家长开放日活动方案

中二班家长开放日活动方案
一、活动时间：
2018年11月13日上午（8：00—12：30）
二、活动目的：
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

三、活动重点：
1.通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：
8：00—8：20晨间活动（入园、晨检）
幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨检检查。

8：20--8：40早餐活动
幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。

8：40—8：50如厕
给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等。

）
8：50—9：15教学活动
教学活动展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示(授课教师:杨敏) 《啾比的巧克力和他的朋友》活动方案：
设计意图：本节课是中班的语言活动，中班的孩子正处在语言的爆发期，在故事中，通过分
段欣赏故事让幼儿理解故事内容，既有生动有趣的故事情节，又有小动物们之间的对话，为了能够鼓励幼儿大胆与同伴或其他人进行交谈，体验语言交流的乐趣，培养幼儿的语言表达能力，设计了此活动。

活动目标：
1.理解故事内容，学说故事中小动物的对话。

2.了解动物过冬的几种方式。

3.感受与别人分享的快乐心情。

活动重难点：
重点是学习小动物间的对话
难点是愿意根据故事内容表达自己的想法。

活动准备：
图卡，视频动画，动物图片
活动过程：
一、导入活动：
出示楸比和礼物图片，引导幼儿了解礼物的用意，引出主题故事。

（谈话导入，利用“礼物”引出故事）
二、基本部分：、教师播放PPT，通过分段阅读法进行故事讲述，引导幼儿感知故事内容
1.分段来讲述故事，提问幼儿
1)楸比收到了什么样的礼物？
2)在回去的路上都碰到了哪些小动物，大家对楸比说什么？请幼儿模仿角色说话。

3)楸比是怎么做的？
4)楸比为什么不理他的好朋友。

三、欣赏第二段故事。

故事接下来会发生什么呢，啾比会和好朋友们分享巧克力礼物吗？我们大家来一起看一看。

教师进行提问：
1.冬天到了，下着雪，屋子里面冷冷清清，楸比心里什么感觉？
2.他去干什么了呢？
3.他找到朋友了吗？朋友都去哪了？
4.你还知道哪些小动物的过冬方式？
四、欣赏最后一段故事。

幼儿学说“树公公”和“楸比”的对话。

总结：楸比不能和好朋友分享巧克力了，因为冬天到了，小动物们全部藏起来过冬了，所以他的心里很伤心，他决定等到春暖花开的时候和好朋友在一起分享。

三、结束部分：
通过活动让幼儿体验和别人分享后的快乐心情
1.如果你有好吃的，好玩的东西，你会怎么做呢？
2老师这里有一份礼物，你们想要吗？那要对我说什么呢？
3.每一个幼儿来对老师说一句话，引导幼儿有礼貌的来说。

总结：我们应该一起来分享，这样你快乐我快乐，大家都快乐。

9：20—9：30课间操
幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。

9:30—10:30 户外活动
户外活动提出游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游戏。

亲子活动《抢椅子》
活动目标：1.根据规则提示掌握游戏的基本方法。

2.锻炼幼儿手部肌肉，发展幼儿身体协调能力。

注意事项：在奔跑过程中，如果姿势不正确，容易脚踝受伤。

10：30—10：50喝水如厕
给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等。

）
10：50—11:40区域活动
开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动
11:40—11:50喝水如厕
给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等。

）
11：50—12:20餐前准备
做好饭前的准备工作准备幼儿午饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿。

12：20—12：30 午餐及散步
《幼儿手指律动：石头剪刀布》。