算赋税的依据，即需要纳税的土地类型、土地面积和土地等级等.2、产权地籍调查的内容a.土地权属者状况。

《不动产经营与管理》教学大纲

《不动产经营与管理》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务通过课堂教学、课堂讨论以及教学实习等，学生能够掌握房地产开发项目可行性分析、房地产开发项目投资与成本费用估算方法、房地产市场营销环境分析及房地产营销策略组合，熟悉和了解房地产企业的运行机制、房地产开发建设过程及物业管理的有关内容；熟悉、掌握房地产开发项目的财务评价和企业投资决策方法；初步掌握企业形象设计的程序；深入了解房地产企业运作机制、资金筹措与运用、房地产开发投资决策等，对房地产市场的发展现状及变化能够进行独立的思考分析。

在教学过程中，要求理论结合实际，注重课程内容的实践应用。

三、学时分配以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下：四、教学内容及教学要求绪论房地产与房地产经营管理概述第一节房地产与房地产商品概述1．基本概念2．房地产的种类3．房地产的特性及其对房地产开发的指导意义习题要点：不动产及相关概念；不动产分类及其特点第二节房地产开发的主要活动1．房地产开发公司的资质审查2．房地产开发的主要参与者习题要点：房地产开发企业资质分类及相关要求；房地产开发涉及的主要参与者有哪些？本章重点、难点：房地产及其相关概念；房地产的特性；房地产开发的主要过程。

本章教学要求：了解：房地产及其相关概念的内涵。

理解：房地产的分类及其特点。

掌握：房地产开发活动的全部过程，特别是房地产开发活动所涉及的主要参与者及其在开发活动中的作用。

第一章房地产市场及市场研究第一节房地产市场概述1．房地产市场概念、分类2．房地产市场的特性功能习题要点：简述房地产市场概念、分类；简述房地产市场的特性功能。

第二节房地产市场调查与预测1．房地产市场调查与预测的目的和步骤2．房地产市场调查与预测方法习题要点：简述房地产市场调查与预测的步骤；简述房地产市场调查与预测的方法。

第三节房地产市场营销环境分析1．房地产市场营销环境的概述2．房地产市场营销策略组合习题要点：试对某企业或某楼盘的房地产市场营销环境进行分析；结合具体案例，谈谈房地产市场营销策略的主要内容本章重点、难点：房地产市场调查的内容、方法及房地产市场预测；深入理解房地产市场营销环境分析的方法及内容，并指出如何通过房地产市场营销环境分析为企业寻找机会；房地产营销策略组合的内容及具体应用。

不动产测量与管理-地籍测量

2.1.1 地籍测量的定义——1. 地籍的定义
• 地籍是由国家建立和管理的
– 国家功利性：征收土地税费
–
保护土地产权
– 在国外，地籍测量称作官方测量。
– 在我国，历次地籍调查和测量的建立都是由朝廷或政府下令进行的。
2.1.1 地籍测量的定义——1. 地籍的定义
• 土地权属是地籍的核心
地籍回答的首要问题：这块地是谁的，即土地的归属。
地籍的另一种表达：地籍是以土地权属为核心对土地诸要素城镇的利用的、未利用的、不能利用的）
• 国土领域内的每一块土地都要描述并记载
2.1.1 地籍测量的定义——1. 地籍的定义
• 以地块为基础建立地籍
– 一个区域的土地根据被占有、使用等原因被分割成边界明确、位置固定的许多块土地。
测量。包括：地籍图的修测、重测和地籍簿册的修编，以保持地籍成果资料的正确性与现势性； 5）根据土地整理、开发与规划的要求，进行有关的地籍测量工作。
2.1.2. 地籍测量的特点
地籍测量与基础测绘和专业测量有着明显不同，其本质的不同表现在凡涉及土地及其附着物的权利的测量都可视为地籍测量，具体表现如下： (1) 地籍测量是一项基础性的具有政府行为的测绘工作，是政府行使土地行政管理职能的具有法律意义的行政性技术行为。 (2) 地籍测量为土地管理提供了精确、可靠的地理参考系统。 (3) 地籍测量具有勘验取证的法律特征。 (4) 地籍测量的技术标准必须符合土地法律的要求。 (5) 地籍测量工作有非常强的现势性。 (6) 地籍测量技术和方法是对当今测绘技术和方法的应用集成。 (7) 从事地籍测量的技术人员应有丰富的土地管理知识。
不动产测量与管理
第二章地籍测量
主要内容

《不动产测量与管理实习》教学大纲

《不动产测量与管理实习》教学大纲一、基本信息二、目的与任务（一）目的加深理解不动产调查与测绘的基础理论知识，联系实际工程任务熟悉不动产测绘的技术方法，掌握具体工作流程和实际操作，能够在指导下完成土地与房产测量，地籍图和房产图的编绘，以及地籍与房产调查等内容。

通过实践使得学生能够综合运用所学理论和技术，正确处理不动产测绘中遇到的相关问题，进而提高学生实际工作的技能。

（二）任务完成针对实习场地的不动产测绘，主要包括从场地踏勘、控制测量、界址点测量、房屋面积丈量、房屋公共建筑面积分摊计算、地籍图与房产图的绘制及地籍调查表和房产调查表的填写等任务。

通过实际工程项目的实践，系统完整地理解不动产测绘基本理论与方法，了解不动产测绘过程中涉及的政策和法津、法规，培养专门的测绘工程组织与实施能力。

三、内容、要求、进度安排与组织方式（一）内容1、基本知识（1）界址点坐标采集的方法；（2）土地与房屋面积测量的方法；（3）房屋公共建筑面积分摊的方法；（4）地籍图与房产图绘制的方法；（5）地籍与房产调查。

2、基本技能（1）利用全站仪或卫星定位设备完成界址点测量；（2）利用激光测距仪完成房屋面积的丈量；（3）公共建筑面积的归类、识别及分摊计算；（4）地籍图与房产图绘制要点，并利用常用软件完成地籍图与房产图绘制。

（二）要求（1）本实习以5~6人的小组为单位组织实施（2）每组完成一地块及其地面附属楼房的界址点测量与房屋面积丈量；（3）每人完成一幢房屋建筑面积测算及公共面积分摊计算，并完成表格填写；（4）每人按要求绘制地籍图与房产图各一幅；（5）每人按要求填写一份地籍调查表和房产调查表；（6）以上图与表格各提交一份电子版与一份打印版。

（三）进度安排（四）组织方式本实习以5~6人的小组为单位组织实施。

四、场地与设备（一）实践场地（校内外）：校内及院机房。

（二）主要仪器设备：全站仪或卫星定位设备、手持激光测距仪、皮尺，电脑等。

（三）消耗性器材：铅笔，小刀，绘图纸等。

不动产测绘：房产测绘

△D为界址点坐标计算的边长与实量边长较差的限差，单位：米。
5）房角点的精度要求需要测定房角点的坐标时，房角点坐标的精度
等级和限差执行与界址点相同的标准。 6）房产测绘边长和面积的精度要求
房产测绘成果要满足以下二级精度要求： a 边长限差 △D＝±（0.028＋0.0014D）式中△D为限差，D为边长，单位：米。 b 面积限差：
共有权号B：多户共有的房屋，在幢号后面加编共有权号，例如（1）B。
②房屋用地调查的内容：用地座落、产权性质、等级、税费、用地人、用地单位所有制性质、使用权来源、四至、界标、用地用途分类、用地面积和用地纠纷，以及绘制用地范围略图。
房屋用地调查与测绘以丘（或宗）为单元分户进行：
丘（或宗）：是指地表上一块有界空间的地块。编的号叫丘号.
必须严格执行“国标”。
二、房产项目的测绘方案：
1、项目来源：自建、接管、代管、国家经租、
托管、判决没收、无偿移交、捐献、抵押拍卖、投资企业、系统接管、接管拨用、征用、交易买卖、受赠、继承、划拨、其他等。
2、测绘方案：
1）基础测量： ⑴控制测量 ⑵地籍数据测量
2）项目测量： ⑴商品房预售测算 ⑵商品房测量 ⑶公、私房测量 ⑷征审测量 ⑸地籍勘界 ⑹附图转绘
（五）房产测量目的和任务：
目的：采集和表述房屋以及房屋用地的有关信息，为房地产管理，尤其是为房屋的产权、产籍管理提供准确可靠的成果资料。
任务：为房地产开发、征收锐费、城镇规划以及市政工程的建设和管理提供必不可少的基础资料。
（六）房产测量的作用：
作用：有法律、财政经济及社会服务三方面的作用：
b)套内楼梯按自然层数的面积总和计入使用面积。
c)不包括在结构面积内的套内烟囱、通风道、管道井均计入使用面积。

《不动产测绘》课程教学(大纲)标准

《不动产测绘》课程教学（大纲）标准课程编号：适用专业：国土测绘与规划课程类别：专业核心课修课方式：必修教学时数：64学时一、课程定位1.课程定位《不动产测绘》是是国土测绘与规划的专业核心课程；也是测绘地理信息技术、工程测量技术等专业的专业课程之一，也是一门理论和实践紧密结合的职业素质与能力必修课,对学生职业素养的培养起着重要的作用。

该课程作为国土测绘与规划专业的核心课程，旨在让学生掌握不动产测绘理论，培养学生对相关仪器、软件的操作能力，使学生具备不动产权籍调查和地籍测绘、房产测绘的能力，同时为毕业后从事相关专业工作奠定坚实的基础。

2.课程设计思路《不动产测绘》课程设置及教学内容的确定立足于国土测绘与规划专业的人才培养方案，充分考虑高职院校学生的认知特点，按照项目化课程开发的思路进行课程设计。

课程总体设计思路是：在专业教学指导委员会的指导下，对不动产权籍调查、地籍图测绘、房产测绘等工程项目进行深入的调研和分析，得到从事不动产权籍调查、不动产相关测绘工作所需要的社会能力、方法能力和职业能力。

在遵循职业教育规律的前提下，参照行业企业完成的典型工程项目，设计了不动产权籍调查、地籍控制测量、地籍图测绘、房产测绘等4个教学项目，依托情境教学工场，开发《不动产测绘》理实一体的课程资源。

课程以职业能力培养为导向，以不动产权籍调查与地籍、房产图测绘工作过程为主线，优化重构知识结构，强化基本技能训练，在培养学生职业能力的同时，注重培养学生诚实认真、吃苦耐劳、团结协作的职业素养，为今后从事不动产权籍调查与相关测绘项目的生产、管理奠定基础。

本课程是一门以操作为主的理论与实践一体化的课程，按照小区域不动产权籍调查的工作内容确定教学主要内容，内容编排按“基础理论一基本能力一综合能力”的逻辑顺序，把相关的知识点分解到相应的教学项目中，灵活运用行动导向的教学方法，使学生通过在情境教学工场“教、学、做”三位一体的学习，达到教学要求。

《不动产测量与管理》课程教学大纲

《不动产测量与管理》课程教学大纲一、基本信息二、教学目的与任务（一）目的不动产测量与管理是测绘工程本科专业的一门专业技术课，是技术性、法规性和实践性较强的一门课程。

该课程主要介绍土地、房屋等不动产调查、测绘与管理的理论与方法，具体阐述如何采集与描述土地及其包括房产在内附着物的权属、位置、数量、质量与利用现状等有关信息，以及如何对其相关数据进行科学管理的技术和方法。

不动产测量能够为土地与房产开发、税费征收、城镇规划、土地资源保护等提供可靠的基础数据和资料，加强对土地和房屋等不动产的产权和产籍管理，可以为国民经济建设提供服务。

（二）任务通过对本课程的学习，学生应掌握不动产测量与管理的理论知识和相关技术。

具体包括，掌握不动产调查的主要内容与工作方法；掌握不动产测量的理论与技术；掌握不动产登记及产权产籍管理的内容和方法；熟悉不动产管理信息系统的构建及主要功能和应用；了解不动产调查、测绘与管理的相关技术规范、政策及法律法规等内容。

使学生能够综合运用所学理论和技术，正确处理不动产测绘实施中遇到的相关问题，进而提高学生从事实际工作的技能。

三、教学内容与要求（一）绪论2学时了解不动产测量与管理课程的目的、意义、主要内容及发展历史；掌握地籍、房产调查与测量的主要概念和特点。

1、地籍调查与测量2、房产调查与测量（二）地籍调查4学时了解我国的土地产权制度及土地权属概念，掌握土地的划分与编号，地籍权属调查的主要内容、调查流程；了解土地利用和土地等级调查的目的、内容和程序，掌握土地利用的动态监测方法。

1、土地产权概述2、土地权属调查3、土地利用调查4、土地等级调查（三）地籍控制测量2学时掌握地籍控制测量的原则、精度要求、坐标系的选择；理解地籍控制测量的方法。

1、地籍控制测量概述2、地籍控制测量基本方法（四）地籍要素测量4学时了解地籍要素测量的内容，掌握界址点测量的多种方法与精度要求；熟悉勘界测量的内容、要求与方法。

1、界址点测量2、勘界测量（五）地籍图测制2学时了解地籍图的概念、分类、比例尺及分幅编号；掌握地籍图绘制主要内容、基本要求及方法；了解土地面积测算与平差方法。

不动产估价实验教学大纲

不动产估价实验教学大纲01．教学单位名称：地球科学学院02．实验中心名称：地学信息实验中心03．课程名称：不动产估价04．课程代码：11205．课程类别：专业教育课/学科基础课06．课程性质：选修/必修07．课程学时：64学时，其中含实验24学时08．课程学分：4学分09．面向专业：地理科学，土地资源管理10．实验课程的教学任务、要求和教学目的教学任务：补充和深入讲授不动产估价实践应用的基本方法和操作技能，完成不动产估价中接受委托估价任务，明确估价目的，遵循估价原则，确定估价时点，选择估价方法，相关参数确定，计算和确定估价结果，完成估价报告等估价实务全过程。

教学要求：不动产估价的实验课程为实践应用性课程，通过教师的实验演示，使学生掌握不动产估价的实务程序和方法，然后学生独立完成模拟委托估价任务的估价项目，并自行完成估价项目的估价报告（估价结果报告和技术报告）。

教学目的：不动产估价的实验即不动产估价实务课程，主要是在估价理论和方法学习的基础上的后续实践应用课程。

使学生熟悉和掌握不动产估价报告（包括估价结果报告和估价技术报告）的主要内容、规范格式，估价报告撰写应注意的事项。

通过各种实践估价报告案例分析，了解和掌握估价实务中估价目的、估价原则、估价对象的权属关系、各种估价方法的运用、参数选取以及相关的政策、法规、技术规范等方面在应用过程中应注意的问题，培养学生实践工作能力和专业技能。

11．学生应掌握的实验技术及实验能力（1）了解估价实务中估价资料搜集的内容和方法；（2）掌握各种估价方法在估价实务中的具体应用；（3）掌握各种估价方法中相关参数的确定方法，并熟练应用于估价实务中；（4）掌握房地产交易估价、房地产抵押估价、土地征用估价、房屋征收估价、房屋拆迁安置补偿等不同估价目的的估价项目评估的技术程序和规范要求；（5）了解不动产估价实务中涉及的相关制度与政策解读；（6）能够熟练完成房地产估价结果报告、技术报告和土地估价结果报告、技术报告的撰写。

不动产测量与管理1

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3.交易市场管理 (1)房地产交易的概念
房地产交易管理是房地产市场管理的重要内容，早在1988年建设
部、国家物价局、国家工商行政管理局发布的《关于加强房地产交易市场管理的通知》中就有明确规定：“城镇房地产交易，包括各
种所有制房屋的买卖、租赁、转让、抵押，城市土地使用权的转让
1.2.2房产管理的基本内容 1.产权产籍管理产权管理是城市行政管理的重要组成部分，是政府主管机关为保障产权人合法权益而对房产产权的取得、灭失及合法变动行为的确认以及为此目的而实施的管理。产权管理主要有三个方面的内容，即确认产权、产权登记、禁止产权转移和代管。
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不动产测量与管理
蓝悦明武汉大学测绘学院
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第1章绪论
§1.1 不动产的定义
不动产、动产是用物理形态划分的。动产主要指可以移动且移动后不改变性质、性状的财产。动产可分为实物形态
的有形动产和不具有实物形态的财产。
不动产的特点是与土地不能分离或者不可移动，一旦与土地分离或者移动将改变其性质或者大大降低其价值。
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3.土地利用管理土地利用管理包括土地规划、开发利用、土地整理、保护和利用监测的管理。土地管理的这三大内容是相互联系的一个整体，而且土地管理的具体内容随着时间的变化、管理体制的不同、社会制度的不同、土地资源特点的不同在不断的变化着。
2013/12/26
测绘学院2013/12/26 Nhomakorabea测绘学院
1.2.1土地管理的基本内容 1.权属管理土地权属是指土地的所有权和他物权的归属。它是指土地所有者对其拥有的土地所享有的占有、使用、收益、处分的权利和土地使用者对其使用的土地所享有的利用、取得收益的权利。其中他物权又包括使用权、租赁权、抵押权、转让权、地役权等。土地管理的最初目的是为了统治者收税，只