按2016最新考纲编写:中考政治(思想品德)知识点全面归纳整理:人教版七年级上册汇编
人教版中考道德与法治必背知识点汇总整理专题
一、前言随着中考和高考改革的不断深入,人民教育出版社出版的《中学道德与法治》教材也不断进行更新和改革。
作为中考必备科目,道德与法治的知识点整理对于备考学生来说尤为重要。
为了帮助广大中学生更好地备考,本文将对人教版中考道德与法治的必背知识点进行全面、系统的整理和归纳,希望能为学生们的学习提供一定的帮助。
二、道德与法治必背知识点汇总1. 道德与法治基本概念1.1 道德的概念和作用1.2 法治的概念和作用1.3 道德与法治的关系2. 宪法和法律2.1 宪法的基本内容和地位2.2 法律的概念和种类2.3 常见的法律知识3. 公民的基本权利和义务3.1 公民的基本权利3.2 公民的基本义务4. 社会主义市场经济4.1 社会主义市场经济的概念和基本特征4.2 社会主义市场经济的发展和要求5. 公民的道德修养5.1 树立正确的世界观和人生观5.2 保持良好的道德情操5.3 提高自我保护的能力6. 现代生活中的法律意识和法治观念6.1 理解法律和法治6.2 提高法律意识和法治观念7. 犯罪及其预防7.1 犯罪的危害7.2 预防犯罪的方式和方法8. 安全知识8.1 交通安全知识8.2 防火知识8.3 突发事件应对知识9. 社会实践9.1 积极参与社会实践活动9.2 锻炼社会适应能力和实际能力9.3 发展社会责任感和义务意识10. 道德与法治的相关案例10.1 英雄人物事迹10.2 背反法律的案例10.3 遵守法律的典型案例三、总结通过以上对人教版中考道德与法治必背知识点的汇总整理,我们可以清晰地了解到,在备考中考道德与法治科目时,需要重点掌握的知识点,以及相关内容的概要和要点。
希望广大中学生能够充分利用本文提供的知识点,加强复习,顺利备考,取得优异的成绩。
也希望学生们能够在学习的过程中不断提高自身的道德修养和法治观念,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
四、道德与法治基本概念1.1 道德的概念和作用道德是指人们在社会生活中所应遵循的行为准则和规范,是一种内在的信念和行为规范。
初中人教版思想品德知识点整理
初中人教版思想品德知识点整理思想品德是培养学生健康人格、促进全面发展的重要一课。
人教版初中思想品德教材涵盖了思想品德的基本知识和核心价值观,旨在引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
以下是初中人教版思想品德教材中涉及的主要知识点整理:一、思想品德的基本概念思想品德指个人在思维方式、行为表现以及情感态度等方面所具有的品质特点。
它是社会主义核心价值观的体现,包括道德品质、思维能力、情感态度、行为表现等方面的要素。
二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系中的重要组成部分,是指导我国社会主义建设和发展的指导思想。
主要包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
三、自我认识与自我发展自我认识是指学生对自己的了解和评价,在性格、能力、兴趣等方面做出自我判断。
自我发展是指学生通过认识自己的优势和不足,积极发展自己的潜能和特长,以实现全面发展的目标。
四、尊重个人差异与包容心态尊重个人差异是指学生应该理解并尊重每个人的特点和差异,不歧视、不排斥他人。
包容心态是指学生应该尊重他人的观点和行为,虽然存在差异,但能够接纳并与之和谐相处。
五、人际交往与合作共赢人际交往是指学生之间以及学生与他人之间的相互交流和相互关系。
合作共赢是指通过团结合作而实现共同目标,通过互助互利而实现双赢。
六、情感态度与价值取向情感态度是指学生对事物和人的感情倾向和态度,包括积极、乐观、向上的情感;价值取向是指学生对一种行为或一种事物价值的判断和评价,是行为准则和道德选择的依据。
七、道德行为与社会责任道德行为是指学生在生活中、学习中和社会交往中的行为举止符合基本的道德规范和价值观。
社会责任是指学生对社会的义务和责任感,包括环境保护、社会公益等方面。
八、心理健康与自我保护心理健康是指个体在心理层面上达到一种平衡状态,能够适应环境和社会的需求。
自我保护是指学生在面对危险和不良影响时,能够保护自己的生命和安全,以及避免受到伤害。
人教版初中政治全册知识点整理汇总
人教版初中政治全册知识点整理汇总人教版初中政治全册知识点整理汇总如下:
第一章政治与我
- 什么是政治
- 政治的作用和意义
- 国家与政权的区别和联系
- 我国的国家组织形式
- 党的领导地位
第二章民主与选举
- 民主的含义
- 民主的形式
- 民主的实现
- 选举的意义和形式
- 我国选举的制度和程序
第三章法治与法律
- 法治的含义和作用
- 法律的分类
- 法律的基本原则
- 我国的法律体系
- 如何维护法律权威
第四章国家机关
- 国家机关的概念和作用
- 国家权力机构
- 国家行政机关
- 国家立法机关
- 国家司法机关
第五章中华人民共和国- 新中国的成立
- 我国宪法的制定
- 我国国家制度的基本特征- 我国的区域行政区划
- 祖国的统一和领土完整
第六章政治生活常识
- 政治生活中的礼仪和规矩
- 个人在政治生活中的权利和义务
- 参加政治生活的方式和途径
- 了解和参与公共事务
- 做一个有爱国情感、服务意识和责任感的公民
以上就是人教版初中政治全册的知识点整理汇总,希望对学生有所帮助。
中考政治知识点全面归纳:人教版七年级下册
政治中考复习全面整理(七年级下册)本册所属部分:心理道德,法律常识第一单元做自尊自信的人1.自尊的含义、表现、作用。
①自尊的含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
②自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,以塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。
③自尊的作用:自尊能使人体验到快乐的与感动。
一个没有自尊的人,也很难得到别人尊重。
自尊能让我们感悟生活的意义,体验到自己是有价值的。
并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。
2.知耻、虚荣与自尊的关系。
①知耻是自尊的重要表现。
一个有真正自尊心的人必定是一个知道羞耻的人,唯有知耻,才有自尊。
②虚荣是自尊的误区,虚荣不是真正的自尊。
虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。
3.为什么要尊重他人?①尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。
②自尊的人懂得尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
③尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。
4.如何做到尊重他人?①善于尊重他人。
最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
②真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度思考问题。
③善于欣赏、接纳他人。
④不做有损他人人格的事。
5.如何做一个真正自尊的人?①维护人格最重要。
自尊的人最看重自己的人格。
自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气,但决不可丧失人格,做有损人格的事。
②自尊者豁达。
自尊的人要养成一种豁达、开朗的性格,更多地欣赏来自他人的智慧。
对待议论和批评,要做到“有则改之,无则加勉”。
自尊要适度。
③善于尊重他人。
最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度思考问题,善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事。
6.自信与自负、自卑的区别?①自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
七年级上册政治知识点归纳总结人教版
七年级上册政治知识点归纳总结人教版一、什么是政治1. 政治是指人们为了争取和维护自己的权益而进行的活动和行为。
2. 政治是社会生活的重要组成部分,是人类社会发展进化的必然产物。
3. 政治的核心问题是权力问题,即谁来执政,执政者如何行使权力。
4. 政治是一门科学,包括政治学、政治经济学、政治哲学等多个学科。
二、中国特色社会主义政治制度1. 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
2. 中国特色社会主义政治制度的基本特点是中国共产党的领导地位和人民民主。
3. 中国特色社会主义政治制度的核心是人民代表大会制度。
4. 中国特色社会主义政治制度建立了社会主义核心价值观。
三、我国的国家制度和分权制衡1. 我国的国家制度是人民代表大会制度,国家的最高权力机关是全国人民代表大会。
2. 我国的政府制度是社会主义制度,国家行政机关是国务院。
3. 我国的全国人民代表大会是最高国家权力机关,有立法权、监督权、选举权等职能。
4. 我国的政府机关之间存在分权制衡的关系,实现了权力的制约和平衡。
四、社会主义民主1. 社会主义民主是我国社会主义政治制度的核心价值之一。
2. 社会主义民主是指人民有广泛的参与政治决策的权利,充分发扬民主,实现人民民主主体地位。
3. 社会主义民主体现在政治权利和政治制度上,如普选权、选举权、言论权等。
4. 社会主义民主需要通过法治保障,依法治国是社会主义民主的重要实现途径。
五、社会主义荣辱观1. 社会主义荣辱观是我国社会主义核心价值观的重要内容之一。
2. 社会主义荣辱观是指人们树立正确的价值观和荣辱观念,追求社会主义的共同理想和美好生活。
3. 社会主义荣辱观要求人们关注社会集体利益,弘扬社会主义精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同努力。
4. 社会主义荣辱观要求人们树立正确的品德观念,珍视荣誉,恪守道义,弘扬社会正气。
六、社会主义核心价值观与中国梦1. 社会主义核心价值观是指社会主义社会的共同理想和价值追求,是全体人民的精神追求和道德准则。
七年级思品全册知识点总结
七年级思品全册知识点总结思品是中学思想政治课程的重要组成部分,包括政治、历史和地理三部分。
在七年级,学生开始接触这门课程,面对的是一系列新概念、新知识,对于学生来说,这是一个非常重要的阶段。
本文将结合七年级思品全册的内容,对知识点进行总结,帮助学生更好地理解和掌握思品课程。
第一部分:政治一、政治与国家政治是关于国家和政权的活动和领域。
国家是一个政治实体,它有着一定的领土、人口和主权。
在学习政治时,我们首先需要了解国家的一些基本概念,如领土、主权、国民经济等。
二、宪法和法治宪法是国家的根本法律,它规定了国家的制度、组织和权力的行使方式等。
法治是以法律为基础的治理方式,法律是治理社会的基本手段,任何人在法律面前都是平等的。
在学习宪法和法治时,我们需要了解宪法的起源、目的和基本原则,以及法律对社会的影响。
三、政治制度和公民权利政治制度是政治权力的组织形式和运行方式,包括各种政治制度形态,如民主制度、专制制度等。
公民权利是指公民在国家法律规定范围内享有的权利和义务,包括选举权、言论自由、信仰自由等。
在学习政治制度和公民权利时,我们需要了解各种政治制度的特点和优缺点,以及公民权利保障的实践和进程。
第二部分:历史一、文明和人类社会文明是人类社会发展的一个重要标志,它是人类经济、政治、文化方面的发展程度的综合表现。
人类社会是人类群体生活和活动的总称,包括政治、经济、文化等方面。
在学习历史时,我们需要了解文明和人类社会的发展史,以及不同文明和不同社会的特征和历史轨迹。
二、历史事件和人物历史事件和人物是历史的重要组成部分,它们对整个社会和人类的发展产生了深刻的影响。
在学习历史事件和人物时,我们需要了解不同历史事件和人物的背景、特点和影响,以及它们对人类社会发展的贡献和影响。
三、历史文化和文化交流历史文化是指特定历史时期、特定社会环境下形成的文化现象。
文化交流是不同文化间的交流和互动,通过文化交流,不同文化得以互相借鉴和交融。
2016人教版七年级《道德与法治》知识点总结(精华版)
人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代一、中学序曲1、新的起点(初中生活有什么新体验?)(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的新的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、成长的礼物(1)生命给了我们哪些成长的礼物?中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新,日日新,又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
(2)我们如何对待成长的礼物?“千里之行,始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
(3)理想的“我”是怎样的?越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
二、少年有梦1.有梦就有希望(为什么少年要有梦想?)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
人教政治中考知识点归纳
人教政治中考知识点归纳人教版政治中考知识点归纳主要包括以下几个方面:一、基本政治理论1. 社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
2. 社会主义初级阶段理论:我国社会主义建设的阶段性特征和基本路线。
3. 社会主义市场经济:市场经济的基本特征和社会主义市场经济体制的特点。
二、国家机构与政治制度1. 国家机构:国家权力机构、行政机关、司法机关和监察机关的职能和相互关系。
2. 政治制度:人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
三、法律基础与法治精神1. 法律的基本概念:法律的定义、作用、基本原则。
2. 法治精神:法治的重要性、法治与德治的关系、公民的法律意识。
四、公民权利与义务1. 公民的基本权利:言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等。
2. 公民的基本义务:遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德等。
五、道德与社会公德1. 社会公德:社会公德的内涵、重要性以及在日常生活中的体现。
2. 个人品德:诚信、友善、尊重他人等个人品德的培养。
六、国际关系与外交政策1. 国际关系的基本形式:和平共处五项原则、国际合作与竞争。
2. 我国的外交政策:独立自主的和平外交政策、对外开放的基本国策。
七、时事政治1. 国内外重大政治事件:了解当前国内外发生的重大政治事件及其影响。
2. 时事政治的分析方法:如何从政治角度分析时事,形成自己的见解。
结束语通过以上对人教政治中考知识点的归纳,我们可以看出,政治学科不仅要求学生掌握基本的政治理论知识,还要求学生能够理解并运用这些知识分析现实问题,培养法治意识和社会责任感。
希望同学们能够认真学习,深入理解,将知识内化于心,外化于行,为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
人教思想品德七年级知识点
人教思想品德七年级知识点思想品德是学生素养的重要组成部分之一,是培养德智体美劳全面发展的基础。
为了让同学们更好的掌握七年级思想品德知识点,本文将重点讲述以下几个方面:
一、中国优秀传统文化
中国的优秀传统文化是中华民族的瑰宝,而对于七年级的学生来说,了解道德经、论语、诗经等关于中国传统文化的经典是十分必要的。
这些作品不仅展示了我国古代的智慧和精神境界,而且对我们的社会道德、伦理观念和处世态度有重要的指导作用。
二、基本道德规范
在社会生活中,我们都应该遵守基本的道德规范,比如说尊重老师、孝敬父母、友善待人、有礼貌等等。
这些基本的规范是我们日常交往中必须遵守的,同时也体现了一个人的素质高低。
三、习惯养成
习惯养成是思想品德教育中的重要内容。
一个好的习惯可以让我们更好的治理自己,在成长过程中能更好的面对各种挑战。
而养成一个好习惯需要时间的积累和不断的坚持。
如保持良好的学习习惯、勤俭节约、生活有序、合理的作息时间等等。
四、珍惜生命
生命只有一次,珍惜生命是每一个人应该做到的。
保持积极向上的心态,避免不良行为的伤害,不仅是对自身负责,更是对亲友的负责。
在生命的每一个环节中,都应该时刻保持警觉和自我提醒。
五、心理调节
在面对各种压力时,要学会调节自己的情绪。
体验自我和他人的情感,认识自我和他人的需要,从而有效地进行心理调节。
同时,在心理调节中,我们要学会倾诉和分享,让自己的心情得到宣泄,在获得快乐的同时,也能更好地与人沟通。
以上就是七年级思想品德知识点的相关内容,同学们应该通过不断的学习和实践,将思想品德知识应用到日常生活中,使自己成长为更好的人。
七年级政治人教版知识点归纳
七年级政治人教版知识点归纳政治课是学生在初中阶段必须学习的一门课程,是学生理解现代社会和国家制度的基础。
所以学生需要掌握一些关键知识点,才能更好地理解政治。
本文将对七年级政治人教版的知识点进行归纳总结。
一、政治学科及其内容政治学是研究政治现象、政治制度、政治行为和政治思想的学科。
政治的核心是国家,它包括政治权力与政治制度、政治组织与运动、政治文化与价值,以及政治问题与决策等方面。
二、国家与国家制度国家是由人民共同组成的共同体,它具有独立政治行为和决策的权利。
国家制度是指一国政治机构和组织的总体配置及其相互关系,在政治领域中占主导地位的法律、制度和规范。
三、中国共产党与革命传统中国共产党是中国执政党,它的宗旨是为全体中国人民谋利益,实现中华民族伟大复兴。
革命传统是由中国历史上爱国主义、革命英雄和先烈们为民族独立、国家富强作出的巨大牺牲和奉献而形成的。
四、全球化与民族团结全球化是当今世界的重要趋势,它促进了国际社会的交流和互通。
但同时也带来了一些问题和挑战,比如文化冲突、经济不平衡和环境问题等。
民族团结是各民族和睦共处,相互关心、支持彼此的一种状态,是保持国家安定与发展的重要支撑。
五、科学素质与文化素养科学素质是对科学、技术和自然规律的基本了解和掌握,同时还包括对自然、社会和人类行为的基本认识和理解。
文化素养则是广义上人类的艺术、文化、伦理、思维方式等方面的素养。
综上所述,政治是一门极其重要的学科,需要学生在初中阶段全面掌握和理解其中的关键知识点。
这些知识点不仅能促进学生的思维和分析能力,而且能为他们今后作为公民时提供必要的知识和技能支持。
七年级中考政治知识点归纳
七年级中考政治知识点归纳在七年级的政治课学习中,学生们需要掌握许多重要的知识点,这些知识点很多都与政治理论、国家制度、历史文化等方面有关。
下面将对七年级中考政治知识点进行归纳,帮助同学们更好地学习和备考。
一、政治理论1. 社会主义核心价值观:民主、文明、和谐、自由、平等、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2. 科学发展观:包括全面、协调、可持续发展。
全面发展体现在综合性、协调性和可持续性方面。
3. 民族精神:爱国主义、集体主义、改革创新、开放包容、科学精神。
二、国家制度1. 国家机关:包括国家主席、全国人民代表大会、国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院等机关。
2. 法律制度:包括宪法、民法、刑法、国家安全法、侵权责任法等法律。
这些法律涉及到个人的权利义务、社会治理、司法、国家安全等方面。
3. 社会保障制度:包括社会保险、医疗保险、养老保险等制度。
这些制度是保障社会公平、促进社会和谐发展的重要保障。
三、历史文化1. 优秀传统文化:包括儒家思想、道家思想、中医药、文学艺术等方面。
这些文化体现了中华民族优秀的文化传统和智慧,也是推动中华民族文化复兴的重要支撑。
2. 重要历史事件:包括辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等历史事件。
这些事件深刻影响了中国的政治、经济、文化等发展。
3. 地理文化:包括中国的地理位置、自然环境、人口分布、资源利用等方面。
这些地理文化对于政策制定和社会管理都有较大的参考价值。
以上就是七年级中考政治知识点的归纳总结。
同学们在学习政治知识时,应该根据这些知识点有针对性地进行学习和理解,这对于备考和以后的学习都有很大的帮助。
七年级道德知识点归纳总结人教版
七年级道德知识点归纳总结人教版一、道德的含义和作用道德是人们在社会生活中遵循的一种规范,是人类社会行为准则之一。
道德可以约束人们的行为,使人们在相互交往、互相合作中形成自觉合理的行为准则,实现社会的和谐发展。
二、道德的基本原则1.尊重人权原则人的生命、自由、财产、名誉等都是不能侵犯的,每一个人都应该尊重他人的人权。
2.公平正义原则各种人际关系应当以公平、正义为原则。
对待不同的人,应该以平等、公正、公开、公正裁决,不偏袒任何一方。
3.诚实守信原则诚实守信是道德中最基本的要求之一。
人们在交往中应该言行一致,光明磊落,做人讲信誉。
三、道德教育的方式和方法1.道德榜样教育我们可以通过讲述德行高尚的先辈、名人或者身边的好人好事,以此来激发学生的良好品德。
2.情境教育通过对某一具体情境的讲解、分析,引导学生从不同的角度、立场考虑问题,并让学生在想象或者实际情境中去尝试特定的行为。
3.游戏体验教育在游戏中构建一定的教育内容,让学生能够在游戏体验中体会到道德的培养、交往的方式和沟通技巧等。
四、小学阶段道德教育的重点1.礼仪教育从小学习礼貌、礼仪是人际交往的基本礼节。
尊敬师长、团结同学等都是培养良好品德方面的重要方法。
2.爱国主义教育在讲述国情、历史、民族文化等课程中,渗透爱国主义、国家利益至上的观念,激发孩子的爱国热情。
3.安全教育教育学生要遵守社会公共秩序,尊重他人权利,提高安全意识和防范能力,避免不良的行为对自己和他人造成损害。
五、中学阶段道德教育的重点1.思想品德教育培养孩子独立思考和判断能力,加强道德意识,养成正确的人生观和价值观。
2.从众心理教育教育学生树立独立、自信、勇气、创新的精神,防止盲目跟风和定势思维的困扰。
3.自我约束教育教育孩子养成自我约束的好习惯,向往自由、开放、民主的社会风尚,并在生活和学习中自我控制和自我调适。
以上为七年级道德知识点归纳总结。
希望同学们在平时的学习和生活中能够注重道德教育,树立良好的人生观和价值观,为自己的未来打下良好的心理和道德基础。
中考政治人教版知识点总结
中考政治人教版知识点总结政治是一门涉及社会和国家管理、组织的学科,对学生具有重要的教育意义。
在中考中,政治也是一个重要的科目,对于学生选择继续深造的学校和专业有着至关重要的影响。
以下是根据人教版政治教材中的知识点,对中考政治学科的知识进行总结。
一、政治的基本概念政治是指一种通过法律、组织和制度来实现集体利益的领导和管理活动。
政治活动可以包括国家、政府、政党和社会团体等各种组织。
政治活动的基本目的是实现国家的长治久安和人民的幸福。
政治的主要内容包括政治制度、政治权力、政治生活等。
二、国家的基本概念国家是由一定的领土、人民、政权组成的统一政治整体。
国家是政治权力的载体,是现代社会的基本组织形式。
国家的基本职能包括维护社会秩序、保障人民权利、实施国家管理和服务等。
国家的形式包括民主国家、专制国家、君主国家和宗教国家等。
三、中国特色社会主义理论中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义理论的基本内容。
中国特色社会主义理论包括社会主义市场经济、民主法治、文化自信等内容。
中国特色社会主义的主要特点包括中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国等。
四、中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的基本制度。
中国特色社会主义制度包括人民代议制度、人民民主集中制度、基层群众自治制度等。
中国特色社会主义制度的主要特点是中国共产党的领导、人民的主体地位、依法治国等。
五、中华人民共和国政治制度中华人民共和国政治制度是中国特色社会主义制度的基本内容。
中华人民共和国政治制度包括国家机构、政党制度、国家主席制度等。
中华人民共和国政治制度的主要特点包括人民代表大会制度、多党合作制度、政治协商制度等。
六、中华人民共和国的国家机构中华人民共和国的国家机构包括国家权力机关、人民政府机关及其他国家机构。
国家权力机关包括全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会、国家主席等。
人民政府机关包括国务院、省、市、县和乡村等。
七、政治生活政治生活是指国家和社会各界人士进行政治活动的一种生活形式。
七年级道德知识点归纳总结人教版
七年级道德知识点归纳总结人教版道德是指人们在生活中应该具备的正确、良好的行为准则和价值观念。
作为人类的基本素质,道德对于个人的成长和社会的健康发展起着重要的作用。
七年级的学生正值青春期,正处于个性形成和价值观念建立的关键时期。
因此,通过学习和总结道德知识,有助于培养学生正确的道德观念和行为习惯。
本文将对七年级道德知识点进行归纳总结。
知识点一:诚实守信诚实守信是一种基本的道德观念。
人们应该真实地表达自己的想法和情感,不撒谎,不虚伪。
在与他人的交往中,要遵守承诺,信守诺言,不背离自己的诺言。
只有通过言行一致,才能赢得他人的尊重和信任。
知识点二:友善待人友善待人是一种基本的人际关系准则。
学生应该尊重他人的权利和感受,关心他人,帮助他人。
在与同学相处时,要互相学习,互相帮助,互相理解。
在与师长相处时,要尊敬师长,言行得体。
只有建立友善的人际关系,才能促进和谐的学习环境。
知识点三:公平正义公平正义是一种基本的价值观念。
在处理与他人的关系时,要公正无私,不偏袒一方。
对待不同的人,要抱有公平的态度,不歧视他人。
在面对决策时,要考虑到个人利益与集体利益的统一,追求公正的结果。
知识点四:勤勉守时勤勉守时是一种基本的行为习惯。
学生应该按时完成学习任务,不拖延,不懒惰。
要保持积极向上的精神状态,克服困难,坚持努力。
同时,要准时参加集体活动,遵守规定,不迟到,不早退。
只有良好的时间观念和工作习惯,才能有更好的学习和生活效果。
知识点五:关爱环境关爱环境是一种基本的责任。
学生应该保护生态环境,不随意破坏自然资源。
在日常生活中,要养成节约用水、节约用电、垃圾分类的好习惯。
同时,要保持卫生环境的整洁,爱护学校和家庭的财物。
只有保护好我们的环境,才能创造良好的生活条件。
总结:在七年级学习道德知识的过程中,学生应该树立正确的道德观念和价值观念。
诚实守信、友善待人、公平正义、勤勉守时和关爱环境是五个基本的道德知识点。
通过学习这些知识点,学生能够培养良好的道德情操和行为习惯,为个人的成长和社会的进步做出贡献。
中考政治知识点归纳人教版
中考政治知识点归纳人教版中考政治知识点归纳人教版主要涵盖了道德与法治、公民意识、国家与社会制度、社会主义核心价值观等方面的内容。
以下是对这些知识点的简要归纳:道德与法治1. 道德的基本要求:诚实守信、尊重他人、团结协作、公平正义。
2. 法治的重要性:法治是社会稳定和进步的基石,保障公民权利,维护社会秩序。
3. 法律与道德的关系:法律是道德的底线,道德是法律的延伸。
公民意识1. 公民的权利与义务:了解并行使自己的基本权利,同时履行对国家和社会的义务。
2. 公民参与:积极参与社会事务,通过选举、参政议政等方式表达自己的意愿。
3. 公民责任:对社会负责,对环境负责,对他人负责。
国家与社会制度1. 国家的基本制度:了解国家的政治制度、经济制度和社会制度。
2. 中国特色社会主义制度:理解中国特色社会主义制度的优越性,包括党的领导、人民当家作主、依法治国、社会主义市场经济等。
3. 国家机构:了解国家机构的设置和职能,如人民代表大会制度、政府机构等。
社会主义核心价值观1. 富强、民主、文明、和谐:国家层面的价值目标。
2. 自由、平等、公正、法治:社会层面的价值取向。
3. 爱国、敬业、诚信、友善:个人层面的价值准则。
结束语通过中考政治知识点的归纳,学生不仅能够掌握必要的政治理论知识,更能培养良好的公民意识和社会责任感。
这些知识点的学习对于学生形成正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。
希望同学们能够认真学习,深刻理解,将所学知识内化于心、外化于行,为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
初中生中考政治知识点归纳总结
初中生中考政治知识点归纳总结在中考政治科目的复习中,掌握核心知识点是关键。
以下是对初中政治知识点的归纳总结,帮助学生系统复习。
一、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,包括富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,是中国特色社会主义事业的道德支撑。
二、法律知识法律是社会行为的规范,它规定了公民的权利和义务。
了解基本的法律知识,如宪法、民法、刑法等,是每个公民的责任。
特别是宪法,作为国家的根本大法,规定了国家的基本制度和公民的基本权利义务。
三、公民的权利与义务公民的权利包括言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等。
同时,公民也有遵守法律、维护国家安全、尊重社会公德等义务。
权利与义务是相互关联的,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
四、国家机构国家机构包括立法机关、行政机关、司法机关等。
了解国家机构的职能和运作方式,有助于我们更好地理解国家治理和社会管理。
五、经济制度我国实行的是社会主义市场经济体制,公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
了解经济制度,有助于我们理解国家经济发展的方针政策。
六、文化建设文化是一个国家的灵魂,文化建设是社会主义现代化建设的重要内容。
了解中华优秀传统文化,增强文化自信,是每个公民的责任。
七、生态文明建设生态文明建设是实现可持续发展的重要途径。
了解环境保护、资源节约等相关知识,有助于我们形成绿色发展的理念。
八、国际关系在全球化的背景下,了解国际关系和我国在国际社会中的地位,有助于我们树立正确的国际观。
九、青少年成长青少年是国家的未来,关注青少年的健康成长,包括身心健康、道德修养、法律意识等方面,是社会的责任。
十、道德与法治教育道德与法治教育是培养学生良好品德和法治意识的重要途径。
了解基本的道德规范和法律知识,有助于青少年形成正确的价值观。
通过以上归纳总结,可以看出,中考政治科目涉及的知识点广泛,但只要系统复习,掌握核心内容,就能在考试中取得好成绩。
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政治中考复习全面整理(七年级上册)本册所属部分:思想品德第一单元笑迎新生活★第一单元问题归纳:1.如何对待新同学的友谊?答:①认识更多的新同学,结交更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐。
②和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。
2.怎样创建新集体?答:①共同的目标,前进的动力:当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
②各尽其能,发挥所长,奉献集体:每个人都能在班级中找到自己的位置,把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。
③团结协作,互助前行:只有团结协作,相互配合,我们才能在集体中不断成长。
3.如何做学习的管理者?答:学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间。
★零碎知识点:1. 友谊的重要性:这份成长中的友谊,将使我们宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命充满阳光。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命★第三课问题归纳:1、为什么生命需要相互关爱?答:①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
生命最珍贵,属于我们只有一次。
②人类是自然界的一部分,人类必须与其它生物和谐相处,相互关爱。
③生命是顽强的,也是脆弱的,需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命。
④每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命共生共存,息息相关。
我们要尊重生命,关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
2、人的生命的独特性有何表现?答:①突出表现在:与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。
②更多表现在:人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
3、如何发挥自身生命的独特性?答:每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。
4、如何做到珍爱生命?答:①永不放弃生的希望。
珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。
②肯定生命,尊重生命。
在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。
当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。
③延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
我们要珍爱生命,多做对他人、集体、社会有益的事,让有限的生命焕发光彩,延伸生命的价值。
5、如何认识(理解)生命的价值?答:①每个人的生命都有价值的。
当我们能够为他人带来欢乐、为家乡和社会做出贡献时,就能体现自己生命的价值。
②生命价值不在于生命的长短,而在于对社会的贡献(内涵)。
很多为社会作出贡献的人,其生命的价值就获得更长的延伸,更充分的体现。
6、如何延伸(实现)生命的价值?答:①实现生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从自己日常点滴小事做起。
③生命价值不在于生命的长短,而在于对社会的贡献我们要珍爱生命,多做对他人、集体、社会有益的事,让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值。
7、为什么要珍爱生命?答:①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命而精彩,生命是宝贵的,对于每个人来说,只有一次。
②每个人的生命都是有价值的,都能够为他人和社会做出贡献。
③生命是创造有意义人生的前提,生命是享受一切权利的基础。
第四课欢快的青春节拍★第四课问题归纳:1、青春期身体变化的主要表现?2、青春期心理矛盾的主要表现?3、如何认识和对待青春期的心理矛盾?答:①青春期的心理充满矛盾,这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。
②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。
③如果处理不好这些矛盾,它们也会成为妨碍我们发展的阻力。
④通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的。
⑤除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外,自己也要学会当自己的“心理医生”。
4、误读青春的表现?如何正确对待?答:误读的表现:①拿别人的生理发育特点开玩笑。
②认为追求个性就要在装扮上标新立异,人格独立就是故作姿态。
③没有处理好男女同学之间的正常交往。
正确对待:①彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
②真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
③要和男女同学正常交往。
男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。
两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨,合作团结的氛围。
5、如何正确解读青春(青春的内涵)?答:①青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的变化,青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
②青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
有了这些,我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。
★零碎知识点:1.正确看待青春期的身体变化:①青春期我们身体的变化很快,同时会出现一系列特殊的生理现象,这些都是正常的。
②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
2.保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利地度过青春期。
3.珍惜青春,开创自己的灿烂人生(怎么做)①珍爱生命,永不放弃生的希望,肯定生命,尊重生命,延伸生命的价值。
②发扬伟大的民族精神,艰苦奋斗,开拓创新,团结协作,勇攀高峰,自尊自信,自立自强,培养高度的社会责任感,把自己的前途命运同国家的前途命运结合起来,树立终身学习的意识。
③要发挥自己的个性优势,发掘和利用自己的潜能。
第五课自我新期待★第五课问题归纳:1、正确认识自己有什么要求?答:①全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点。
②每个人都是变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的。
我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。
2、正确认识自己有什么途径?答:①通过自我观察了解自己。
最了解的人是自己,要想全面地认识自己,就一定要做个有心人,反省自己在日常生活中的点滴表现,总结自己是一个怎样的人。
②通过他人了解自己。
周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。
要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视。
③通过集体了解自己。
集体对一个人的评价往往更全面,更客观。
3、如何正确认识自己?(眼光+途径)4、如何发掘自己的潜能?答:①积极的暗示。
经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。
②设立更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。
③通过实践,激发潜能。
只有在实践中才能激发潜能。
要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。
5、应该怎样确立个人的成长目标?答:我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标。
6、为什么要正确认识自己?(自我评价的重要性?)答:①人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好和更完美。
②通过多种方式了解自己,才能保持和发挥优势,改进不足,才能不断更新和完善自我,以更新的自己面对新的一天。
③联系自己的生活实际(个性、潜能)★零碎知识点:1. 每个人都有潜能,而且是多方面的。
人的特长往往是人某个方面潜能的表现,一个人没有特长也有潜能。
1.喜欢明星是很正常的心理现象。
应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我。
第三单元过富有情趣的生活第六课做情绪的主人★第六课问题归纳:1、情绪的四大基本类型是什么?答:把情绪分成四大类:喜、怒、哀、惧。
2、为什么说情绪犹如双刃剑?①情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。
②情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
3、我们应该怎样调控情绪?1.答:①用理智控制情绪。
②通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
③具体方法:注意转移法、合理发泄法、理智控制法。
④喜怒哀乐,不忘关心他人。
我们应该学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪。
4、调节情绪有哪些具体方法?答:①注意转移法:把注意力从引起不良情绪情境转移到其他事物或活动上去。
②合理发泄法:通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来。
③理智控制法:主动调动理智这道闸门的力量,控制不良情绪。
5、情绪表达为什么要顾及他人的感受?怎么做?答:①人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪很容易影响到周围人。
②只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不通人情的做法。
③我们应该学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪。
★零碎知识点:1.人的情绪是复杂多样、丰富多彩的。
情绪的产生:生活中,我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中,自然也会产生各种各样的情绪。
2. 情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。
第七课品味生活★第七课问题归纳:1、为什么要追求高雅的生活情趣?答:①高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
②高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。
它对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。
2、庸俗生活情趣的危害?答:①生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。
②低级、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康,容易使青少年走上违法犯罪的道路。
3、如何追寻高雅的生活情趣?答:①乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
②正确对待好奇心理:善于将好奇心转化为深厚的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣。
③正确对待从众心理:我们要学会鉴别不同的情趣,“择其善者而从之,其不善者而改之”。
④丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。
⑤提升情趣,陶冶情操。
情操是一种价值追求的情感,我仒要陶冶热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义的情感和高尚情操。
4、怎样正确对待好奇心和从众心理?答:①青少年正处在兴趣高峰期,对很多问题都感兴趣。
我们不能仅仅停留在好奇上,还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣。
同时,我们青少年的自制力不强,不能有猎奇心理,不能将好奇心停留在不健康的事物上。
②从众心理是正常的心理现象,但我们要学会鉴别不同的情趣,“择其善者而从之,其不善者而改之”。
不能盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动,这样会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展。
★零碎知识点:1.情趣源于兴趣。
情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来。
第四单元过健康、安全的生活第八课学会拒绝★第八课问题归纳:1、如何看待游戏机的诱惑?答:电子游戏是一把双刃剑。
适当的、有节制的娱乐并不是坏事。
但决不能沉迷于此。