试题研究
2024万唯语文试题研究
2024万唯语文试题研究
对于2024年的唯语文试题研究，我们可以从多个角度进行分析和讨论。
首先，我们可以从试题的整体结构和内容出发，深入研究试题所涉及的文学作品、语言知识和写作技巧。
其次，我们可以就试题的难易程度、题型设置和命题思路展开讨论，分析试题的设计是否符合学科要求和学生能力水平。
此外，还可以从考生的答题情况和反馈出发，探讨试题的评价标准和命题质量，以及对学生学习和能力培养的影响。
从试题内容的角度来看，我们可以分析试题涉及的文学作品类型、题材和风格，以及对相关文学知识和阅读能力的要求。
同时，也可以探讨试题对语言表达能力、写作技巧和批判性思维的考察，以及对学生综合运用语言能力的能力要求。
从试题设计的角度来看，我们可以分析试题的命题思路、难度设置和题型组合，以及对学生综合能力的考察。
同时，也可以探讨试题的命题原则、评价标准和命题的合理性，以及对学生学习动力和能力培养的影响。
从考生答题情况和反馈的角度来看，我们可以分析学生对试题
的理解程度、答题策略和表现情况，以及对试题难易程度和命题质量的评价。
同时，也可以探讨学生在答题过程中所表现出的能力和不足，以及对学生学习和能力提升的启示和指导意义。
综上所述，针对2024年的唯语文试题研究，我们可以从试题内容、设计和考生答题情况等多个角度展开全面深入的讨论和分析，以期为试题质量的提升和学生能力的培养提供有益的参考和建议。
万唯中考试题研究
万唯中考试题研究中考是每位初中生所面临的重要考试，对于他们未来的学业发展和升学路线起着决定性的影响。
而中考的试题设计，更是直接反映了学生们的学业水平和能力特点。
本文将对万唯中考试题进行研究，探讨其设计特点和优缺点，以及对学生考试成绩的影响。
一、试题结构特点万唯中考试题在整体结构上遵循“易中有难、难中有易”的原则，对学生的学科知识体系进行全方位的考察。
试题涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理等学科内容，试图呈现出多样化的题目类型，从而全面评估学生的综合素质。
在语文科目中，万唯中考试题注重阅读理解和写作能力的考察。
试题内容多样，包括文言文、现代文、阅读文章等多种形式，以期培养学生的阅读能力和文学素养。
数学科目是中考的重点内容，万唯中考试题设计的数学题目涵盖了基础知识、数与代数、几何、函数与方程等多个方面。
试题形式灵活多样，涵盖了选择题、填空题、计算题等，力求全面评估学生的数学能力。
英语科目则注重语法和词汇的考察，试题涉及到听力、阅读、语法、写作等多个方面，旨在培养学生的英语听说读写能力。
二、试题优点1.全面考查学科知识：万唯中考试题涵盖了多个学科的内容，试题形式多样化，既有选择题和填空题，也有计算和解答题，能够全面考察学生的学科知识和能力。
2.注重素质培养：试题中的阅读理解和写作题目，不仅考察学生的语文水平，更注重学生的综合素质培养。
通过阅读和写作，培养学生的批判性思维、表达能力和文学素养。
3.题目形式多样：试题形式多样，有利于激发学生的学习兴趣和应试动力。
不仅有传统的选择题和填空题，还有需要计算和解答的题目，能够启发学生思考，提高解决问题的能力。
三、试题缺点1.题目数量有限：万唯中考试题根据考试时间限制，对每个学科的试题数量进行了一定的限制，导致试题覆盖面相对较窄，不能完全覆盖学科知识的各个方面。
2.题目难易程度不均衡：试题中存在一些难度较高的题目，对学生的能力要求较高，有可能导致某些学生无法做到全面解答。
中考试题研究实施方案
中考试题研究实施方案中考试题是中学生学习的重要内容，也是检验学生学习成果的重要手段。
因此，对中考试题的研究实施方案显得尤为重要。
本文将围绕中考试题研究的实施方案展开讨论。
首先，对中考试题进行研究需要建立起科学的研究框架。
这个框架应包括对试题的来源、编写、审核、使用等环节的全面考量，以便全面、系统地进行研究。
其次，对中考试题的研究需要充分利用现代化的技术手段。
通过大数据分析、人工智能辅助等技术手段，可以更加精准地了解试题的难易程度、命题的合理性等方面的信息，从而为试题的研究提供更多的数据支持。
另外，中考试题的研究还需要充分调动各方面的资源。
可以邀请教育专家、教师代表、学生代表等多方面的人员参与试题研究，以便更好地了解试题在实际应用中的情况，并提出更加切实可行的改进意见。
同时，还可以充分利用学校、教育机构等资源，开展试题研究的实地调研，以便更加全面地了解试题的实际情况。
此外，中考试题的研究还需要与教学实践相结合。
只有将试题研究与实际的教学实践相结合，才能更好地发挥试题的指导作用。
因此，可以在试题研究的过程中，邀请教师代表、学生代表等人员参与讨论，以便更好地将试题研究的成果转化为实际的教学成果。
最后，中考试题的研究还需要不断进行评估和改进。
通过对试题研究成果的评估，可以及时发现问题，并及时进行改进。
只有不断地对试题研究进行评估和改进，才能更好地提高试题的质量，更好地服务于学生的学习。
总之，中考试题的研究实施方案需要建立科学的研究框架，充分利用现代化的技术手段，调动各方面的资源，与教学实践相结合，不断进行评估和改进。
只有这样，才能更好地提高试题的质量，更好地服务于学生的学习。
中考试题研究
中考试题研究中考是我国初中毕业生升入高中的重要关口，所以中考试题的设计与研究变得至关重要。
中考试题的好坏直接影响着考生的成绩和升学机会。
因此，对中考试题的研究既是教育机构的责任，也是考生和家长关注的焦点。
一、中考试题的类型与特点中考试题根据科目的不同可以分为语文、数学、英语等，每科试题的类型与特点也有所不同。
以语文试题为例，中考语文试题既注重对基础知识的考查，又注重对综合能力的考察。
试题形式上，中考语文试题常采用选择题、填空题、阅读理解题、写作题等形式。
试题难度逐渐递增，从而能全面考察学生的语文能力。
二、中考试题的研究意义中考试题的研究对于学生和教育机构都有重要的意义。
1. 促进教学改革：中考试题的研究可以发现教学中存在的问题和薄弱环节，为教学改革提供参考和指导。
2. 教育资源优化：中考试题的研究可以发现更好的教育资源，提高教育质量，使学生受益更多。
3. 提高学生能力：中考试题的研究帮助学生通过实际操作和思考进行知识的巩固和应用，从而提高学生的综合能力。
三、中考试题的研究方法中考试题的研究方法应当包括定性和定量两个方面，以充分评估试题的质量。
1. 定性研究：通过分析试题的题型和难度，评估试题对于学生的综合能力的考察程度，以及试题的客观性和公正性。
2. 定量研究：通过建立评价指标体系，对试题进行数据分析，具体计算试题的区分度、难度系数、信度等指标，以评估试题的质量。
四、中考试题的优化建议为了提高中考试题的质量，有以下几点优化建议：1. 合理设置试题数量：试题数量应恰当，不能过多或过少，以避免给考生和阅卷教师带来不必要的困扰。
2. 注重知识与能力的结合：试题应能既考查学生对知识的理解和掌握，又考察学生在实际问题中灵活应用的能力。
3. 充分考虑学生的思维习惯：试题的设置应符合学生的思维习惯，避免歧义和误导，保证考生能正确理解和回答试题。
4. 提供多样化的试题形式：试题形式应丰富多样，既有选择题、填空题等传统形式，也应有应用题、探究题等拓展思维的形式，培养学生的实际操作和解决问题的能力。
试题研究报告
试题研究报告课题背景：试题是考试中用于检测考生知识水平、能力和技能的工具，对于评价和衡量考生的学习成果具有重要意义。
因此，试题的设计质量和合理性对于考试的公平性和科学性具有重要影响。
目前，关于试题设计的研究较多，但在某些方面还存在一些问题和待解决的挑战。
课题目的：本课题旨在研究试题设计的相关问题，包括试题难度、试题质量评价方法、试题散度等方面的内容，以提高试题设计的质量和科学性，为教育评价和考试评价提供科学依据。
研究内容：1. 试题难度：- 了解试题难度的概念和影响因素；- 探讨试题难度的评价方法和指标；- 分析试题难度与考生能力水平的关系等。
2. 试题质量评价方法：- 研究试题质量评价的主要方法和指标；- 比较不同评价方法的优缺点；- 探讨如何通过试题质量评价提高试题设计的质量等。
3. 试题散度：- 研究试题散度的概念和意义；- 探讨试题散度的评价方法和指标；- 分析试题散度与试题质量的关系等。
研究方法：本课题将采用文献研究、问卷调查、实证研究等方法，综合运用定性和定量分析的方法，以获取相关数据，分析和比较不同观点和结论，得出科学可靠的结论和建议。
预期成果：通过本课题的研究，我们预计可以达到以下目标：1. 理论层面：对试题设计的相关问题进行深入研究，完善相关理论模型和评价体系。
2. 方法层面：提出科学合理的试题设计和质量评价方法，为试题设计提供科学指导。
3. 实践层面：为教育评价和考试评价提供科学依据，提高考试的公平性和科学性。
结论：本课题的研究对于提高试题设计的质量和科学性具有重要意义，对于教育评价和考试评价的改进和发展具有积极作用。
希望通过本课题的研究，能够进一步促进试题设计的发展，提高教育评价的水平和质量。
万唯试题研究七年级语文
万唯试题研究七年级语文1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mán）目睹（dǔ）对峙（zhì）B、弊病（bì）栖息（qī）烘托（hōng）C、绷带（bēng）骤然（zhòu）哽咽（yè）D、吹嘘（xū）浮躁（cào）停滞（dài）(正确答案)2、《荷塘月色》文章的文眼是（）[单选题] *什么都可以想便觉是个自由人这几天心里颇不宁静(正确答案)我到底惦着江南了3、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙（cāo）饿殍（piǎo）脍炙人口（zhì）(正确答案)B、旖旎（nǐ）旮旯（lá）游目骋怀（pìn）C、凫水（fú）尴尬（gān）自惭形秽（suì）D、自诩（yǚ）恬淡（tián）好高骛远（wù）4、1莫言是中国首位获得诺贝尔奖的作家，他借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉志气，再穷也不能丢掉真诚。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）7、15. 下列词语中没有错别字的一项是（）[单选题] *A．演绎湿漉漉不修边幅震耳欲聋(正确答案)B．狡辩妨火墙不知所措名副其实C．决择乌托邦格物致知风雨变幻D．浮躁满堂彩行将就木纷至踏来8、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.便可白公姥，及时相遣归。
九年级语文试题研究万唯电子版
九年级语文试题研究万唯电子版1、下列选项中加着重号字的注音或解释，有错误的一项是（）[单选题] *A、跫（qióng）音春帷（帷幕）窗扉（门）B、炫（xuàn）耀慰藉（jiè）归（回家）人C、威仪（外貌仪表）相融（róng）向（对着）晚(正确答案)D、红硕（大）霹雳（lì）虹霓（ní）2、1说话的基本原则是简明、连贯、得体。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列对《红楼梦》有关内容的说明，不正确的一项是（）[单选题] *A.《红楼梦》中“宝黛初会”时宝玉有摔玉举动，摔玉的原因是家里姐姐妹妹都没有，来了一个神仙似的妹妹也没有。
可见宝玉性格率真任性。
B.贾母问黛玉读什么书时，黛玉回答“只刚念了《四书》”，但当宝玉问时，她却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。
可见林黛玉多思多虑，小心谨慎。
C.小说第五回，通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代了出来。
D.宝钗对宝玉的通灵宝玉上面的“不离不弃，芳龄永继”几个字很好奇，她的丫头莺儿认为通灵宝玉上的字与宝钗项圈上的字是一对。
(正确答案)4、“拼着一身剐，敢把皇帝拉下马”一语出于《红楼梦》中何人之口？( ) [单选题] *A.焦大B.薛蟠C.凤姐(正确答案)D.鸳鸯5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、外甥（shēn）窘迫（jiǒng）刮痧（shā）秩序（zhì）B、筹划（chóu）供给（gěi）家谱（pǔ）惦记（diàn）C、蛮横（hèng）拥挤不堪（kān）发愣（lèng）济南（jǐ）(正确答案)D、私塾（shú）廿三（niàn）丧事（sāng）撮土（chuō）6、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。
万唯语文试题研究电子书
万唯语文试题研究电子书1、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙（cāo）饿殍（piǎo）脍炙人口（zhì）(正确答案)B、旖旎（nǐ）旮旯（lá）游目骋怀（pìn）C、凫水（fú）尴尬（gān）自惭形秽（suì）D、自诩（yǚ）恬淡（tián）好高骛远（wù）3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng4、关联词：（）有生花妙笔（）难述说出极光的神采、气质、秉性脾气与万一。
[单选题] *虽然但是即使也(正确答案)只要就既然就5、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）6、37. 下列表述不正确的一项是（）[单选题] *A．陶渊明，东晋诗人。
名潜，字元亮。
私谥靖节，因宅边有五棵柳树，又自号“五柳先生”。
B．《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，也称《诗》或《诗三百》。
(正确答案)C．鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。
作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。
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试题研究----来源于高考常备题1、如图2—10所示，足够长的两根相距为0．5m 的平行光滑导轨竖直放置，导轨电阻不计，磁感应强度B 为0．8T 的匀强磁场的方向垂直于导轨平面。
两根质量均为0．04kg 、电阻均为0．5Ω的可动金属棒ab 和cd 都与导轨接触良好，导轨下端连接阻值为1Ω的电阻R ，金属棒ab 用一根细绳拉住，细绳允许承受的最大拉力为0．64N 。
现让cd 棒从静止开始落下，直至细绳刚被拉断，此过程中电阻R 上产生的热量为0．2J ，求：（1）此过程中ab 棒和cd 棒产生的热量cdab Q Q 和；（2）细绳被拉断瞬时，cd 棒的速度v 。
（3）细绳刚要被拉断时，cd 棒下落的高度h 。
1．解A ）考点透视：考查电磁感应现象所涉及的计算安培力，功能关系B ）标准答案：（1）0.4J 0.9J （2）1.88m/s （竖直向下） （3）3.93m提示：（1）J 9.0Q R rQ J 6.0Q R r Q Q J 4.0Q r R Q Q cd cd ab R ab ======并并并并并（2）s /m 88.1BL)R r (I v A 9.0I A 3.0I A 6.0LB mgT I cd cd R m ab =+====-=并 （3）2mv 21Q mgh =-总 h=3.93m2．（11分）如图2—9所示，支架质量M ，放在水平地面上，在转轴O 处用一长为l 的细绳悬挂一质量为m 的小球。
求：（1）小球从水平位置释放后，当它运动到最低点时地面对支架的支持力多大?（2）若小球在竖直平面内摆动到最高点时，支架恰对地面无压力，则小球在最高点的速度是多大?2解．A ）考点透视：考查圆周运动，分析力时的整体隔离法B ）标准答案：（1）小球在作圆周运动中，只有重力做功，机械能守恒以最低点为零势能点2v m 21mgl = （1）gl2v =∴由牛顿第二定律 lv mmg T 2=-得mg3l)gl 2(mmg T 2=+= 方向向上∴N=mg+T=mg+3mg=4mg3．（12分）在某星球上，宇航员用弹簧秤称得质量m 的砝码重为F ，乘宇宙飞船在靠近该星球表面空间飞行，测得其环绕周期是T ，根据上述数据，试求该星球的质量。
3解．A ）考点透视：万有引力定律求解天体质量，利用星体表面有mg RmMG 2=的关系 B ）标准答案： 解：星球表面mF 'g =宇宙飞船在近地面运行时，RT4'm 'g 'm 22π=，224'g T R π=∴又由于：'mg RmM G 2=3443Gm 16T F M π=∴C ）思维发散：在求解这部分题时，除了应用两个基本关系外，要熟练掌握它的方法4．（13分）如图1—8所示，在一个足够大的铅板A 的右表面贴一放射源P 。
P 可以向各个方向释放出β粒子，设速度大小s/m 10v 7=，在A 板右边相距d=2cm 处放一平行于A 的金属板B ，使A 带负电、B 带正电后，板间形成场强大小为C/N 1064.3E 4⨯=的匀强电场，试求β粒子打在B 板上的范围。
（β粒子的质量kg101.9m 31-⨯=，电量C1060.1e 19-⨯=）4解．A ）考点透视：除考察有关电场的知识点外，要能够想象出放射源射出粒子的情景。
粒子水平直线射向O ，竖直射到板上与O 的最大距离即可知道其范围 B ）标准答案： 解：将AB 板转90°形成一个等效重力场g ′，如图Eedm2'g d 2t ==，偏离距离m 105.2Eedm2vvt R 2-⨯===表示在B 板上将形成一个以O 为圆心，R 为半径的圆C ）误区警示：平抛运动很熟悉，而一到电场，分析问题似乎方法跟不上。
要注意类比。
5．（14分）如图1-12所示，在空间有水平方向匀强磁场，磁感应强度大小为B ，方向垂直纸面向里，在磁场中有一长为L ，内壁光滑且绝缘的细筒MN 竖直放置，筒的底部有一质量为m ，带电量为+q 的小球，现使细筒MN 沿垂直磁场方向水平向右匀速运动，设小球带电量不变。
（1）若使小球能沿筒壁上升，则细筒运动速度0v 应满足什么条件?（2）当细筒运动的速度为v （0v v >）时，试讨论小球对筒壁的压力随小球沿细筒上升高度之间的关系。
5解．A ）考点透视：对物体运动和力的关系，做了进一步的要求B ）标准答案： 解：（1）小球随细管以速度0v 水平向右运动时，受到重力和洛仑兹力作用，要使小球能沿细管上升，则必有mgBqv>，则有Bq/mg v>（2）当小球随细管以速度v 向右匀速运动时，由于Bqv>mg ，小球将在匀速运动的同时，在竖直方向沿筒壁作初速为零的然加速直线运动，小球由于具有水平向右的分运动，而受到向上的洛仑兹力，由于具有竖直向上的分运动而具有水平向左的洛仑兹力，所以竖直方向有qBv-mg=ma 、mmg qBv a -=，竖直方向有ah2v y =，小球对筒壁的压力为：m/)mg Bqv (h 2Bq N -=0<h<L ，N ′的方向水平向左C ）思维发散：洛仑兹力的方向与v 垂直，注意空间方位的确定6．（11分）跳伞运动员从跳伞塔上跳下，当降落伞全部打开时，伞和运动员所受的空气阻力大小跟下落速度的平方成正比，即2kv f =，已知比例系数22m /gN 20k ⋅=。
运动员和伞的总质量m=72kg ，设跳伞塔足够高且运动员跳离塔后即打开伞，取2s /m 10g =，求：（1）跳伞员的下落速度达到3m/s 时，其加速度多大?（2）跳伞员最后下落速度多大?（3）若跳伞塔高200m ，则跳伞员从开始跳下到即将触地的过程中，损失了多少机械能?6．解A ）考点透视：考查力运动，加速度的关系，能量转化和守恒定律B ）标准答案：（1）2s /m 5.7 （2）6m/s（3）J1043.1mv21mgH E 52⨯=-=∆解：（1）由牛顿第二定律：22s /m 5.7mkv g a ma f mg =-==-，（2）跳伞员最后匀速运动：s/m 6 v kv mg m2m ==（3）损失的机械能：J1043.1J )362120010(72mv 21mgH E 521⨯=⨯-⨯=-=∆C ）思维发散：跳伞运动员跳下，先加速后匀速的过程，当2kv mg =时，就匀速下落，整个过程由于受阻力作用，有机械能损失，21E EE -=∆，即初始状态与末态机械能之差或求fW ，但f 是变力，上述方法更适合题意7．（12分）已知某行星半径为R ，以其第一宇宙速度运行的卫星绕行星的周期为T ，那么该行星上发射的同步卫星的运行速度为v ，则同步卫星距行星表面高度为多高?求该行星的自转周期。
7．解A ）考点透视：万有引力提供向心力，理解和掌握宇宙速度的意义和推导 B ）标准答案： vh R 2T h R Gm v ）（，自+π=+=23222T R 4GM T 2mR R mM G π=∴⎪⎭⎫⎝⎛π=22322322vT R 4h R n R 1T R 4v π=++⋅π=∴； h=-R所以32333232vT R 4v T R 42T π==π⋅π==自C ）思维发散：这部分除了知道一个核心方程（向ma rmMG 2=）以外，还应理解各量的意义，才能灵活运用公式8．（13分）如图3-10所示，一个圆形线圈的匝数n=1000，线圈面积2cm 200S =，线圈的电阻r=1Ω，在线圈外接一个阻值R=4Ω的电阻，电阻的一端b 跟地相接，把线圈放入一个方向垂直线圈平面向里的匀强磁场中，磁感应强度随时间变化规律如B-t 图线所示，求：（1）从计时起，t=3s ，t=5s 时穿过线圈的磁通量为多少?（2）a 点的最高电势和最低电势各为多少?8解．A ）考点透视：法拉第电磁感应定律，电路、图象等是本题重点考查的知识点 B ）标准答案： 解：（1）由图象可知t=3s ，t ′=5s 时的磁感应强度分别为：T2.0B T 35.0B53==，所以b3b 433W 107W 1020035.0S B --⨯=⨯⨯==Φ同理b35W 104-⨯=Φ（2）0～4s ，磁通增加，所以V 1V 42.010********t B nS4111=⨯⨯⨯=∆∆=ε-。
所以电路中感应电流为A 2.0A 141r R I11=+=+ε=，所以V8.0U V 8.0R I U a 1ba -===，，方向自b →a ，此时a 点电势为最低，4-6s φ减小，V 4t B nS222=∆∆=ε，A 8.0A 144r R I 22=+=+ε=，方向自a →b所以V2.3V 48.0R I U2ab=⨯==，即此时a 点电势为最高C ）思维发散：数形结合是分析物理问题，表达物理过程和现象的重要方法9．（13分）推行节水工程的转动喷水“龙头”如图4—9所示，“龙头”距地面h （m ），其喷灌半径可达10h （m ），每分钟喷水m （kg ），所用的水从地下H （m ）深的井里抽取，设水以相同的速率水平喷出，水泵效率为η，不计空气阻力。
试求： （1）水从水“龙头”喷出的速度； （2）水泵每分钟对水做的功；（3）带动水泵的电动机的最小输出功率。
9．解A ）考点透视：力学中的功能关系 B ）标准答案： 解：（1）平抛所用时间为gh 2t =，水平初速度为gh 25th10v ==（1）（2）1min 内喷出水的功能m g h25mv 21E 2k == （2）水泵提水，1min 内水获得的重力势能为)h H (mg E p += （3）1min 内水泵对水所做的功为)h 26H (mg E E W P k +=+= （4）（3）带动水泵的电动机的最小输出功率等于水泵的输入功率，η+=60)h 26H (mg P C ）思维发散：流体的对象选择一般取单位时间内通过的流量10．（8分）在“研究平抛物体的运动”实验中（1）下列哪些因素会使实验误差增大A．小球与斜面间有摩擦B．安装斜糟时其末端切线不水平C．建立坐标时，x轴、y轴正交，但y轴不够竖直D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较远（2）某同学做该实验时得到如图4—7所示图象，点和数据已标出，则平抛小球的初速度为______________。
（2s/mg ）1010解．BC 2m/s11．（12分）如图4—8所示宽度为d的区域上方存在垂直纸面、方向向内、磁感应强度大小均为B的匀强磁场，现有一质量为m，带电量为+q的粒子在纸面内以速度v从此区域下边缘上的A点射入，其方向与下边缘线成30°角，试求当v满足什么条件时，粒子能回到A。